16
Valorar sus propias capacidades en relación del alumno del siglo XXI INTEGRANTES: Jiménez montés Saúl enrique Jiménez Solís Pedro Limón rivera Fernando Martínez Calvillo Isaac Mendivil rentaría Ángel Isaac Ramírez Benítez Arsenio miguel CURSO PROPEDEUTICO MATERIA: ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE PROFESOR: ENRIQUE GONZALEZ BENITEZ TIJUANA BAJA CALIFORNIA A 5 DE OCTUBRE DEL 2009

Sep

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Sep

Valorar sus propias capacidades en relación del alumno del siglo XXI

INTEGRANTES:

Jiménez montés Saúl enrique

Jiménez Solís Pedro

Limón rivera Fernando

Martínez Calvillo Isaac

Mendivil rentaría Ángel Isaac

Ramírez Benítez Arsenio miguel

CURSO PROPEDEUTICOMATERIA: ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJEPROFESOR: ENRIQUE GONZALEZ BENITEZ

TIJUANA BAJA CALIFORNIA A 5 DE OCTUBRE DEL 2009

Page 2: Sep

La globalización y el crecimiento han propiciado, el progreso y el desarrollo de las tecnologías, y sobre todo en el área educativa.

Page 3: Sep

los estudiantes y el resto de la sociedad requierenaprender, a usar las herramientas que les permitandominar las habilidades de aprendizaje esencialespara la vida diaria y la productividad en el campolaboral

Page 4: Sep

la habilidad de aprender a aprender, a hacer, a vivir y a convivir.

Page 5: Sep

9 SEMILLAS PARA EL ESTUDIANTE DEL SIGLO XXI

El nuevo concepto de educación está formando en el nuevo mundo globalizado y estas semillas deben ser sembradas por el mismo profesor antes que el alumno. Pues antes de ser docente es un estudiantes y el ser humano jamás deja de ser estudiante.

Page 6: Sep

Creer que el solo hecho de aprender a leer y escribir ya sabemos aprender es falso. El aprender, es todo un proceso que funciona en la estructura mental, esperando ser estimulado adecuadamente, en cualquier etapa de nuestras vidas. Es necesario aprenderlo ahora.

1.- La gran mentira; aprendemos a estudiar en el colegio.

Page 7: Sep

2.- La otra mentira, el estudiar casa.

Otra de las falsedades que forman parte de nuestra estructura mental, ya que aprendimos a estudiar con estrés, y el estrés si cansa, pero este se asocia al aprender. El cerebro para aprender necesita un estado de relajación. Que se puede lograr con la música instrumental.

Page 8: Sep

3.- Despierta un apasionado amor por el aprender.

Todos tenemos altos niveles de inteligencia y la podemos desarrollar solo despertando una verdadera pasión por todo lo que se llame aprender.

Page 9: Sep

4.- Cree más en tu inconsciente y tus capacidades increíbles de tu mente.

Nuestro sistema educativo está centrado para trabajar con la mente consciente, esa mente racional, analítica, reflexiva y lógica.

también tiene capacidades increíbles por desarrollar, como la creatividad, la memoria y la intuición

Page 10: Sep

5.- Libérate de la influencia de tu profesor.

Un buen maestro libera a su alumno de su propia influencia, reza un refrán. Es difícil que un maestro logre dominar su deseo de poder sobre el alumno, pues el conocimiento da poder a las personas y muchas veces nubla la sabiduría del hombre y eso es lo que ocurre con muchos maestros de nuestra actualidad.

Page 11: Sep

6.- El aprender, no solo está en el aula.

Los más ricos del mundo nunca terminaron una carrera universitaria, su éxito se debe a lo que supieron aprender de la vida. En la vida, aprende el que despierta la capacidad autodidacta y en nuestra comunicación con el mundo hay muchas lecciones que están para que aprendamos de ellas. El enseñar no existe, solo existe el aprender.

Page 12: Sep

7.- Aprende las cosas esenciales que nunca dejaras en la vida.

Hay cosas que son esenciales para tener éxito en la vida, por ejemplo la capacidad tecnológica, ya no podemos negar que la vida virtual es una realidad y que solo, los que desarrollan esta capacidad, aprovechan al máximo de la tecnología.

Page 13: Sep

Tomas Alba Edison, soñaba con atrapar la luz en la noche para ponerla a disposición en el día. Albert Einstein, soñaba con viajar a través de la luz. Sus genialidades se apoyaron en sus grandes sueños y estos sueños impulsaban a sus cerebro a trabajar a toda maquina. Exige a tu cerebro con tus sueños y haz de tus sueños irrealizables para otros y que soluciones problemas de la humanidad.

8.- Tener sueños irrealizables que soluciones problemas humanos.

Page 14: Sep

9.- Genera una nueva identidad de Estudiante.

La identidad es la fuerza arrolladora capaz de producir cualquier cambio, en nuestras vidas, si alguna vez dudaste si eres un buen o mal estudiante. Desde hoy debes afirmar con toda

la seguridad del mundo lo siguiente. YO SOY UN BUEN ESTUDIANTE. Y repetirlo siempre.

Page 15: Sep
Page 16: Sep