35

ความรู้เบื่องต้นเรื่องการทำ blogger

Embed Size (px)

Citation preview

การใชบล็อก(Blog) ในการจัดการเรียนรู ครูพูนศักด์ิ สักกทัตติยกลุ

 

สารบัญ

หนา

คําแนะนํา 1

บทที่ 1 ใชบล็อกบอกเลาใหฟง 2

บทที่ 2 การสมัครสมาชิกเว็บไซตใหบริการบล็อก 5

บทที่ 3 การสรางบล็อก และการใชงาน 12

บทที่ 4 การใชบล็อกในการจัดการเรียนรู 27

บรรณานุกรม 33

1

การใชบล็อก(Blog) ในการจัดการเรียนรู ครูพูนศักด์ิ สักกทัตติยกลุ

 

คําแนะนํา

หนังสือ เร่ือง การใชบล็อก(Blog) ในการจัดการเรียนรู ไดจัดทําขึ้นเพื่อใชประกอบการจัดการเรียน

การสอนแบบบูรณาการ ซึ่งครูผูสอนทุกกลุมสาระสามารถที่จะนําเทคโนโลยีดังกลาวไปใชได ซึ่งไมอยาก

เกินไปนักสําหรับครูที่จะเรียนรูในการใชงาน และนําไปจัดกิจกรรมได

ปจจุบันการใชงานคอมพิวเตอร ถือเปนเรื่องปกติสําหรับครูและนักเรียนอยูแลว ดังนั้นการใช

เทคโนโลยีในการจัดการเรียนรู ตองปรับปรุงและตรวจสอบดูวาสิ่งใดที่จะสามารถนําเทคโนโลยีเขามาชวย

ได หรือเปลี่ยนเทคโนโลยีที่ใชอยูใหเหมาะสมและดียิ่งขึ้น ประการสําคัญ การใชเทคโนโลยีมีจุประสงค

สําคัญคือ

1. การลดภาระ ลดคาใชจาย ลดเวลาในการทํางาน

2. เกิดการกระตุนใหเกิดการเรียนรูที่งายขึ้น สะดวกขึ้น และสามารถเรียนรูไดทุกคน ทุกที่ และทุก

เวลา

3. ไมนําเทคโนโลยีมาใชสอนแทนครู แตใชเทคโนโลยีมาชวยครูในการจัดกิจกรรมการเรียนรู

การใชบล็อก(Blog) ในการจัดการเรียนรู เปนอีกหนึ่งนวัตกรรมที่ผมไดทดลอง ปรับปรุง แกไข ให

สามารถใชงานไดเหมาะสมกับบริบทของแตละโรงเรียนไดเปนอยางดี เปนการเรียนรูรวมกันในทุกกลุม

สาระการเรียนรู เปนการเรียนรูรวมกันระหวางโรงเรียน นับเปนการสรางเครือขายการเรียนรูที่ตองชวยเหลือ

พึ่งพากัน

2

การใชบล็อก(Blog) ในการจัดการเรียนรู ครูพูนศักด์ิ สักกทัตติยกลุ

 

บทที่ 1

ใชบล็อกบอกเลาใหฟง Blog คืออะไร

Blog เปนคํารวมมาจากศัพทคําวา เว็บล็อก (WeBlog) สามารถอานไดวา We Blog หรือ Web

Log ไมวาจะอานไดอยางไรทั้งสองคํานี้ก็บงบอกถึงความหมายเดียวกัน วาคือบล็อก (Blog)

คําวา "บล็อก" สามารถใชเปนคํากริยาไดซึ่งหมายถึง การเขียนบล็อก และนอกจากนี้ผูที่เขียน

บล็อกเปนอาชีพก็จะถูกเรียกวา "บล็อกเกอร"

ความเปนมาของบล็อก

“Weblog” ถูกใชงานเปนครั้งแรกโดย Jorn Barger ในเดือนธันวาคม ป ค.ศ. 1997 เร่ิมแรกคนที่

เขียนบล็อกนั้นยังทํากันในระบบ Manual คือเขียนเว็บเพจขึ้นเองทีละหนา เขียนเปนงานอดิเรกของกลุมส่ือ

อิสระตางๆ หลายๆ แหงกลายเปนแหลงขาวสําคัญใหกับหนังสือพิมพหรือสํานักขาวชั้นนํา แตในปจจุบันนี้

ผูคนหลายลานคนจากทั่วทุกมุมโลก หันมาเขียนบล็อกกันอยางแพรหลาย ต้ังแตนักเรียน นักศึกษา

อาจารย นักเขียน ตลอดจนผูบริหารบริษัทยักษใหญ อีกทั้งยังมีเครื่องมือหรือซอฟทแวรใหเราใชในการเขียน

บล็อกไดมากมาย เชน Drupal, WordPress, Movable Type เปนตน ตอมามีฝร่ังที่ชอบเรียกสั้นๆ ชื่อนาย

Peter Merholz จับมาเรียกยอเหลือแต “Blog” แทนในเดือนเมษายน ป ค.ศ. 1999 และคําคํานี้เร่ิมใชเปน

คร้ังแรกๆ ผานทางหนาหนังสือพิมพและนิตยสาร จนมาถึงวันที่ 13 มีนาคม ค.ศ. 2003 ทาง Oxford

English Dictionary จึงไดบรรจุคําวา blog ในพจนานุกรม แสดงวาไดรับการยอมรับอยางเปนทางการ

บล็อก (Blog) ข้ึนแทนศัพทยอดฮิต อันดับหนึ่ง ซึ่งถูกเสาะแสวงหา ความหมาย ทางพจนานุกรมออนไลน

มากที่สุด ประจําป 2004 และคนเขียนบล็อกก็ไดรับการยอมรับจากสื่อและสํานักขาวตางๆ ถึงความรวดเร็ว

ในการใหขอมูลต้ังแตเร่ืองการเมืองไปจนกระทั่งเรื่องราวของการประชุมระดับชาติ และจากเหตุการณ

เหลานี้ นับไดวาบล็อกเปนสื่อชนิดหนึ่งที่ไมตางจาก วีดีโอ, ส่ิงพิมพ, โทรทัศน หรือแมกระทั่งวิทยุ เรา

สามารถเรียกไดวาบล็อกไดเขามาเปนสื่อชนิดใหมที่สําคัญอยางแทจริง

สํานักขาวเอพีรายงานวา “เว็บไซต ดิกชั่นนารีหรือ พจนานุกรมออนไลน “เมอรเรียม-เว็บสเตอร” ได

ประกาศรายชื่อ คําศัพทซึ่งถูกคลิก เขาไปคนหา ความหมายผาน ระบบออนไลนมากที่สุด 10 อันดับแรก

ประจําปนี้ ซึ่งอันดับหนึ่งตกเปนของคําวา “บล็อก” (blog) ซึ่งเปนคํายอของ “เว็บ บล็อก” (web log) โดย

นายอาเธอร บิคเนล โฆษกสํานักพิมพพจนานุกรมฉบับ เมอรเรียม-เว็บสเตอร กลาววา สํานักพิมพไดเตรียม

ที่จะนําคําวา “บล็อก” บรรจุลงในพจนานุกรมฉบับลาสุดทั้งที่เปนเลมและ ฉบับออนไลนแลว แตจากความ

ตองการของผูใชที่หลั่งไหลเขามา ทําใหเมอรเรียม-เว็บสเตอรตัดสินใจบรรจุคําวา “บล็อก” ลงในเว็บไซตใน

3

การใชบล็อก(Blog) ในการจัดการเรียนรู ครูพูนศักด์ิ สักกทัตติยกลุ

 

สังกัดบางแหงไปกอน โดยใหคําจํากัดความไววา “เว็บไซตที่บรรจุ เร่ืองราวเกี่ยวกับบันทึกสวนตัวประจําวัน

ซึ่งสะทอนถึงมุมมอง ความคิดเห็นของบุคคล โดยอาจรวมลิงคเชื่อมตอไปยังเว็บไซตอ่ืนๆ ตามความ

ประสงคของเจาของเว็บบล็อกเองดวย” โดยทั่วไปคําศัพทที่ถูกบรรจุลงในพจนานุกรมนั้นจะตองผานการใช

งาน อยางแพรหลาย มาไมนอยกวา 20 ป ซึ่งหมายความวาคําคํานั้นจะตองถูกนํามาใชโดยทั่วไปใน

ระยะเวลาหนึ่ง อยางไรก็ตาม ปจจุบันคําศัพท ทางเทคโนโลยีรวมไปถึงโรคภัยไขเจ็บใหมๆ อยางเชน โรค

เอดส โรคไขหวัดซารส ถูกบรรจุลงในพจนานุกรมภายในระยะเวลาอันสั้น

บล็อกมีบทบาทมากขึ้นในปจจุบันในวงการสื่อมวลชนในหลายประเทศ เนื่องจากระบบแกไขที่

เรียบงาย และสามารถตีพิมพเร่ืองราวไดโดยไมตองใชความรูในการเขียนเว็บไซต เปนอีกชองทางหนึ่งใน

การเผยแพรขอมูล หรือแนวความคิด โดยการเขียนบล็อกสามารถเผยแพรขอมูลสูประชาชนไดรวดเร็วและ

เสียคาใชจายนอยกวาสื่อในดานอื่นจากความนิยมที่มากขึ้น ทําใหหลายเว็บไซตเปดใหมีสวนการใชงาน

บล็อกเพิ่มข้ึนมาในเว็บของตนเอง เพื่อเรียกใหมีการเขาสูเว็บไซตมากขึ้นทั้งผูเขียนและผูอาน

ความหมายของคําวา Blog

บล็อก คือรูปแบบหนึ่งของเว็บไซต เปนการบันทึกบทความของตนเอง (Personal Journal) ลงบน

เว็บไซต โดยเนื้อหาของบล็อกนั้นสามารถครอบคลุมไดทุกเรื่อง มีเนื้อหาไดหลากหลาย ไมวาจะเปน

เร่ืองราวสวนตัวที่สามารถเรียกไดวา ไดอารีออนไลน หรือเปนบทความเฉพาะดานตางๆ สามารถใชเปน

เครื่องมือส่ือสาร การประกาศขาวสาร การแสดงความคิดเห็น การเผยแพรผลงาน ในหลายดาน เชน

ส่ิงแวดลอม การเมือง เทคโนโลยี กีฬา ธุรกิจการคา เปนตน อีกทั้งยังสามารถแตกแขนงไปในเนื้อหาใน

ประเภทตางๆ อีกมากมาย ตามความถนัด ความสนใจของเจาของบล็อก เพราะสิ่งสําคัญที่ทําใหบล็อกเปน

ที่นิยมก็คือ ผูเขียนบล็อกนั่นเอง

บล็อกถูกเขียนขึ้นในลําดับที่เรียงตามเวลาในการเขียน ซึ่งจะแสดงขอมูลที่เขียนลาสุดไวที่ลําดับ

แรกสุด โดยปกติบล็อกจะประกอบดวย ขอความ ภาพ ลิงค และสื่อชนิดตางๆ ไมวาจะเปน เพลง วิดีโอ หรือ

ส่ืออ่ืนๆ ที่สามารถแสดงผลผานเว็บไซตได

จุดเดน และจุดแตกตางของบล็อกกับเว็บไซตโดยปกติคือ บล็อกเปนเครื่องมือส่ือสารที่สามารถสื่อ

ถึงความเปนกันเองระหวางผูเขียนบล็อก และผูอานบล็อกที่เปนกลุมเปาหมายผานทางระบบการแสดง

ความคิดเห็น (Comment) ของตนเองใสลงไปในบทความนั้นๆ ซึ่งทําใหผูเขียนสามารถไดผลตอบกลับโดย

ทันที บล็อกบางแหงจะมีอิทธิพลในการโนมนาวจิตใจผูอานสูงมาก แตในขณะเดียวกัน บางบล็อกก็จะเขียน

ข้ึนมาเพื่อใหอานกันในกลุมเฉพาะ เชน กลุมเพื่อนๆ หรือครอบครัว

4

การใชบล็อก(Blog) ในการจัดการเรียนรู ครูพูนศักด์ิ สักกทัตติยกลุ

 

สวนประกอบของ Blog บล็อกประกอบไปดวยสวนประกอบ 3 สวน คือ

1. หัวขอ (Title)

2. เนื้อหา (Post หรือ Content)

3. วันเวลาที่เขียน (Date/Time)

การใชงานบล็อก

ผูใชงานบล็อกจะแกไขและบริหารบล็อกผานทางเว็บเบราวเซอรเหมือนการใชงานและอานเว็บไซต

ทั่วไป โดยจะมีรูปแบบบริหารบล็อกที่แตกตางกัน เชนบางระบบที่มบีรรณาธิการของบล็อก ผูเขยีนหลายคน

จะสงเรื่องเขาทางบล็อก และจะตองรอใหบรรณาธิการอนุมัติใหบล็อกเผยแพรกอน บล็อกถึงจะแสดงผลใน

เว็บไซตนัน้ได ซึ่งจะแตกตางจากบล็อกสวนตัวที่จะใหแสดงผลไดทันท ี

ผูเขียนบล็อกในปจจุบันจะใชงานบล็อกในรูปแบบใดรูปแบบหนึ่งไมวา ติดตั้งซอฟตแวรของตัวเอง

หรือใชงานบล็อกผานทางเว็บไซตที่ใหบริการบล็อก ผูเขียนบล็อกสามารถใชงานไดทันทีโดยไมตองมีพื้น

ฐานความรูในดาน HTML หรือการทําเว็บไซตแตอยางใด ทําใหผูเขียนบล็อกสามารถใชเวลาสวนใหญใน

การบริหารจัดการ เพิ่มเติม ขอมูลและสารสนเทศแทนได นอกจากนี้ระบบการจัดการบล็อกจะสนับสนุน

ระบบ WYSIWYG ซึ่งทําใหงายตอการเขียน และอาจเพิ่มเติมการมีเทมเพลตในหลายแบบใหเลือกใช

สําหรับผูอานบล็อกจะใชงานไดในลักษณะเหมือนอานเว็บไซตทั่วไป และสามารถแสดงความเห็น

ไดในสวนทายของแตละบล็อกโดยอาจจะตองผานการลงทะเบียนในบางบล็อก นอกจากนี้ผูอานบล็อก

สามารถอานบล็อกไดผานระบบฟด (Feed) ซึ่งมีใหบริการในบล็อกทั่วไป ทําใหผูใชสามารถอานบล็อกได

โดยตรงผานโปรแกรมตัวอื่นโดยไมจําเปนตองเขามาสูหนาบล็อกนั้น

------------------------------------

5

การใชบล็อก(Blog) ในการจัดการเรียนรู ครูพูนศักด์ิ สักกทัตติยกลุ

 

บทที่ 2

การสมัครสมาชิกเว็บไซตใหบริการบล็อก

ขั้นตอนการใชงานบล็อกผานเว็บไซต www.thaigoodview.com การใชงานบล็อกผานเว็บไซต www.thaigoodview.com ข้ันตอนแรกคือตองสมัครเปนสมาชิกของ

เว็บไซตกอน ซึ่งจะมีลักษณะเหมือนกันทุกเว็บไซตที่มีการใหบริการบล็อก เพื่อใหมีการแสดงตัวตนของผูที่

เขียนบล็อก

1. เขาสูเว็บไซต โดยพิมพ www.thaigoodview.com ที่ Address bar ดังรูปที่ 2-1

รูปที่ 2-1 

2. การสมัครสมาชิก 2.1 คลิกปุม "สมัครสมาชิก" ที่มุมขวาบนของหนาตาง ดังรูปที่ 2-2

รูปที่ 2-2

6

การใชบล็อก(Blog) ในการจัดการเรียนรู ครูพูนศักด์ิ สักกทัตติยกลุ

 

จะไดหนาตางใหม ดังรูปที่ 2-3 เปนเงื่อนไขการสมัครสมาชิก หากทานที่ตองการสมัคร

สมาชิกยอมรับเงื่อนไขการเปนสมาชิก และสามารถปฏิบัติตามเงื่อนไขได ก็คลิกที่ปุม

ยอมรับดานลาง

รูปที่ 2-3

7

การใชบล็อก(Blog) ในการจัดการเรียนรู ครูพูนศักด์ิ สักกทัตติยกลุ

 

2.2 เมื่อคลิกปุมยอมรับ จะไดหนาตางใหมดังรูปที่ 2-4

รูปที่ 2-4

2.3 จากหนาตางในรูปที่ 2-4 ใหกรอกขอมูลลงในแบบฟอรมที่มีใหครบถวนตามคําแนะนําชอง

ใดที่มีเครื่องหมาย * แสดงวาจําเปนตองกรอกไมสามารถปลอยวางได สวนที่ 1 ขอมูลทั่วไปของผูใช

• ชื่อผูใช (Username): ตองเปนภาษาอังกฤษ หรือ ตัวเลข 0-9 หรือผสมกัน หามเวนวรรค

ในกรณีที่เปนนักเรียนเพื่อใชในการจัดการเรียนรู ขอใหคุณครูบอกใหนักเรียนใชชื่อผูใช

ดังนี้ ชื่อยอโรงเรียนเปนภาษาอังกฤษตัวเล็ก แลวตามดวยเลขประจําตัวนักเรียน เชน

sss12345 หมายถึงนักเรียนโรงเรียนสตรีศรีสุริโยทัย(sss) เลขประจําตัว 12345 เพื่อ

สะดวกในการตรวจงานใหคะแนน

• อีเมล: ตองเปนอีเมลที่ใชงานจริง ระบบจะสงขอมูลที่จําเปนไปยังอีเมลนี้ เชน สงรหัสผาน

ให โดยระบบจะไมเปดเผยที่อยูอีเมลตอบุคคลภายนอก

8

การใชบล็อก(Blog) ในการจัดการเรียนรู ครูพูนศักด์ิ สักกทัตติยกลุ

 

• รหัสผาน: กรุณากรอกรหัสผานของบัญชีใหมทั้งสองชอง (ไมนอยกวา 6 ตัวอักษร)

• ยืนยันรหัสผาน:

สวนที่ 2 ขอมูลสวนตัวของผูใช

• ชื่อ: ใสชื่อจริงเปนภาษาไทย

• นามสกุล: ใสนามสกุลจริงเปนภาษาไทย

• ชื่อภาษาอังกฤษ: ใสชื่อจริงเปนภาษาอังกฤษ

• นามสกุลภาษาอังกฤษ: ใสนามสกุลจริงเปนภาษาอังกฤษ

• เลขบัตรประจําตัวประชาชน: ถาจําไมไดใหใส 0 แตตองทําการแกไขในภายหลัง เนื้อหา

ของขอมูลนี้ถูกรักษาเปนความลับและไมแสดงตอสาธารณะ

• สถานะ: มีใหเลือก 3 สถานะ คือ ครู นักเรียน บุคคลทั่วไป

• ที่อยู: ขอมูลนี้จะไมแสดงใหผูอ่ืนเห็น เนื้อหาของขอมูลนี้ถูกรักษาเปนความลับและไม

แสดงตอสาธารณะ

• เบอรโทรศัพท: ขอมูลนี้จะไมแสดงใหผูอ่ืนเห็น เนื้อหาของขอมูลนี้ถูกรักษาเปนความลับ

และไมแสดงตอสาธารณะ

• อีเมล: กรุณายืนยัน email อีกครั้งหนึ่ง

• โรงเรียน: ใสชื่อโรงเรียน

• ที่อยูโรงเรียน: ใสที่อยูโรงเรียนโดยละเอียด

• เบอรโทรศัพทโรงเรียน: ใสเบอรโทรศัพทโรงเรียน

• ระดับชั้นที่กําลังศึกษา: มีใหเลือกคือ ป.1, ป.2, ป.3, ป.4, ป.5, ป.6, ม.1, ม.2, ม.3, ม.4,

ม.5, ม.6, ครู, บุคคลทั่วไป เลือกระดับชั้นที่ศึกษาอยูถาเปนนักเรียน, เลือกครูหรือบุคคล

ทั่วไปถาไมใชนักเรียน

สวนที่ 3 CAPTCHA

คําถามนี้มีไวเพื่อทดสอบวาคุณเปนมนุษยและปองกันการสงขอความขยะจาก

โปรแกรมอัตโนมัติ เชน

Math Question: * 1 + 11 =

Solve this simple math problem and enter the result. E.g. for 1+3, enter 4.

9

การใชบล็อก(Blog) ในการจัดการเรียนรู ครูพูนศักด์ิ สักกทัตติยกลุ

 

2.4 คลิกปุม “สรางบัญชีผูใชใหม”

2.4.1 ถาพบหนาตางสมัครสมาชิกหนาตางเดิม ใหอานขอผิดพลาดที่ระบบแจง แลวทํา

การแกไข และคลิกปุม “สรางบัญชีผูใชใหม” อีกครั้ง

2.4.2 ถาสมัครเรียบรอยแลวจะพบกับหนาตางแจงวา "คุณสมัครสมาชิกเรียบรอยแลว"

ดังรูปที่ 2-5

รูปที่ 2-5

3. การเขาสูระบบ

3.1 คลิกปุม "เขาสูระบบ" ที่มุมขวาบนของหนาตาง(รูปที่ 2-6 เพื่อเขาสูระบบ จะพบหนาตาง

การเขาสูระบบ ใหกรอกชื่อผูใชงาน (Username) และรหัสผาน ใหถูกตอง คลิกปุมล็อกอิน

รูปที่ 2-6

3.2 เมื่อเลิกใชงานกรุณาคลิก "ออกจากระบบ" ดวยทกุครั้ง

หมายเหตุ เมื่อเขาสูระบบเรียบรอยแลว ถาผูใชไมทําการใชงานใดๆ เกิน 30 นาที ระบบจะ

ทําการ ออกจากระบบใหอัตโนมัติ

10

การใชบล็อก(Blog) ในการจัดการเรียนรู ครูพูนศักด์ิ สักกทัตติยกลุ

 

4. การแกไขประวัติสวนตัว และรหสัผาน

4.1 คลิกเมน ู“บัญชีผูใชของฉัน” (บล็อกทางดานขวามือ)

4.2 คลิกเมน ู“แกไข” จะไดหนาตางใหมดังรูปที่ 2-7

รูปที่ 2-7

4.2.1 เมนูต้ังคาบัญชีผูใช ใชสําหรับ

• แกไขรหัสผาน

• ใสรูปภาพของผูใชที่ขนาดไมเกิน 85x85 pixel (50 kb)

• เมื่อทําการแกไขเรียบรอยแลว คลิกปุม “ยืนยัน”

4.2.2 เมนูขอมูลสวนตัวของผูใช ใชสําหรับ

• แกไขประวัติสวนตัวได

• เมื่อทําการแกไขเรียบรอยแลว คลิกปุม “ยืนยัน”

5. ตรวจสอบสิ่งที่ฉันสราง เมื่อตองการเขาถึง แกไข หรือตรวจสอบสิ่งที่เคยสรางไว ใหคลิกเมนู

“ส่ิงที่ฉันสราง” (บล็อกทางดานขวามือ) จะไดหนาตางใหมดังรูปที่ 2-8

11

การใชบล็อก(Blog) ในการจัดการเรียนรู ครูพูนศักด์ิ สักกทัตติยกลุ

 

รูปที่ 2-8

------------------------------------

12

การใชบล็อก(Blog) ในการจัดการเรียนรู ครูพูนศักด์ิ สักกทัตติยกลุ

 

บทที่ 3 การสรางบล็อก และการใชงาน

หลังจากสมัครสมาชิกเว็บไซตที่ตองการจะสราง Blog แลว ข้ันตอนตอไปคือการนําขอมูลใสลงไป

ใน Blog ส่ิงที่จะใสลงใน Blog ไดนั้นก็ข้ึนอยูกับเว็บที่ใหบริการวาจะอนุญาตใหใสขอมูลอะไรไดบาง สวน

ใหญก็จะเปนขอความและภาพนิ่ง หรืออาจจะใหใสภาพเคลื่อนไหว เชน Flash หรือภาพยนตร เปนตน

สําหรับในเว็บไซต www.thaigoodview.com สามารถใสขอความ ภาพนิ่ง และ Flash ได

ข้ันตอนการใสขอมูลลงใน Blog ที่เว็บไซต www.thaigoodview.com มีดังนี้

1. หลังจากสมัครสมาชิกแลวใหเขาสูระบบ

รูปที่ 3-1

1.1 คลิกเมนู “สรางเนื้อหา” (บล็อกทางดานขวามือ-รูปที่ 3-1)

1.2 สําหรับสมาชิกทั่วไปจะไดรับสิทธิ์ในการสรางสิ่งตางๆ ดังตอไปนี้ กระทู ขาว บล็อก ส่ือการเรียนรู

และเพื่อนบาน นอกจากนี้ยังมีพื้นที่สําหรับเก็บไฟลรูปอีก 1 เมกกะไบต (ถาตองการพื้นที่เพิ่มเติม

แจงไดที่ ครูพูนศักดิ์ สักกทัตติยกุล 081-8693782)

1.3 เนื้อหาที่สรางขึ้นมาแตละครั้งจะมี URL เปนของตนเอง ดังนี้

http://www.thaigoodview.com/node/หมายเลขตามลําดับการสราง

1.4 คลิกเลือกเมนูสราง “บล็อก” ดังรูปที่ 3-2 จะไดหนาตางใหมดังรูปที่ 2.1-3

รูปที่ 3-2

13

การใชบล็อก(Blog) ในการจัดการเรียนรู ครูพูนศักด์ิ สักกทัตติยกลุ

 

รูปที่ 3-3

1.4.1 ใสหัวขอบล็อกที่ตองการสรางลงในฟลด หัวขอ (หมายเลข 1 รูปที่ 3-3)จะใสเปนภาษาอะไร

ก็ได แตควรเปนขอความที่เปนหัวใจของเนื้อหาในหนานั้น เพราะมันคือสวนที่เรียกวาเปน

<title>…..</title>

1.4.2 ใสเนื้อหาของบล็อกลงในฟลด เนื้อความ (หมายเลข 2 รูปที่ 3-3)เปนสวนที่อยูระหวาง

<body>…</body> ซึ่งสามารถใสขอความ ภาพนิ่ง ภาพเคลื่อนไหว Flash ภาพยนตร

เสียง ได นอกจากนี้ยังสามารถใสสัญลักษณพิเศษ Emotions และการสรางตาราง และที่จะ

ขาดเสียมิไดในการสรางเว็บเพจคือ การเชื่อมโยง (Link) ซึ่งวิธีการทั้งหมดโดยละเอียดจะได

กลาวตอไป

1.4.3 ทานสามารถใชเครื่องมือที่มีในฟลดเนื้อความเพื่อชวยพิมพ ปรับแตง แทรกรูปภาพ แทรก

ตาราง โดยไมตองมีความรู HTML (หมายเลข 3 รูปที่ 3-3)

1.4.4 ถาทานมีความรู HTML สามารถคลิกที่เมนู ปดใชงานแถบเครื่องมือ (disable rich-text) ใต

ฟลดเนื้อความ เพื่อสรางบล็อกดวยคําสั่ง HTML (หมายเลข 4 รูปที่ 3-3)

14

การใชบล็อก(Blog) ในการจัดการเรียนรู ครูพูนศักด์ิ สักกทัตติยกลุ

 

1.4.5 คลิกปุม “ยืนยัน” เพื่อใหระบบทําการสรางบล็อกที่ทานสรางขึ้นมาโดยอัตโนมัติ (หมายเลข

5 รูปที่ 3-3)

1.4.6 หากตองการกลับมาแกไข ก็ใหเขา URL ของเนื้อหาที่ตองการแกไข แลวคลิกเลือกเมนู แกไข

เมื่อทําการแกไขเปนที่เรียบรอยแลว คลิกปุม “ยืนยัน” เพื่อบันทึกขอมูลที่ไดทําการแกไข

หมายเหต ุฟลดที่มีเครื่องหมายดอกจันสีเหลือง หมายความวาฟลดนั้นจําเปนตองกรอกขอมูล

1.5 การใสเนื้อหาของบล็อกลงในฟลด เนื้อความ (หมายเลข 2 รูปที่ 3-3)

• กรณีที่เปนขอความ ทานสามารถพิมพลงไปไดเลย โดยมีเครื่องมือใหทานสามารถตกแตง

ขอความใหนาสนใจได เชน

ตัวหนา ตัวเอียง ขีดเสนใต

จัดชิดซาย จัดกึ่งกลาง จัดชิดขวา

การใสปุมอัตโนมัติ

การยอหนา

การใสสีตัวอักษร และการเนนขอความ

ยกกําลัง ตัวหอย

สําหรับตองการเลือกชนิดและขนาดของ Font ระบบ CMS ไดต้ังคาเริ่มตนใหเปน

ชนิดและขนาด Font มาตรฐานแลว คือ Font Tahoma ขนาด 10 พิกเซล ซึ่งสามารถดู

ภาษาไทยไดทุกบราวเซอร

ดังนั้น ถาตองการคัดลอกขอความจากที่ใดๆ มา ตองวางลงใน Notepad กอน เพื่อ

ลางการจัดรูปแบบตางๆออก แลวคัดลอกจาก Notepad มาวางใหม จะไมเกิดปญหา

• กรณีเปนสัญลักษณพิเศษ ใหคลิกที่ปุม (Insert custom Character) จะไดหนาตางใหม

ดังรูปที่ 3-4 ก็สามารถเลือกสัญลักษณตามที่ตองการได

15

การใชบล็อก(Blog) ในการจัดการเรียนรู ครูพูนศักด์ิ สักกทัตติยกลุ

 

รูปที่ 3-4

• กรณีเปน Emotions ใหคลิกที่ปุม (Emotions) จะไดหนาตางใหมดังรูปที่ 3-5 ก็สามารถ

เลือกภาพ Emotions ตามที่ตองการได

รูปที่ 3-5

• กรณีการแทรกรูปภาพ ใหคลิกที่ไอคอนรูปตนไม (Insert/edit image) ดังรูปที่ 3-6

รูปที่ 3-6

จะไดหนาตางใหมข้ึนมาดังรูปที่ 3-7 ใหคลิกปุม Browse ตามลูกศรชี ้

16

การใชบล็อก(Blog) ในการจัดการเรียนรู ครูพูนศักด์ิ สักกทัตติยกลุ

 

รูปที่ 3-7

จะไดหนาตางใหมข้ึนมาดังรูปที่ 3-8

รูปที่ 3-8

17

การใชบล็อก(Blog) ในการจัดการเรียนรู ครูพูนศักด์ิ สักกทัตติยกลุ

 

จากรูปที่ 3.8 บริเวณ 1 หมายถึง ไฟลที่ได Upload ไปเก็บไวที่ Folder ของทานแลว จะมี 5

คอลัมน คือ

o Filename คือ ชื่อของไฟล

o Size ขนาดของไฟล

o Dimension ขนาดของภาพ ความกวางและสูงของภาพ มีหนวยเปนพิกเซล

(ไมเกิน 600x600 พิกเซล ไมเชนนั้นจะไมสามารถอัพโหลดขึ้นบนเว็บได)

o Date วันเดือนปที่ upload ไฟล

o Operation การดําเนินการกับภาพ ไดแก ลบ ลบภาพทิ้ง add ใสภาพลงในสื่อที่สราง

บริเวณ 2 หมายถึง พื้นที่แสดงรูปภาพที่ถูกเลือก ดังรูปที่ 3-9

o Directory : file/u29 หมายถึงที่อยูของภาพที่แสดงอยู

รูปที่ 3-9

ถาทานตองการแทรกไฟลภาพจากที่เก็บในไวเครื่องคอมพิวเตอร ใหคลิกปุม Browse ตรง

ตําแหนงที่ 4 จากรูปที่ 3-8 เมื่อเลือกไฟลภาพที่ตองการไดแลวใหคลิกปุม Upload File ตรง

ตําแหนงที่ 5 จากรูปที่ 3-8 ก็จะไดดังรูปที่ 3-9

18

การใชบล็อก(Blog) ในการจัดการเรียนรู ครูพูนศักด์ิ สักกทัตติยกลุ

 

จากรูปที่ 3-9 จะไดไฟล 1111.jpg เก็บไวในหอง file/u29 ที่เว็บ www.thaigoodview.com

เรียบรอยแลว

สามารถเรียกมาใชงานเมื่อใดก็ไดโดยคลิกที่ ปุม add หรือจะลบทิ้งก็คลิก ลบ (แตถาภาพที่จะ

ลบ ไดเคยเลือกไปใชงานแลวและยังใชงานอยู หามลบเด็ดขาด เพราะจะทําใหงานที่ใชภาพ

ดังกลาว ไมมีภาพปรากฏ)

เมื่อคลิกปุม add ก็จะปรากฏไฟลภาพ 1111.jpg ที่ชอง Image URL ในหนาตางเดิมดัง

รูปที่ 3-10

รูปที่ 3-10

จากรูปที่ 3-10 ชอง Image URL ปรากฏที่อยูของภาพคือ /files/u29/1111.jpg ซึ่ง

หมายถึง http://www.thaigoodview.com /files/u29/1111.jpg ถาไมตองการปรับแตงใดๆ แลว

ใหคลิกปุม “Insert” เพื่อแทรกรูปภาพที่เลือกไว

การปรับแตง ในหนาตางตามรูปที่ 3-10 มีรายละเอียดในการปรับแตงภาพดังนี้

Image description คือรายละเอียดของภาพ จะใสหรือไมก็ได (หลายคนนิยมใสวานําภาพนี้มา

จากที่ใด เปนการอางอิง เชน ภาพจาก http://www3.ipst.ac.th/images2/36yearsIPSTm2.jpg)

Alignment คือการกําหนดตําแหนงที่จะวางรูปภาพ เชน ถามีขอความอยูในบรรทัดเดียว จะใหอยู

อยางไรกับขอความ บน กลาง หรือลาง และที่พิเศษคือสามารถกําหนดใหภาพอยูทางซาย หรือ

ทางขวา แลวขอความทั้งหมดอยู ทางขวาหรือซาย เชน รูปที่ 3-11

19

การใชบล็อก(Blog) ในการจัดการเรียนรู ครูพูนศักด์ิ สักกทัตติยกลุ

 

รูปที่ 3-11

Dimensions คือขนาดของภาพ หนวยเปนพิกเซล ซึ่งภาพที่จะนํามาใชงานนั้น

Border คือขนาดของขอบภาพ

Vertical space คือชองวางตามแนวตั้ง

Horizontal space คือชองวางตามแนวนอน

เมื่อต้ังคาตามที่ตองการแลว ก็คลิกที่ปุม Insert ภาพก็จะมาปรากฏดังรูปที่ 3-12

รูปที่ 3-12

หากตองการแกไขภาพ ก็คลิกเลือกภาพที่จะแกไข แลวคลิกปุมตนไมก็จะประกฎหนาตาง

ดังรูปที่ 3-10 ข้ึนมาใหแกไข

20

การใชบล็อก(Blog) ในการจัดการเรียนรู ครูพูนศักด์ิ สักกทัตติยกลุ

 

ขอควรตรวจสอบ จากรูปที่ 3-8 บริเวณที่ 6 จะเปนรายละเอียดวาผูใชงานไดใชพื้นที่ในการเก็บขอมูลรูปภาพไวเทาไร

เหลือเทาไร ดังรูปที่ 3-13

รูปที่ 3-13

o Limits : File size = 100 KB หมายถึง ไฟลตองมีขนาดไมเกิน 100 kb.

o Dimension = 500x500 หมายถึง ภาพตองกวางและสูงไมเกิน 500 พิกเซล

o Quota = 497.79 KB/15000 kb. หมายถึง ใชพื้นที่เก็บภาพไป 497.79 kb. จากที่มีพื้นที่

เก็บได 150000 kb. (กรณีที่พื้นที่เต็มสามารถแจงขอเพิ่มพื้นที่เก็บได)

o Resize image หมายถึงตองการใหยอภาพลงเปนขนาดเทาไรใหเติมลงชอง เมื่อยอแลว

ทับไฟลเดิมก็ไมตองเลือก Create a copy แตถาตองการเปนไฟลใหมก็เลือก Create a

copy

o ดังนั้นที่ตองระมัดระวังคือ ขนาดของภาพ และพื้นที่ในการจัดเก็บขอมูล

• กรณีแทรก flash ใหคลิกที่ไอคอน รูปฟลม (Insert/edit embedded media) จะได

หนาตางดังรูปที่ 3-14 ก็ดําเนินการแทรก flash ไดตามตองการ โดยมีข้ันตอนการแทรก

คลายกันกับการแทรกรูปภาพ

21

การใชบล็อก(Blog) ในการจัดการเรียนรู ครูพูนศักด์ิ สักกทัตติยกลุ

 

รูปที่ 3-14

• การสรางตาราง เมื่อคลิกที่ปุมสรางตาราง จะไดหนาตางใหมดังรูปที่ 3-15 เพื่อให

กําหนดคาตารางที่ตองการ และเมื่อไดกําหนดคาตารางตามตองการเปนที่เรียบรอยแลว คลิก

ปุม “Insert”

22

การใชบล็อก(Blog) ในการจัดการเรียนรู ครูพูนศักด์ิ สักกทัตติยกลุ

 

รูปที่ 3-15

o Columns คือ จํานวนคอลัมนของตารางที่ตองการแทรก

o Rows คือ จํานวนแถวของตารางที่ตองการแทรก

o Alignment คือ การจัดตําแหนงของตาราง

o Border คือ ขนาดของเสนขอบตารางที่ตองการแทรก มีหนวยเปนพิกเซล

o Width คือ ความกวางของตาราง มีหนวยเปนพิกเซล (ไมควรเกิน 500 พิกเซล)

o Height คือ ความสูงของตาราง มีหนวยเปนพิกเซล

ขอควรระวัง หากกําหนดความกวางของตารางเกิน 500 พิกเซล จะมีปญหาการ

นําเสนอที่ทําใหเสียรูปแบบ

• การเชื่อมโยง (Link)

การเชื่อมโยง สามารถกระทาํได 2 วิธ ีคือ เชื่อมโยงจากขอความ และเชื่อมโยงจากรปูภาพ

o เชื่อมโยงจากขอความ ใหเลือกขอความที่จะเชื่อมโยง แลวคลิกที่ปุมโซ จะไดหนาตา

ใหมดังรูปที่ 3-16 และเมื่อไดกําหนดคาตามตองการเปนที่เรียบรอยแลว คลิกปุม

“Insert”

23

การใชบล็อก(Blog) ในการจัดการเรียนรู ครูพูนศักด์ิ สักกทัตติยกลุ

 

รูปที่ 3-16

Link URL หมายถึง ที่อยูของเว็บไซต รูปภาพ ไฟลเอกสาร ส่ือ ฯ ที่ตองการ

เชื่อมโยง

Target หมายถึง ลักษณะการเปดเมื่อผูใชคลิก ตองการใหเปด URL นั้น

แทนที่หนาตางเดิม หรือเปดหนาตางใหม

Title หมายถึง ขอความที่ตองการใหแสดงเมื่อมีผูใชนําเมาสไปแตะ link

o เชื่อมโยงจากรูปภาพ ใหคลิกเลือกภาพที่ตองการจะเชื่อมโยง แลวคลิกที่ปุม

แลวดําเนินการเหมือนเชื่อมโยงขอความ

24

การใชบล็อก(Blog) ในการจัดการเรียนรู ครูพูนศักด์ิ สักกทัตติยกลุ

 

• การใชคําสั่งขึ้นหนาใหมอัตโนมัติ ดวยคําสั่ง <!--pagebreak-->

รูปที่ 3-17

o กําหนดขอบเขตขอมูลของแตละหนาตามความตองการ แลวจดจําขอมูลทายสุดที่ตองการตัดขึ้นหนาใหมไว หมายเลข 1 รูปที่ 3-17

o คลิกปดใชงานแถบเครื่องมือ(disable rich-text) หมายเลข 2 รูปที่ 3-17 ใตฟลด

เนื้อความ จะสังเกตเห็นวาแถบเครื่องมือจะหายไป และขอมูลที่อยูในฟลดเนื้อความ

จะกลายเปนคําสั่งภาษา HTML ดังรูปที่ 3-18

25

การใชบล็อก(Blog) ในการจัดการเรียนรู ครูพูนศักด์ิ สักกทัตติยกลุ

 

รูปที่ 3-18

o หาตําแหนงที่ตองการใหขอมูลถูกตัดขึ้นหนาใหม (ที่จําไวในขอ 1) เมื่อพบแลวให

พิมพคําสั่ง <!--pagebreak--> ทายขอมูลที่ตองการตัดขึ้นหนาใหม ดังรูปที่ 2.1-18

รูปที่ 3-19

26

การใชบล็อก(Blog) ในการจัดการเรียนรู ครูพูนศักด์ิ สักกทัตติยกลุ

 

o เมื่อแทรกคําสั่งเรียบรอยแลว คลิกปุม “ยืนยัน” จะพบวาขอมูลถูกตัดขึ้นหนาใหม

อัตโนมัติ โดยมี link เชื่อมโยงไปยังแตละหนาที่ทําการแบงไว ดังรูปที่ 3-20

รูปที่ 3-20

------------------------------------

27

การใชบล็อก(Blog) ในการจัดการเรียนรู ครูพูนศักด์ิ สักกทัตติยกลุ

 

บทที่ 4

การใชบล็อกในการจัดการเรียนรู

หลังจากที่ไดรูวาบล็อกคืออะไร สามารถทําอะไรไดบาง สมัครสมาชิกแลว สรางบล็อกเปนแลว

คราวนี้ก็เขาสูวิธีการที่จะนําบล็อกไปใชในการจัดการเรียนรู วาจะดําเนินการอยางไร

เพื่อใหเขาใจไดงายขึ้น ผมจะยกตัวอยางที่ผมไดทดลองใช และเพื่อนครูที่กําลังทดลองใชกันอยู

ดังนี้

ขั้นที่ 1 เลือกเนื้อหาที่จะใช

การที่ครูผูสอนจะใชบล็อกเพื่อประกอบการจัดการเรียนการสอนนั้น มิไดหมายความวาทั้งภาคเรียน

ตองใชตลอด แตควรเลือกใชในบางกรณีเพื่อทําใหการจัดการเรียนรูที่ไปกระตุนใหการเรียนการสอนมี

เทคนิควิธีการที่แปลกออกไป โดยมีจุดมุงหมายหลักๆ ดังนี้

1. เพื่อใหนักเรียนสามารถใชอินเทอรเน็ตในสิ่งที่เปนประโยชน มิใชใชอินเทอรเน็ตเพียงแคเลนเกม

หรือใชในสิ่งที่ไมคอยจะมีสาระมากนัก เปนการลดการใชอินเทอรเน็ตในทางที่ไมเหมาะสม

2. เพื่อใหนักเรียนไดรูจักการคนควาขอมูลตามหัวขอที่ครูกําหนด แลวนํามาเรียบเรียงใหม ซึ่ง

เหมือนกับทํารายงานสงครู มิไดมุงเนนใหนักเรียนไปคัดลอกขอมูลจากหนังสือ จากไฟล Word

ไฟล PowerPoint หรือ เว็บไซตตางๆ แลวมาใสลงเลย

3. เพื่อเปนการประหยัดคาใชจาย ไมตองเสียคากระดาษ คาหมึก คาเย็บเลมสงครู

4. เพื่อใหผลงานของนักเรียนไดถูกตรวจสอบจากผูอ่ืนดวย ทําใหตองมีการอางอิงอยางถูกตอง จะ

ละเลยเพราะคิดวาครูผูสอนไมรูไมได เปนการปลูกฝงใหนักเรียนเคารพสิทธิผูอ่ืน

5. เพื่อใหครูและนักเรียนไดรูจักกับเทคโนโลยีใหมๆ ที่สามารถนํามาใชในการจัดการเรียนรูได

6. เพื่อเปนแหลงขอมูลสําหรับผูอ่ืนที่ไดเขามาศึกษาคนควาตอไป ดังนั้น ควรเลือกเนื้อหาที่ตองมีการ

เขียนรายงานหลังจากไปคนความา สามารถแทรกภาพไดดวย

28

การใชบล็อก(Blog) ในการจัดการเรียนรู ครูพูนศักด์ิ สักกทัตติยกลุ

 

ขั้นที่ 2 สรางบล็อกสัง่งาน โดยสรางขึ้นมาเพียงภาคเรียนละ 1 Node เชน http://www.thaigoodview.com/node/21509 ดัง

รูปที่ 4-1

รูปที่ 4-1

ในขั้นตอนนี้มีจุดประสงคเพื่อ ใหครูผูสอนสราง URL เพื่อไปบอกนักเรียนวา ครูไดส่ังงานทั้งภาค

เรียนไวแลวที่ URL ไหน ไมวาครูคนนั้นจะสอนกี่หอง กี่วิชา ในภาคเรียน 1 ภาคเรียน ก็สรางเพียง 1 Node

เพราะครูจะไดไมยุงยากในการจํา นักเรียนก็ไมงง แมจะอยูตางหองกัน พอเปลี่ยนภาคเรียนใหมคอยสราง

Node ใหม ลองดูตัวอยางที่ http://www.thaigoodview.com/node/21509

สําหรับคุณครูที่อยากสรางรายวิชาละ 1 Node ทานก็สามารถทําได ลองดูตัวอยางที่

http://www.thaigoodview.com/node/21175 ดังรูปที่ 4-2

29

การใชบล็อก(Blog) ในการจัดการเรียนรู ครูพูนศักด์ิ สักกทัตติยกลุ

 

รูปที่ 4-2

ขั้นที่ 3 สรางบล็อกสงงาน

ควรสราง 1 Node ตอ 1 งาน เพื่อสะดวกในการสงงานของนักเรียน และสะดวกในการตรวจงาน

ของครู เชน http://www.thaigoodview.com/node/21511 ดังรูปที่ 4-3

รูปที่ 4-3

30

การใชบล็อก(Blog) ในการจัดการเรียนรู ครูพูนศักด์ิ สักกทัตติยกลุ

 

ในขั้นตอนนี้ครูผูสอนตองเตรียมการลวงหนาเชนเดียวกัน ซึ่งตองสัมพันธกับตอนที่ 2 เชน ตอนที่ 2

ส่ังงานไววา

ชั้นม.6/1

- งานครั้งที่ 1

- งานครั้งที่ 2

- งานครั้งที่ 3

- .............

ตองไปสราง Node งานครั้งที ่1 ไว วาจะใหนักเรียนทําอะไร สงงานอยางไร หมดเขตสงเมื่อไร

คะแนนเทาไร พรอมทัง้รายละเอียดอื่นๆ ทีต่องการแจงใหนกัเรียนทราบ

สราง Node งานครั้งที่ 2 ไว วาจะใหนกัเรยีนทําอะไร สงงานอยางไร หมดเขตสงเมื่อไร คะแนน

เทาไร พรอมทัง้รายละเอียดอื่นๆ ที่ตองการแจงใหนกัเรียนทราบ

สราง Node งานครั้งที่ 3 ไว วาจะใหนกัเรยีนทําอะไร สงงานอยางไร หมดเขตสงเมื่อไร คะแนน

เทาไร พรอมทัง้รายละเอียดอื่นๆ ที่ตองการแจงใหนกัเรียนทราบ

เสร็จแลว กลบัไปทําลิงคหนาที่ทาํในขัน้ตอนที่ 2 ใหมายังหนาในขั้นตอนที่ 3

ขั้นที่ 4 ใหนกัเรียนสมัครสมาชกิ และอธิบายการเรียนการสอนสอนโดยใชบล็อก

นักเรียนตองทาํดังนี ้

- สมัครสมาชกิ อานบทที ่2 เร่ืองการสมัครสมาชิกเว็บไซตใหบริการ Blog

- วิธีการใชบล็อก อานบทที่ 3 เร่ืองการสราง Blog และการใชงาน

ขั้นที่ 5 การสงงานของนักเรียน

ในการสงงานของนักเรียนสามารถทําไดหลากหลายวิธีเชนกนั ตัวอยางเชน ใหนักเรยีนทําลงใน

กระดาษแลวสงครูโดยตรง แตวิธีที่ประหยดั และนักเรยีนชื่นชอบ คือการใหตอบสงในบล็อก เมื่อทําเสร็จ

นักเรียนจะได URL ของแตละคน หลังจากนั้นใหมาแจงสง โดยคลกิที่แสดงความคิดเห็น แลวแจง URL

ของบล็อกที่ตนเองสรางไว ซึ่งในการแจงสง นักเรียนตองแจงตรงตามหองที่ครูกําหนดไวในขั้นที ่3 เชน

http://www.thaigoodview.com/node/21511 ดังรูปที่ 4-4

31

การใชบล็อก(Blog) ในการจัดการเรียนรู ครูพูนศักด์ิ สักกทัตติยกลุ

 

รูปที่ 4-4

ขั้นที่ 6 การตรวจงานของครูผูสอน

ครูผูสอนเขาไปยังหองที่ใหนักเรียนสงงาน แลวคลิกที่ URL ที่นักเรียนแจงสง แลวใหขอคิดเห็นที่

แสดงความคดิเห็นของแตละชิ้นงาน เชน http://www.thaigoodview.com/node/23185 ดังรูปที่ 4-5

32

การใชบล็อก(Blog) ในการจัดการเรียนรู ครูพูนศักด์ิ สักกทัตติยกลุ

 

รูปที่ 4-5

------------------------------------

33

การใชบล็อก(Blog) ในการจัดการเรียนรู ครูพูนศักด์ิ สักกทัตติยกลุ

 

บรรณานุกรม

 Rebecca Blood. Weblogs: a history and perspective. [ออนไลน]. เขาถงึไดจาก :

http://www.rebeccablood.net/essays/weblog_history.html. (วันที่คนขอมูล : 25 กุมภาพันธ

2552).

Pamela Paul. The New Family Album. [ออนไลน]. เขาถึงไดจาก :

http://www.time.com/time/magazine/article/0,9171,993832-3,00.html. (วันที่คนขอมูล : 25

กุมภาพนัธ 2552).

Wikipedia. Blog. [ออนไลน]. เขาถงึไดจาก : http://en.wikipedia.org/wiki/Weblog. (วันที่คนขอมูล :

25 กุมภาพนัธ 2552).

nut-tangmo. ประวัติ blog. [ออนไลน]. เขาถึงไดจาก :

http://nuttangmo.blogspot.com/2008/02/blog_07.html. (วันที่คนขอมูล : 25 กมุภาพนัธ

2552).

พูนศักดิ ์สักกทัตติยกุล. การใชบล็อก (Blog) ในการจัดกิจกรรมการเรยีนรู. [ออนไลน]. เขาถงึไดจาก :

http://www.thaigoodview.com/node/20850. (วันที่คนขอมูล : 30 มีนาคม 2552).