22
ACADEMIA DE EDUCACIÓN CONCIENTIZACIÓN DEL CUIDADO DEL AGUA

concientización del cuidado del agua- NELLY-ARACELI

Embed Size (px)

Citation preview

ACADEMIA DE EDUCACIÓN

CONCIENTIZACIÓN DEL CUIDADO DEL AGUA

PRESENTACIÓN:

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:

RIO LA TRINIDAD «SAN FELIPE ZIHUALTEPEC OAXACA»

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:

El agua es una sustancia cuya molécula está formada por dos átomos dehidrógeno y uno de oxígeno (H2O). Es esencial para la supervivencia detodas las formas conocidas de vida, pues es el principal e imprescindiblecomponente del cuerpo humano.

Actualmente el empleo del agua y su gestión han sido un factor esencialpara elevar la productividad de la agricultura y asegurar una producciónprevisible. El agua es esencial para aprovechar el potencial de la tierra ypara permitir que las variedades mejoradas tanto de plantas como deanimales utilicen plenamente los demás factores de producción queelevan los rendimientos.

El uso inadecuado y

contaminación del agua:

Dentro de las principales

fuentes de contaminación del

agua causada por la actividad

del hombre incluyen la

minería, la industria, la

ganadería y agricultura y las

sustancias químicas para uso

agrícola.

PROBLEMATICA

VINCULACIÓN CON LA AGRICULTURA:

La agricultura depende en gran medida de

los fertilizantes y los pesticidas que

refuerzan la producción de las cosechas,

los cuales son contaminantes que pueden

alcanzar altas concentraciones en los

recursos hídricos y causar una diversa

gama de problemas de salud.

Un factor muy importante en este problema es la utilización deplaguicidas en la agricultura, además de ser esta la que demandamayor cantidad de consumo de ella.Los campesinos al hacer el uso de estos productos químicos paracontrolar o eliminar plagas han provocado la pérdida de losnutrientes del suelo y la extinción de seres acuáticos, tanto en aguadulce como salada.La contaminación del agua por plaguicidas se produce al ser estosarrastrados por el agua de los campos de cultivo hasta los ríos ymares donde se introducen en las cadenas alimenticias provocando lamuerte. El problema se complica al arrojar desechos de todo tipo enlos cauces de los ríos.

ALTERNATIVAS:

Poner en práctica las estrategias que nos ayuden a

enfrentar dicha problemática.

Realizar acciones que nos ayuden a reducir el consumo de

productos químico, y no tirar basura en ellos, pues

estamos viviendo en una crisis del agua.

Promover un lugar de esparcimiento que transforme la

orilla del rio.

Organizar comités de promoción de limpieza del rio y vigilar que

se cumpla todo anuncio propuesto.

Las autoridades locales, han de organizar reuniones con los

productores a los efectos de alertarlos e interiorizarlos sobre el

peligro de continuar contaminando el rio.

Hacer conciencia que parte de la solución está en la aplicación

de la agricultura de precisión como una de las herramientas

fundamentales que permiten utilizar aquellos insumos

(fertilizantes, agroquímicos, agua, etc.) que son estrictamente

necesarios y en el momento y lugar indicados por los sistemas

de monitoreo y geo-referenciamiento que hoy están disponibles.

RESULTADOS:

La adopción de estas técnicas

promoverá el ahorro de insumos

y reducirá sensiblemente la

sobre-utilización y por lo tanto

los problemas de contaminación

de nuestro rio.

Promover un lugar de

esparcimiento que transforme la

orilla del rio.

Toda persona será importante

en este acontecimiento

Cuento de 4 vecinosEn cierta comunidad, hubo cuatro vecinos, quienesvivían lado a lado. Juan Alguien, José Todapersona, Pedro Cualquiera y Pepe Nadie.Su forma de relacionarse dejaba mucho que deseary era lamentable la forma en que convivían, perosu comunidad era de las mejor situadas ydisfrutaban de un rio que las otras no tenían. Sinembargo, no eran felices, no podían progresar yToda persona se daba cuenta de eso. Sin embargo,no podían hacer nada ya que era muy difícil dellegar a un acuerdo con sus vecinos.

TOMANDO CONCIENCIA, REFLEXIONEMOS EN LO SIGUIENTE

Por ejemplo, Alguien tiraba basura en

vía pública y en el rio y Toda persona

tenía miedo de reclamarle porque

Alguien se enteraría. Pero Cualquiera

sabía que Toda Persona perjudicaba a

Alguien, así que había que castigarlo.

Entonces Cualquiera se dio a la tarea

de implementar ciertas reglas para

mantener a la comarca limpia la cual

daría a conocer a toda la comunidad,

y convoco a una reunión de todos los

habitantes, sin embargo Nadie asistió.

En realidad, las constantes peleas entre estosvecinos, propiciaban que la inseguridad, laviolencia y la suciedad cundieran por toda lacomunidad. Muchos estimaban que ya no eraseguro vivir en aquella comunidad.El rio cada día se contaminaba más losdesechos de los terrenos agrícolas provocoque muchos de los peces y animales acuáticosmurieran, pues era muy común ver a lasorillas del rio muchos pececitos nadar.

Esto causó indignación en la

población. Parecía que hasta las

propias aves sentían que el rio

estaba desapareciendo, pues ya no

llegaban a pararse como

acostumbraban en las orillas..

En cierta ocasión, se quemó la casa

de Cualquiera. Toda persona creyó

que Alguien había llamado a los

bomberos. Alguien pensó que Toda

persona lo haría. Nadie lo intentó

demasiado tarde, y resultó que

Cualquiera perdió su casa.

Fue a partir de ese incidente que los

cuatros vecinos, entendieron la

importancia que tiene el agua, pues

con ella pudieron haber evitado que

la casa de Cualquiera se perdiera,

entonces se dieron cuenta de que

tenían un grave problema, pues ya

no tenían una comunidad con un rio

limpio con una variedad de árboles,

por no ser conscientes de las

actividades que realizaban a diario.

Los cuatro vecinos aseguraban que querían

combatir la contaminación del rio y

enarbolaban el cambio como bandera de

acción. Toda persona mentía y nunca

respetaba ni las señales de no tirar basura

en este lugar ni de asistir a las reuniones de

capacitación. Cualquiera sabía que con

dinero pagaría este error, porque estaba

convencido que Alguien se dejaría

corromper.

Aun cuando los cuatro vecinos eran ciudadanos

con derechos y obligaciones y manifestaban

mucho interés en el bien común y aseguraban

en voz alta estar en una comarca maravillosa, a

la hora de los hechos y de los problemas.

Toda persona se escabullía diciendo: ¿Y yo, por

qué? Alguien pensaba que era un complot, y

mientras que estos se enfrascaban en

discusiones interminables y desgastantes,

Cualquiera aprovechaba para arrojar basura al

rio y contaminantes y Nadie hacía nada, aunque

fuera un poco para remediar la situación.

Sí, Nadie resultó ser el más honorable de los

cuatro.

Nadie quería renunciar a sus intereses

personales en bien de la comunidad. Nadie

se decidía a trabajar con verdadera mística

de servicio. Nadie decididamente resolvía

enfrentar y afrontar los riesgos de la

contaminación de nuestro rio. Nadie atendía

la gravísima y constante contaminación de

nuestro río. Nadie se ocupaba de detener el

tiradero de basura ni desechos de la

industria y la agricultura en el rio.

Al cabo del tiempo, los cuatro fueron

presentados ante el Gran Jurado

representante de la comunidad. Toda persona

compareció ante el asiento judicial y no tuvo

defensa. Cualquiera hubiera intercedido por

su causa, pero pensaba que Alguien lo

salvaría. Alguien no lo hizo. ¿Quién de los 4

alcanzó su galardón?

Correcto. Nadie

El desafío de esta comunidad es

expulsar de nuestra comunidad a

Nadie, Alguien y a Cualquiera y

pongamos a trabajar a Toda

Persona en la limpieza y cuidado de

nuestro rio.

BIBLIOGRAFIA

http://html.rincondelvago.com/problemas-del-agua.html

http://www.fao.org/worldfoodsummit/sideevents/papers/y6899s.htm

cisan.org.ar/adjuntos/20120111121739_.pdfhttp://www.drinking-water.org/html/es/treatment/agricultural-pollution.html

Nebel, Bernard j. ciencias ambientales, ecología y desarrollo sostenible, 6ta ed. Prentice hall, México, 1999. pág. 276-292

http://agriculturadeprecision.co/agricultura-de-precision/

DICIEMBRE 2014