View
482
Download
2
Category
Preview:
Citation preview
Opintojen aloitustapaaminen 3.9.2009
OhjelmaKLO SISÄLTÖ PAIKKA
10.-11.00 ALOITUS JA ESITTÄYTYMINENTERVEHDYKSET yksikön johtaja Riitta-Liisa Korkeamäki professori Sanna Järvelä
LET-tiimiEDUTOOL-opiskelijat
KK103
11.-12.00 ORIENTOITUMINEN OPINTOIHINOPINTOJEN RAKENNE JA TOTEUTUSNiina Impiö ja Raisa SuominenOPISKELUTAIDOTJonna Malmberg
KK103
12.-13.00 LOUNAS
(Lounaalta palatessa valokuvaus)
Ravintola Snellmania
13.-16.00(kahvitauko sopivassa välissä)
OPVIE ALOITUSPirkko Hyvönen
KK103
EDUTOOL-maisteriohjelma
• Toteutus Oppimisen ja koulutusteknologian tutkimusyksikkö (LET), Kasvatustieteiden tiedekunta (KTK)
• Aikaisempi toteutus EDUTOOL-muuntokoulutuksena lukuvuosina 2005-2007
• Kevään 2009 haussa 54 hakijaa, 20 opiskelijaa valittiin
• Opintojen toteutus lukuvuosina 2009-2011
EDUTOOL-opiskelijat kartalla
MariaSirpa
Jaana
Jouni
KeijoLaura
Krsitiina
Sari
AnnukkaInka
Elina
Tarja
Tiina
Tari
SaaraMiikka
Päivi
Reeta
Liisa
Marja
EDUTOOL-opiskelijoiden edustamat alat
EDUTOOL-opiskelijoiden tutkintotausta
Opintojen rakenne ja toteutus
Tiedotus• Maisteriohjelman kotiympäristönä EDUTOOL-wiki
http://edutool.wikispaces.com/ – Ajankohtaiset asiat– Tiedotteet– Osittain opintojaksoihin liittyvää työskentelyä– Yhteisö
• EDUTOOL-opiskelijat• Qaiku-kanava
• EDUTOOL-sähköpostilista– Wiki tiedotuksen tukena
• Opintojaksojen erilliset oppimisympäristöt ilmoitetaan erikseen
seuraa Wikiä!
Tavoitteena on, että opiskelija• ymmärtää ja osaa soveltaa oppimisteoreettista tietoa ja taitoa
yksilön ja yhteisöjen oppimisessa, henkilöstön osaamisen kehittämisessä ja elinikäisen oppimisen tukemisessa.
• osaa käyttää ja arvioida erilaisten teknologisten oppimisympäristöjen hyödyntämisen tapoja osana vuorovaikutusta, oppimista ja sisältöjen tuottamista.
• ymmärtää asiantuntijuuden kehittymisen prosessia ja asiantuntijan toiminnan piirteitä. Hän osaa myös arvioida omaa asiantuntijuuttaan sekä oppimisen ja teknologian merkitystä siinä
• osaa työskennellä yhteisöllisesti erilaisissa oppijayhteisöissä.• ymmärtää ja osaa soveltaa koulutusteknologian alan
tutkimuksia ja tutkimusmenetelmiä sekä tuottaa korkeatasoista oppimista ja teknologiaa yhdistävää tieteellistä tutkimusta.
• hahmottaa koulutusteknologian roolin korkeakoulun, työelämän ja yhteiskunnan rakenteissa ja osaa ottaa sen huomioon omassa opiskelussaan.
Opintojen ydin• oppiminen
– oppimisteoreettinen tarkastelu– näkökulmina yksilö ja yhteisöt
• asiantuntijuus– oman asiantuntijuuden kehittymisen arviointia– asiantuntijuustutkimus ja sen eri näkökulmat
• yhteisöllisyys– yhteisölliset työskentelytavat– asiantuntijana yhteisöissä
• teknologia – eri teknologioiden tarkastelua oppimisen ja
vuorovaikutuksen näkökulmista
Tutkimukseen perustuvaa opetusta
• Tutkimustiedon välittyminen sisällöissä ja työskentelytavoissa
• Tutkimukseen osallistumista– yksittäisillä opintojaksoilla tutkimuksellisia interventioita– ”Opintojaksoja ja niiden tuotoksia, erityisesti verkkomateriaaleja voidaan
yliopiston käytäntöjen mukaisesti käyttää tutkimustarkoituksiin. Kaikki materiaalit käsitellään tutkimuseettisesti ja anonyymisti. Mikäli sinulla on jotain tätä vastaan, ilmoita siitä sähköpostilla (niina.impio(at)oulu.fi).”
• Oma tutkimus = gradu
• Opetuksen kehittäminen– opintojaksokohtaiset palautteet– koulutuksen väliarviointi lukukausittain
Asiantuntijaprofiili• Kuuluu opintojaksoon Asiantuntijuus ja sosiaaliset innovaatiot (ASI)
– Päätoteutus syksyllä 2010– Asiantuntijaprofiilin (ASPRO) kirjoittaminen koko opintojen ajan
• Tukee oman asiantuntijuuden kehittymisen arviointia• Osa maisteriohjelmasta kerättävää tutkimusaineistoa
• Kirjoitetaan omaan blogiin (ohjeet OPVIE-jaksolla ma 14.9.)• Kirjoitetaan opintojen aikana eri vaiheissa erillisen ohjeistuksen
mukaan
HOPS-keskusteluista nousseita asioita
– Sivuaineet– Kasvatustieteen aineopinnot– Lisätietoa ruotsinkielen kieliopinnoista
myöhemmin
– palauta päivitetty HOPS ja ASPRO 1 viimeistään 4.9. mennessä Raisalle! (raisa.suominen@oulu.fi)
Muita käytännön asioita
• Ilmoittautuminen• Paju-tunnukset• Weboodi• Opiskelijakortti• Alkuperäiset todistukset
Kysyttävää?
• Koulutussuunnittelija Niina Impiö (niina.impio@oulu.fi), Qaiku-kanava– maisteriohjelman koordinointi– opintoneuvonta
• Opintojaksojen vastuuopettajat– jaksokohtainen neuvonta ja ohjaus
Recommended