Pedoman Penelitian ISPO

PASIADINDONESIA

10

PANDUANPROYEKPENELITIAN

I s P O INDONESIANSCIENCEPROJECTOLYMPIAD

2

KATAPENGANTAR

Panduan ini dipersiapkan untuk membantu siswa‐siswa yang mengikuti Lomba Proyek PenelitianISPO (INDONESIAN SCIENCE PROJECT OLYMPIAD) bagi siswa‐siswa Sekolah Menengah. Panduan iniditujukanuntukmemberikan informasibagiparacalonpeserta sebelummerekamendaftarkandiri ke

lomba.

Setiap siswa yang mengikuti lomba yang diprakarsai secara internasional ini, akan diperlakukansamapadasetiap tahapannyadanharusmengikutiperaturan‐peraturanyang telahditetapkan.Hal inibertujuanuntukmemudahkanparapesertabaikpadasaatsebelummemulaiprosespenelitian,maupun

saatevaluasiataskaryanyayangakandiberikan.

Salah satu tujuan dasar dari lomba ini adalah merangsang bakat‐bakat muda untuk berpikirmelakukan pengamatan, mengembangkan dan menyelami rasa ingin tahunya, sehingga dengan ini,evaluasipenilaianproyekakandidasarkanpadahalyangpalingpenting,yaitu:temaproyekharusbenar‐

benar asli berasal dari hasil pemikiran peserta itu sendiri. Pemikiran tersebut bisa saja sederhana,namunharusmenarikdanmengarahpadasuatusolusipraktis.Dukungandariuniversitasdanlembagapenelitiandimungkinkandanbiasaterjadipadatahapsiswaakanmenerapkanhasilpemikirannya.Akan

tetapi, dukungan ini hanya diperbolehkan terbatas pada pemakaian perlengkapan laboratorium ataubeberapa macam alat, atau hanya untuk mengambil beberapa teori yang menjadi dasar penelitian

tersebut. Jika siswa‐siswa mengikuti penelitian yang sedang dilakukan di universitas dan kemudianmengikutsertakanproyektersebutkedalamlombainimakahalinidianggaptelahmelanggarsemangatdantujuandiadakannyalombaini.

Sebagai lampiran,padaPanduanProyekPenelitian inikamiberikangambaranumumtentang ilmu

pengetahuan itu sendiri. Siswa harus mengikuti semua petunjuk pelaksanaan yang tercantum padapanduaniniketikamerekamenyiapkanlaporanpenelitiandantemaproyekpenelitiantersebut.

Akhirnya kami mengucapkan terima kasih sedalam‐dalamnya kepada tim pengajar yang telahmempersiapkanpanduanproyekini.Kamiberharapsemogapanduanproyekinibermanfaatbagisiswa

yangmengikutilombainidanjugabagigurudanpengajaryangmembantumereka,danlebihjauhbagipemudapemudiyangmerupakanharapanmasadepannegarakitadalambidangilmupengetahuandanteknologi.

PANITIAISPO

3

APAKAHYANGDIMAKSUDDENGANILMUPENGETAHUANDANKERJAILMIAH?

Ilmu pengetahuan adalah bagaimana manusia memahami dirinya dan lingkungannya, menelitihubungandanpengaruhhal‐haltersebutantarasatudenganyanglainnya,dandapatmenjelaskandan

menerapkan hasilnya dengan menggunakan aktivitas dan metode yang ada sehingga didapatkankumpulaninformasi/pengetahuanyanglengkapdansistematismulaisejakawalhinggasaatini.

Perkembangan ilmu pengetahuan yang telah berlangsung selama bertahun‐tahunmerupakan bentuksumbangsihbersamadariparailmuwanyangberasaldariberbagainegarayangberbeda.Parailmuwan

dapat bekerja sendiri, bersama‐sama atau secara berkelompok untuk meneliti sesuatu. Dengan polakerja,temadantempatpenelitianyangberbeda‐bedaparailmuwanakandapatsalingbertukarpikirandan saling berbagi ilmu pengetahuan. Di samping kerjasama dan saling bertukar ilmu di antara para

ilmuwan merupakan hal yang sangat penting, dasar sebenarnya dari ilmu pengetahuan adalahkemampuanmanusiauntukberpikirdanmenciptakansesuatu.

Langkah‐langkahutamadari sebuahpenelitian ilmupengetahuan (metode ilmiah) adalah:melakukanpengamatanuntukmengumpulkandata,menyusundatayangdikumpulkan,meneliti/memverifikasi

untuk mengetahui apakah pada data yang disusun tersebut telah sesuai susunannya, menemukansebab dari kesesuaian data yang disusun tersebut, dan bersama para ilmuwan lainnya merangkumdata‐data tersebut berikut hasilnya secara tertulis agar mempunyai kelanjutan bagi generasi

selanjutnya.

BAGAIMANASEHARUSNYASEBUAHPROYEKPENELITIANDIBUAT?

Proyektersebutharuslahsebuahpenelitianilmupengetahuan.Disetiaptahappenelitianharusterlihat

semuacirikhasdarisebuahpenelitianilmupengetahuan.

Sebuahpenelitianharusdimulaidarisebuahpengamatan.Pengamatandapatdilakukandihabitatatautempat aslinya, atau untuk mendapatkan pengontrolan yang lebih baik dapat juga dilakukan dilaboratorium. Secara umum penelitian lebih banyak dilakukan di laboratorium sehingga perubahan‐

perubahanyangterjadidapatdiamatidandikontroldenganlebihbaikdaripadadihabitataslinya.

Pengamataninidapatdiulangibeberapakalidilaboratoriumdenganmemilihsalahsatuhasilyangselalukonstan/tetap dari hasil‐hasil lain yang berubah‐ubah ataupun bisa juga dengan mengubah carapengontrolan. Pengamatan seperti ini disebut percobaan terkontrol. Semua penelitian ilmu

pengetahuandisusunberdasarkanhasil‐hasilyangdidapatdaripercobaan‐percobaan.Olehkarena itu,semualangkah‐langkahprosedurpenelitianyangtelahdisebutkansebelumnyadisiniadalahsebuahhalyangbiasadilakukan.Denganmemperhatikanperubahan‐perubahanbentukfisikdarihalyangdiamati,

kitadapatmelihathubungandi antarahal‐hal tersebut. Seperti yang telahkita ketahui,sesuatuyangdapatdiukurdisebutbesaranfisik,contohnyapanjang,tinggi,waktu,volume,panas,dayalistrik,kerja,dayadanlain‐lain.

4

Pengukuran sebuah besaran fisik didefinisikan sebagai perbandingan antara suatu benda fisik dengansebuahbesaranyangdisebutsatuanukur.Besarantersebutakandiketahuikuantitasnyadalambentuk

angka.Angkayangdidapatkaninidisebutukuranbesarataunilainumerik.Besarnyasetiapbesaranfisiktersebut disimbolkan dengan sebuah atau sekelompok huruf. Di sebelah besaran setiap nilai numerikharusdituliskansistemsatuanyangpalingbanyakdipakaididuniahinggasaatiniyaitusistemsatuanSI.

Sebagaicontohmisalnyapenulisanvolumesebuahbendaditunjukkandalambentukm=2.45kg.

Selama proses penelitian, semua hasil pengamatan danhasil‐hasil pengukuranyaitudata‐dataharusdisimpan dalam bentuk tertulis. Jika besaran‐besaran yang diukur saling berhubungan maka datatersebut harus ditulis dalam bentuk tabel baris/menyamping atau dalambentuk tabel kolom. Bentuk

tabelinimemudahkanuntukmelihathubungandiantaradata‐datatersebut.

Sebagai contoh berikut ini kami berikan sebuah percobaan yang mengukur besarnya gaya, yangdisimbolkan dengan (F), dan perpanjangan pegas, yang disimbolkan dengan (x), yang dilakukan padasebuahpegasyangterbuatdaribaja.Hasilpengukurandapatdituliskandalambentuk;

F(N) X(mm)

2,0 34

4,0 70

6,0 98

Jikadiperhatikan,satuanuntukFadalahNewton,yangdituliskandengan(N),dansatuanperpanjanganx

adalahmillimeter,yangditulis(mm).

Jikadata‐datayangdidapatkaninidiplot/digambarpadasebuahgrafik,makahubunganantarabesaran‐besarannyaakandenganmudahdilihat.Sebuahgrafikakanmembantukitamemahamilangsungsecaravisualdata‐datapercobaanyangdisajikan.Persamaanmatematikauntukduabuahsatuanyangsaling

berhubunganbiasanyaakanlebihmudahdidapatkandenganbantuangrafik.

Jika kita inginmenggambar grafik dari data‐data yang adadi tabel F‐x di atas,maka akandidapatkangrafiksepertiyangadapadagambar‐1berikut.HubunganantaragayaFdanperpanjanganxakanlebih

mudahterlihatmelaluisebuahgarisperbandingannya.

F(N)

+

+

+x(mm)

Gambar–1

5

Jikakoefisienperbandingandisimbolkandengankdandisebut jugasebagaikoefisienkekakuanpegas,persamaan matematika antara F dan x dapat ditulis dalam bentuk F=kx. Jadi dapat terlihat bahwa

koefisienkekuatanbusursamadengankemiringangrafiktersebut.

Peserta lomba juga diharapkanmenuliskan hasil penelitiannya dalambentuk tabel. Gambarlah data‐data yang didapatkan dalam bentuk grafik dan cobalah untuk mencari persamaan matematikanyadengan bantuan grafik tersebut. Hindarimempresentasikan data‐data tersebut denganmenggunakan

tabeldangrafiksekaligus.Pilihlahsalahsatuyangdapatlebihjelasdipahamiuntukdipresentasikan.Jikapeserta tidakmemiliki ilmu yang cukupuntuk mengukur,menyiapkan tabel,menggambar grafik danmelakukan analisa, maka adalah tidak mungkin untuk mengharapkan adanya kesuksesan dalam

menyelesaikanpenelitiandanmendapatkanhasilyangdiinginkan.

BAGAIMANACARAMENULISLAPORANPROYEKPENELITIAN?

Menyimpansecara tertulishasilpengukurandanpengamatanmerupakansebuahbagianyangsangat

pentingdari sebuahpenelitian.Halpenting lainnyaadalahmempublikasikanhasil penelitian tersebut.Jikahalinitidakdilakukanmakailmuyangdidapatkantersebutharusdisampaikanpadaoranglainataudijagasertadisimpanbagigenerasiselanjutnya.

Salah satu tahapan yang paling penting dari proyek penelitian yang kalian lakukan adalah menulis

laporan proyek penelitian. Pada laporan tersebut tidak perlu dicantumkan uraian yang tidak terlalupentingdanberulang‐ulang.Laporandiusahakanmencantumkahhal‐halyangpokokdandalambentuk

yang singkat dan padat. Ingatlah untuk selalu mengevaluasi laporan yang kalian buat denganmenggunakansebuahsaranapengukuran.

LaporanpenelitianmerupakansebuahprodukKerjaIlmiah.Laporantersebutmengetengahkansebuahpermasalahan, kemudian mencantumkan data‐data yang dibutuhkan untuk mendapatkan solusi dari

permasalahan tersebut sehingga dapat didiskusikan lebih lanjut. Ataupun bisa juga setelah sebuahpermasalahan dirumuskan, kita jelaskan metode yang ditempuh serta hasil‐hasil yang didapatkan.Laporan dapat juga memuat ide‐ide kita mengenai hasil yang didapatkan oleh peneliti lain. Laporan

tersebutdapat jugamemuatusulanuntukdiadakannyapenelitianbaruberdasarkanhasildaripenelitilainyangdiragukankebenarannya,berlawananhasilnyaatautidaksesuaidenganhasilpenelitianyangkitadapatkan.

Laporanpenelitianharusdisusundenganurutansepertiyangakandijelaskanberikutini.Pengurutanini

harus diikuti untuk standardisasi laporan penelitian. Standar penulisan ini akanmemudahkan penelitimaupunorangyangmembacahasilpenelitiantersebutuntukmengevaluasiproyekpenelitian,jikaperlupersingkatlahlaporantersebutataubahkansusunsepertibentuksebuahbuku.

6

TULISLAHLAPORANPROYEKPENELITIANDALAMURUTANSEBAGAIBERIKUT:

NamaProyek :Berilah sebuahnama sebagai judul penelitiandalam sebuah kalimat yang singkat dansesuaidenganintipenelitiansertadapatmenggambarkanisiproyekyangakandisajikan.

Tujuan penelitian : Jelaskanlah tujuan dari penelitian ini dalam satu atau dua kalimat. Jika

memungkinkanurutkanlahtujuantersebutdalambentukpoin‐poin.

Pendahuluan:Padabagianinipenelitimenyebutkanhasil‐hasilpenelitianlainyangsesuaidengantema.Jelaskanlah apa perbedaan penelitian yang sedang dilakukan tersebut dengan penelitian lain yangserupa.Jelaskanlahjugabagaimanamanfaatpenelitianserupasebelumnyapadapenelitianinidanapa

tujuandaripenelitianini.

Metode: Pada bagian ini dituliskan cara yang dipakai pada pengamatan dan batas‐batas penelitian.Harus dijelaskan secara terbuka bagaimana cara pengumpulan data pada mekanisme percobaanpenelitian.Ciri khasdasarbiologidankimiawimateridanapasajaalatukurpentingpadamekanisme

percobaan(misalnya,apasajaalattersebut,rentangpengukuran,sensitivitas,dll)jugaharusdiperjelas.Misalnya, jika menggunakan sebuah voltmeter yang hambatan dalamnya 10 Mohm maka rentangpengukurannya adalah 2‐220V, sedangkan untuk indikator tahapan adalah 3,5. Kemudian penjelasan

tentangdimana,siapasajayangterlibat,berapalamawaktuyangdibutuhkan,berapakalisertadalamkondisi apa sajakah pengulangan percobaan dilakukan—harus jelas, ringkas dan padat. Tabel data,grafik,analisadanperhitunganjugadicantumkanpadabagianini.

HasildanDiskusi:BagianyangpalingpentingdarisebuahLaporanpenelitianadalahbagianini.Bagian

ini memuat hasil yang telah didapatkan. Hasilnya dapat ditulis dalam bentuk angka/numerik danbeberapapersamaanmatematika.Jikamemungkinkannilai‐nilainumerikdiberikandalambentukgrafikatau tabel, tunjukkan perhitungan dan analisanya. Diskusikanlah hasilnya sambil menjelaskan batas‐

batasan yang ada. Jelaskanlah jika terdapat hal‐hal yang memberikan pengaruh negatif pada hasil.Sebelum mencapai bagian ini, periksa kembali bagian tujuan penelitian dan jelaskan seberapa jauhtujuantersebutdicapai.Jangansampailupauntukmenulissaran‐sarantentangtemapenelitiantersebut

padabagianini,untukmemberijalanbagipenelitianlaindibidangyangsama.

Sumber:Bagianinimemuatpenulisansumber‐sumberilmiahtertulisyangberkaitandengantemayangdiambil sebagai pendukung dalam urutan alfabetis dan berdasarkan nama penulisnya. Sumber harusditulissesuaidenganurutandibawahini.

Lemmon,Kenneth.1963.TheCoveredGarden.Dufour,Phiadelphia

Webster,JhonG.,1998.MedicalInstrumentationApplicationandDesign.NewYork.

7

BEBERAPA HAL BERMANFAAT YANG HARUS DIPERHATIKAN PADA PAMERANHASILPENELITIAN

Untuk setiap siswa yang akan berpartisipasi pada pameran penelitian ini akan disediakan sarana

penunjang yang dapat dipakai saat memamerkan hasil proyek penelitiannya. Tujuan utama daripameraniniadalahagarpesertadapatmenjelaskanprosespenelitiannyalangsungpadapengunjung.

Hal‐hal yang berkaitan dengan penelitian seperti foto, bentuk‐bentuk, grafik, essai‐tulisan harusdisajikanpada sebuahpapandisplaydalambentukdanukuran yangdapatmemudahkanpengunjung

untukmelihatnya. Bawalah selalu isolasi, spidol tebal berwarna, dan kertas‐kertas kosong. Pada saatpameranpesertamungkininginmenambahkanbeberapahalpadapapandisplaytersebut.Janganlupauntukmembuatkesanberpengaruhpadapengunjungmelaluikeadaanumumpamerantersebut.

Pamerkanlahmekanisme,alat‐alat,perlengkapanpenunjangdanmodelterapanyangtelahkalianbuat

danpakaiselamaprosespenelitiandiatasmejapameran.Model terapanyangdapatberfungsisesuaidengan tujuan penelitian masing‐masing peserta akan sangat berpengaruh pada pengunjung yangmelihatnya.

8

HAL‐HALYANGHARUSDIPERHATIKAN

Hal‐halyangdapatmenunjangpameranproyekpenelitiansepertikomputerdanperlengkapankhususlainnyaharusdibawasendiriolehpeserta.

Hal‐halkhususyangakandiperhatikansebagaipoinpenilaianpertamaolehanggotajuriadalah:

• Keasliandandayaciptadarisegipendekatandanpenjelasanterhadapmasalahyangdikemukakan• Bakat,perhatiandanketelitianpadaperencanaandanpendalamanpermasalahan• Penjelasanterhadappermasalahanharusmencapaipadasolusiyangingindicapai• Memberikanpenjelasandanhubungansebabakibatpadaanalisapermasalahan• Kualitaspenulisanlaporan• Hal‐halkhusussepertipencantumanYayasan,lembagadanasosiasiyangmemberikanreferansiadalahsuatuhalyang

dipentingkan

Salahsatuhalyangsangatpentingbahwapenelitianharusaslidanbenar‐benardilakukanolehpesertasehinggajikaternyatakriteriainitidakdipatuhimakatidakakandilakukanpenilaianpadahasilpenelitiantersebut.

Penelitian yang mengandung atau diperkirakan dapat beresiko terhadap kesehatan dan keamanan umum tidak akan dievaluasi(tidakdiikutsertakanpadapameran).

Khususnyaproyek‐proyekpenelitianyangmengandungzatradioaktif,alat‐alatpercobaanyangberbahaya,toksikdanhal‐halyangdapatmemicukangkertidakakandievaluasi(tidakdiikutsertakanpadapameran).

Pesertaperlombaanharusmemperkenalkanlembagaatauindividuyangmembimbingnya,menjelaskansumberpustakadanbahan‐bahan yang dipakai sewaktu melakukan proyek tersebut kepada angota juri pada saat pelaksanaan wawancaradenganpeserta.

Jikamenurutpendapat juriproyekpenelitianterkaitdengansalahsatuataubeberapadarisyarat‐syaratdibawahinimakapenelitiantersebuttidakakandievaluasi,yaitu:

• Penelitianmendapatbantuanterlaluatauberlebihandaritenagaahli• Memanfaatkansumber‐sumberyangtidakmungkindicapaiolehorang lainatauhanyadikhususkanpadapeserta

tersebutkarenafasilitastersebutbelumbisadimanfaatkanolehoranglainatauumum• Memanfaatkanpenelitianoranglaintanpamenyebutkansumberaslinya

PercobaanyangBerkaitandenganHewanbagisiswayangpadapercobaannyamenggunakanhewanbertulangbelakangdisarankanuntuksebelumnya melihat terlebihdahulu alternatifyang lain.Alternatif lainyangdiusulkandituliskandibawahini:

a. Hewaktakbertulangbelakang(misalnya:protozoa,planaria,danserangga)b. Tumbuh‐tumbuhan,jamur,danragic. Bioseldanjaringankulturd. Mikroorganismee. Model‐modelmatematikaataukomputer

9

Jikaterpaksatetapmenggunakanhewanbertulangbelakangmakapesertaharusmematuhiperaturandibawahini:

Proyek‐proyekpercobaantidakbolehmengandung:

1. Hal yangdiperlukanketikamembunuhhewanyaitumemotongbagianbadannya,memotong salah satuorganataujaringannyadaribadannya(termasukmengambildarah).

2. Memberikan racun, salah satu radioaktif atau zat‐zat asing dan berbahaya serta memiliki pengaruh yang tidakdiketahui dengan pasti (misalnya, jenis sari‐sari dari tumbuh‐tumbuhan) melalui suntikan atau dari mulut (oral)kepadahewan.

3. Meninggalkanhewan‐hewandalamkeadaanlapardan/atauhaus,memberikanrasasakit,dansiksaankepadahewan,memberigangguankepadamerekadanmengancamkesehatanmereka.

Proyek‐proyekdalambentuk‐bentuktersebutdiatastidakdapatdiikutsertakan.

Selaindaripadahal‐haldiatas,percobaanberdasarkanpengamatan(misalnya,percobaanpadaperilakuhewanyangdilakukandi habitat alami dengan tidak adanya campur tangan pada kehidupan hewan tersebut) atau percobaaan‐percobaan yangmenganalisa kotoran hewan atau pengukuran ciri‐ciri fisik hewan (seperti usia,tinggi badan, berat badan ,warna, kecepatanmetabolis,dll)bisadisetujuiuntukdiikutsertakan.Hewan‐hewanyangdipakaipadapercobaanharusdiambildarilaboratoriumatau tempat penangkaran yang sehat, teratur dan higienis serta harus mempunyai sertifikat. Hewan‐hewan yang dapatmenularkan penyakit atau dicurigai dapat menularkan penyakit dilarang untuk dipakai (terutama yang dapat menular padamanusia). Keputusan tentang diperbolehkannya pemakaian hewan‐hewan pada percobaan berdasarkan syarat‐syarat di atasadalahhakmutakdarijuribidangilmupengetahuan.

Percobaan yangmenyangkutmanusia : Pada percobaan yangmenyangkut padamanusia harusmengikuti aturan‐aturan dibawahini:

1. Percobaan yangmemerlukan bahan atau zat dari tubuhmanusia atau pengambilan darah darimanusia atau telahdiambilsebelumnyadandisimpanuntukkeperluanpenelitiantersebuttidakdiperbolehkan.

2. Percobaanyangmelibatkanmanusiaharusmengikutibatasan‐batasanberikut:a) Percobaan‐percobaanyangberdasarkanpadaperlakuanpadaperoranganataukelompoktidakmenggangudan

merugikanparaobjekpercobaan.b) Pengukuranpadareaksiatasrangsanganpadaindraindraalamitubuh(sepertisuaradansinar).c) Percobaan‐percobaananalisaDNAmenggunakancontohdari jaringanrambutatauepitelperasa/lapisandalam

pipi.3. Agar percobaan dapat terlaksana sesuai dengan syarat‐syarat di atas maka individu/kelompok individu yang akan

menjadi objek percobaan harus mengetahui sebelumnya apa yang akan dicobakan secara jelas, dan melakukanpernyataan tertulisbahwa ia/merekamenyetujui semuaproseduryang telahdijelaskan tadi (percobaanpadaanak‐anakharusmendapat izindariorang tuamereka)dandibutuhkan izin tertulisdari lembaga/komitekodeetik yangmendukungpenelitiantersebut.

Semuakeputusanjuritidakdapatdiganggugugat

10

HAL‐HALSINGKATTENTANGPEMILIHAN,PROSES,DANPRESENTASIPROYEKPENELITIAN

Para peneliti muda yang kami hormati, pilihlah topik yang berkaitan dengan dunia kalian dan yangmampu menumbuhkan motivasi (topik harus asli, baru, dan yang terpenting adalah berasal dari

pemikiran kalian sendiri). Kembangkanlah rasa ingin tahu, galilah hal‐hal baru, pemikiran kritis, ilmupengetahuandariparaahli,inovasidansemangatkebulatantekad.

Mungkintidaksetiapsaatkalianbisaberhasilataumemperolehhasilyangdiinginkan.Tentusaja,akanadakegagalandanresikoyangtidakterduga.Jikakalianterusmenanyakanhalapayangmenyebabkan

kegagalantersebutdanmencobamencarijawabannya,makaterkadangakandapatdiperolehhasilnya.Halyangpentingdisinibukanlahkemenangan,tetapiadalahmencobamerumuskanpermasalahanbarudan yang belum ada solusinya, serta memberikan saran‐saran agar permasalahan tersebut dapat

dipecahkan.

Janganlupabahwakadang‐kadangproyekyangmemberiharapansangatbesar,hasilnyabisasajagagal.Sebaliknya, kadang‐kadang proyek yang dianggap tidak akan berhasil atau tidak masuk akal, padaakhirnyabisamemperolehkesuksesanyangsebelumnyatidakdiperhitungkan.

Hal‐HalyangHarusDiperhatikanKetikaMemulaiProyekPenelitian:

‐ Pilihlahtema‐ Telitidanperhatikanlahdenganseksamatematersebut

‐ Ambillahkeputusantentangpenelitianyangakandilakukan‐ Siapkanlahsebuahjadwalpenelitian

‐ Rencanakanlahpercobaan‐percobaanyangakandilakukan‐ Bicaralah, diskusikan dan bertukar pikiran dengan guru dan pembina yang membantu proses

penelitiantersebut

‐ Lakukanlahpercobaan‐percobaandanselesaikanlahproyekpenelitian‐ Diskusikandantelitilahhasil‐hasilyangdidapat

HalyangHarusDiperhatikanKetikaMenulisLaporanProyekPenelitian:

‐ Judulbab‐ DaftarIsi‐ Pendahuluan

‐ Percobaan‐ Diskusi‐ Hasil

‐ UcapanTerimakasih‐ DaftarPustaka,Halyangsangatpentingketikamelakukanproyekpenelitianadalahmencatatnyasecarateraturdalam

bukuharian.Pencatatansetiaptahapanproyekyangdilakukanakansangatbermanfaatuntukmenulislaporanpadatahapselanjutnya.

10Januari2011

KOMPUTER

adalah

11

PERATURANOLIMPIADE

1. Batasakhirpendaftarandanpengirimanmakalah

2. Semuaproyekyangmasukakandiseleksiolehpanitia.Hanyaproyekyanglayakdanmemenuhi

syaratyangberhakmengikutiprosesselanjutnya.

3. Proyekpenelitianyangdiperlombakanmeliputibidang:

a. ILMUPENGETAHUANALAM

‐ FISIKA‐ KIMIA‐ BIOLOGI

b. c. LINGKUNGANd. TEKNOLOGI

4. Proyek yang diikutsertakan dalam kompetisi ini harus asli. Proyek yang tidak asli tidak akan

diikutsertakandalampenjurian.

5. Siswa yang berpartisipasi tidak sedang terdaftar sebagai siswa universitas atau institusi yang

sederajatdanharusberusiamaksimal18tahunsaatolimpiadeberlangsung.

6. Proyekharusberupahasilsuatukajianilmiah.

7. ProyekdilaporkandandipresentasikandalambahasaIndonesia.

8. Saatmelakukanpendaftaran,harusmenyertakandokumenpendukungsebagaiberikut:

a. Formulirpendaftaran

b. Satuhalamanabstraksiproyek

c. Laporanproyeksecaralengkapdanrinci

d. Pasfototerbarusebanyak2lembar(fotodiambiltidaklebihdari3bulanyanglalu)

9. Laporan proyek ditulis sesuai standar penulisan karya ilmiah, sistematis dengan urutan pokok

tulisansebagaiberikut:

1) Namaproyek

2) Tujuanproyek

3) Pendahuluan

4) MetodePenelitian

5) HasildanPembahasan

6) SumberReferensi

10. Laporanditulis secara singkat,padatdan jelas.Diperkenankanmencantumkanhasilpenelitian

yangtelahdilakukansebelumnyadenganmenyertakaninformasipenelitiyangbersangkutan.

11. Laporan proyek harus diketik dengan mesin tik atau komputer. Jika ditulis dengan tulisan

tangan,harusjelasdanmudahdibaca.

12

12. Masing‐masingpesertaakandisediakanmejadanpanelpameran. Jikaada tambahanalat‐alat

yang diperlukan akan dibawa sendiri olehmasing‐masing peserta. Pesertamemamerkan hasil

akhirproyekdiatasmejadanmenampilkanpenjelasannyadipapan.

13. Peserta diperkenankan untuk membawa pendamping dari pengamat atau keluarga. Seluruh

biaya atau pengeluaran lain dari pendamping menjadi tanggung jawab peserta. Pendamping

harustidaklebihdari2(dua)oranguntuktiaptim.

14. Biayaakomodasidankonsumsiditanggungpanitia.Sedangkantiketperjalananditanggungoleh

peserta.

15. Kegiatanolimpiadeakanberlangsungselama3hari.

16. Tiaptimterdiridarisatuatauduasiswadandidampingiolehseoranggurupembimbing.

17. Penghargaanberupamedalidansertifikatakandiberikansesuaiketentuanberikut:

BIDANG EMAS PERAK PERUNGGU PENGHARGAAN

LINGKUNGAN 1 2 2 2

TEKNOLOGI 1 2 2 2

BIOLOGI 1 2 2 1

FISIKA 1 1 1 1

KIMIA 1 1 1 1

MATEMATIKA 1 1 1 1

18. Proyek yang lolos tahappertama (seleksimakalah) akandinilai olehTim Juri ISPOdanhadiah

akandiberikanpadasaatupacarapenghargaan.

19. Penghargaanakandiberikanuntukmasing‐masingbidangsecaraterpisah.

13

20. Kriteriapenilaianjuriadalahsebagaiberikut:

a. KriteriaPenilaianBabakPenyisihan

b. KriteriaPenilaianBabakFinal

10Januari2011

GrahaDiandra

25Februari2011

24Februari2011

23Februari2011

14

21. KegiatanISPOdilaksanakanpadatanggal‐tanggalberikut:a. Tahappertama

‐ BatasakhirPendaftarandanPengirimanMakalah :

b. Tahapkedua

‐ PembukaanStandPenelitiandanPenilaian :

‐ PenilaiandanPameranStandPenelitian :

‐ Pameran,Pengumuman,danPemberianHadiah :

22. PendaftaranditujukankepadaSekretariatISPO(IndonesianScienceProjectOlympiad)

Jln.WarungBuncitRayaNo.2Jakarta

Telepon:+62.21‐79196110/79196208

Fax :+62.21‐79196114

Ataumelaluionlinediwebsite:www.ispo.or.id

PENDAFTARANSECARAONLINE

Pendaftaranproyekterdiridari3hal:

a. Informasitentangsiswaatausiswa‐siswapeserta.b. Informasitentanggurupembimbingdansekolahasal.c. Informasitentangnamaproyek,bidangproyekdaninformasisingkattentangproyek

sebanyakmaksimum300kata.

15

UKURANDANDESAINSTAND

Parapesertayangterhormat,Kami akan menyediakan stand dan meja serta panel untuk memamerkan proyek Anda. Kamiberharap ini dapat dimanfaatkan untuk menampilkan dan mendesain presentasi proyek Anda

sebaikmungkin.Selama masa olimpiade Anda diperkenankan untuk memperkenalkan sekolah, dan kota Anda.Oleh karena itu, Anda diperkenankan menyediakan brosur, foto, katalog, majalah, koran dan

media informasi lainnya. Anda juga diperkenankan memakai pakaian tradisional yang akanmembuatAndatampilberbeda.Bagi setiap siswa yang memperoleh hak untuk mementaskan proyeknya, pihak panitia akan

memberikanmeja dan papan. Tujuan pameran adalah untukmenjelaskan hasil kerja siswa danmemperlihatkannya kepada para pengunjung. Gunakan papan untuk foto, bentuk, grafik dan

penjelasan.Atursedemikianrupasehinggapapandapatdilihatdenganmudahdalambentukgrup.Bawalah alat elektronik untuk mempermudah apabila ada perubahan mendadak. Perhatikanpengaturan papan dan stan. Pengaturan stanmasuk dalam kriteria penilaiandan jangan lupa

penampilan standapatmempengaruhi parapengunjung stan. Pentaskan semuaalat danmodeldariproyektersebutdiatasmeja.

Denah dan ukuran stan yang disediakan adalah seperti di bawah ini. Jika Anda memerlukanmodifikasitertentuharapsegeramenghubungipanitia.

60cm

110cm

55cm 55cm

16

CONTOHPROYEKPENELITIAN

AUTOMATICGREENHOUSESENSORDESIGN

Abstract

Theincreasinginplantationproductivitynowbecomesanurgentandimportantthinginhuman

life.Thepopulationgrowthisunbalancedwiththefoodproductionwillcausethefamineandlater,of

course, the sorrow ness in human life as Robert Malthus proposed: the population growth act as

exponentialsequence,whilethefoodproductionisactasarithmeticsequence.

Onesolutiontothisproblemistoimprovethecropproductivitywiththeuseofgreenhouseasa

planting site.Greenhouse has beenwide range use inmany countrieswith a conventional technique

thatcausingtheinefficiencyintime,sinceitrequiresmoreseriouscontrolandsupervision.

The aim of this project is to construct a greenhousemodel, which can automatically control

light, theaerationanddrainageprocess.Thismodel isbasedonthesensory,whichrelatedtoseveral

factorsinphotosynthesis,i.e.:lightandhumidity(also,temperatureisincluded).

Keywords:Photosynthesis,greenhouseandsensory

17

I. PREFACE

The increasing inplantationproductivitynowbecomesanurgentand important thing inhuman

life.Thepopulationgrowthisunbalancedwiththefoodproductionwillcausethefamineandlater,of

course, the sorrow ness in human life as Robert Malthus proposed: the population growth act as

exponentialsequence,whilethefoodproductionisactasarithmeticsequence.

Onesolutiontothisproblemistoimprovethecropproductivitywiththeuseofgreenhouseasa

planting site.Greenhouse has beenwide range use inmany countrieswith a conventional technique

thatcausingtheinefficiencyintime,sinceitrequiresmoreseriouscontrolandsupervision.

Theaimofthisprojectistoconstructagreenhousemodel,whichcanautomaticallycontrollight

theaerationanddrainageprocess.Thismodelisbasedonthesensory,whichrelatedtoseveralfactors

inphotosynthesis,i.e.:lightandhumidity(also,temperatureisincluded).

Thebenefitfromthisconstructionisemphasizedonthecropproductivity,especiallytoshorten

theplantingcyclesothat itcangiveamaximumresultand increasetheplantingcycleefficiencywith

theleastnumberofworkers.

II. AIM

To construct a greenhouse model that can automatically control the aeration and drainage

process.Thisgreenhousecanbeusedforincreasingproductivityofplantsalso,especiallyleavespart.

18

III. BASICTHEORY

A. PHOTOSYNTHESIS

Photosynthesis (photo=light,synthesis=putting together is theprocessof converting lightenergy

tochemicalenergyandstoringitinthebondsofsugar.Itisaffectedbyitssurroundingsandtherateof

photosynthesis is affected by the concentration of CO2, light intensity, and the temperature. This

processoccursinplantsandsomealgae.Plantsneedonlylightenergy,CO2,andH2Otomakesugar.The

process of photosynthesis takes place in the chloroplasts, specifically using chlorophyll, the green

pigmentinvolvedinphotosynthesis.

Photosynthesisoccursintwostages.

1. Light‐dependent reaction orphotosynthetic reaction (also called the LightReaction) capture the

energyoflightanduseittomakehigh‐energymolecules.

2H2O +ATP +24NADP+ 6O2+ATP+24NADPH

2. Light‐independent reaction (also called the Dark Reaction) uses the high‐energy molecules to

capturecarbondioxideandmaketheprecursorsofglucose.

6CO2+ATP+NADPH (CH2O)+6H2O

Iftworeactionsabovearebundled,willbeproducedphotosynthesisreaction.

6CO2+12H2O+energy C6H12O6+6H2O+6O2

Therearethree factorsphotosynthesisbeforegoingany further: light level,carbondioxide,and

temperature.

19

1. Withoutenoughlight,aplantcannotphotosynthesizeveryfast,evenifthereisplentyofwater

andcarbondioxide.Increasingthelightintensitywillmakethephotosynthesisfaster.Lightintensity

or quality of light affects the rate of photosynthesis. When light intensity is low, the rate of

photosynthesis is proportional to light intensity. This is because the light supplies energy for

photosynthesis.

2. Sometimesphotosynthesis is limitedby the levelofcarbondioxide. Even if there isplentyof

light of plant cannot photosynthesize if it has run out of carbon dioxide. If carbon dioxide

concentrationisincreasedto0.4%,therateofphotosynthesiswillbeincreasedafewtimes.

3. Temperaturecanbealimitingfactortoo.Ifitgetstoocold,therateofphotosynthesiswillslow

rightdown.Equally,plantscease tobeable tophotosynthesize if itgets toohot.At theoptimum

temperature, which may between 25oC to 40oC, the rate of photosynthesis is maximum. When

temperature is increased further, there is a rapid decrease in the rate of photosynthesis. This is

becauseenzymesaredenaturedbyhightemperature.

Understandingthefactors,thatlimitingphotosynthesisenablesgreenhousefarmerstomaximize

theconditionsforplantgrowth.Theyoftenuselampsinsidethegreenhousebecauseburningparaffin

producescarbondioxideaswellasheat,andsomakesphotosynthesisproceed faster.Theymayalso

useartificiallighttoenablephotosynthesistocontinuebeyonddaylighthours.

20

B. GREENHOUSE

1. GreenhouseStructure

Agreenhouse (alsocalledglasshouseorhothouse) isa structurewithaglassorplastic roofand

frequently glass or plastic walls. It heats up because incoming solar radiation from the sun warms

plants,soil,andotherthings insidethebuilding.Airwarmedbytheheatfromhot interiorsurfaces is

retained inthebuildingbytheroofandwall.Thesestructurerange ionsizefromsmallshedstovery

largebuildings.

Theglassusedforagreenhouseworksasaselectivetransmissionmediumfordifferentspectral

frequencies,anditseffecttotrapenergywithinthegreenhouse,whichheatsboththeplantsandthe

groundinsideit.Thiswarmstheairneartheground,andthisairispreventedfromrisingandflowing

away,inadditiontothefactthatinfraredradiationcannotpassthroughthegreenhouseglass.Thiscan

bedemonstratedbyopeninga smallwindownear the roofof a greenhouse, the temperaturedrops

considerably.

Themostbasicaspectsofgreenhousedesignare:

First, to thermodynamically isolate the system to stop convection and conduction from

equalizingthetemperaturewiththeambienttemperature;

Andsecond,toprovideacoveringwithacontrolleddifferencebetweenthetransparencyinthe

solarradiationbandandtheterrestrialthermalradiationband.

2. TheUseofGreenhouse

Greenhouseeffectsareoftenused forgrowing flowers, vegetables,and fruits.Manyvegetables

andflowersaregrowningreenhousesinlatewinterandearlysprings,andthentransplantedoutsideas

21

the weather warms. Started plants are usually available for gardeners in farmers’ markets at

transplantingtime.

The closed environment of a greenhouse has its own unique requirements, compared with

outdoorproduction.Pestsanddiseases,andextremesofheatandhumidity,havetobecontrolled,and

irrigationisnecessarytoprovidewater.Significantinputsofheatandlightmayberequired,particularly

withwinterproductionofwarm‐weathervegetables.Specialgreenhousevarietiesofcertaincrops,like

tomatoes,aregenerallyusedforcommercialproduction.

Greenhousesareincreasinglyimportantinthefoodsupplyofhighlatitudecountries.Thelargest

greenhouse complex in the world is at Lamington, Ontario (close to Canada’s most southern point)

whereabout200acres(0,8km2)oftomatoesareentirelygrownunderglass.

Greenhouses protect crops from toomuch heat or cold, shield plants from dust storms and

blizzards,andhelp tokeepoutpests. Lightand temperaturecontrolallowsgreenhouses to turnnon‐

arable land intoarable land.Greenhousecan feedstarvingnationswherecropscannot survive in the

harshdesertandarcticwastes.

3. HumidityinGreenhouse

If we want to have a greenhouse, we do need to check into the best type of greenhouse

humidificationtouse.Humidityinagreenhousehelpskeeptheplantsthrivingandpreventsdiseaseand

decay.Withsuchasystem,wecanmonitorandcontrolallthefactorsoftheenvironmentthatcanaffect

thegrowthofplants.Weneedtohavetheoptimumlevelsofhumidityaswellasthecorrect levelsof

light,andtemperature.

Oneof thesystemsyoucanusetocontrolall these factors.Fromthegreenhouseowner, there

areseveralbenefitscanbegainedbyusingthissystem:

22

a.Improvingtheuniformityoftheplants.

b.Eliminatesexcessesofhumidityandtemperature.

c.Plantsgerminatemuchfaster.

d.Productivityincreaseswithusingseedlings.

With humidification system, there is very little condensation. This enables you to control the

humidity insidethegreenhousewhenthetemperaturesoutsidearebelowfreezing.Atthesametime,

thissystemwillpreventtheplantsfromdehydrationwhentheheatisturnedon.

Insummer,withrisingtemperaturesoutside,it isoftenhardtokeephumiditylevelswherethey

shouldbe.Witha system installed,youdonothave thisworryand theplantswill continue to thrive.

Althoughtheexpenseofinstallationmaybeabitcostly,itiswillsaveyoumoneyoverthelongtermby

preservingyourplants.

C. SENSOR

1. SensoryFunction

Sensorisadevicethatisusedtoconvertenergyfromphysicsstimulustoelectriccurrentinorder

tomeasure,controlandgivinginformation.

2. LightSensor

This sensor is sensitive to lightwhich able to respond changeof light andmeasure of resistant

value.Theresistancevariablethatcausedbylightchangeuseasdarkandshiningcondition.Thissensor

canbeuseasautomaticswitch.

If the light isgivento thesensor, so theresistancevalueofLDRwilldecrease,andthecontrary

also.Thus,LDRcandetectlightanddarkcondition.Thereaction’sresultofthissensorisusedtoswitch

23

on/offthelamp.Thelampwillbeturnedoffwhentheconditionoftheenvironmentisshining,andthe

contraryalso.

3. HumidityandTemperatureSensor

This sensor is used to detect the relative humidity (RH) and the change of temperature. The

informationthatisreceivedbythesensorwillbefunctionedtomeasurelevelofhumidityandcondition

of area’s temperature. Output results of humidity and temperature sensor will be proceeding by a

specifiedprogram.

IV. AUTOMATICGREENHOUSESENSORDESIGN

Astheaimofthisproject,threesensorswilluseinordertomakeahospitalizationforlightsource,

watersources,andhumidity.Thesethreefactorswillcontrolautomaticallybyeachsensor.

A. GREENHOUSECONSTRUCTION

1.MaterialConstruction:Fiberglass(Mica)

2.DimensionofVolume

L(Length)=55cm

W(Width)=40cm

H(Height)=55cm

24

SideView

25

Figurewallconstruction

26

Frontwallsection

Backwallsection

27

Uppersection

Leftandrightroofsection

Bottomsection

Groundsection

28

B. DESCRIPTIONOFAUTOMATICSENSOR

There are three conditions for arranging automatically by sensor. First, to control light for

photosynthesis. Second, humidity and temperature, for controlling area condition fromhumidity and

temperatureextreme.Sensorwilldetecttheenvironment’shumidityandtemperature.

Humidity sensorwilldetectenvironment’shumidity condition. Ifhumidity lowand temperature

high,waterpumpandblower turnon topourwaterand toblowthewind. If thehumidityhigh,only

blower turn on.Moreover, if humidity low and temperature low, onlywater pump turn on. To help

photosynthesisprocessinnight,LDRsensorturnsontoactivelamp,andifthereissunshine,LDRturn

offandthelampofftoo.

1. MaterialSensor

a. Humiditysensor(typeseries:Parallax28018)

b. Temperaturesensor

c. LDR(LightDependentResistor)

2. ControlledOutput

a. Aquariumwaterpump(AC,220V)

Forgivingmorewatertoplantsifthewaterintensityislow.

b. Fan/blower(DC,12V)

Fordecreasingthetemperaturebymakeaflowingairoutofthegreenhouse.

c. Lamp(<7W)

Forkeepingthephotosynthesisprocessgoingon.

d. Timer

Therearetwooptionstocontrolthelamp:

29

‐Lampsarecontrolledbyusingtimerthatthetimehasalreadyset.

‐LampsarecontrolledbyLDRsensor.

e. Powersupply

Thecircuitblockgivescurrentelectricitysupplytowholesystemofgreenhouse.Itconsistsof:

‐5V,tosupplytheminimumsystem

‐+18V,tosupplyICop‐amp(operationalamplifier)

‐12V,todirectDCblower

‐AlternateCurrent(AC)220V,tosupplyelectricityforlampandwaterpump.

f. Hosepipe

Forwateringtheplantswhenthehumidityinsidethegreenhouseislow.

3. SensorySystem

a. DiagramBlock

30

b. Flowchart

1)Timingofemittinglight

31

2)Temperaturecontrol

3)Humiditycontrol

32

c. SchematicElectronic

Fig.1DriverElectronicCircuitofFan,PumpandLamp

Fig.2Driver

ComponentLayoutof

Fan,PumpandLamp

Fig.3Driver

LayoutPCB

ofFan,

Pumpand

Lamp

33

Fig.4ElectronicCircuitofLDRSensor

Fig.5PCBLayoutofLDRsensor

Fig.6PCBLayOutandComponentLayOutofMinimumSystem

34

4. SensorySystemProcedure

Attheentryofdata,therearesomeoptionsinthemenutochoosetheinputtimerdataforlamp,

adjust the value of temperature and adjust the value of humidity that it wants. Here are the

explanations:

a. Emittinglightsadjustment

Attheentryofdataforadjustmenthowlongthetimeofemitting,thesearetheoptions:

a) Lampwillbeturnedonfor8hoursandwillbeturnedfor16hours

b) Lampwillbeturnedonfor12hoursandwillbeturnedfor12hours

c) Lampwillbeturnedonfor16hoursandwillbeturnedfor8hours

d) Howlongthelampwillbeuseddependsontheuser(useroption)

Fortheoptions1‐3theadjustmentfortimeofemittinghasalreadybeensetupinthememoryof

theprogram.Useronlyhastheoptionaltopushtheparticularbuttons.For4thchoice,theadjustmentto

emit the lightwillbehandedover to theuser.Emitting time is the inputofdata times1minute.The

meaningisiftheuserpushesthenumber10atmenuforadjustmentlamp,sothelampwillbeturned

onfor10minutesandwillbeturnedfor23hoursand50minutes.

Theconditionofthe lampforonandoffwillbedependson its timerprogram.LDRSensoronly

playstheroleforanticipatingthedisturbance.IfthetimerprogramdecidedtosetthelampinONand

theconditionofsurroundedenvironmentincloudy/dark/nighttime,thelampwillbeturnedon.But,if

theprogramtimershowsthesettinglampONandenvironmentconditionshowsdaylightorbright,and

thenthelampwillbeturnedoff.

Thisconditionshowstheefficiency.Itmeansthatifthesunlightthatcanhelpedphotosynthesize

process, so the lamp in green house (for the timer shows the condition of the lamp is ON). So the

functionofthelampthathasalreadybeensetupistoanticipatethesituationthathavecontrolledby

35

timer program and LDR sensor. So, the time that have been taken for photosynthesize cycle will be

optimal.

Datasettingoftimerprogram

1=lampissetON

0=lampissetOFF

DataconditionofLDRSensor

1=cloudy/dark/nighttime

0=bright/daylight

Lamp

condition

1 0 OFF

1 1 ON

0 0 OFF

0 1 ON

Moreover, sensor can be used at normal condition. The sunshine will decreased frequently so

sensorwill not turned on lamps directly. The sensorwill activate the lampswhen the environment’s

conditionhasbeendark.Duringthetimebetweensunshinestartstodecreaseuntillampsturnedoncan

beusedbyplantsfortakingrestandrechargetheenergyforupcomingphotosynthesis.

b. Temperatureadjustment

Theadjustmentfortemperatureconditionthatitwantswillbetheuser’sdecision.Itmeansuser

cansetthevalueoftemperaturethattheywanted.Thewayisusercancontrolthebuttonthatalready

facilitatedandthen,theusercanseetheindicatorofthetemperaturecontrolatthedisplay.Afterthe

temperaturehasbeendetermined,thetemperaturesensorwillbestartingtowork.

Thesettingofthetemperaturewillbedetectedfluentlybythesensor.Whenthetemperatureat

thegreenhouseexceededthan itsdetermination,andthesensorwilldetect itandsendthesignal to

the control system. The control systemwill be activated the fan. The fanwill stopworkingwhen the

36

temperatureinthegreenhouseenvironmenthasalreadybelowthetemperaturesetting.Thiscyclewill

becontinuouslyhappenandbeingcontrolledautomatically

c. Humidityadjustment

The adjustment controls samewith the temperature adjustment control. The valueof humidity

thathappen in thegreenwilldependbyuser’swill.After thehumidityvaluehasbeenset forcertain

points.Andthenthesensorwillbeactivatedandmonitoritfrequently.

Ifthehumidityinsidethegreenhouselessthanthevalueofthesettingpoint,sothesensorwillbe

detected and started to send the signal to the control system. The control system soonwill start to

activatethefantoincreasethehumidity.Ifthehumiditylimithavealreadyfixed,thewaterpumpwill

bestopped.Thiscyclealsoworkingfrequentlyandcontinuously.

Ifthetemperatureisnormalandhumidityislow

Programswillarrangethewaterpump.

Theaimistogivemorewatertoplantsifthewaterintensityislowandmakehumidity

ofgreenhousenormal.

Ifthetemperatureishighandhumidityislow

Programswillarrangethewaterpumpandfanorblower.

Ifthetemperatureishighandhumidityishigh

Programswillarrangethefanorblower.

Theaimisfordecreasingthetemperaturebymakeaflowingairoutofthegreenhouse.

37

IV.EXPERIMENT

Inthisexperiment,thereisthreefactorsthatcouldbetakenasareference,thatisthecondition

of greenhouse includes light intensity, temperature, and humidity. Here report from 20 seeds of red

beans(Arachishypogaea)whichisusedassamples.Thoseseedshavebeendividedintotwogroups,10

seeds of them are used as control and the rest is used as treatment. Control plants are placed in a

conventional greenhouse and treatment plants is placed in a greenhouse with sensor. This report is

arrangedafterobservationofgrowingtheplantsduringoneweek.

Heightofsample(cm)

No. Control Treatment

1 33 36

2 24 34

3 32 44

4 33 39

5 20 35

6 25 36

7 29 40

8 28 35

9 29 32

10 25 38

38

Numberofbranches

No. Control Treatment

1 3 3

2 4 5

3 3 5

4 4 5

5 4 4

6 4 5

7 3 5

8 3 4

9 3 5

10 4 4

39

40

V. DISCUSSION

Itisalreadyshownbythedatathattheplants,whichhavetreatedwithagreenhousewithsensor,

will have an enormous growth. The number of branches also more than plants that treated with a

conventionalgreenhouse.Itisalsoshownthattheoptimalizationofenvironment’sconditioncanaffect

thegrowthofplantsandmakeitgrowsupoptimally.

VI. CONCLUSION

Afterthroughtheoreticaldiscussionandequipmenttrial,couldbeconcludedthattheaimofthis

projecthasreachedwell.Fromtheexperimentcouldbeseeniftheautomaticgreenhousesensordesign

whichismadecouldincreasingtheproductivityofplants,especiallyforleavespart.

Ashasbeenmentionedonthepreface,thebenefitfromthisconstructiontoemphasizeonthe

crop productivity, especially to shorten the planting cycle so that it can give a maximum result and

increase the planting product have been reached. Thus it is hoped that with this construction,

productivity of cropping can be continuously increased so it can handle famine problem around the

world.

41

VII. REFERENCES

• Campbell,2005,Biology,Erlangga,Jakarta• FooYuenKooi,2003,Biology,PelangiSDN.BHD,Malaysia• Cunningham,AnneS.(2000)Crystalpalaces:gardenconservatoriesoftheUnitedStatesPrinceton

ArchitecturalPress,NewYork,ISBN1‐56898‐242‐9;• Giacomelli,GeneA.andWilliamJ.Roberts1,GreenhouseCoveringSystems,RutgersUniversity,

downloadedfrom:http://ag.arizona.edu/ceac/research/archive/HortGlazing.pdfon3‐30‐2005.• Greenhouse"http://en.wikipedia.org/wiki/Greenhouse"• Lemmon,Kenneth(1963)ThecoveredgardenDufour,Philadelphia;• Muijzenberg, Erwin W B van den (1980) A history of greenhouses Institute for Agricultural

Engineering,Wageningen,Netherlands;• Vleeschouwer, Olivier de (2001)Greenhouses and conservatories Flammarion, Paris, ISBN 2‐08‐

010585‐X;• Woods,May (1988)Glass houses: history of greenhouses, orangeries and conservatories Aurum

Press,London,ISBN0‐906053‐85‐4;• www.fairchildsemi.comKA78XX/KA78XXA,3Terminal1APositiveRegulator.• DataSheetBC107:BC109:BC109.PhilipSemiConductor.• www.national.com.2001,LM79XX.• www.parallax.com.Parallax,sensivionSHTIIsensormodule.PrecisionTemperatureandHumidity

Measurement• www.farichildsemi.com.LM2902,LM324/LM34A,LM224,Quadoperationalamplifier.• www.fairchildsemi.com.MC78XX/LM78XX/MC78XXA3Terminal1APositiveVoltageRegulator.• www.atmel.com/dyn/resources/prod.documents/doc.2487.pdf.AT89S51Series.• www.ee.ud.ac.uk/facilities/teachlab/info/data/ldr. LightDependentResistor,1997.