チーム「５６０９プロジェクト」

@ 2016/02/14 枚方アイデアソン / ハッカソン

※ 「くらわんこ」ではありません

前回までの振り返り

（課題・ターゲット・サービス概要など）

● 課題

枚方市は市内に 6 つの大学がある 学園都市。

にもかかわらず、大学のリソースが上手く使え

ていない（研究活動や成果が市民に還元されて

いない）。

埋もれてしまっている大学のリソースを有効活

用し、学園都市という 枚方の魅力 を地元の

人たちに再認識してもらい、さらに全国に発信

する。

● 実現したいこと

学習意欲のある市民

（＋学園都市ひらかた推進協議会）

● ターゲット

・過去の「ひらかた市民大学」講座

・今後実施する市民講座

● 使用するオープンデータ

■ 語録：一般的にある人物の言葉を集めたもの by wiki　　　　　→ 大学の持つリソース（研究内容）

■ Lec ：レクチャー＝講座

● サービス名

『GOROKU Lec』

市が主催するのではなく、市民自らが企画・

提案する、“新しい市民講座のあり方”を実現。

● サービス概要

① 学びたいことを市民が投稿

● 利用イメージ

② 自分も学びたいと思ったら「興味あり」

③ 「興味あり」が溜まれば

　 市役所が大学へ開講依頼 ④ 講座開講

⑤ 講座内容は自動でオープン

　 データ化。サイトで閲覧可能に

枚方の歴史が知りたい！

私たちも！

講演お願いします

へ～こういう講座してるんだ

（今度行ってみようかな）

市役所 大学

▼ 市民が企画・提案する新しい市民講座

　『 GOROKU Lec 』http://5609.lodosaka.jp/

● デモ

ここからは、少し未来のお話し（飛躍します）。

『 GOROKU Lec 』を継続的な活動に

するための アイデア をご紹介します。

「たくさんの人に知ってもらいたい」

「たくさんの人に利用してもらいたい」と思い

考えついたアイデアです。

（※ジャストアイデアです。悪しからず。）

● たくさんの人に知ってもらうために

六大学の学食を開放するイベント（※既存リソースの有効活用）。

大学と市民との接点をつくる。そこで『 GOROKU Lec 』のフラ

イヤーを置いたり、告知をしたり。

『GOROKU Shoku』

● たくさんの人に利用してもらうために（きっかけ作り）

市民大学よりも少し下の年齢層がターゲット。放課後教室や学童

のようなイメージで、学校の先生ではなく生徒が地域の子ども

たちに学習の場を提供。市民（子ども）が『 GOROKU 』の取り

組みに触れる“最初の場”として位置付け。

『GOROKU Edu』

実は関西外国語大学では 2014 年に中学生向けのサマーキャンプを実施して

います。同じようなことをするイメージです（※既存リソースの有効活用）

● たくさんの歴史に触れてもらうために

Cul ＝カルチャー（文化）：文化財課主催の講座。枚方ならでは

の歴史に特化した市民講座を開催。

『GOROKU Cul』実は過去 4 回『ひらかた歴史探検隊』を実施済み。この取り組みがきちんと

市民に知れ渡り参加してもらうしくみを作ります（※既存リソースの有効活

用）

● 少し未来のイメージ

『 GOROKU Lec 』を中心に様々なサービスが立ち上がり、学園

都市としての枚方の魅力や、枚方の歴史を世界に発信している。

GOLOKU

Lec（学園都市）

Shoku

？

？

？

GOROKU

Cul（歴史）

Edu

まとめ

● まとめ

■ 枚方の 魅力「学園都市」を『 GOROKU Lec 』で発信

■『 GOROKU Lec 』で「歴史」に関する講座も開設可

■ オープンデータ を有効活用　　過去の市民大学講座／（ 6 大学の教員・研究内容）／講座実施後自動でオープ　　ンデータ化

　 ※ SPARQLエンドポイント（ API ）を提供

■ 派生イベント・サイトを立ち上げ、『 GOROKU 』の　 取り組みを継続的かつ発展的なものにする

　 ※「歴史」に特化した『 GOROKU Cul 』立ち上げも

市民一人ひとりが提案する

新しい市民講座のあり方

以上です。