26
ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΦΟΥΡΚΑΣ - ΚΑΣΣΑΝΔΡΙΝΟΥ Δεκέμβριος Δεκέμβριος 2012 2012 Τεύχος Τεύχος 1 ο Τιμή Τιμή τεύχους τεύχους 2,00 2,00 ευρώ ευρώ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΦΟΥΡΚΑΣ ΦΟΥΡΚΑΣ - ΚΑΣΣΑΝΔΡΙΝΟΥ ΚΑΣΣΑΝΔΡΙΝΟΥ ΜΗΝ ΤΟ ΧΑΣΕΤΕ!

Μαθητικές Ματιές 1ο τεύχος

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Η σχολική εφημερίδα του δημοτικού σχολείου Φούρκας-Κασσανδρινού

Citation preview

Page 1: Μαθητικές Ματιές 1ο τεύχος

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

ΦΟΥΡΚΑΣ - ΚΑΣΣΑΝΔΡΙΝΟΥ

ΔεκέμβριοςΔεκέμβριος 20122012

ΤεύχοςΤεύχος 11οο

ΤιμήΤιμή τεύχουςτεύχους 2,002,00ευρώευρώ

ΔΗΜΟΤΙΚΟΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟΣΧΟΛΕΙΟ

ΦΟΥΡΚΑΣΦΟΥΡΚΑΣ -- ΚΑΣΣΑΝΔΡΙΝΟΥΚΑΣΣΑΝΔΡΙΝΟΥ

ΜΗΝ ΤΟ

ΧΑΣΕΤΕ!

Page 2: Μαθητικές Ματιές 1ο τεύχος

Η γιορτή μας στις 17 Νοεμβρίου

Page 3: Μαθητικές Ματιές 1ο τεύχος

Ε Τ Φ Α Ρ Ι Σ Η Ρ Ι Ο

Νιώθουμε την ανάγκη να ευχαριστήσουμε:

Σο ύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων για την αμέριστη συμπαράσταση, βοήθεια και συνεργασία που πάντα επιδεικνύει για τη βελτίωση των συνθηκών λειτουργίας του σχολείου καθώς και του εκπαιδευτικού έργου.

Σην Α/θμια χολική Επιτροπή του Δήμου Κασσάνδρας για την βοήθεια της στη δημιουργία της νέας αίθουσας Η/Τ και προβολών του σχολείου μας καθώς και τον εμπλουτισμό της με την προμήθεια τριών φορητών ηλεκτρονικών υπολογιστών.

Σην εταιρεία ΑΝΗ Α.Ε. για την πρόσκληση, μεταφορά, φιλοξενία και ξενάγηση των μαθητών των Δ΄, Ε΄ και Σ΄ τάξεων του σχολείου μας στον υγρότοπο της περιοχής άνης.

Σον κο. Παναγιώτη Παπαμιχαήλ, υπεύθυνο εγκαταστάτη και συντηρητή των Ηλεκτρονικών Τπολογιστών και άλλων ηλεκτρονικών μέσων του σχολείου μας, για την φιλότιμη και πολλές φορές αφιλοκερδή εργασία του προς όφελος της εκπαιδευτικής λειτουργίας του σχολείου μας.

Ο διευθυντής, το εκπαιδευτικό προσωπικό και

οι μαθητές του Δημοτικού χολείου Υούρκας-

Κασσανδρινού

Page 4: Μαθητικές Ματιές 1ο τεύχος

Η έκδοση του πρώτου τεύχους της μαθητικής εφημερίδας δημιουργήθηκε από την ανάγκη να συνδέσουμε το σχολείο μας με τη

γύρω τοπική κοινωνία.

Σκοπός της εφημερίδας μας είναι οι μαθητές να ενημερώσουν τους κατοίκους του χωριού για τις σχολικές τους δραστηριότητες, να δημοσιοποιήσουν τις εργασίες τους , να προβληματιστούν και να

διασκεδάσουν.

Υπεύθυνοι για την ετοιμασία της εφημερίδας είναι οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ΄ τάξης. Συμμετέχουν όμως όλες οι τάξεις του σχολείου

μας.

θα ήθελα λοιπόν από τη μεριά μου να ευχαριστήσω το Διευθυντή του σχολείου μας κ. Ανεστόπουλο Χρήστο που στηρίζει την προσπάθειά μας, τους μαθητές για τη συμμετοχή τους , τους εκπαιδευτικούς του σχολείου για την καθοδήγησή τους στα θέματα της εφημερίδας και

φυσικά, το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων που στην προσπάθειά του να γίνει ποιοτικότερο το εκπαιδευτικό έργο του σχολείου μας

συμβάλλει στην έκδοση της εφημερίδας.

Σας εύχομαι καλές γιορτές!!!

Η δασκάλα της Δ΄ τάξης

Ρούλα Βαΐου

Επιμέλεια έκδοσης: Ρούλα Βαΐου, Δεκέμβριος 2012

Page 5: Μαθητικές Ματιές 1ο τεύχος

ΦΟΥΡΚΑΦΟΥΡΚΑΗ Φούρκα αποτελεί δημοτικό διαμέρισμα του δήμου

Κασσάνδρας του νομού Χαλκιδικής στη Β. Ελλάδα.Ιδρύθηκε το 16ο αιώνα από τησυνένωση μικρότερων οικισμών. Η οικονομίατης Φούρκας είναι γεωργική, τουριστική καιλίγο κτηνοτροφική και αλιευτική. Το πανηγύριτης Αγίας Μαρίνας είναι το μεγαλύτεροπανηγύρι στη χερσόνησο της Κασσάνδρας καιδιοργανώνεται κάθε χρόνο από τον ΠολιτιστικόΣύλλογο Φούρκας στις 16 Ιουλίου. Η κεντρικήεκκλησία του χωριού είναι αφιερωμένη στουςΤρεις Ιεράρχες και κατασκευάστηκε σε σχέδιατου Φουρκιώτη Αρχιτέκτονα ΞενοφώνταΠαιονίδη. Η εκκλησία της Αγίας Παρασκευήςκατασκευάστηκε το έτος 1857 και βρίσκεται στοκέντρο του χωριού. Η εκκλησία του ΑγίουΑθανασίου που κατασκευάστηκε τουςπρώτους χριστιανικούς χρόνους, βρίσκεται στοκοιμητήριο του χωριού και διαθέτειαξιοθαύμαστες τοιχογραφίες.Η εκκλησία τηςΖωοδόχου Πηγής βρίσκεται στην περιοχήΜαυρούτσα στο βουνό, στη θέση που παλιάυπήρχε οικισμός ο οποίος καταστράφηκε απότους πειρατές. Η Εκκλησία Παναγιάς Μελέτηςβρίσκεται στο απέναντι βουνό, είναισταυροειδής μετά τρούλου και βρίσκεται καιαυτή σε σημείο που παλιά υπήρχε οικισμός. Ηεκκλησία της Αγίας Μαρίνας είναι νεότερηεκκλησία και γιορτάζει κάθε χρόνο στις 17 Ιουλίου.

ΦΟΥΡΚΑ

Οι μαθητές της Δ΄τάξης

Στην εκκλησία του Κασσανδρινού

Αντώνης Παραθυράς

ΚΑΣΣΑΝΔΡΙΝΟΚΑΣΣΑΝΔΡΙΝΟTο Κασσανδρινό (και Κασσανδρηνό) είναιπαραδοσιακό χωριό και έδρα τουομώνυμου Δημοτικού διαμερίσματος στοΔήμο Κασσάνδρας. Η θέση του είναι σεχώρο γεμάτο πεύκα, στο κέντρο τηςΚασσάνδρας. Τα κύρια προϊόντα του είναιτο λάδι και το μέλι.Ο καθεδρικός ναόςείναι αφιερωμένος στην Κοίμηση τηςΘεοτόκου και οικοδομήθηκεμεταπολεμικά, από πελεκετή πέτρα. Σημαντική είναι και η εκκλησία της ΑγίαςΤριάδας, παλιά κατακόμβη, μετοιχογραφίες. Επίσης, το εκκλησάκι τουΑγίου Γεωργίου, που εορτάζει στις 23 Απριλίου απέχει 3 χιλιόμετρα και η θέσητου είναι στα νοτιοανατολικά τουΚασσανδρινού, σε τοποθεσία μεαιωνόβια δένδρα αρίης.Το χωριό έλαβε την ονομασία τουσύμφωνα με μια εκδοχή από το όμοροχωριό Κασσανδρεία, γιατί σ' αυτό είχαν ταχειμαδιά τους οι μεγαλοκτηνοτρόφοι της. Ηκοιλάδα στην οποία κείται το χωριόκατοικούνταν τόσο από τα αρχαία όσο καιστα βυζαντινά χρόνια. Κατά τηνΕπανάσταση του 1821 καταστράφηκεολοσχερώς από τους Τούρκους. Από το1826 οι κάτοικοι άρχισαν να επιστρέφουνκαι ξανάκτισαν το χωριό.To καλοκαίρι του2006 το Κασσανδρινό απειλήθηκε απόπυρκαγιές.

Page 6: Μαθητικές Ματιές 1ο τεύχος

ΕΕΕΕΕ

Εκδρομή στον υδροβιότοπο της Σάνης

31 Οκτωβρίου 2012

Φτάσαμε στη Σάνη. Μας κέρασαν νερά, χυμούς και περπατήσαμε μέχρι τον

υδροβιότοπο. Μας έδειξαν με τα κυάλια και το τηλεσκόπιο διαφορετικά είδη πουλιών!

Μαρία Χραματίδου Δ΄τάξη

Μου άρεσε η μαρίνα που είχε πολλά ψάρια και η

παιδική χαρά!

Γεωργία Αλεξανίδου Δ΄τάξη

Εμένα με ενθουσίασε η μαρίνα με τα κότερά της , η παιδική χαρά και

ο λαβύρινθος με τα σχοινιά.

Ερμιόνη Σταύρε Δ’ τάξη

Στην εκδρομή με εντυπωσίασε ο υδροβιότοπος

και τα ξενοδοχεία με τις πισίνες.

Ξενοφών Μανωλής Δ΄τάξη

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ

Εμένα μου άρεσε πολύ ο υδροβιότοπος!

Άλεξ Τσαμουρλιέβ Δ’τάξη

Μας εντυπωσίασαν η μαρίνα με τα σκάφη, τα ξενοδοχεία και φυσικά οι λίμνες Γεράνι και Σταυρονικήτα όπου και ξεναγηθήκαμε, βλέποντας με κυάλια διαφορετικά είδη πουλιών. Μπορείτε να το επισκεφτείτε και εσείς!!!

Μαρία Γκάρο‐Ελπίδα Καραγκασίδου

ΣΤ’ τάξη

Page 7: Μαθητικές Ματιές 1ο τεύχος

Συνεχίζουμε για δεύτερη χρονιά –μετά την επιτυχία της πρώτης –στο πρόγραμμα HELMEPA με γενικό σύνθημα «Καθαρίζουμε τις

παραλίες μας, καταγράφουμε τα σκουπίδια και τα ανακυκλώνουμε». Η ζωγραφιά στάλθηκε πέρυσι στο διαγωνισμό

από τη φετινή έκτη. Στο πρόγραμμα συμμετέχει μόνο η ΣΤ΄τάξη του δημοτικού μας σχολείου. Ήδη οργανώνονται νέες δραστηριότητες

και σύντομα θα έχετε νέα μας…

Την Πέμπτη 22 Νοεμβρίου η εταιρεία ΝΤΟΛ ΕΛΛΑΣ ΕΠΕ σε συνεργασία με το Υπουργείο Παιδείας διοργάνωσε ενημέρωση των μαθητών στα πλαίσια του μαθήματος της Ευέλικτης Ζώνης για τα οφέλη της καθημερινής κατανάλωσης φρούτων και κατ’ επέκταση την αλλαγή διατροφικών συνηθειών , με στόχο την υιοθέτηση της υγιεινής διατροφής. Στο τέλος του προγράμματος έγινε

διανομή μπανάνας.

Με αφορμή την παραπάνω επίσκεψη, οι μαθητές του ολοήμερου, στα πλαίσια της ευέλικτης ζώνης συμμετείχαν στο πρόγραμμα ενημέρωσης για την υγιεινή διατροφή. Στα ερωτηματολόγια που δόθηκαν και συμπληρώθηκαν από τους μαθητές παρατηρήθηκε ότι τα περισσότερα παιδιά δεν τρέφονταν υγιεινά. Καθώς η υιοθέτηση υγιεινών διατροφικών συνηθειών αποτελεί προτεραιότητα, οι μαθητές με το δάσκαλό τους ασχολήθηκαν με ποικίλα θέματα για τη διατροφή και την υγιεινή των τροφίμων.

Ε’τάξη

Page 8: Μαθητικές Ματιές 1ο τεύχος

Το σχολείο μας γιόρτασε με θεατρικά και μουσικά δρώμενα την 28η Οκτωβρίου, τη 14η και τη 17η Νοεμβρίου.

28η Οκτωβρίου

Στις 27 Οκτωβρίου 2012 το Δημοτικό σχολείο Φούρκας‐Κασσανδρινού γιόρτασε την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940. Στην αρχή έγινε η παράδοση της σημαίας από τον κ. Διευθυντή. Ακούστηκαν αναγνώσματα, ποιήματα και τραγούδια. Τη γιορτή παρακολούθησαν αρκετοί γονείς.

Στις 28 Οκτωβρίου έγινε η κατάθεση στεφανιών και η καθιερωμένη παρέλαση.

«Η 28η Οκτωβρίου είναι εθνική γιορτή. Το αποφασιστικό «ΌΧΙ» της Ελλάδας διαδραμάτισε βαρύνοντα ρόλο στην τύχη του ελεύθερου

κόσμου».

Στέλλα Γιακουμάκη ΣΤ’τάξη

14η Νοεμβρίου

«Γιορτάζουμε το Ολοκαύτωμα της Κασσάνδρας. Πριν από 191 χρόνια οι Τούρκοι κατακτητές όρμησαν να διαβούν την τάφρο της Ποτίδαιας, αποκρούστηκαν νικηφόρα από τους Κασσανδρινούς τις πρώτες ώρες, αλλά τελικά κατάφεραν να περάσουν και να λεηλατήσουν όλη την Κασσάνδρα. Έτσι κάθε χρόνο ένα τμήμα του σχολείου παρελαύνει στην Ποτίδαια για να τιμήσει τους αγωνιστές».

Μαρία Αγγελάκη ΣΤ’ τάξη

17η Νοεμβρίου

«Κάθε χρόνο αυτή τη μέρα τιμάμε τους φοιτητές του Πολυτεχνείου που αγωνίστηκαν κατά της χούντας και υπέρ της δημοκρατίας για να έχουμε εμείς την

ελευθερία να εκφράζουμε ελεύθερα τη γνώμη μας».

Μαρία Αγγελάκη ΣΤ’ τάξη

Η παρέλασή μας στη Φούρκα

Ολοκαύτωμα της Κασσάνδρας

Η γιορτούλα μας για το έπος

του ‘40

Η παρέλασή μας στο Κασσανδρινό

Γιορτή Πολυτεχνείου

Page 9: Μαθητικές Ματιές 1ο τεύχος

Είμαστε εμείς Πρωτάκια, τα μικρότερα παιδάκια Ήρθαμε φέτος στο σχολειό Για να μάθουμε ένα σωρό… Αριθμούς και γραμματάκια Μα πάνω απ’όλα ευγενικά λογάκια…….

Καθίσαμε στο «μαγικό» κύκλο και κάποιος μαθητής κρατούσε μια μπάλα. Μετά δίναμε την μπάλα ο ένας στον άλλον και λέγαμε τα ονόματά μας για να γνωριστούμε. ( Στέλλα Παπαδοπούλου)

Παίξαμε μέσα στην τάξη τυφλόμυγα στο μάθημα των μαθηματικών. Κάποιος είχε δεμένα τα μάτια του με το μαντήλι και ο βοηθός του έπρεπε να του πει προς τα πού να πάει λέγοντας τις λέξεις «δεξιά, αριστερά, ευθεία». ( Ερίνα Κιοσέ)

Παίξαμε μουσικές καρέκλες στα μαθηματικά για να μάθουμε τις έννοιες «λιγότερο- περισσότερο» ( Ερίνα Κιοσέ)

Φτιάξαμε τα σπιτάκια των συλλαβών, λέγαμε λέξεις που είχαν τις συλλαβές που μαθαίναμε και μετά τις κυκλώναμε με το μαρκαδόρο. ( Στέλλα Παπαδοπούλου)

Κόψαμε από εφημερίδες και περιοδικά εικόνες και λέξεις που αρχίζουν από το γράμμα που μαθαίναμε στο σχολείο και τις κολλούσαμε σε ένα φύλλο που μας έδινε η κυρία. ( Άλντο Μπέσι)

Page 10: Μαθητικές Ματιές 1ο τεύχος

Κρατούσαμε καρτέλες με τους αριθμούς και μπαίναμε σε σειρά για να μάθουμε τις έννοιες « προηγούμενος – επόμενος» ( Μαρία- Κυριακή Γκαζέπη)

Ζωγραφίσαμε τη σημαία και το « ΟΧΙ» στη γιορτή μας. ( Αντριάνα Μπατιρίδου)

Χρωματίζαμε στο χαρτί του μέτρου τα γράμματα που μαθαίναμε. ( Άλντο Μπέσι)

Σχηματίζαμε τα γράμματα που μαθαίναμε στην άμμο που έχουμε μέσα στην τάξη. (Μαρία – Κυριακή Γκαζέπη)

Μαθαίναμε τα άρθρα «ο, η, το» βάζοντας καρτέλες-λέξεις μέσα σε βάζα. Έχουμε στην τάξη τρία βάζα (το βάζο «ο», το βάζο «η», το βάζο «το» ) και ρίχνουμε σ’ αυτά λέξεις που είναι σε καρτέλες, ( Αντριάνα Μπατιρίδου- Αρμέλα Τζάρο)

Παίξαμε στον υπολογιστή της κυρίας μας Μαθηματικά (λογισμικό) για να μάθουμε τα σύμβολα μεγαλύτερο (>) , μικρότερο (<). ( Μαρία- Κυριακή Γκαζέπη).

Ακούσαμε στην τάξη το τραγούδι του Χατζηγιάννη « Και αντίστροφα ο χρόνος μετράει» , βλέπαμε τα λόγια (στίχοι) του τραγουδιού στον πίνακα ( βιντεοπροβολέα) , βρήκαμε τη λέξη « και» και την κυκλώσαμε. ( Ερίνα Κιοσέ)

Μας έδωσε η κυρία σε καρτέλες συλλαβές και μεις τις κόψαμε σε φωνούλες- γραμματάκια. ( Ανέλα Μποϊνι)

Φτιάξαμε λέξεις με καρτελάκια που μας έδωσε η κυρία. Κάθε καρτελάκι ήταν ένα γράμμα. (Φλοριάν Μποϊνι.)

Χωριστήκαμε σε ομαδούλες και φτιάξαμε με τα σώματά μας (πολλά παιδάκια μαζί) αριθμούς.

Αυτές είναι μερικές από τις δραστηριότητες που κάναμε στην τάξη μας. Και για «του λόγου το αληθές»…..τις φωτογραφίες μας

ψάξε δες!!

Page 11: Μαθητικές Ματιές 1ο τεύχος
Page 12: Μαθητικές Ματιές 1ο τεύχος

Καϊμάκη Άννα,Τσολερίδου Μάγκυ,Τσιανάκα Μαριάνθη,Σεϊρανίδης Χαράλαμπος,Γιάννης Κοτσαρίδης(συνεντεύξεις από τη μαμά)

Αδάμου Στέφανος (συνέντευξη από τη γιαγιά)

Οι μαθητές της Β΄ τάξης γίνονται δημοσιογράφοι και παίρνουν συνέντευξη…

‐Σε ποιο σχολείο πήγαινες;

‐Πήγαινα στο 3ο Δημοτικό Ευόσμου.

‐Στο δημοτικό σχολείο Φούρκας.

‐Στο Χότσεν της Τσεχίας.

‐Στο Αβράνλο της Ρωσίας.

‐Σε σχολείο της Θεσσαλονίκης.

‐Στη Χανιώτη.

‐Τι ρούχα φορούσατε;

‐Φορούσαμε μπλε ποδιά με άσπρο γιακαδάκι.

‐Δύο χρόνια φορέσαμε ποδιά.

‐Δεν είχαμε ιδιαίτερη ενδυμασία.

‐Είχαμε συγκεκριμένη στολή.

‐Μπλε ποδιά με άσπρο γιακά.

‐Ποιους δασκάλους θυμάσαι και πόσα παιδιά είχε η τάξη;

‐Θυμάμαι την κ. Κούζα που ήταν πολύ αυστηρή. Ήμασταν 25‐30 παιδιά.

‐Τον κ. Παπαγιάννη, την κ. Ελένη, τον κ. Καραβασίλη και τον κ. Μπουραντά. Η τάξη μας είχε μόνο 3 παιδιά.

‐Τον κ. Jirka και την κ. Java.Είχαμε 32 παιδιά.

‐Θυμάμαι την κ. Ποπόβα Σοφία. Η τάξη είχε 25‐30 παιδιά.

‐Μόνο την κ. Ελένη επειδή αγαπούσε πολύ τα παιδιά.

‐Την κ. Ευαγγελία Μπαρή.

Page 13: Μαθητικές Ματιές 1ο τεύχος

‐Πώς θερμαίνονταν το σχολείο;

‐Με πετρέλαιο.

‐Με σόμπα και αργότερα με καλοριφέρ.

‐Θερμαινόμασταν με καλοριφέρ που έκαιγε κάρβουνο.

‐Με ξυλόσομπα.

‐Με πετρέλαιο.

‐Με ξυλόσομπα, όπου φέρναμε εμείς ξύλα.

‐Ήταν πρωινό ή απογευματινό το σχολείο σας;

‐Είχαμε 2 βάρδιες. Τα μισά πήγαιναν πρωί και τα υπόλοιπα μεσημέρι.

‐Μόνο πρωινό.

‐Πρωινό.

‐Είχαμε πρωινή και απογευματινή ζώνη.

‐Μία εβδομάδα ήμασταν πρωινοί και την επομένη απογευματινοί.

‐Το σχολείο μας ήταν πρωινό και απογευματινό.

‐Στο τέλος της χρονιάς κάνατε γιορτή; Πώς ήταν;

‐Κάναμε γυμναστικές επιδείξεις και όλοι ήμασταν ντυμένοι ομοιόμορφα.

‐Κάναμε μια μικρή γιορτούλα με σκετσάκι.

‐Δεν κάναμε γιορτή. Επιστρέφαμε τα βιβλία και παίρναμε βαθμούς.

‐Μόνο χαιρετισμό.

‐Γυμναστικές επιδείξεις.

‐Στο τέλος κάναμε γυμναστικές επιδείξεις.

‐Πού πηγαίνατε εκδρομές;

‐Συνήθως στο πάρκο της γειτονιάς μου.

‐Στο γήπεδο,στην Αγια‐Μαρίνα και στον Άγιο Κωνσταντίνο.

‐Δε θυμάμαι

‐Σε βουνό ή σε ποτάμι.

‐Στο γειτονικό πάρκο.

‐Στα διπλανά χωριά.

‐Θυμάσαι κάποιο ευχάριστο ή δυσάρεστο γεγονός από εκείνη την

εποχή;

‐Ένα δυσάρεστο… Στην έκτη προσέχαμε τα παιδάκια των μικρών τάξεων. Μια μέρα πήρα να παίξω με ένα αυτοκινητάκι που βρήκα πάνω στην έδρα. Η δασκάλα νόμιζε πως το έκλεψα και με χτύπησε.

Αργότερα βρέθηκε. Ποτέ κανείς δε μου είπε τίποτα.

‐Θυμάμαι τα παιχνίδια που παίζαμε στα διαλείμματα και πόσο ξέγνοιαστοι ήμασταν.

‐Δε συνέβη κάτι το ιδιαίτερο.

‐‐Δε θυμάμαι. Πέρασαν πολλά χρόνια.

‐Έγινε σεισμός και είχαν βγει όλες οι τάξεις στην αυλή.

‐Θυμάμαι που ήμουν πολύ καλή στο τρέξιμο και όλοι με ήθελαν στην ομάδα τους.

Page 14: Μαθητικές Ματιές 1ο τεύχος

Μάγκυ Τσολερίδου

«Είμαστε στο Φθινόπωρο και μιλήσαμε για τον τρύγο, το όργωμα, το λιομάζωμα και για τα προϊόντα του φθινοπώρου και χαρήκαμε τις γεύσεις της ελιάς, του

σταφυλιού και του καρυδιού»

Μαράνθη Τσιανάκα, Μάγκυ Τσολερίδου, Ευανθία Αδάμου.

«Βγήκαμε στην εξοχή και είδαμε ότι τα φύλλα αλλάζουν χρώμα την

εποχή του φθινοπώρου…γίνονται καφέ, κίτρινα και πέφτουν κάτω.

Μαζέψαμε λίγα φύλλα για να τα βάλουμε στο φυτολόγιό μας».

Μαριάνθη Τσιανάκα

Page 15: Μαθητικές Ματιές 1ο τεύχος

Δικαιούμαι έναν κόσμο

ειρηνικό και δίκαιο!

Έχω δικαίωμα να ζω με ασφάλεια!

Δικαιούμαι να έχω αρκετό

ελεύθερο χρόνο για παιχνίδι!

Έχω δικαίωμα στη μόρφωση!

Δικαιούμαι να περνάω αρκετό

χρόνο με τους γονείς μου!

Έχω δικαίωμα στην ίση

μεταχείριση!

Δικαιούμαι να λέω ελεύθερα

τη γνώμη μου!

Έχω δικαίωμα να έχω

φαγητό, ρούχα και σπίτι!

Έχω δικαίωμα να μην εργάζομαι!

Έχω δικαίωμα στην καλή υγεία και

σε ιατρική περίθαλψη!

Από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.

Page 16: Μαθητικές Ματιές 1ο τεύχος

Τα Χριςτοφγεννα φτάνουν! Χριςτοφγεννα ςθμαίνει ςτόλιςμα του χριςτουγεννιάτικου

δζντρου ι του καραβιοφ, κάλαντα, δϊρα, ευχζσ, Αϊ-Βαςίλθσ, γαλοποφλα, βαςιλόπιτα και

πολλά γλυκά. Ασ μθν ξεχνάμε όμωσ το βακφτερο νόθμα αυτισ τθσ γιορτισ. Γιορτάηουμε τθ

γζννθςθ του Χριςτοφ. Ο Χριςτόσ ιρκε ςτον κόςμο να μασ διδάξει τθν αγάπθ προσ το

ςυνάνκρωπό μασ.

Έκιμα Χριςτουγζννων

Το Χριςτόξυλο

Στα χωριά τθσ βόρειασ Ελλάδασ , από τισ παραμονζσ των εορτϊν ο νοικοκφρθσ ψάχνει ςτα χωράφια και διαλζγει το πιο όμορφο, το πιο γερό , το πιο χοντρό ξφλο από πεφκο ι ελιά και το πάει ςπίτι του. Αυτό ονομάηεται Χριςτόξυλο και είναι το ξφλο που κα καίει για όλο

το δωδεκαιμερο των εορτϊν ςτο τηάκι του ςπιτιοφ. Κάκε νοικοκυρά φροντίηει να ζχει κακαρίςει το ςπίτι και με ιδιαίτερθ προςοχι το τηάκι , ϊςτε να μθ μείνει οφτε ίχνοσ από τθν παλιά ςτάχτθ. Κακαρίηουν ακόμθ και τθν καπνοδόχο , για να μθ βρίςκουν πατιματα

να κατζβουν οι καλικάντηαροι, τα κακά δαιμόνια, όπωσ λζνε ςτα παραδοςιακά χριςτουγεννιάτικα παραμφκια. Έτςι το βράδυ τθσ παραμονισ των Χριςτουγζννων , όταν

όλθ θ οικογζνεια κα είναι μαηεμζνθ γφρω από το τηάκι , ο νοικοκφρθσ του ςπιτιοφ ανάβει τθν καινοφρια φωτιά και μπαίνει ςτθν πυροςτιά το Χριςτόξυλο. Ο λαόσ λζει ότι κακϊσ καίγεται το Χριςτόξυλο , ηεςταίνεται ο Χριςτόσ , εκεί ςτθν κρφα ςπθλιά τθσ Βθκλεζμ.

Το τάιςμα τθσ βρφςθσ

Σε χωριά τθσ Κεντρικισ Ελλάδασ τα μεςάνυχτα τθσ παραμονισ των Χριςτουγζννων γίνεται το τάιςμα τθσ βρφςθσ. Οι κοπζλεσ του χωριοφ πθγαίνουν τα μεςάνυχτα ςτισ βρφςεσ και τισ αλείφουν με βοφτυρο και μζλι, με τθν ευχι όπωσ τρζχει το νερό να τρζχει και θ προκοπι ςτο ςπίτι τον καινοφργιο χρόνο και όπωσ γλυκό είναι το μζλι, ζτςι γλυκιά να ςτακεί και θ

ηωι τουσ παίρνοντασ ζτςι το "αμίλθτο" νερό. Για τθν καλι ςοδειά ζφερναν ςτθ βρφςθ βοφτυρο, τυρί, ι ψθμζνο ςιτάρι ι κλαδί ελιάσ, ι όςπρια και φρόντιηαν να πάνε από τισ

πρϊτεσ, γιατί, όποια κα πιγαινε πρϊτθ κα ςτεκόταν και θ πιο τυχερι ολόκλθρο το χρόνο. Οι γυναίκεσ, επιςτρζφοντασ ςτο ςπίτι, ζφερναν το καινοφργιο νερό, αφοφ είχαν αδειάςει τισ βαρζλεσ από το παλιό. Συνικωσ αυτι θ διαδικαςία τθσ μετάβαςθσ και τθσ επιςτροφισ ςτθ βρφςθ, γινόταν ςιωπθλά- για αυτό ονομάςτθκε αμίλθτο νερό. Οι γυναίκεσ φρόντιηαν

να μθ μιλιςει θ μια ςτθν άλλθ, αν και πολλζσ φορζσ αυτι θ υποχρεωτικι βουβαμάρα ιταν αφορμι να μθν μποροφν να κρατιςουν τα γζλια τουσ. Με το αμίλθτο αυτό νερό

ραντίηουν τα ςπίτια.

Page 17: Μαθητικές Ματιές 1ο τεύχος

ΝΟΣΤΙΜΕΣ ΓΙΟΡΤΕΣ

Το κλασικό είναι διαχρονικό. Μπορεί να λείπει το σαραγλί από τα γιορτινά κεράσματα;

ΣΑΡΑΓΛΙ

Υλικά:450 γρ.φύλλο κρούστας,250γρ.καρύδια

κοπανισμένα,30γρ.σουσάμι,1/2 φλιτζ. τσαγιού λιωμένο βούτυρο,1 κουταλιά

ζάχαρη,1 κουταλιά κανέλα

Για το σιρόπι:500γρ.ζαχάρη,300mlνερό, χυμό από μισό λεμόνι

Εκτέλεση: Σε ένα μπολ προσθέστε τα καρύδια ,την κανέλα, τη ζάχαρη, το σουσάμι και ανακατέψτε τα καλά. Απλώστε στον πάγκο ένα φύλλο κρούστας, βουτυρώστε καλά και περιχύστε με 2 κουταλιές της σούπας από το μείγμα με τα καρύδια. Μόλις τελειώσετε αυτή την διαδικασία

στρώστε άλλο ένα φύλλο από πάνω, βουτυρώστε καλά και περιχύστε με 2 κουταλιές από το μείγμα με τα καρύδια. Τυλίξτε το σε ρολό και

στρίψτε το σαν σαλιγκάρι. Βάλτε το σαραγλί σε ένα καλά βουτυρωμένο ταψί. Ακολουθήστε την ίδια διαδικασία και για τα υπόλοιπα φύλλα. Μόλις ετοιμάσετε και τα υπόλοιπα φύλλα ανά 2, βουτυρώστε καλά τo σαραγλί και χαράξτε τo σε κομμάτια. Ψήστε τo στους 160ο για μία ώρα

μέχρι να ροδίσουν καλά τα φύλλα.

Για το σιρόπι: Βάλτε σε μια κατσαρόλα όλα τα υλικά και αφήστε τα να βράσουν για 5 λεπτά. Μόλις ετοιμαστεί το σαραγλί περιχύστε το

σιρόπι(κρύο) ενώ το σαραγλί θα είναι ζεστό…

… ΚΑΙ ΚΑΛΗ ΜΑΣ ΟΡΕΞΗ!!!

Δημήτρης Κασουδάκης

Page 18: Μαθητικές Ματιές 1ο τεύχος

Ζώα που ζουν κοντά στον άνθρωπο

Ο άνθρωπος για να διευκολύνει τη ζωή του εξημέρωσε κάποια ζώα. Άλλα για να τον βοηθούν σε διάφορες εργασίες και άλλα για να του προσφέρουν αυγά, γάλα, κρέας. Τέτοια ζώα σας παρουσιάζουμε

παρακάτω…

ΟΟ σσκκύύλλοοςς

Όταν είναι κουταβάκι είναι πολύ παιχνιδιάρικο, αλλά όταν μεγαλώσει

γίνεται ένας πολύ καλός φύλακας του σπιτιού.

ΗΗ κκααττσσίίκκαα

Ανήκει στα μηρυκαστικά θηλαστικά της οικογένειας των

βοοειδών. Εκτρέφεται για το γάλα, το

μαλλί, το κρέας και το δέρμα

της. Έχει σπειροειδή κέρατα, γένια στο σαγόνι, τρίχωμα μακρύ και λείο. Ορισμένες

ράτσες παρέχουν μαλλί πρώτης ποιότητας.

ΟΟ γγάάιιδδααρροοςς

Θηλαστικό της τάξης των περιττοδάκτυλων και της οικογένειας των Ιππιδών. Ξεχωρίζει γιατί έχει μακριά

αυτιά, κοντή χαίτη, ομοιόμορφο

τρίχωμα και σκούρη λωρίδα κατά μήκος της σπονδυλικής στήλης. Δεν είναι απαιτητικό ζώο στην τροφή του και αρκείται στα γαϊδουράγκαθα, στις τσουκνίδες, τη χλόη, τη βρόμη και το κριθάρι.

ΤΤοο άάλλοογγοο

Είναι από τα μεγάλα θηλαστικά ζώα, σπονδυλωτό και

χορτοφάγο. Ο λαιμός του είναι μακρύς με μεγάλη χαίτη. Τα μάτια του είναι μεγάλα και τα αυτιά του μικρά σε σχέση με το σώμα του. Η ουρά του

μεγάλη και φουντωτή. Ζει στη

φάρμα των ανθρώπων. Είναι ήρεμο και

φιλήσυχο.

Page 19: Μαθητικές Ματιές 1ο τεύχος

ΗΗ ααγγεελλάάδδαα

Έχει ένα στομάχι με 4 τμήματα. Μηρυκαστικό και χορτοφάγο. Έχει πανοραμική όραση, δηλαδή βλέπει 360

μοίρες γύρω

της χωρίς να στρίψει το κεφάλι της. Η κύησή της διαρκεί 9 μήνες. Ένα νεογέννητο μοσχαράκι ζυγίζει 35‐45 κιλά.

Στην Ινδία η αγελάδα θεωρείται ιερό ζώο. Την αγαπούν, τη σέβονται και δεν τρώνε το κρέας της.

ΗΗ γγάάτταα

Είναι κατοικίδιο. Ζυγίζει 2‐7 κιλά. Έχει μυτερά νύχια. Το δέρμα της είναι

απαλό. Οι αισθήσεις της είναι κατάλληλες για το κυνήγι. Γεννά 3‐5 γατάκια. Της

αρέσει να εκτίθεται στον ήλιο και τη ζέστη. Αντιπαθεί το νερό. Είναι σαρκοφάγο και τρώει

συνήθως ποντίκια.

ΤΤοο πποουυλλίί

Τα πουλιά το φθινόπωρο πηγαίνουν σε ζεστά μέρη

και την άνοιξη επιστρέφουν ,φτιάχνουν

φωλιές και γεννούν αυγά.

ΤΤοο γγεερρμμααννιικκόό πποοιιμμεεννιικκόό

Φημίζεται για την όσφρησή

του. Είναι το τρίτο πιο

έξυπνο στον κόσμο

γι΄αυτό και χρησιμοποιείται στην

αστυνομία. Τα χρώματα του είναι κίτρινο και καφέ, τα μάτια του καφετί και το τρίχωμα του

παχύ.

ΗΗ κκόότταα

Το αγαπημένο της φαΐ είναι τα

σκουλήκια που βρίσκει στο χώμα.

Τα αυγά που γεννάει τα φροντίζει στη

φωλιά της και ζεσταίνοντάς τα μέρα με τη μέρα το αυγό σπάει

και βγαίνει ένα μικρό κοτοπουλάκι.

Page 20: Μαθητικές Ματιές 1ο τεύχος

Mία περιήγηση στην παραδοσιακή Χαλκιδική…Ήθη και έθιμα του τόπου μου

Το έθιμο του Μπράτμου

Το βράδυ ο μπράτμος (πρόσωπο φιλικό του γαμπρού) γύριζε και καλούσε τους συγγενείς των δύο νέων για το γάμο.

Το κάλεσμα γινόταν με κουφέτα και ούζο που το είχαν μέσα σε καράφα στολισμένη με λουλούδια.

Τα δε κουφέτα τα έβαζαν μέσα σε μία φουντονιέρα που την τύλιγαν μέσα σε μία καλή υφαντή πετσέτα.

(το έθιμο συνεχίζει να τηρείται σε ορισμένα χωριά της Κασσάνδρας)

Τα δύο μαξιλάρια και το στρώμα

Τα παλιά χρόνια, οι ετοιμασίες για το γάμο ξεκινούσαν συνήθως μία εβδομάδα πριν το γάμο.

Τετάρτη και Πέμπτη πριν το γάμο του Σαββάτου, "σκάλωναν" στο σπίτι τα ρούχα που θα έπαιρνε η νύφη σαν προικιά της.

Τα πρώτο "ντύσιμο" της προικιάς ήταν δύο μαξιλάρια που θα κοιμόταν οι νεόνυμφοι.

(το έθιμο συνεχίζει να τηρείται σε ορισμένα χωριά της Κασσάνδρας)

Οι γάμοι στα χωριά έχουν κάποια διαφορετικά έθιμα. Το έθιμο που θυμάμαι είναι το εξής:

Οι συγγενείς ντύνουν τη νύφη για το γάμο, έρχεται ο κουμπάρος και ρωτάει τη νύφη αν το νυφικό παπούτσι είναι

μεγάλο.

Εκείνη απαντά: "ναι" και ο κουμπάρος βάζει λεφτά στο παπούτσι. Έπειτα όλοι οι συγγενείς χορεύουν γύρω από δύο μαξιλάρια στα οποία στη συνέχεια κοιμούνται οι νεόνυμφοι.

Κατόπιν, γίνεται το μυστήριο στην Εκκλησία και όσοι επιθυμούν ακολουθούν το ζευγάρι για το γλέντι.

Μαρία Ιερισσιώτη

Page 21: Μαθητικές Ματιές 1ο τεύχος

Welcome to the English Page

QUIZ 1. The continents are water bodies. yes no 2. Europe is the biggest continent. yes no

3. Latin America is different than

southern America. yes no

4. The Antarctica is in the North

Pole. yes no

5. The continents are seven. yes no

6. Cyprus is in Europe. yes no

7. Asia has the smallest population. yes no

8. America was discovered in 1492. yes no

By a teamwork of some clever and nswers in the next edition of the leaflet.

hardworking 6th graders! Thumbs up!!

A “pinch” of Christmas Join the dots following the Alphabet A simple something for our little ones

The Wild Boar The boar lives and breeds throughout the European Continent, in North

Africa, central and south Asia. In Greece it can be found in Macedonia, Thrace, Epirus, Thessaly, Central Greece and the island

Samos. It’s a woodland species. It lives for about 10 years. At full development it reaches 170 up to 200 kg. By Hercules Sakalis, 5th grade

Page 22: Μαθητικές Ματιές 1ο τεύχος

A big …… but “easy as pie” crossword! 3 6

1 5 6

1 4

4 DOWN

1. There are many in the zoo. 2. There are two on the face. Here, one.

3 3. It’s got seven lives. 4. Summer is one of the four. 7 5. An … a day keeps the doctor away. 6. We drive it.

2 5 7. Basketball is a … . 2 7 ACROSS 1. Monkeys like eating it a lot. 2. We go there to swim in summer. 3. Children drink it every morning. 4. Boys wear them. By a 5. It’s white and ….cold. student in 6. There are six in OUR school. the 5th class! 7. The opposite of “close”.

A new Game …..JUGGER? inspired from the movie The Salute of the Jugger, as a sport is gaining more and more popularity in the world, especially in Germany.

There are teams in Australia, Ireland, England, Denmark, Spain and Costa Rica and a couple of variations of the sport are played in the USA. Basically, Jugger looks like a cross between American

football and gladiator fights. Two teams of five field players try to score more points than your opponents within a time limit.

By Georgia Ntai, Evy Litzerinou, Stathis Tsolerithis and Cris

Valasis. Much appreciated, kids!! Unkown Words

inspired= εμπνεσζμένο

gaining= κερδίζονηας

more and more= ολοένα και πιο πολύ

popularity = δημοηικόηηηα

variations= παραλλαγές

a cross between= μια διαζηαύρωζη ανάμεζα

gladiator = μονομάτος

limit = όριο

DID YOU KNOW?

The Union Flag is commonly known as the Union Jack

Page 23: Μαθητικές Ματιές 1ο τεύχος

Η καθηγήτρια Γερμανικών,

Σοφία Λυκοδήμου

Στο πλαίσιο του μαθήματος των Γερμανικών οι μαθητές της Ε’ τάξης συμμετείχαν σε ένα πρόγραμμα της ευρωπαϊκής δράσης eTwinning με θέμα τα Χριστούγεννα. Συνεργάστηκαν με μαθητές από σχολείο της Πολωνίας έχοντας ως γλώσσα επικοινωνίας τα Γερμανικά. Οι μαθητές παρουσίασαν σε μία κάρτα τον εαυτό τους και στη συνέχεια κατασκεύασαν χριστουγεννιάτικες κάρτες, οι οποίες εστάλησαν ταχυδρομικά στο σχολείο συνεργασίας. Με ιδιαίτερη χαρά και ενθουσιασμό έλαβαν τις κάρτες των συμμαθητών τους από την Πολωνία!

Page 24: Μαθητικές Ματιές 1ο τεύχος

Λέει ο Τοτός στη μαμά του:

‐Μαμά, μαμά σήμερα μάθαμε να γράφουμε!

‐Μπράβο, παιδί μου!!!Και τι μάθατε να γράφετε;

‐Δεν ξέρω μαμά. Δε μάθαμε να διαβάζουμε ακόμα!!!

Δημήτρης Κασουδάκης Δ’τάξη

Ο Τοτός στη μαμά του μετά τους ελέγχους στο σχολείο:

‐Μαμά, μαμά πήρα 10!!!

‐Μπράβο, παιδί μου! Σε ποιο μάθημα;

‐Πήρα 1 στη Γραμματική , 1 στα Μαθηματικά, 1 στα Αγγλικά, 3 στα Τεχνικά,1 στη Γυμναστική και 3 στη

Μουσική.Όλα μαζί 10!!!

Δημήτρης Κασουδάκης Δ’τάξη

ΜΑΝΤΙΝΑΔΕΣ

Τον λόγο σου τον τήρησες κι εγώ σου λέω μπράβο, μα σαν τον λόγο του παιδιού δεν έχω ακούσει άλλον!

Ηρακλής Σακαλής Ε’τάξη

Ποτέ να μην πληγώνεις του φίλου σου την καρδιά, γιατί μετά καθόλου δε θα σε αγαπά!

Τσέτι Κούλλα Ε’ τάξη

Καμιά φορά βρε φίλε μου δεν ξέρουν τι σου λένε, αλλά μετά που σε πληγώνουνε βαθιά, ούτε που το κατένε!

Στάθης Τσολερίδης Ε’τάξη

Οι μαθητές μας, μας διασκεδάζουν…

Εγώ έχω μεγάλο λόγο, γι’ αυτό με είπαν καρδιολόγο. Δημήτρης Κώνστας Ε’τάξη

Page 25: Μαθητικές Ματιές 1ο τεύχος

Χριστούγεννα σιμώνουν

μεγάλη εορτή,

χαρά σ' όλο τον κόσμο,

χαρά σ’όλη τη γη.

Στο δέντρο του Χριστού μας,

ολόχαρα παιδιά,

εμπρός ας τραγουδάμε ,

μ’αγάπη στην καρδιά

∆ Ι Α Σ Κ Ο Μ Π Α Ζ Μ

Θ Υ Ε Ρ Τ Μ Ν Γ Π Ρ Ο

Λ Κ Τ Ε Υ Σ Χ Ω Ο Ι Π

Ι Ε Ρ Η Ρ Α Ζ Χ Λ Ρ Λ

Ο Π Ω Σ Κ ∆ Τ ∆ Λ Α Ο

Α Ρ Τ Ε Μ Η Ρ Υ Ω Π Υ

Β Κ Ε Ρ Υ Σ Γ Ε Ν Ι Τ

Λ Τ Ρ Φ Α Ι Σ Τ Α Σ Ω

Λ Ι Μ Τ Π Χ Κ Τ Σ Α Ν

Χ Τ Ο Ε Υ Ι Μ Ο Χ Ζ Α

Υ Ψ Σ Ρ Ο Ε Μ Χ Π Τ Σ

Τ Η Μ Τ Π Ζ Π Ε Ρ Τ ∆

Ψ Α Φ Ρ Ο ∆ Ι Τ Η Μ Α

ΑΙΝΙΓΜΑΤΑ

΄Όλα τα ακούει και τίποτα δε λέει.Τι είναι;

Όποιοι έρχονται και πάνε από το χέρι την κρατάνε.Τί είναι;

Δημήτρης Κασουδάκης Δ’τάξη

Χριστούγεννα , Πρωτούγεννα τώρα ο Χριστός γεννιέται κι οποχεί μάνα κίνησε

κι όλον τον κόσμο αρνιέται. Στο παραγώνι του τζακιού μια θέση που ήταν άδεια, ευχές και γέλια γιόμισε και στρώθηκε με χάδια.

Κι η Παναγιά απ’το κόνισμα σα σπιτικιά χαιρόταν σα μάνα καλωσόριζε

σαν στον καιρό της, όταν…

Page 26: Μαθητικές Ματιές 1ο τεύχος

Χοιρςξύγεμμα πληριάζξσμ, ξι άμθοωπξι γιξοςάζξσμ.

Κι εμείπ, ραμ μικοά παιδιά, εςξιμάραμε για ραπ

μια αλλιώςικη, νεχωοιρςή Xοιρςξσγεμμιάςικη γιξοςή

Γι’ ασςό, ραπ πεοιμέμξσμε όλξσπ

με χαοά, ςημ Πέμπςη ρςιπ 20 Δεκεμβοίξσ και ώοα 17:30 ρςημ αίθξσρα

εκδηλώρεωμ ςξσ ρχξλείξσ μαπ. Τα παιδιά ςηπ Α΄ και Β΄ ςάνηπ

Πολλζσ κερμζσ ευχζσ για

Ευτυχιςμζνα Χριςτοφγεννα και ζνα

Ειρθνικό γεμάτο Υγεία και Ευτυχία

2013

Στθ γιορτοφλα μασ κα πραγματοποιθκεί και το κακιερωμζνο

χριςτουγεννιάτικο παηάρι!!!