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Los personajes realizan acciones en un tiempo Los personajes realizan acciones en un tiempo específico y en algún lugar determinado.específico y en algún lugar determinado.
OBJETIVOS
• Analizar algunas Analizar algunas técnicas para la técnicas para la construcción de construcción de personajes.personajes.
• Estudiar las Estudiar las dimensiones de los dimensiones de los personajes.personajes.
ARISTÓTELESARISTÓTELES
LINDA SEGERLINDA SEGER
SYD FIELD SYD FIELD
LAJOS EGRILAJOS EGRI
ENFOQUES
• El personaje es bueno.
• El personaje es adecuado.
• El personaje es semejante.
• El personaje debe ser constante.
ARISTÓTELES Y LOS PERSONAJES
EL PERSONAJE ES BUENO
Y NO SE TRATA DE MORAL NI DE ÉTICA
EL PERSONAJE ES ADECUADO
NO VIVE SITUACIONES INVEROSÍMILES
EL PERSONAJE ES SEMEJANTE
EL ESPECTADOR SE IDENTIFICA CON ÉL
EL PERSONAJE DEBE SER CONSTANTE
SU ESENCIA NO DESAPARECE
LA PERIPECIA
Para Aristóteles la peripecia consiste en cambios que afectan al personaje, Para Aristóteles la peripecia consiste en cambios que afectan al personaje, pero cambios «de suerte en contrarios».pero cambios «de suerte en contrarios».
LOS CAMBIOS EN EL PERSONAJE SEGÚN ARISTÓTELES
EL PERSONAJE SEGÚN LINDA SEGERPROPONE SEIS PASOS
1. Determinar el personaje1. Determinar el personaje
2. Investigar el personaje2. Investigar el personaje
3. Definir el carácter del personaje3. Definir el carácter del personaje
4. Crear el contexto biográfico4. Crear el contexto biográfico
5. Comprensión profunda del personaje5. Comprensión profunda del personaje
6. Crear relaciones entre el personaje y otros personajes6. Crear relaciones entre el personaje y otros personajes
1. DETERMINAR EL PERSONAJE
2. INVESTIGAR EL PERSONAJEHISTORIA, VALORES, ACTITUDES, LO QUE PIENSA, HISTORIA, VALORES, ACTITUDES, LO QUE PIENSA, CÓMO SE RELACIONA, CULTURA, DÓNDE VIVE, CÓMO SE RELACIONA, CULTURA, DÓNDE VIVE, CÓMO HABLA, ETCCÓMO HABLA, ETC..
3. DEFINIR EL CARÁCTER DEL PRESONAJE
HUMANIZACIÓN POR HUMANIZACIÓN POR CONTRASTECONTRASTE
EXPERIENCIASEXPERIENCIAS
RASGOS DE RASGOS DE PERSONALIDADPERSONALIDAD
PARADOJASPARADOJAS
INCONSISTENCIASINCONSISTENCIAS
EMOCIONESEMOCIONES
ACTITUDESACTITUDES
VALORES, ETC.VALORES, ETC.
4. CREAR EL CONTEXTO BIOGRÁFICO
DIMENSIÓN
FISIOLÓGICA
DIMENSIÓN
SOCIOLÓGICA
DIMENSIÓN PSICOLÓGICA
5. COMPRENSIÓN PROFUNDA DEL PERSONAJE
EVENTOS PASADOSEVENTOS PASADOS
INCONSCIENTEINCONSCIENTE
INDIVIDUALIDADINDIVIDUALIDAD
ANORMALIDADESANORMALIDADES
6. RELACIONES DEL PERSONAJE CON OTROS
• QUE LO MANTIENE JUNTO A OTROS.• QUE LO AMENAZA.• OPUESTOS POR PERSONALIDAD.• POTENCIAL DE TRANSFORMACIÓN MUTUA.
EL PERSONAJE SEGÚN SYD FIELD
PERSONAJE
SYD FIELD PROPONE INVESTIGAR DOS SYD FIELD PROPONE INVESTIGAR DOS DIMENSIONES DEL PERSONAJEDIMENSIONES DEL PERSONAJE
La vida interior: la biografía del personaje antes de comenzar la historia.
La vida exterior: la vida del personaje a partir del comienzo de la historia.
EL PERSONAJE SEGÚN LAJOS EGRI
PERSONAJEPERSONAJE
DIMENSIÓN FISICA-DIMENSIÓN FISICA-FISIOLÓGICAFISIOLÓGICA
DIMENSIÓN SOCIALDIMENSIÓN SOCIAL
DIMENSIÓN PSICOLÓGICADIMENSIÓN PSICOLÓGICA
FACTORES
Sus relaciones con el medio.Sus relaciones con el medio.
Sus contradicciones Sus contradicciones internas.internas.
Las causas de sus Las causas de sus acciones.acciones.
Los efectos de sus acciones.Los efectos de sus acciones.
CONCLUSIONES
Samuel Gallegos
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