Programa de Desarrollo

Creativo Personal Programa para fortalecer el Hábito de la Creatividad

1

Febrero de 2013

La Estandarización del pensamiento

La Operatividad del Trabajo

La necesidad actual de pensar diferente

Durante más de 30 años nos han acostumbrado a pensar

estandarizadamente, a bajar la variabilidad, a no salirnos de

procedimientos, de hecho estamos bloqueados por ese pensamiento.

Sin embargo, en este mundo de constante cambio es cada vez mas demandante de todo lo que nuestra mente sea capaz de analizar, de descubrir, de generar. Debemos poder hacer mucho más con el poco tiempo que tenemos.

Los retos actuales a nuestro pensamiento productivo

2

Todo el día estamos ocupados, ejecutando rutinas de trabajo operativas que conocemos mecánicamente, que no nos retan como antes, donde nuestro pensamiento creativo simplemente “no está ahí”.

El ineficacia de los cursos y las conferencias

Dirigido a : Todo público

Programa de Desarrollo Creativo Personal / Presentación

El Programa de

Desarrollo Creativo

Personal esta diseñado

para reforzar la

formación de nuevos

hábitos hacia la

creatividad en la vida

diaria y en el lugar de

trabajo.

1. Desprogramación del pensamiento hacia mas apertura y espontaneidad

2. Reforzamiento de las características del Perfil Creativo Personal mas débiles

3. Generación de mejores y mas audaces ideas de innovación.

Logrando :

4

DIAGNOSTICO

DEL PERFIL

CREATIVO

PERSONAL

RETOS

CREATIVOS

CONOCI

MIENTO

EVALUACIONES

Acciones diseñadas para “romper el confort” de la costumbre y colocar una experiencia diferente que despierta los sentidos. Este tipo de retos coloca en una nueva perspectiva a la persona, para que pueda crear soluciones diferentes.

•Coaching individualizado, a la compresión de las lecturas y los retos creativos.

Lecturas Sencillas, de fácil comprensión, relacionadas a temas de creatividad, anécdotas, casos de éxito, para incrementar el conocimiento de temas señalados como Áreas de Oportunidad. Cuatro lecturas por mes.

Determinando áreas de oportunidad a nivel individual entre 14 variables que impactan la Creatividad, para ser la base personalizada del Programa.

Programa de Desarrollo Creativo Personal / Contenido

5

CONOCIMIENTO TEÓRICO :

RETOS DETONANTES : APRENDIZAJE EN ACCIÓN

REPORTE DE EXPERIENCIAS

RETRO ALIMENTACIÓN

PERSONALIZADA

DETECCIÓN DE ÁREAS DE

OPORTUNIDAD EN COMPETENCIAS

PERSONALES

1

4

5

Círculo de Aprendizaje, Acción y Retroalimentación

6

Lecturas Sencillas, de fácil comprensión, anécdotas, casos

de éxito, para incrementar el conocimiento de temas

señalados como Áreas de Oportunidad. Cuatro lecturas

por mes.

Acciones diseñadas para “romper el confort” de la costumbre y colocar una experiencia diferente que despierta los sentidos. Este tipo de retos coloca en una nueva perspectiva a la persona, para que pueda crear soluciones diferentes.

COACHING PERSONALIZADO hacia la

aplicación en el trabajo de las lecturas y los retos creativos.

1

2

3

Lecturas y Retos detonantes

Lecturas y Retos detonantes

Lecturas y Retos detonantes

Medición de Perfil Creativo Personal

EVALUACIÓN PERIODO 1

EVALUACIÓN PERIODO 2

EVALUACIÓN PERIODO 3

E1 E2 E3

Sesión Presencial Final

Sesión Presencial Inicial

Plataforma de Desarrollo Personal / Esquema

Dos Sesiones presenciales refuerzan los conceptos al inicio y al final del programa.

Según el Perfil de Competencias Personales obtenido, se diseña un programa personalizado para cada participante, los cuales reciben cada mes 4 lecturas y 10 retos detonantes que refuerzan las áreas de oportunidad detectadas.

Cada participante lee y contesta las preguntas de cada lectura y reporta su experiencia al realizar los retos detonantes. Cada persona recibe retroalimentación individual según su desempeño. Se emiten calificaciones de Avance mensuales ( individuales y grupales ).

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Nivel Audacia 1 Nivel Audacia 2

Nivel Audacia 3

ACTITUD ANTE EL CAM BIO Y EL RIESGO

0

0.5

1

1.5

2

2.5

3

3.5

TOM A DE RI ESG OS ANALI SI S CAUSAL REBELDI A CREATI VA ADAPTACIO N AL CAMBI O O PI NI ON I NDEPENDI ENTE VALO R AG REGADO AUTO ESTI M A

MINIMO ESPERA DO RESULTA DOS

Nombre : ____________________

Fecha de Evaluación:__________

Francisco Garza

11/ 11 / 03

HABILIDADES DE CONSTRUCCION CONCEPTUAL

0

0.5

1

1.5

2

2.5

3

3.5

4

4.5

RESPUESTA

ESPO NTANEA

ASOCI ACI O N DE

CONCEPTO S

CAMBI OS DE ENFOQ UE CONCEPTUALI ZACI ON TRABAJO EN EQ UI PO ATENCI ON CURI O SIDAD Y

RETENCI ON

APRENDI ZAJE E

I NVESTI GACI ON

O TRAS

CARACTERI STI CAS

CREATI VAS

MINIMO ESPERA DO RESULTA DOS

1.- TOMA DE RIESGOS 2.- ANALISIS CAUSAL 3.- REBELDIA CREATIVA 4.- ADAPTACION AL CAMBIO 5.- SATISFACCION DE OPINION INDEPENDIENTE 6.- VISUALIZACION VALOR AGREGADO PROPIO 7.- AUTO ESTIMA 8.- FACILIDAD DE RESPUESTA ESPONTANEA 9.- ASOCIACION DE CONCEPTOS 10.- CAMBIO DE ENFOQUE 11.- CONCEPTUALIZACION 12-. TRABAJO EN EQUIPO 13.- ATENCION Y RETENCION 14.- CURIOSIDAD 15.- PROCLIVIDAD AL APRENDIZAJE E INVESTIGACION

¿QUÉ VARIABLES SE MIDEN ?

¿QUÉ ES ?

Una Herramienta que mide 15 variables que tienen impacto en el Desempeño de la Creatividad e Innovación a nivel Personal.

Diagnóstico de Perfil Creativo Personal

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Al final de cada lectura y reto, vienen unas preguntas sobre el Contenido y las Experiencias, que arrojarán calificaciones de aprendizaje.

Aumentando el Conocimiento :

Lecturas y Retos Detonantes para reforzar Competencias ( I )

Las lecturas asignadas buscan reforzar aquellas áreas de oportunidad detectadas en la medición de Perfil Creativo Personal. Se asignan 4 por mes.

9

Aprender haciendo cosas diferentes :

Retos Detonantes para reforzar Competencias

Los Retos para despertar buscan des habituar algunas prácticas. Comenzaremos con algunos sencillos e iremos escalando su nivel de audacia.

10

Atreverse a lo que antes no podían

Después de realizar cada reto, se relatan las Experiencias, que son revisadas por especialistas, arrojando calificaciones de aprendizaje.

Empatizar con nuestros clientes

1. La Época del cambio exponencial. La aceleración de la obsolescencia en el conocimiento personal.

2. Conocer las Inercias internas que operan en contra de la adaptación personal al Cambio.

3. Conocer las Fuerzas que sostienen el deseo de Cambio

4. El cerebro Humano, donde todo nace

5. Cualidades de El Líder / Gerente innovador

6. Introducción a la Creatividad e Innovación en grupos de trabajo : ¿Porqué innovar, cuándo innovar?

7. Estableciendo el Ambiente propicio para incentivar la colaboración y la participación

8. Técnicas de cambio de enfoque para detonar la Creatividad

9. Conocer y manejar el poder de los motivadores para incentivar el cambio en otras personas.

10. El cambio sostenido. Técnicas para facilitar continuamente el cambio de hábitos cuando la persona lo desee.

Temas de las Sesiones Presenciales 1

2

3

4

5

6

7

8

9

11

El Objetivo de las Sesiones Presenciales es :

En la Primera : Crear un Sentido de Urgencia con relación a la Dinámica de Cambios para facilitar la disposición del participante con el Programa.

En la Segunda : Cerrar la reflexión sobre el Cambio de Hábitos experimentado a nivel personal y ofrecer técnicas y prácticas para reforzar el sostenimiento de los mismos a través del tiempo.

10

Pro

du

cto

esp

era

do

:

1. Evaluación de Perfil Creativo Personal aplicado a cada participante.

2. Diseño de su Programa de desarrollo creativo personalizado según resultados del punto 1.

3. Envío de 4 Lecturas y 10 Retos Creativos cada mes, durante cinco meses.

4. Evaluación de Desempeño del programa entregado cada mes en forma personal

5. Resumen de evaluaciones mensual de todos los participantes.

6. Retroalimentación personalizadas sobre su desempeño, entregada cada mes.

7. Una o Dos (opcional ) sesiones presenciales de reforzamiento por grupo, de 5 horas cada una

INVERSIÓN POR SESIÓN PRESENCIAL : $ 15,000

Diferentes niveles de inversión se adaptan según el número de programas contratados ;

De 51 a 80 $ 3,600 De 81 a 150 $ 3,400 De 150 en adelante $ 3,000

De 1 a 10 $ 5,500 De 11 a 30 $ 4,500 De 31 a 50 $ 4,000

Esquema de Inversión 1

2

3

4

5

6

7

INVERSIÓN POR PERSONA

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Incluido en el Programa para cada participante :

El libro que cambiará tu vida. Es un libro para disfrutarse. Poco a poco, mientras lo lees y lo practicas, ves y sientes como tu poder creativo va creciendo y cambiando todo a tu alrededor. Tu mundo se expande, tu visión crece, las aplicaciones creativas de tu cerebro evolucionan, tu trabajo encuentra caminos más motivantes, tus oportunidades se multiplican… La creatividad te cambia y construye para tu vida lo que tu audacia sea capaz de detonar con ella. Si observas bien, lo que ahora te bloquea para ser más creativo es tu propia concepción de “lo posible”, “lo correcto”, “lo esperado de mi”, en otras palabras, “tú eres también el más implacable censor” que limita tus posibilidades. La creatividad es el poder de romper estas barreras autoimpuestas. Puedes hacerlo ahora mismo o esperar a tener el doble de tu edad. Tú puedes ser el generador de ideas, de cambios, de proyectos, de obras, de acciones que te proyecten más allá y por mucho tiempo en las mentes de las personas que te conocen ahora y de aquellos que querrán haberte conocido. ESQUEMA DEL LIBRO: El Libro contiene 50 temas tratados de manera sencilla y amena para ilustrar 50 técnicas para incrementar tu creatividad, donde tu mismo podrás evaluar tu avance. Todo el libro es una aventura de conocimiento y práctica de las técnicas aprendidas. Esta aventura se divide en 4 secciones (campings) en tu camino ascendente hacia la Cumbre Creativa.

13

Algunos ejemplos recientes de la

aplicación del Programa de Desarrollo Creativo Personal

14

Anexos

14

María Dolores Estrada.- Especialista de Diseño Y Desarrollo Sr

15

NOMBRE 1 2 3 4 RETOS

Punto

Menos por

resumen CALIF

Maria Dolores Estrada 10.0 10.0 10.0 10.0 8.0 0.0 8.9

5 6 7 8 RETOS

Punto

Menos por

Resumen CALIF

10.0 10.0 10.0 10.0 10.0 0.0 10.0

9 10 11 12 RETOS

Punto

Menos por

Resumen

10 10 10 10 9.2 0.0 9.6

9.5

ACTIVIDADES DE LECTURAS

PROMEDIO FINAL

MODULO I

MODULO II

MODULO III

Ma. Dolores Estrada

Estimada Dolores, durante la duración de este programa siempre fuiste una de las

participantes que más esfuerzo, tiempo y dedicación depositó al desarrollo de las

actividades de los módulos, eres una persona creativa, conoces bien tus debilidades y

te esfuerzas en atacarlas. El el último módulo nos sorpendiste porque aportaste ideas

innovadoras a cada uno de los puntos. Se lee que dedicaste algunas horas a investigar

lo que existe y lo que podría existir. Felicidades y gracias por tu dedicación.

Ma. Dolores Estrada

De lo más sobresaliente en cuanto al empeño y calidad depositados en la realización

de tus tareas. Profundizaste en tus respuestas, compartiste experiencias personales, NO

sólo te concretaste a cumplir sino que lo hiciste como si el programa representara para

ti un verdadero compromiso. Denotas tu creatividad en la solución a los retos.

Depositaste gran empeño, gran calidad, profundidad en respuestas, comprensión de

lecturas y de retos. Sin duda alguna eres un elemento valioso adaptable a los cambios

y a la innovación.

Realizaste todos los retos y el autodiagnóstico, al igual que en el módulo anterior

depositaste calidad y empeño a la realización de los mismos. Tus respuestas fueron muy

completas y el hecho de tomarte el tiempo a realizar un resumen denota el interés que

estás dispuesto a depositar a la realización de este programa aún siendo voluntario,

Nos detallas y compartes experiencias personales, se nota que decidiste

comprometerte con este proyecto. Esperamos sigas en ese mismo canal.

Ma. Dolores Estrada

15

Rosa Ofelia Sánchez Castillo.- Líder de Diseño Y Desarrollo

16

NOMBRE 1 2 3 4 RETOS

Punto

Menos

por

resumen CALIF

Rosa Ofelia Sánchez Castillo 10.0 10.0 10.0 10.0 7.5 0.0 8.6

5 6 7 8 RETOS

Punto

Menos por

Resumen CALIF

10.0 10.0 10.0 10.0 3.8 0.0 6.6

9 10 11 12 RETOS

Punto

Menos por

Resumen CALIF10.0 10.0 10.0 10.0 4.3 0.0 6.9

7.3

ACTIVIDADES DE LECTURAS

PROMEDIO FINAL

MODULO I

MODULO II

MODULO III

Rosa Ofelia Sánchez Castillo

Estimada Rosa Ofelia, en tu entrega del módulo III, en algunos puntos si aplicaste

innovación pero en la mayoría solo mencionaste lo que ya se hace con un

producto, lo que ya existe. Creo que este tipo de programas necesitaría un poco

más de dedicación de tu parte para lograr un mejor resultado y quizás algun curso

más intensivo para enfocarte al tema de la creatividad e innovación. Siento que no

se avanzó mucho con respecto a la entrega del módulo I y a ésta. Gracias por tu

participación.

Realmente se siente un compromiso de tu parte en la realización de este programa.

Tus respuestas fueron muy completas, respondiste con mucha creatividad a los retos

del módulo 1, profundizaste en tus respuestas, No respondiste solo por responder,

ejemplificaste, logrando con ello un buen resultado en tus contestaciones, se que

eres una persona sumamente creativa y capaz de adaptarse al cambio facilmente,

dispuesta a colaborar en lo que a la innovación se refiere, en general un elemento

valioso para la organización.

Rosa Ofelia Sánchez Castillo

Sin muchos comentarios acerca de tu participación en este módulo ya que solo has

realizado 3 de las 8 actividades, comparando con el módulo anterior me has

sorprendido negativamente, de esas 3 actividades solo me diste tu resumen de 1 de

ellas, de las demás te has concretado a señalar que habías realizado las

actividades sin contar tus experiencias al hacerlo denotando con ello muy poco

interés en este módulo aún siendo voluntario. Me parecen dos personas distintas la

del primer módulo y la del segundo por el grado en que decayó tu participación.

Diste respuesta a las preguntas del autodiagnóstico, sin embargo siento que en este

módulo te ha faltado entusiasmo.

Rosa Ofelia Sánchez Castillo

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Israel Carrizalez.- Gerente Rentabilidad

Me ha parecido muy interesante, las lecturas seleccionadas o más bien dicho los extractos de lecturas que han tomado en lo personal me parecen de gran valor y de mucho interés, dado que en la gran mayoría de las personas nos movemos en un entorno en el cual casi el 95% de las actividades que realizamos al día, las hacemos en estado automático sin plena conciencia (comer, dormir, conducir, caminar, etc) casi como si se tratara del simple hecho de respirar, muchas veces por el desconocimiento o por el mundo tan acelerado en el que vivimos, es decir al comer por ejemplo comemos lo que se nos ponga en frente, sin importar del daño que le hacemos a nuestro organismo y sobre todo a nuestro cerebro…con estas breves lecturas nos lleva a entender de la importancia de siempre estar al cuidado de cómo poder llegar a ser mas empezando desde la sana alimentación hasta romper paradigmas o estatutos que por default damos por un hecho. Me parece un programa muy bueno y realmente lo recomendaría solamente tocando el punto de mi gran debilidad en el mismo podría dar mi opinión al respecto, hablando de los retos personales, siento en mi más humilde opinión que deberían de ser un poco más simples de realizar ya que requieren de mucho tiempo y dedicación, que hoy por hoy en México no contamos mucho con él. Bueno claro esta si es que realmente queremos hacer los retos porque a lo mejor habrá quien invente todo y realmente no lo lleven a la práctica. Y pues sinceramente seria una pérdida de tiempo. Bueno ustedes son los expertos a lo mejor así se deben de ser para que pudieran abarcar el objetivo.

17 17

En general muy bueno el curso, ya que los ejercicios ayudan mucho a generar ideas y puntos de vista que no tenía, solo agregaría mas ejercicios donde utilicemos las diversas técnicas de creatividad y aprendamos con esto a distinguir cual técnica es mas adecuada para cada tipo de actividad (negocio, servicios y productos), pienso que si dominamos ampliamente las técnicas podremos generar ideas mas acertadas e innovadoras.

Gerardo Guerrero.- Gerente Operaciones

Te menciono lo siguiente: En general es muy interesante y desafiante Las lecturas tienen contenido que me han servido tanto para aplicarlo personalmente como con la familia… incluso algunas lecturas las he compartido con familiares Algunos retos mentales me cuestan resolverlos e incluso algunos no los he resuelto pero, son necesarios para volver a echar a andar el cerebro y no se me “seque” como le digo a una de mis amigas.Te soy sincera que algunos o muchos de los retos para despertar no hubiera imaginado que los podría hacer y la verdad… estoy sorprendida con ellos… algunos de plano no los quise hacer pero, tampoco te lo mencioné en el resumen Estoy segura que si el curso que nos impartieron de 4 o 5 horas hubiese sido del tiempo que mencionó Raúl el beneficio sería mucho mejor, en todos los aspectos y sobretodo estaríamos aplicando las diversas técnicas que existen para el desarrollo de la creatividad que compartiste en la documentación (por cierto, algunas no me quedaron claras) Existirán más módulos? Espero que si…

Rosa Ofelia Sánchez.- Líder de Diseño Y Desarrollo

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Creo que el curso es muy bueno e interesante y me ha ayudado a descubrir muchas cosas respecto a cómo funcionan las ideas creativas dentro de mi cerebro y otros temas como alimentación, ejercicios etc. Así mismo, me ha dado un punto de reflexión y apoyo para ser más atrevido y menos penoso, ya que muchas veces eso ha limitado la creatividad que tengo.

Antonio Ortiz Campos.-

Consultor de Oficina de Mejora Continua

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MEXICO Primera Avenida 1105 Altos

Cumbres 20 Sector CP 64610 Monterrey, N.L. México

Tels. (818) 675 8205 / 06 / 07 www.innovad.com.mx

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Building M, Suite 250 Allen, TX 75013 USA Tel. + 972 996 4760

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a) Investigación Conducción de Entrevistas, Fuentes Electrónicas, Investigación de competencia. b) Estadística Análisis de información para sesiones y presentaciones, codificación y gráficas. c) Innovación Análisis y preparación de información. Conducción de Sesiones detonantes para generación de nuevos productos, o revitalización de existentes. Conclusiones. d) Administración Conducción de Proyectos, manejo de Recursos humanos, tiempos y actividades. e) Comunicación Estudios de percepciones, Aplicaciones en Programas de comunicación. f) Programación Plataformas : Windows, Linux, cualquier Unix. BdeD: MySQL; Microsft, SQU Server. g) Diseño Gráfico Diferentes propuestas con aplicación a material impreso y a desarrollos electrónicos.

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