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katsuhiro-suenami
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人権男女共生課で仕事を進める上で役立つ視点を獲得しよう!
~人権とは?読書会~
Ver.001
株式会社コプロジェクト・エム
末次克洋 [email protected]
2014年5月14日13:30-15:30 松本市役所人権男女共生課
ご自由にお座り下さい。
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・みんなが一つの目標に向かう ・みんなでアイデアを出し合い、まとまる場作り ・一人では辿り着けない成果を生み出す ・みんなが笑顔になる そんな組織、チーム作りを実際のプロジェクトを題材にした研修・ワークショップを通してお手伝いしています。 信念: 「この地域・あなただからこそできること」が必ずあり、 それを求めている人に届ける。 それが、関わる人全員が幸せな人生を送ることに繋がる!!
ソーシャルアクティビスト末次の自己紹介
「この地域・あなただからこそできること」を持ち寄って、 みんなで “ワクワク” しながら事業を始めたくなったらお呼び下さい。
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本ワークショップの流れ
最終アウトプット: 個々の仕事に着目する前に、その前提となる「人権」について各自が思うところを共有し、個人の視点を超えた一段上の理解をする。 1. 個々の仕事に関して進め方や成果のレベルが上がる。 2. 課員の主観的な考えや意見を出し合うことで、仲良くなる。 3. 違う視点のアイデアが混ざって一段上のアイデアになる体験。
グランドルール 1. 各個人の主観に意味がある。違うことに意味がある。違いにワクワクすること。 2. 書籍を通じて、各個人の考えや意見を共有し、お互いを理解し合います。 3. 今回の手法は、覚えてもらって普段の会議や仕事に活かしてもらって構いません。
ようこそ!(2分) 今日この読書会が終わるとき、 あなたはどのような目的を達成しているでしょうか? ★どんな状態になっていたい ★持ち帰りたいもの 目的を達成することによりあなたは…? A4に簡単に記載。
自己紹介 私の名前は・・・・・です。 私の目的は・・・・・・・・・・です。 この目的を達成することによって ・・・・・・・・・することができます。 これを達成するのに協力してもらえますか?
「もちろん!!」 (拍手)
• 「おぉー! なんか新しい視点!」
• 「それは仕事に 活用できるな。」
• 「へー。」
• 疑問、質問
• メモメモ
A4の白紙を手元において、 自由にメモして下さい。
人権とは? ~書籍から探る1回目~
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STEP1 読書の準備をする
• 交流フロアーの本、または他の人が持ってきた本から、一冊選んで持ってきて下さい(2分)
• テーマの答えがありそうな1冊を選ぶ
人権とは?
STEP2 どんな本か推察しよう • どんな本かを推察する(5分) – 表紙、裏表紙、帯 – 目次 – まえがき、あとがき – おくづけ – 著者について
• 「さもよく知っている」本として、グループの人に紹介(ひとり1分)
STEP3 質問つくり • 持っている本を右隣の人に回します
• 受け取った本から知りたいことは? – 先ほど聞いた概要の紹介から – 著者に聞いてみたいことは?
• 質問を付箋に書いて、中表紙に – 一人1個以上(1分)
• 右隣へ – 自分の本が手元に戻るまで
STEP4 答え探し • 答えを探す(8分) – 答えやすそうな順に並べる – 回答がありそうな場所は? • 目次から • パラパラめくって
– 選んだ範囲にざっと目を通す – 一つでも多く質問の回答を作る
【参考】答えの探し方のポイント • 読み方のポイント – 目次の中で質問に関係がありそうな章・節を探す
– その節の最初の段落を読む
– その節の残りの段落の最初の1行に目を通していく
– 途中「要するに」「結論として」「まとめると」と言ったサマリーワードがあれば読む
– 節に描かれた概要を把握、もしくは回答が見つかれば終わり
– なければ他に関係ありそうな節を探す
STEP5 発表する
• 見つけた答えを発表する(一人2分)
人権とは?
• グループ内で話をしてみましょう(5分)
• 気付いたこと、新しい視点だな、と思ったこと
人権とは? ~書籍から探る2回目~
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STEP1 読書の準備をする
• 交流フロアーの本、または他の人が持ってきた本から、一冊選んで持ってきて下さい(2分)
• テーマの答えがありそうな1冊を選ぶ
人権とは?
STEP2 どんな本か推察しよう
• どんな本かを推察する(5分) – 表紙、裏表紙、帯 – 目次 – まえがき、あとがき – おくづけ – 著者について
STEP3 質問つくりと答え探し • 著者がいたら聞きたい質問3つを考える (3分)
• 質問への答えを探す(8分) – 回答のキーワードを付箋に書く(10~20個) – パラパラめくって、 とにかく目に付いたキーワードでオッケー
• 時間内にできるだけたくさんの回答を見つける
STEP4 話してみよう(一人2分)
聴いている人は、話の中で出てきたキーワード を付箋に書いて、場に出していく ー速記記者のように、考えずにとにかく書いて捨てる
1. 本を簡単に説明 2. 質問と答えをキーワードを書いた付箋を真ん中に捨てながら、説明 3. 時間が余ったら、「人権とは?」とのつながりを思うままに話す
STEP5 発表しよう 1. 各自で「人権とは?」に繋がる付箋を3つ拾ってください。 (1分)
2. 「人権とは?」について順番に発表してもらいます (一人1分)
3. グループ内で、「人権とは?」について気付いたことを話し合います(5分)。
4. グループでのアイデアを全体で共有します。
人権とは?
終わりに (末次からのメッセージ)
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1. 今日の中で一番心に残ったこと
2. 目標は達成できましたか?
3. 今日得たものを活かして、何をしますか? ー小さな一歩で結構です。
1. 書いて 2. 二人組でシェア(拍手)
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想像すれば創造できる。
この場に集まった仲間と共に 未来を創造しよう!
アンケートのご協力 今後の品質向上のためにご協力下さい。 お手元のアンケート用紙に記入して、テーブルに置いて下さい。 気をつけてお帰り下さい。
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ご協力
・木村祥子様http://sachikokimura.com/
・全国規模の行動する読書会READ FOR ACTIONhttp://www.read4action.com/
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