Tema 7

EL LLENGUATGE VISUAL

Clara Febrer Mora1r BAT B

2014/2015Cultura Audiovisual

http://start.iminent.com/StartWeb/1033/homepage/#q=posta%20de%20sol%20hd&s=images&p=1



Índex• 7.1 Característiques de la imatge

• 7.2 Estructura de la imatge

• 7.3 Recursos expressius de la imatge

• 7.4 Funcions de la imatge

• 7.5 Codificació visual

• 7.6 Lectura d'imatges

https://fbcdn-sphotos-h-a.akamaihd.net/hphotos-ak-xfa1/v/t34.0-12/10726493_311405979061653_239824209_n.jpg?oh=d790a6f680f59c1cef7302c13bafa236&oe=5456B6E4&__gda__=

1414930200_72c3bdc2195905cf846b811c77eaf88a

https://fbcdn-sphotos-h-a.akamaihd.net/hphotos-ak-xfa1/v/t34.0-12/10726493_311405979061653_239824209_n.jpg?oh=d790a6f680f59c1cef7302c13bafa236&oe=5456B6E4&__gda__=1414930200_72c3bdc2195905cf846b811c77eaf88a



7.1 CARACTERÍSTIQUES DE LA IMATGE

• Iconicitat: Capacitat que posseeix la representació de quelcom per a produir en nosaltres un efecte visual similar al que ens produiria la realitat representada. Com més semblant sigui l'efecte, més icònica serà la representació.

http://plastikfans.blogspot.com.es/2012/10/grau-diconicitat.html





Abstracció: la imatge no té cap mena de semblança amb una realitat concreta. Pot ser:

• Producte de la fantasia (imatges surrealistes).

• Relacions arbitràries (senyal de tràfic: prohibit el pas).

http://landleitmotiv.wordpress.com/art-2/internacional/expressionisme-alemany/

http://landleitmotiv.wordpress.com/art-2/internacional/expressionisme-alemany/


• El grau d'iconicitat o abstracció dependrà del valor d'identitat d'allò

representat respecte a la realitat.

http://www.arteinformado.com/documentos/eventos/04/46623/Carles_Guitart,_Alegoria_y_alegria.jpg

http://www.arteinformado.com/documentos/eventos/04/46623/Carles_Guitart,_Alegoria_y_alegria.jpg


• SENZILLESA o COMPLEXITAT d'una imatge depèn de l'estructura de l'objecte, la quantitat d'elements que conté, la manera en què es plantegen entre ells i la comprensibilitat de la significació de les relacions establertes.

• Imatge senzilla:

http://rosamariacurto.com/2014/04/12/violetes-primavera-flors-natura/




• La inclusió de més de 4 elements que difereixen en color, forma, textura no permet observar la imatge d'una sola mirada, i diem, que és una imatge perceptualment complexa.

• També podem trobar imatges percentualment senzilles, que siguin semànticament complexes (de significat).

• Imatge complexa:

http://emmatechnologie.blogspot.com.es/2011/10/exercici-3-imatges-simplescomplexes.html




Denotació: significat objectiu d'un mot o expressió, aquell que la majoria de parlants d'una llengua li atorguen per convenció i que es recull en diccionaris. Allò que rebem immediatament.

http://www.eduwiki.cat/index.php?title=Divisió


http://www.eduwiki.cat/index.php?title=Divisi%C3%B3





Connotació: associació de la imatge amb determinats sentiments. No és observable directament ni tampoc és igual per a tots els receptors.

http://www.the4thmarketeer.com/wp-content/uploads/2010/10/Perception1.jpg





• Monosèmia i polisémia.

• Polisèmia: Fan possibles diferents interpretacions. Neix de les connotacions.

• La polisèmia icònica és calculada i programada pels creadors d'imatges per entrar en connexió amb els sentiments, creences i tendències arrelades en el públic.

• http://miflamencomanco.blogspot.com.es/2013/03/imagenes-polisemicas.html

http://miflamencomanco.blogspot.com.es/2013/03/imagenes-polisemicas.html

http://miflamencomanco.blogspot.com.es/2013/03/imagenes-polisemicas.html


• Estereotip: Els estereotips són un conjunt d'imatges mentals i de construccions lingüístiques fruit de l'herència cultural i d'un conjunt de prejudicis i d'actituds adquirits. Simplifiquen la realitat esdevenint eines que ens la fan més comprensible.

http://www.clicpsicologos.com/blog/estereotipos-de-genero-y-discriminacion/




7.2 ESTRUCTURA DE LA IMATGE

• La imatge gràfica es pot definir com una informació elaborada per un emissor, amb un material (elements gràfics), que s'ordena segons una estructura i un punt de vista, fent ús d'un codi i d'uns recursos expressius per a dirigir-se a un receptor.

http://www.justcurious.co.za/wp-content/uploads/2011/08/Black-Eyed-Peas.jpg




La composició d'una imatge consisteix en l'organització dels seus elements en un espai determinat. Tipus de composició:

http://es.wikipedia.org/wiki/Composici%C3%B3n_fotogr%C3%A1fica




Composició horitzontal

Suggereix equilibri, calma, quietud...

http://lpedreira90.files.wordpress.com/2010/01/horizontal-2.jpg



Composició verticalSuggereix acció, força, tensió...

http://administracion.educampo.com.uy.strawberry.arvixe.com/Content/_img/Noticias/el%20mundo%20pierde%20bosques.jpg



Composició diagonal

Suggereix desequilibri, originalitat...

http://www.foto13.com/tecnica/composicion/foto%2012.jpg



Composició cíclica Suggereix complicació, dinamisme, moviment...

http://photo-viewbug.s3.amazonaws.com/media/mediafiles/2012/09/21/2201657_medium.jpg




• El pla és l'espai que presenta o reprodueix una imatge en relació amb els seus components.

• Plans llargs: mostren més espai que objectes Gran pla general, pla general i pla de conjunt.

http://3.bp.blogspot.com/_lKes76Y8E3s/TQldM_WE18I/AAAAAAAAAHk/TmlMxe8xS44/s1600/7plano+americano.jpg





• Plans mitjos: mostren un equilibri entre espai i objectes. Pla mig i pla americà.

http://patriciabalaguer.blogspot.com.es/2013_01_01_archive.html





• Plans curts: mostren més objectes que espais. Primer pla i pla de detall.

http://2.bp.blogspot.com/-YroTkM8uxT0/T4RFCAwUEDI/AAAAAAAAAMI/yXp16EfIeIY/s1600/cara-chica-mp.jpg




7.3 RECURSOS EXPRESSIUS DE LA IMATGE

• Comparació: consisteix en exposar dos elements per tal que puguin establir-se semblances i diferències entre les seves qualitats.

http://multimedia.uoc.edu/~grf/materials/ILV/web/img/06514_m1_34.jpg

http://multimedia.uoc.edu/~grf/materials/ILV/web/main/m1/v4_1_2.html







• Personificació: consisteix en donar als objectes qualitats humanes, trets propis de les persones. Els publicistes utilitzen aquest recurs per a "humanitzar" el producte.

http://1.bp.blogspot.com/-tmPIZ5wYc70/UCK_I93od5I/AAAAAAAAAJ8/30qFUjjli0g/s1600/personificacion11.jpg

http://1.bp.blogspot.com/_97uA-ftApzo/S1TNd_vrAxI/AAAAAAAAABQ/rPfdfIbn72Y/s320/personificacion02.jpg








• Metàfora: consisteix en substituir allò que es vol mostrar per a una altra cosa amb la que guarda alguna relació.

http://ejemplosde.info/wp-content/uploads/2013/06/Ejemplos-de-metafora.jpg




• Hipèrbole: consisteix en utilitzar una exageració per a destacar l'expressió.

http://4.bp.blogspot.com/-FTaWTHxknvY/USvtrwszRoI/AAAAAAAAAGc/yzhLw-9oaOo/s1600/hiperbole+19.jpg

http://2.bp.blogspot.com/_x6NtW1tOCvQ/TVA4iin1nWI/AAAAAAAAALM/q0LM46mPV54/s1600/T1_N121_A10_HiperboleCaterpillar+el+profe+gusda.jpg









• Sinècdoque: mostrar un objecte presentant-ne només una part (la part amb més valor iconogràfic) de manera que el receptor pugui imaginar el que falta, o viceversa.

http://informabtlcdnzone.grupodecomunicac.netdna-cdn.com/wp-content/uploads/2012/10/Fanta-Sinecdoque.jpg




7.4 FUNCIONS DE LA IMATGE

• Quatre funcions fonamentals:

• Funció informativa o referencial: orientada al context. Tracta només de successos reals i comprovables.

https://pepquimic.files.wordpress.com/2010/01/matins-quimica-2010-al-diari-girona-copia.jpg




· Funció emotiva o expressiva: Són imatges utilitzades amb finalitat sentimental i tenen per objecte transmetre emocions.

http://www.gavamar.com/DOCS/gestio_problemes/problema055-20081212-02.JPG

http://www.directe.cat/imatges/targeta-vermella.jpg

http://2.bp.blogspot.com/_qgbgeLCKea4/SjbF7TgUsPI/AAAAAAAAAoo/kzt9uHmgEC8/s320/exhortativa_honda.jpg












• Funció poètica o estètica: Valen per sí soles. Busquen la bellesa amb sentit estètic, artístic.

http://2.bp.blogspot.com/-jry-eVYotRc/TXValN7SW7I/AAAAAAAAHHA/aHnAMgV4yHQ/s1600/el-grito-de-munch.bmp

http://3.bp.blogspot.com/-SCgZJvQU7Xc/Tdgk7wktPBI/AAAAAAAAAXo/1FqPego1E54/s1600/Pablo-Picasso.jpg








Funció suggestiva o connotativa: es relaciona amb la persuasió. El seu objectiu és convèncer. S'utilitza amb freqüència en els missatges publicitaris.

http://3.bp.blogspot.com/-X3LTGAyFOAI/TqmY5-16n9I/AAAAAAAAACI/zaWCOpxBT-Y/s320/verano%252Bplaya%252Bwallpapers%252B3.jpg

http://4.bp.blogspot.com/-KGxW0ZoPP0Q/UX_cBiBwbLI/AAAAAAAAASk/vPQRAeV0dw8/s320/dan+flavin.jpg










Les imatges subliminals: tot i no sent aparentment captades per l'individu, arriben fins al seu cervell i s'hi registren de forma inconscient. http://3.bp.blogspot.com/-

hID2baqpEGI/UYuvzv6e2OI/AAAAAAAAAIk/Ab-HeEa5ttA/s1600/camel_ciudad.png

http://3.bp.blogspot.com/-hID2baqpEGI/UYuvzv6e2OI/AAAAAAAAAIk/Ab-HeEa5ttA/s1600/camel_ciudad.png



7.5 CODIFICACIÓ VISUAL

• CODI ESPACIAL: Quan es fa una fotografia o es pinta un quadre, es plasma una parcel·la (no tot) del que es pot veure. És el que anomenem enquadrament i dóna una idea de la nostra posició física.

• Les preses frontals presenten la realitat més objectiva i realista, mentre que els punts de vista picats i contrapicats la distorsionen.

http://www.documentacionfotografica.com/wp-content/uploads/2014/05/tomar-fotografias.jpg





• CODI GESTUAL: Els gestos tenen una significació clara i directa en la comunicació humana. Poden expressar estats d'ànim. És utilitzada al màxim en l'elaboració d'històrietes i caricatures.

http://www.slideshare.net/jordicoiduras/factors-de-codificaci-1





· CODI ESCENOGRÀFIC: L'escenografia és un instrument per a la creació de matisos significatius. També pot col·laborar en la presentació deformada de la realitat.






• CODI LUMÍNIC:

• Llum frontal: Aixafa les figures contra el fons i els dóna un aspecte irreal.

http://helenagarriga.files.wordpress.com/2014/05/img_6112.jpg




• Llum posterior: Permet separar les figures del fons i afegeix tridimensionalitat.

http://photochele.files.wordpress.com/2012/06/p10706701.jpg





• Llum lateral i zenital: (de dalt a baix). Accentuen els volums i el relleu, però si la llum no és equilibrada accentua els contrastos deformats.

https://marcxaubet.files.wordpress.com/2012/05/cimg1211.jpg





• Llum de baix a dalt: pot produir deformacions inquietants. Els efectes d'inquietud o de terror sempre van acompanyats d'una il·luminació especial que està intencionadament desequilibrada per a subratllar l'angoixa.

http://i296.photobucket.com/albums/mm177/Scfield_pb/Luzcontrapicada.png





• CODI SIMBÒLIC: Quan la representació visual d'una persona o una cosa és entesa com la representació de quelcom més ampli que la cosa o persona concretes.

• Tota comunicació simbòlics implica un procés d'abstracció. Els símbols són instruments per al disseny d'un missatge concret.

http://www.abc.es/Media/201111/14/negrito--644x362.jpg




• CODI GRÀFIC: Tot el que s'utilitza per a la confecció de la imatge: pintura, pintada mural, tipus d'objectius...).

http://www.graffiticreator.net/img/gallery/artists/d/dica/dica%20(1).

jpg

http://www.graffiticreator.net/img/gallery/artists/d/dica/dica%20(1).jpg




• CODI DE RELACIÓ: La disposició dels elements parcials que constitueixen el conjunt d'una imatge.





7.6 LECTURA D’IMATGES

• Existeixen dos criteris:

Lectura tipogràfica:

Segueix un mètode similar al utilitzat en la lectura d’un text.

Lectura gelstàtica:

Va analitzant els diferents nuclis d’atenció.

http://www.creativanewsletter.com/wp-content/uploads/2012/04/GANDHI-especimen-4.jpg

http://www.gestalt-terapia.es/wp-content/uploads/2012/01/surrealismo0111-300x204.jpg









• FACTORS D’ANÀLISI:

-Elements: dades observades (gràfiques i verbals).

-Estructures: relació entre els elements, enquadrament, tipus de pla, recursos, funcions...

-Significats: coses que suggereix la imatge, sentiments i emocions que produeix, experiències que ens fan recordar...

http://blocs.xtec.cat/activitatsceipalmenar/files/2009/02/el-dia-pau-2009.jpg




• INTERACCIÓ VERBOICÒNICA:

Combina text i imatge:

- El text aporta el sentit al missatge i la imatge serveix com a simple il·lustració.

http://www.librosvivos.net/smtc/img/dibu_TCtextos02.jpg






- La imatge expressa una idea bàsica i el text és un accessori o innecessari.

http://1.bp.blogspot.com/-h5-Fb1mYSYk/T8N0x3vZlqI/AAAAAAAABFc/ns-VRCGZ9oY/s1600/328265_10150434458217043_733527042_8756791_1380300164_o.jpg






- Hi ha complementarietat entre el text i la imatge.

http://www.desmotivar.com/img/desmotivaciones/2346_genetica.jpg






- Relació de recolzament: el text serveix de recolzament a la imatge.

http://healthythoughts.in/wp-content/uploads/2014/05/words-of-wisdom-thought-for-the-day-love-relationship-life-quotes-not-everyone-you-lose-is-a-loss.jpg







- Relació de parasitisme o oposició: el text aporta un significat diferent al que aporta la imatge.

http://culturaaudiovisual.salvicanadell.cat/images/phocagallery/codis/parasitisme/thumbs/phoca_thumb_l_TORO1.jpg







- Relació de simbiosi: el text i la imatge s’aporten mútuament nous significats.

- http://culturaaudiovisual.salvicanadell.cat/images/phocagallery/codis/parasitisme/thumbs/phoca_thumb_l_TORO1.jpg







• INTERPRETACIÓ D’IMATGES

- Observar una imatge vol dir explorar els seus significats, veure més enllà de la pura identificació i intentar decidir quines són les idees i informacions que ens aporta.


• Exemples de lectura:

- Aixafem el feixisme. Pere Català Pic, 1937.

La fotografia mostra una persona de classe humil, catalana, aixafant la creu gamada. Això ens fa pensar en la lluita del poble contra el feixisme.

http://maletamexicana.museunacional.cat/wp-content/uploads/2011/11/catalapic-foto-567x884.jpg




• Exemples de lectura:

- Soldats amb cascs. Georgii Petrussov, 1935.

La imatge mostra els soldats organitzats com un camp acabat de

llaurar. Vol transmetre la perfecció de l’exèrcit rus.

http://www.xtec.cat/~mplanel4/imatge/fotografia/petrussov.JPG



Art & Photos

Tema 7