View
3.784
Download
0
Category
Preview:
DESCRIPTION
Deze presentatie gaat over de betekenis van cloudcomputing voor de inzet van ICT in het onderwijs. Drie vragen worden geadresseerd: wat is cloudcomputing? wat is de impact in het secundair proces in het onderwijs? wat is de impact in het primair proces in het onderwijs?
Citation preview
www.kennisnet.nl
Naam van de Auteur
7 januari 2008
Wat betekent Cloudcomputing voor Onderwijs?
Michael van WeteringChief Technology Officer -
Stichting Kennisnet
April 2010
Email: m.vanwetering@kennisnet.nl BLOG: http://mikes.typepad.com/fortytwoPresas: http://www.slideshare.net/mww1965
XX
Cloudmodel geeft Ruimte
Centrale vraag
Wat betekent Cloudcomputing voor Onderwijs?
Wat is Cloud-computing?
Impact Secundair
Proces
ImpactPrimair Proces
Wat?
(is cloudcomputing)
Waar hebben we het eigenlijk over?
Wat is Cloudcomputing ‘in plain english’?
Vind de video van Commoncraft (www.commoncraft.com op Youtube, zoek op cloud computing in plain english of probeer URL http://www.youtube.com/watch?v=XdBd14rjcs0
Cloudcomputing: kapstokdefinitie
Een gestandaardiseerde, elastische service benaderbaar over Internet, betaald naar gebruik en zelf configureerbaar
Efficiency(in het secundair proces)
& (nieuwe(?) zorgen)
Gestandaardiseerd: alle kleuren Zwart
Cloudcomputing: de 80/20 regel
Maatwerk & Flexibiliteit
Investering in Kennis &
Technologie
Van server naar applicatie abonnement
Waar h
an
gt d
e C
lou
d?
Elastisch: rek EN krimp
X
Services vanuithet Internet(werk)
Nutsvoorzieningen
ICT is de nieuwe nutsvoorziening!
Organisatorische Consequenties
An
yp
lace,
An
yti
me w
ith
A
nyth
ing
...
(ben
ad
erb
aar
over
het
Inte
rnet)
Volledig afhankelijk van de Cloud?!
Hoe lek is de cloud?
Integratie?Standaarden!
Kan gratis goed zijn?
Bits en Atoms verschillen door Moore’s Law:• Na 5 jaar factor 1/32• Na 10 jaar factor 1/1024
Vernieuwing(in het Primair Onderwijsproces
aka 21st century learning)
Wat betekent Digitaal Onderwijs!?
Didactische consequentie groot?!
Samenwerkend, projectgebaseerd Leren
Prediction is very difficult,especially about the future.
Niels Bohr(deens natuurkundige)
Dank voor uw aandacht!
Email: m.vanwetering@kennisnet.nl BLOG: http://mikes.typepad.com/fortytwoPresas: http://www.slideshare.net/mww1965
Recommended