6
Розвиваємо творчі здібності молодших дошкільників засобами використання зображувальної діяльності. 12 березня 2015 року на базі ДНЗ (ясла-садка) №29 «Джерельце» Добропільської міської ради відбулося засідання предметно – наукової методичної комісії вихователів молодшого віку дошкільних навчальних закладів м. Добропілля. Тема методоб’єднання: «Розвиток творчих здібностей молодших дошкільників засобами використання зображувальної діяльності». Форма проведення - «круглий стіл» сприяла невимушеній атмосфері серед педагогів-дошкільників, учасників методичного заходу. Під час організаційної частини, керівник ПНМК вихователів груп дітей молодшого дошкільного віку, Перліцану Лариса Володимирівна, ознайомила педагогів з тематикою, та напрямком роботи даного засідання, провела реєстрацію учасників та оголосила план роботи. В ході засідання педагоги переглянули цікаве заняття з дітьми молодшого віку на тему «Півник та його сімейка» (вихователь Павлюкова О.А.) та відмітили чітку та виразну мову вихователя, її інтонаційно-емоційну виразність, використання різноманітних форм та методів у роботі з дошкільниками, що мають неабияке значення для розвитку художньо-естетичного смаку, творчих здібностей.

пнмк 12.03.15 днз №29 джерельце (1)

  • Upload
    -

  • View
    481

  • Download
    5

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: пнмк 12.03.15 днз №29 джерельце (1)

Розвиваємо творчі здібності молодших дошкільників засобами використання

зображувальної діяльності.12 березня 2015 року на базі ДНЗ (ясла-садка) №29 «Джерельце» Добропільської міської ради відбулося засідання предметно – наукової методичної комісії вихователів молодшого віку дошкільних навчальних закладів м. Добропілля. Тема методоб’єднання: «Розвиток творчих здібностей молодших дошкільників засобами використання зображувальної діяльності».

Форма проведення - «круглий стіл» сприяла невимушеній атмосфері серед педагогів-дошкільників, учасників методичного заходу. Під час організаційної частини, керівник ПНМК вихователів груп дітей молодшого дошкільного віку, Перліцану Лариса Володимирівна, ознайомила педагогів з тематикою, та напрямком роботи даного засідання, провела реєстрацію учасників та оголосила план роботи. В ході засідання педагоги переглянули цікаве заняття з дітьми молодшого віку на тему «Півник та його сімейка» (вихователь Павлюкова О.А.) та відмітили чітку та виразну мову вихователя, її інтонаційно-емоційну виразність, використання різноманітних форм та методів у роботі з дошкільниками, що мають неабияке значення для розвитку художньо-естетичного смаку, творчих здібностей.

Page 2: пнмк 12.03.15 днз №29 джерельце (1)
Page 3: пнмк 12.03.15 днз №29 джерельце (1)
Page 4: пнмк 12.03.15 днз №29 джерельце (1)

Всі педагоги з задоволенням прийняли участь в майстер-класі який провела вихователь Шевченко В.І., з використанням різних нетрадиційних форм зображувальної діяльності. Кожен учасник мав змогу проявити свої творчі здібності та освоїти незвичайні види малювання.

Page 5: пнмк 12.03.15 днз №29 джерельце (1)

Наприкінці засідання його учасники активно обмінювалися власним досвідом роботи з малечею та враженнями від побаченого; отримали методичні поради, корисні настанови із даної теми від керівника ПНМК – Перліцану Л.В. та виконуючої обов’язки завідувача дошкільного закладу «Джерельце» Броваренко С.Г.

Рішення:1. Всім вихователям молодших груп створити умови, що спонукатимуть дитину до занять мистецтвом, розвиватимуть творчі здібності дітей. 2. Активно застосовувати на кожному занятті ефективні методи і прийоми зображувальної діяльності, спрямовані на розвиток творчої уяви і фантазії малюка. 3. З метою збагачення засобів виразності, змісту роботи впроваджувати інтеграцію видів діяльності.

Page 6: пнмк 12.03.15 днз №29 джерельце (1)

Наприкінці засідання його учасники активно обмінювалися власним досвідом роботи з малечею та враженнями від побаченого; отримали методичні поради, корисні настанови із даної теми від керівника ПНМК – Перліцану Л.В. та виконуючої обов’язки завідувача дошкільного закладу «Джерельце» Броваренко С.Г.

Рішення:1. Всім вихователям молодших груп створити умови, що спонукатимуть дитину до занять мистецтвом, розвиватимуть творчі здібності дітей. 2. Активно застосовувати на кожному занятті ефективні методи і прийоми зображувальної діяльності, спрямовані на розвиток творчої уяви і фантазії малюка. 3. З метою збагачення засобів виразності, змісту роботи впроваджувати інтеграцію видів діяльності.