PSIKOLOGI PELAYANAN

LAPORAN HASIL BAKTI SOSIAL

SD NEGERI 1 CIWARUGA

Penyusun :

Abdullah

145221001

SEMESTER 1

1 UPW

Program Studi D3 - Usaha Perjalanan Wisata

Jursan Administrasi Niaga

POLITEKNIK NEGERI BANDUNG

2014

i

KATA PENGANTAR

Segala puji dan syukur penyusun ucapkan atas kehadirat Allah SWT yang telah

melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya kepada penyusun sehingga dapat menyelesaikan Laporan

Hasil kegiatan Bakti Sosial ini dengan baik dan dalam waktu yang sesingkat-singkatnya.

Kegiatan Bakti Sosial yang didasari kegiatan pengabdian kepada masyarakat khususnya

pengabdian dalam pelayanan Pendidikan, soial dan budaya merupakan kegiatan yang sangat

bermanfaat, edukatif, nasioanalis dan kretif bagi masyarakat. Maka dari itu penyusun berusaha

dengan semaksimal mungkin dalam proses pelaksanaan kegiatan tersebut agar tercapainya tujuan

bersami. Tak lupa pula penyusun mengucapkan banyak terimakasih kepada berbagai pihak yang

turut membantu dan mendorong terlaksananya kegiatan bakti sosial ini , berkat bimbingan dan

dukungan semua pihak, penyusun mampu melaksanakan Kegiatan Bakti Sosial serta mampu

menyelesaikan Laporan hasil Kegiatan Bakti Sosial ini dengan baik.

Penyusun berharap dengan adanya Laporan Hasil kegiatan Bakti Sosial ini penuyusun

dan para pembaca dapat menambah pengetahuan tentang bakti sosial dan dapat menagmbil

manfaat dari kegiatan Laporan bakti sosian ini

Penyusun menyadari sepenuhnya bahwa dalam penulisan Laporan Bakti Sosial ini masih

terdapat banyak kekurangan dan kelemahan yang disebabkan dari keterbatasan ilmu yang

dimiliki penyusun. Oleh karena itu, penyusun akan menerima masukan baik berupa kritik

maupun saran yang membangun dan ditujukan demi kesempurnaan Laporan Bakti Sosial ini di

masa yang akan datang.

Bandung, Oktober 2014

Penyusun

ii

ABSTRAK/RINGKASAN

Bakti sosial atau yang sering disebut Baksos ini merupakan salah satu kegiatan sosial

yang merupakan bentuk dari pengabdian terhadap masyarakat. Yang bertujuan untuk membantu

sesama yang masih membutuhkan bantuan baik secara materi, moril, mental maupun spiritual.

Namun pada kesempatan Laporan Hasil Bakti sosial penyusun di SD Negeri 1 Ciwaruga Kec.

Parongpong Kab. Bandung Barat ini merupakan kegiatan Baksos pengabdian dalam bentuk

kegiatan mengajarkan Tata cara pengibaran bendera pada setiap upacara hari senin.

Untuk itu Penyusun melakukan kegiatan Bakti Sosial yang bertempat di SD Negeri 1

Ciwaruga Kec. Parongpong Kab. Bandung Barat untuk menularkan ilmu yang di dapat kepada

anak-anak yang ada di Sekolah Dasar tersebut. Karena alangkah lebih baiknya jika kita dapat

membagi ilmu yang bermanfaat bagi mereka.

Selain itu penyusun melakukan kegiatan ini untuk memenuhi salah satu tugas dari mata

kuliah Psikologi Pelayanan. Dimana Laporan Hasil Kegiatan Bakti Sosial ini berisikan tentang

latar belakang, tujuan dari kegiatan, manfaat kegiatan, ruang lingkup kegiatan, tempat dan waktu

pelaksanaan, teori yang mendukung, profil Sekolah, struktur organigram, pembelajaran serta

saran.

iii

DAFTAR ISI

Contents KATA PENGANTAR ......................................................................................................................i

ABSTRAK/RINGKASAN .............................................................................................................. ii

DAFTAR ISI................................................................................................................................... iii

DAFTAR TABEL............................................................................................................................v

DAFTAR GAMBAR ...................................................................................................................... vi

DAFTAR LAMPIRAN.................................................................................................................. vii

BAB 1 PENDAHULUAN .............................................................................................................. 1

1.1 Latar Belakang Kegiatan .................................................................................................. 1

1.2 Tujuan Kegiatan ............................................................................................................... 1

1.3 Manfaat Kegiatan ............................................................................................................. 1

1.3.1 Untuk SD Negeri 1 Ciwaruga : ...................................................................................... 2

1.3.2 Untuk Mahasiswa : ........................................................................................................ 2

1.4 Ruang Lingkup Kegiatan ..................................................................................................... 2

1.5 Tempat Waktu Pelaksanaan Kegiatan.................................................................................. 3

BAB II TINJAUAN PUSTAKA .................................................................................................... 4

2.1 Definisi Bakti Sosial ............................................................................................................. 4

2.2 Tujuan Bakti Sosial ............................................................................................................... 4

2.3 Bentuk Kegiatan Bakti Sosial .............................................................................................. 5

2.4 Manfaat Bakti Sosial ............................................................................................................ 5

2.4.1 Untuk Masyarakat ......................................................................................................... 5

2.4.2 Untuk Mahasiswa.......................................................................................................... 5

2.5 Pelaku Baksos ...................................................................................................................... 5

2.6 Pendapat Masyarakat terhadap Baksos yang dilakukan Mahasiswa ................................... 6

2.7 Definisi Sekolah Dasar......................................................................................................... 6

2.7.1 Sejarah Berdirinya Sekolah Dasar ................................................................................ 7

2.7.2 Budaya di Sekolah Dasar .............................................................................................. 7

2.7.3 Kurikulum Sekolah Dasar ......................................................................................... 7

2.7.4 Pengelolaan Sekolah Dasar ........................................................................................... 8

iv

2.7.5 Permasalahan di Sekolah Dasar .................................................................................... 8

2.8 Definisi Pasukan Pengibar Bendera (PASKIBRA) ............................................................. 9

2.8.1 Pengertian....................................................................................................................... 9

2.8.2 Moto Paskibra .............................................................................................................. 10

2.8.3 Lambang Paskibra........................................................................................................ 10

2.8.4 VISI dan MISI PASKIBRA ......................................................................................... 11

BAB III PEMBAHASAN ............................................................................................................. 12

3.1 Profil Organisasi ................................................................................................................. 12

3.1.1 Identitas Sekolah .......................................................................................................... 12

3.1.2 Program Jangka Panjang SDN Ciwaruga 1 ................................................................ 13

3.1.3 Visi, Misi dan Motto Sekolah ..................................................................................... 13

3.1.4 Strategi Pendidikan SDN Ciwaruga 1......................................................................... 13

3.1.5 Tujuan Pendidikan SDN Ciwaruga 1.......................................................................... 14

3.1.6 KKM SDN Ciwaruga 1.............................................................................................. 14

3.1.7 Daftar Rekapitulasi Jumlah Murid SD Negeri Ciwaruga ........................................... 14

3.1.8 Bagan Strukur Organisasi ............................................................................................ 16

3.1.9 JADWAL KEGIATAN DAN MATA PELAJARAN ................................................. 17

3.1.10 TATA TERTIB SEKOLAH ...................................................................................... 19

3.1.11 DAFTAR REKAPITULASI PRESTASI YANG DIRAIH ....................................... 20

3.2 Kegiatan yang dilakukan di tempat Bakti Sosial ................................................................ 21

3.2.1 Program Kompetensi Kegiatan di tempat Bakti Sosial................................................ 22

3.3 Dokumentasi Kegiatan ....................................................................................................... 23

BAB IV PEMBELAJARAN DAN SARAN ................................................................................ 26

4.1 Pembelajaran .................................................................................................................. 26

4.2 Saran.................................................................................................................................... 26

DAFTAR PUSTAKA ................................................................................................................... 27

LAMPIRAN.................................................................................................................................. 28

v

DAFTAR TABEL

Tabel 1

vi

DAFTAR GAMBAR

vii

DAFTAR LAMPIRAN

1

BAB 1 PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang Kegiatan

Kegiatan ini dilatar belakangi dengan adanya tugas Mata Kuliah Psikologi

Pelayanan Program studi D3 – Usaha Perjalanan Wisata untuk melakukan kegiatan bakti

sosial di suatu lembaga sosial maupun suatu instansi pemerintahan. Kegiatan ini sangat

penting dan bermanfaat dilaksanakn sesuai dengan pengetahuan dan mata kuliah

psikologi pelayanan sangat berkaitan dengan masyarakat.

Dan dengan memperkenalkan dan menumbuhkan rasa nasionalisme yang tinggi

sejak dini di tingkat sekolah dasar (SD) maka akan terbentuklah karakter pribadi yang

bertanggung jawab dan berjiwa nasioanalism tinggi, menjunjung nilai kebangsaan yang

berpatriotisme terhadap siswa siswi pelajar tingkat sekolah dasar di SD Negeri 1

Ciwaruga Kec. Parongpong Kab. Bandung Barat.

1.2 Tujuan Kegiatan

Kegiatan Bakti Sosial ini bertujuan untuk memenuhi tugas Mata kuliah Psikologi

Pelayanan yang bertempat di SD Negeri 1 Ciwaruga Kec, Parongpong Kab. Bandung

Barat diantaranya :

a. Mengaplikasikan Tri Dharma Perguruan Tinggi di kehidupan bermasyarakat atau

nyata yaitu pengabdian kepada masyarakat.

b. Memeperkenalkan dan menumbuhkan rasa cinta tanah air, nasionalisme,

patriotisme dan berjiwa yang bertanggung jawab sejak dini.

c. Mengajarkan cara mengibarkan bendera merah putih dengan baik dan benar pada

saat upacara pengibaran bendera pada hari senin

d. Memperkenalkan beberapa gerakan dasar peraturan baris berbaris pada saat langkah

tegap berjalan pada saat pergerakan dari tempat perisapan pengibaran menuju tiang

bendera.

e. Mengajarkan cara melipat bendera sebelum dan sesudah di kibarkan

1.3 Manfaat Kegiatan

Manfaat dari kegiatan Bakti Sosial ini dapat disimpulkan dengan beberapa

manfaat yang bisa di ambil dari kegiatan pelaksanaan bakti sosial ini diantaranya :

2

1.3.1 Untuk SD Negeri 1 Ciwaruga :

a. Meningkatkan rasa syukur kepada Tuhan yang Maha Esa

b. Terbentuknya siswa siswi tingkat sekolah dasar pada khususnya SD Negeri 1

Ciwaruga Kec. Parongpong Kab. Bandung Barat yang berkarakter, pribadi

yang mempunyai semangat nasionalisme, patriotisme yang menjunjung tinggi

nilai persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia dan berjiwa kepemimpinan yang

tinggi.

c. Siswa siswi SD Negeri 1 Ciwaruga lebih paham dan mengerti tata cara

pengibaran bendera pada upacara hari senin.

1.3.2 Untuk Mahasiswa :

a. Sebagai Subyek, mahasiswa mampu mengaplikasikan ilmu dan pengetahuan

yang di dapat dan berpengalaman d bidangnya untuk kepentingan siswa siswi

sekolah dasar pada khususnya tentnag pengibaran bendera merah putih

b. Kegiatan Bakti sosial ini adalah saran pendidikan dan pelatihan non formal

bagi mahasiswa dengan terjun langsung ke suatu instansi pemerintahan daerah

c. Meningkatkan keberanian untuk lebih bersosialisasi dan berinteraksi terhadap

siswa siswi sekolah dasar dan para guru di sekolah dasar tersebut.

d. Terpenuhinya tugas praktik dari mata kuliah Psikologi Pelayanan.

1.4 Ruang Lingkup Kegiatan

Ruang lingkup untuk kegiatan Bakti Sosial yang telah dilakukan oleh penyusun

adalah sekitar tempat kegiatan itu berlangsung yaitu di SD Negeri 1 Ciwaruga di Jalan

Waruga Jaya No.9 Desa Ciwaruga Kecamatan Parongpong Kabupaten Bandung Barat.

Dengan melakukan kegiatan :

Perkenalan dengan siswa-siswi dan guru-guru beserta staff TU dan Kepala Sekolah

SD Negeri 1 Ciwaruga

Perkenalan tentang peraturan baris berbaris dan pengibaran bendera merah putih

Melatih dan latihan cara melibat bendera merah putih

Melatih langkah tegap baris berbaris

Bermain games

Sharing

3

Perpisahan

Foto bareng dengan para siswa dan para guru serta staff TU

1.5 Tempat Waktu Pelaksanaan Kegiatan

Tempat SD Negeri Ciwaruga 1

Kecamatan Parongpong Kabupaten Bandung Barat

Telp. (022) 82026976

Kode Pos : 40559

Waktu Pelaksanaan Kamis, 09 Oktober 2014 : pukul 06.30 – 07.30

Sabtu, 11 Oktober 20134 : pukul 07.00 – 12.00

Senin, 13 Oktober 2014 : pukul 07.00 – 0.00

Table 1 Tempat Waktu Pelaksanaan Kegiatan

4

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

2.1 Definisi Bakti Sosial

Bakti sosial atau lebih dikenal sebagai baksos merupakan salah satu kegiatan

wujud dari rasa kemanusiaan antara sesama manusia. Bakti Sosial merupakan suatu

kegiatan dimana dengan adanya kegiatan ini kita dapat merapatkan kekerabatan kita.

Bakti sosial diadakan dengan tujuan – tujuan tertentu. Bakti sosial antar warga yang

dilakukan oleh mahasiswa adalah untuk mewujudkan rasa cinta kasih , rasa saling

menolong,rasa saling peduli mahasiswa kepada masyarakat luas yang sedang

membutuhkan uluran tangan mereka.

2.2 Tujuan Bakti Sosial

Mengaplikasikan ilmu pengetahuan dan keterampilan sebagai sarana aktualisasi diri

mahasiswa untuk membantu sesama.

Sebagai sesama umat Tuhan YME seharusnya kita saling membantu dengan

sesama.Jika kita punya waktu dan bahan sebagai objek yang bisa kita berikan maka

sebaiknya kita berikan hal itu untuk membantu mereka yang

membutuhkan.Disamping itu semua kita bisa menggali rasa peduli kita dengan

sesama.

Memberi motivasi kepada masyarakat tentang pentingnya kesadaran dalam

meningkatkan wawasan.

Dengan kita memberikan bakti sosial berupa ilmu atau pun wawasan yang

penting bagi kehidupan sehari – hari (misalnya pengetahuan mengenai aids) maka itu

bisa memberikan ilmu / suatu yang penting bagi mereka.Dan itu mengupgrade

wawasan pengetahuan mereka.Dengan begitu mereka akan sadar akan pentingnya

ilmu pengetahuan.

Mempererat hubungan kekeluargaan antara mahasiswa dengan masyarakat.

Dengan kita berinteraksi dengan masyarakat (misal nya dalam kegiatan bakti

sosial ) maka kita bisa saling kenal dan lebih akrab dengan mereka.Sehingga bisa

menumbuhkan rasa kekeluargaan dengan masyarakat.Kita secara tidak langsung

5

sebanrnya membutuhkan rasa kekeluargaan dengan masyarakat karena kita hidup

berdampingan dengan masyarakat luas dan kita pasti membutuhkan pertolongan

mereka sewaktu – waktu.

2.3 Bentuk Kegiatan Bakti Sosial

Bagi kita semua, pasti sudah tidak asing lagi mendengar kata “baksos” atau yang

merupakan kependekan dari “bakti sosial”. Bakti sosial merupakan suatu bentuk

kepedulian kepada pihak sosial atau dalam hal ini adalah masyarakat terutama golongan

yang berhak untuk menerimanya. Kegiatan bakti sosial bisa dalam bentuk pemberian

bantuan seperti sembilan bahan pokok, donor darah dan pengobatan gratis,

mmengajarkan pendidikan kepada masyarakat dan sebagai mahasiswa tentu kita semua

tahu tentang tridharma mahasiswa yang salah satunya merupakan pengabdian terhadap

masyarakat.

2.4 Manfaat Bakti Sosial

2.4.1 Untuk Masyarakat

Sebagai subyek, masyarakat diharapkan memiliki kemampuan mengupayakan

peningkatan kualitas kesehatan dan pendidikan di desanya secara mandiri.

Sebagai obyek, masyarakat akan mendapatkan pelayanan melalui berbagai

rangkaian kegiatan yang menunjang peningkatan kualitas kesehatan, kebersihan

dan pendidikan.

2.4.2 Untuk Mahasiswa

Sebagai subyek, mahasiswa mampu mengaplikasikan ilmu dan pengetahuan yang

didapat untuk kepentingan masyarakat secara langsung.

Sebagai obyek, bakti sosial adalah sarana pendidikan dan pelatihan non formal

bagi mahasiswa dengan terjun langsung ke masyarakat

2.5 Pelaku Baksos

Mereka-mereka yang merasa peduli dan mampu untuk melakukan bakti sosial

adalah subjek yang menjadi pelaku baksos.Karena tidak semua orang mau untuk

melakukan bakti sosial dengan berbagai alasan maka kita seharusnya bisa menumbuhkan

rasa mau melakukan bakti sosial mahasiswa kepada masyarakat.Untuk menumbuhkan

6

rasa itu kepada mahasiswa tidak lah mudah , dibutuhkan suatu kemauan dasar dari diri

mahaiswa itu sendiri disamping adanya factor pendukung dari lingkungan untuk

mengajaknya bergabung dalam kegiatan bakti sosial tersebut.

2.6 Pendapat Masyarakat terhadap Baksos yang dilakukan Mahasiswa

Sebagian masyarakat berpendapat bahwa bakti sosial yang dilakukan oleh

mahasiswa sangatlah bermanfaat bagi mereka untuk menjalani kehidupan sehari – hari.

Contohnya:baksos mengenai penulusuran tentang Aids .Dengan pengetahuan mengenai

Aids maka masyarakat dapat mengantisipasi hal – hal yang menyebabkan penyakit

mematikan tersebut.

(Sumber : http://proktab.wordpress.com/bakti-sosial/)

2.7 Definisi Sekolah Dasar

Sekolah dasar (disingkat SD; bahasa Inggris: Elementary School) adalah jenjang

paling dasar pada pendidikan formal di Indonesia. Sekolah dasar ditempuh dalam waktu 6

tahun, mulai dari kelas 1 sampai kelas 6. Saat ini murid kelas 6 diwajibkan

mengikuti Ujian Nasional (dahulu Ebtanas) yang memengaruhi kelulusan siswa. Lulusan

sekolah dasar dapat melanjutkan pendidikan ke sekolah menengah pertama (atau

sederajat).

Pelajar sekolah dasar umumnya berusia 7-12 tahun. Di Indonesia, setiap warga

negara berusia 7-15 tahun tahun wajib mengikuti pendidikan dasar, yakni sekolah dasar

(atau sederajat) 6 tahun dan sekolah menengah pertama (atau sederajat) 3 tahun.

Sekolah dasar diselenggarakan oleh pemerintah maupun swasta. Sejak

diberlakukannya otonomi daerah pada tahun 2001, pengelolaan sekolah dasar negeri

(SDN) di Indonesia yang sebelumnya berada di bawah Departemen Pendidikan Nasional,

kini menjadi tanggung jawab pemerintah daerah kabupaten/kota. Sedangkan Departemen

Pendidikan Nasional hanya berperan sebagai regulator dalam bidang standar nasional

pendidikan. Secara struktural, sekolah dasar negeri merupakan unit pelaksana teknis dinas

pendidikan kabupaten/kota.

7

2.7.1 Sejarah Berdirinya Sekolah Dasar

Pada masa penjajahan Belanda, sekolah menengah tingkat atas disebut

sebagai Europeesche Lagere School (ELS). Setelahnya, pada masa penjajahan Jepang,

disebut dengan Sekolah Rakyat (SR). Setelah Indonesia merdeka, SR berubah

menjadi Sekolah Dasar (SD) pada tanggal 13 Maret 1946.

2.7.2 Budaya di Sekolah Dasar

Sekolah dasar negeri di Indonesia umumnya menggunakan seragam putih merah

untuk hari hari biasa, seragam coklat untuk pramuka/hari tertentu, dan pada sekolah-

sekolah tertentu menggunakan seragam putih-putih untuk upacara bendera. Upacara

bendera dilaksanakan setiap hari Senin pagi sebelum dimulai pelajaran.

2.7.3 Kurikulum Sekolah Dasar

a. Kurikulum KTSP

1. Agama

2. Kewarganegaraan

3. Jasmani dan Kesehatan

4. Teknologi Informatika dan Komunikasi

5. Bahasa Indonesia

6. Bahasa Inggris

7. Bahasa Daerah

8. Bahasa Asing

9. Matematika

10. Ilmu Pengetahuan Alam

11. Sejarah

12. Ilmu Pengetahuan Sosial

13. Seni Budaya dan Keterampilan

b. Kurikulum 2013

1. Pendidikan Agama

2. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

3. Bahasa Indonesia

8

4. Matematika

5. Ilmu Pengetahuan Alam (hanya kelas 4 s/d 6)

6. Ilmu Pengetahuan Sosial (hanya kelas 4 s/d 6)

7. Seni Budaya dan Keterampilan

8. Pendidikan Jasmani dan Kesehatan

2.7.4 Pengelolaan Sekolah Dasar

Pendidikan dasar di Indonesia pada dasarnya dibedakan menjadi dua

yaitu yang dikelola oleh pemerintah biasanya disebut Sekolah Dasar Negeri dan

Madrasah Ibtidaiyah Negeri sedang yang kedua dikelola oleh masyarakat

biasanya disebut Sekolah Dasar Swasta dan Madrasah Ibtidaiyah Swasta. SD

dibawah lingkup Kemendikbud sedang MI dibawah lingkup Kemenag. disamping

itu ada pula sekolah dasar dibawah lingkup Kemendikbud berciri khas agama

dengan sebutan Sekolah Dasar Islam atau Sekolah Dasar Kristen,dll.

2.7.5 Permasalahan di Sekolah Dasar

Dikarenakan letak geografis Indonesia maka permasalahan terbesar

adalah pemerataan guru di daerah-daerah yang terpencil, parahnya lagi meskipun

pemerintah menyebutkan bahwa banyak guru yang sudah diangkat menjadi pns

tapi masih banyak pula guru yang belum terangkat menjadi pns, ditambah lagi

adapula guru honorer yang mendapatkan gaji hanya +Rp. 100.000,- sebulan.

APBN telah mengalokasikan 20% untuk pendidikan, namun pendidikan

dasar masih didanai dengan APBD (dana BOS). Besar dana pendidikan dalam

APBD amatlah terbatas; kecuali DKI Jakarta, semua APBD masih mengandalkan

dana perimbangan dari Pemerintah Pusat. Akibatnya fasilitas pendidikan dasar

hanya sekolah dasar di DKI Jakarta saja yang dapat dikatakan memadai,

meskipun masih jauh dari standar internasional.

9

2.8 Definisi Pasukan Pengibar Bendera (PASKIBRA)

2.8.1 Pengertian

Paskibra adalah pasukan pengibar bendera. Orang pertama yang mengerek atau

mengibarkan bendera (Pusaka) adalah Bapak Latief Hadiningrat dan Suhud pada detik-

detik Proklamasi tanggal 17 Agustus 1945 di Jalan Pegangsaan Timur 56 Jakarta. Dalam

Memperingati HUT RI 1946, Bapak H. Muntahar (Ajudan Kepresidenan), merujuk lima

orang wakil daerah yang tinggal di Yogyakarta, salah satunya Titiek Dewi, Siswa SLTA

Sumbar. Bapak H. Muntahar merujuk lima orang wakil daerah maksudnya disamakan

dengan lima sila dalam Pancasila. Dilanjutkan Pada HUT RI tahun 1947-1948 dengan

jumlah pengibar tetap lima orang dari wakil-wakil daerah yang tinggal di Yogyakarta.

Pada 1950-1966 pengibaran bendera diatur oleh Rumah Tangga Kepresidenan

Pada 1967, dengan mengembangkan amanat dari Presiden Soeharto, Bapak H.

Muntahar mengembangkan Formasi pengibaran menjadi tiga, yaitu:

Formasi 17 = Kelompok 17 => Pengiring

Formasi 8 = Kelompok 8 => Pengibar atau Pembawa

Formasi 45 = Kelompok 45 => Pengawal

Formasi itu melambangkan simbol dari tanggal, bulan dan tahun

kemerdekaan Indonesia, yaitu 17 Agustus 1945.

Pada 17 Agustus 1968, Petugas Pengibar Bendera Pusaka adalah para pemuda utusan

daerah atau provinsi, tetapi karena saat itu belum semua daerah atau provinsi dapat

,mengirim wakilnya, maka pengibaran ditambah oleh "X" (Anggota Tahun 1967). Pada

tahun 1969, secara resmi anggota Paskibraka adalah dari 26 Provinsi yang tiap

Provinsinya diwakili sepasang remaja putra dan putri. dari 1967-1972 anggota yang

terlibat masih dinamakan sebagai "Anggota 'Pengerek' Bendera". Baru pada 1973, Bapak

Idik Sulaiman (Pelopor Paskibraka) mengubah nama tersebut "PASUKAN PENGIBAR

BENDERA PUSAKA" atau "PASKIBRAKA".

10

2.8.2 Moto Paskibra

MOTO PASKIBRA

Disiplin adalah nafasku

Paskibra tidak takut kalah

Paskibra tidak takut salah

Paskibra tidak takut jatuh

Paskibra tidak takut mati

Takut mati jangan hidup

Takut hidup mati sekalian

Kalau ada 1000 kami adalah 1

Kalau ada 100 kami tetap 1

Kalau ada 10 kami yakin tetap 1

Kalu ada 1 ya itulah kami Paskibra

2.8.3 Lambang Paskibra

BUNGA TERATAI

Teratai adalah tanaman yang dapat tumbuh di dua tempat, yaitu darat dan air.

Maksudnya bahwa anggota Paskibraka itu harus siap dalam melaksanakan

tugas dimansaja.

MATA RANTAI

Terdiri dari lingkaran dan belah ketupat yang berarti persatuan, kebersamaan

dan kekeluargaan. Belah ketupat bermakna anggota Paskibraka putra yang

berjumlah 16 dan lingkaran bermakna anggota Paskibraka putri yang berjumlah

16 juga, serta membentuk lingkaran yang menandakan arah mata angin.

Maksudnya adalah bahwa anggota Paskibraka yang terdiri dari putra dan putri

yang berasal dari berbagai daerah di Nusantara dan saling bersatu.

BAGIAN BUNGA TERATAI

3 (tiga) buah kelopak bunga yang menjulang keatas dari kiri ke kanan,

bermakna anggota Paskibraka itu disiplin, aktif dan gembira.

11

3 (tiga) buah kelopak bunga yang mendatar dari kiri kekanan, bermakna

anggota Paskibraka itu belajar berbakti dan bekerja.

Tangkai bunga bermakna bahwa anggota Paskibraka itu muncul dari

ketidaktahuan menjadi tahu.

Warna hijau melambangkan perintis pemuda.

2.8.4 VISI dan MISI PASKIBRA

VISI

“Memberikan pengetahuan tentang unsur dasar PBB dan memberikan

pengarahan kepada setiap anggota Paskibra untuk berdisiplin”

MISI

1.Membentuk pribadi yang disiplin

2.Mempererat tali persaudaraan antar anggota Paskibra

3.Membekali pengetahuan tentang PBB kepada setiap anggota Paskibra.

4.Membentuk mental yang kuat.

12

BAB III PEMBAHASAN

3.1 Profil Organisasi

3.1.1 Identitas Sekolah

1. Nama sekolah : SD Negeri Ciwaruga 1

2. NSB : 032127803003902

3. NSS : 101022339001

4. NPSN : 20207812

5. Tahun Pendirian : 1910

6. Tahun Penegerian : 1978

7. Status : Negeri

8. Gugus/Sekolah : Gugus Waruga Wangi / SD Imbas

9. Akreditasisekolah/ Tahun : B/2011

10. No. Akreditasi : 02.00/691/BAP-SM/X/2011

11. Alamat sekolah : Waruga Jaya No. 9 Desa Ciwaruga Kecamatan

Parongpong Kabupaten Bandung Barat

12. Kode Pos : 40559

13. Telepon : (022) 82026976

14. Status bangunan : Hak Guna Pakai

15. Status Tanah : Tanah Carik Desa/Tanah Kas Desa Ciwaruga No.

Persil 46 Kohir No.01 Desa Ciwaruga selus 612 M2

16. Status Daerah : Pedesaan

17. Rombongan Belajar : 11 Kelas

18. Keg. Belajar Mengajar : Pagi Siang

19. Organisasi Penyelenggara : Pemerintah/Dinas Pendidikan

20. Jumlah Ruangan

1. Ruang Kelas : 6 Ruang kelas

2. Ruang Guru : 1 Ruang

3. Ruang Kep. Sekolah : 1 Ruang

4. Ruang Musola : 1 Ruang

13

5. Perpustakaan : 1 Ruang

6. WC Murid : 2 Buah

7. WC Guru : 1 Buah

8. Dapur : 1 Buah

9. Halaman : 1 Buah

10. Taman Sekolah : 1 Buah

3.1.2 Program Jangka Panjang SDN Ciwaruga 1

Memberikan pelayanan pendidikan yang paripurna berorientasi kepada kurikulum

cepat, bermutu, etis dan bertanggung jawab serta ditunjang oleh sumber daya

manusia yang professional dalam rangka meningkatkan kualitas pendidikan yang

diharapkan oleh orangtua dan masyarakat yakni beriman, taqwa, shalih, cerdas,

terampil dan berbudi pekerti yang baik.

3.1.3 Visi, Misi dan Motto Sekolah

1. Visi

Pengabdian yang professional, raih prestasi yang maksimal

2. Misi

Meningkatkan Kemampuan professional guru, mengembangkan kualitas peserta

didik, managemen sekolah yang tepat dan akurat, dan penataan lingkungan

sekolah yang bersih dan sehat.

3. Motto

Gali Potensi Raih Prestasi, Guru Rahayu siswa Waluya

3.1.4 Strategi Pendidikan SDN Ciwaruga 1

1. Mengikuti pelatihan/penataran, mengaktifkan kegiatan gugus, meningkatkan

proses KBM, memberikan dukungan untuk meningkatkan kualifikasi/ program

studi/kuliah.

2. Mengikuti kompetensi siswa untuk membangun mutu pendidikan

3. Adanya program les/pelajaran tambahan dan kegiatan ekstrakurikuler serta

memberikan penghargan bagi siswa yang berprestasi

14

4. Melakukan dan meningkatkan kualitas ketatalaksanaan administrasi sekolah dan

kelas

5. Membenahi dan melengkapi sarana dan prasarana.

6. Kerjasama yang harmonis antara warga sekolah, pengurus dewan/komite sekolah

orangtua siswa, dan masyarakat lainnya.

3.1.5 Tujuan Pendidikan SDN Ciwaruga 1

1. Meningkatkan prilaku akhak mulia bagi peserta didik

2. Meningkatkan pengetahuan dan keterampilan yang sesuai dengan minat dan bakat

peserta didik

3. Mengembangkan kepribadian manusia yang kreatif, inovatif, produktif, dan

kompetitif bagi peserta didik.

4. Mempersiapkan peserta didik dalam melanjutkan pendidikan lebih lanjut sesuai

dengan pilihan.

3.1.6 KKM SDN Ciwaruga 1

NO Mata Pelajaran KKM KKU

I II III IV V VI

1 PAI 65 65 70 70 65 65 75

2 PKn 65 65 65 65 65 66 70

3 B.Indonesia 60 65 65 65 65 65 65

4 Matematika 60 65 60 60 60 65 60

5 IPA 60 65 65 65 65 70 65

6 IPS 60 65 60 60 65 70 70

7 SBK 70 70 70 70 70 70 70

8 PJOK 70 70 70 70 70 70 70

9 B.Sunda 65 65 65 70 70 70 70

10 B.Inggris 60 60 60 60 60 60 60

11 PLH 65 65 65 65 65 65 65

Tabel 2 KKM SDN 1 Ciwaruga

3.1.7 Daftar Rekapitulasi Jumlah Murid SD Negeri Ciwaruga

NO Kelas L P Jumlah Rombel Waktu Belajar

15

1 I 30 40 70 2 Pagi-siang

2 II 30 35 65 2 Pagi-siang

3 III 25 31 56 2 Pagi-siang

4 IV 30 28 58 2 Pagi-siang

5 V 33 14 47 1 Pagi-siang

6 VI 31 28 59 2 Pagi

JUMLAH 179 176 355 11 -

Tabel 3 Daftar Rekapitulasi

16

3.1.8 Bagan Strukur Organisasi

STRUKTUR ORGANISASI

SEKOLAH DASAR NEGERI CIWARUGA 1

Bagan1Struktur

KEPALA SEKOLAH

Wiranto S,Pd

NIP : 196106171984041002

WALI KELAS I A

Imas S,Pd

NIP : 197108021993072002

WALI KELAS I B

Iis Herlina, S.Pd

NIP : 196510021988032003

197108021993072002

WALI KELAS II

Yuyun Yuningsih, S.Pd

NIP : 196510021988032003

197108021993072002

WALI KELAS III A

Andri Utama S, S.Pd

NIP :

WALI KELAS III B

Heti Suciati, S.s

NIP :

WALI KELAS IV

Atikah Yuliwati A.Ma.Pd

NIP : 196007251982042002

196510021988032003

197108021993072002 WALI KELAS V A

Drs. Sabar Sapari, M.Pd

NIP : 196607071992121001

WALI KELAS V B

Mira Indriawati S.Pd

NIP :

WALI KELAS VI

Ade Maman Setia D, S.Pd

NIP : 196002061985111000

197108021993072002

WALI KELAS VI B

Drs. M. Hendra K, M.Ag

NIP : 196608061990031005

GURU PAI

Euis Atik Noor S, S.Pdi

NIP : 197003012010012002

GURU PAI

Agus Sumantri, S.Pdi

NIP : 197003012010012034

197108021993072002

GURU PJOK

Deden, S.Pd

NIP : 198401101986101001

196608061990031005

GURU BHS. INGGRIS

Surya Nugraha, S.Pd

NIP : 197003012010012002

STAFF TATA USAHA

Siti Wahyuni

NIP :

197108021993072002

PENJAGA SEKOLAH

Royani NIP : 196004261983081001

197003012010012002

17

3.1.9 JADWAL KEGIATAN DAN MATA PELAJARAN

SDN CIWARUGA 1

Tahun Pelajaran : 2014 – 2015

KELAS NO WAKTU SENIN SELASA RABU KAMIS JUM’AT SABTU

I 1 07.15 – 07.45 UPACARA MATEMATIKA B.INDONESIA MATEMATIKA B.INGGRIS MATEMATIKA 2 07.45 – 08.20 PAI MATEMATIKA B.INDONESIA B.INDONESIA B.INGGRIS MATEMATIKA

3 08.20 – 08.55 PAI IPA IPS B.INDONESIA MATEMATIKA B.INDONESIA 4 08.55 – 09.30 PAI IPA IPS B.SUNDA B.INDONESIA

5 09.30 – 10.00 PKN SBK PJOK B.SUNDA 6 10.00 – 10.35 PKN SBK PJOK

II 1 07.15 – 07.45 UPACARA MATEMATIKA MATEMATIKA PJOK PAI IPS

2 07.45 – 08.20 MATEMATIKA MATEMATIKA MATEMATIKA PJOK PAI IPS 3 08.20 – 08.55 MATEMATIKA B.INDONESIA B.INDONESIA PJOK PAI SBK

4 08.55 – 09.30 B.INDONESIA B.INDONESIA B.INDONESIA MATEMATIKA B.INGGRIS SBK

5 09.30 – 10.00 PKN B.SUNDA IPA MATEMATIKA B.INGGRIS B.INDONESIA 6 10.00 – 10.35 PKN B.SUNDA IPA B.INDONESIA SENI RUPA

III 1 07.15 – 07.45 UPACARA PKN IPS SBK B.SUNDA B.INDONESIA

2 07.45 – 08.20 B.INGGRIS PKN IPS SBK B.SUNDA B.INDONESIA 3 08.20 – 08.55 B.INGGRIS B.INDONESIA MATEMATIKA IPA MATEMATIKA SBK

4 08.55 – 09.30 MATEMATIKA B.INDONESIA MATEMATIKA IPA MATEMATIKA SBK 5 09.30 – 10.10 I S T I R A H A T

6 10.10 – 10.45 PAI MATEMATIKA B.INDONESIA PJOK B.INDONESIA 7 10.45 – 11.20 PAI MATEMATIKA B.INDONESIA PJOK

8 11.20 – 11.55 PAI PJOK

IV 1 07.15 – 07.45 UPACARA MATMATIKA B.INGGRIS PAI IPA B.INDONESIA 2 07.45 – 08.20 PKN MATEMATIKA B.INGGRIS PAI IPA B.INDONESIA

3 08.20 – 08.55 PKN B.INDONESIA B.INDONESIA PAI SUNDA SBK

4 08.55 – 09.30 MATEMATIKA B.INDONESIA B.INDONESIA IPA SUNDA SBK

18

5 09.30 – 10.10 I S T I R A H A T 6 10.10 – 10.45 MATEMATIKA PJOK IPS IPA IPS PLH

7 10.45 – 11.20 B.INDONESIA PJOK IPS IPA PLH 8 11.20 – 11.55 B.INDONESIA PJOK MATEMATIKA

V 1 07.15 – 07.45 UPACARA MATEMATIKA IPS IPA MATEMATIKA SBK

2 07.45 – 08.20 PKN MATEMATIKA SBK IPA MATEMATIKA SBK 3 08.20 – 08.55 PKN IPA B.INGGRIS B.INDONESIA B.SUNDA PJOK

4 08.55 – 09.30 IPS IPA B.INGGRIS MATEMATIKA B.SUNDA PENG. DIRI 5 09.30 – 10.10 I S T I R A H A T

6 10.10 – 10.45 IPS B.INDONESIA PJOK PAI PLH PENG. DIRI

7 10.45 – 11.20 B.INDONESIA B.INDONESIA PJOK PAI PLH SUPERVISI 8 11.20 – 11.55 B.INDONESIA SBK PJOK PAI SUPERVISI

VI 1 07.15 – 07.45 UPACARA MATEMATIKA IPA IPS PKN B.INDONESIA

2 07.45 – 08.20 UPACARA MATEMATIKA IPA IPS PKN SBK 3 08.20 – 08.55 MATEMATIKA IPA IPS B.SUNDA B.INDONESIA SBK

4 08.55 – 09.30 MATEMATIKA IPA MATEMATIKA B.SUNDA B.INDONESIA PJOK 5 09.30 – 10.10 I S T I R A H A T

6 10.10 – 10.45 B.INDONESIA PAI MATEMATIKA PLH SBK PJOK 7 10.45 – 11.20 B.INDONESIA PAI B.INGGRIS PLH SBK PJOK

8 11.20 – 11.55 PAI B.INGGRIS PJOK

Ket : Kelas I s.d III Pelaksanaan KBM dalam bentuk pembelajaran tematik

Tabel 4 Jadwal Kegiatan dan Mata Pelajaran1

Mengetahui Ciwaruga, Juli 2013

Kepala Sekolah Bidang Kurikulum

WIRANTO, S.Pd Drs. SABAR SAPARI, M.Pd

NIP. 196106171982041002 NIP.196607071992121001

19

3.1.10 TATA TERTIB SEKOLAH

SDN CIWARUGA 1 KECAMATAN PARONGPONG

KABUPATEN BANDUNG BARAT

1. Anak – anak harus sudah di sekolah 5 menit paling lambat sebelum bel berbunyi

2. Berbaris dengan tertib diatur oleh ketua murid

3. Sebelum pelajaran dimulai dan akhir pelajaran anak-anak berdo’a sesuai dengan

ajaran agama dan kepercayaan masing – masing

4. Anak – anak harus mengikuti upacara sekolah dengan tertib

5. Anak – anak harus memakai pakaian yang rapih dan bersih/seragam

6. Tidak boleh berkuku panjang, berambut gondrong, dan wanita tidak boleh memakai

perhiasan berlebihan

7. Selalu hormat kepada tata tertib yang telah ditentukan sekolah

8. Harus patuh kepada tata tertib yang telah ditentukan sekolah

9. Bila tidak masuk sekolah harus memberi tahu kepada pihak sekolah

10. Pada waktu istirahat tidk boleh jajan diluar lingkungan sekolah

11. Harus membantu/menjaga kebersihan sekolah/buang sampah pada tempatnya

12. Bersihkan/siram WC bila sudah digunakan

13. Dilarang mencoret-coret tembok, meja dll

14. Jaga dan peliharalah tanaman yang ada di pekarangan

15. Tidak dibenarkan membawa uang jajan berlebihan

Mengetahui,

Kepala Sekolah

WIRANTO, S.Pd

NIP. 196106171984041002

20

3.1.11 DAFTAR REKAPITULASI PRESTASI YANG DIRAIH

SD NEGERI CIWARUGA 1

KECAMATAN PARONGPONG KABUPATEN BANDUNG BARAT

NO JENIS PRESTASI TEMPAT WAKTU

PELAKSANAAN

PENYELENGGARA KET

1 Juara 1 Lomba Cerdas Cermat Dinas Pendidikan Kec. Parongpong 17-8-2000 Dinas Pendidikan Kec. Parongpong

2 Juara 3 Lomba Peraturan Baris Berbaris (PBB)

Bumi Perkemahan Kavelri 17-4-2000 Kwaran Parongpong

3 Juara Prestasi Utama Putri Bumi Perkemahan Alam, Sejuk 14-8-2000 Kwaran Parongpong

4 Juara Harapan 2 Membaca Dinas Pendidikan 2003 Dinas Pendidikan Kec. Parongpong 5 Juara 1 Gerak Jalan Dinas Pendidikan 2004 PGRI Parongpong

6 Juara MIPA Dinas Pendidikan 2005 Dinas Pendidikan 7 Juara 2 Calistung Kelas 1 Dinas Pendidikan Kec. Parongpong 2006 Dinas Pendidikan Kec. Parongpong

8 Juara 2 Lomba Langkah Cerdas Cermat Se Wilayah V (Parongpong,

Cisarua, Lembang)

SMK Perjuangan Parongpong - Bandung 2009 SMK Perjuangan Parongpong – Bandung

9 Juara 1 Catur Putri a.n Salma Dinas Pendidikan Kec. Parongpong 02 SN 2012 Dinas Pendidikan Kec. Parongpong 10 Juara 2 Tennis Meja Se Kabupaten

Bandung Barat a.n Pani Siti Nurhabibah

Dinas Pendidikan Kec. Parongpong 02 SN 2012 Dinas Pendidikan Kec. Parongpong

11 Juara 3 OSN IPA Kec. Parongpong a.n Destia Rahma

Dinas Pendidikan Kec. Parongpong 2013 Dinas Pendidikan Kec. Parongpong

12 Juara 2 Lomba Cerdas Cermat Se-Bandung Raya

PGSD UPI Bandung 2013 PGSD EKSPO 2013 UPI Bandung

13 Juara 1 Lomba Fuzzle Pendidikan PT. Sirjus Bandung Multipro 2013 PT. Sirjus Bandung Multipro

14 Juara 1 Lomba Futsal Mini PT. Sirjus Bandung Multipro 2013 PT. Sirjus Bandung Multipro

Tabel 5 Daftar Rekapitulasi Prestasi 1

Bandung Barat, Juli 2013

Kepala Sekolah

` WIRANTO, S.Pd

NIP. 196106171982041002

21

3.2 Kegiatan yang dilakukan di tempat Bakti Sosial

Kegiatan yang dilakukan selama di tempat Baksos adalah kegiatan pelatihan dasar

baris berbaris dari gerakan diam ditempat ke gerakan jalan ke jalan seperti : Langkah tegap,

jalan ditempat, haluan kiri, Langkah Biasa dan hadap-hadapan. Selain melatih dan

mengajarkan baris berbaris kegiatan lainnya yaitu mengajarkan dan melatih cara melipat

bendera dengan benar sesuai ketentuan yang berlaku di PASKIBRA sekolah maupun di

PASKIBRAKA pada umumnya.

Dari kegiatan latihan dan pengarahan tentu kegiatan tersebut tak lupa pula diisi

dengan kegiatan perkenalan, belajar dan bermain bersama siswa siswi SDN Ciwaruga 1,

kegiatan itu sendiri hanya melibatkan petugas upacara dan petugas pengibaran bendera saja

yang melibatkan siswa siswi kelas 4,5 dan 6 SD.

22

3.2.1 Program Kompetensi Kegiatan di tempat Bakti Sosial

Program dan Kompetensi yang di laksanakan selama kegiatan berlangsung :

Hari, tanggal Nama Kegiatan Tempat Deskripsi Kegiatan

Kamis, 09

Oktober 2014

Perkenalan Awal SDN

Ciwaruga 1

Perkenalan penyusun

dengan murid dan guru guru

Pengenalan materi

Melibat Bendera

Merah Putih dan

Penarikan bendera

SDN

Ciwaruga 1

Mengenalkan materi dasar

pengibaran dan melatih

melibat bendera merah putih

dengan benar

Sabtu, 11

Oktober 2014

Pengenalan

gerakan dasar

peraturan baris

berbaris dari diam

di tempat ke jalan

SDN

Ciwaruga 1

Mempraktekan dan melatih

gerakan dasar baris berbaris

langkah tegap, jalan di

tempat, haluan dan Hormat

pada bendera merah putih

Latihan Pengibaran

Bendera merah

putih

SDN

Ciwaruga 1

Peserta Bakti Sosial latihan

cara langkah tegap

mengibarkan bendera merah

putih.

Senin, 13

Oktober 2014

Gladi bersih dan

perisapan

pengibaran bendera

merah putih

SDN

Ciwaruga 1

Peserta bakti sosial yang

telah di ajarkan dan dilatih

untuk mengibarkan bendera

latihan sebentar pada saat

gladi bersih sebelum

upacara dimulai.

Demo / Pelaksanaa

Upacara

Pengibaran

Bendera Merah

putih hari senin

SDN

Ciwaruga 1

Peserta melaksanakan

kegiatan Pengibaran

Bendera dan

mendemontrasikan hasil

latihan selama kegiatan

berlangsung yaitu menjadi

petugas pengibaran bendera

pada saat upacara hari senin

di depan Kepala

Sekolah,Guru-guru dan staff

Tata Usaha.

Tabel 6 Program Kompetensi Kegiatan 1

23

3.3 Dokumentasi Kegiatan

Beberapa foto kegiatan Bakti Sosial di SD Negeri Ciwaruga 1

Gambar 1 Pengenalan Materi & Perkenalan Gambar 2

Gambar 3 Gambar 4

Gambar 5 Melatih Lencang Depan Gambar 6 Melipat Bendera

24

Gambar 7 Mengajarkan Membentangkan Bendera Gambar 8

Gambar 9 Gambar 10

Gambar 11

25

Gambar 1 2 Foto dengan Pak Sabar Wakasiswa Gambar 13

Gambar 15 Foto dengan guru dan Murid SD

Gambar 1 4 Foto dengan Kepala SDN Ciwaruga 1

Gambar 16 Foto dengan guru dan Murid SD

26

BAB IV PEMBELAJARAN DAN SARAN

4.1 Pembelajaran

Dari terselenggaranya kegiatan bakti sosial ini, penyusun mendapat beberapa pelajaran

berharga khususnya bagi penyusun pribadi dan pembaca pada umumnya. Kegiatan ini

terlaksana dengan baik atas dorongan dan motivasi dari dosen Mata Kuliah Psikologi

Pelayanan yang dimana kegiatan ini sangatlah penting dan sangat membantu terhadap sesama

yang perlu dan sangat membutuhkan, dan dengan adanya kegiatan ini Para Mahasiswa

khusunya mahasiswa Usaha Perjalanan Wisata Polban lebih paham dan mengenal betul akan

akan gejala perkembangan dan peduli akan masyarakat yang masih membutuhkan bantuan

seperti kebutuhan sosial, pendidikan dan ilmu pengetahuan pada umumnya.

Dengan adanya kegiatan bakti sosial ini kita sudah selayaknya bersyukur atas apa

yang sudah Tuhan Yang Maha Esa telah berikan kepada kita karena di luar sana masih

banyak orang-orang yang kurang beruntung dibandingkan dengan kita, sehingga kita mampu

untuk lebih menjaga dan menghargai atas apa yang telah kita miliki. Kita pun menjadi mampu

untuk bersosialisasi serta saling menjalin silaturahmi dengan orang luar untuk mempererat tali

persaudaraan terhadap sesama. Serta mengamalkan Ilmu yang kita miliki agar menjadi

bermanfaat bagi orang lain.

4.2 Saran

Sudah selayaknya kita bersyukur atas apa yang kita peroleh dan sepatutnya kita lebih

peduli terhadap lingkungan sekitar kita, karena kita sebagai mahasiswa yang menempuh

pendidikan tinggi jauh sangat berbeda di luar sana yang masih sangat banyak yang

membutuhkan pendidikan sampai ke jenjang yang lebih tinggi. Kegiatanini sangat positive dari

berbagai aspek segi edukasi baik dari keterampilan ilmu pengetahuan dan teknologi informasi

yang sudah sangat global pada saat ini, maka dari situlah terjadinya jaringan penghubung

antara Mahasiswa dengan Masyarakat yang saling berkesinambungan dan saling melengkapi.

Maka dari itu penyusun sadar bahwa di Laporan Kegiatan Bakti Sosial ini masih

banyak sekali kekurangan, sehingga penyusun berharap agar pembaca dapat mengambil

manfaat yang baiknya dan membuang keburukan dari Laporan Hasil Kegiatan Bakti Sosial ini

27

DAFTAR PUSTAKA

http://proktab.wordpress.com/bakti-sosial/ (di akses pada Tanggal 11 Oktober 2014)

http://id.wikipedia.org/wiki/Sekolah_dasar (di akses pada Tanggal 11 Oktober 2014)

28

LAMPIRAN

29