Making plurals

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Lección de ingles para el Centro de Biotecnología Industrial Sena , Palmira Valle

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THEMATIC FORUMMAKING PLURALS

Apreciados aprendices en este foro vamos a profundizar nuestros conocimientos en como formar Plurales en Ingles para esto debemos leer la explicación sgte y realizar los cuatro ejercicios poniendo en práctica las reglas inglesas para dicho propósito.

• Cada ejercicio vale 25 puntos para un total de 100.Adelante a realizar un trabajo perfecto el cual es ganancia en nuestro aprendizaje.

SINGULAR AND PLURAL NOUNSENGLISH GRAMMAR EXPLANATION

In English normally forms plural nouns by adding S to the singular noun. • Book - books (Libro-libros) • Desk desks- (escritorio -Escritorios)• Student – students (estudiante – estudiantes)

Add ES if the singular noun ends in: S -SH, -CH OR - X.Bus Buses

Dish Dishes

Church Churches

Box Boxes

Some nouns ending in consonant + O add ES to form the plural:

Tomato Tomatoes

Potato Potatoes

Hero Heroes

Nouns ending in consonant + Y, change the -Y into I and add ES:

City Cities

Baby Babies

Family Families

Country Countries

Most nouns ending in F OR FE remove the -F/-FE and add VES.

Half Halves

Wife Wives

Life Lives

Thief Thieves

I R R E G U L A R P L U R A L S

Singular inglés Plural inglés Singular español Plural español

Child Children Niño Niños

Man Men Hombre Hombres

Woman Women Mujer Mujeres

Person People Persona Personas

Foot Feet Pie Pies

Tooth Teeth Diente Dientes

Mouse Mice Ratón Ratones

Species Species Especie Especies

Sheep Sheep Oveja Ovejas

Fish Fish Pez Peces

E X E R C I S E S1. Write the plurals of these words:

Chair

Cup

Glass

Book

Watch

Flat

Pen

Bed

Dog

Room

Dish

City

Office

Desk

Box

Church

Wife

Fox

Kiss

2. Write the plurals of these words:EYE

LEG

FOOT

HAND

EAR

ARM

TOOTH

KNEE

FINGER

HEAD

HORSE

ZEBRA

MOUSE

LION

CAT

GOLDFISH

TURTLE

SHEEP

FOX

WHALE

3. Write the plurals of these words:

4. Complete the sentences with the plurals of the nouns in brackets.

1. I like ______________________and _________________

• (Orange/apple/peach/strawberry) 

2. They have four ________, two _________ and two ______

• (Child / girl / boy)

3. When he fell over, he broke two of his _______________

• (tooth)

4. Do you know those _______________ over there? (

• Person)

5. We have some ________ and _________, but we haven´t got any__________.

• (Egg / tomato / potato)