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“Te ayudamos a convertir datos en información y la información en
conocimiento”
Generación de conocimiento con la más baja inversión
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Data Mining Consulting
Quienes Somos
Somos profesionales con solida formación estadística; con experiencia en el tratamiento dedatos; involucrados en el proceso integral de investigación de marketing.
Misión
Facilitar la manipulación de datos y análisis de información; así como convertir los datos eninformación y ayudar a convertir la información en conocimiento con la más mínimainversión.
Visión
Ser reconocida como la principal empresa de procesamiento, explotación de datos einformación con la más baja inversión.
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Nuestros Servicios: Soluciones para tu negocio
Necesito digitar manuscritos sin perder recursos de tiempo y dedicar todos los esfuerzos en lo más importante de mi negocio.
Procesamiento de Datos
Análisis de Información
Micro Estudios de Mercado
Tengo una base de datos y necesito analizar la información mediante un enfoque estadístico.
Situación Solución
Necesito extraer información del mercado para mejorar mi negocio con un presupuesto restringido.
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Muestra Estadística
Población
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Muestra
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Ventajas de la muestra
Ahorro en costo y tiempo
Mejor gestión del trabajo de campo
Reducción de errores en la recolección
Mejor velocidad de respuesta
Ventajas Tamaño de muestra
No hay un tamaño optimo.
Tamaño de la población
Recursos disponibles
Máximo de error permitido
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Proceso de InvestigaciónInvestigación de Campo
Determinación del universo y la
muestra
Levantamiento de Datos (Trabajo de
Campo).
Tabulación y análisis de los datos
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Análisis de Datos
Cuadros de Frecuencia, Gráficos, Porcentajes de respuesta.
Tablas de doble entrada, Correlaciones, Análisis de Regresión, Gráficos de dispersión.
Tipo de Investigación Métodos a Emplear
Investigación Descriptiva
Investigación Inferencial
Investigación Explicativa
Análisis descriptivo, Prueba de Hipótesis, prueba de estadístico t-student.
Evaluación del Desempeño Docente para la Mejora del Proceso de Enseñanza-Aprendizaje
en la I. E. P. “Nuestra Señora De Montserrat” del Cercado de Lima
Resultados de Investigación
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Objetivos de Investigación
Objetivo General
Determinar la evaluación deldesempeño del docente para mejorar elproceso de enseñanza-aprendizaje enlas alumnas de la InstituciónEducativa Pública “Nuestra Señorade Montserrat” del Cercado de Lima-2009.-Autoevaluación.-Portafolio-Observación-Evaluación del Desempeño.
Realizar la Evaluación del desempeño deldocente en las alumnas de la InstituciónEducativa Pública “Nuestra Señora deMontserrat” del Cercado de Lima - 2009.
Objetivos Específicos
Evaluar el proceso de enseñanza -aprendizaje en las alumnas de la InstituciónEducativa Pública “Nuestra Señora deMontserrat” del Cercado de Lima -2009.
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Resultados
Resultado Global – Evaluación Docente
El promedio de calificación para cada uno de los maestros evaluados supera el 90% del puntaje máximo para los aspectos de autoevaluación, portafolio y la
observación.
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Resultados(Encuestas a Alumnas)
Muestra: 700 alumnos..
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Resultados(Encuestas a Alumnas)
Evaluación Proceso de Aprendizaje
El promedio de calificación para cada uno de los maestros evaluados supera el 90% del puntaje máximo para los aspectos de autoevaluación, portafolio y la
observación.
0=Nunca1=A veces2=Casi Siempre3=Siempre
Suma Puntajes
Puntaje Máximo% =
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Relación Entre las dimensiones del Proceso de Aprendizaje
Gráfico de Correlación
Existe una correlación entre las dimensiones del proceso de aprendizaje entre las estrategias de procesamiento y la adquisición de información, lo que indica que a
mayor capacidad de procesamiento mayor capacidad de adquisición y codificación de la información.
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Relación Entre las dimensiones del Proceso de Aprendizaje
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Conclusiones
El nivel de los profesores evaluados se encuentra superior al 90% de la calificación máxima,por lo que su desempeño es favorable.
La evaluación del desempeño del profesor por parte de los alumnos es favorable por cuantose alcanza un 68% del puntaje total.
No existe relación notable entre el desempeño del profesor y el buen uso de las estrategias deaprendizaje por parte de los alumnos.
Asimismo existen oportunidades de mejora con respecto a las estrategias de aprendizaje quetienen los alumnos. En mayor medida se debe de reforzar las estrategias de adquisición ycodificación de la información.
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Teléfonos: (0511) 428-0282
Movil: (051) 986617246
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conocimiento”
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