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FATLAFundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica
Programa de Experto en Procesos ElearningMódulo 5 - Modelo PACIE – Capacitación
Implementación de un programa de capacitación docente en la universidad Alfa
Cazadores de Conocimientos Tecnológicos¡ O innovamos o nos quedamos anclados en el pasado !
- Lane García- Anthony García- María Donoso- Jesler García
- Yonathan Flores
María Eugenia DonosoEcuador
Lane GarcíaVenezuela
Anthony GarcíaVenezuela
Yonathan FloresVenezuela
Jesler GarcíaVenezuela
Cazadores de Conocimientos Tecnológicos
FATLAFundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica
Programa de Experto en Procesos ElearningMódulo 5 - Metodología PACIE – Capacitación
INTRODUCCIÓN
Las Tecnologías de Comunicación e Información están dándole hoy en día una transformación a la sociedad y a los procesos educativos a nivel mundial. Esto hace posible que los docentes de hoy puedan darle un toque innovador a sus clases, en búsqueda de una mayor motivación en sus estudiantes además del logro de un aprendizaje colaborativo y significativo para ellos, esto sin incluir las muchas otras ventajas que le ofrece el uso de la tecnología al docente en particular a la hora de planificar, realizar registros de notas, entre otros.
Es por ello que con el presente Proyecto se busca implementar un programa de capacitación tecnológica a los docentes de la Universidad Alfa de Guatemala, dicha capacitación pretende que los docentes aprovechen los recursos y herramientas tecnológicas disponibles en su quehacer pedagógico y experimenten una nueva modalidad de estudio en la universidad como lo es el Elearning.
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Programa de Experto en Procesos ElearningMódulo 5 - Metodología PACIE – Capacitación
Ficha Informativa
Objetivos
Diseños Propuestos
Selección del Diseño(Justificación)
Contenido del Programa
Aprobación del Curso
Recursos
Presupuesto
Modalidad
Metodología
Plan de Actividades
FASE DE PLANIFICACIÓN
Evaluación del Programa
CONTENIDO(Fase Planificación)
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Programa de Experto en Procesos ElearningMódulo 5 - Metodología PACIE – Capacitación
FICHA INFORMATIVA DEL PROYECTO
Institución: Universidad Alfa.
Nivel: Universitario.
Ubicación: Guatemala.
Numero de núcleos: 6
Número de Docentes: 220.
Titulo del Proyecto: “Implementación de un Programa de Capacitación Docente en la Universidad Alfa de Guatemala".
Duración del Proyecto: 18 Meses.
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Programa de Experto en Procesos ElearningMódulo 5 - Metodología PACIE – Capacitación
OBJETIVOS
Objetivo General
Implementar un Programa de Capacitación en el uso correcto de las TIC mediante la metodología PACIE a los docentes de la Universidad Alfa de Guatemala , para su inserción
en los procesos educativos.
Objetivos Específicos:
-Diseñar una Plataforma Moodle que responda a las exigencias y necesidades de la Universidad Alfa y permita la implementación del programa de capacitación de sus docentes.
- Desarrollar un Aula Virtual haciendo uso de las tres primeras fases de la Metodología PACIE, con la finalidad de generar un aprendizaje colaborativo y dinámico, haciendo uso de los recursos tecnológicos existentes o adquiriendo otros de acuerdo a las posibilidades económicas y exigencias de la Universidad.
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Programa de Experto en Procesos ElearningMódulo 5 - Metodología PACIE – Capacitación
OBJETIVOS
Objetivos Específicos:
- Planificar las actividades y acciones que se llevaran a cabo durante la implementación del programa, ajustándolo a las necesidades y disponibilidades de la universidad Alfa.
- Implementar el Programa de Capacitación docente en el uso de las TIC en la Universidad Alfa partiendo de una nivelación en los conocimientos informática de sus docentes.
- Evaluar la incidencia del Programa de Capacitación docente en el uso de las TIC en la Universidad Alfa.
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Programa de Experto en Procesos ElearningMódulo 5 - Metodología PACIE – Capacitación
DISEÑOS PARA EJECUTAR EL PROYECTO
DISEÑO # 1
Etapa I: Presentación del Proyecto a la Universidad para su aprobación.
Etapa II: Acordar Fechas y Horarios.
Etapa III: Capacitación docente Modulo 1: Las Tic.
Modulo 2: Herramientas de la Web 2.0.
Modulo 3: Plataformas Educativas.
Modulo 4: Aula Virtual.
Modulo 5: Metodología PACIE (Presencia, Alcance, Capacitación).
Modulo 6: Aplicación.
Modulo 7: Evaluación. (Certificados)
DISEÑO # 2
Fase I: Presentación del Proyecto a la Universidad para su aprobación.
Fase II: Acordar Fechas y Horarios.
Fase III: Introductorio Modulo 1: Las Tic, internet, aplicaciones básicas.
Fase IV: Plataformas Educativas y Aulas Virtuales.Modulo 2: Moodle.Modulo 3: Educlic.
Fase V: Metodología PACIEMódulo 4: PresenciaModulo 5: AlcanceModulo 6: Capacitación.
Fase VI: Aplicación y Evaluación. (Certificados
DISEÑO # 3
Etapa I: Presentación del Proyecto a la Universidad para su aprobación.
Etapa II: Acordar fechas , horarios, requerimientos técnicos.
Etapa III: Capacitación DocenteFase I: Introductorio (Presencial)Módulo 1: Introducción a las Tic.
Fase II: Las Tic en la Educación haciendo uso de la metodología PACIE (Virtual)Modulo 2: Presencia.Modulo 3: Alcance.Modulo 4: Capacitación.
Fase IV: Evaluación del Proyecto y restructuración. (Certificados)
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Programa de Experto en Procesos ElearningMódulo 5 - Metodología PACIE – Capacitación
DISEÑO SELECCIONADO: DISEÑO # 3
JUSTIFICACIÓN
En base a los diseños anteriormente establecidos, se ha seleccionado el Diseño # 3 debido a lo siguiente:
- Es necesario la presentación del Proyecto ante las autoridades competentes de la universidad para su aprobación y aplicación.
- Es necesario crear dentro de la universidad un Departamento de Educación en Línea para administrar la plataforma educativa.
-El 50% de los docentes de la Universidad no poseen conocimientos informáticos, por lo tanto es necesario crear un módulo introductorio para nivelar los conocimientos de informática de manera presencial, tal como lo plantea dicho diseño.
- Es necesario acordar horarios y fechas de acuerdo a las disponibilidades de los docentes.
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Programa de Experto en Procesos ElearningMódulo 5 - Metodología PACIE – Capacitación
DISEÑO SELECCIONADO: DISEÑO # 3
JUSTIFICACIÓN
- Es necesario que dentro de la planificación se cumpla las tres primeras fases de la metodología PACIE durante las actividades a ejecutar.
- Los docentes deben adquirir destrezas que les permita no solo obtener los conocimientos tecnológicos sino también aplicarlos dentro de su entorno laboral en la universidad.
- Debe existir una evaluación para estimar el funcionamiento de las actividades una vez aplicado el programa y corregir fallas en caso de ser necesario.
El Diseño # 3 cumple con todos los requerimientos antes mencionados, por esta razón fue pertinente su elección para llevar a cabo la planificación del programa de capacitación docente.
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Programa de Experto en Procesos ElearningMódulo 5 - Metodología PACIE – Capacitación
MODALIDAD
Debido a que el 50% de los docentes no poseen destrezas informáticas, es necesario establecer las siguientes modalidades de aprendizaje:
FASE I :Modalidad: Presencial. Estará dirigido a Docentes que no posean destrezas informáticas y aquellos que deseen mejorar sus conocimientos, con la finalidad de que Desarrollen destrezas individuales y aplicarlas en los próximos módulos.
FASE II:Modalidad: Virtual. Estará dirigido a todos los docentes de la Universidad Alfa, con la finalidad de que Adquieran conocimientos sobre el uso educativo de las TIC´s mediante la Metodología PACIE e insertarlas en la universidad.
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Programa de Experto en Procesos ElearningMódulo 5 - Metodología PACIE – Capacitación
METODOLOGÍA
El Proyecto se desarrollara bajo la metodología PACIE, la cual está constituida por cinco fases (Presencia, Alcance, Capacitación, Interacción y Elearning), sin embargo, para este proyecto solo se hará uso de las tres primeras fases:
PRESENCIA
Se pretende desarrollar en los docentes de la universidad Alfa, capacidades, habilidades y potencialidades para crear aulas y entornos virtuales acordes con las exigencias de la universidad y que a la vez sean amigables para sus estudiantes, es decir, que posea imagen corporativa, se haga uso de herramientas 2.0, posea organización, colores acordes, etc.
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Programa de Experto en Procesos ElearningMódulo 5 - Metodología PACIE – Capacitación
METODOLOGÍA
ALCANCE
Aplicando los SBS para el desarrollo e implementación del programa de capacitación docente se tiene lo siguiente:
Standard (Estándar Académico)
Capacitar al personal docente de la Universidad Alfa en el uso correcto de las TIC mediante la metodología PACIE, para su inserción en los procesos educativos.
BenchMark (Marca Académica)
- Motivar al personal docente de la Universidad Alfa a incluir las TIC dentro del proceso educativo.- Nivelar los conocimientos informáticos y crear las bases para la inserción de las TIC en la Universidad.
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Programa de Experto en Procesos ElearningMódulo 5 - Metodología PACIE – Capacitación
METODOLOGÍA
- Aplicar la Metodología PACIE en sus tres primeras etapas: Presencia, Alcance, Capacitación.- Crear ambientes de aprendizaje (aulas virtuales) acordes, cumpliendo con los parámetros establecidos por la fase Presencia de la metodología PACIE.- Establecer estándares, marcas académicas y destrezas a desarrollar dentro del aula virtual.- Desarrollar diseños de investigación para llevar a cabo capacitaciones docentes.
Skills (Destrezas) (Destrezas y Habilidades)
- Habilidad para manejar el computador.- Usar correctamente las aplicaciones básicas de la informática.- Aplicar las diferentes herramientas de la web 2.0.
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Programa de Experto en Procesos ElearningMódulo 5 - Metodología PACIE – Capacitación
METODOLOGÍA
- Entender el funcionamiento y aplicabilidad de la plataforma educativa y el salón virtual.- Crear y administrar sus propias aulas virtuales haciendo uso de la metodología PACIE.- Incluir las TIC dentro de sus labores docentes en la universidad.
CAPACITACIÓN Se pretende desarrollar en los docentes de la universidad Alfa, capacidades, habilidades y potencialidades para llevar a cabo investigaciones y crear diseños para dar soluciones efectivas a las diferentes problemáticas de índole educativo que se puedan presentar dentro o fuera de la institución, además de brindar y recibir capacitación continua en pro de la calidad educativa.
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Programa de Experto en Procesos ElearningMódulo 5 - Metodología PACIE – Capacitación
CONTENIDO DEL PROGRAMA
Módulo Objetivo Modalidad-Horas
Contenido Actividades Evaluadas Recursos Porcentaje
FASE I:
MODULO 1
INTRODUCCIÓN A LAS TICS
Nivelar los conocimientos en informática
y crear las bases para la inserción de
las TIC’s en la Universidad
Presencial (3 horas
semanales)
Las TIC´s en la educación
Foros de discusión. Internet, equipos
tecnológicos.
5 %
Herramientas y recursos 2.0
Uso de herramientas Internet, equipos
tecnológicos.
5%
Plataformas educativas(Moodle)
Cuestionario Internet, equipos
tecnológicos.
5%
Aulas virtuales, Creación y
Administración (EDUCLIC)
Creación de un aula virtual y administración
Internet, equipos
tecnológicos.
10%
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Programa de Experto en Procesos ElearningMódulo 5 - Metodología PACIE – Capacitación
CONTENIDO DEL PROGRAMA
Módulo Objetivo Modalidad-Horas
Contenido Actividades Evaluadas Recursos Porcentaje
FASE II:
MODULO 2
PRESENCIA
Crear ambientes de aprendizajes
acordes, cumpliendo
con los parámetros
establecidos.
Virtual (4 horas
semanales)
Metodología PACIE Foros de discusión. Internet, equipos
tecnológicos.
5%
Presencia de un aula virtual
Aplicar presencia al aula Virtual
Internet, equipos
tecnológicos.
5%
Herramientas multimedia
Insertar herramientas multimedia al aula virtual
Internet, equipos
tecnológicos.
5%
Combinación de colores y extensión de textos
Ajustar colores y textos
al aula Virtual.Internet, equipos
tecnológicos.
5%
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Programa de Experto en Procesos ElearningMódulo 5 - Metodología PACIE – Capacitación
CONTENIDO DEL PROGRAMA
Módulo Objetivo Modalidad-Horas
Contenido Actividades Evaluadas Recursos Porcentaje
FASE II:
MODULO 3
ALCANCE
Establecer estándares,
marcas académicas y destrezas a desarrollar dentro del
aulavirtual
Virtual (4 horas
semanales)
Definición de los SBS Participación en Wiki Internet, equipos
tecnológicos.
5%
Standard (Estándar) Determinar Estándares del Aula Virtual
Internet, equipos
tecnológicos.
5%
BenchMark(Marca académica)
Determinar Brnchmark del aula
Internet, equipos
tecnológicos.
5%
Skills(Destrezas)
Determinar Skills del Aula
Internet, equipos
tecnológicos
5%
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Programa de Experto en Procesos ElearningMódulo 5 - Metodología PACIE – Capacitación
CONTENIDO DEL PROGRAMA
Módulo Objetivo Modalidad-Horas
Contenido Actividades Evaluadas Recursos Porcentaje
FASE II:
MODULO 4
CAPACITACIÓN
Desarrollar diseños de
investigaciones para llevar a
cabo una capacitación
docente.
Virtual (4 horas
semanales)
Ciclo de diseño Propuesta de un Diseño Internet, equipos
tecnológicos.
5%
Trabajo colaborativo Foro de discusión Internet, equipos
tecnológicos.
10%
Proyecto de Capacitación
Desarrollo del proyecto de capacitación
Internet, equipos
tecnológicos.
15%
Evaluación del Proyecto
Evaluar y reestructurar el proyecto (de ser
necesario)
Internet, equipos
tecnológicos, Técnicas de recolección
de datos
5%
100%
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Programa de Experto en Procesos ElearningMódulo 5 - Metodología PACIE – CapacitaciónPLAN DE ACTIVIDADES
ETAPA I: Presentación del Proyecto ante la Universidad para su aprobación- Presentar la Propuesta ante las Autoridades competentes de
la universidad.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
- Organizar el Departamento de Educación en Línea.- Motivar la participación docente.
ETAPA II: Ejecutar Acuerdos:
- Horarios y espacios.
- Adquisición de la Plataforma Educativa.
- Internet Banda ancha.
- Convocatoria a los docentes.
ETAPA III: Capacitación Docente
Fase I: Introductorio (Presencial)
- Modulo 1: Introducción a las Tic’s
Fase II: Las Tic en la Educación haciendo uso de la metodología PACIE (Virtual)
- Modulo 2: Presencia.
- Modulo 3: Alcance.
- Modulo 4: Capacitación.
ETAPA IV: Evaluación del Proyecto y restructuración. (Certificados)
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Programa de Experto en Procesos ElearningMódulo 5 - Metodología PACIE – Capacitación
APROBACIÓN DEL CURSO
Para que el docente pueda aprobar el curso y recibir su certificado es necesario cumplir con lo siguiente:
- Cumplir con todos los requisitos establecidos por los tutores de cada módulo.
- Aprobar el curso con un porcentaje igual o mayor al 80%.
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Programa de Experto en Procesos ElearningMódulo 5 - Metodología PACIE – Capacitación
RECURSOS
Recursos Físicos:
- 6 instalaciones en la Universidad Alfa.- Sillas.- Mesas.
Recursos Humanos:
- 220 docentes de la Universidad Alfa.- 5 Asesores Tecno-pedagógicos.
Recursos Materiales y Técnicos:
-Aulas equipadas tecnológicamente.-Equipos de computación equipados en red.-Internet banda ancha.-Cámaras fotográficas.-Videocámaras.
-Materiales de oficina.-Video bean.-Micrófonos.-Audio.
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Programa de Experto en Procesos ElearningMódulo 5 - Metodología PACIE – Capacitación
PRESUPUESTO
Equipamiento Tecnológico
Plataforma virtual
Instalación y contrato de banda ancha de internet (mensuales 4 núcleos
Conexiones en red (20 puntos)
Computadoras (10 por núcleo: 40 en total)
Gratis
Q1854.52 mensuales
Q15493
Q28000.00
Personal
Coordinador Departamento en línea (mensual)
Honorarios del pedagogo (mensual)
Honorarios del comunicador (mensual)
Honorarios del administrador del sistema (mensual)
Capacitadores por módulo (mensual)
Q3500.00
Q3000.00
Q3000.00
Q3000.00
Q3500.00
Materiales de Oficina Q6022.00
Certificados Q2316.00
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Programa de Experto en Procesos ElearningMódulo 5 - Metodología PACIE – Capacitación
EVALUACIÓN DEL PROGRAMA DE CAPACITACIÓN
- Encuestas dirigidas a los docentes que participaron en el programa.
- Encuestas a las autoridades de la universidad.
- Reuniones para explicar y discutir el alcance del programa de capacitación y su inclusión en la universidad.
- Restructuración del Programa (Para corregir fallas en caso de ser necesario).
- Difundir el programa para su aplicación en otras universidades que lo requieran.
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Programa de Experto en Procesos ElearningMódulo 5 - Metodología PACIE – Capacitación
BIBLIOGRAFÍA
• Camacho, P. 2009. Fundación Para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica.
• Fainholc, B. 2008. Cátedra Tecnología Educativa de UNLP.
• http://www.quowebit.com • http://www.walc2004.cepes.org.pe/apc-aa/archivos- aa/1e60354f4717edb9fb793dbc5219499d/VoIp_practica.doc
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Programa de Experto en Procesos ElearningMódulo 5 - Metodología PACIE – Capacitación
PARTICIPANTES
-Anthony García (Fase Investigación)
- Yonathan Flores (Fase Planificación)
-Lane García (Fase Creación)
Jesler García (Fase Evaluación)
-María Donoso (Fase Autonomía)