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Ciencia para el siglo XXI
CONTENIDCONTENIDOO
1. MODELO EDUCATIVO: PROCIENCIA1. MODELO EDUCATIVO: PROCIENCIAa. Fundamentoa. Fundamentob. Visión y Misiónb. Visión y Misiónc. Currículac. Currículad. Evaluaciónd. Evaluación
2. 2. PROYECCIÓNPROYECCIÓN
1. PROCIENCIA
Educación Científica
Principal conclusión: La creación de capacidades es esencial para
el desarrollo endógeno
Declaración sobre la ciencia y el uso del saber Declaración sobre la ciencia y el uso del saber científicocientífico
Programa de acción en pro de la cienciaPrograma de acción en pro de la ciencia Budapest, 1999Budapest, 1999
Convocada y auspiciada por:Convocada y auspiciada por:UNESCOUNESCO
ICSU - Consejo internacional para la ciencia.ICSU - Consejo internacional para la ciencia.
a. Fundamento
b2. Misión
b1. Visión
Una Institución que procura el Desarrollo de los recursos humanos para el mejoramiento de la administración de los recursos naturales.
La formación temprana de recursos humanos altamente calificados para los sectores productivos más promisorios de la economía y la ecología nacional.
c. Currícula
Metodología: Tema eje Línea de acciónInstrumentos Auxiliares: Ejes de desarrollo (Análisis FODA) Método de investigación
Semana 4
Tema Eje
Básico
Intermedio
Especializado
Pre Basico
Fortalecimiento de la Identidad Nacional Adaptación a las Lecturas Científicas
Química: Raymond Chang
Biología: Claude A. Ville
Física: Máximo y Alvarenga
2do.Primaria6-7 años
4to.Primaria8-9 años
1ro.Secundaria11-12 años
4to.Secundaria14-15 años
NAI 414BIOLOGIA
5to.Primaria
9-10 años
2do.Secundaria12-13 años
5to.Secundaria15-16 años
NAI 525FISICA
1ro.Primaria5-6 años
3ro.Primaria7-8 años
6to.Primaria
10-11 años
3ro.Secundaria13-14 años
NAI 363QUIMICA
Química: El estudio del cambio
Base Molecular
de la VidaCifras significativas
Línea de Acción
Metodología
REGIÓN
CATEGORIA ISEF
REGIÓN
CATEGORÍA ISEF
REGIÓN
• EDED
Ejes de desarrollo
• Acuerdo Nacional - Julio 2002• Ley de regionalización - Ley 27867
• Macro regiones - Ley 28274
• Plan Nacional de Competitividad
• Programa Sierra Exportadora DS 053-2006-PCM
• Municipalización de la Educación DS 078-2006-PCM
(La Molina – Surco – Surquillo - Los Olivos - Miraflores)
• Tratados de Libre Comercio• Mercosur, Tailandia, USA, UE
Método de investigación
•Química
•Bioquímica
•Análisis Ambiental
•Manejo Ambiental
•Medicina y salud
•Microbiología
•Botánica
•Zoología
•Biología molecular y Celular
•Ciencias sociales y del comportamiento
•Ingeniería (Materiales y bioingeniería)
•Ingeniería (Eléctrica y Mecánica)
•Física y Astronomía
•Ciencia de la tierra
•Energía y Transporte
•Matemática
•Ciencia de la computación
d. d. EvaluaciónEvaluación
PPapersapers ( (ProyeProyectosctos semanales)semanales) AAulaula AAbiertabierta (capacidades) (capacidades) PProyectosroyectos AAnualesnuales
Paper
LÍNEA DE ACCIÓN EJES DE
DESARROLLO
TEMA EJE MÉTODO DE INVESTIGACIÓN
Aula Abierta
Dr. Pablo Huerta - PRONAMACHCS
Ing. Benjamín Morote - CONSULTOR
Dr. Jhon R. Wright Científico Norteamericano
Dr. Victor Latorre Fisico Nuclear
Dr. Jhon R. Wright
Sergei Chavez Finalista Intel ISEF 2007
Sergei Chávez con Dudley Herschbach
Nóbel de Química 1986
Sergei Chávez y María José Huamaní con Robert Curl, Nóbel de Química
1996
Intel ISEFPórtland, Oregón , USA 9 al
15 de Mayo 2004
V. Rodríguez (Lima)y G. V. Rodríguez (Lima)y G. Minaya (Puno) con R. Curl y Minaya (Puno) con R. Curl y
D.HerschbachD.Herschbach
Proyectos Anuales
Intel ISEFIndianápolis, Indiana , USA 7 al 12 de Mayo 2006
Prociencia y Gobierno:
Implementar el modelo educativo Prociencia a nivel nacional
2006: Programa Evaluador Joven ( 10 Colegios)
2007: Proyecto Piloto Educación Científica Productiva
PREMIO ECP 2007 7 UGELs de Lima – 42 Colegios – 4200 Estudiantes
2008: Articulación Educativa – Educacion Basica y Educacion Superior ( Ciencias e Ingenierias)
2. PROYECCIÓN2. PROYECCIÓN
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