Робохак. Функциональные ограничения. Пряников И.В

ОСНОВНЫЕ ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ И ОГРАНИЧЕНИЯ

ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИНВАЛИДА

Пряников И.В., д.м.н., профессор.

ФГБУЗ ЦКБВЛ ФМБА России.

В Российской Федерации насчитывается

12,8 млн. инвалидов.

Уровень инвалидизации составляет 9,2%.

Из 2,57 млн. инвалидов, которые находятся в трудоспособном возрасте, работает только 817,2 тыс.

человек., т.е. доля работающих инвалидов трудоспособного возраста составляет 31,9% в общей численности инвалидов трудоспособного возраста.

Для сравнения: уровень занятости населения в Российской Федерации составляет 75% от численности

граждан трудоспособного возраста.

Нарушение функций – это изменение в

деятельности отдельных органов или

функциональных систем, способное приводить

к развитию ограничений жизнедеятельности

Основные функции организма человека

• стато-динамические функции• сенсорные функции• психические функции• висцеральные и метаболические функции

Нарушения основных функций организма

лежит в основе развития различных

ограничений жизнедеятельности человека.

Основные виды жизнедеятельностиспособность к:

- самообслуживанию;

- самостоятельному передвижению;

- обучению;

- трудовой деятельности;

- ориентации;

- общению и контролировать своё поведение.

Способность к самостоятельному передвижению

Это способность самостоятельно перемещаться в

пространстве, преодолевать препятствия, сохранять

равновесие тела в рамках выполняемой бытовой,

общественной, профессиональной деятельности.

Способность к самообслуживанию

Это способность самостоятельно удовлетворять

основные физиологические потребности, выполнять

повседневную бытовую деятельность и навыки личной

гигиены

Способность к общению

Это способность к установлению контактов между

людьми путем восприятия, переработки и передачи

информации

Способность к обучению

Это способность к восприятию и воспроизведению

знаний (общеобразовательных, профессиональных и

др.), овладению навыками и умениями (социальными,

культурными и бытовыми).

Способность к трудовой деятельности

Это способность осуществлять деятельность в

соответствии с требованиями к содержанию, объему и

условиям выполнения работы

Способность к ориентации

Это способность определяться во времени и

пространстве

Способность контролировать своё поведение

Это способность к осознанию себя и адекватному

поведению с учетом социально-правовых норм.

БЛАГОДАРЮ за ВНИМАНИЕ !