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陸、資訊科技與人類社會 1. 資訊科技與生活 2. 資訊科技與學習 3. 資訊社會相關議題. 報告人 台北市立中正高中 賴和隆. 1. 課綱揭櫫的 教學方法. 例: 教學宜避免講述或說教形式,應善用案例研究、道德兩難討論、法理探究或價值分析等方法,讓學生從案例或問題中分辨對、錯,提高對資訊倫理和社會議題的意識,掌握資訊倫理與法律知識,訓練清晰的論述能力,能批判性地思考倫理難題,並採取符合倫理、道德和法律的決定。. 評量 設計 - 達成教學設計的目標. 安置性評量 與 形成性評量 綜合採用 口頭問答 的安置性評量與 簡答題型 的形成性評量 ,作為基本認知的建立 。 - PowerPoint PPT Presentation
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(1) CNET http://taiwan.cnet.com/rss/rss_index.htm
(2) Yahoo http://tw.news.yahoo.com/tech/
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