Cibercultura aula 01 comunicação digital (of. 2)

Bem vindos!C O M U N I C A Ç Ã O D I G I T A LO F E R T A 0 2

CAIO CESAR

CAIOCGO@PUCMINAS.BR

PHD

FORMAÇÃOATUAÇÃO

EXPERIÊNCIA

USE SEMPRE QUE PRECISAR

E VOCÊS?

Quem são?De onde vêm?

O quê esperam?

O CursoDisciplinasGrupo e ComunidadeDinâmicaObjetivos

AGENDA

A Aula

DisciplinasCiberculturaPublicidade na internetMarketing em Mídias Digitais InterativasRedação para ambientes digitais interativosProdução WebEmpreendedorismo DigitalProdução Audiovisual em Mídias Digitais InterativasUser ExperienceRedes e Mídias SociaisDigital AnalyticsOtimizaçãoMetodologia de Pesquisa

EntramCiberculturaPublicidade na internetOtimização

SaemPlanejamento e Gestão em Mídias Digitais InterativasMídia OnlinePlanejamento de Campanhas em Mídias Digitais

SOBREPOSIÇÃO DECONTEÚDOSOBREPOSIÇÃO DECONTEÚDO

SOBREPOSIÇÃO DECONTEÚDOSOBREPOSIÇÃO DECONTEÚDOSOBREPOSIÇÃO DECONTEÚDO

EntramCiberculturaPublicidade na internetOtimização

SaemPlanejamento e Gestão em Mídias Digitais InterativasMídia OnlinePlanejamento de Campanhas em Mídias Digitais

Comunidade

Facebookfacebook.com/groups/comunicacaodigital.pucminas

FB do Coordenadorfacebook.com/facabomusodarede

Calendário do curso

E-mailgroups.google.com/group/comunicacaodigital-pucminas

DinâmicaAulas expositivasLeituras e DebatesAtividades práticasParticipação em sala e nos ambientes interativos

ObjetivosEquilíbrio entre teoria e aplicaçãoExemplosReflexão e produção

CIBERCULTURAP R O F . C A I O C E S A R

P Ó S E M C O M U N I C A Ç Ã O D I G I T A LI E C / P U C M I N A S

A disciplina32h (08 aulas) --> Todas as disciplinas do curso tem a mesma duração

A compreensão da realidade contemporânea e a influenciadas mídias digitais interativas na vida da sociedade. A compreensão e o contexto do desenvolvimento da internetdesde a arpanet até os dias atuais.

Cluetrain Manifesto

Mercados são conversações

Mercados estão se tornandomelhor informados, maisinteligentes, e demandandoqualidades perdidas namaioria das organizações.

cluetrain.com

ÓBVIO?NEM TANTO...

INTERNETAS ORIGENS

compartilhamentoe distribuição

A cibercultura, tanto quanto quaisquer outros tipos decultura, são criaturas humanas. Não há uma

separação entre uma forma de cultura e o serhumano. Nós somos essas culturas. Elas moldam

nossa sensibilidade e nossa mente, muitoespecialmente as tecnologias digitais,

computacionais, que são tecnologias da inteligência,conforme foi muito bem desenvolvido por Lévy e De

Kerckhove. Por isso mesmo, são tecnologiasauto-evolutivas, pois as máquinas estão ficando cada

vez mais inteligentes. Mas, tanto quanto posso ver,não há por que desenvolver medos

apocalípticos a respeito disso.

Lúcia SantaellaRevista FAMECOS

no 22 - dezembro 2003

E, CLARO, NA EDUCAÇÃO

NADA SERÁ COMO ANTES. HÁ MUITO TEMPO

O jovem aprende deum jeito novo,

diferente da geraçãoanterior.

Ainda não sabemos osimpactos das

tecnologias difitaisinterativas, mas

temos certeza queexistem.

de um jeito novo,diferente da

geraçãoanterior.

Ainda nãosabemos os

impactos dastecnologias

difitaisinterativas, mas

temos certezaque existem.

NOVIDADEMAS NÃO É

ELE JÁ SABIA DE TUDO

PersonalizaçãoNichos

Economia dos bitsMidia sob demanda

A vida digital - 1995

Negroponte e Lévytratam de maneira

semelhante aquilo que énecessário para o

desenvolvimento de umacibercultura.

Negroponte e Lévytratam de maneira

semelhante aquilo que énecessário para o

desenvolvimento de umacibercultura.

armazenamento

largura de banda

processamento

Um novo consumidor emerge

Novas relações com as marcas

Novos modelos de negócio

Impactos na sociedade

O que mais precisa ser revisto