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INDAGINE SUI SERVIZI PER L’EDITORIA OPEN ACCESS DELLE BIBLIOTECHE ACCADEMICHE: PRIMI RISULTATI
Seminario DILL, Milano, Stelline 2017 Maria Cassella, AIB Commissione Nazionale
Università e Ricerca
UP: quale ruolo?• Disseminazione risultati della ricerca in digitale
• Open Access e impatto• Selezione dei contenuti• Certificazione (peer review)• Qualità• Creazione di comunità
• “The most important role of academic publishing is to bring the academic community together in an effort to communicate and share their work” (Okerson - Holzman, 2015)
UP commerciali e UP OA
Commerciali
• I contenuti sono rimasti prevalentemente scientifici
• è cambiato il modello economico ed il rapporto sinergico con le rispettive università
• Oxford University Press• Cambridge University Press• Harvard University Press
• Altri progetti…• Project Muse• JSTOR
UP OA
• Sperimentano• Sono interamente OA• UCL Press• Heidelberg UP• White Rose UP• University of Huddersfield UP
• Altri progetti…• OAPEN• Open Edition• Open Humanities Press• Knowledge Unlacthed
Le nuove UP
Sono digitali e interamente Open Access
Sperimentano:
Nuovi business models. Paga l’autore, si paga per ottenere il formato pdf o epub, progetti pilotaNuovi servizi. Es. Servizi di Citation e Linking, di text miningNuovi formati web-responsivePubblicazioni di tipo innovativo (enhanced publications)Oggetti multimediali
Le UP in Italia
• 30: 15 aderiscono al Coordinamento UPI• Modelli economici diversi:
• Commerciali• Misti (FUP)• OA (Cà Foscari)
• Rapporti diversi con l’università di riferimento• Alcune sono vere e proprie case editrici commerciali (EGEA,
CLUEB, Vita e Pensiero)• Partecipate al 100% (Pisa UP)• Partecipate con editori: Fridericiana UP con Liguori• Collaborazione con case editrici esterne: Genoa UP con De Ferrari
• Diversa struttura organizzativa
Biblioteche accademiche e attività editoriali
• 60% delle biblioteche svolge un qualche tipo di attività editoriale• 30% concorda che le biblioteche universitarie devono avere un
ruolo nell’editoria accademica• 18% che non pianifica nessun tipo di attività editoriale
• Ostacoli evidenziati:• Costi• Competizione con UP interne• Dinamiche interne complesse• Docenti• Discipline poco orientate all’OA
Biblioteche accademiche, UP e attività editoriali
• Solo l’8% delle biblioteche collabora in qualche modo con le University Press interne
• Le biblioteche pubblicano… (anche senza avere una vera e propria UP)• Periodici (27%)• Monografie (18%).
• Non sono pubblicate tesi, articoli e rapporti
• Altre attività editoriali• Digitalizzazione• Gestione repository• Collaborazione ai progetti di digital humanities• Collaborazione ai progetti di open learning
Servizi di supporto alle attività editoriali
• Il servizio di supporto più importante all’attività editoriale è quello di gestire l’infrastruttura digitale
• Solo un 25% delle biblioteche offre un servizio di tipo redazionale
• Il 6% offre un servizio di supporto alla revisione tra pari
Business models e sostenibilità
• Il budget delle biblioteche copre le spese nel 60% dei casi • Solo 7% delle biblioteche chiede un contributo all’autore,
o altre forme di supporto• Il 10% delle biblioteche finanzia le pubblicazioni Open
Access create dagli autori dell’Istituzione
• Attività collaborative interne con:• Uffici Ricerca 36%• Dipartimenti 28%• Centri di calcolo 14%
• 60% ha al proprio attivo collaborazioni esterne
Biblioteche accademiche e UP
• Attività editoriali o case editrici?• Non sempre i confini sono netti• Situazione differente tra i diversi Paesi• Nel mondo anglosassone esiste una tradizione storica delle UP• In USA: Library Publishing Coalition
• Le Academic Library Publishing :• sono «un insieme di attività realizzate dalle università e dalle
biblioteche accademiche per sostenere la creazione, disseminazione e conservazione a lungo termine dei lavori accademici, creativi e/o didattici» (Library Publishing Coalition)