Гимназия.ru Газета МБОУ Гимназия (цо) г.Суворова.

Выпуск №7

03.2018

Тема: «Весна пришла».

Учимся

Мыслим

Действуем

1.«Поздравление с

весной».

2.«На областном

Олимпе».

3. «Квест-Игра».

4. «Поздравляем с

Юбилеем…».

5. «Районный конкурс

чтецов».

6. «Культурная жизнь

нашего города».

«Весна пришла, а с ней и

8 Марта…»

Весенним светом мир полнится

В чудесный мартовский денек

Пускай мечта осуществится,

Жизнь будет яркой, как цветок!

В душе тепла желаем много,

И море ясных, светлых дней,

И счастья в жизни пребольшого,

Чтоб позитив всегда был в ней!

С наилучшими пожеланиями

в день 8 Марта,

коллектив газеты «Гимназия.ru.»

В этом году мне посчастливилось принять участие в дисциплинах различного

профиля: гуманитарного (русский язык и литература), естественного (химия и

экология) и социально-правового (обществознание, право, история). Несмотря

на то, что мне удалось занять только три призовых места – первое по литературе

и четвёртое по обществознанию и русскому – я не расстроена результатами,

потому что у меня есть стимул идти дальше, совершенствуя свои знания и

упражняясь в нахождении нестандартных вариантов решений. Именно

благодаря участию в такого рода олимпиадах я научилась мыслить нешаблонно

и с творческим подходом выявлять возможные альтернативы правильных

ответов. Неоценимый опыт в написании творческих работ я приобрела на

олимпиадах по литературе, истории и обществознанию, где нужно было

проявить не только умение грамотно излагать свои мысли, но и оперировать

историческими фактами и знаниями социально-экономических и культурных

процессов, происходящих на разных стадиях развития общества, иными

словами – проявлять общую эрудицию. Многочисленные олимпиады помогли

мне собираться с мыслями и подавлять в себе волнение, что является очень

неприятным союзником как при участии в конкурсах, так и при сдаче ЕГЭ.

Теперь я могу адаптироваться в стрессовых ситуациях и объективно мыслить,

импровизировать в любых условиях. И, конечно, благодаря олимпиадам я

приобрела знакомство с интересными, мотивированными людьми, которые

находятся в поиске своего призвания и ставят перед собой высокие цели. Во

время подготовки к олимпиадам я в течение долгого времени изучала

дополнительную литературу, и это значительно расширило мой кругозор, и

тренировка памяти при запоминании большого количества информации тоже не

прошла бесследно.

Казалось, ещё совсем недавно мы радовались

успехам учащихся нашей гимназии на

районных олимпиадах. Но вот уже прошёл и

региональный этап, и нам тоже есть чем

гордиться. Многие ученики заняли призовые

места на областных олимпиадах, защищая

честь нашей любимой школы и показывая

замечательные результаты. Пройти через этот

нелёгкий и волнительный путь прошлось и

мне, и я горжусь тем, что вместе с другими

гимназистами смогла доказать, что наша

гимназия воспитывает личностей, готовых до

конца бороться и с достоинством

принимающих поражение.

Я очень благодарна тем, кто вместе со мной переживал все мои взлёты и

падения, искренне радовался моему успеху. Огромное спасибо моим учителям,

которые помогали мне готовиться к олимпиадам на конкурентоспособном

уровне, которые нередко оставались после уроков и проводили дополнительные

занятия, более углубленно объясняя некоторые вопросы. Безусловно, моральная

поддержка со стороны моей семьи и преподавателей являлась мощным

стимулом к совершению новых побед, ведь именно поддержка со стороны

других людей укрепляет веру в свои собственные силы.

Основная цель любых конкурсов и олимпиад – поиск талантливых и одарённых

детей. Я хочу сказать, что одарённым может быть КАЖДЫЙ из нас, даже если

способности к определённой области проявляются не слишком ярко. Самое

главное – никогда не предаваться отчаянию и не останавливаться на

достигнутых результатах, ведь настоящие знания добываются упорным и

каждодневным трудом. Как говорила Татьяна Ерохина, - «Если человек

прекращает совершенствоваться, работать над собой — он погибает». Поэтому

только саморазвитие и интерес к предмету или дисциплине станут самыми

надёжными союзниками на пути к успеху. Будьте умными и успешными,

дорогие школьники!

Поделилась Дарья Мишина.

Мы не можем не отметить Призеров областных олимпиад. От

всей души Поздравляем Вас С Победой!

Олимпиада Призер Учитель

Обществознание Мишина Дарья (10 «Б» класс)

Егрищина А,А

Право

Щеглаков Илья (9 «А» класс) Толкачев Сергей (11 «А» класс)

Егрищина А,А.

Литература Копылова Татьяна (11 «А» класс)

Кондрашкина Т.В.

Русский язык Мишина Дарья (10 «Б» класс)

Давыдова О.Б.

Экономика Пискун Артем (9 «А» класс)

Маханькова О.Д.

Экология

Осипов Даниил (9 «А» класс) Копылова Татьяна (11 «А» класс)

Пефтеева В.Е.

Наши умники и умницы прославили честь родной гимназии в

области и доказали силу своих знаний в сложнейшем испытании.

Молодцы, ребята! Желаем Вам и дальше побеждать!

А особую гордость мы испытываем за абсолютную победу

Дарьи Мишиной в олимпиаде по литературе. Умница, Даша!

Желаем тебе успехов на Всероссийской олимпиаде. Мы в тебя

верим! Ты справишься! Пусть ярче сияет твоя звезда на Олимпе

Знаний!

Корреспондент Карпушина Антонина Викторовна.

Алексей Дюмин объявил 2018 год в

Тульской области Годом

Образования и Новых знаний.

Поэтому главными внеклассными

мероприятиями в школах области

стали интеллектуальные конкурсы,

игры, состязания, олимпиады и

квесты- всё то, что расширяет

кругозор школьников и повышает

уровень знаний.

27 февраля в гимназии прошла

увлекательная квест-игра среди учеников

2-11 классов. Задачей ребят было

набрать большее количество баллов и

занять призовое место. Команды были

разделены по цветам, объединяли людей

разных возрастов. Чтобы заработать

заветные высокие оценки, участникам

нужно было посетить «станции» и

отвечать на вопросы, выполнять задания

по тематике.

Остановки маршрута- кабинеты

гимназии- украшались учениками.

Например, кабинет русского языка и

литературы преобразился в

«литературное кафе», где разыгрывали

сценки, сочиняли стихи о родном городе,

составляли поздравление и похвальное

слово Суворову. В кабинете математики,

«долине мудрости», участники собирали

электронные схемы, составляли из букв

фамилии известных ученых.

Увлекательно было собирать из фигурок

«модернизированные» дома своей мечты

в «городе Мастеров». Самым веселым

был кабинет литературы, «Окно

позитива», где проходили зажигательные

танцы. А в «Биотире» каждая команда в

«Своей игре» набирала баллы, показывая

хорошие знания о природе родного края.

Все участники квеста получили заряд

позитива, массу удовольствия и хороших

впечатлений. А главное: каждый

участник игры проявил творческие

способности и повысил свой

интеллектуальный уровень.

Корреспонденты Колчева Алина и Колесников Дмитрий.

(Над Фотоколлажем работала Елизавета Воронина).

Современный век… Он открывает перед

нами невиданные возможности для

карьеры и для самовыражения. Какие же

задачи главные? Чему учить детей? Что

поощрять, а какие черты стараться

приглушить в воспитании именно

мальчиков? Наверное, главное сохранить

мужское начало , хорошие трудовые

навыки. А этому учат детей на уроках

технологии. Сегодня это один из

жизненноважных школьных предметов.

На нем мальчики учатся работать с

инструментами, станками,

деревообрабатывающим материалом . Они

учатся трудиться. А руководит этим

процессом созидания учитель

технологии, мастер трудового обучения.

Есть в нашем учреждении такой умелец –

наставник мальчишек , маг станков и

лобзика , художественных кистей и

чертежей . Это Ивакин Валерий

Александрович . В эти солнечные

мартовские дни он отмечает свой юбилей.

Валерий Александрович своим долгом

считает передать мальчишкам то, что

позволит им подготовиться к

самостоятельной жизни; обнаружить

затаенный родничок детского таланта,

поддержать интерес, побудить к

творчеству, желанию воплощать в жизнь

все свои прекрасные идеи, способности

развиваться самостоятельно.

Ведь уроки технологии — это уроки

жизни. Этот школьный предмет даёт

мальчикам знания и умения, которые

необходимы каждый день в обыденной

жизни. Привлечь внимание современных

школьников, отвлечь от всемогущих

компьютеров, неимоверно сложная задача.

Но когда в их руках простая деревяшка

постепенно, из урока в урок превращается

в маленькое, пусть несовершенное, но

собственное произведение, когда они чувствуют,

что могут что-то изменить, только надо

приложить усилия, в глазах может появиться тот

самый огонек. Ради этого трудится Ивакин

Валерий Александрович. У него активная

жизненная позиция, бывший пионерский лидер,

выпускник нашей школы всегда в центре

школьных проектов и конкурсов. Он педагогом

стал не случайно, продолжая мамину династию.

( Зинаида Ивановна более 30 проработала

пионерской вожатой в нашей школе №3).

И уже почти 10 лет Валерий Александрович,

начиная с 5 класса, в мальчиках воспитывает

настоящих мужчин, которые будут мастерами на

все руки.

Он учит работать с различными материалами и

инструментами. Рассказывает свойства дерева и

металлов, а также показывает, как их

обрабатывать.

А уже с 6 класса, под руководством учителя

мальчики начинают самостоятельно работать с

материалами. На практических занятиях

преподаватель учит делать домашние предметы, а

также обучает приемам, которыми лучше всего

пользоваться при работе с деревом.

На занятиях кружка технологии мальчики

гимназии могут самостоятельно сделать

деревянный самолет, выточить какие-либо

игрушки на специальном станке, а также

выполнить декоративную резьбу по дереву. .

Валерий Александрович признаётся, что его

профессия дает ему творческое вдохновение,

заряжает энергией, доставляет огромную

радость.

Он считает, что учитель технологии должен

быть очень креативным, добрым, отзывчивым,

внимательным к детям и компетентным в своей

профессии.

Наш трудовик любит детей, обучая их

различным видам декоративно-прикладного

творчества. А летом Валерий Александрович

несёт трудовую вахту, возглавляя лагерь труда и

отдыха в гимназии.

и отдыха в гимназии. В прошлом году

старшеклассники вместе с наставником соорудили

чудесное шахматное поле с фигурками шахмат. А

в мастерской на уроках ученики Ивакина

превращаются в настоящих волшебников, которые

из различных материалов создают собственные

шедевры, изготовляя прекрасные изделия. Поэтому

пятиклассники и шестиклассники всегда с

нетерпением ждут занятий кружка по технологии.

Когда дети видят изделия, сделанные

своими руками, то очень гордятся собой.

Обучающиеся Валерия Александровича являются

победителями районных, призёрами областных

олимпиад по технологии.

Чтобы научить ребёнка чему-то новому,

воспитать в нём хорошие качества, учитель сам

обязан обладать ими, как наш гимназический

трудовик .

Мы поздравляем Валерия Александровича с

юбилеем, желаем ему радости жизни, здоровья и

творческих успехов и побед!

Корреспондент Карпушина Антонина Викторовна.

Наше время — эпоха великих

достижений науки, техники, время

замечательных открытий. Но из всех

чудес, созданных человеком, наиболее

сложным и великим считается книга.

В ней заключен огромный духовный

мир человечества. Ее называют

единственной машиной времени, с

помощью которой можно совершать

путешествия в невиданные страны, в

прошлое, в будущее и настоящее… Мы

каждый день совершаем путешествие в

этот удивительный мир - мир книги.

2 марта 2018 года в нашей гимназии

прошел конкурс чтецов «Живая

классика» - это конкурс -

соревнование по чтению вслух

отрывков из прозаических

произведений русских и зарубежных

писателей, ставший в нашей стране

традиционным. Проводится он

ежегодно и стал в нашей стране уже

традиционным мероприятием. А что

мы называем классикой? Классика –

это образцовые, выдающиеся,

общепризнанные произведения

литературы и искусства, имеющие

непреходящую ценность для

национальной и мировой культуры.

Сегодня мы поговорим о книгах,

которые завоевали сердца читателей и

многие годы радуют уже не одно

поколение. Эти книги читали ваши

родители, бабушки и дедушки.

Проверенные временем, эти книги

любимы и востребованы, стали

классикой русской и зарубежной

литературы. Президент Российской

Федерации В.В. Путин отметил, что

считает реализацию «масштабного,

поистине уникального проекта «Живая

классика» востребованной,

отвечающей духу и запросам времени

инициативой, важным вкладом в дело

популяризации чтения среди детей и

подростков». Эмблема «Живой классики»

- юный человек, плывущий на книге, как

на плоту, по реке жизни, является весьма

точной. Хочется, чтобы именно так

воспринимали книгу ребята.

"Живая классика" – самый

масштабный в России проект по

популяризации чтения среди детей, его

главная задача – воспитать в

подростках любовь к художественной

литературе. Целых полгода ученики

выбирали, а потом читали вслух

отрывки из прозаических произведений,

которые поразили и их самих красотой,

проблемами текста , образами героев .

Конкурсанты старались "заразить"

своих ровесников, а вместе с ними – членов жюри идеями автора. Конкурс

оценивало жюри по следующим

критериям: грамотная речь; артистизм

исполнения; глубина проникновения

в образную систему и смысловую

структуру текста.

Большую работу по подготовке конкурса

провела библиотекарь гимназии

Данильчева Галина Петровна . Она

помогала чтецам в выборе

художественных отрывков для чтения, в

регистрации на сайте и очень много

репетировала с конкурсантами

выразительное чтение для выступления.

В конкурсе приняли участие

гимназисты с 4 по 10 классы. С

гордостью мы называем имена

победителей:

Алиев Карим ( 10 «Б» , руководитель

Давыдова О.Б.), Петрова Елизавета (7 «А» , руководитель Карпушина А.В.),Колесников Дмитрий (6 «А»

руководитель Карпушина А.В.). А призёрами стали: Пучкова Юлия

4«А» класс, Сергеева Мария 5 «А» класс, Букреев Андрей 5 «Б» класс ,Оглоблин Владимир 6 «Б» класс,

4 «А» класс, Сергеева Мария 5 «А»

класс, Букреев Андрей 5 «Б» класс

,Оглоблин Владимир 6 «Б» класс,

Костина Дарья 6 «А» класс

,Марченко Дарья 7 «А» класс.

Победители и призёры получили

грамоты.

Вас, дорогие конкурсанты,

Сердечно мы благодарим

За искру вашего таланта –

За всё «спасибо» говорим:

Спасибо вам за эти строки

За души, вложенные в них,

За то, что зал в немом восторге

Весь очарованный притих,

За глубину переживаний,

За взгляд, за мимику, за жест.

За меру вложенных стараний,

За то, что вы такие есть!

И, конечно же, хочется надеяться, что

ребята, успевшие поучаствовать в этом

замечательном конкурсе, никогда не

бросят это дело - не перестанут читать,

а пойдут вместе с книгой по жизни.

Ведь именно за читающими

грамотными детьми будущее России!

Сколько книг прочтено – не имеет

значения,

но имеет значение очень давно

ежедневное, ежевечернее чтение,

еженощное – с лампой, зажженной – в

окно.

И пока круг от лампы на круглом

столе

выключается только на позднем

рассвете,

все в порядке на круглой и светлой

Земле,

населенной читателями планете.

Проведение школьного тура

Всероссийского конкурса юных чтецов

«Живая классика» подтвердило, что

победу в нем приносит не только

артистическое мастерство, но и глубина структуру и образную систему художественного текста.

проникновения в смысловую структуру

и образную систему художественного

текста.

Хочется пожелать всем ребятам:

Читайте, мальчишки!

Девчонки, читайте!

Любимые книжки

Ищите на сайте!

В метро, в электричке

И автомобиле,

В гостях или дома,

На даче, на вилле –

Читайте, девчонки!

Читайте, мальчишки!

Плохому не учат

Любимые книжки!

Не всё в этом мире

Легко нам даётся,

И всё же упорный

И мудрый – добьётся

Того, к чему доброе

Сердце стремится:

Он клетку откроет,

Где птица томится!

И каждый из нас

Облегчённо вздохнёт,

Поверив, что мудрое

Время – придёт!

И мудрое, новое

Время – придёт!

(Н. Пикулева)

А.В. Карпушина , куратор конкурса

« Живая классика» в гимназии.

Колесников Дмитрий - победитель районного

конкурса чтецов.

Наш город – очень притягательное

место для знаменитых артистов. За

последние годы Суворов гостеприимно

принял многих мэтров отечественной

эстрады, а для актёров тетра

Московской Оперетты сцена нашего

ДК стала почти родной, ведь уже в

течение нескольких лет «Театральная

гостиная» Владимира Груздева

привозит нам трогательные, порой с

тонким ироническим подтекстом

постановки, среди которых «Летучая

мышь», «Укрощение строптивой»,

«Мистер Икс». Восьмого марта

жительницы Суворова принимали

поздравления от братьев Пономаренко,

приехавших к нам с новой программой.

Побывать на этом концерте и

пообщаться с артистами удалось и мне.

Концерт начался с полюбившихся

постоянным поклонникам Александра

и Валерия номеров, а так же

музыкальных попурри из знакомых

песен, мотивы которых знакомы

каждому. Душевные мелодии в

сочетании с тонким искромётным

юмором создали очень тёплую

атмосферу. Братья прекрасно

импровизировали и порой напрямую

общались с залом, поэтому я с

уверенностью могу сказать, что это не

просто талантливые исполнители, а

истинные артисты, способные найти

контакт со зрителями. Меня поразила

многоплановость представляемой

программы, включающей

юмористические диалоги и актуальные

шутки, интерактив и пантомимы, игру

на музыкальных инструментах.

Сценические образы менялись с

шутки, интерактив и пантомимы,

игру на музыкальных инструментах.

Сценические образы менялись с

невероятной быстротой, и в каждый

из них Александр и Валерий

вкладывали частичку души, потому

что для такой потрясающей игры

нужно действительно вживаться в

своего персонажа. Не могло не

вызвать восхищение исполнение

современных напевов под звуки

балалайки – инструмента, лучше

любых полифонических сочетаний

передающего чувства человека.

Виртуозная игра Александра на

гитаре пришлась по вкусу публике, а

Валерий завоевал любовь зрителей

бесподобными пародиями как на

звёзд эстрады, так и на своих

«коллег по цеху» - известных

юмористов, таких как Юрий

Гальцев, Игорь Маменко, Евгений

Петросян и др. Не обошлось и без

шуток на политические темы –

иронические замечания по поводу

предстоящих выборов, роли России

на мировой арене и, конечно,

сатирические замечания о введённых

санкциях. В продолжение всего

концерта не стихали аплодисменты,

и два часа концерта пролетели как

один миг. Все без исключения

зрители благодарили братьев

Пономаренко за прекрасно

проведённый вечер и подаренные

эмоции.

После концерта я пробралась за

кулисы и пообщалась с Александром

и Валерием. Они любезно

согласились сделать памятное фото

кулисы и пообщалась с Александром

и Валерием. Они любезно

согласились сделать памятное фото и

дать мне автограф. Валерий сказал,

что наш городок им очень

понравился, особенно его впечатлили

«яркие домики, почти как в

Венеции». Поэтому братья обещали

обязательно приехать к нам с

новыми номерами.

Специальный корреспондент Дарья

Мишина.

Главный редактор Карпушина Антонина Викторовна

Дизайнер Воронина Елизавета

Журналисты Воронина Елизавета

Мишина Дарья

Колесников Дмитрий

Колчева Алина

Специальные корреспонденты Карпушина Антонина Викторовна

Дарья Мишина

Служба компьютерной поддержки Воронина Елизавета

Богомолова Полина