Upload
intelsch15207
View
61
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
math
Citation preview
ПОНОМАРЕНКО
ЮЛИЯ ВИКТОРОВНА
учитель математикиХарьковской гимназии № 152
День
среднестатистическогошкольника
начинается словами:
«А-а-а… Не хочу в эту … школу»,
а заканчивается фразой:
«До выходных (каникул) ещедва
(три, четыре, пять) дня (недель, месяцев)»
- узнали себя?.
1. Научись настраиваться на хорошее. То есть, лучше представлять, как ты занимаешься несложным (и потому любимым) трудом, пишешьзаписочки своей симпатии , сидящей через парту, чем как страдаешьна контрольной по алгебре и мучительно ковыряешься в своих мозгах. Позитив в мыслях - вообще лучшая штука от хандры и неуверенности в себе.
2. Распланируй свой день. О, нет! Планировка - вовсе не обязательно толстенный ежедневник с исписанными страничками илилисток у изголовья кровати, где все обозначено поминутно. Просто прикинь, сколько примерно часов тебе надо на ненавистнуюдомашнюю работу, сколько останется на отдых, включающий в себязависание в чатах и форумах, прогулки, просмотр горячо любимыхMTV и Муз-ТВ.
3. Научись… ложиться спать. Чаще всего школьники жалуются на школу из-за колоссального «недосыпа», но никто не говорит, что же помешало им выспаться. Идея проста, как табурет - хочешь большеспать, ложись раньше. Понятное дело, когда эта огромная гора уроковне отпускает тебя в объятия Морфея (хотя тут тоже можно поспорить -не стоит оставлять уроки на позднюю ночь, см. п. 2). Но ведь чащевсего находятся другие причины? Ах, South Park идет, клевый мульт, пропускать не хочу… или интересный собеседник в ICQ - давай ещепоболтаем… или подруге надо позвонить, или, или… Большинство«важных» дел можно перенести на другой день или вообще отменить. А вставать будет значительно легче.
Прием работы с учебником математики.
Образец решения
1.Прочитать задания, изучить их.
2.Продумать,какие правила и приемы следуетприменить для их выполнения ,пользуясь, если нужно, предыдущей письменной работой, общими и частными приемами решения задач.
3.Если нужно, выполнить задание частичноили на черновике.
4.Проверить тем или иным способом решениязадач.
5.Записать выполненные задания в тетрадь, соблюдая правила ведения тетради по математике
ПРОЧИТАЙ ТЕОРИЮ
РАЗБЕРИ ПРИМЕРЫ УЧЕБНИКА
И ТОЛЬКО
ПОСЛЕ
ПРИСТУПАЙ К
ВЫПОЛНЕНИЮ
ЗАДАНИЙ
СНАЧАЛА ПОСМОТРИ, КАК ЗАДАНИЕ ВЫПОЛНЕНО В
УЧЕБНИКЕ,А ПОТОМ РЕШИ САМ ПО ОБРАЗЦУ!
1.Прочитать теорему по учебнику или тетради.
2.Усвоить содержание теоремы.
3.Выучить формулировку теоремы.
4.Рассмотреть чертеж, усвоить его.
5.Прочитать доказательство, обосновывая каждыйэтап.
6.Повторить доказательство.
7.Сделать свой чертеж.
8.Доказать с его помощью теорему самостоятельно.
9.Если нужно, проверить себя, прочитав доказательство еще раз.
10.Попробовать найти другой способдоказательства.
Дорогие ребята!
1.Посмотрите исправления , записанные в класснойтетради.
2.Выполните исправлениясвоих ошибок.
3.Прочтите классную работу в тетради и в методическомпособии.
4.Выучите правила и расскажите родителям
5.Выполните письменноедомашнее задание.
6.Повторите изученные ранееправила (3 в день) и расскажите родителям.
Дорогие родители!
1.Ежедневно проверяйтевыполнения исправлений, ДЗ и ИЗ.
2.Помогайте в организации работы.
3.Проверяйте наличия листочков и инструментов.
На геометрии надо иметь:
карандаш, ластик, циркуль, линейку, транспортир, угольник.
4.Проверяйте, подписаны ли и скреплены листочки с домашними заданиями, подписаны ли дискеты.
5.Следите за оценками. Каждуюнеделю ваш ребенок получаетраспечатку со всеми оценками, которые он получил в четверти.
.6. По всем возникающим вопросамзвоните, не оставляйте возникающие недоразумениянеразрешенными.
Я хорошо помню, что на плакате было
высказывание великого математика о
геометрии. Помогите восстановить
плакат. С уважением Анна Ивановна
Снежкина.»
и сказала:
- Сейчас ты можешь провести толькодве прямые через три кружка. А я хочу, чтобы ты стер один из кружков и нарисовал его в другом месте так, чтобы можно было провести четырепрямые через три кружка. Помогитемне, пожалуйста. Незнайка»
Наш астролог сказал, что расшифрует
печать только в том случае, если
математики сосчитают количество
треугольников, изображенных на этой
печати. Многие пытались, но астролог
утверждает, что все попытки были
неверными. Может быть вы сможете
нам помочь?
Король страны Головоломок»