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VICERRECTORIA ACADEMICA Y DE INVESTIGACIONES www.cun.edu.co
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Plan de curso –Syllabu-
a. Asignatura b. Nro. Créditos
c. Código
Administración Financiera
2 69122
d. Modalidad de Correspondencia
Presencial Distancia Virtual
X
X X
e. Modalidad
Presencial Distancia Virtual
Horas trabajo directo con Docente Periodo Académico
Horas trabajo Autónomo del Estudiante Periodo Académico
Horas trabajo directo con Docente Periodo Académico
Horas trabajo Autónomo del Estudiante Periodo Académico
Horas trabajo directo con Docente Periodo Académico
Horas trabajo Autónomo del Estudiante Periodo Académico
32 64 10 86 0 96
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f. Nivel de Correspondencia
Técnico profesional
Tecnológico
Profesional
x
g. Corresponde al programa académico
CONTADURIA PUBLICA
h. Unidad académica que oferta la asignatura
CONTADURIA PUBLICA
i. Correo electrónico de la unidad que oferta
Contaduría@cun.edu.co
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j. Del nivel k. Asignaturas pre-requisitos l. Código
Técnico profesional
Tecnológico
Profesional
m. Del nivel n. Asignaturas Correquisitos ñ. Código
Técnico profesional
Tecnológico
Profesional
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o. Perfil académico del docente – tutor:
Economista ó Administrador de Empresa, especialización en finanzas, pedagogía y docencia universitaria. Amplia experiencia en la actividad profesional, en los sectores de la industria comercio y servicios después de graduado mínimo de cuatro (4) años, experiencia como docente mínimo de cinco años en formación profesional. Conocedor de herramientas informáticas, manejo de ambientes virtuales, además de la metodología a distancia, comprometido con la profesión.
p. Importancia de esta asignatura en el proceso de formación:
Poseer conocimiento sobre los instrumentos que ofrece la Administración Financiera para la utilización correcta de los recursos, el equilibrio entre las finanzas , la administración, los efectos de la información, el saneamiento financiero, la globalización de las finanzas, los cambios en la legislación fiscal y el análisis de las diferentes alternativas de inversión o financiación son importante para el apoyo en la toma de decisiones acertadas de las empresas, además de aportar a su crecimiento y permanencia en el mercado
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q. Al finalizar el curso el estudiante estará en condiciones de (conceptualizar, entregar, analizar…) Evaluar el punto de equilibrio como una herramienta para las decisiones de distintas situaciones en la empresa Establece el capital neto y analizar los resultados obtenidos Calcular los niveles de efectivo Gestión de Tesorería Evaluar las políticas de créditos de la empresa que permitan realizar su actividad comercial Plantear alternativas para la optimización del capital de trabajo de la empresa
r. Problemas (preguntas) que determinan el propósito de formación en la asignatura:
Los cambios en el modelo de la economía mundial hoy caracterizada por los mercados globalizados, la apertura económica, la modernización de los países y en especial la internacionalización del sistema financiero, hacen necesario profundizar en los conceptos, herramientas y en técnicas propias de la gestión financiera, como un elemento fundamental para el desarrollo empresarial .
s. Competencias
COMPETENCIA COMUNICATIVA: El desarrollo de las aptitudes y los conocimientos que aporten al estudiante a utilizar y comunicar la Gerencia financiera de una manera acertada para la toma de decisiones en las diferentes organizaciones . COMPETEMCIA ARGUMENTATIVA: Los conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes y valores que el estudiante sustente los problemas, articule los conceptos y justifique las decisiones pertinentes en el área contable.
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COMPETENCIA INTERPRETATIVA: Conocer e identificar los diferentes conceptos del área contable que le sirvan para fortalecer su estructura cognitiva del proceso contable y financieros. COMPETENCIA PROPOSITIVA: Plantear alternativas, para establecer procesos de relaciones en las diferentes situaciones y problemas planteados en los procesos contables
t. Plan de trabajo (registrar según asignatura y modalidad)
Modalidad Presencial Planeación del proceso de formación
Sesión
Propósitos de formación
Acciones a desarrollar
Tiempos de tutoría Tiempo de trabajo autónomo
1 Realizar la introducción al curso académico
Evaluación Diagnostica Fortalecimiento de conocimientos anteriores.
Conoce la metodología que será desarrollada en el curso
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Acuerdo Pedagógico
2 LA GERENCIA FINANCIERA Y SUS FUNCIONES
Realiza taller sobre el apalancamiento operativo y financiero y propone alternativas de solución a los resultado obtenidos
8
3 FLUJO DE CAJA
En grupo colaborativo realizan un taller sobre el cálculo del punto de equilibrio. Analizan y proponen alternativas para su gestión
4
4 FLUJO DE CAJA
Ubica el balance de una empresa comercial y calcula el capital de trabajo. Interpreta los resultado obtenidos y presenta
6
5 FLUJO DE CAJA LIBRE Realiza presentación de los resultados de la empresa
analizada
2 8
6 Primer Parcial
7 ADMINISTRACION DE TESORERIA
Conoce las diferentes actividades relacionadas con el
manejo de la tesorería. Investiga en la empresa como
optimizan el manejo de cobros y gastos
6
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8 ADMINISTRACION DE TESORERIA En grupo colaborativo analizar y presentan las estrategias
presentadas por las empresas para la optimización del efectivo
8
9 EVALUACION FINANCIERA DE INVERSIONES
Realiza un estudio sobre las políticas de créditos en las empresas
6
10 EVALUACION FINANCIERA DE INVERSIONES
En grupo colaborativo evalúan las políticas de créditos utilizadas por las empresas
2 10
11 Segundo Parcial
12 GERENCIA DE PROYECTOS Investiga en las empresas comerciales y de producción la
políticas de inventarios
4
13 EVALUACION DE PROYECTOS EN CONDICIONES DE RIESGO
A partir de un conversatorio concluyen las políticas
empresariales sobre el manejo de los inventarios
2
14 TALLER SOBRE MEDICION DEL RIESGO
A partir del balance de la empresa comercial calcula la
composición del endeudamiento
2
15 TALLER SOBRE MEDICION DEL RIESGO
Propone alternativas para optimizar el capital de la
empresa
6
16 TALLER SOBRE MEDICION DEL
RIESGO trabajo En comité presenta la propuesta de administración de capital de
2 8
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trabajo
17 Tercer Parcial
Modalidad Distancia Planeación del proceso de formación
Sesión
Propósitos de formación
Acciones a desarrollar
Tiempos de tutoría Tiempo de trabajo autónomo
1 Contextualizar sobre los objetivos y funciones de la Administración Financiera Manejar el concepto de apalancamiento Operativo y financiero,
Realiza taller sobre el apalancamiento operativo y financiero y propone alternativas de solución a los resultado obtenidos
12
2 Aplicar el punto de equilibrio como una herramienta para el análisis y decisiones de distintas situaciones en la empresa
Realizan un taller sobre el cálculo del punto de equilibrio. Analizan y proponen alternativas para su gestión
2
15
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3 Conocer que es y cómo se calcula el capital de trabajo Determinar estrategias para Gestionar el Efectivo e inventarios
En grupo colaborativo ubica una empresa del sector comercial, calcula e interpreta el capital de trabajo.
Conoce las diferentes actividades relacionadas con el manejo de la tesorería. Investiga en la empresa como optimizan el manejo de cobros y gastos, además de los inventarios
12
4 Administrar capital de trabajo Propone alternativas para optimizar el capital de la
empresa
2 12
5 Proponer estrategias para administrar el capital de
trabajo
En comité presenta la propuesta de administración de capital de
trabajo
2 8
Modalidad Virtual Planeación del proceso de formación
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Sesión
Propósitos de formación
Acciones a desarrollar
Tiempos de tutoría Tiempo de trabajo autónomo
1 Contextualizar sobre los objetivos y funciones de la Administración Financiera Manejar el concepto de apalancamiento Operativo y financiero,
Realiza taller sobre el apalancamiento operativo y financiero y propone alternativas de solución a los resultado obtenidos Foro Temático
2
8
2 Aplicar el punto de equilibrio como una herramienta para el análisis y decisiones de distintas situaciones en la empresa
Realizan un taller sobre el cálculo del punto de equilibrio. Analizan y proponen alternativas para su gestión
2 10
3 Conocer que es y cómo se calcula el capital de trabajo Determinar estrategias para Gestionar el Efectivo e inventarios
En grupo colaborativo ubica una empresa del sector comercial, calcula e interpreta el capital de trabajo.
Conoce las diferentes actividades relacionadas con el manejo de la tesorería. Investiga en la empresa como optimizan el manejo de cobros y gastos, además de los inventarios
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4 Administrar capital de trabajo Propone alternativas para optimizar el capital de la
empresa
2 16
5 Proponer estrategias para administrar el capital de
trabajo
En comité presenta la propuesta de administración de capital de
trabajo
2 12
u. Sistema de evaluación (criterios y descripción) Evaluación diagnostica Conocimiento de las características del estudiante, valoración de los esquemas cognitivos iníciales, con el fin de planificar la acción pedagógica, en beneficio del logro de las competencias a desarrollar. Evaluación formativa La regulación adecuada del ritmo de aprendiza que permitan valorar si el propósito de formación se está logrando. A partir de esta buscar estrategias para mejorar el desempeño de los estudiantes.
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Además, de aspectos cognitivos la profundización en las competencias argumentativa orientada a justificar las decisiones pertinentes a la propuesta para gestionar el capital de trabajo como apoyo al desarrollo empresarial.
Evaluación Parcial
Para la comprobación de los logros alcanzados se aplica las pruebas parcial del reglamento Estudiantil, “Artículo 47. DE LA PRUEBA PARCIAL”
v. Calificación (distribución de notas)
Prueba parcial 1 Prueba parcial 2 Prueba final
- Evaluación principal: 15% - Quices 10% - Talleres 5%
- Evaluación principal: 15% - Quices 7% - Talleres 8%
- Evaluación principal: 20% - Talleres. Presentación de
propuesta de Administración de Capital de Trabajo 10%
- Quices10%
Total 30% Total 30% Total 40%
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w. Bibliografía y cibergrafía Administración Financiera - Stanley Block - Mc. Graw Hill Análisis de Estados Financieros - John Wild- Mc. Graw Hill Análisis para la dirección financiera - Higgins Robert ANALISIS FINANCIERO, JERRY A VISCIONE,ED. LIMUSA
Nombre del Docente_______________________________________________________________________________ Email Institucional_________________________________________________________________________________
Desarrollado por Validado por Aprobado por
María Luz Cárdenas Chaves
Fecha de Elaboración: Marzo de 2011
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