Урок 14 Фреска и икона · 2011-12-14 · Урок 20 Пасха Вспомните, какому событию священной исто-рии посвящён

78 Основы православной культуры

Урок 14Фреска и икона

� Вспомните, какие иконы вы уже видели на страницах учебника. Кого изображают на ико-нах?

Известно, что ещё первые христиане рас-писывали и украшали стены помещений, где проводились богослужения, чтобы создать обстановку, помогающую верующему общать-ся с Богом. В храмах вы увидите иконы и фрески — изображения Иисуса Христа, Бо-жьей Матери, святых, сцены из Ветхого За-вета и Евангелия.

Одна из самых известных техник росписи храмов — фр ˆеска (живопись по сырой шту-катурке). Сами настенные изображения тоже называют фресками.

� Рассмотрите репродукции фресок. Какое впе-чатление на вас они производят?

Дионˆисий. Покров Пресвятой Богородицы. Фреска. Феропонтов монастырь

2138980s2.indd 78 07.12.2011 13:25:27

79Храм — дом Божий на земле

Создание фрески требует большого мастер-ства. Вот, например, как выполнялась эта роспись при украшении первых каменных храмов Древней Руси. Зная примерно, ка-кую часть стены он сможет расписать за день, художник покрывал её штукатуркой, по которой острым стержнем прочерчивал контур рисунка. Затем он выполнял саму роспись. Яркие минеральные краски, кото-рые художник разводил водой, состояли из растёртых до порошка полудрагоценных кам-ней (малахита, лазурита, яшмы) и глубоко впитывались в сырую штукатурку. Фрес-ки становились словно частью стены и мог-ли украшать храмы десятки и даже сотни лет.

Фрески Феропонтова монастыря. Фото Ю. Холдина

2138980s2.indd 79 07.12.2011 13:25:27


Икона представляет особую ценность для православных. В каждой православной семье обязательно имеется икона или целый до-машний иконостас. Место, где размещаются иконы, называют по-разному: передний угол, красный угол, святой угол, божница. Иногда иконы помещаются в кио̂т (створчатую раму или шкафчик со стеклянной дверцей). У хри-стиан принято возжигать перед иконами све-чи и лампа̂ды (подвесные светильники), по-мещать их в самое лучшее, чистое, красивое место в доме. При пожарах, стихийных бед-ствиях на Руси в первую очередь спасали, выносили из дома или храма именно иконы.

Красный угол в избе. Реконструкция

2138980s2.indd 80 07.12.2011 13:25:28

81Храм — дом Божий на земле

Объясните, почему место в доме, где разме-щались иконы, называли «красный угол», «пе-редний угол».

Конечно, верующие молятся не самой ико-не, а тому, кто на ней изображён. Некото-рые иконы в православии считаются чудо-творными. Люди верят, что после молитвы перед ними могут исполниться самые сокро-венные желания, что такие иконы могут принести больным выздоровление, отвести от дома беды, помочь создать семью или родить ребёнка.

Одним из самых известных иконопис-цев на Руси считается Андрей Рублёв.

Во всём мире известны его иконы и фрески. Написанные им ангелы, Иисус Христос, Бо-городица вводят нас в мир духовной красо-ты и любви.

Вопросы и задания

1. Объясните назначение икон и фресок в церкви.

2. Объясните, зачем верующие держат в доме иконы.

3. Рассмотрите иллюстрацию «Красный угол в избе». Назовите изображённые на ней предме-ты и объясните, как вы понимаете их назначе-ние.

** 4. Обратившись за помощью к взрослым, най-дите информацию об Андрее Рублёве. Подго-товьте краткий рассказе о нём, подберите ил-люстрации.

2138980s2.indd 81 07.12.2011 13:25:29

109Православные праздники

Урок 20Пасха

� Вспомните, какому событию священной исто-рии посвящён праздник Пасхи.

Пасху христиане называют Святым Христ ˆовым Воскресением, Праздником празд-ников, Царём дней или Великим днём. Пас-ха — праздник победы вечной жизни над смертью.

Н. Кузенкова. Пасха

2138980s2.indd 109 07.12.2011 13:25:48


� Рассмотрите изображения пасхальной службы. Как на иллюстрациях передаётся красота пас-хальной службы?

Узнайте в словаре значение слова «пасха». Объясните, как вы понимаете, почему так на-зывается праздник Воскресения Христова.

Празднику Пасхи предшествует сороко-дневный Великий пост. Это время усиленно-го обращения православных к Богу с пока-янной молитвой. Верующим в эти дни необ-ходимо особенно следить за своей духовной жизнью — не допускать дурных поступков, слов и мыслей.

В Великий пост для православных хри-стиан желательно не употреблять мяса, ры-бы, молочных продуктов, яиц. Но ограниче-ния в пище — не самое важное. Христиане считают, что пост — воздержание от того,

Пасхальная служба в храме

2138980s2.indd 110 07.12.2011 13:25:49


что отвлекает верующих от духовной жизни, а значит, он не достигнет цели, если не ис-пользовать это время для очищения своей души. Как это можно сделать? Например, избавиться от какой-либо вредной привыч-ки, помочь нуждающимся, прочитать душе-полезную книгу, т. е. вырасти духовно.

На Пасху в христианской традиции при-нято готовить традиционные пасхальные уго-щения, которые символизируют новую жизнь, возрождение. Пекут кулич ˆи — сдобный хлеб с изюмом и цукатами, с которого начинает-ся торжественная трапеза после сорокаднев-ного Великого поста. Из творога делают

А. Маковский. Пасхальный стол

2138980s2.indd 111 07.12.2011 13:25:50


сладкую пˆасху, рецепты и оформление ко-торой могут быть разными, но смысл со-храняется в самой форме этого «вкусно-го воспоминания» — она изготавливается в форме усечённой пирамиды, напоминающей ту гробницу, в которой совершилось чудо Христова Воскресения. И конечно, симво-лом Пасхи, символом жизни являются кра-шеные яйца. В Великую субботу все эти угощения праздничного стола освящаются в храмах.

В России изготовление изысканно укра-шенных пасхальных яиц было и тради-

цией, и старинным ремеслом. Широкую из-вестность в нашей стране получили работы

1 — пасхальные куличи и пасхальные яйца;2 — Н. Кˆошелев. Дети, катающие пасхальные яйца

1 2

2138980s2.indd 112 07.12.2011 13:25:51


мастера-ювелира Карла Фабержˆе. Хранящи-еся внутри яиц великолепные сюрпризы — живописные миниатюры, крохотные модели дворцов, памятников, яхт, поездов, фигурки птиц, букеты цветов — это шедевры юве-лирного искусства.

Самое важное в день Пасхи — пасхальная служба, на которую обычно собирается очень много народа. Она совершается во всех хра-мах в ночь с субботы на воскресенье. Служ-ба начинается кр ˆестным ходом вокруг церк-ви. Во время торжественной службы в хра-ме горит множество свечей, звучит радостное пение. Священник возвещает: «Христос вос-кресе!» Ему отвечают: «Воистину воскресе!» Люди улыбаются, разделяя друг с другом радостную весть о Воскресении Христа. Они обнимаются и трижды целуются (христосу-ются). Всю неделю в храмах не закрывают-ся Царские врата алтаря, чтобы верующие

Пасхальные яйца К. Фаберже

2138980s2.indd 113 07.12.2011 13:25:52


помнили, что Царствие Божие открыто для всех.

В праздник Пасхи все ходят в гости, по-здравляя друг друга, угощают праздничны-ми блюдами и обмениваются крашеными яй-цами. В Пасхальные дни каждый человек может подняться на колокольню и позвонить в колокола, поэтому звучит беспрерывный колокольный звон.


1. Рассмотрите иллюстрации к уроку. Какие события праздника Пасхи и подготовки к нему изображены на картинах и фотографиях? Рас-скажите, как христиане готовятся к празднику Пасхи.

* 2. Празднуете ли вы праздник Пасхи? Если да, то расскажите, как проходит этот праздник и что вам больше всего в нём нравится.

** 3. Прочитайте в приложении (с. 183—184) пре-дание о том, откуда пошла традиция красить яйца на Пасху. Раскрасьте вместе со взрослы-ми сваренные вкрутую яйца специальными пи-щевыми красками. Подумайте, что на них изо-бразить.

** 4. Прочитайте в приложении (с. 184—192) фраг-менты романа русского писателя И. А. Шмелё-ва «Лето Господне», посвящённые традицион-ным православным праздникам. Какой из них вам больше понравился и почему?

** 5. Узнайте у своих одноклассников, какие празд-ники принято отмечать в той религиозной тра-диции, которую они изучают.

2138980s2.indd 114 07.12.2011 13:25:52


Уроки 28—29Не совсем обычный урок.Монастыри. Жизнь по заповедям

� Вспомните, что вы уже знаете о православных монастырях.

Давайте совершим путешествие в тот мир, который обычно прячется от людского взора за высокими стенами, живёт по своим, не очень понятным на первый взгляд законам и обычаям.

Монастыри могут располагаться в глухих и малонаселённых местах, в лесах, на бере-гах рек, но многие из них сегодня располо-жены не так уж отдалённо: вблизи городов или в самих городах. Их ворота могут быть целый день открыты и для верующих, и для туристов, которым монастыри интересны как

Кирилло-Белозерский монастырь

2138980s2.indd 154 07.12.2011 13:26:20

155Жизнь по заповедям

памятники нашей истории и архитектуры. И всё-таки что-то таинственное и необычное есть в слове «монастырь». В чём же это про-является? Может быть, уже в самом облике монастыря?

Подойдём поближе к монастырским воро-там. У каждых ворот, как правило, имеется имя — Спасские, Никольские, Троицкие — по той церкви или часовне, которая распо-лагается в верхнем их ярусе и так и назы-вается — надвр ˆатной.

Стены Новодевичьего монастыря в Москве

2138980s2.indd 155 07.12.2011 13:26:21


� Рассмотрите иллюстрации. На что похож мона-стырь внешне? Как вы думаете, почему? Най-дите на иллюстрации монастырские ворота с надвратной церковью.

Монастырские стены мощные, высокие, с башнями, даже иногда со рвами и земля-ными валами — настоящие крепостные сте-ны. Ведь под защитой монастырей находили спасение городские жители в сложные и опасные времена. В такие времена монахи становились воинами. Например, хорошо из-вестна история двух иноков — Осляби и Пересвета из Троице-Сергиева монастыря.

Спасские ворота в Валаамском монастыре

2138980s2.indd 156 07.12.2011 13:26:22


� Вспомните, где вы уже встречали эти имена.

Монах Пересвет, согласно преданию, уча-ствовал перед началом Куликовской битвы в традиционном «поединке богатырей». Со сто-роны татар ему противостоял Челубˆей, кото-рый отличался огромной силой и военным мастерством. Оба противника были на ко-нях, а их вооружение составляли копья. По-сле первого же столкновения копья обоих переломились, а поединщики рухнули на землю и скончались.

По другой версии, Пересвет пошёл вопре-ки логике поединка: сняв с себя доспехи, он остался лишь в одной великой схиме (мона-шеская накидка с изображением креста, на-девается поверх монашеской одежды). Сде-лал он это для того, чтобы показать, что

В. Васнецов. Поединок Пересвета с Челубеем

2138980s2.indd 157 07.12.2011 13:26:23


уповает на милость и защиту Божью и на-деется на Его волю. Получив смертельную рану, но и смертельно ранив противника, он продолжал оставаться в седле, смог сам до-ехать до русского строя и только там умер.

� Рассмотрите репродукции картин В. Васнецова и М. Авилова. Как изображён на них поеди-нок? Какими красками передаётся на картинах его драматизм? Как художники изображают напряжение боя и решимость каждого из вои-нов победить? Кто из изображённых на карти-нах поединщиков монах? Почему вы так ре-шили?

Но оборона от врагов не являлась основ-ным назначением монастыря. Монастыри становились крепостями только в годы воен-

М. Авилов. Поединок Пересвета с Челубеем

2138980s2.indd 158 07.12.2011 13:26:24


ных испытаний. Главным для монахов было и остаётся духовное служение Богу, молит-ва. Мон ˆашество почитается православными как подвиг, потому что свою жизнь монахи посвящают исполнению Божьих заповедей, а для этого непрестанно молятся и трудятся.

Слово «монах» в переводе с греческого — «одинокий, отшельник». На Руси их чаще называли иноками («иной, не такой, как обычные люди, человек»). Иноки отказыва-лись от мирской жизни, жили в одиночестве, проводя все дни, а часто и ночи в молитвах. Монахи-отшельники строили в глухих, уеди-нённых местах свои жилища — скитˆы. Не случайно название «скит» имеет общий ко-рень со словами «скитаться», «скиталец».

Иногда после того, как в уединённом месте, в глухом лесу отшельник ставил

крест, выкапывал для жилья пещеру или строил келью, возводил первую, зачастую маленькую деревянную церковь, к нему при-мыкали другие. Они строили кельи, возво-дили вокруг частокол, вели общее хозяйство, занимались ремёслами и огородничеством. Так постепенно образовывались монастыри. Крупнейшие мужские монастыри получили название лавра (от греческого «улица» или «посёлок»).

� Рассмотрите репродукцию картины А. М. Вас-нецова «Монастырь в Московской Руси». Рас-скажите, о каких моментах жизни монахов она рассказывает.

2138980s2.indd 159 07.12.2011 13:26:25


Рядом с монастырём начинал селиться на-род, появлялся сначала посёлок, а потом и город.

Монастырём чаще всего управляет игумен или игуменья (если монастырь женский), архимандрит.

Архитектурный ансамбль монастыря вклю-чает здания различного назначения. Центром монастыря является храм. Это может быть и небольшая церковь, и величественный со-бор. Вся монастырская жизнь сосредоточена вокруг храма.

Остальные здания и постройки в монасты-ре как будто не отличаются от обыкновен-

В. Васнецов. Монастырь в Московской Руси

2138980s2.indd 160 07.12.2011 13:26:25


ных, но есть в них всё-таки что-то особен-ное и необычное. Общежитие для проживаю-щих (насельников) в монастыре называется келейным корпусом, столовая, в которой они питаются, — трапезной, сам монастырь — обителью и т. д. Эти названия подчёркива-ют, что в монастыре созданы особые усло-вия, которые обращают внимание человека от внешнего мира к внутреннему, духовно-му. В крупных монастырях строились от-дельные помещения для библиотеки, семи-нарии — духовного училища, а также ма-стерские, в которых работали иконописцы и мастера, изготавливавшие церковную утварь: потиры, кадила, кресты, оклады для икон, а в женских монастырях — для занятий ткачеством, шитьём и вышивкой.

Борисоглебский монастырь в г. Торжке

2138980s2.indd 161 07.12.2011 13:26:26


� Рассмотрите план монастыря. Перечислите здания, которые обычно строились на его тер-ритории.

Первую христианскую монашескую об-щину основал в IV веке преподобный

Ант ˆоний Вел ˆикий — раннехристианский подвижник и пустынник. Он же составил и первые правила, по которым должны жить обитатели монастыря, — монастырский устав.

2138980s2.indd 162 07.12.2011 13:26:27


Жизнь в монастыре протекает по строгим правилам. Монахи или монахини и другие насельники обыкновенно одеваются в очень скромные, неяркие (чёрные или серые) и ед-ва различимые между собой одежды. Тем самым они подчёркивают, что для них важ-ным является не внешнее и напускное, а глубокое, скрытое духовное.

Преподобный Антоний Великий. Икона

2138980s2.indd 163 07.12.2011 13:26:28


� Рассмотрите изображение кельи. Что вы мо-жете сказать о её обстановке и о том, кто в ней живёт?

Чётки — специальные бусы, которые напоминают о том, что молиться о

Церкви, о нашем Отечестве, о живых и

1 — Спасо-Ефимьев монастырь в Суздале; 2 — келья монастыря. Реконструкция

2

1

2138980s2.indd 164 07.12.2011 13:26:29


умерших монах должен постоянно. Чётки помогают ему сосредоточиться на молитве и вести им счёт. Непрестанная молитва явля-ется неотъемлемой частью особого уклада монастырской жизни, состоящего из бого-служений, молитв, чтения Писания и трудов Святых Отцов, работы по поддержанию по-рядка и благосостояния обители.

Никогда вы не увидите в монастыре чело-века праздного, не занятого делом, не ис-полняющего послуш ˆания — задания или

Жизнь в женском монастыре

2138980s2.indd 165 07.12.2011 13:26:29


обязанности, которые назначаются монахам и послушникам.

Важнейшей особенностью монашеской жизни является полное предание личной во-ли своему духовному наставнику или насто-ятелю обители. Перед тем как отречься от внешнего мира и вступить в монашескую жизнь, мирянин становится послушником и проходит испытание. Послушнику предлага-ется какое-то время пожить при монастыре, подчиняясь правилам монастырской жизни, чтобы понять, действительно ли он желает стать монахом. При пострижении он даёт особые обещания. Эти обещания, или обеты,

Трапезная Тихвинского Богородичного монастыря

2138980s2.indd 166 07.12.2011 13:26:31


требуют от него не вступать в брак, т. е. не жениться, отказаться от всего имущества и во всём слушаться своего духовного настав-ника. В постриге иноку даётся новое имя, в знак того, что для него начинается новая жизнь.

Как вы думаете, от какого слова произошло слово «послушник»? В чём смысл послуша-ния? Как вы считаете, почему именно послу-шание так важно для человека, решившего стать монахом?

Монастыри на Руси всегда служили цен-трами культуры и просвещения. В них от-крывались школы, писались, переписывались и хранились книги, создавались шедевры иконописи, возводились уникальной красоты

Послушания в мужском монастыре

2138980s2.indd 167 07.12.2011 13:26:32


и изящества церковные постройки (храмы, колокольни, трапезные), развивалась му зы-кально-хоровая культура и искусство коло-кольного звона.

При монастырях организовывались прию-ты для беспризорных детей и богадельни для инвалидов и престарелых. Совершался весь этот труд не за плату, а, как значилось даже в самих монастырских уставах, «во имя Божие», во исполнение заповеди любви и заботы о ближнем.


1. Расскажите о значении монастырей в рус-ской истории и культуре, в религиозной жиз-ни.

2. Как вы понимаете, в чём особенности мо-нашеской жизни? Какими качествами, на ваш взгляд, должен обладать человек, решивший стать монахом?

** 3. С помощью взрослых найдите информацию и подготовьте сообщение о Свято-Успенском Саровском монастыре или Троице-Сергиевой лавре. Подберите иллюстрации к своему вы-ступлению.

** 4. Узнайте, какие монастыри есть недалеко от того места, где вы живёте. Познакомьтесь с их историей, архитектурными особенностями. Под-готовьте рассказ о них.

2138980s2.indd 168 07.12.2011 13:26:33


Оглавление

Раздел 1. Знакомство с новым предметомУрок 1. Россия — наша Родина . . . . . . . . . . . . . 4Урок 2. Духовные ценности человечества. Культура. Религии . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9

Раздел 2. Введение в предмет «Основы православной культуры»

Урок 3. Колокола . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19Урок 4. Православный храм . . . . . . . . . . . . . . . . . 26Урок 5. Как христианство пришло на Русь. Православие . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31Урок 6. Жизнь Иисуса Христа . . . . . . . . . . . . . . 37Урок 7. Язык православия. Святые равноапостольные Кирилл и Мефодий — создатели славянской азбуки . . . . . . . . . . . . . . . . 44Урок 8. Не совсем обычный урок . . . . . . . . . . . . 50Урок 9. О душе. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54Урок 10. О душе (продолжение) . . . . . . . . . . . . . 59

Раздел 3. Храм — дом Божий на землеУрок 11. Как вести себя в православном храме . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64Урок 12. Не совсем обычный урок.Внутреннее строение и убранство храма. . . . . . . 68Урок 13. Православная молитва . . . . . . . . . . . . . 74Урок 14. Фреска и икона . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78Урок 15. Отличие иконы от картины. . . . . . . . . 82Урок 16. Образ Христа в искусстве . . . . . . . . . . 87Урок 17. Православные традиции и семейные ценности. «Семья — малая церковь» . . . . . . . . . 92

Раздел 4. Православные праздникиУрок 18. Календарный год в православии. . . . . 98Урок 19. Рождество. Крещение . . . . . . . . . . . . . . 102Урок 20. Пасха . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109

2138980s2.indd 194 07.12.2011 13:26:38

195Оглавление

Раздел 5. Духовные ценности православияУрок 21. Чудо. Таинства . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116Урок 22. Христианские заповеди. Совесть . . . . . 123Урок 23. Любовь . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127Урок 24. Прощение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 133

Раздел 6. Жизнь по заповедямУрок 25. Жизнь преподобного Серафима Саровского. Доброта . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 138Урок 26. Житие святителя НиколаяЧудотворца. Милосердие . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 143Урок 27. Жизненный подвиг Сергия Радонежского. Трудолюбие . . . . . . . . . . . . . . . . . . 147Уроки 28—29. Не совсем обычный урок.Монастыри. Жизнь по заповедям . . . . . . . . . . . . 154Урок 30. Не совсем обычный урок.Жизнь современной православной церкви . . . . . 169

Словарь . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 175

Приложение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 183

2138980s2.indd 195 07.12.2011 13:26:38

Documents

Урок 14 Фреска и икона · 2011-12-14 · Урок 20 Пасха Вспомните, какому событию священной исто-рии посвящён