Modelo de-assure

MODELO DE ASSURE

Ivonne ZuñigaLuis DamiánÁngel PomaXavier Soria

http://modeloassure.blogspot.com

Robert Gagné

Psicólogo norteamericano, nació en el año 1916, estudió en Yale, y recibió su doctorado en la Universidad Brown, en 1940. Se ha destacado como profesor en las Universidades de Princeton, Berkeley, y Florida State. Ha publicado artículos y libros relacionados con el área del aprendizaje.

MODELO DE ASSURE

El modelo de ASSURE es un(Sistema de Diseño Instruccional) proceso que fue modificado para ser usado por los maestros en un salón de clases y que se usa para desarrollar un ambiente de aprendizaje más apropiado para los estudiantes .

Análisis de los estudiantes

Establecimiento de objetivos

Selección de Métodos instruccionales

Utilización de medios y materiales

Requiere la participación del estudiante

Evaluación y revisión

MODELO DE ASSURE

Se debe conocer información acerca delos estudiantes como son :

Características Generales.

Capacidades específicas de entrada.

Estilos de aprendizaje.

Análisis de los estudiantes

En la redacción de los objetivos se debeconsiderar:

Audiencia

Conducta a ser mostrada

Condiciones bajo las cuales la conducta será observada

Grado en que las habilidades de aprendizajes serán dominadas

Establecimiento de Objetivos

Se debe seleccionar:

o Método Instruccional

o Medios

o Materiales

Selección de métodos instruccionales, medios y

materiales

Es momento de desarrollar la lección o el curso y utilizar los medios materiales que fueron elegidos previamente .

Se deben revisar los materiales antes de usarlos en clase .

Cerciorarse de que los materiales de instrucción sean los convenientes.

Utilización de medios y materiales

Es importante recordar que los estudiantes aprenden mejor cuando están envueltos de manera activa en el aprendizaje.

Requiere la participación del estudiante

Se debe reflexionar sobre la lección , el curso ,los objetivos planteados, las estrategias instruccionales, los materiales instruccionales y la evaluación para determinar si esos elementos fueron efectivos o si necesitan ser cambiados en la siguiente lección.

Evaluación y revisión

Gracias por su atención