Metodología y técnicas de investigación segun Finkel

Metodología y técnicas

de investigaciónComponentes del reporte científico

Meir Finkel, Ph.D.Doctor en comunicación

Universidad Rafael Landívar 2016

¿CUÁL ES EL TEMA?

• El problema

• El contenido

• La complicación

• El asunto

• El proyecto

• El tópico

PROXIMIDAD AL TEMA

• Experiencia en el tema.

• Importancia del problema.

• Conocimientos para su manejo.

• Relevancia científica.

• Relevancia humana.

• Relevancia contemporánea.

PROBLEMATIZACIÓN DEL TEMA

• Desarrollar una batería de preguntas.

• Preguntas entre signos de interrogación.

• Conversión hacía un tema de interés.

• Justificar la razón de investigarlo.

• Origen del tema.

• Aplicaciones prácticas.

PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN¿Cuáles son los requerimientos exactos de x?

¿Cuáles son los requerimientos operativos de x?

¿Cuáles son los requerimientos administrativos de x?

¿Qué tipo de base de datos resulta más apropiada

para los requerimientos de x?

¿Qué diseño de sistema operativo general será más

apropiada para x?

…factores, estructuras, procesos, funciones…

FACTORES RELACIONADOS EN LA SELECCIÓN DEL PROBLEMA

• Originalidad: Asuntos desconocidos, nuevo

puntos de vista.

• Dimensión: Magnitud del problema, impacto

social.

• Prioridad: Jerarquización con la importancia de

los beneficios sociales como preferencia.

• Factibilidad: Posibilidad real de ejecutar la

investigación.

FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

1. Establecer el tipo de investigación que se efectuará.

2. Elegir un problema que sea relevante y realizable.

3. Definir el problema y su eventual resolución.

4. Establecer lo que ya se conoce del problema.

− Nivel de investigación

− Profundidad de investigación

− Cantidad de datos existentes

IDENTIFICACIÓN DE LAS FUENTES

1. Búsqueda documental.

2. Obtención de datos.

3. Tratamiento de datos.

4. Elaboración de conocimiento.

1. BÚSQUEDA DOCUMENTAL

• Lectura intensiva.

• Trabajo crítico.

• Revisión bibliográfica.

• Fichas bibliográficas.

• Hojas de trabajo.

• Sistematización de la información.

2. OBTENCIÓN DE LOS DATOS

• Fuentes primarias.

• Fuentes secundarias.

• Trabajos anteriores.

• Consultas de referencia.

• Observaciones personales.

• Obtención de datos primarios.

3. TRATAMIENTO DE LOS DATOS

• Registro de datos.

• Tablas y esquemas.

• Elaboración de matrices.

• Almacenamiento de datos.

• Redacción científica.

4. ELABORACIÓN DE CONOCIMIENTO

• Transformación de información.

• Tratamiento de datos.

• Presentación formal.

• Material para la redacción.

• Elaboración del informe final.

REDACCIÓN DE LA HIPÓTESIS

• Escribir las primeras opciones del trabajo.

• Diseño de una proposición verificable.

• Redacción de la propuesta con su objetivo.

• Relación entre dos o más variables.

• Sospecha de un resultado posible.

• Planteamiento del problema y su solución probable

(causa – efecto).

VERIFICACIÓN DE LA HIPÓTESIS

• Pruebas piloto.

• Contrastes.

• Experimentos.

• Análisis.

• Viabilidad.

• Conclusiones preliminares.

• Generalización de resultados.

LAS VARIABLES

• Declaración de la variable independiente.

• Elección de la primera variable dependiente.

• Elección de la segunda variable dependiente.

• Las 3 variables incluidas en la encuesta junto con:

− Los indicadores (descriptores) son “sub-variables”.

− Variables e indicadores son medidos.

ALCANCES DE LA INVESTIGACIÓN

• Delimitar el tema.

• Viabilidad del tema.

• Limitarlo en el tiempo.

• Efectos en el marco de investigación.

• Circunscribirlo al contexto de investigación.

LOS OBJETIVOS DE INVESTIGACIÓN

• Identificar los componentes del problema.

• Realizar los estudios respectivos.

• Obtener la información.

• Procesar los datos obtenidos.

• Generar nuevo conocimiento.

• Implementar la metodología.

PLANTEAMIENTO DE OBJETIVOS

• Enfocarse a la solución del problema.

• Ser realistas.

• Ser medibles.

• Ser congruentes.

• Ser importantes.

• Redactarse evitando palabras subjetivas.

• Precisar los factores existentes que lleva a investigar.

• Enfatizar la importancia de mejorar la organización.

MÉTODO

• Experimental

− Medición

− Control

− Validez

• No experimental

− Transeccional

− Longitudinal

• Herramienta

• Instrumentos

• Modelo

• Procedimientos

– Cálculos

– Fórmulas

– Resultados

• Validación

ASPECTOS METODOLÓGICOS

• Enfoque

− Cualitativo

− Cuantitativo

− Mixto

• Diseño

− No experimental

− Transeccional

− Descriptivo

HERRAMIENTA DE INVESTIGACIÓN

• CUALITATIVA

− Con relación a los sujetos involucrados

• CUANTITATIVA

− Con relación a los objetos relacionados

Las ciencias sociales, el conocimiento y demás ciencias auxiliares y los centros de documentación y fuentes de información.

INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN

1. Cuestionarios de recopilación de datos.

2. Estadísticas con datos numéricos.

3. Entrevistas estructuradas.

4. Focus group.

5. Registros de observación.

1. CUESTIONARIOS DE RECOPILACIÓN DE DATOS

• Encuestas.

• Censos.

• Preguntas.

• Test.

• Pruebas.

2. ESTADÍSTICAS CON DATOS NUMÉRICOS

• Tablas.

• Cuadros.

• Gráficas.

• Contrastes.

• Benchmarking.

3. ENTREVISTAS ESTRUCTURADAS

• Guías en profundidad.

• Guías de entrevista.

• Guías de discusión.

4. FOCUS GROUP

• Sesiones de grupo.

• Cámaras de observación.

5. REGISTROS DE OBSERVACIÓN

• Fotografías.

• Anotaciones.

• Grabaciones.

• Filmaciones.

MARCO TEÓRICO

• Referencia epistemológica.

• Otros estudios en el marco de la investigación.

• Especie de discusión bibliográfica.

• Reflejan los fundamentos teóricos.

MODELO DE LA INVESTIGACIÓN

• Descriptiva

• Exploratoria

• Experimental

• Histórica

• Causal

• Histórica

• Comparativa

INVESTIGACIÓN DESCRIPTIVA

• Descripción, registro, procesos, etc.

• Sirve para caracterizar una o más variables.

• Definición teórica y operacional.

• Interpreta lo que es.

INVESTIGACIÓN EXPLORATORIA

• Para conocer variables que son desconocidas.

• Para establecer prioridades.

• Para sugerir nuevos problemas de investigación.

INVESTIGACIÓN EXPERIMENTAL

• Manipular una variable no comprobada.

• Condiciones de riguroso control.

• Establece la relación causa – efecto entre variables.

• Describe lo que será.

INVESTIGACIÓN HISTÓRICA

• Trata de la experiencia pasada.

• Presenta los pasos que precedieron la actualidad.

• Describe lo que era.

• Búsqueda crítica de la verdad.

PROCEDIMIENTO DE INVESTIGACIÓN

• Acciones

• Formato

• Organización

• Recursos

• Duración

• Requisitos

• Vigencia

RESULTADOS

• Propuesta metodológica.

• Aplicación del método.

• Logros establecidos.

• Soluciones obtenidas.

ANÁLISIS DE RESULTADOS

• Primera impresión visual sobre la distribución de

datos por medio de gráficas, diagramas, etc.

• Interpretación del contenido.

• Utilidad académica.

• Aporte a la ciencia.

CONCLUSIONES PRELIMINARES

• Depuración de los resultados.

• Elementos centrales de la discusión.

• Recomendaciones, sugerencias y acciones.

• Razones y explicaciones.

REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA

• Referencias de consulta.

• Fuentes primarias.

• Fuentes secundarias.

• Internet.