1

Nhóm 2: HẠT NHÂN

Tên thành viên:Nguyễn Thanh NgânTô Huỳnh Ngọc DiễmNguyễn Thị HuyềnNguyễn Quốc Bảo

Máy thủy lực mini

2

Giới thiệu về dự án

Mục tiêu của giáo viên

Mục tiêu bài học

Bộ câu hỏi định hướng

3

Trước tình hình đồ chơi kém an toàn, tràn lan trên thị trường trong cả nước, nhà thiếu nhi tỉnh Bình phước mở cuộc thi “Tự làm tự chơi” dành cho học sinh các trường thcs và thpt. Nhiệm vụ của các nhóm học sinh được giáo viên đưa ra là: dựa vào bài 41 làm ra những máy xúc và bài powerpoint về sản phảm của mình. Sau đó giáo viên sẽ chấm và chọn một trong tám chiếc máy để tham gia cuộc thi trên.

VẬT LÝ VÀ CUỘC SỐNG

4

• Làm ra sản phẩm đồ chơi an toàn..Goal

• Học sinh đóng vai trò là kỹ sư sáng chế đồ chơi để dự thi.Role

• Ban giám khảo ( Giáo viên và các nhóm còn lại).Audience

• Nghiên cứu, so sánh, kiểm chứng lí thuyết, kĩ năng thực hành.Solution

• Mô hình máy xúc và bài thuyết trình báo cáo powerpoint.Product

5

Mục tiêu giáo viên

Giúp học sinh tiếp cận với phương pháp dạy học mới.

Tạo điều kiện cho học sinh phát huy khả năng của mình.

Giúp học sinh biết được nội dung bài học ứng dụng vào thực tế như thế nào ý nghĩa bài học.

Giúp giáo viên và học sinh hiểu nhau hơn.

6

Mục tiêu bài học Kiến thức:

Hiểu được áp suất chất lỏng, áp suất thủy tĩnh. Vận dụng được nguyên lý Pascal trong các dạng bài tập

và giải thích được nguyên tắc hoạt động của xe. Áp dụng vào một số mô hình tương tự.

Kỹ năng: Giúp học sinh phát triển tư duy logic, sang tạo. Phát triển kỹ năng làm việc nhóm. Nâng cao khả năng làm việc với công nghệ thông tin.

Thái độ: Hứng thú, thích học hỏi và khám phá.

7

Bộ câu hỏi định hướng

Chúng ta sẽ như thế nào khi thế giới

không có nước?

Câu hỏi khái quát

• Làm sao thế nào tính được áp suất?

• Độ sâu có ảnh hưởng đến áp suất? Vì sao?

Câu hỏi bài học

• Áp suất thủy tĩnh là gì? Đặc điểm?

• Nguyên lý Pascal: phát biểu, hệ thức?

• Áp dụng nguyên lý Pascal để giải thích mô hình tương tự.

Câu hỏi nội

dung

8

9