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國立高雄第一科技大學 101 年度 社團評鑑簡報

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國立高雄第一科技大學 101 年度 社團評鑑簡報. 水資源保育社 水資源保育及發展研究中心. 社長 : 邱奕成 製作:謝燿隆. 未來服務學習及規劃. 社團特色. 6. 1. 2. 3. 5. 4. 教育訓練. 活動剪影. 社團簡介. 指導老師. ˋ. 內容大綱. Hot Tip. 為 提高南部地區大眾用水的正確觀念與知識,經濟部水利署於 88 年九月六日與高雄第一科技大學簽訂合作協議書,由水利署資助該校 設置 『 水 資源保育及發展 研究中心 』 。 其宗旨為從事 南部地區相關科技政策之專案研究與教育訓練 , 讓 南部地區用水 能永續不絕 。 - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: 國立高雄第一科技大學 101 年度 社團評鑑簡報

2011/3/1

國立高雄第一科技大學101 年度社團評鑑簡報

社長:邱奕成製作:謝燿隆

水資源保育社水資源保育及發展研究中心

Page 2: 國立高雄第一科技大學 101 年度 社團評鑑簡報

內容大綱

社團特色1

社團簡介2

教育訓練3

指導老師5

未來服務學習及規劃6

ˋ活動剪影4

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Hot Tip

為提高南部地區大眾用水的正確觀念與知識,經濟部水利署於 88 年九月六日與高雄第一科技大學簽訂合作協議書,由水利署資助該校設置『水資源保育及發展研究中心』。

其宗旨為從事南部地區相關科技政策之專案研究與教

育訓練,讓南部地區用水能永續不絕。 本社團隸屬於 水資源保育及發展研究中心,由中心全

權處裡事務。

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社團組織

社長

美編長

器材長

文宣長

副社長

活動長

總務長社團尚設立顧問兩名,協助社團專業知識技能及管理。

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社團理念 & 做法

LOGO

增長國民水資源保育之知識,進而使水資源有效運用

----- 「學以致用」。

協助相關水保育單位宣導教育,增進國民知能。

接洽相關水資源單位調查事物,藉此培養對水資源保育作業之專才。

成立河川巡守隊,力行保育推廣,從自身做起。

參訪水資源單位,增進學生了解水資源利用與再生,從專業人員獲取實務經驗。

社團

推廣水資源保育活動,培養全民環保的正確概念。

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社團簡介

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成立河川巡守隊,負責巡守後勁溪部分的水域保護及河岸的清理 ,定期檢測並監控水質。

3 本社團屬於學術藝 文性質,目的為社 員經由實際體驗的 方式,為水資源保 育盡一份努力。

協助水資源保育研究中心舉辦的活動與會議。參與水資源保育研究中心安排之校外觀摩。

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社團活動

※ 巡守人數: 3~8 人不等

後勁溪巡守 典寶溪巡守 汙水源頭減量措施

阿公店水庫參訪

橋頭供油中心參訪 社團送舊

參訪海洋科技大學

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活動剪影 - 巡視典寶溪

巡視典寶溪活動,學員們身體力行實行課堂老師所教授之觀念,維護 河川

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活動剪影 - 巡視後勁溪

後勁溪因為連日大雨造成河水濁度上升,學員們取水樣後帶回分析,並紀錄與大雨前的濁度比較,藉此也讓學員們學習河川之特性

上游段較為清澈,學員們觀察河川底泥淤積現象,並維護河川整潔。

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活動剪影 - 橋頭供油中心參訪

聆聽供油中心人員簡報,了解供油中心運作模式

供油中心堆肥場,現場人員介紹堆肥流程以及讓同學參予觸摸及嗅覺體驗

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活動剪影 - 阿公店水庫參訪

學員們聽完簡報後,向廠區人員提出 相關問題

參訪南區水資源局阿公店水庫管理中心,了解高雄地區供應用水情形。

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活動剪影 - 參訪海洋科技大學

學員聆聽海科老師及研究生解說分析儀器的用途以及注意事項

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活動剪影 - 社課聚餐

社課聚餐,凝聚社員向心力。宣導水資源相關時事,建立社員基本認知

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指導老師

www.themegallery.com

LOGO

周志儒 老師經歷:

國立高雄第一科技大學 水資源保育及發展研究中心 中心主任 (1999/08~今 )

國立高雄第一科技大學 環境與安全衛生工程系 系主任 (2004/08 至 2007/07)

國立高雄第一科技大學 環境與安全衛生工程系 教授 (2001/06~今 )

國立高雄技術學院環境與安全衛生技術系 副教授 (1998/02 至 2001/06)

崑山技術學院環境工程系 副教授 (1993/08 至 1998/01)

Accutest LAB. Wet Chemical Analysis (1989/08 至 1990/05)

N.J.I.T. H.S.M.R.C.(危險物品管理 ) Research (1988/01 至 1993/06)

專長:※ 生物技術※廢水處理※ 水資源保育

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社團計畫

社團宗旨社團宗旨

保育及發展

長期目標中期目標短期目標

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社團計畫

與高雄市環保局訂定合作契約,執行保育計畫。組織每學期河川巡守隊的細則與規章。將巡守隊的組織及巡守範圍擴大。

成立河川巡守隊。透過課程教育,使社員具備一定的保育觀念,鼓勵社員積極參與水資源各項動態及靜態教育活動。

提升本校學生重視水資源維護的重要性。換起當地人協同維護河川整潔,重視河川保育與環境保育。

短期 中期 長期

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水資源保育及發展研究中心

水資源保育社