臺南市政府教育局103 年 3 月 7 日

應應 加加 強強 輔輔 導導 之之 樣樣 態態選選 填填

適性輔導服務體系

適性輔導適性輔導

適性入學適性入學

適性揚才適性揚才適性揚才適性揚才

22

覺察與探索覺察與探索覺察與探索覺察與探索

評估與統整評估與統整評估與統整評估與統整

做決定做決定做決定做決定

國中階段國中階段

NowNow

高中階段高中階段

國中生生涯規劃歷程

臺南就學區入學管道臺南就學區入學管道• 103103 年各區高中職入學管道一覽表年各區高中職入學管道一覽表

4

國中生生涯規劃歷程

適性輔導資訊來源

國中生生涯規劃歷程

以生涯輔導紀錄手冊為藍本，進行適性輔導服務項目 分項目

一、我的成長故事 （一）自我認識（二）職業與我

二、各項心理測驗（一）性向測驗（二）興趣測驗（三）其它測驗

三、學習成果及特殊表現

（一）我的學習表現（二）我的經歷（班級幹部、

社團）（三）生涯試探活動紀錄（四）參與各項競賽成果（五）行為表現獎懲紀錄（六）服務學習紀錄

四、生涯統整面面觀五、生涯發展規劃書

六、其他生涯輔導紀錄（一）生涯輔導紀錄（二）生涯諮詢紀錄（三）家長的話

附錄 國中技藝、十三職群與相關性向測驗、興趣測驗之對應分析

國中學生的進路與發展

校園生活 職業環境

探索活動

做決定

做決定

做決定

最適合的生涯進路

適性輔導內涵

最適合的生涯進路

最適合的生涯進路

生涯金三角生涯金三角

家人及重要他人

目前之生涯目標

教育 / 職業資料

個 人

價值

人

做決定做決定

興趣 / 需要

做決定限制因素 /助長因素

技能

印刷品社區 /社會個人與環

境的關係

視聽媒體

「志願選填試探與輔導系統」實施的目的是什麼？

1. 引導學生參照自我性向、興趣及人格發展，進行志願選填試探。

2. 根據試填結果，對於有輔導需求的學生，規劃因應策略，進行適性輔導。

3. 提供學生有關各校核定招生類科、名額及其他資訊。

4. 引導學生熟悉高中職的異同，瞭解群科內涵與發展。

5. 落實十二年國教理念，去除排名與落點對志願選擇之干擾。

• 目前：興趣、學習成就、延續學習、未來出路、家庭需求、其他• 未來：升學、就業或獨立自主• 是家長的選擇、同儕影響還是自己想要的？• 選擇有興趣的，求學或工作就一定快樂？• 真的選對了嗎？• 是對的選擇？還是合適的選擇 ？

選擇選擇高中高中或或職業類科職業類科的原因的原因

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容易的專業的容易的專業的

國中學生生涯發展紀錄手冊 - 面面觀

生涯統整面面觀

覺察與試探

興趣與性向

環境

資訊

選你所適

進路類型選擇

家長、老師想法

適性入學選擇

國中學生生涯發展紀錄手冊 - 生涯發展規劃書 (103 年 4 月底 )

生涯發展規劃書

綜整、評估與決定

諮詢與紀錄

評估與決定

親師支持

諮詢過程紀錄

輔導小組

輔導小組

國三的畢業禮物國三的畢業禮物

最適合的 生涯進路

最佳工具書最佳工具書

p.7 最佳範例p.10 主要升學管道介紹p.12 會考資訊p.14.15 升學重要期程p.18 就近入學區p.23 超額比序積分對照p.29 特色招生辦理學校p.36 15 職群與科別p.61-64 臺南區高中職 及五專介紹

p.7 最佳範例p.10 主要升學管道介紹p.12 會考資訊p.14.15 升學重要期程p.18 就近入學區p.23 超額比序積分對照p.29 特色招生辦理學校p.36 15 職群與科別p.61-64 臺南區高中職 及五專介紹

p.89 臺南區群科別與開設學校一覽表p.89 臺南區群科別與開設學校一覽表

最ㄏㄤ的網站最ㄏㄤ的網站

103年國中畢業生適性入學宣導網站 103年國中畢業生適性入學宣導網站

應應 加加 強強 輔輔 導導 之之

樣樣 態態選選 填填

臺南市國三學生志願選填試模擬 - 參考樣態一、志願跳選座號志願 校名 科別1

2 甲高職 A科3

4 乙高職 A科、 B 科、 C 科5 丙高職 A科、 B科

第三次志願選填試探系統將新增防呆機制，未依序選填者將無法將資料送出。

座號志願 校名 科別1 甲高職 A科2 甲高職 B科3 乙高職 A科4 乙高職 B科5 丙高職 A科

南市國三學生志願選填試模擬 - 參考樣態二、對 5 校多志願概念不清楚

說明：學生不瞭解同一校可選填多科，因此未把握志願序積分差異之選填策略。

座號志願 校名 科別1 甲高職 機械科、美容科2 乙高職 餐旅科、汽車科3 丙高中 普通科4 丁高職 資訊科5 戊高中 普通科

南市國三學生志願選填試模擬 - 參考樣態三、 1 生涯未定向

說明：學生選填志願未定向，無法定向於相近職群、科班。

南市國三學生志願選填試模擬 - 參考樣態三、 2 生涯未定向

說明：學生選填志願未定向，無法定向於相近職群、科班。

選填志願數 人數 比例 累積人數 累積比例

0 217 1% 217 1%

1~1018,98

187.39% 19,198 88.39%

11~20 2,215 10.20% 21,413 98.59%

21~30 244 1.12% 21,657 99.71%

31以上 64 0.29% 21,721 100%

學生志願數統計分配表學生志願數統計分配表

座號志願 校名 科別1 甲高職 建築科2 乙高職 建築科3 丙高職 製圖科4 丁高職 製圖科5 戊高職 建築科

南市國三學生志願選填試模擬 - 參考樣態四、 1 職群科別不甚了解

說明：製圖科 ( 機械群 ) 與建築科 ( 土木與建築群 ) 不同職群，學生疑似誤以為製圖科係土木與建築群相關科班 ( 電腦繪圖科 - 建築 ) 。 。

◆◆ 同中有異？異中求同？同中有異？異中求同？

科別 資料處理科 資 訊 科

相異偏向商用資料之處理，套裝軟體運用。需學習商管群專業及電子商務資料庫

偏向電腦軟體設計，需學習電機電子群專業、電腦程式語言及硬體

相似 都與電腦程式、資料庫、網路相關。

座號志願 校名 科別1 甲高職 機械科2 乙高職 機電科3 丙高職 模具科4 丁高職 機械科5 戊高職 製圖科

南市國三學生志願選填試模擬 - 參考樣態四、 2 職群科別不甚了解

說明：機械科、模具科、機電科與製圖科均屬機械群，學生定向於選填機械群科極為明顯，卻每校均僅填一科，需確認學生是否係不知同校中亦有其他機械群科而未填。

座號志願 校名 科別1 甲高職 機械科、模具科、

製圖科2 乙高職 機電科、電子科、

模具科、3 丙高職 模具科、機電科、4 丁高職 機械科、製圖科、

機電科5 戊高職 製圖科、機電科

南市國三學生志願選填試模擬 - 參考樣態四、 3 職群科別不甚了解

說明：學生所填科班皆為機械群，唯獨出現電子科 ( 電機與電子群 ) ，需確認學生是否係不瞭解資電子科所學內容，而誤以為電子科屬機械群故選填。

座號志願 校名 科別1 甲國立高職 A科、 B科、 C

科、 D科2 乙國立高職 B科、 E科、 F科、 G

科3 丙國立高職 G科、 E科、 H

科、 D科4 丁國立高職 H科、 A科、 G

科、 C科5 戊國立高職 E科、 L科、 A科、 B

科

南市國三學生志願選填試模擬 - 參考樣態五、非公立學校不填

說明：學生所填科班無共通邏輯，唯一共通點為所填學校皆為國立學校，未考量興趣及性向能力。

西港國中 學生○○○志願 校名 科別 學生總積分 最低錄取總積分

1 臺南一中 普通科 132 135

2 臺南二中 普通科 129 131

3 新豐高中 普通科 118 120

4 南寧高中 普通科 117 119

5 土城高中 普通科 126 116

南市國三學生志願選填試模擬 - 參考樣態六、 忽略就近入學之分數影響

說明：學生未注意到所選填學校有劃分就近入學區。本範例中，新豐高中及南寧高中所劃分就近入學區皆未包含西港區，因學生學籍在西港區，未列於前述兩校之就近入學區內，故在超額比序「就近入學」項目之分數得 0 分，比較其他就近入學區內之學生而言，即可能因此項目無法獲得分數，而未能錄取。

第二次學生志願選填試探分析

1 、報名總人數 21,721 人， 選填滿 5 志願校人數 14,274 人（佔 66 ％

） 可對學生加強宣導「 5 校多志願」之選填權

利，但前提為學生適性入學，非只為錄取而選填過多非自己興趣科系，進而影響其他有興趣之學生無法如願錄取，可行作為如下：

（ 1 ）依「學生生涯發展規劃書」之結果，參閱「臺南區技職教育類別、科別、設科學校及升學進路一覽表」，輔導學生依喜好職群（至少 2 個以上）填寫「 5 校多志願」，避免學生只認識的學校填寫，可提供各校特色宣導資料參考，或透過各校網站介紹了解。

（ 2 ）高中職及五專各校網站科系特色介紹亮點，聯結網站於「臺南區技職教育類別、科別、設科學校及升學進路一覽表」中，以利親、師、生進行「 5 校多志願」選填使用與輔導。

2 、鼓勵志在普通科的學生，可考量自己比序積分在校內群體內的表現，志在職業類料的學生，可於有興趣的相近職群中，多加選填志願。

3 、選讀職科學生的志願分布，有集中於熱門科系的趨勢，如餐飲管理科、烘焙科、機械科等，可建議學校和高職端合作 辦理入校宣導或升學博覽會，加強對不同職群的認識。

全國統計全國統計

• 十二年國民基本教育： http://12basic.edu.tw/• 103 年國中畢業生適性入學宣導網站： http://

adapt.k12ea.gov.tw/stud/show.php?no=19• 103 年國中教育會考全國試務會：新北市立新北高中

http://cap.ntsh.ntpc.edu.tw/Default.aspx• 國中教育會考： http://

cap.ntsh.ntpc.edu.tw/Default.aspx• 國立台灣師範大學心理與教育測驗研究發展中心：

http://www.rcpet.ntnu.edu.tw/aboutus.html• 台南市教育局十二年國教資訊網台南市教育局十二年國教資訊網 http://http://12basic12basic

.tn.edu.tw.tn.edu.tw//

重要資訊網址連結

---- 技術型高級中等學校及五專群科介技術型高級中等學校及五專群科介紹紹 ----

參考資料：參考資料： 1.1. 適性入學宣導網適性入學宣導網 ((http://adapt.k12ea.gov.tw/))

2.2.十二年國民基本教育技職教育宣導網十二年國民基本教育技職教育宣導網 ((http://www.tech-12.ntut.edu.tw/bin/home.php))

3.3.全國高中、高職、五專學校資訊網 全國高中、高職、五專學校資訊網 ((http://me.moe.edu.tw/junior/search))

4. 20134. 2013 技職博覽會網站技職博覽會網站 ((http://techexpo.moe.edu.tw))

5.5. 技專校院招生策進總會網站技專校院招生策進總會網站 ((http://www.techadmi.edu.tw))

6.6. 技訊網技訊網 ((http://www.techadmi.edu.tw/search))

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103 學年度高中特色招生 入學

台南區高級中等學校報名免試入學

國中教育會考網站

五專招生資訊網

103年台南區高級中等學校免試入學委員會

103年國中畢業生適性入學宣導網站

阿寶天空(高中資優資訊網)

103多元入學相關網站資源何處尋

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教育成功的秘訣無他，就是公平善待每個孩子。 每個學生都是未來社會的重要資產，應給予適性發展有效學習的機會。

成就每一個孩子