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Educación e integración de la tecnología digital Claudia Gándara 3º Magisterio 2012

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Educación e integración de la tecnología digitalClaudia Gándara

3º Magisterio2012

Reunión en la rambla de Fray Bentos del grupo luego de Reunión en la rambla de Fray Bentos del grupo luego de haber compartido el primer año de magisterio, haber compartido el primer año de magisterio, noviembre del 2010. noviembre del 2010.

23º Magistero, alumna Claudia Gándara, año

2012.02/10/2012

Tuvimos que trasladarnos a la casa de Analía… Tuvimos que trasladarnos a la casa de Analía…

33º Magistero, alumna Claudia Gándara, año

2012.02/10/2012

... Porque el tiempo de ese día lo quiso así.... Porque el tiempo de ese día lo quiso así.

Pero de todos modos pasamos un rato muy agradable!!Pero de todos modos pasamos un rato muy agradable!!

43º Magistero, alumna Claudia Gándara, año

2012.02/10/2012

En la práctica de 2º año Magisterio, el grupo de la En la práctica de 2º año Magisterio, el grupo de la Escuela Nº 5, luego de culminada una pequeña obra Escuela Nº 5, luego de culminada una pequeña obra teatral, “Ratolandia”, creada por la compañera Analía,teatral, “Ratolandia”, creada por la compañera Analía,

Muy introvertida y tal vez un poco improvisada, pero Muy introvertida y tal vez un poco improvisada, pero que alegró la mañana a los niños en su día.que alegró la mañana a los niños en su día. Agosto, 2011. Agosto, 2011.

53º Magistero, alumna Claudia Gándara, año

2012.02/10/2012

Aquí el grupo de 2º año de magisterio está finalizando el

Aquí el grupo de 2º año de magisterio está finalizando el

año 2011…año 2011…

…con una exposición de las creaciones logradas durante

…con una exposición de las creaciones logradas durante

las clases de Educación Artística.

las clases de Educación Artística.

63º Magistero, alumna Claudia Gándara, año

2012.02/10/2012

Despedida de la Escuela Nº5 a las practicantes que Despedida de la Escuela Nº5 a las practicantes que compartieron una etapa de su formación junto a niños y compartieron una etapa de su formación junto a niños y maestros durante el año.maestros durante el año.

Fue un momento lleno de emoción, felicidad y lagrimas Fue un momento lleno de emoción, felicidad y lagrimas también!también! Octubre, Octubre, 2011.2011.

73º Magistero, alumna Claudia Gándara, año

2012.02/10/2012

El grupo de coro del Instituto en el acto de colación.El grupo de coro del Instituto en el acto de colación.

Octubre, 2011. Octubre, 2011.

83º Magistero, alumna Claudia Gándara, año

2012.02/10/2012

Grupo de 2º año de Magisterio y Profesorado en la fiesta Grupo de 2º año de Magisterio y Profesorado en la fiesta de colación en el I.F.D.de colación en el I.F.D.

Octubre, Octubre, 2011.2011.

93º Magistero, alumna Claudia Gándara, año

2012.02/10/2012

Marzo del año 2012, grupo de 3º Magisterio,Marzo del año 2012, grupo de 3º Magisterio, en la salida de campo a la en la salida de campo a la Panorámica, coordinada Panorámica, coordinada desde cuatro disciplinas desde cuatro disciplinas cursadas en cursadas en el año. el año.

Equipo encargado de incursionar, recorriendo y Equipo encargado de incursionar, recorriendo y recolectando muestras, en la costa del río Uruguay.recolectando muestras, en la costa del río Uruguay.

103º Magistero, alumna Claudia Gándara, año

2012.02/10/2012

Mayo, 2012. Presentación de los contenidos trabajados Mayo, 2012. Presentación de los contenidos trabajados durante los seminarios de Psicomotricidad y Derechos durante los seminarios de Psicomotricidad y Derechos Humanos, en una corta obra musical.Humanos, en una corta obra musical.

113º Magistero, alumna Claudia Gándara, año

2012.02/10/2012

Finalizada la obra musical, 3º Magisterio y Finalizada la obra musical, 3º Magisterio y Profesorado.Profesorado.

123º Magistero, alumna Claudia Gándara, año

2012.02/10/2012

Visita del grupo al “museo de la Revolución Industrial”,Visita del grupo al “museo de la Revolución Industrial”,

organizado a partir del trabajo presentado por la organizado a partir del trabajo presentado por la compañera Etelvina en el taller de Geografía.compañera Etelvina en el taller de Geografía.

133º Magistero, alumna Claudia Gándara, año

2012.02/10/2012

Visita del grupo al establecimiento “Los Tamberitos” …Visita del grupo al establecimiento “Los Tamberitos” …

143º Magistero, alumna Claudia Gándara, año

2012.02/10/2012

… … organizado a partir del trabajo presentado por la organizado a partir del trabajo presentado por la compañera Noelia y yo, en el taller de Geografía.compañera Noelia y yo, en el taller de Geografía.

153º Magistero, alumna Claudia Gándara, año

2012.02/10/2012

23 de Agosto, 2012. El coro del Instituto con las 23 de Agosto, 2012. El coro del Instituto con las vestimentas de gaucho y china, referentes a la vestimentas de gaucho y china, referentes a la Declaratoria de la Independencia de nuestro país, Declaratoria de la Independencia de nuestro país, recordada en la fecha.recordada en la fecha.

163º Magistero, alumna Claudia Gándara, año

2012.02/10/2012

Viaje a la ciudad de Montevideo. Viaje a la ciudad de Montevideo. Visitamos Centro Cartográfico Militar, …Visitamos Centro Cartográfico Militar, …

173º Magistero, alumna Claudia Gándara, año

2012.02/10/2012

… … La Dirección Nacional de Meteorología, …La Dirección Nacional de Meteorología, …

… y la Fábrica de Actenz. … y la Fábrica de Actenz.

183º Magistero, alumna Claudia Gándara, año

2012.02/10/2012

Viaje en el que también festejamos mi cumpleaños. Viaje en el que también festejamos mi cumpleaños.

Gracias chicas, pasamos re lindo ese día! Gracias chicas, pasamos re lindo ese día! 13 de setiembre, 2012. 13 de setiembre, 2012.

193º Magistero, alumna Claudia Gándara, año

2012.02/10/2012

Me siento orgullosa de este grupo. Me siento orgullosa de este grupo.

Que puedo decir…Que puedo decir…

Lo comparo con un postre, Lo comparo con un postre,

los ingredientes son muy diversos,los ingredientes son muy diversos,

antes de unirse algunos son amargos, coloridos,antes de unirse algunos son amargos, coloridos,

repugnantes, efervescentes, desabridos, ásperos,repugnantes, efervescentes, desabridos, ásperos,

sin sabor, suaves o simplemente dulces o salados.sin sabor, suaves o simplemente dulces o salados.

Al combinarse en determinadas medidas, cada uno deAl combinarse en determinadas medidas, cada uno de

ellos encuentra su lugar. ellos encuentra su lugar.

Se hacen agradables, formanSe hacen agradables, forman

parte del postre, están en armonía. parte del postre, están en armonía.

Son el producto de esta carrera que las fue formando, Son el producto de esta carrera que las fue formando,

entre lágrimas y risas, entre lágrimas y risas,

Así veo a mi grupo.Así veo a mi grupo.

Las quiero!Las quiero!

Gracias.Gracias.

203º Magistero, alumna Claudia Gándara, año

2012.02/10/2012