View
390
Download
4
Category
Preview:
Citation preview
ndla.no - versjon 2.0Nasjonal digital læringsarena Norwegian digital learning arena
SOSIALISERING OG ROLLER
Foto: Sara Johannessen/Scanpix
ndla.no - versjon 2.0Nasjonal digital læringsarena Norwegian digital learning arena
Sosialisering
• lære å fungere i eit samfunn
• få kjennskap til reglar og verdiar
• lære å skilje mellom godt og vondt, rett og gale
• ein prosess som varer heile livet Foto: Sara Johannessen/Scanpix
ndla.no - versjon 2.0Nasjonal digital læringsarena Norwegian digital learning arena
Sosialiseringsarenaer• Normsendarar er dei som
påverkar oss.• Vi møter normsendarar
på ulike arenaer: – familien– barnehage, skule,
arbeidsplass– venner og
fritidsaktivitetar– også: massemedium
og religion
Foto: Berit Roald/Scanpix
ndla.no - versjon 2.0Nasjonal digital læringsarena Norwegian digital learning arena
Primær vs. sekundær• Primærsosialisering
– i heimen/familien– er den grunnleggjande
oppsedinga
• Sekundærsosialisering– i skulen / på jobb / mellom
venner
• Institusjonalisering?– ikkje like klart skilje mellom
sosialisering heime og i barnehage/skule lenger
– meir sosialisering skjer i institusjonane enn tidlegare
Foto: Stein J. Bjørge/Aftenposten/Scanpix
ndla.no - versjon 2.0Nasjonal digital læringsarena Norwegian digital learning arena
Roller
• Vi er del av mange grupper som har ulike forventningar til oss.
• Døme på roller: – son– elev– kompis– keeper på fotballaget– tilsett
Foto: Bjørn Sigurdsøn/Scanpix
ndla.no - versjon 2.0Nasjonal digital læringsarena Norwegian digital learning arena
Rollekonflikt• Situasjonar der ein møter
på ulike forventningar:– t.d.: både at du skal stille
opp på fotballkamp for laget ditt, og at du skal gjere leksene til dagen etter
• Meir alvorlege rollekonfliktar:– eks: politikar som er
inhabil i ei sak fordi det er konflikt med rolla hans som t.d. hytteeigar Foto: Trond Sørås/VG/Scanpix
ndla.no - versjon 2.0Nasjonal digital læringsarena Norwegian digital learning arena
Identitet• Du er eit unikt individ,
sjølv om du kan likne på andre.
• Summen av arv og miljø dannar identiteten din.
• Kva formar oss?– kjønn– alder – kulturelle tilhøve– utdanning og jobb– venner og interesser
Foto: Heidi Voss-Nilsen/Scanpix
ndla.no - versjon 2.0Nasjonal digital læringsarena Norwegian digital learning arena
Normer• reglar vi bør freiste å
leve etter
• knytt til positive og negative sanksjonar– påskjøning eller straff
• formelle normer– lovverket
• uformelle normer– skikk og bruk
Foto: Sara Johannessen/Scanpix
Recommended