View
26
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
تدريس التعبير- دكتور/ إبراهيم مختار 1
البحرين للمعلمين كلية بجامعة البحرين�
تدريس التعبير الشفهيِّ
إبراهيم سليمان أحمد د. مختار
تدريس التعبير- دكتور/ إبراهيم مختار 2
أهداف التعبير.•.موضوعات التعبير•.طرق تدريس التعبير•
األهداف
تدريس التعبير- دكتور/ إبراهيم مختار 3
تمكين التالميذ من •التعبير عن أنفسهم.
إتقان فنون التعبير •.الوظيفيِّ
.التعبير عما يقرأون•
أهداف تدريس التعبير الشفهيِّ
تدريس التعبير- دكتور/ إبراهيم مختار 4
تدوين الموضوع الذي •اختار التلميذ.
ترتيب عناصر الموضوع •ترتيباً منطقياً.
الحديث في كل عنصر.•مساعدة التلميذ إن •
توقف.
دور المعلم
تدريس التعبير- دكتور/ إبراهيم مختار 5
تصحيح األخطاء.•تجاوز األخطاء اليسيرة. • من الخطأ مقاطعة •
التلميذ.
دور المعلم
تدريس التعبير- دكتور/ إبراهيم مختار 6
إثارة روح التفكير.•.بعث النشاط•.مناسبة المستوى•
موضوعات التعبير الشفهيِّ
تدريس التعبير- دكتور/ إبراهيم مختار 7
ألوان النشاط •المدرسيِّ.
.حفالت•رحالت.•. ألعاب•
موضوعات التعبير الشفهيِّ
تدريس التعبير- دكتور/ إبراهيم مختار 8
االلتزام باللغة العربية •السليمة.
.حرية االنطالق في التعبير•استخدام األسئلة.•
مبادئ تدريس التعبير
تدريس التعبير- دكتور/ إبراهيم مختار 9
تحديد األفكار التي يريد •أن يت̀حدث عنها.
.ترتيبها بشكل منطقيِّ•التنوع في الصوت حسب •
المضمون.
مبادئ تدريس التعبير
تدريس التعبير- دكتور/ إبراهيم مختار 10
.التمهيد• شرح المدرس للمطلوب من
التالميذ. .اختيار الموضوعات ،المشاهدات، والحفالت
واألخبار، والحوادث اليومية.
مراحل الدِّرس)الحر(
تدريس التعبير- دكتور/ إبراهيم مختار 11
مناقشة الموضوع مع •الطالب.
كتابة الكلمات والعبارات •.الجديدة
إلقاء المعلم نموذجاً •.للتعبير الحر
خطوات تدريس التعبير الحر
تدريس التعبير- دكتور/ إبراهيم مختار 12
إلقاء المدرس لبعض •األخبار.
. أسئلة التالميذ•إجابات المعلم.•
مرحلة التنفيذ
تدريس التعبير- دكتور/ إبراهيم مختار 13
استدعاء المعلم لتلميذ •اللقاء حديثه.
. االستماع للتلميذ•.تسجيل المالحظات•
مرحلة التنفيذ
تدريس التعبير- دكتور/ إبراهيم مختار 14
الخوف
تدريس التعبير- دكتور/ إبراهيم مختار 15
أسئلة التالميذ.•. مالحظات التالميذ•رد التلميذ.•اشتراك المدرس في •
المناقشة؛ ثم استدعاء تلميذ .آخر
مرحلة التنفيذ
تدريس التعبير- دكتور/ إبراهيم مختار 16
تنوع األحاديث.•. إجادة االختيار•رفض القصص المحفوظة.•
مراعاة اآلتي
تدريس التعبير- دكتور/ إبراهيم مختار 17
اشتراك أكبر عدد من •التالميذ في.
.الحديث •النقد.• توجيه األسئلة.•
مراعاة اآلتي
تدريس التعبير- دكتور/ إبراهيم مختار 18
.الصارخةتصحيح األخطاء • في األسلوب.• في األفكار.•
مراعاة اآلتي
Recommended