OT - Prof.º Auxiliar - Roseli

Como ensinar: um desafio

Questão central da escola: ensinar

e aprender

Chave mestra: currículo

Toma forma:

planejamento

Preparo profissional: .saber e saber fazer

(conteúdo/metodologia)

.estratégias para trabalhar as dificuldades

dos alunos

Práticas pedagógicas:

Não se pode padronizá-las ,mas é

importante analisá-las

sequências didáticas: uma sequência de atividades destinada a

promover ensino/aprendizagem), deve promover compreensão,

aprendizagem significativa, podem ser desenvolvidas em qualquernível/etapa de ensino.

Determinar os objetivos e as metas é fundamental

para não desperdiçar tempo.

É preciso saber quais estratégias de ensino já foram

usadas e que se mostraram insuficientes.

“É preciso acompanhar o avanço de cada um de perto

e registrar todos os passos” Luckesi.

LÍNGUA PORTUGUESA

ARTE

CIÊNCIAS

GEOGRAFIA

HISTÓRIA

GEO

Levantar hipóteses que expliquem as mudanças ocorridas nas paisagens

(ativ. O que aprendi...)

Hist

Pesquisar, sistematizar e apresentar conceitos e informações; desenvolver a

expressão oral e escrita

(ativ. O que aprendi...)

CIE

Leitura e interpretação de um texto; resolução de conjunto de questões.

(ativ. Alunos narram seus conhecimentos sobre um jardim)

ARTES

Estabelecer relações; reconhecer e interpretar

(ativ. Você aprendeu)

LP

Reconhecer os elementos de uma narrativa; produzir texto com base na tipologia narrativa