Содержание

№ 1 сентябрь 2007

Учредитель

Издатель

Главный редактор

Директор

Литературный редактор

Редактор

Дизайн и верстка

Дизайн обложки

Журналисты

Фотографы

Администратор

Заказ №

Тираж

Дата выхода

Распространение

Свидетельствоо регистрации

СМИ

Адрес редакциии издателя

Отпечатано

ООО «Центр гуманитарных технологий»

ООО «Центр гуманитарных технологий»

Елена Самойлова

Наталия Винникова

Михаил Винников

Ксения Лопатина

Александр РутштейнСергей Харин

Сергей Харин

Ксения ЛопатинаЕлена ЕфимоваАлёна СмирноваНаталья Килунина

Валерий Воробьёв Александр Болгов

Ирина Оборина

1052

15000 экземпляров

1 сентября 2007 г.

бесплатно по дистрибьютерской сети

ПИ № 181726от 22 марта 2004 г.выдано УФС по надзору за соблюдением законодательства в сфере МК и охране культурного наследия по Приволжскому ФО

614039, г. Пермь,ул. Пушкина, 78а, оф. 45тел.: (342) 2190940, 2190941 факс (342) 2190940Email: cgt@permonline.ru Web-сайт: http://idd.perm.ru

ООО «Студия «ЗеБРА»614990, г. Пермь, ул. Окулова, 80,тел. (342) 2390839

От редакции

Книжная полкаЛюбимая книга первоклассника .......... 7

Школы для старшеклассников ............. 8

Смешные, полные неожиданно-стей, книги Л. Давыдычева воспи-тывают ребят без капли назидания. Вместе с любимыми героями, кото-рые все время попадают в смешные переделки, дети учатся дружить, быть самостоятельными. Книгу Л. Давыды-чева «Эта милая Людмила» получат в подарок первоклассники 2007 года.

УМНЫЙ журнал – это своеобразный информаци-онный мостик между всеми, кто участвует в процессе образования наших детей: Министерством образова-ния, педагогами, психологами, родителями и непос-редственно учениками.

Актуально

Новости

Школьный квартал

В ежегодном докладе о социально-экономическом и политическом положении Пермского края губерна-тор Олег Чиркунов наметил основные моменты изме-нения образовательной политики в крае.

Новость дня: первый образовательный форум «Гражданин России: отечественные традиции образования и современность» ............. 4В России введено обязательное 11-летнее образование ........................................ 5До конца года в Пермском крае появятся новые школы и детсады ......................... 5В Пермском крае откроются школы для старшеклассников .......................................... 5Лучшие учителя и школы края получат премии ......... 6В Перми откроется кадетское учреждение для детей-сирот. ................................ 6Первоклассники получат в подарок книгу ................. 6

В качестве альтернативы профильного обучения Министерство образования Пермского края сегодня рассматривает школы для старшеклассников. Проект предусматривает открытие новых образовательных центров, созданных специально для учеников стар-ших классов.

Несколько слов о главном ..................... 3

УмНый журнал: о чем, для кого и зачем? .................................... 2

1Содержание

Дорога в Оксфорд .....10

Лидеры .....................................13

Что год грядущий нам готовит?... .........................16

Оценка знаний .........................21

Здоровье школьника .............24

Кем быть? ...............................26

Лестница успеха

Школа родителей

Вопрос - ответ

Родительский комитет

Детское здоровье

Профессия

Доп. образование

Первые пермские школьники в этом году начнут обучение по

программе международного бакалавриата. Уже в 2015 году

они смогут получить дипломы о среднем образовании международ-

ного образца, дающие право пос-тупления без экзаменов в 700 лучших зарубежных вузов.

Успехи наших де-тей – залог будущего. Сегодня они стано-вятся победителя-ми международных олимпиад, и, может быть, уже завтра им предстоит совершить великие открытия.

Что ощущают дети, возвращающи-еся после летних каникул? Любопытс-тво, гордость, что повзрослели еще на год, стремление преуспеть. Однако на-ряду с этими чувствами, окрашенными положительными эмоциями, есть и от-рицательные...

Мониторинговые исследования ка-чества знаний предстоят в середине сентября ученикам 1, 2, 5 и 6 классов.

Родители и школа. Какие отношения связывают их? Могут ли родители при-нимать участие в управлении школой? Что такое управляющий совет и так ли он необходим сегодня?

Не привыкший к тяжелым нагрузкам организм первоклассника еще совсем не готов к тому, чтобы вести напряжен-ную трудовую жизнь. И если не прини-мать профилактических мер, учеба мо-жет заметно пошатнуть здоровье юного школьника.

Уже в 9 классе перед учениками вста-ет серьезная проблема выбора профес-сии. Кем быть и что выбрать? Занятие по душе или высокую заработную пла-ту? Востребованность профессии на рынке труда или ее престижность? Так или иначе, выбор всегда должен быть обоснованным.

Ваш ребёнок имеет возможность состояться в совершенно различных областях! Просто вос-пользуйтесь собранной здесь информацией, и ключ к успеху вашего ребёнка в жизни – уже у вас в руках!

ИнформацияПолная база учреждений дополнительного образования Перми и Пермского края ......30

Вся власть советам! ..............22

Всестороннее развитие – ключ к успеху! ........................29

2 От редакции

Умный журнал: о чем, для кого и зачем?

Как много мы хотим дать нашим детям и как многому мы хотим их научить! Современное образова-ние предлагает неограниченные возможности для всестороннего и гармоничного развития ребёнка. Однако сориентироваться в сегодняшней системе образования достаточно непросто – новые программы и новые возможности, которые есть у современного школьника, зачастую просто неизвестны родителям! Как вы-брать для своих детей самую лучшую программу обучения, как сохранить здоровье ребёнка, где и как развить и применить его творческий потенциал, как помочь ему состояться в жизни? На страни-цах нашего журнала мы будем отвечать на эти и другие вопросы, рассказывать о самых новых программах и методиках, отвечать на самые наболевшие вопросы. Вы узнаете различные мнения о процессе обучения школьника, сможете высказать своё личное мнение или задать любой вопрос!

УМНЫЙ журнал – это своеобразный информационный мостик между всеми, кто участвует в про-цессе образования наших детей: министерством образования, педагогами, психологами, родите-лями и непосредственно учениками. Читайте в нашем журнале:

НовостиНовости образования Пермского края,

опыт регионов, самые важные события

отрасли в Пермском крае и России.

Книжная полкаНовинки художественной литературы,

школьные учебники, справочная литерату-ра, лучшие книги для детей и о детях.

Школьный кварталВсе о том, чем живет современная шко-ла: образовательные программы, методики обучения, школьные экзамены, инновацион-ные программы, педагогический опыт, ин-тересные идеи, живые мнения педагогов и родителей.

Лестница успехаЛучшие ученики, выдающиеся педагоги,

талантливые дети, победители олимпи-ад и соревнований – все о лидерах образо-вания.

Школа родителейСоветы профессионального детского пси-

холога: особенности психологии школьника

и дошкольника, выход из кризисных ситу-

аций, диалог родителей и детей, вопросы

педагогам и психологам.

Книга жалоб и предложенийОтвечаем на письма читателей: все о

том, что волнует и беспокоит родителей.

Самые резкие мнения, самые каверзные воп-

росы и самые наболевшие проблемы не ос-

танутся без внимания. На них обязатель-

но ответят специалисты министерства

образования, а все ответы на вопросы мы

опубликуем на страницах нашего журнала

Родительский комитетЧто такое управляющий совет: личный опыт, советы родителям, разрешение конф-ликтов в школе, принципы соуправления: дирекция школы, родители и ученики.

Детское здоровьеКак сохранить и улучшить здоровье ва-

шего ребенка: советы врачей, педагогов и

психологов. Оздоровительные программы и

конкретный опыт школ края.

ПрофессияКак выбрать будущую профессию? Каких

специалистов готовят пермские вузы? Зна-комство с профессией, самые востребован-ные специалисты, самые нужные профессии и дискуссии на тему «Кем быть?…»

Доп. образованиеНеограниченные возможности дополни-тельного образования Пермского края.

«С точки зрения соци-альной справедливости не менее важно выпла-чивать компенсации се-мьям, в которых дети не посещают муниципаль-ные детские сады. Уро-вень этой компенсации должен стимулировать родителей заниматься воспитанием детей в се-мьях, отдавать их в част-

ные детские сады. Предлагаю правительству отработать меха-

низм выплаты компенсаций, организовав пилот-ный проект совместно с несколькими муниципа-литетами».

Из доклада губернатора Пермского края Олега Чиркунова от 19 июля 2007 года

Уже давным-давно наше общество ушло от оче-редей. Единственная очередь, от которой мы так и не можем освободиться, это очередь в детский сад.

Каждая семья, имеющая ребенка дошкольного возраста, озабочена этой проблемой. К сожалению, сегодня ситуация сложилась несправедливо: детских садов и яслей не хватает на всех. Только сегодня по-рядка 46 тысяч детей ждут своей очереди. В этой ситуации мы должны сделать все, чтобы изменить положение. Один из выходов – это монетизация ус-луги. Мы можем просчитать стоимость содержания ребенка в детском саду и отдать эту сумму тем, кто в этом нуждается. Тогда семья будет иметь возмож-ность выбора: либо заплатить за услугу учреждению дошкольного образования, либо воспитывать ребен-ка дома.

Мы праве ожидать, что на подобное изменение среагирует рынок. Появятся негосударственные де-тские сады, за которые нужно будет платить. Но эту плату семьи будут получать из рук государства.

Именно так сегодня выстраивается логика из-менения дошкольного образования. И уже сегодня мы ставим задачу к 2009 году забыть об очереди в детские сады. В ближайшее время мы начнем отра-батывать механизм выплаты компенсаций семьям.

Сначала это будет реализовано на пилотных терри-ториях.

«…Школа должна работать как некий соци-альный лифт. Каждый ребенок должен пони-мать, что за счет собственного труда он может добиться в жизни больше, чем его родители.

…Министерству образования следует ввести рейтинговую оценку учебных заведений по зара-нее определенным показателям. Целесообраз-но внедрить отраслевую систему оплаты труда в образовании.

…Все должны нести ответственность за свою работу. Классный руководитель – за то чтобы его ученики не попали на скамью подсудимых».

Из доклада губернатора Пермского края Олега Чиркунова от 19 июля 2007 года

Учиться или не учиться, учиться много или учить-ся мало, насколько быстро можно закончить свое образование и что в конечном итоге система образо-вания дает человеку для того, чтобы он мог состоять-ся как личность, как гражданин, как семьянин? Вот основные вопросы, на которые должен ответить для себя каждый человек.

К сожалению, нередко в образовании действу-ет обратный принцип: хочешь зарабатывать мало – учись много. Далеко не всегда люди, которые имеют за плечами не одно высшее образование, обеспечены материально. В этом случае система образования вместо того, чтобы поднимать чело-века вверх, является лифтом в никуда, а значит, работает вхолостую. Система образования должна быть социальным лифтом. Задача эта трудная, но выполнимая.

Для этого в образовании сегодня вводится от-раслевая система оплата труда. Переход на новую систему оплаты приведет к пониманию учителем того, к каким результатам он должен стремиться в своей работе.

На новый уровень поднимается воспитательная функция школы. Классные руководители несут от-ветственность за то, чтобы их ученики не попали на скамью подсудимых.

В конечном итоге образование должно открывать человеку дорогу в будущее.

В ежегодном докладе о социально-экономическом и политическом положении Пермского края губернатор Олег Чиркунов наметил основные моменты изменения образовательной политики в крае. Специалисты Министерства образования Перм-ского края прокомментировали эти пункты.

3Актуально

несколько слов о главном

4 новость дня

Основные споры велись по трем вопросам: какого гражданина мы воспитываем, что такое духовность и кто отвечает за ее форми-рование, каковы отечественные традиции воспитания гражданина и какие из них стоит бережно хранить, а от чего отказаться? Вопрос встал и о введении в школах религиозных предметов и о том, долж-ны ли они входить в обязательную программу или предполагать сво-бодное посещение.

Как отметил профессор МГУ А. А. Аузан, сегодня Россия пе-реживает серьезный этап – этап формирования нации. И от того, сформируется она или нет, зависит будущее нашей страны. В свя-зи с этим – перед всеми нами стоит серьезная задача - воспитание ответственной личности гражданина России. И в процессе диалога трем сторонам – государству, гражданским и религиозным институ-там – предстоит договориться о принципах взаимодействия в вос-питании гражданина. По мнению представителей религиозных ин-ститутов, один из основных принципов воспитания – равноправие всех сторон. Только независимость религиозного и гражданского образования позволит правильно воспитать гражданина.

В дискуссиях приняли участие Епископ Пермский и Соликамс-кий Иринарх, муфтий-хазрат М. Хузин, заместитель председателя Комиссии по интеллектуальному потенциалу нации Общественной палаты при президенте РФ А. И. Адамский.

Участники форума выразили уверенность в том, что проведение форума – то только начало большого диалога между представителя-ми различных институтов, который позволит найти правильные пути и компромиссы в вопросе воспитания гражданина России.

23-24 августа в Перми состо-ялся первый Образовательный форум «Гражданин России: оте-чественные традиции образова-ния и современность. Впервые на одной площадке для живого диа-лога встретились представители самых разных религиозных кон-фессий, общественные деятели, ученые, педагоги и представите-ли власти. Центральным вопро-сом дискуссии стало воспитание будущего поколения России и то, каким оно должно быть.

Первый образовательный форум «Гражданин России: отечественные

традиции образования и современность»

новости

5новости

В России введено обязательное 11-летнее образованиеВ России введено всеобщее обязательное 11-летнее

образование. Теперь общее образование, включающее на-чальное общее, основное общее и среднее (полное) общее образование, является обязательным. По новому закону требование о полном среднем образовании будет дейс-твовать не до 15, как это было до сих пор, а до 18 лет.

Возраст школьников, которые смогут получить полное общее образование по очной форме, увеличивается до 20 лет. Это соответствует статье 24 Федерального закона «О воинской обязанности и военной службе». По ней ученики-очники будут иметь право на отсрочку от армии на время обучения до тех пор, пока им не исполнится двадцать лет.

Закон, по мысли разработчиков, должен повысить об-щий образовательный уровень российского населения. До этого обязательными являлись только две первые ступени среднего образования: начальное и основное общее, то есть 9 классов.

До конца года в Пермском крае появятся новые

школы и детсадыВ этом году маленькие жители поселка Сим Со-

ликамского района начнут учёбу в стенах новой шко-лы-сада. На ее возведение из регионального бюд-жета было выделено порядка 85 млн рублей. Еще 36 млн рублей составил вклад муниципалитета.

До конца этого года новая школа будет открыта в поселке Кормовище пригорода Лысьвы и в селе Го-жан Куединского района. В новых образовательных учреждениях будут компьютерные классы, спортза-лы, кабинеты химии и физики с современным обо-рудованием. Новый детский сад появится в селе Черновское Большесосновского района. Всего в Пермском крае сегодня ведется строительство 16 образовательных учреждений.

В Пермском крае откроются школы для

старшеклассников

Обучение в старших классах скоро станет про-фильным. Новые образовательные центры – школы для старшеклассников – появятся в сентябре 2008 года в Пермском крае. Первые школы откроются в Перми, Губахе, Чусовом, Чайковском, Чернушке, Нытве и Доб-рянке. Новые школы рассчитаны на учеников 10 и 11 классов, которым будет предоставлена возможность самостоятельного выбора программы с углубленным изучением отдельных предметов. В каждом из новых образовательных центров будут лекционные ауди-тории, современные лаборатории, информационно-библиотечный центр, мастерские и студии, кабинеты для индивидуальных занятий. Вести предметы будут квалифицированные педагоги, которые пройдут спе-циальную переподготовку.

новости сентябрь 2007

новости

6 новости

новостиновости

новости сентябрь 2007

К 1 сентября каждый первоклассник Пермского края получит подарок, уже ставший традиционным: красочно оформленную книгу. Четыре года подряд

первоклассникам вручают книги известного пермского писателя Льва Да-выдычева. «Иван Семенов», «Лелишна из третьего подъезда», «Руки вверх,

или Враг номер один». В этом году это будет повесть писателя «Эта ми-лая Людмила».

Новый учебный год в школах региона начнется своевременно.По данным проведенного министерством образования края мо-

ниторинга, к началу учебного года по всем основным показателям пожарной безопасности будут готовы 977 школ (94%). Аналогич-ный показатель 2006 года – 85%. Оставшиеся школы будут устра-

нять отдельные нарушения до конца текущего года. Причем это не помешает своевременно начать учебный год в этих образовательных учреждениях.

Что касается закрытия пяти школ в Кудымкарском районе по решению суда за невыполнение предписа-ний надзорных органов, то в настоящее время все замечания Госпожнадзора и Роспотребнадзора устране-ны, идет согласование по приемке школ к новому учебному году.

Лучшие учителя и школы края получат премии

Лучшие учителя и образовательные учреждения Пермского края в рамках нацпроекта «Образование» получат денежные выплаты из федерального и крае-вого бюджетов. Ко Дню учителя 195 педагогов края, показавших высокие результаты обучения и воспита-ния школьников, получат из федерального бюджета по 100 тысяч рублей. Дополнительно по 10 тысяч руб-лей из краевого бюджета получит еще 51 педагог.

Денежные вознаграждения в размере 1 млн руб-лей в рамках нацпроекта «Образование» получат 59 школ Пермского края, активно внедряющих иннова-ционные образовательные программы. Еще 10 шко-лам из краевого бюджета будет перечислено по 100 тысяч рублей.

В Перми откроется кадетское учреждение для

детей-сиротНа базе детского дома-школы №3 г. Перми бу-

дет создано кадетское учреждение для детей-сирот. Первые три кадетских класса на 60 человек откроют уже в сентябре этого года. Аналогов создания кадет-ского учреждения для детей-сирот в России пока нет. К 2009 году детский дом №3 полностью преобразуют в кадетское учреждение, в котором будут воспиты-ваться порядка 160 детей.

Создание такого рода учреждения направлено на профилактику правонарушений среди детей-си-рот. Обучение в кадетских классах поможет детям-сиротам в дальнейшем продолжить образование в высших и средних специальных учебных заведениях МВД и Министерства обороны РФ.

Первоклассники получат в подарок книгу

Любимая книгапервоклассника

В Пермском крае сложилась хорошая традиция. Каждый год ко Дню знаний перво-классники получают в подарок красочно оформленную книгу. И неслучайно уже чет-вертый год подряд – это книги известного пермского детского писателя, Льва Давы-дычева.

7Книжная полка

В этом году писателю исполнилось бы 80 лет. В юбилейный для писателя год первоклашки получат в подарок повесть Льва Давыдычева «Эта милая Людми-ла». Это уже четвертая из серии книг Льва Давыдычева, изданных по заказу губернатора Пермского края, кото-рую получат в подарок все первоклассники 2007 года.

На книгах Льва Давыдычева выросло целое поко-ление. Помните, как второклассник Иван Семенов пи-сал письмо «Вминистерство», чтобы его освободили от школы и выдали пенсию? Так вот, сегодня до законной пенсии ему осталось бы потерпеть всего несколько лет. Кажется, книги были написаны очень давно, но герои его повестей остаются такими же юными, узнаваемыми и близкими. Добрые, смешные, полные неожиданнос-тей, его книги воспитывают ребят без капли назидания. Вместе с любимыми героями, которые все время попа-дают в смешные переделки, дети учатся дружить, быть самостоятельными, ответственными, честными.

«Эта милая Людмила» – это веселая история о мальчиках и девочках, которые проводят летние ка-никулы в деревне. С простой и ненавязчивой мора-лью: интересно жить только тем, у кого есть насто-ящая мечта, кто умеет добиваться ее исполнения и всегда и везде находит себе настоящее дело.

Главная героиня – Людмила – добрая, трудолю-бивая и не по годам серьезная девочка. Она всегда умеет найти увлекательное занятие для себя и всех окружающих. У нее есть настоящая, благородная мечта. Она мечтает перевоспитать как можно больше «плохих» мальчиков, чтобы из них не выросли «пло-хие» взрослые. И кажется, после всех приключений у нее это неплохо получается.

Основная задача этого издания – привить детям вкус к чтению. Как и в других книгах Давыдычева, слова и буквы словно сами становятся героями книги – они прыгают, рассыпаются на странице, перевора-чиваются вверх ногами и задом наперед. На каждой странице появляется что-то интересное, что манит маленького читателя дальше в увлекательный мир чтения: то слова героя превратились в мечтательное облако, то смешная картинка началась на одном раз-вороте, а закончилась на другом…

Кроме авторского замысла, это и результат кро-потливой работы профессионального издательского кол-лектива, редактора, иллюстратора, ди-зайнеров.

Книга подготов-лена к печати изда-тельством «Мастер-ключ», иллюстрации Ольги Давыдычевой. Полноцветное изда-ние, 256 страниц, 27000 экземпля-ров, отпечатано в ИПК «Звезда».

ВМИНИСТЕРСТВОУчительница Меня Мучеит за

каждую ашипку ставит пару. Прашу принятмеру и асвабадит Меня по здо-ровю атучебы спасибо Хачу получит пеньсию. За это к вам опять спасибо и првет

Иван Семенов

старшеклассниковВ развитых странах обучение в старших классах давно является профильным. Для

этого существуют отдельные учебные заведения, которые готовят школьников к поступ-лению в вуз. В России начальное, среднее и старшее образование традиционно объеди-нено в одной школе. Более направленную подготовку к будущей специальности предла-гают лицеи, гимназии и школы с углубленным изучением отдельных предметов.

ЛИЦеИ, ГИМНазИИ, ШКОЛЫ С УГЛУБЛеННЫМ ИзУЧеНИеМ

ОтДеЛьНЫх ПРеДМетОВВ 90-е годы в России начался процесс специализа-

ции общеобразовательных учреждений. Увеличилось количество школ с углубленным изучением отдельных предметов, стали появляться лицеи и гимназии. Чем же различаются между собой эти виды общеобразова-тельных учреждений? Что касается школ с углубленным изучением отдельных предметов, с этим более или ме-нее все понятно. Но вот когда речь заходит о лицеях и гимназиях, далеко не все родители могут ответить на вопрос, чем отличаются эти учебные заведения.

Исторически сложилось так, что образовательные программы в лицеях были нацелены на углубленное изучение предметов естественно-научной направ-ленности, гимназии же основной упор делали на изу-чении предметов гуманитарного цикла.

Появлявшиеся в 90-е годы в Перми гимназии, как и заведено, были ориентированы на получение обширных гуманитарных знаний. Прежде всего, они готовили к поступлению в классические университе-ты. Точкой опоры в учебных программах лицеев был ориентир на будущую профессию. Сегодня мы на-блюдаем некое смешение жанров. Каждое учебное заведение, будь то лицей или гимназия, по-своему уникально. Кто-то отошел от первичных канонов, кто-то старается придерживаться исторически сложив-шегося определения. Но факт остается фактом: при выборе школ родители больше оценивают ее место в негласном рейтинге учебных заведений, ее брэндо-

вость. А лицей это или гимназия, для них становится неважно.

Получается, что подобные видовые различия школ слегка устарели? Можно попробовать взглянуть на разделение школ с другой стороны.

заРУБежНЫЙ ОПЫтВ Англии, например, к 16 годам, после окончания

средней школы, учащийся должен решить, какой путь выбрать. Он может продолжать образование, чтобы впоследствии поступить в университет, а может по-лучить профессиональную подготовку и начать рабо-тать. Для желающих поступить в университет пред-лагается специальный двухгодичный курс. Успешно сдав экзамены после средней школы, ученики посту-пают в колледж для старшеклассников, где изучают определенный набор дисциплин исходя из собствен-ного выбора.

В Германии гимназии – единственные учебные заведения, дающие доступ к высшему образованию. Гимназии имеют специализированный характер и традиционно делятся на классические, естественно-математические и современных языков. Есть также инженерные, экономические и педагогические гим-назии. В классических гимназиях обязательно изуче-ние латинского, греческого и одного из современных языков. В естественно-математических усиленно изучаются математика, физика и химия. В школьной системе Германии сравнительно небольшое место занимают «общие школы», в которых нет четкого раз-деления на виды обучения.

8 Школьный квартал

Школы для

9Школьный квартал

В США среднее образование разделено на началь-ную, среднюю (middle school) и высшую (high school) школы, американские школьники заканчивают его в 18 лет. Те, кто получили среднее образование, могут пос-тупать в местные колледжи (community college), кото-рые выдают двухлетнюю степень (associate’s degree), или же в колледжи или университеты, где получают, обычно за четыре года, степень бакалавра. Получив-шие степень бакалавра могут учиться дальше.

Образование в старшей школе должно быть более индивидуальным и профилирующим. К такому мне-нию уже давно пришли за рубежом. В большинстве развитых стран обучение в старших классах школы является профильным. И, как правило, оно охватывает не два (как в России), а три года. Чаще всего старшая школа – это самостоятельное учебное заведение. Во Франции это лицей, В Германии – гимназия, в Англии – колледж.

ШКОЛЫ ДЛя СтаРШеКЛаССНИКОВВ качестве альтернативы профильного обучения

Министерство образования Пермского края сегодня рассматривает школы для старшеклассников. Проект предусматривает открытие новых образовательных центров (НОЦ), созданных специально для учеников старших классов. НОЦы будут привязаны к конкрет-ным микрорайонам и должны будут создать условия для получения качест-венно нового образова-ния школьников.

Представьте себе но-вые школы, где есть все условия для получения качественного современ-ного образования: обо-рудованные лаборатории для естественных наук, современные классы, библиотеки, спортивные залы, квалифицирован-ные педагоги, индиви-дуальные программы обучения. Создать такие условия в рамках каждой отдельно взятой шко-лы сложно. Но можно создать новые школы, в которых будут учиться только старшеклассники. Плюсы таких школ очевидны.

Не имея возможности получить хорошее образо-вание, ребятам из небольших городков и деревень приходится либо довольствоваться тем, что есть, либо после 9 класса уезжать в город, чтобы посту-пить в колледж и претендовать на место в вуз. А если в районе появится школа-интернат для старшеклас-сников, дети смогут получить необходимое образова-ние, не уезжая при этом далеко от семьи.

Начальное, среднее и старшее школьное образо-вание в России традиционно сцементировано. А к 15-16 годам ориентация на сферу будущей деятельности складывается у большинства учащихся. Однако из-за того, что в обычной школе нет хорошей профильной подготовки детей к поступлению в вузы, родителям приходится раскошеливаться на подготовительные

курсы и занятия с репетиторами. Многие выпускники школ, обладающие хорошими предметными знания-ми, оказываются просто не готовы к самостоятельной образовательной и профессиональной деятельности. У них нет навыков проектного мышления, они не могут самостоятельно оценивать свои результаты.

Отделение старшей школы от основной, по мне-нию авторов проекта, позволит сделать образование в России более гибким. Каждый ученик будет выбирать собственную образовательную траекторию. Дисцип-лины, связанные с будущей профессией – гуманитар-ные, естественные или математические – он сможет изучать углубленно, остальные же предметы будут преподаваться на базовом уровне. В условиях обычной школы такой механизм вряд ли возможен. А в новых учебных центрах для этого будут созданы все условия: оборудованы лаборатории, учебные классы и мастер-ские, закуплено техническое оснащение, и, наконец, подобран лучший преподавательский состав.

От СЛОВ К ДеЛУ…В 2008-2009 годах в Пермском крае будут открыты

новые образовательные центры (НОЦ) для старшек-лассников. Новые школы должны открыться в Пер-ми, Губахе, Чусовом, Чайковском, Чернушке, Нытве и Добрянке.

Для этого в районах будут реконструированы имеющиеся учебные по-мещения, приобретено лабораторное оборудо-вание, модернизиро-вана материально-тех-ническая база, а также проведены переподго-товка и повышение ква-лификации педагоги-ческих работников.

Школы буду иметь статус государственного общеобразовательного учреждения. По оконча-нии ученикам будет вы-даваться аттестат уста-новленного образца.

Как и ко всему но-вому, к проекту НОЦов многие родители и учителя относятся с недоверием. Ведь речь идет не прос-то о том, чтобы собрать всех старшеклассников и переселить их в одну школу – по-новому должны строиться отношения между преподавателями и учениками. Школьники обретут больше самосто-ятельности. теперь во многом от них будет зави-сеть, по какому пути идти.

В следующем номере мы продолжим разговор об открытии в Пермском крае новых образовательных центров для старшеклассников. Надеемся, что тема НОЦов найдет отклик среди наших читателей, и мы узнаем мнение не только родителей и педагогов, но и самих старшеклассников. Вы можете высказать свое мнение, отправив письмо на нашу электронную почту cgt@permonline.ru.

Дорога в ОксфордПервые пермские школьники в этом году начнут обучение по программе междуна-

родного бакалавриата. Уже в 2015 году они смогут получить дипломы о среднем об-разовании международного образца, дающие право поступления без экзаменов в 700 лучших зарубежных вузов.

Школы международного бакалавриата работа-ют в 125 странах мира. На сегодняшний день 13 из них авторизовано в России. По окончании этих школ ученикам выдаются дипломы о среднем образова-нии, признанные во всем мире. По инициативе гу-бернатора Пермского края Министерством образо-вания Пермского края разработан проект «Создание системы международного бакалавриата», который будет реализован на базе трех общеобразователь-ных учреждений: физико-математической школы №9, школы №7 с углубленным изучением английс-кого языка и лицее №10 при пермском филиале Вы-сшей школы экономики. Пятые классы начнут свое обучение уже в этом году в школе №9. Планируется, что в рамках проекта первые первоклассники будут приняты уже в 2008 году, десятиклассники – в 2009. А диплом международного образца первые выпуск-ники получат уже в 2011 году.

ЧтО таКОе СИСтеМа МежДУНаРОДНОГО БаКаЛаВРИата

Система международного бакалавриата – это универсальная школьная образовательная систе-ма. Когда-то она была придумана дипломатами. Частые переезды из страны в страну не самым луч-шим образом сказывались на образовании детей: приходилось менять школы, осваивать разные язы-ки, обучаться по разным программам. Вот тогда и родилась идея создать универсальную школьную систему, единую для всего мира и дающую качес-твенное современное образование. Штаб-квартира организации международного бакалавриата сегод-

ня находится в Женеве, другие структурные подраз-деления расположены по всему миру.

Прежде всего, международный бакалавриат предполагает солидный объем знаний, который необходимо освоить ученикам. И что немаловажно – особое место в системе образования отводится творческому развитию личности и изучению ис-кусств. Обучение ведется по трем программам.

Программа начальной школы – Primary Years

10 Школьный квартал

Programme – рассчитана на детей от 3 до12 лет. Начальные школы работают по программам родной страны, адаптированным под стандарты междуна-родного бакалавриата. В первую очередь, програм-мы отличает направленность. Во главе угла стоит ребенок, а обучение строится как ответы на его многочисленные вопросы. Условно вопросы разде-лены на несколько групп: наша планета, кто мы та-кие во времени и пространстве, как работает мир, как выразить себя, как себя организовать. Большое внимание уделяется изучению языков, искусств, вопросам нравственного и физического воспита-ния, а также ручному труду. Изучая мир, ребенок должен обязательно «потрогать его руками».

Следующая ступень обучения – основная школа – Middle Years Programme. Предметы этого цикла разделены на несколько групп: естественные науки, языки, физическое воспитание, искусства, матема-тика, человек, ручной труд. Упор делается на рас-ширение интегративных связей между предметами. Дети на практике учатся применять знания, полу-ченные на занятиях. Специфические дисциплины, такие как «служение обществу», учат разрабатывать проекты, направленные на помощь людям, которые живут рядом с тобой: как помочь инвалидам, детям-сиротам. Разрабатывая проекты, дети получают ви-димый результат своих усилий, а не разрозненные предметные знания.

Самая эксклюзивная программа – Diploma Programme – ориентирована на старших школь-ников. Во всем мире эта программа рассчитана на три года, однако в России ее разрешено реализо-вывать в рамках 10 и 11 классов. Все школы Diploma Programme работают по специально разработанным в организации международного бакалавриата обра-зовательным программам. Преподавание не менее шести предметов обязательно ведется на одном из международных языков: английском, французском, испанском. По выбору ученика часть предметов преподается на базовом уровне, а часть предметов изучается углубленно. Помимо специальных дис-циплин, таких как теория познания, служение обще-ству, обучение написанию эссе на жизненно важные темы, по-прежнему большое внимание уделяется изучению искусств и творчеству. Обязательным

требованием для Diploma Programme является на-личие в школе специально оборудованных лабора-торий для естественных наук, классов для изучения искусств, спортивного и театрального залов.

СИСтеМа МежДУНаРОДНОГО БаКаЛаВРИата В ПеРМИ

Первые шагиЧтобы иметь право обучать по программам

международного бакалавриата, то есть быть авто-ризованными в системе, школы должны пройти три стадии. Сначала они получают статус интересую-щейся стороны, затем добиваются статуса канди-дата и только потом имеют право авторизоваться в системе международного бакалавриата. Однако это не так просто. Организацией международного бакалавриата предусмотрены достаточно жесткие требования, которым должны соответствовать шко-лы: наличие оснащенных лабораторий, спортивно-го зала, театрального класса, специализированной библиотеки, медицинского кабинета.

На сегодняшний день в Перми статус кандида-та получила физико-математическая школа №9. 1 сентября школа начнет обучение по программе Middle Years Programme, рассчитанной на детей с 5 по 9 классы. Мы побывали в школе перед началом учебного года. Ремонтные работы близились к за-вершению.

В первую очередь реконструкция коснулась ка-бинетов естественных наук. За дверью с надписью «Кабинет химии» оказалась мини-лаборатория, в которой все располагает к тому, чтобы не только проделывать опыты, но и совершать собственные открытия. По международным требованиям, ка-бинет разделен на две части: для теоретических и практических работ. Специальные столы, вытяжной шкаф и оборудованный душ обеспечивают удобство и безопасность работы с реактивами.

В соседнем кабинете с виду самый обычный стол учителя физики оснащен всеми технически-ми приспособлениями для демонстрации опытов: к нему проведено электричество, вода, есть даже вакуумный насос. Одним словом, волшебный ящик для показа фокусов.

Новый кабинет химии и мини-лаборатория в физико-математической школе №9 г.Перми

11Школьный квартал

Помимо кабинета физики и химии, полностью обновлен

кабинет биологии, к кон-цу года будет оборудован

класс для изучения визу-альных искусств.

Как нам рассказа-ла директор школы Наталья Анатольевна

Курдина, особую слож-ность представляет совмеще-

ние российских образовательных стандартов с требованиями между-

народного бакалавриата. Поэтому уже не один год педагоги школы проходят обу-чение по системе бакалавриата, при-

нимают участие в международных семинарах.

На базе исследо-вательского центра развития системы образования г. Пер-

ми создан кадровый ресурсный центр, в кото- ром будет проводиться подготовка учителей для работы в данном проекте. Учителя будут готовиться к тому, чтобы в дальней-шем преподавать на английском языке.

Что касается из-менений в учебных программах, то, в первую очередь, принципиально из-менится сам подход. Уже с четвертого класса ученики будут приобщаться к про-ектной деятельнос-ти, начиная с малых работ и заканчивая солидными проек-тами. С 1 сентября в школе вводится дополнительный час иностранного язы-ка. На выбор учени-ки смогут изучать французский, немецкий или японский. В программу будет введен и абсолютно новый предмет – театр.

Цена вопросаКак нам объяснили в Министерстве образования

Пермского края, программы международного бака-лавриата – это программы, дополняющие российс-кий образовательный стандарт. Они требуют допол-нительных материальных вложений, необходимых для приобретения учебного материала, обучения

педагогов, оснащения школ, прохождение экспер-тизы на присвоение статуса, выплату вступитель-ных взносов. На запуск проекта в 2007-2009 годах из краевого бюджета выделено 90 млн рублей.

С 2010 года на этапе функционирования проек-та программы международного бакалавриата будут работать за счет внебюджетных источников. Средс-тва пойдут на обновление учебной базы, повышение квалификации педагогов, оплату ежегодных взносов школ в Организацию международного бакалавриата, проведение экспертиз и экзаменов. Тогда в Перми цена за два года обучения по программе Diploma Programme ориентировочно составит 17 352 долла-ра. Программа начальной школы будет стоить около 27 тысяч рублей в год, основной – 98 тысяч рублей в год. Это значительно дешевле, чем обучение по про-грамме международного бакалавриата за границей. Для сравнения: Diploma Programme в одном из пан-сионатов на Кипре стоит 25 тысяч евро в год.

Кроме того, как показывает опыт гимназии №45 г. Москвы (ее директор Михаил Яковлевич Шнейдер является руководителем краевого проекта), сов-сем необязательно, что все будет оплачиваться из кармана родителей учащихся. Наверняка в Перми,

как и в Москве, най-дутся организации и предприятия, за-интересованные в привлечении специ-алистов мирового уровня. Они смогут поддерживать шко-лы и отдельных та-лантливых учеников.

Открытие в Перми школ меж-дународного ба-калавриата будет способствовать при-влечению иностран-ных специалистов в край и обеспечит качественную под-готовку собственных менеджеров. А в це-

лом проект должен положительно повлиять на ин-вестиционную привлекательность края.

Обучение по системе международного бака-лавриата в Перми пока стартует только по про-грамме основной школы. Но уже в следующем году программу начальных классов будут реа-лизовывать в школе №7, а целенаправленную подготовку по программе старшей школы на-чнет в 2009 году лицей №10 при Высшей школе экономики.

По вопросам образования по системе международного бакалавриатавы можете обращаться в Министерство образования Пермского края

по телефону 217-79-61 (главный специалист отдела образовательных программзахарова Вера анатольевна)

12 Школьный квартал

На международных олимпиадах по физике российская сборная всегда держалась в лиде-рах. Решение включить в команду девушку было принято впервые за все время выступления рос-сийской (а ранее советской) сборной. И, что на-зывается, попали в самую точку. Ксения Соловь-ева, ученица школы №146 г. Перми, завоевала на олимпиаде золотую медаль.

Мы встретились с Ксенией накануне ее отъ-езда в Москву, где она продолжит учебу в Мос-

ковском физико-техническом институте. Ксения познакомила нас со своим московским учите-лем и другом александром Чудновским, а еще с плюшевым мишкой по прозвищу Гальванометр.

– Этот мишка всегда сопровождает меня. Моя мама очень верит в талисманы и говорит, что, когда Гальванометр со мной, у меня обязательно все будет хорошо.

– Ксения, ты была уверена в своей победе?– Я верила, что уж совсем плохих результатов

быть не должно. И на самом деле все получилось до-статочно хорошо, хотя до идеального результата (50 баллов из 50 возможных) мне не хватило 3,3 балла.

– александр, а вы как учитель не сомнева-лись в ее успехе?

– Ничуть. Я был уверен в ее победе. Мы начали заниматься с Ксенией по физике около года назад, когда она приехала на первые сборы, будучи учени-цей 10 класса. За несколько дней занятий мы успева-ли вкратце пройти программу первого курса универ-ситета, еще за несколько дней – второго.

– Мы знаем, что результаты олимпиады идут в личный зачет. а учитывается ли где-то команд-ный результат?

– Командный результат нигде не учитывается официально. Однако негласный рейтинг ведется всегда. В этом году в олимпиаде приняли участие 370 школьников из 75 стран. Российская сборная по физике оказалась на 3 месте, набрав 214 баллов. На

ЛидерыУспехи наших детей – залог нашего будущего. Сегодня они становятся победите-

лями международных олимпиад, и, может быть, уже завтра им предстоит совершить великие открытия. Их интерес к науке, искусству и творчеству не иссякает, и новая высота – это лишь следующий этап в их жизни.

КСеНИя СОЛОВьеВа, Г. ПеРМь,зОЛОтая МеДаЛИСтКа 38-Й МежДУНаРОДНОЙ ОЛИМПИаДЫПО фИзИКе

13Лестница успеха

десятые доли нашу команду обошла Корея, и первой оказалась команда из Китая.

– Как проходит отбор в сборную команду Рос-сии?

– В российскую команду школьников отбирают по итогам заключительного этапа всероссийских олимпиад и дополнительных занятий – сборов.

– Ксения, это была твоя первая международ-ная олимпиада?

– Не совсем. До этого я принимала участие в международной естественно-научной олимпиаде для школьников до 16 лет. Эта олимпиада включает в себя сразу несколько дисциплин: математику, физи-ку, химию, биологию. Сложность ее в том, что никог-да точно не знаешь, к чему готовиться.

– Когда обнаружились твои физико-матема-тические способности? Кто посоветовал тебе пойти учиться в 146-ю школу?

– Никто мне не советовал, скорее было наоборот. Несколько лет назад я принимала участие в городс-кой олимпиаде по математике. После нее меня при-гласили в школу юных математиков при школе №146. Сначала я ходила на воскресные занятия, мне очень понравилось, и на следующий год я самостоятельно приняла решение поступить в эту школу. Мама отго-варивала меня: другой коллектив, далеко ездить. Но я настояла на своем и ничуть не пожалела.

У нас самая замечательная школа в мире и самые лучшие преподаватели. Просто невозможно выра-зить словами, насколько здесь комфортная, дружес-кая атмосфера. Все тебя понимают, старшеклассни-ки во всем помогают малышам.

У нас учатся прекрасные ребята. Вопреки сло-жившемуся мнению, у них очень разносторонние увлечения. Многие занимаются музыкой, в нашей школе даже есть своя группа, в младших классах учатся чемпионы России по дзюдо и конькобежному спорту.

– физика – твоя е д и н с т в е н н а я страсть?

– Конечно, нет. Я очень люблю психо-логию. Наверное, даже больше, чем физику. В нашем Пермском педа-гогическом уни-верситете очень хорошая психо-логическая шко-ла. Но я не стала выбирать психо-логию в качест-ве профессии, она скорее помога-ет мне изучать другие науки. Еще одна моя страсть – интеллектуальные игры. Мы с друзьями играем в команде, которая называется «Карябола». Что-то вроде кубической параболы, толь-ко более звучно. Наши интеллектуальные тренеры – Шевченко Юлия Андреевна и Павел Александрович – возглавляют Центр развития одаренности.

Я люблю читать. Мне очень нравятся книги лати-ноамериканских писателей: Борхеса, Маркеса, Кор-тасара. Но одна из последних книг, которая поразила меня, – сборник Милорада Павича «Русская борзая». Банально будет сказано, но когда читаешь эту книгу, попадаешь в другой мир. В ней абсолютно своя тео-рия относительности, все время пересекаются буду-щее, прошлое и настоящее.

А еще я очень хочу научиться играть на гитаре.Условия трех задач, предложенных участни-

кам, заняли 18 листов, но это не самое трудное, что ожидало на олимпиаде. Как нам призналась Ксения, гораздо труднее было придерживаться правил, принятых в Иране. В 40-градусную жару мальчиком запрещалось ходить в шортах, а де-вочки обязательно должны были носить хиджаб.

Один в поле не воин, но когда воинов много – все в их руках. И если в головах юных мальчи-шек и девчонок уже сегодня зреют грандиозные планы и они готовы их воплотить, можно быть уверенным за будущее нашей страны.

Именно так считает 17-летняя пермячка Масла-кова Арина, лауреат всероссийского конкурса лиде-ров и руководителей детских и молодежных обще-ственных объединений «Лидер XXI века», обладатель премии президента по поддержке талантливой мо-лодежи.

Четыре года назад Арина пришла в разновозрас-тный отряд при тогда еще областном центре разви-тия детей и юношества «Муравейник». Именно там она поняла, что лидерству нужно учиться. И она ста-ла учиться: конкурсы социальных и правовых проек-тов, лидерские сборы. Прежняя жизнь показалась ей скучной.

Сейчас Арина занимается социальным проекти-рованием при пермской городской общественной

МаСЛаКОВа аРИНа, Г. ПеРМь, ОБЛаДатеЛьНИЦа ПРеМИИ ПРезИДеНта ПО ПОДДеРжКе таЛаНтЛИВОЙ МОЛОДежИ

14 Лестница успеха

организации «Муравей», является комиссаром раз-новозрастного отряда и работает вожатой на летних сессиях заочной школы «Лидер». В этом году Арина поступила на филологический факультет ПГУ. Она пока еще не знает, кем станет после окончания уни-верситета, но уверена, что за будущее своей страны будет бороться всегда.

ОтРЫВОК Из СОЧИНеНИя аРИНЫ…Я люблю свою страну. Но я против утопичес-

кого взгляда на жизнь. Я не хочу идеализировать современную Россию, не хочу закрывать глаза на её проблемы. Они есть, глупо убеждать себя в обрат-

ном. Мне 17 лет. И проблемы России отчасти и мои тоже. Это моя страна. Её будущее не безразлично мне, ведь здесь расти моим детям.

...Изменится ли что-то, если каждый из нас встанет на путь того самого «духовного возрожде-ния»? Один в поле не воин. Толпа тоже скорее уп-равляема, чем властна. Но что если воинов в поле будет много? Если каждый будет готов к сражению за будущее своей страны, понимая проблемы на-стоящего? Всё в наших руках. Твоих и моих. Нога-ми ты стоишь на земле современной России. Но глаза твои устремлены в её будущее. Я хочу видеть его светлым.

Места, где родился и вырос, остаются в па-мяти навсегда. Даже вдали от дома картины родного края остаются неизменными, воплоща-ясь в песнях, стихах и картинах.

Живописные берега небольшой речки Кизел на окраине маленького шахтерского городка… Так изобразила свой родной край ученица школы №1 г. Кизела Третьякова Юлия. Рисунок юной художницы, объехав страну, на всю Россию прославил уральский городок и принес автору приз 9-го международного фестиваля «Детство без границ».

Иногда случайность становится судьбоносной. Может быть, это как раз тот самый случай. Окончив школу, Юлия решила поступать в пермский художес-твенный колледж. Кто знает, возможно, через не-сколько лет ее картины еще не раз покорят мир.

тРетьяКОВа ЮЛИя, Г. КИзеЛ,ПРИзеР МежДУНаРОДНОГО феСтИВаЛя «ДетСтВО Без ГРаНИЦ»

Юный мультипликатор из Красновишерска Ла-пицкий Иван только перешел в десятый класс, но за его плечами уже целая коллекция мультфильмов.

…А все началось с обычной любви к рисованию. По-том были первые черно-белые мультфильмы, 20-30-се-кундные зарисовочки настроения. Учителем и наставни-ком Ивана стал его отец, в прошлом мультипликатор, а ныне руководитель детско-юношеской киностудии «По-лет» в г. Красновишерске. Свежий взгляд и творческий поиск юного мультипликатора вкупе с профессионализ-мом учителя уже в 2005 году дали первые результаты. Мультфильмы с оригинальным названием «Фагоцитоз», «Бактериофаг» и «На рыбалку» были отмечены на облас-тном детском конкурсе «Свое кино».

С этого, собственно, и началась творческая ка-рьера юного художника. Картина «Не кури!» была признана лучшим мультипликационным фильмом на краевом фестивале детского кино-видеотворчества «Весенняя капель». «Не кури!» – это поучительная история про волка и зайца, в которой пристрастие к вредным привычкам становится губительным для главного героя. Картина была представлена на меж-дународном фестивале любительских фильмов «Ры-бий глаз», проходившем в Иркутске, где была отме-чена специальным призом жюри.

В этом году на 2-м областном фестивале виде-отворчества «Весенняя капель» признание получила новая картина Ивана – «Пополам».

Рисовать мультфильмы – особое призвание. Кто знает, может быть, в будущем Иван будет успешен, как некогда никому не известный Юрий Норштейн – автор «Ежика в тумане». Но это в будущем. А сегод-ня Иван обычный, на первый взгляд, школьник, кото-рый посещает туристическую секцию, любит физику и математику и обожает рисовать мультфильмы.

ЛаПИЦКИЙ ИВаН, Г. КРаСНОВИШеРСК,аВтОР МУЛьтИПЛИКаЦИОННОГО фИЛьМа «Не КУРИ!», ОтМеЧеННОГО СПеЦИаЛьНЫМ ПРИзОМ На МежДУНаРОДНОМ феСтИВаЛе ЛЮБИтеЛьСКИх фИЛьМОВ «РЫБИЙ ГЛаз»

15Лестница успеха

Что год грядущий нам готовит?..

Что ощущают дети, возвращающиеся после летних каникул? Любопытство, гор-дость, что повзрослели еще на год, стремление преуспеть, надежду на то, что они хорошо справятся с новыми обязательствами и добьются успехов. Однако наряду с этими чувствами, окрашенными положительными эмоциями, есть и отрицательные – страх неизвестности, нежелание прилагать волевые усилия в достижении успеха, боязнь новшеств, напряженность и чувство тревоги от встречи с новым коллективом.

Часто бывает, что после того, как завершатся школьные каникулы и ученики приступят к занятиям, родители сталкиваются с такими «неожиданными явлениями», как проблемы с учебой, с выполнением домашних заданий, со школьной дисциплиной. Это может также выливаться в нежелание идти в школу под тем или иным предлогом, когда в качестве оп-равдательной причины может выступать болезнь. При этом ребенок не притворяется, а на самом деле начинает болеть. Здесь и обычные простудные забо-левания, и обострение более серьезных болезней, причисляемых к психосоматическим. Наступает это не сразу, а спустя одну-две недели после возвраще-ния к занятиям, и может продолжаться несколько не-дель. Подобные проблемы наиболее ярко выражены после длительных летних каникул (т.н. «синдром 7 сентября»), однако в более мягкой форме присутс-твуют даже после коротких каникул – осенних или весенних.

Школьники любого возраста обязательно про-ходят период адаптации. Причем этот период длит-ся достаточно долго: у первоклашек – 1,5 месяца, у пятиклассников – месяц, учащиеся остальных клас-сов привыкают к школе 2-3 недели. Большая ошибка педагогов и родителей заключается в том, что они считают, что этого периода нет. По их мнению, ре-бенок должен проучиться два-три дня и привыкнуть. На деле все гораздо сложнее. Для того чтобы обес-печить наиболее оптимальное, безболезненное привыкание ребенка к ритму школьной жизни и

свести к минимуму риски проявления такого фе-номена, как «синдром 7 сентября», полезно при-держиваться следующих рекомендаций.

Очень важен психологический настрой ребён-ка на начало учебного года. Необходимо заранее купить все необходимые школьные принадлежности и вещи и при этом желательно сделать из похода по магазинам праздник, чтобы ребёнок с удовольстви-ем покупал вместе с родителями всё необходимое, и ему всё нравилось!

За летний период ребенок теряет навыки запо-минания, чтения, письма, решения задач. Хорошим способом активизировать учебные навыки ребенка могут стать своеобразные мини-тренинги, занятия: совместное сочинение историй и сказок, обсужде-ние просмотренных фильмов, пройденных компью-терных игр, поездок и походов. Можно предложить какие-то небольшие по объему дидактические тес-товые материалы, которые позволят вспомнить изу-ченный в прошлом году материал, но не спровоци-руют повышение учебной нагрузки.

Отдавать ребенка в конце лета — начале осени в кружки и секции не стоит: у детей (1–5 класс) адапта-ционный период после каникул занимает как мини-мум 5–6 недель, перегружать их дополнительными занятиями в секциях и кружках в эти полтора-два месяца нельзя. Да и в дальнейшем время дополни-тельных занятий ребенка надо расписать так, чтобы он не бежал с одного урока на другой, едва переве-дя дух. Самое оптимальное, если ребенок, придя из

16 Школа родителей

школы, сможет пообедать, час-полтора отдохнуть и после этого идти на дополнительные занятия. При этом у него должно оставаться время и на выполне-ние домашних заданий, причем обязательно делать это днем.

Когда начнутся занятия, постарайтесь помочь ребенку так организовать свой день, чтобы у него ос-тавалось время заниматься тем, чем он хочет. Хоро-шо, если это будут прогулки на свежем воздухе или спортивные занятия, но если он захочет просто по-бездельничать, это тоже неплохо. «Хорошо работает тот, кто хорошо (а главное – правильно) отдыхает». Активный отдых (особенно на свежем воздухе) лучше всего помогает подготовиться к предстоящей учебе. Напротив, бесцельное времяпрепровождение (если ребенку нечем заняться) может только еще больше утомить его. Также нужно ограничить время про-смотра телевизора и игры за компьютером.

Не забывайте, встречая сына или дочь после школы, в первую очередь интересоваться не тем, ка-кие оценки они получили, а что интересного узнали, что им понравилось больше всего? Важно, чтобы дети воспринимали учебу не как способ получе-ния положительных оценок, а как каждодневный и бесконечный процесс познания.

Дети, возвращающиеся в родную школу, как правило, успевают за лето соскучиться по одноклас-сникам, они надеются, что начнут новый год «с чис-того листа», смогут избежать прошлогодних ошибок, станут лучше учиться и заведут еще больше хороших друзей. Эти позитивные намерения следует подде-рживать родителям, выражая уверенность, что ребе-нок непременно добьется успехов. Подбадривать и высказывать доверие к возможностям ученика более продуктивно, чем напоминать о прежних ошибках.

Особо обратим внимание на тех детей, которые в силу каких-то причин переходят в новую шко-лу. Такие дети всегда испытывают более интенсив-ные эмоции: они тревожатся о том, как сложатся отношения с новым коллективом и учителями. В та-кой ситуации родители окажут ребенку помощь в боль-шей мере, если уважи-тельно и спокойно вы-слушают его и уверят в том, что он непременно сможет подружиться с одноклассниками и до-биться успехов в новой школе. Озвучьте список его заслуг, достиже-ний, перечислите, какие сложности он уже успешно преодолел в своей жизни, и обязательно скажите о своей го-товности при необходимости по-мочь ему освоиться в непростых новых условиях.

Вечером, когда ребенок воз-вратится из школы, спросите, что хорошего у него сегод-

ня произошло. Не забывайте задавать этот вопрос ежедневно и старшим школьникам. Постарайтесь не торопить с ответом и внимательно выслушайте рассказ. Для успешной адаптации ребенку нужно научиться проявлять гибкость, оптимизм, чувс-тво ответственности. Ему необходимо выработать умение переключаться с одного вида деятельнос-ти на другой. Поддержка всей семьи, мягкий юмор, терпение и доброжелательность, спокойствие и го-товность дать маленькому человеку побольше само-стоятельности в выполнении домашнего задания и подготовке к следующему учебному дню непремен-но сделают его более защищенным и уверенным в своих силах.

Также требует отдельных комментариев в данной статье ситуация, когда ваш ребенок идет в шко-лу впервые. Как правило, большинство родителей первоклассников задолго начинают готовиться к учебному году: выбрали школу для своих детей, ку-пили школьные принадлежности, форму, получили учебники. Вся семья с волнением ждет первого учеб-ного дня, родители беспокоятся о том, как у детей сложатся отношения с учительницей и одноклассни-ками. Родители первоклашек, как правило, волну-ются не меньше своего чада, особенно если малыш рос в домашних условиях. Чаще всего успешной адаптации мешает именно тревога родителей. Всем любящим родителям пришлось пройти через эту стадию. Вам тоже нужно время, чтобы привык-нуть к мысли, что ваш малыш уже подрос и вступает в новую фазу самостоятельной жизни. Задайте все волнующие вопросы педагогу – ответы учителя по-могут снизить ваше беспокойство, а когда вы сами почувствуете уверенность, то сумеете передать его маленькому школьнику.

Новый статус требует от первоклассников столько сил и напряжения, что поведение детей может резко отличаться от привычного. Часто в о з - никает ситуация, когда дети как бы утрачи-

вают способность мыслить самосто-ятельно, нередко повторяют то, что

говорят и делают другие. В первые дни занятий внимание перво-

классников неустойчиво. Дети часто не понимают того, что задание, объясня-емое всему классу, имеет отношение и к ним самим. Увлекшись выполнением какого-то упражнения, они не замечают, что все остальные уже приступи-ли к новой работе. Одни сидят на уроке точно «за-

мороженные», боятся шелох-нуться. Другие первоклассники (чаще мальчики), напротив, ка-жутся излишне активными, воз-бужденными, эмоциональными.

Эти и другие поведенческие и эмоциональные реакции объ-ясняются перестройкой привыч-ного образа жизни. Необходимо

17Школа родителей

отметить, что даже в условиях хорошей предвари-тельной подготовки детей к школе, при наличии у них желания учиться и высоком уровне речевого и интеллектуального развития, им трудно дается пере-ключение на новые виды деятельности, привыкание к новым требованиям и условиям.

Наряду с первоклассниками особую заботу со стороны школьных психологов, учителей вы-зывают будущие пятиклассники.

Они уже не маленькие, а «младшие подростки», требования к ним повысились, а дети еще не успели перестроиться на «взрослый лад». У пятиклассников в начале года проходит сложный адаптационный пе-риод. Давайте же разберемся, в чем же заключается его сложность.

1. Изменение условий обучения. Учась в на-чальной школе, ребенок был ориентирован на од-ного учителя. Именно у него надо было завоевать авторитет. Ребенок спокойно развивался, приобре-тал знания в ОДНОМ кабинете, с ОДНИМ основным учителем, его окружали ОДНИ и те же ребята, и тре-бования к выполнению заданий и ведению тетрадей были ОДИНАКОВЫЕ. Все было привычно. А учитель – практически вторая мама, которая и подскажет, и направит.

При переходе же в пятый класс ребенок сталки-вается с проблемой множественности: стало МНОГО учителей-предметников, каждый предмет изучается в своем кабинете, и таких кабинетов МНОГО. Часто на этом этапе дети переходят в другую школу, в дру-гой класс (например, гимназический). Тогда ко всему

вышесказанному прибавляется еще и новый коллек-тив, МНОГО новых ребят. Изменяется и обновляется привычный мир. Конечно, освоить все это непросто. Надо выучить всех новых учителей, расположение всех кабинетов. А на это требуется время. И ко всему прочему, необходимо помнить, что ребенку надо за-воевывать авторитет у многих учителей, со многими учителями выработать свои отношения. Поневоле заволнуешься, испугаешься, а в итоге повышается тревожность.

Как же помочь ребенку? Попросите классного ру-ководителя помочь сориентироваться ребятам, про-вести своего рода экскурсию по школе, рассказать, где что находится. А в классе вывесить расписание звонков и уроков, повесить номера кабинетов (и на каком этаже они находятся). А самое лучшее, если первую неделю классный руководитель будет встре-чать ребят на перемене и провожать до кабинета.

2. Изменение требований. Еще усложняет пе-риод адаптации рассогласованность требований разных учителей-предметников. И все эти требова-ния надо не только ВЫУЧИТЬ, но и СОБЛЮДАТЬ. А чтобы не запутаться, нужно увидеть плюсы этих «рас-согласованностей». Ребенок учится соблюдать эти требования, соотносить их, преодолевать трудности, а значит, учится взрослой жизни, где «многотребовательность» – норма вещей. Кроме того, это помогает ребенку научиться строить отно-шения с разными людьми, формирует его социаль-но-коммуникативную компетентность. Большинство учителей способствуют усвоению этих «разных» тре-бований, на первых порах настаивая на подробной записи в дневниках того, что требуется на следую-щем уроке.

3. Отсутствие контроля. Всю начальную школу ребенку помогал один учитель. Он выполнял функ-цию и учителя, и классного руководителя, и контро-лера. Одному ребенку напомнит, что надо выполнить домашнее задание, другому – чтобы тот принес ка-рандаши, третьему простит невыполненное по ува-жительной причине упражнение. В общем, контро-лировал выполнение всех заданий всеми учениками. При переходе в пятый класс такой индивидуальный подход нарушается. У каждого предметника большая нагрузка и много учащихся с разных параллелей. За-помнить все особенности всех учеников он просто не в состоянии. Поэтому у ребенка создается впе-чатление, что он никому из учителей не нужен, что

18 Школа родителей

можно что-то не сделать, и в общей массе это может пройти незамеченным. Изменяется и роль классного руководителя: он не может регулярно следить за по-ведением ребенка на переменах. Не организовывает в таком объёме, как в начальной школе, досуг детей после уроков. Конечно, такая ситуация может насто-рожить родителей: как же так, ведь надо искать ин-дивидуальный подход ко всем в классе. И безуслов-но, учителя должны максимально прилагать к этому усилия. Однако такое отношения приобщает ребенка к миру взрослых, где есть требования выполнения определенной работы вне зависимости от индиви-дуальных особенностей или настроения. Будьте тер-пеливы. Чаще расспрашивайте ребенка о школьной жизни. Контролируйте выполнение домашних зада-ний с учетом требований учителей. Помогите клас-сному руководителю организовать досуг ребят, взяв часть забот на себя (и родительский комитет). Если увидите проблемы, не затягивайте, подойдите к учи-телю, выясните причину появившихся сложностей. Расскажите об особенностях своего ребенка.

Внимание родителей пятиклассников хотелось бы обратить на то, что школьная продолжительная неуспеваемость практически всегда сопровождает-ся личностными особенностями (неадекватной са-мооценкой, повышенной тревожностью, агрессив-ностью, нарушением коммуникативной сферы и т.д.). Поэтому в учебных занятиях важно помочь понять ребенку его собственные критерии успешности или неуспешности, развить у него стремление проверять свои возможности и находить пути их совершенство-вания (самостоятельно или с помощью взрослых).

Даже если вы предприняли все необходи-мые меры к профилактике дезадаптации, важно знать, какие симптомы могут служить призна-ками того, что у ребенка возникли какие-то про-блемы в школе и в учёбе, и что должно насторо-жить родителей.

Прежде всего, это беспокойный сон. Если ре-бенок вскрикивает во сне или разговаривает, если утром он с трудом просыпается и жалуется на голо-вную боль или боль в животе и на этом основании от-казывается от завтрака, значит, что-то не в порядке. Многие родители просто не обращают на это внима-ния. Однако важно понять, что живот действительно болит из-за сильного напряжения, из-за тревоги или просто ребенку неуютно, что-то трудно дается.

еще один признак – страхи самого разного характера.

третий признак – близкие слезы, когда ребенок без видимой на то причины начинает плакать, осо-бенно если до этого он никогда не был плаксивым. И вообще любые резкие перепады настроения – тоже ненормально.

В связи с этим первая заповедь для роди-телей – уметь наблюдать за ребенком. Вторая – уметь говорить, слышать и слушать. Прогулка перед сном – самое подходящее время для разгово-ра по душам, когда ребенок не боится, что вы буде-те его за что-то ругать. Важно очень тонко подойти к ситуации, выяснить, какие отношения с ребятами, как ведет себя учительница в классе, как учитель ре-агирует в тех случаях, когда дети ведут себя хорошо

или, наоборот, плохо. Ребенок все расскажет, будьте уверены. Необходимо уметь правильно делать выводы из разговора. Наблюдать за ребенком надо не полчаса, а неделю или две.

Вариантов нарушений адаптации может быть множество. У одних детей они могут проявляться в виде гипердинамического синдрома. Их начинают характеризовать как невнимательных, непоседли-вых, недисциплинированных. У отдельных детей мо-гут фиксироваться реакции активного протеста, по-вышенной аффективной возбудимости. Родителям жалуются на проявления агрессивности, драчливос-ти, речевого негативизма. При этом обычно не помо-гают никакие самые строгие увещевания, запреты, наказания. В отдельных случаях возникают ситуации, когда конфликт приводит к тому, что у ребенка воз-никает «эмоционально-сенсорный стопор», непони-мание обращенной к нему речи. Он вообще может перестать говорить.

У трудно адаптирующихся детей могут воз-

никать или возобновляться вредные привычки: кусание ногтей, сосание пальца, выщипывание бро-вей, онанизм. При дефектах педагогического про-цесса или конфликтных ситуациях в семье адаптация может закончиться ее срывом, нарушением зрения, осанки, различными нервными расстройствами. если вовремя не оказать детям квалифициро-ванной помощи, такое поведение закрепится на долгие годы, будет во многом мешать в жизни.

Несомненно, учитывая развитую инфраструк-туру учреждений, оказывающих психологичес-кую помощь, родителям и самим нужно хорошо подготовиться к ритму и особенностям школьной жизни. Заблаговременно, с помощью специалис-тов районных центров психолого-педагогической и медико-социальной помощи можно определить и в определенной мере устранить факторы рис-ка школьной неуспешности. Разобраться в ходе школьной адаптации, профессионально помочь в преодолении трудностей, специфических ошибок в усвоении учебной программы вам помогут лого-педы, психологи, медики. К ним следует обратить-ся в первые месяцы обучения. Оставленные без внимания проблемы первых школьных меся-цев обычно влекут за собой стойкие изменения в характере и личности ребенка. Его непослуша-ние, агрессивность, отказ от выполнения заданий, нежелание учиться или, напротив, пассивность,

19Школа родителей

20 Школа родителей

Центры психологической поддержки школьникав Пермском крае

КаМеРтОН, ПСИхОЛОГО-МеДИКО-ПеДаГОГИЧеСКИЙ ЦеНтР617760, г. ЧАЙКОВСКИЙ, ул. МИРА, 40Тел. (342)31727ЦеНтР ПСИхОЛОГО-ПеДаГОГИЧеСКОЙ ПОМОЩИ ДетяМ И СеМьяМ617000, г. НЫТВА, ул. КАРЛА МАРКСА, 45Тел. (34272)30373ЦеНтР ПСИхОЛОГО-ПеДаГОГИЧеСКОЙ МеДИКО-СОЦИаЛьНОЙ ПОМОЩИ617600, с. УСТЬ-КИШЕРТЬ, ул. 8-ГО МАРТА, 34Тел. (34252)21648ЦеНтР ПРОфеССИОНаЛьНОЙ ОРИеНтаЦИИ И ПСИхОЛОГИЧеСКОЙ ПОМОЩИ МОЛОДежИ617600, с. УСТЬ-КИШЕРТЬ, ул. КОММУНИСТИЧЕСКАЯ, 3Тел. (34252)21852

ШаНС, ЦеНтР ПСИхОЛОГО-МеДИКО-СОЦИаЛьНОГО СОПРОВОжДеНИя617570, с. БЕРЁЗОВКА, ул. ЦЕНТРАЛЬНАЯ, 33Тел. (34251)31139ЦеНтР ПСИхОЛОГО-МеДИКО-СОЦИаЛьНОГО СОПРОВОжДеНИя618200, г. ЧУСОВОЙ, ул. КОММУНИСТИЧЕСКАЯ, 5Тел. 060, (342)58319, 060, (342)48977ЦеНтР ПСИхОЛОГИЧеСКОЙ ПОМОЩИ618400, г. БЕРЕЗНИКИ, ул. ЛОМОНОСОВА, 60Тел. (34242)34456ЦеНтР СОЦИаЛьНО-ПСИхОЛОГИЧеСКОГО СОПРОВОжДеНИя617060, г. КРАСНОКАМСК, ул. ШВАЯ, 3, оф. 6 Тел. (342)45001, (342)44900ЦеНтР ПСИхОЛОГО-ПеДаГОГИЧеСКОЙ МеДИКО-СОЦИаЛьНОЙ ПОМОЩИ617600, с. УСТЬ-КИШЕРТЬ, ул. 8-ГО МАРТА, 34 Тел. (34252)21648

Центры психологической поддержки школьникав Перми

ЦеНтР ПСИхОЛОГО-ПеДаГОГИЧеСКОЙ И МеДИКО-СОЦИаЛьНОЙ ПОМОЩИ ДетяМ И ПОДРОСтКаМ ИНДУСтРИаЛьНОГО РаЙОНа614036, ул. ДЕНИСА ДАВЫДОВА, 15Тел. (342)2267876, (342)2276474Web: cppmsp.narod.ruE-mail: cppmsp@mail.ruМОтОВИЛИхИНСКИЙ ПСИхОЛОГИЧеСКИЙ ЦеНтР614107, ул. УРАЛЬСКАЯ, 51АТел. (342)2630097, (342)2631090«аРИаДНа», ЦеНтР ПСИхОЛОГО-МеДИКО-СОЦИаЛьНОГО СОПРОВОжДеНИя614101, ул. ФЕДОСЕЕВА, 15Тел. (342)2525774

«ЭЙДОС», ЦеНтР ПСИхОЛОГО-МеДИКО-СОЦИаЛьНОГО СОПРОВОжДеНИя ДзеРжИНСКОГО РаЙОНа Г. ПеРМИ614097, ул. ШПАЛЬНАЯ, 2Тел. (342)2220028E-mail: gcon195@pstu.ru«ГаРМОНИя», ЦеНтР ПСИхОЛОГО-МеДИКО-СОЦИаЛьНОГО СОПРОВОжДеНИя614030, ул. ВИЛЬЯМСА, 71Тел. (342)2733881, (342)2943967, (342)2745845E-mail: mou_garmoniya@mail.ru«ЮНОНа», ЦеНтР ПСИхОЛОГИЧеСКОГО СОПРОВОжДеНИя ДетеЙ614000, ул. КИРОВА, 78Тел. (342)2129627

инертность, пониженная работоспособность мас-кируют чувство глубокой внутренней тревоги, страха, ощущение собственной беспомощности и неполноценности, понять и преодолеть которые могут только любящие и понимающие свое чадо родители.

только при участии и поддержке любящих и понимающих родителей ребенок почувствует себя в безопасности, почувствует уверенность в себе, в своих силах и возможностях.

Можно считать, что адаптация прошла успешно, если ребенок эмоционально стабилен, чувствует себя здоровым, хорошо работает на уроках, ведет себя в соответствии с общепринятыми нормами. Давайте поможем нашим школьникам успешно преодолеть первые школьные трудности, стать более взрослыми и уверенными в себе. Успеш-ного нового учебного года!

Бесплатную консультацию и помощь педа-гогов-психологов вы можете получить в центрах психологической поддержки школьника города Перми и Пермского края.

Оценка знанийеще свежи воспоминания о летних каникулах, и в головах пока никак не умещаются

формулы и дроби, но ученики пермских школ уже готовятся к первым испытаниям.

Мониторинговые исследования качества знаний предстоят в середине сентября ученикам 1, 2, 5 и 6 классов. Исследование представляет собой еди-ное во всем Пермском крае тестирование учащихся школ. Тестирование было введено в крае с прошлого года и уже успело взбудоражить родительскую об-щественность. Для того чтобы разрешить возникаю-щие недоразумения, спешим рассказать вам о том, как и для чего оно будет проводиться.

зачем и когда будет проводиться тестирова-ние?

Тестирование будет проведено в школах Перм-ского края в период с 10 по 21 сентября.

Среди первоклассников оно проводится для того, чтобы выявить готовность учеников к школе. Тести-рование учеников 2, 5 и 6 классов проводится для обследования качества подготовки учащихся.

Что дает тестирование?Тестирование позволит увидеть реальную карти-

ну качества подготовки первоклассников к школе и даст возможность сравнить, насколько эффективно проводится подготовка в детских садах, воскресных школах и других дошкольных образовательных уч-реждениях.

Тестирование даст объективную оценку знаний учеников. Ежегодные результаты тестирования будут храниться в базе данных Министерства образования Пермского края. Это позволяет прослеживать дина-мику развития каждого отдельного ученика, класса и школы, выявлять спады в обучении. Результаты ра-боты школы будут измеряться не абсолютными по-казателями, а разницей между тем, что было, и тем, чего удалось добиться.

Результаты тестов будут также храниться и в школах. По желанию учителей они могут заноситься в личное портфолио учащихся. Поскольку тестиро-вание станет ежегодным, учителя смогут сравнивать результаты обследования учащихся и исходя из это-го строить дальнейшую работу с классом. По итогам тестов с отдельными учениками будет проводиться индивидуальная работа и дополнительные занятия, которые позволят заполнить пробелы в знаниях. По желанию результаты могут быть представлены и ро-дителям.

Влияет ли результат тестирования на зачис-ление в школу или класс?

Результаты тестирования ни в коем случае не мо-гут служить основанием для зачисления в школы или классы. К тому же проводятся они в середине сен-тября, когда классы уже укомплектованы.

Что из себя представляет тестирование?Школа заранее информирует родителей о том,

когда и зачем будут проводиться тесты. Тестовые задания для первоклассников оформ-

лены в виде альбома. В альбоме представлены не-сложные задания, которые выявляют способности ребенка. К примеру, в одном из вариантов на кар-тинке нарисованы разные животные. Детям пред-лагается обвести в кружок тех, которые относятся к домашним. В другом задании ребята должны про-должить узор, изображенный в альбоме.

Ученикам 2, 5 и 6 классов предлагаются тесты по основным предметам – русскому языку и математи-ке. Тесты не являются контрольной или проверочной работой, оценки за них не выставляются в журнал.

21Вопрос - ответ

22 Родительский комитет

Вся власть советам!Многие родители до сих пор с непониманием относятся к возможности участия в

управлении школой. а между тем опыт показывает, что объединение усилий педаго-гов и родителей помогает найти выход во многих сложных ситуациях. И если родители действительно хотят, чтобы их дети учились в хороших школах, они должны стать ак-тивными участниками образовательного процесса.

Родители и школа. Какие отношения связывают их? Могут ли родители принимать участие в управлении школой? Что такое управляющий совет и так ли он необходим сегодня? Об этом мы побеседовали с председателем городского родительского сове-та Денисовой Светланой анатольевной.

– зачем в школах нужны управляющие советы?

– Не секрет, что у многих родителей зачастую складыва-ется потребитель-ское отношение к школе: утром при-вел ребенка – вече-ром забрал. Но надо помнить, что школа лишь предоставляет образовательную ус-лугу, а как этой услу-гой воспользоваться – во многом зависит от родителей. Не-

которых родителей интересует только свой ре-бенок, а все, что касается школы в целом, им неинтересно. Однако важно понять одну вещь: чтобы вашему ребенку было хорошо, нужно со-здать хорошие условия в классе, в параллели, в школе, наконец. И пока родители не осознают, что они должны быть активными участниками образовательного процесса, ничего не сдвинет-ся с места.

– так что же такое управляющий совет?– Управляющие советы – это добровольные об-

щественные объединения, созданные в школах. Их задача – управлять ею. С одной стороны, они служат противовесом школьной администрации и контро-лируют ее, а с другой – помогают принимать опти-мальные решения.

– Светлана анатольевна, во многих школах и детсадах существуют попечительские советы. Чем они отличаются от управляющих?

– Попечительские советы не выполняют фун-кцию управления. Их основная задача – сбор средств. А вот управляющий совет – орган соуправ-ления. В него входят представители всех уровней образовательного процесса: директор, педагоги, технический персонал школы, родители и несколь-ко старшеклассников.

– Какие вопросы могут решать управляю-щие советы?

– Управляющий совет уполномочен решать, будет ли в школе форма, сменная обувь, он может принимать участие в составлении расписания, кон-тролируя его ориентированность на детей, а не на учителей. Расписание перемен и продолжитель-ность каникул – тоже вопросы, решение которых во

23Родительский комитет

многом зависит от управляющего совета. Он прини-мает участие в составлении бюджета на год, решает вопросы распределения средств, помогает разре-шать конфликты, возникающие в школе. Среди ро-дителей много грамотных специалистов: юристов, экономистов. Их помощь в управлении школой мо-жет оказаться очень полезной.

В этом плане интересно рассмотреть и опыт других школ. К примеру, в одной из школ Калмыкии по решению управляющего совета дополнительные учебные часы были потрачены не на обычные обще-образовательные предметы, а на шахматы. Один час обучению игры в шахматы в неделю позволил заметно повысить успеваемость калмыкских школь-ников. Так почему бы и нашим школам не перенять подобный опыт? Сделать образование более эф-фективным – в наших руках.

– Какие проблемы больше всего волнуют родителей?

– Мы провели анкетирова-ние трех тысяч родителей и вы-яснили, что основная проблема, которая их волнует, это то, в ка-ком состоянии находится школа. Куда расходуются бюджетные, а в особенности внебюджет-ные средства? Ни для кого не секрет, что долгое время муни-ципалитет не выделял никаких денег на содержание школ, и весь текущий ремонт проводил-ся за счет средств, собранных с родителей. Естественно, это вызывало массу недовольства. Городской родительский совет принял участие в разработке проекта «Новая школа» и высту-пил с предложением составить план реконструкции существу-ющих помещений и определить перспективы строительства но-вых. Сегодня на ремонт школ выделяются большие средства.

– Каков механизм создания управляющего совета?

– Это еще одна проблема, с которой сталкива-ются школы: с чего начать. Для начала стоит просто подойти к директору и предложить ему вашу по-мощь. Не всегда руководители школ положительно смотрят на создание управляющих советов, ведь им придется вводить родителей в курс дела, многое объяснять. Хотя существование управляющих сове-тов прописано в уставе школ.

На 8 и 9 сентября мы запланировали выездной семинар, на котором хотим разработать конкрет-ные планы работы и документы в помощь тем, кто только собирается создавать управляющие советы.

Всех родителей и учителей, у которых есть вопросы, мы приглашаем принять участие в семинаре. Заяв-ки можно отправить на электронный адрес.

– зачастую родители не любят ходить в шко-

лу и отказываются принимать активное участие в ее жизни. Как вы думаете, почему это проис-ходит?

– Это очень просто. Ради эксперимента в своей школе мы провели фронтальную проверку дневни-ков. Собрали их у учеников, просмотрели,и поче-му-то стало очень неприятно, что дневники превра-щаются в жалобную книгу. А почему бы педагогам писать в дневниках не только замечания, но и хва-лить ребенка? Пусть он двоечник, но, может быть, он хорошо подмел пол! Вот тогда родителям захочется смотреть дневник. Если изобразить в виде рисун-

ка, какой должна быть школа, то получится треугольник. На вер-шине его находится ученик – а в основании, в равных условиях, – родитель и педагог. Школа ни в коем случае не должна дикто-вать свои условия, она должна сотрудничать с родителями. Практика «здесь все решается без нас» приводит к тому, что родители отворачиваются от школы, а сама она постепенно становится закрытой для об-щества системой. А ведь обра-зование в России должно быть открытой системой, это один из ее основных принципов.

Городской родительский совет, председателем кото-рого вы являетесь, сущест-вует уже больше года. Какие задачи стоят перед ним се-годня?

Когда совет только созда-вался, мы начинали работу с 15 человек. Сегодня сюда входят представители управляющих и попе-чительских советов школ и детских садов. Одна-ко те управляющие советы, которые существуют в школах, по большому счету, варятся в собствен-ном соку. Они никак не связаны между собой и с городским родительским советом. Поэтому наша главная задача сегодня – объединить их, наладить между ними связь. Уже решается вопрос о созда-нии общественной приемной, где мы могли бы консультировать родителей по вопросам, касаю-щимся школы. Еще одна задача – это разработать конкретные механизмы создания управляющих со-ветов в школах и детсадах, планы их работы и нор-мативные документы. Ведь до сих пор нигде четко не прописано, какими полномочиями обладают уп-равляющие советы.

По вопросам создания в школе управляющих советов вы можете обратиться в Городской родительский совет. denisova@dom.raid.ru

24 Детское здоровье

Здоровье школьникаНе привыкший к тяжелым нагрузкам организм первоклассника еще совсем не готов

к тому, чтобы вести напряженную трудовую жизнь. И если не принимать профилакти-ческих мер, учеба может заметно пошатнуть здоровье юного школьника.

ПРОфИЛаКтИКа НаРУШеНИЙ зРеНИяУже с малых лет дети воспринимают много ин-

формации. Писать и читать их начинают учить еще в детском саду, в дошкольном возрасте детишки уже не понаслышке знают, что такое компьютер, и могут часами не отрываться от телевизора. А когда прихо-дит пора идти в школу, первоклашкам приходится уж совсем непросто. Нагрузки оказываются слишком сильными для еще не сформировавшегося детского глаза и приводят к ухудшению зрения. И больше все-го глаза устают даже не от того, что дети много пишут и читают, а от того, как они это делают. А делают они это, к сожалению, неправильно – уткнувшись носом в тетрадь или книгу. Но ухудшения зрения можно избе-жать. Для начала нужно помнить хотя бы об основных правилах.

Во-первых, зрительная нагрузка для первоклас-сника не должна превышать 20 минут непрерывной работы. Потом ребёнок должен отдохнуть: подви-гаться, попрыгать, побегать.

Во-вторых, все дети разного роста, но часто их усаживают в классе за одинаковые парты. Что про-исходит? Чтобы видеть лучше, ребенок наклоняется к парте, и начинается спазм. Поэтому парта в классе должна соответствовать росту вашего ребенка. Да и дома рабочий уголок должен быть специально обо-рудован. Нельзя, чтобы ребёнок сидел на обыкно-венном стуле за обыкновенным столом.

Если ребенок занимается долго, то время от вре-мени нужно делать перерывы от трех до пяти минут: почитал – посмотри в окно. Помогают и неслож-ные упражнения для мышц глаз: можно несколько раз крепко зажмуривать глаза или быстро моргать глазами в течение 1- 2 минут, хорошо также слегка массировать закрытые веки круговыми движениями

пальцев. Еще один способ отдыха – дать глазу раз-гуляться, смотреть на дальние расстояния. Все эти упражнения способствуют улучшению кровообраще-ния глаз, облегчают зрительную работу на близком расстоянии, снимают утомление.

Одно из главных правил — не читать лёжа в кровати. При чтении книга должна находиться на расстоянии не менее 30 см от лица, страницы долж-ны быть освещены сверху и слева.

еще одна беда для детских глаз — телевизор. «Технику безопасности» не помешает соблюдать и здесь. При просмотре телевизора днем желательно затемнить помещение, а вечером, наоборот, вклю-чить свет сбоку или сзади сидящего. Расстояние до телевизора должно быть в пять раз больше, чем диа-гональ экрана.

Другая причина ухудшения зрения — непра-вильное питание детей. Дети часто не хотят есть творог, не любят морковь и отказываются от яиц. В итоге детский организм не получает всех жизненно важных макро- и микроэлементов и витаминов, не-обходимых для нормального зрения. Пища обяза-

25Детское здоровье

тельно должна быть обогащена витамином А. Это, как правило, тушеная морковь, морковный салат, но обязательно со сметаной или маслом, так как ви-тамин А является жирорастворимым. Обязательно присутствие в пище капусты, лука, укропа, различ-ных салатов, винегрета.

Если вы все-таки стали замечать, что школьник, глядя на доску, щурится, читая, подносит книгу близ-ко к глазам и низко наклоняет голову к столу во время письма, стоит не откладывать визит к окулисту.

ПРОфИЛаКтИКа НаРУШеНИЙ ОСаНКИКорпя над учебниками, многие школьники зара-

батывают себе сколиоз, искривление позвоночника. Неправильная осанка не только некрасива, но и вред-на, она затрудняет деятельность внутренних органов и ведет к ограничению двигательной активности. А при отсутствии своевременной диагностики и адек-ватных мер коррекции функциональные отклонения легко переходят в стойкие хронические заболевания костно-мышечной системы.

Уже в дошкольный период позвоночник ребён-ка начинает испытывать повышенные нагрузки: как правило, современные родители стараются водить своих малышей на подготовительные занятия. В результате перегружается спина и устают глаза. Неправильная посадка за партой, за домашним ра-бочим столом, дефицит движения и долгие часы с учебником, плохое освещение, которое заставляет склоняться к самому столу... Как сохранить ребен-ку красивую осанку и здоровую спину до самого последнего класса?

Для равномерного распределения нагрузки школьнику обязательно нужен ранец с твердой спин-кой. Это поможет обеспечить ребенку правильную осанку. Однако «твердая» не означает «жесткая» – место соприкосновения со спиной ребенка долж-но быть в меру смягченным, например, специальной подкладкой.

Большую часть школьного времени ребенок про-водит за партой. Потому рабочее место школьни-ка следует внимательно осмотреть во время ви-зита в школу. Стол и стул должны соответствовать росту и возрасту ребенка. Вы должны проконтроли-ровать это сами: посадите его на стул, чтобы ступни ног ровно стояли на полу. Если угол между бедром и голенью прямой, стул ребенку в самый раз. Если угол образуется острый – стул маловат, если тупой – ве-лик. Правильное положение стула позволяет сидеть прямо, не наклоняясь вперед и не прогибаясь назад. Ребенок не должен опираться грудью о край стола.

Многое зависит и от расстановки мебели в классе. Парты должны быть размещены в три ряда так, чтобы свет падал с левой стороны. Впереди ко-лонны ставятся более низкие парты, по мере удале-ния – более высокие. При этом не менее двух раз в год школьников лучше пересаживать с одного ряда на другой.

Еще одна причина плохой осанки – освещение. Недостаток света заставляет школьника наклонять-ся к рабочей поверхности как можно ниже – «писать носом». Настольная лампа – идеальный вариант для освещения рабочей поверхности дома: свет должен падать слева и спереди, не создавая тень.

Научите ребёнка сидеть во время занятий ровно, опираясь на обе стопы и на обе ягодицы. Каждые 40

минут желательно делать активные передышки: дви-жение снимет напряжение и усталость и поднимет настроение. Класть ногу на ногу или подворачивать одну ногу под себя, свешивать нерабочую руку вниз, сидеть перед столом в пол-оборота, смотреть одно-временно телевизор – это быстрый путь к наруше-ниям осанки.

ПРаВИЛьНОе ПИтаНИеВ школьный период у ребенка перестраивают-

ся обмен веществ, деятельность эндокринной сис-темы, головного мозга. Все эти процессы связаны с окончательным созреванием и формированием взрослого человека. А для этого необходимо много витаминов и микроэлементов. Вот почему так важно обеспечить школьников правильным питанием.

Питание должно быть разнообразным и пол-ноценным по химическому составу и энергети-ческой ценности. В рационе вашего ребенка должны присутствовать белки и жиры животного происхожде-ния (молоко, мясо, рыба, яйца), углеводы (хлеб, кру-пы, макаронные изделия, овощи, фрукты). Не забы-вайте про морепродукты и рыбу. Именно благодаря морским продуктам мозг будет работать слаженно, без «поломок» и затруднений. Много полезного и нуж-ного содержится также в желтках куриных яиц.

Режим питания надо организовать таким обра-зом, чтобы высококалорийная пища принималась ребенком в первой половине дня (завтрак, обед), а ужин был легким. Мясную пищу лучше всего давать во время обеда. Необходимо предусмотреть, по воз-можности, второй школьный завтрак и полдник, в зависимости от того, в какую смену учится ваш ре-бенок.

Часто родители жалуются на отсутствие у детей ап-петита, особенно во время завтрака. Возьмите за пра-вило укладывать и будить ребенка пораньше, чтобы он успевал умыться, одеться, а завтракал непосредствен-но перед уходом. Тогда он как следует проснется и по-чувствует настоящий утренний голод. Покупая готовые завтраки, отдавайте предпочтение продуктам с высо-ким содержанием клетчатки, умеренным содержанием белка и низким содержанием сахара и жиров.

Овощи и фрукты необходимы ребенку каждый день, в них содержится много углеводов и витами-нов. Однако очень часто в растениях накапливаются химические вещества, используемые при их выра-щивании. Если вы не уверены, что ваши овощи или фрукты экологически чистые, нарежьте их кусочками и залейте холодной водой на 30-40 минут. Сухоф-рукты, курага и чернослив, богатые калием, очень полезны школьникам, которые занимаются спортом. Они помогут справиться с чрезмерными физи-ческими и нервными нагрузками.

26 Профессия

Кем быть?Уже в 9 классе перед учениками встает серьезная проблема выбора профессии.

Кем быть и что выбрать? занятие по душе или высокую заработную плату? Востребо-ванность профессии на рынке труда или ее престижность? так или иначе, выбор всег-да должен быть обоснованным. Как помочь детям сделать правильный выбор, нам рассказали в Пермском центре профориентации.

– Какие советы вы можете дать родите-лям, чьим детям вскоре предстоит выбрать себе профессию?

Бойдман Наталья евгеньевна, заведую-щая методическим отделом:

– Нередко родители даже не представля-ют, какой выбор сделали их дети. Ежегодно мы

проводим профориентационное тестирование в старших классах и просим детей указать, какую профессию они для себя выбрали. А потом то же самое просим сделать их родителей. Резуль-тат поражает всех. Больше половины родите-лей оказываются в полном неведении о том, что выбрали их дети. Поэтому самый главный совет – больше обсуждать с детьми проблему вы-бора профессии.

По данным иссле-дования, только 9% с т а р ш е к л а с с н и к о в считают, что смо-гут совмещать буду-щую учебу с работой. Перспектива работы сразу после школы не привлекает совре-менных школьников. Этот выбор сделали только 2% учащихся. Остальные планируют продолжить работу в разных учебных заве-дениях.

27Профессия

И второе: многие дети не знают, позволит ли материальное положение семьи получить платное образование по выбранной профес-сии. Эти вопросы лучше обсудить с детьми до того, как будет сделан выбор. Ведь поступить на бюджет в университет сейчас очень сложно, к тому же есть круг специальностей, получить бесплатное образование по которым практичес-ки невозможно.

Второй совет – помогать детям формиро-вать интерес к профессии. Очень часто роди-тели не учитывают простой, казалось бы, факт: чтобы ребенок захотел заниматься какой-либо деятельностью, он должен о ней знать. Поэто-му интерес можно и нужно формировать. Чем больше профессий примеряют на себя ребята, тем лучше сформируется их интерес. И родите-ли должны им в этом помочь. Удивительно, но многие дети даже не могут четко ответить, где и кем работают их собственные родители. Больше обсуждайте вместе с детьми, чем занимаются люди той или иной профессии, пусть они побы-вают на вашей работе, расскажите им, как про-ходит ваш рабочий день.

Не менее важный момент в выборе буду-щей профессии – это состояние здоровья подростка. Даже хронические заболевания в подростковом возрасте могут не очень мешать учиться в школе. И часто родители не соотносят заболевания ребенка с выбором специальности. Вот и получается, что дети, больные бронхиаль-ной астмой, поступают на горно-нефтяной или химический факультет, а те, кто часто подвержен простудным заболеваниям, становятся строите-лями и вынуждены много времени проводить на улице. При поступлении в учебные заведения

ограничения по состоянию здоровья действуют не всегда. Однако при приеме на работу их обя-зательно учтут. И об этом нужно помнить.

– Наталья евгеньевна, какие ошибки чаще всего допускают дети и их родители при вы-боре профессии?

– За многолетний опыт работы нашего цен-тра мы определили для себя несколько типовых ошибок. Чтобы избежать неправильного выбора, о них нужно помнить.

Первая ошибка – это низкая информиро-ванность о профессии.

Простой пример: девятикласснице из сель-ской местности, которая никогда не сидела за компьютером, профессия программиста кажет-ся пределом мечтаний. И на вопрос «чем ты бу-дешь заниматься?» она отвечает: «Играть в ком-пьютерные игры». Одним словом, она не имеет никакого представления об этой специальности. А ведь о будущей профессии нужно знать, как минимум, следующие вещи:

• необходимый уровень образования;• размер заработной платы;• требования, предъявляемые профессией к человеку;• условия труда;• содержание будущей работы;• перспективы профессионального роста;• наличие вакансий на предприятиях города.

О последнем пункте не имеет представления практически никто.

В сельских райо-нах большинство уче-ников нацелены на получение среднего профессионального образования, потому что вероятность по-лучить его гораздо больше, стоимость ниже, а продолжи-тельность обучения меньше. Начальное образование выби-рают лишь 6% уча-щихся. В целом уча-щиеся 11 классов ориентированы на высшие учебные за-ведения. Их 62%.

Еще одна распространенная ошибка – от-сутствие запасного варианта. Если ваш ребе-нок провалил экзамены в учебное заведение, у него всегда должен быть запасной вариант. Это может быть та же специальность, но на платной основе или в другом учебном заве-дении, или схожая специальность, на которую меньше конкурс. Провалить экзамены – боль-шой стресс для ребенка. И ему будет гораздо легче адаптироваться, если у него будет за-пасной вариант.

Нередко правильному выбору мешает незнание, каким профессиям обучают в ре-гионе и какие из них востребованы. Ориенти-роваться во всем многообразии учебных заве-дений сложно. Информацию о них можно взять из справочников, можно обратиться в пермский центр профориентации. Ежегодно на Пермской ярмарке проходит выставка «Карьера и обра-зование». Спрогнозировать, какая профессия будет востребованной в регионе через пять лет, сегодня вряд ли возможно. Из-за неустойчивос-ти экономики спрос на профессии постоянно меняется.

Как полагают эксперты, в будущем спрос на специалистов будут зависеть от двух противо-положных тенденций. С одной стороны, будут нужны узкопрофильные профессионалы (напри-мер, финансисты, логистики, маркетологи, пи-арщики), с другой – специалисты, работающие на стыке нескольких специальностей.

Часто дети руководствуются и таким при-нципом: я пойду учиться на факультет иностран-ных языков, потому что мне очень нравится школьный предмет. В этом нет ничего плохого. Проблема лишь в том, что причиной симпатии к предмету может быть всего лишь хороший учи-тель, а профессия, к примеру, экономиста будет иметь мало общего с любимым предметом – ма-тематикой.

Иногда дети выбирают учебное заведе-ние за компанию с другом. Конечно, ребенок может успешно окончить университет и работать по выбранной профессии. А его друг, наоборот, в скором времени разочароваться в ней. Но та-кие случаи единичны.

еще одна распространенная ошибка – выбор профессии по настоянию родителей. Хорошо, когда проблема выбора профессии тревожит – это означает социальную и психоло-гическую зрелость ребенка. Но иногда ему быва-ет все равно, и тогда мама за ручку отводит его на юридический факультет, потому что ему «как бы нравится» история, а потом оказывается, что он терпеть не может перебирать нудные бумаж-ки и общаться с людьми. Родители искренне же-лают своим детям добра, но выбор профессии против воли ребенка может привести к обрат-ным результатам.

желание быть похожим на представителя какой-либо профессии очень часто приводит к разочарованию. Хороший костюм, галстук и портфель еще не говорят об успешности че-ловека. Да и сама профессия может оказаться скучной и неинтересной.

– Могут ли школьники обратиться в перм-ский центр профориентации за индивиду-альной консультацией?

– Конечно, мы стараемся не отказывать ни-кому. Школьники могут прийти к нам как одни, так и с родителями. С ним побеседует психо-лог, проведет тестирование. Наши специалисты постараются помочь подростку определиться с выбором профессии.

ГКОО ДПО Пермский центр профориентации

телефон 244-32-34

Выбор профессий учащимися в разы превосходит потребности рынка труда в Пермском крае. По данным исследо-ваний, в разных муниципальных райо-нах желание школьников в будущем стать высококвалифицированными специалистами составило от 51% до 75%, в то время как процент рабочих мест центре в занятости составил от 6% до 9%. Массовые профессии ут-ратили для молодежи свою привлека-тельность. Потребность в профессио-нальных квалифицированных рабочих в разных районах составила от 10% до 37%, однако лишь единицы сделали свой выбор в пользу этих профессий.

СПИСОК НаИБОЛее ЧаСтО ВЫБИРаеМЫх ПРОфеССИЙ

Сегодня по-прежнему остается высо-ким рейтинг профессий юриста, эконо-миста, менеджера, дизайнера, профес-сий финансово-экономической сферы. Невостребованными оказываются про-фессии рабочего, работника сферы ус-луг, жКх, а также квалифицированных рабочих сельского и лесного хозяйства.

1. Юрист2. Экономист3. Менеджер4. Врач5. Инженер

6. Программист7. финансист8. Дизайнер9. Учитель10. Госслужащий

28 Профессия

29 Дополнительное оброзование

Всестороннее развитие – ключ к успеху!

Когда мы отдаём своего ребёнка заниматься в тот или иной кружок, вопрос, который мы непременно задаем себе: «Для чего? Что это даст моему ребёнку?» И, как ни парадок-сально, ответ наш будет звучать примерно так: «Обучаться музыке, танцам или рисова-нию следует не только для того, чтобы стать музыкантом или художником. Это необходи-мо для того, чтобы быть лучшим в любой профессии!»

Всестороннее образование сегодня – это отнюдь не способ простого накопления неких полезных знаний, которые впоследствии можно хорошо «продать». Всестороннее образование – это способ воспитания себя, своего ума, свое-го подхода к разным явлениям, своей способ-ности воспринимать многогранный мир и быть готовым осваивать новые идеи и новые способы действий.

Сегодня, в отличие от минувшего столе-тия, рынок труда приобрёл невиданную ра-нее мобильность. Маркетологи и аналитики в один голос твердят, что никому не удастся проработать на одном месте в течение мно-гих лет и мало кто сможет заниматься всю жизнь одним делом. Век узких профессиона-лов прошёл, наступает век «интеллектуальных хамелеонов», которые с лёгкостью будут при-обретать новые навыки, менять свои привычки, отказываться от старых стереотипов. Они мо-гут состояться во многих профессиях. И нич-то лучше не подготовит ребёнка к успешному будущему, чем различные навыки, полученные благодаря разностороннему дополнительному образованию.

Базовые школьные предметы дают необходи-мые знания, но зачастую даже отличное знание всех предметов не гарантирует жизненного ус-пеха и не раскрывает творческих способностей ребёнка. Интеллектуалы не всегда знают, как

найти своё место в жизни, как применить свои блестящие знания.

Полная информационная база различных спортивных секций, музыкальных учереждений, кружков и клубов детского творчества, танцеваль-ных, цирковых, театральных коллективов, собран-ная в рубрике «Информация», даёт возможность выбрать вам интересное занятие для вашего ребёнка, а детям попробовать себя в совершен-но разных образах. Здесь они смогут практичес-ки использовать знания, полученные в школе, и научиться тому, чего нет в школьной программе. Свобода общения, творческое восприятие мира, пластика и грация, сила и ловкость, а главное, уве-ренность в себе – вот что дадут вашему ребёнку занятия в секциях и кружках. И поверьте, жесткое деление на «физиков» и «лириков» давно в про-шлом! Наши дети гораздо разностороннее нас!

Дорогие родители и уважаемые педагоги! Возможности дополнительного образования в Пермском крае просто безграничны! Осо-бенно хотелось бы отметить, что занятия пред-лагаются для школьников всех возрастов и даже дошкольников. Что ещё немаловажно для роди-телей, большая часть этих образовательных уч-реждений работает на некоммерческой основе!

Ваш ребёнок имеет возможность состо-яться в совершенно различных областях! Просто воспользуйтесь собранной здесь ин-формацией, и ключ к успеху вашего ребёнка в жизни – у вас в руках!

30 31Информация Информация

г. Александровск (3-42-74)Авиамоделирование 12 18 б МОУ ДОД “Станция юных техников”, ул. Механошина, 2, тел. 3-24-56Адель (спорт. танцы) 10 14 б МОУ ДОД “Станция юных натуралистов”, ул.КИМ,17, тел. (3-42-74) 3-29-88Доктора природы 12 18 б МОУ ДОД “Станция юных техников”, ул. Механошина, 2, тел. 3-24-56Компьютерный клуб 7 18 б МОУ ДОД “Станция детского и юношеского туризма и экскурсий “Каль-

цит”, ул. Гайдара, 65, тел. (3-42-74) 3-48-96Краеведение 9 18 б МОУ ДОД “Станция юных техников”, ул. Механошина, 2, тел. 3-24-56Младший инструктор 7 18 б МОУ ДОД “Станция детского и юношеского туризма и экскурсий “Каль-

цит”, ул. Гайдара, 65, тел. 3-48-96Начально техническое модели-рование

7 18 б МОУ ДОД “Станция детского и юношеского туризма и экскурсий “Каль-цит”, ул. Гайдара, 65, тел. 3-48-96

Начинающий турист 8 11 б МОУ ДОД “Станция юных техников”, ул. Механошина, 2, тел. 3-24-56Подготовка к школе 7 18 б МОУ ДОД “Станция детского и юношеского туризма и экскурсий “Каль-

цит”, ул. Гайдара, 65, тел. 3-48-96Радиотехника 5 6 б МОУ ДОД “Станция юных натуралистов”, ул. КИМ, 17, тел. 3-29-88Самодельные туристические снаряжения

11 18 б МОУ ДОД “Станция юных техников”, ул. Механошина, 2, тел. 3-24-56

Социально значимый (нет наркотикам)

7 18 б МОУ ДОД “Станция детского и юношеского туризма и экскурсий “Каль-цит”, ул. Гайдара, 65, тел. 3-48-96

Спортивный туризм 10 14 б МОУ ДОД “Станция юных натуралистов”, ул. КИМ, 17, тел. 3-29-88

Триз 7 18 б МОУ ДОД “Станция детского и юношеского туризма и экскурсий “Каль-цит”, ул. Гайдара, 65, тел. 3-48-96

Турист 11 18 б МОУ ДОД “Станция юных техников”, ул. Механошина, 2, тел. 3-24-56Турист-краевед 7 18 б МОУ ДОД “Станция детского и юношеского туризма и экскурсий “Каль-

цит”, ул. Гайдара, 65, тел. 3-48-96Туристический проводник 10 14 б МОУ ДОД “Станция юных натуралистов”, ул. КИМ, 17, тел. 3-29-88Туристическое ателье 7 18 б МОУ ДОД “Станция детского и юношеского туризма и экскурсий “Каль-

цит”, ул. Гайдара, 65, тел. 3-48-96Туристы-экологи 7 18 б МОУ ДОД “Станция детского и юношеского туризма и экскурсий “Каль-

цит”, ул. Гайдара, 65, тел. 3-48-96Художественно-эстетический 7 18 б МОУ ДОД “Станция детского и юношеского туризма и экскурсий “Каль-

цит”, ул. Гайдара, 65, тел. 3-48-96Человек в народной культуре 10 14 б МОУ ДОД “Станция юных натуралистов”, ул. КИМ, 17, тел. 3-29-88Школа безопасности 10 14 б МОУ ДОД “Станция юных натуралистов”, ул. КИМ, 17, тел. 3-29-88Экотурист 7 18 б МОУ ДОД “Станция детского и юношеского туризма и экскурсий “Каль-

цит”, ул. Гайдара, 65, тел. 3-48-96Эколого-биологический 7 18 б МОУ ДОД “Станция детского и юношеского туризма и экскурсий “Каль-

цит”, ул. Гайдара, 65, тел. 3-48-96

г. Березники (3-42-42)Айкидо 6 18 б МОУ ДОД “Дворец детского (юношеского) творчества”, ул. Ломоносова,

89а, тел. 5-97-02, 5-92-67Английский класс 6 18 б МОУ ДОД “Дворец детского (юношеского) творчества”, ул. Ломоносова,

89а, тел. 5-97-02, 5-92-67Андре (хор) 7 18 б МОУ ДОД “Детская школа искусств им. Л. А. Старкова”, ул. Комсомоль-

ская, 4, тел. 2-23-34Аэробика 6 18 б МОУ ДОД “Дворец детского (юношеского) творчества”, Пермская обл.,

г. Березники, ул. Ломоносова, 89а, тел. (3-42-42) 5-97-02, 5-92-67Весёлый этикет 7 18 б МУ ДОД “Патриотический военно-спортивный центр детей и молодёжи

“Каскад”, ул. Парижской Коммуны, 44, тел. 4-72-71Военно-патриотический клуб 8 14 б МОУ ДОД “Детский центр культуры”, ул. Калинина, 22а, тел. 5-75-64Военно-патриотический клуб 6 18 б МОУ ДОД “Дворец детского (юношеского) творчества”, ул. Ломоносова,

89а, тел. 5-97-02, 5-92-67Вокал 6 18 б МУДО “Березниковский городской центр научно-технического творчества

детей и молодёжи”, ул. В. Бирюковой, 9, тел. 3-21-92Гитара 7 18 б МУ ДОД “Патриотический военно-спортивный центр “Каскад” детей и

молодёж”, ул. Парижской Коммуны, 44, тел. 4-72-71Гитара 7 18 б МУ ДОД “Патриотический военно-спортивный центр детей и молодёжи

“Каскад”, ул. Парижской Коммуны, 44, тел. 4-72-71Дарование (школа раннего развития ребёнка)

12 18 п МОУ ДОД “Детская школа искусств им. Л. А. Старкова”, ул. Комсомоль-ская, 4, тел. 2-23-34

Звёздочка (мягкая игрушка, лепка, вязка)

5 6 б МОУ ДОД “Дворец детского (юношеского) творчества”, ул. Ломоносова, 89а, тел. 5-97-02, 5-92-67

Зигзаг (мягкая игрушка) 7 10 б МОУ ДОД “Детский центр культуры”, ул. Калинина, 22а, тел. 5-75-64Компьютерный дизайн 8 14 б МОУ ДОД “Детский центр культуры”, ул. Калинина, 22а, тел. 5-75-64Конный спорт 12 18 п МОУ ДОД “Детская школа искусств им. Л. А. Старкова”, ул. Комсомоль-

ская, 4, тел. 2-23-34

НазваниеВозраст

Название учреждения, адрес и телефонс до

платно/ беспл.

дополнительное образование в пермском крае

30 31Информация Информация

Краевед 7 18 б МУ ДОД “Патриотический военно-спортивный центр детей и молодёжи “Каскад”, ул. Парижской Коммуны, 44, тел. 4-72-71

Культурологический клуб 7 10 б МОУ ДОД “Детский центр культуры”, ул. Калинина, 22а, тел. 5-75-64Лучик (театральный кружок) 6 18 б МУДО “Березниковский городской центр научно-технического творчес-

тва детей и молодёжи”, ул. В. Бирюковой, 9, тел. 3-21-92Магия (современный танец) 7 10 б МОУ ДОД “Детский центр культуры”, ул. Калинина, 22а, тел. 5-75-64Музыкальный класс (народные инструменты, фортепиано)

8 14 б МОУ ДОД “Детский центр культуры”, ул. Калинина, 22а, тел. 5-75-64

Научно-иследовательский клуб 5 18 б МОУ ДОД “Детская школа искусств им. Л. А. Старкова”, ул. Комсомоль-ская, 4, тел. 2-23-34

Начально-технический клуб 6 18 б МУДО “Березниковский городской центр научно-технического творчества детей и молодёжи”, ул. В. Бирюковой, 9, тел. 3-21-92

Непоседы (цирковой кружок) 6 18 б МУДО “Березниковский городской центр научно-технического творчества детей и молодёжи”, ул. В. Бирюковой, 9, тел. 3-21-92

Нон-стоп (аэробика) 6 18 б МОУ ДОД “Дворец детского (юношеского) творчества”, ул. Ломоносова, 89а, тел. 5-97-02, 5-92-67

Путешествие в Англию (англ.язык)

6 18 б МОУ ДОД “Дворец детского (юношеского) творчества”, ул. Ломоносова, 89а, тел. 5-97-02, 5-92-67

Рисование 8 14 б МОУ ДОД “Детский центр культуры”, ул. Калинина, 22а, тел. 5-75-64Рукопашный бой 7 18 б МУ ДОД “Патриотический военно-спортивный центр детей и молодёжи

“Каскад”, ул. Парижской Коммуны, 44, тел. 4-72-71Свеча (поэтический клуб) 6 18 б МУ ДОД “Патриотический военно-спортивный центр детей и молодёжи

“Каскад”, ул. Парижской Коммуны, 44, тел. 4-72-71Синтезатор 8 14 б МОУ ДОД “Детский центр культуры”, ул. Калинина, 22а, тел. 5-75-64Скворушка (вокал, фортепиано, народ. инструмент)

12 18 п МОУ ДОД “Детская школа искусств им. Л. А. Старкова”, ул. Комсомоль-ская, 4, тел. 2-23-34

Созвездие (боян, фортепиано, народный инструмент)

6 18 б МОУ ДОД “Дворец детского (юношеского) творчества”, ул. Ломоносова, 89а, тел. 5-97-02, 5-92-67

Социально-педагогический клуб 8 14 б МОУ ДОД “Детский центр культуры”, ул. Калинина, 22а, тел. 5-75-64Спортивно-технический клуб 6 18 б МУДО “Березниковский городской центр научно-технического творчества

детей и молодёжи”, ул. В. Бирюковой, 9, тел. 3-21-92Танцевальная аэробика 6 18 б МУДО “Березниковский городской центр научно-технического творчества

детей и молодёжи”, ул. В. Бирюковой, 9, тел. 3-21-92Умейка (мягкая игрушка) 8 14 б МОУ ДОД “Детский центр культуры”, ул. Калинина, 22а, тел. 5-75-64Фортепиано 7 10 б МОУ ДОД “Детский центр культуры”, ул. Калинина, 22а, тел. 5-75-64

Хореографический класс 7 18 б МУ ДОД “Патриотический военно-спортивный центр детей и молодёжи “Каскад”, ул. Парижской Коммуны, 44, тел. 4-72-71

Хит (худож. вязание) 5 18 б МОУ ДОД “Детская школа искусств им. Л. А. Старкова”, ул. Комсомоль-ская, 4, тел. 2-23-34

Хоккей 6 18 б МОУ ДОД “Дворец детского (юношеского) творчества”, ул. Ломоносова, 89а, тел. (3-42-42) 5-97-02, 5-92-67

Хор 6 18 б МОУ ДОД “Дворец детского (юношеского) творчества”, Пермская обл., г. Березники, ул. Ломоносова, 89а, тел. 5-97-02, 5-92-67

Художественное творчество 7 18 б МУ ДОД “Детская хоровая школа им. Е. П. Кичанова”, ул. Мира, 130, тел. 5-80-88Художественный класс (народная роспись, рисунок, натюрморт)

6 18 б МОУ ДОД “Дворец детского (юношеского) творчества”, ул. Ломоносова, 89а, тел. 5-97-02, 5-92-67

Цирковой коллектив 5 18 б МОУ ДОД “Детская школа искусств им. Л. А. Старкова”, ул. Комсомоль-ская, 4, тел. 2-23-34

Эколого-биологический клуб 8 14 б МОУ ДОД “Детский центр культуры”, ул. Калинина, 22а, тел. 5-75-64Эскиз (изостудия) 6 18 б МУДО “Березниковский городской центр научно-технического творчества

детей и молодёжи”, ул. В. Бирюковой, 9, тел. 3-21-92г. Добрянка (3-42-65)

Водный туризм 6 18 б МОУ ДОД “Центр дополнительного образования детей “Логос”, ул. Жуковского, 39, тел. 2-48-80

Социальный клуб 6 18 б МОУ ДОД “Центр дополнительного образования детей “Логос”, ул. Жуковского, 39, тел. 2-48-80

Спортивный клуб 6 18 б МОУ ДОД “Центр дополнительного образования детей “Логос”, ул. Жуковского, 39, тел. 2-48-80

Технический клуб 6 18 б МОУ ДОД “Центр дополнительного образования детей “Логос”, ул. Жуковского, 39, тел. 2-48-80

Туристический клуб 6 18 б МОУ ДОД “Центр дополнительного образования детей “Логос”, ул. Жуковского, 39, тел. 2-48-80

Художественно-эстетический клуб

6 18 б МОУ ДОД “Центр дополнительного образования детей “Логос”, ул. Жуковского, 39, тел. 2-48-80

г. Кунгур (3-42-71)Бисероплетение 10 18 б МОУ ДОД “Дом детского и юношеского туризма и экскурсий”, ул. К.

Маркса, 35, тел. 2-06-63Военный класс 10 18 б МОУ ДОД “Дом детского и юношеского туризма и экскурсий”, ул. К.

Маркса, 35, тел. 2-06-63

НазваниеВозраст

Название учреждения, адрес и телефонс до

платно/ беспл.

32 33Информация Информация

Горные лыжи 10 18 б МОУ ДОД “Дом детского и юношеского туризма и экскурсий”, ул. К. Маркса, 35, тел. 2-06-63

Парапланеризм 5 15 п МОУ ДОД “Детско-юношеская спортивная школа по горным лыжам”, ул. Уральская, 97 ,тел. 3-64-60

Судомоделирование 10 18 б МОУ ДОД “Дом детского и юношеского туризма и экскурсий”, ул. К. Маркса, 35, тел. 2-06-63

Туризм 10 18 б МОУ ДОД “Дом детского и юношеского туризма и экскурсий”, ул. К. Маркса, 35, тел. 2-06-63

г. Соликамск (3-42-53)Авиамоделирование 10 15 б МОУ ДОД “Детский (подростковый) центр “Вираж”, ул. Фрунзе, 18, тел. 4-32-94Воздушное дело 6 14 б МОУ ДОД “Центр детского творчества “Сильвинит”, ул. Металлургов, 57,

тел. 6-86-81Изостудия 10 15 б МОУ ДОД “Детский (подростковый) центр “Вираж”, ул. Фрунзе, 18, тел. 4-32-94Компьютерный клуб 6 14 б МОУ ДОД “Центр детского творчества “Сильвинит”, ул. Металлургов, 57,

тел. 6-86-81Мотодело 6 14 б МОУ ДОД “Центр детского творчества “Сильвинит”, ул. Металлургов, 57,

тел. 6-86-81Мотокросс 10 15 б МОУ ДОД “Детский (подростковый) центр “Вираж”, ул. Фрунзе, 18, тел. 4-32-94Природа и творчество 10 15 б МОУ ДОД “Детский (подростковый) центр “Вираж”, ул. Фрунзе, 18, тел. 4-32-94Стрелковый клуб 6 14 б МОУ ДОД “Центр детского творчества “Сильвинит”, ул. Металлургов, 57,

тел. 6-86-81Танцевальный кружок 10 15 б МОУ ДОД “Детский (подростковый) центр “Вираж”, ул. Фрунзе, 18, тел. 4-32-94Художественный класс 6 14 б МОУ ДОД “Центр детского творчества “Сильвинит”, ул. Металлургов, 57,

тел. 6-86-81

г. Чайковский (3-42-41)Автомодельный клуб 6 18 б МОУ ДОД “Центр технического творчества учащихся “Ютекс”, приморс-

кий бульвар, 25а, тел.3-50-20Автостоп 6 18 б МОУ ДОД “Центр технического творчества учащихся “Ютекс”, приморс-

кий бульвар, 25а, тел.3-50-20Азбука юного пешехода 6 18 б МОУ ДОД “Центр технического творчества учащихся “Ютекс”, приморс-

кий бульвар, 25а, тел. 3-50-20Аэробика 6 18 б МОУ ДОД “Центр технического творчества учащихся “Ютекс”, приморс-

кий бульвар, 25а, тел.(3-42-41) 3-50-20Баскетбол 6 18 б МОУ ДОД “Дом детского творцества “Искорка”, Пермская обл., г. Чай-

ковский, ул. К. Маркса, 37а, тел. 3-36-62Бисер-студия 5 21 б МУ ДОД “Детско-юношеская спортивная школа”, ул. Вокзальная, 5/2, тел. 3-50-97Бисероплетение 6 18 б МОУ ДОД “Центр технического творчества учащихся “Ютекс”, приморс-

кий бульвар, 25а, тел.3-50-20Брейк-данс 6 18 б МОУ ДОД “Дом детского творцества “Искорка”, ул. К. Маркса, 37а, тел. 3-36-62Волейбол 6 18 б МОУ ДОД “Дом детского творцества “Искорка”, ул. К. Маркса, 37а, тел. 3-36-62Восхождение (эстрадное пение) 5 21 б МУ ДОД “Детско-юношеская спортивная школа”, ул. Вокзальная, 5/2, тел. 3-50-97Выпиливание лобзиком 6 18 б МОУ ДОД “Дом детского творцества “Искорка”, ул. К. Маркса, 37а, тел. 3-36-62Гитара 6 18 б МОУ ДОД “Дом детского творцества “Искорка”, ул. К. Маркса, 37а, тел. 3-36-62Гребля на байдарках и каноэ 6 18 б МОУ ДОД “Дом детского творцества “Искорка”, ул. К. Маркса, 37а, тел. 3-36-62Греко-римская борьба 5 21 б МУ ДОД “Детско-юношеская спортивная школа”, ул. Вокзальная, 5/2, тел. 3-50-97Дзюдо 5 21 б МУ ДОД “Детско-юношеская спортивная школа”, ул. Вокзальная, 5/2, тел. 3-50-97

Зоологический клуб 5 21 б МУ ДОД “Детско-юношеская спортивная школа”, ул. Вокзальная, 5/2, тел. 3-50-97Изостудия 6 18 б МОУ ДОД “Станция юных натуралистов”, ул. Советская, 42а, тел. 6-54-14Каратэ 6 18 б МОУ ДОД “Дом детского творцества “Искорка”, ул. К. Маркса, 37а, тел. 3-36-62Картинг 5 21 б МУ ДОД “Детско-юношеская спортивная школа”, Пермская обл., г. Чай-

ковский, ул. Вокзальная, 5/2, тел. (3-42-41) 3-50-97Кикбоксинг 6 18 б МОУ ДОД “Центр технического творчества учащихся “Ютекс”, приморс-

кий бульвар, 25а, тел. 3-50-20Ладушка (фольклор) 5 21 б МУ ДОД “Детско-юношеская спортивная школа”, ул. Вокзальная, 5/2, тел. 3-50-97Лыжные гонки 6 18 б МОУ ДОД “Дом детского творцества “Искорка”, Пермская обл., г. Чай-

ковский, ул. К. Маркса, 37а, тел. (3-42-41)3-36-62Любава (танцы) 5 21 б МУ ДОД “Детско-юношеская спортивная школа”, ул. Вокзальная, 5/2, тел. 3-50-97Мастерица 6 18 б МОУ ДОД “Дом детского творцества “Искорка”, ул. К. Маркса, 37а, тел. 3-36-62Мотодело 6 18 б МОУ ДОД “Дом детского творцества “Искорка”, ул. К. Маркса, 37а, тел. 3-36-62Мягкая игрушка 6 18 б МОУ ДОД “Центр технического творчества учащихся “Ютекс”, приморс-

кий бульвар, 25а, тел. 3-50-20Прикладная информатика 6 18 б МОУ ДОД “Дом детского творцества “Искорка”, ул. К. Маркса, 37а, тел. 3-36-62Растениеведение 6 18 б МОУ ДОД “Центр технического творчества учащихся “Ютекс”, приморс-

кий бульвар, 25а, тел. 3-50-20Резьба по дереву 6 18 б МОУ ДОД “Станция юных натуралистов”, ул. Советская, 42а, тел. 6-54-14Ритмика 6 18 б МОУ ДОД “Дом детского творцества “Искорка”, ул. К. Маркса, 37а, тел. 3-36-62Судомоделирование 6 18 б МОУ ДОД “Дом детского творцества “Искорка”, ул. К. Маркса, 37а, тел. 3-36-62

НазваниеВозраст

Название учреждения, адрес и телефонс до

платно/ беспл.

32 33Информация Информация

Теннис большой 6 18 б МОУ ДОД “Центр технического творчества учащихся “Ютекс”, приморс-кий бульвар, 25а, тел.3-50-20

Футбол 5 21 б МУ ДОД “Детско-юношеская спортивная школа”, ул. Вокзальная, 5/2, тел. 3-50-97Художественное отделение 6 18 б МОУ ДОД “Станция юных натуралистов”, ул. Советская, 42а, тел. 6-54-14Шахматы 5 21 б МОУ ДОД “Детско-юношеская спортивная школа”, ул. Вокзальная, 5/2,

тел. 3-50-97Школа искусств 6 18 б МОУ ДОД “Дом детского творцества “Искорка”, ул. К. Маркса, 37а, тел. 3-36-62Школа пешеходных наук 6 18 б МОУ ДОД “Станция юных натуралистов”, ул. Советская, 42а, тел. 6-54-14Экология 6 18 б МОУ ДОД “Центр технического творчества учащихся “Ютекс”, приморс-

кий бульвар, 25а, тел. 3-50-20

г. Чусовой (3-42-56)Азбука дорог 5 21 б МОУ ДОД “Центр дополнительного образования “Ровесник”, ул. Мира,

10, тел. 4-07-90Баскетбол 5 21 б МОУ ДОД “Центр дополнительного образования “Ровесник”, ул. Мира,

10, тел. 4-07-90Видеостудия 5 21 б МОУ ДОД “Центр дополнительного образования “Ровесник”, ул. Мира,

10, тел. 4-07-90Волейбол 7 18 б МОУ ДОД “Центр дополнительного образования “Ровесник”, ул. Мира,

10, тел. 4-07-90Горнолыжный спорт 7 25 б ГОУ ДОД “Специальная детско-юношеская спортивная школа олимпий-

ского резерва “Огонёк”, а/я 74, тел. 5-17-81Дзюдо 8 17 б МОУ ДОД “Станция юных техников”, ул. Сивкова, 8а, тел. 4-36-40Дизайн и основа компьютерно-го дизайна

8 13 б МОУ ДОД “Станция юных техников”, ул. Сивкова, 8а, тел. 4-36-40

Досуг 8 17 б МОУ ДОД “Станция юных техников”, ул. Сивкова, 8а, тел. 4-36-40Карате 8 17 б МОУ ДОД “Станция юных техников”, ул. Сивкова, 8а, тел. 4-36-40Кикбоксинг 7 18 б МОУ ДОД “Центр дополнительного образования “Ровесник”, ул. Мира,

10, тел. 4-07-90Лыжные спорт 5 21 б МОУ ДОД “Центр дополнительного образования “Ровесник”, ул. Мира,

10, тел. 4-07-90Меткий стрелок 11 17 б МОУ ДОД “Станция юных техников”, ул. Сивкова, 8а, тел. 4-36-40Начальное техническое моде-лирование

4 14 б МОУ ДОД “Станция юных техников”, ул. Сивкова, 8а, тел. 4-36-40

Начальное авиамоделирование 8 17 б МОУ ДОД “Станция юных техников”, ул. Сивкова, 8а, тел. 4-36-40Начальное моделирование 7 11 б МОУ ДОД “Станция юных техников”, ул. Сивкова, 8а, тел. 4-36-40Основа компьютерной графики 11 17 б МОУ ДОД “Станция юных техников”, ул. Сивкова, 8а, тел. 4-36-40Патриот 5 21 б МОУ ДОД “Центр дополнительного образования “Ровесник”,

ул. Мира, 10, тел. 4-07-90Прикладное моделирование 9 17 б МОУ ДОД “Станция юных техников”, ул. Сивкова, 8а, тел. 4-36-40Резьба по дереву 11 15 б МОУ ДОД “Станция юных техников”, ул. Сивкова, 8а, тел. 4-36-40Рисование 5 21 б МОУ ДОД “Центр дополнительного образования “Ровесник”,

ул. Мира, 10, тел. 4-07-90Рукоделие 5 21 б МОУ ДОД “Центр дополнительного образования “Ровесник”,

ул. Мира, 10, тел. 4-07-90Санный спорт 7 25 ГОУ ДОД “Специальная детско-юношеская спортивная школа олимпий-

ского резерва “Огонёк”, а/я 74, тел. 5-17-81Спортивная рыбалка 5 21 б МОУ ДОД “Центр дополнительного образования “Ровесник”,

ул. Мира, 10, тел. 4-07-90Спортивный кружок 5 18 б МОУ ДОД “Центр детского творчества “Чайка”, ул. Сивкова, 8, тел. 4-39-92Танцевальный коллектив 5 21 б МОУ ДОД “Центр дополнительного образования “Ровесник”,

ул. Мира, 10, тел. 4-07-90Танцевальный кружок 5 18 б МОУ ДОД “Центр детского творчества “Чайка”, ул. Сивкова, 8, тел. 4-39-92Умелец 7 11 б МОУ ДОД “Станция юных техников”, ул. Сивкова, 8а, тел. 4-36-40Умелые руки 6 14 б МОУ ДОД “Станция юных техников”, ул. Сивкова, 8а, тел. 4-36-40Форсаж 5 21 б МОУ ДОД “Центр дополнительного образования “Ровесник”,

ул. Мира, 10, тел. 4-07-90Фрискайл 7 25 б ГОУ ДОД “Специальная детско-юношеская спортивная школа олимпий-

ского резерва “Огонёк”, а/я 74, тел. 5-17-81Художественный кружок 5 21 б МОУ ДОД “Центр дополнительного образования “Ровесник”,

ул. Мира, 10, тел. 4-07-90Эстетический кружок 5 18 б МОУ ДОД “Центр детского творчества “Чайка”, ул. Сивкова, 8, тел. 4-39-92 Юный друг милиции 7 18 б МОУ ДОД “Центр дополнительного образования “Ровесник”,

ул. Мира, 10, тел. 4-07-90Юный стрелок 11 17 б МОУ ДОД “Станция юных техников”, ул. Сивкова, 8а, тел. 4-36-40Юный техник 11 15 б МОУ ДОД “Станция юных техников”, ул. Сивкова, 8а, тел. 4-36-40

г. Верещагино (3-42-54)Вольная борьба 7 18 б МОУ ДОД “Детско-юношеская спортивная школа”, ул.Энгельса, 116, тел. 3-54-65Лыжные гонки 7 18 б МОУ ДОД “Детско-юношеская спортивная школа”, ул.Энгельса, 116, тел. 3-54-65

НазваниеВозраст

Название учреждения, адрес и телефонс до

платно/ беспл.

34 35Информация Информация

НазваниеВозраст

Название учреждения, адрес и телефонс до

платно/ беспл.

г. Нытва (3-42-72)Акварель (фольклор) 6 18 б МОУ ДОД “Дом детского творчества”, ул. Комсомольская, 42, тел. 3-06-22В мире животных 6 18 б МОУ ДОД “Дом детского творчества”, ул. Комсомольская, 42, тел. 3-06-22Вдохновение (авторская песня) 5 18 б МОУ ДОД “Станция юных натуралистов”, ул. Ленина, 11, тел. 4-10-45Волшебные узелки 6 18 б МОУ ДОД “Дом детского творчества”, ул. Комсомольская, 42, тел. 3-06-22Зоологический клуб 6 18 б МОУ ДОД “Дом детского творчества”, ул. Комсомольская, 42, тел. 3-06-22Изостудия 5 18 б МОУ ДОД “Станция юных натуралистов”, ул. Ленина, 11, тел. 4-10-45Креатив+ (декоративно-при-кладное творчество)

6 18 б МОУ ДОД “Дом детского творчества”, ул. Комсомольская, 42, тел. 3-06-22

Ложкари 6 18 б МОУ ДОД “Дом детского творчества”, ул. Комсомольская, 42, тел. 3-06-22Лыжные гонки 6 18 б МОУ ДОД “Дом детского творчества”, ул. Комсомольская, 42, тел. 3-06-22Мягкая игрушка 9 18 б МОУ ДОД “Детско-юношеская спортивная школа”, ул. Оборина, 1а, тел. 4-05-74Театральный кружок 6 18 б МОУ ДОД “Дом детского творчества”, ул. Комсомольская, 42, тел. 3-06-22Флористика 6 18 б МОУ ДОД “Дом детского творчества”, ул. Комсомольская, 42, тел. 3-06-22Цветоводство 5 18 б МОУ ДОД “Станция юных натуралистов”, ул. Ленина, 11, тел. 4-10-45Цирковая студия 5 18 б МОУ ДОД “Станция юных натуралистов”, ул. Ленина, 11, тел. 4-10-45Эколог 6 18 б МОУ ДОД “Дом детского творчества”, ул. Комсомольская, 42, тел. 3-06-22Юные исследователи 5 18 б МОУ ДОД “Станция юных натуралистов”, ул. Ленина, 11, тел. 4-10-45Юный дрессировщик 5 18 б МОУ ДОД “Станция юных натуралистов”, ул. Ленина, 11, тел. 4-10-45Юный парикмахер 5 18 б МОУ ДОД “Станция юных натуралистов”, ул. Ленина, 11, тел. 4-10-45Юный фермер 6 18 б МОУ ДОД “Дом детского творчества”, ул. Комсомольская, 42, тел. 3-06-22Я познаю мир 5 18 б МОУ ДОД “Станция юных натуралистов”, ул. Ленина, 11, тел. 4-10-45

НазваниеВозраст

Название учреждения, адрес и телефонс до

платно/ беспл.

Компьютерная школа 7 17 п «Компьютерная школа центра информационных технологий», ЧП, Ком-сомольский проспект, 91, тел. 241 05 10

Компьютерная графика 8 17 б ГОУ ДОД ОЦРТДиЮ «Муравейник», ул. Пушкина, 76, тел. 212 71 01Программирование 8 17 п/б ГОУ ДОД ОЦРТДиЮ «Муравейник», ул. Пушкина, 76, тел. 212 71 01Компьютерные технологии в современном мире 8 18 п ЦДТ «Шанс», клуб «Эльдорадо», ул. Уинская, 3, тел. 261 59 21

Информатика и информацион-ные технологии 10 14 п ЦДТ «Шанс», клуб им. В. Терешковой, ул. Техническая, 1, тел. 261 77 23

Интернет-клуб 11 б МОУ ДОД ЦДТ «Юность», ул. Боровая, 16, тел. 219 34 70

Компьютерный клуб «Алгоритм» 11 18 б ЦДТ Свердловского района, ул. Н. Островского, 66,тел.: 216 22 16, 216 32 40

Программирование 13 181 год пл. со 2 п/б

ДТЮ, ул. Сибирская, 29 и 27а, тел.: 212 43 35, 212 47 05, 212 84 86

«Аистенок» 3 6 п Школа развития «Аистенок», ул. Кирова, 31 (со стороны ул. Ленина), тел.: 223 50 58, 8 809 300 83 33

«Золотой ключик», школа раннего развития 2 5 п ГДТЮ, ул. Сибирская, 27а, оф. 3, тел.: 212 02 72, 210 80 82

«Веселые картинки» (изо, лепка) 2 7 п ЦДТ «Шанс», клуб «Электрон», ул. Гашкова, 45, тел. 266 92 10группа музыкального развития «Малышок» 3 6 п Центр культуры г. Перми им. Солдатова, Комсомольский пр., 79,

тел. 244 34 72Дизайн-студия «Светлячок» (ап-пликация, лепка, рисование) 4 7 п/б ЦДТ «Шанс», клуб «Электрон», ул. Гашкова, 45, тел. 266 92 10

ДОЦ «Буратино» 1 6 п ул. Куйбышева, 107, тел. 245 67 11

«Крошкин дом» 3 мес.

7 лет п «Крошкин дом», центр раннего развития и творческого досуга, ул. Снайперов,

15, тел. 225 19 42Когда родители на работе 7 10 п ЦДТ «Шанс», клуб «Квант», ул. Крупской, 25, тел. 260 33 66«Маленький принц» 2 7 п Центр развития дошкольников «Маленький принц», ул. Малая Ямская, 2а, тел. 216 77 78Музыкально-творческое развитие детей 2 4 п ЦДТ «Шанс», клуб «Эльдорадо», ул. Уинская, 3, тел. 261 59 20

Семейный клуб «Открытый дом» 4 мес.

4 лет п Ул. Полины Осипенко, 56, тел. 244 55 53

«Светлячок» (сказочная математика) 3 6 п ЦДТ «Детство», ул. Кировоградская, 44, тел. 255 77 05

Студия творческого развития «Семицветик» 5 6 б Детско-юношеский центр «Антей», ул. Юрша, 56а, тел. 266 33 73

компьЮтерное направление

школы развития

дополнительное образование в перми

НазваниеВозраст

Название учреждения, адрес и телефонс до

платно/ беспл.

34 35Информация Информация

Подготовка к школе «Школярия» 5 п Клуб «Радуга», ул. Транспортная, 27а (м/р Пролетарский),тел. 213 27 46

«Умка» 1 7 п Центр развития дошкольников «Умка», пр-т. Парковый, 40, тел. 8 908 24 14 684

Центр развития ребенка 2 7 п Д/с № 35, ул. Геологов, 7, тел. 223 73 03Центр развития ребенка 2 п Д/с №196, ул. Стахановская, 51а, тел. 227 78 75Центр развития ребенка 2 п Д/с № 268, ул. Коммунистическая, 80, тел. 236 77 68Центр раннего эстетического развития 2 7 п Областной Дворец культуры «Гознак», ул. Советской Армии, 4,

тел.: 221 95 36, 221 95 70

Школа творческого развития 1 7 п ШТР, ул. Сибирская, 11, тел. 294 30 96, ДК «Гознака», ул. Советской Армии, 4, тел. 221 95 70, Дворец Ленина, ул. Уральская, 93, тел. 260 76 17

Центр семейного образования Леаны Лену

10 мес

17 лет п Ул. Уинская, 5, тел. 294 45 06

Школа развития «АБВГДейка» 4 6 п МОУ ДОД ЦДТ «Юность», ул. Я. Коласа, 10, тел. 246 59 93Школа для дошколят 3 6 п Ул. Куйбышева, 104, 2-й этаж, оф. 31, тел. 242 20 05Школа развития «АБВГДейка» 2–3 4–7 п ЦДТ «Шанс», клуб «Электрон», ул. Гашкова, 45, тел. 266 92 10Школа развития личности 1 7 п Школа развития личности, ул. Леонова, 13а, ул. Елькина, 3а,тел. 223 07 87Школа развития личности 2 7 п Ул. Глеба Успенского, 9, тел.: 294 07 90, 271 09 49Школа развития ребенка 3 6 п Детско-юношеский центр «Антей», ул. Юрша, 56а, тел. 266 33 73Школа раннего творчества и развития 4 5 п ЦДТ «Шанс», клуб «Эльдорадо», ул. Уинская, 3, тел. 261 59 21

Школа развития «АБВГДейка» 4 6 п ЦДТ «Шанс», клуб «Электрон», ул. Гашкова, 45, тел. 266 92 12

Школа раннего развития 11 мес 6–7 п Дворец Ленина, ул. Уральская, 93, тел. 260 76 17, 8 922 64 88 351

Школа развития «Лад» 2 6 п ДК «Металлист», ул. Гашкова, 10, тел. 267 09 54Школа раннего развития «Кроха» 1 6 п ДЮК «Огонек», ул. Большевистская, 220, тел. 246 69 13Школа эстетического развития 4 6 п МОУ ДОД ЦДТ «Юность», ул. Ветлужская, 62, тел. 230 55 88Школа эстетического развития «Малышок» 3,5 6 п МОУ ДОД ЦДТ «Юность», ул. Боровая, 16, тел. 229 25 10

НазваниеВозраст

Название учреждения, адрес и телефонс до

платно/ беспл.

«Английский — это здорово» 7 10 п Клуб «Радуга», ул. Транспортная, 27а, тел. 213 72 46

«Happy English» 4 17 п Центр культуры г. Перми им. Солдатова. Комсомольский пр., 79, тел. 244 34 72

«Я люблю английский»для лю-

бого возраста

п ЦДТ «Шанс», клуб «Мастер», б. Гагарина, 81/4, тел. 261 99 54

Английский язык

1-я сту-пень 7–8

2-я ступень 14–16

б Областная заочная гуманитарная школа, ОЦРТДЮ «Муравейник», ул. Пушки-на, 76, тел. 212 81 05

Английский язык 13 17 п Клуб «Азимут», ул. Ушакова, 55/1 (ост. Капитанская), тел. 230 80 55«Happy English» 7 18 п ЦДТ «Шанс», клуб «Эльдорадо», ул. Уинская, 3, тел. 261 59 21«Кругозор», английский язык 6 14 б ЦДТ «Детство», клуб «Олимп», ул. Закамская, 9а, тел. 254 43 15

Немецкий язык

1-я сту-пень 7–8

2-я ступень 14–16

б Областная заочная гуманитарная школа, ОЦРТДЮ «Муравейник», ул. Пушки-на, 76, тел. 212 81 05

Французский язык

1-я сту-пень 7–8

2-я ступень 14–16

б Областная заочная гуманитарная школа, ОЦРТДЮ «Муравейник», ул. Пушкина, 76, тел. 212 81 05

языковая подготовка

НазваниеВозраст

Название учреждения, адрес и телефонс до

платно/ беспл.

Ансамбль народной песни «Пермская барабушка» 7 17 б ЦДТ ООО «Лукойл-Пермнефтеоргсинтез», ул. Подводников, 17,

тел. 223 48 60«Аллегро», музыкальная сту-дия. Класс фортепиано 5 п ДК Железнодорожников, ул. Локомотивная, 1,

тел.: 219 23 80Образцовый эстрадный ор-кестр «Поколение» (фортепиано, ритмика, сольфеджио, музыкальная литература)

10 14 б

Центр культуры г. Перми им. Солдатова, Комсомольский пр., 79, тел. 244 34 725 14 п

Театр песни «Маленькая страна» 7 б ДК «Искра», ул. Академика Веденеева, 54,

тел.: 272 50 72, 272 53 16, 272 55 08Студия вокально-эстрадного творчества «Гармония» 7 17 б Детско-юношеский центр «Антей», ул. Юрша, 56а,

тел. 266 33 73

Обучение игре на синтезаторе 8 б Детско-юношеский центр «Антей», ул. Юрша, 56а,тел. 266 33 73

Фортепиано 6 п/б Клуб «Огонек», ул. Большевистская, 220, тел. 246 69 13Игра на гитаре (старшие шк.) 6 17 п Клуб «Радуга», ул. Транспортная, 27а, тел. 213 72 46Хоровое пение. Хор «Глория» 6 16 б МОУ ДОД ЦДТ «Юность», ул. Боровая,16, тел. 219 34 70

музыкальная подготовка

Хоровое пение 7 16 б МОУ ДОД ЦДТ «Юность», ул. Мильчакова, 22, тел. 224 36 36Вокальный ансамбль 7 16 б МОУ ДОД ЦДТ «Юность», ул. Боровая,16, тел. 219 34 70Музыкальная студия (аккорде-он, баян, фортепиано, гитара, сольное пение)

4 17 б МОУ ДОД ЦДТ «Юность», ул. Боровая,16, тел. 219 34 70

Сольфеджио 7 16 б МОУ ДОД ЦДТ «Юность», ул. Боровая,16, тел. 219 34 70Музыкальная литература 10 16 б МОУ ДОД ЦДТ « Юность», ул. Ветлужская, 62, тел. 230 55 88Сольфеджио 7 16 б МОУ ДОД ЦДТ «Юность», ул. Ветлужская, 62, тел. 230 55 88Ансамбль гитаристов 7 17 б МОУ ДОД ЦДТ «Юность», ул. Ветлужская, 62, тел. 230 55 88 Музыкальная студия «Мир музыки» 7 18 п Детско-юношеский центр «Рифей», ул. Дениса Давыдова, 13, тел. 226 39 01«Музыкально-эстетический класс» 9 п Детско-юношеский центр «Рифей», ул. Дениса Давыдова, 13, тел. 226 39 01«Веселые нотки» 7 б ЦДТ «Шанс», клуб «Радуга», ул. КИМ, 53, тел. 265 70 44«Самодеятельная гитара» 10 14 п ЦДТ «Шанс», клуб «Электрон», ул. Гашкова, 45, тел. 266 92 10Эстрадно-вокальный коллек-тив «Конфетти» 7 18 б ЦДТ «Шанс», клуб «Электрон», ул. Гашкова, 45, тел. 266 92 10

Вокальная студия «Жаворонки» 7 18 п/б ЦДТ «Шанс», клуб «Эльдорадо», ул. Уинская, 3, тел. 261 59 20Ансамбль духовной музыки «Тишина» 5 б ДТЮ, ул. Сибирская, 29, 27а, тел.: 212 47 05, 2 12 84 86, 212 05 94

Хор «Искорки» 7,8 б ДТЮ, ул. Сибирская, 29, 27а, тел.: 212 47 05, 2 12 84 86, 212 05 94Ансамбль народных инструментов 7 18 б ДТЮ, ул. Сибирская, 29, 27а, тел.: 212 47 05, 2 12 84 86, 212 05 94

Ансамбль гитаристов «Вариант» 11 18 б ДТЮ, ул. Сибирская, 29, 27а, тел.: 212 47 05, 2 12 84 86, 212 05 94Ансамбль скрипачей 7 9 б ДТЮ, ул. Сибирская, 29, 27а, тел.: 212 47 05, 2 12 84 86, 212 05 94Образцовый хор «Мелодия» 9 18 б ДТЮ, ул. Сибирская, 29, 27а, тел.: 212 47 05, 2 12 84 86,212 05 94Образцовый фольклорный ансамбль «Воскресение» 7 18 б ДТЮ, ул. Сибирская, 29, 27а,

тел.: 212 47 05,2 12 84 86, 212 05 94Вокальный ансамбль «Радуга» 7 8 б ЦДТ Свердловского района, ул. Н. Островского, 66,тел.: 216 22 16, 216 32 40Фортепиано 7 18 б ЦДТ Свердловского района, ул. Н. Островского, 66,тел.: 216 22 16, 216 32 40Теория музыки (баян, аккордеон) 7 18 б ЦДТ Свердловского района, ул. Н. Островского, 66, тел.: 216 22 16, 216 32 40Ансамбль народных инструментов 7 18 б ЦДТ Свердловского района, ул. Н. Островского, 66,

тел.: 216 22 16, 216 32 40Домра, балалайка 7 18 б ЦДТ Свердловского района, ул. Н. Островского, 66,тел.: 216 22 16, 216 32 40Вокал для детей-инвалидов 12 21 б ЦДТ Свердловского района, ул. Н. Островского, 66,тел.: 216 22 16, 216 32 40

Вокальный ансамбль 7 15 б «Юность», подростковый клуб при ЦДТ Свердловского района, ул. Сол-датова, 43, тел. 242 15 20

Фольклорный ансамбль «Веретенце» 7 15 б «Юность», подростковый клуб при ЦДТ Свердловского района, ул. Сол-

датова, 43, тел. 242 15 20Музыкальная школа 4 18 п Музыкальная школа №10, МОУ ДОД, ул. Советской Армии, 23, тел. 212 75 18

Хоровая капелла мальчиков5–8 лет (только мальч.)

п Детская хоровая школа, МОУ ДОД, ул. Газеты «Звезда», 17, тел. 212 14 03

Музыкальная школа 5–6 17 п Детская музыкальная школа, филиал, МОУ ДОД, ул. Мира, 104, тел. 226 03 07Музыкальная школа 5 18 п Детская музыкальная школа №1, МОУ ДОД, ул. Швецова, 50, тел. 244 03 83Музыкальная школа 5 14 п Детская музыкальная школа №2, ул. Уральская, 109,тел. 260 41 75Музыкальная школа 5 17 п Детская музыкальная школа № 3, Комсомольский проспект, 69, тел. 241 07 70Музыкальная школа, отделе-ния: народное, фортепианное, вокально-хоровое, струнно-смычковое

5 16 п Детская музыкальная школа № 3, МОУ ДОД, Комсомольский пр., 84, тел. 245 72 03

Музыкальная школа 7 14–15 п Детская музыкальная школа № 4, МОУ ДОД, ул. Ласьвинская, 28а, тел.

255 58 32 Музыкальная школа 4 16 п Детская музыкальная школа № 5, МП, ул. Щербакова, 42, тел. 263 54 42

Музыкальная школа 4,5–5 17 п Детская музыкальная школа № 6, МОУ ДОД, ш. Космонавтов, 205а, тел.

226 03 07Музыкальная школа, отделения: фортепиано, народ. инструменты 5 17 п Детская музыкальная школа № 8, МОУ ДОД, ул. Ушакова, 11,

тел. 255 88 63Музыка 7 13 п Детская школа искусств № 14, МОУ, 40-летия Победы, 20, тел. 295 73 58Фортепиано 7 13 п Детская школа искусств № 14, МОУ, 40-летия Победы, 20, тел. 295 73 58Курсы гитары 15 п Детская школа искусств № 14, МОУ, ул. 40-летия Победы, 20, тел. 295 73 58

Музыка 4 16–17 п Детская школа искусств №15, МОУ ДОД, ул. Ветлужская, 44,

тел.: 230 61 00, 213 53 79

Музыка 6 18 п/б «Радуга», Центр дополнительного образования для детей, МОУ ДОД, ул. Щербакова, 44, тел.: 263 44 98, 263 45 04

Школа игры на гитаре без огра-ничений п Областной дворец культуры «Гознака», ул. Советской Армии, 4,

тел.: 221 95 36, 221 95 70

Школа игры на фортепиано 7 п Областной дворец культуры «Гознака», ул. Советской Армии, 4, тел.: 221 95 36, 221 95 70

Клуб авторской песни «Мажор» 14 б Областной дворец культуры «Гознака», ул. Советской Армии, 4,тел.: 221 95 36, 221 95 70Детский духовой оркестр 8 б Областной дворец культуры «Гознака», ул. Советской Армии, 4, тел.: 221 95 36, 221 95 70Эстрадная студия вокала «Джельсомино» 4 б Дворец Ленина, ул. Уральская, 93, тел. 260 76 17

36 37Информация Информация

Класс обучения игре на гитаре 10 п Дворец Ленина, ул. Уральская, 93, тел. 260 76 17Клуб авторской песни 12 18 б ПОДЦ «Восхождение», ул. Малая Ямская, 9, тел.: 212 31 92, 212 74 63, 210 99 04Школа игры на гитаре 12 18 п ПОДЦ «Восхождение», ул. Малая Ямская, 9, тел.: 212 31 92, 212 74 63, 210 99 04«Солнечный дождь», вокальный ансамбль 7 15 б ЦДТ «Исток», ул. Танцорова, 7, тел. 250 25 14

«Исток», вокальный ансамбль 7 15 б ЦДТ «Исток», ул. Танцорова, 7, тел. 250 25 14«Музыкальный класс», группа начальной подготовки 7 15 б ЦДТ «Исток», ул. Танцорова, 7, тел. 250 25 14

«Закамушка», ансамбль народной песни 7 15 б ЦДТ «Исток», ул. Танцорова, 7, тел. 250 25 14

Вокально-эстрадная студия «Надежда» 6 18 б ЦДТ «Исток», ул. Танцорова, 7, тел. 250 25 14

Академическое пение 7 15 б ЦДТ «Исток», ул. Танцорова, 7, тел. 250 25 14Ансамбль народных инструментов «Калинка» 7 15 б ЦДТ «Исток», ул. Танцорова, 7, тел. 250 25 14

Хор — академическое пение 7 10 б ЦДТ «Исток», ул. Танцорова, 7, тел. 250 25 14«Веселые клавиши», музыкальный ансамбль 6 14 б ЦДТ «Детство», клуб «Олимп», ул. Закамская, 9а,

тел. 254 43 15Образцовый ансамбль русской песни «Сказочки» 5 17 б ДК им. Кирова, ул. Кировоградская, 26,

тел.: 252 36 64, 252 35 93Вокально-инструментальная студия «ТЭКс-рекордс» 5 17 б ДК им. Кирова, ул. Кировоградская, 26,

тел.: 252 36 64, 252 35 93Образцовая вокально-инстру-ментальная студия «Надежда» 6 18 п ДК им. Кирова, ул. Кировоградская, 26,

тел.: 252 36 64, 252 35 93Эстрадный вокальный ан-самбль «Конфетти» 7 18 б ДК им. Пушкина, ул. Щербакова, 33, тел. 263 50 72

Образцовый ансамбль инстру-ментальной музыки «Фантазия» 15 20 б ДДК им. Кирова, ул. Автозаводская, 6, тел. 254 45 02

Музыкальная студия (фортепиано) 5 18 п ДДК им. Кирова, ул. Автозаводская, 6, тел. 254 45 02

Вокально-эстрадная студия «Премьера» 4 18 б ДДК им. Кирова, ул. Автозаводская, 6, тел. 254 45 02

Класс фортепиано 7 9 б МУК ДК «УРАЛ», ул. Фадеева, 7, тел.: 250 23 68, 250 23 78Хор «Домисолька» 7 9 б МУК ДК «УРАЛ», ул. Фадеева, 7, тел.: 250 23 68, 250 23 78Школа обучения игре на фортепиано 3 п ДК им. Чехова, ул. Репина, 20, тел. 273 03 16

Музыкальный клуб «Ультра» 13 18 б ЦДТ «Шанс», клуб «Радуга», ул. КИМ, 53, тел. 265 70 44Авторская песня 13 18 б ЦДТ «Шанс», клуб «Электрон», ул. Гашкова, 45, тел. 266 92 11Основы русского фольклора 10 14 б ЦДТ «Шанс», клуб им. Титова, ул. Лядовская, 107, тел. 263 23 70Музыкально-творческое развитие детей 1,5 6 п ЦДТ «Шанс», клуб «Эльдорадо», ул. Уинская, 3, тел. 266 20 80

Оркестр барабанщиц 10 б ТК «Искра», ул. Ак. Веденеева, 54, тел.: 272 53 16, 272 55 08Ансамбль русской песни «Прикамские колокольчики» 5 12 б ТК «Искра», ул. Ак. Веденеева, 54, тел.: 272 53 16, 272 55 08

Вокальный ансамбль «Светлячок» 7 12 б ДЮЦ «Антей», ул. Юрша, 56а, тел. 266 33 73

Музыкальная студия (фортепиано, ритмика, соль-феджио, муз. литература)

5 14 п Центр культуры г. Перми им. Солдатова, Комсомольский пр., 79, тел. 244 34 72

Группа музыкального развития «Малышок» 3 6 п Центр культуры г. Перми им. Солдатова,

Комсомольский пр., 79, тел. 244 34 72Вокальный ансамбль «Школьные годы» 12 14 б ДДТ «Пермячок», ул. Советская, 56, тел.: 212 97 37, 212 26 16

Вокальный ансамбль «Колокольчик» 9 11 б ДДТ «Пермячок», ул. Советская, 56, тел.: 212 97 37, 212 26 16

Клуб авторской песни «Бард-альянс» 11 18 б МОУ ДОД «Центр дополнительного образования для детей»,

ул. Елькина, 3, тел. 245 21 84Ансамбль шумовых инструментов 7 п/б ДТЮ, ул. Сибирская, 27а, 29,

тел.: 212 47 05, 212 84 86, 212 05 94

Хор «Малышок» до 7 п ДТЮ, ул. Сибирская, 27а, 29, тел.: 212 47 05, 212 84 86, 212 05 94

Школа музыкально-эстетичес-кого развития «Теремок» п ДТЮ, ул. Сибирская, 27а, 29,

тел.: 212 47 05, 212 84 86, 212 05 94Обучение игре на синтезаторе и гитаре п ДТЮ, ул. Сибирская, 27а, 29,

тел.: 212 47 05, 212 84 86, 212 05 94«Малыши за роялем»,кружок муз. развития 2 п Клуб «Радуга», ул. Транспортная, 27а (м/р Пролетарский),

тел. 213 27 46

Студия эстадного вокала 5 п ДК «Гознака», ул. Советской Армии, 4, тел.: 221 95 70, 221 95 36

Фольклорный коллектив 7 п ДК «Гознака», ул. Советской Армии, 4, тел.: 221 95 70, 221 95 36

Вокал и театр «Маленькая страна» б ЦДОДД «Радуга», ул. Щербакова, 44, тел. 263 45 04

36 37Информация Информация

38 39Информация Информация

НазваниеВозраст

Название учреждения, адрес и телефонс до

платно/ беспл.

«Хобби Данс» п Центр «Совершенство», ул. Краснова, 18, тел. 210 98 82«DRIVE DANCE», питерская школа современного танца 7 11 п «DRIVE DANCE», питерская школа современного танца,

ООО ТЦ «Алмаз», 6-й этаж, тел. 277 94 15«VICTORY», школа современных танцев 12 25 п «VICTORY», Школа современных танцев, ЧП. Ул. Обвинская, 10, тел. 212 57 29Ансамбль народного танца «Задоринка» 4 6 п МОУ ДОД ЦДТ «Юность», ул. Боровая,16, тел. 219 34 70

Ансамбль эстрадного танца «Попкорн» 6 п Областной Дворец культуры «Гознака», ул. Советской Армии, 4,

тел.: 221 95 36, 221 95 70Арабские танцы 8 13 п Центр «Совершенство», ул. Краснова, 18, тел. 210 98 82Арабский танец «Клеопатра» 6 п Клуб «Радуга», ул. Транспортная, 27а, тел. 213 72 46Бальные танцы «Гармония» 4 11 п/б ЦДТ «Шанс», клуб «Эльдорадо», ул. Уинская, 3, тел. 261 59 20Бальные танцы, классический танец, народный танец, постановка номеров 4 7 п Хореографическое объединение «Детство», ул. Солдатова, 30, оф. 16,

тел. 269 29 20Вокально-танцевальный ан-самбль «Камертон» (вокал, хор, театр, сценический тренинг)

7 10 п/б Детско-юношеский центр «Рифей», ул. Дениса Давыдова, 13, тел. 226 39 01

Детская академия танца «Ляллен» 4 24 п Детская академия танца «Ляллен», ул. Пушкина, 42 (4-й кор. ПГПУ), тел. 212 97 43

Детский балет Ларисы Старковой 47

618

пб Дом детского творчества «Пермячок», ул. Советская, 56, тел. 212 26 12

Коллектив «Фабрика танца» 6 п Областной Дворец культуры «Гознака», ул. Советской Армии, 4, тел.: 221 95 36, 221 95 70Коллектив «Фабрика танца» 12 п Дворец Ленина, ул. Уральская, 93, тел. 260 76 17Комплексная программа клуба «Давай устроим праздник!» (игро-техника, хореография)

10 15 б Детско-юношеский центр «Рифей», ул. Дениса Давыдова, 13, тел. 226 39 01

Образцовая шоу-группа «Киндер-сюрприз» 5 11 п/б Центр культуры г. Перми им. Солдатова. Комсомольский пр., 79,

тел. 244 34 72Образцовая эстрадная студия «Антарес» (вокал, танец) 5 6 п ДТЮ, ул. Сибирская, 27а, 29, тел.: 212 47 05, 212 84 86, 212 47 57

Образцово-хореографическая те-атр-студия «Веселые человечки» 7 18

п, мальч.

б

Образцово-хореографическая театр-студия «Веселые человечки», ул. Краснополянская, 19, тел. 267 59 23

Образцово-хореографический коллектив «Фантазия» 5 п ДК «Искра», ул. Академика Веденеева, 54,

тел.: 272 50 72, 272 53 16, 272 55 08Образцовый ансамбль бального танца «Мозаика» 5 п Областной Дворец культуры «Гознака», ул. Советской Армии, 4,

тел.: 221 95 36, 221 95 70Образцовый ансамбль эстрадно-спортивного танца «Ассорти-шоу» 5 6 п ДТЮ, ул. Сибирская, 27а, 29, тел.: 212 47 05, 212 47 57

Образцовый ансамбль «Эль-студия» 3 14 п ДК им. Кирова, ул. Автозаводская, 6, тел. 254 45 02Образцовый коллектив эстрадно-го танца «Непоседы» 7 9 п/б Центр культуры г. Перми им. Солдатова, Комсомольский пр., 79,

тел. 244 34 72

Образцовый театр танца «Ассоль» 4 п ДК Железнодорожников, ул. Локомотивная, 1, тел.: 219 23 80, 219 23 84

Образцовый театр танца «Юность» 5 12 п/б Центр культуры г. Перми им. Солдатова, Комсомольский пр., 79, тел. 244 34

72Образцовый хореографический ансамбль «Мозаика» 5 6 п ДТЮ, ул. Сибирская, 27а, 29, тел. 212 47 05, 212 84 86, 212 47 57

Образцовый хореографический ансамбль «Фуэте» 5 12 п/б Центр культуры г. Перми им. Солдатова, Комсомольский пр., 79, тел. 244 34

72Ритмопластика п Центр «Совершенство», ул. Краснова, 18, тел. 210 98 82

Современные танцы 7 18 б Клуб «Факел», ул. Лебедева, 43 при ДЮЦ им. Василия Соломина, тел. 266 06 64

Современный танец 6 17 б МОУ ДОД ЦДТ «Юность», ул. Ветлужская, 62, тел. 230 55 88Спортивный танец 7 14 б Клуб «Радуга», ул. Транспортная, 27а, тел. 213 72 46

Танцевальная студия «Акварель» 7 17 б Детско-юношеский центр «Антей», ул. Юрша, 56а, тел. 266 33 73

Танцевальная студия «Балетти» 4 6 п ЦДТ «Шанс», клуб «Электрон», ул. Гашкова, 45, тел. 266 92 10Танцевально-спортивный клуб «Валерия» 6 п ДК «Искра», ул. Академика Веденеева, 54,

тел.: 272 50 72, 272 53 16, 272 55 08Танцевально-спортивный клуб «Дуэт» 4 17 п Центр культуры г. Перми им. Солдатова, Комсомольский пр., 79, тел. 244 34

72Танцевально-спортивный клуб «Созвездие» 3 10 п ДК Железнодорожников, ул. Локомотивная, 1,

тел.: 219 23 80, 219 23 84Бальные танцы 6 9 п Дом офицеров, ул. Сибирская, 59, тел.: 245 44 62, 260 26 54Брейк «Магические чудаки» 12 20 п ЦДТ «Шанс», клуб «Электрон», ул. Гашкова, 45, тел. 266 92 10Танцевальный ансамбль «Детство» 6 18 б «Восход», подростковый клуб при ЦДТ Свердловского района,

ул. Бородинская, 28, тел. 242 84 61Танцевальный ансамбль «Эстрадный танец» 7 18 б «Дружные ребята», подростковый клуб при ЦДТ Свердловского района, ул.

Гатауллина, 8, тел.: 216 22 16, 216 32 40Танцевальный коллектив «Дружба» 7 15 б Детско-юношеский центр «Рифей», ул. Дениса Давыдова, 13, тел. 226 39 01

Танцевальный коллектив «Карнавал» 7 16 б ЦДТ ООО «Лукойл-Пермнефтеоргсинтез», ул. Подводников, 17, тел. 223 48 60

Танцевальный коллектив «Карнавал» 5 7 п ЦДТ ООО «Лукойл-Пермнефтеоргсинтез», ул. Подводников, 17, тел. 223 48 60

Танцы — бальные, спортивные 6 18 п/б «Радуга», Центр дополнительного образования для детей МОУ ДОД, ул. Щер-бакова, 44, тел.: 263 44 98, 263 45 04

Театр-студия современного танца и пластики им. Виталия Перебаскина (модерн, джаз, импровизация)

5–6 9 п Дворец молодежи Пермской области, ул. Коммунистическая, 185, тел.: 246 51 52, 237 05 85, 8 902 47 32 000

Хореографический ансамбль «Солнечная радуга» 3 п «Солнечная радуга», хореографический ансамбль, ПГТУ, Комсомольский

проспект, 29а, оф. 404, тел. 219 82 26Хореографический ансамбль «Ветерок» 4 п Дворец Ленина, ул. Уральская, 93, тел. 260 76 17

Хореографический ансамбль «Дебют» 7 12 б Детско-юношеский центр «Рифей», ул. Дениса Давыдова, 13, тел. 226 39 01

танцевальное направление

38 39Информация Информация

НазваниеВозраст

Название учреждения, адрес и телефонс до

платно/ беспл.

Хореографический ансамбль «Красава» 7 17 б Детско-юношеский центр «Рифей», ул. Дениса Давыдова, 13, тел. 226 39 01

Ансамбль танца «Пластилин» 6 п Областной Дворец культуры «Гознака», ул. Советской Армии, 4, тел.: 221 95 36, 221 95 70Хореографический ансамбль «Радость» 7 15 б Детско-юношеский центр «Рифей», ул. Дениса Давыдова, 13, тел. 226 39 01

Хореография 6–7 п Детская школа искусств № 14, МОУ, ул. 40-летия Победы, 20, тел. 295 73 58

Школа современного танца 10 18 б «Росток», подростковый клуб при ЦДТ Свердловского района, ул. К. Цеткин, 23а, тел. 245 53 93

Эстрадная студия «Школьный секрет» 5 6 п/б МОУ ДОД ЦДТ «Юность», ул. Боровая,16, тел. 219 34 70Эстрадно-хореографический ансамбль «Страна чудес» 4 п Дворец Ленина, ул. Уральская, 93, тел. 260 76 17

Эстрадный ансамбль «Капельки» 6 10 п/б Центр культуры г. Перми им. Солдатова, Комсомольский пр., 79, тел. 244 34 72«Шакуптала», индийские танцы 7 16 б ЦДТ «Исток», ул. Танцорова, 7, тел. 250 25 14«Миллениум», коллектив эстрадного танца 7 16 б ЦДТ «Исток», ул. Танцорова, 7, тел. 250 25 14

Ритмика «Миллениум» 4 6 п ЦДТ «Исток», ул. Танцорова, 7, тел. 250 25 14Ритмопластика до 6 п ЦДТ «Детство», ул. Кировоградская, 44, тел. 255 77 05Образцовая хореографическая студия «Акварели» 5 п ДК им. Кирова, ул. Кировоградская, 26, тел.: 252 36 64, 252 35 93

Группа эстрадного танца «Мальчишки» 10 п ДК им. Кирова, ул. Кировоградская, 26, тел.: 252 36 64, 252 35 93Школа спортивного бального танца 5 п ДК им. Кирова, ул. Кировоградская, 26, тел.: 252 36 64, 252 35 93Детская хореографическая театр-студия «Веселые человечки» 7 п/б Дом офицеров, ул. Сибирская, 59, тел. 267 59 23

Спортивный бальный танец «Танцуем все» 5 14 б ДК им. Пушкина, ул. Щербакова, 33, тел. 263 50 72

Джаз-танец «Колибри» 12 18 б ДК им. Пушкина, ул. Щербакова, 33, тел. 263 50 72Эстрадный танец 6 12 б ДК им. Пушкина, ул. Щербакова, 33, тел. 263 50 72Ритмика 3–5 п ДК им. Пушкина, ул. Щербакова, 33, тел. 263 50 72Брейк-данс 12 18 б ДК им. Пушкина, ул. Щербакова, 33, тел. 263 50 72Ансамбль танца «Сюрприз» 9 16 б МУК ДК «УРАЛ», ул. Фадеева, 7, тел.: 250 23 68, 250 23 78Ансамбль танца «Гномики» 7–8 б МУК ДК «УРАЛ», ул. Фадеева, 7, тел.: 250 23 68, 250 23 78Ансамбль спортивного танца «Атомик» 14 18 б МУК ДК «УРАЛ», ул. Фадеева, 7, тел.: 250 23 68, 250 23 78Кружок арабского танца «Ха-би-би» 12 16 б МУК ДК «УРАЛ», ул. Фадеева, 7, тел.: 250 23 68, 250 23 78

Хореографическая студия 5–6 б МУК ДК «УРАЛ», ул. Фадеева, 7, тел.: 250 23 68, 250 23 78Группа эстрадного танца 10 14 б МУК ДК «УРАЛ», ул. Фадеева, 7, тел.: 250 23 68, 250 23 78Образцовый ансамбль танца «Карусель» 6 18 п ДК им. Чехова, ул. Репина, 20, тел. 273 03 16

Школа по брейк-дансу 8 п ДК им. Чехова, ул. Репина, 20, тел. 273 03 16Школа спортивного бального танца 5 п ДК им. Чехова, ул. Репина, 20, тел. 273 03 16Танцевальный коллектив «Модерн» 10 14 б ЦДТ «Шанс», клуб «Эльдорадо», ул. Уинская, 3, тел. 266 20 80Основы хореографии «Хоровод» 4 6 п ЦДТ «Шанс», клуб «Эльдорадо», ул. Уинская, 3, тел. 266 20 80Танцевальная студия «Эльф» 4 14 п/б ЦДТ «Шанс», клуб «Электрон», ул. Гашкова, 45, тел. 266 92 10

Танцевальный коллектив 1013

1418 б ЦДТ «Шанс», клуб им. Титова, ул. Лядовская, 107,

тел. 263 23 70, клуб «Радуга», ул. КИМ, 53, тел. 265 70 44Студия спортивного танца «Ритмы планеты» 7 17 б ДЮЦ «Антей», ул. Юрша, 56а, тел. 266 33 73

Арабские танцы 11 б МОУ ДОД ЦДТ «Юность», ул. Боровая, 16, тел. 229 25 10Спортивные танцы 7 б МОУ ДОД ЦДТ «Юность», ул. Боровая, 16, тел. 229 25 10Эстрадный танец 10 17 б ДДТ «Пермячок», ул. Советская, 56, тел.: 212 97 37, 212 26 16Аэробика 15 18 п/б ДДТ «Пермячок», ул. Советская, 56, тел.: 212 97 37, 212 26 16Брейк-данс 10 17 п/б ДДТ «Пермячок», ул. Советская, 56, тел.: 212 97 37, 212 26 16

Народно-эстрадный танец 47

617

пб ДДТ «Пермячок», ул. Советская, 56, тел.: 212 97 37, 212 26 16

Танцевальный коллектив «Задоринки» 6 15 б МОУ ДОД «Центр дополнительного образования для детей»,

ул. Елькина, 3, тел. 245 21 84Народный ансамбль танца «Камушка» 5 б Областной центр «Росток», ул. Коммунистическая, 65,тел.: 237 57 96, 237 50 85

Танцевальный коллектив «Грация» 6 18 б МОУ ДОД Центр детского творчества Свердловского района г. Перми, ул. Островского, 66, тел. 216 22 16

Танцевальный коллектив «Корлючки» 7 14 б МОУ ДОД Центр детского творчества Свердловского района

г. Перми, клуб «Искорка», ул. Краснополянская, 19, тел. 216 22 16Танцевальный коллектив «Страна чудес» 3 12 п ДК «Металлист», ул. Гашкова, 10, тел. 267 09 54

Ансамбль арабского танца п ДК «Гознака», ул. Советской Армии, 4, тел.: 221 95 70, 221 95 36Народный ансамбль песни и танца п ДК «Гознака», ул. Советской Армии, 4, тел.: 221 95 70, 221 95 36Танцевальный центр «Дункан» 4 п Ул. Маршала Рыбалко, 36, тел. 255 23 93Брейк-данс п ЦДОДД «Радуга», ул. Щербакова, 44, тел. 263 45 04

Студия «Акваткань» 6 15 б «Восход», подростковый клуб при ЦДТ Свердловского района, ул. Боро-динская, 28, тел. 242 84 61

Ателье куклы Барби. Бумажная пластика — «лоскутная мозаика» 7 11 б ЦДТ «Шанс», клуб «Радуга», ул. КИМ, 53, тел. 265 70 44

Кройка и шитье 10 14 б ЦДТ «Шанс», клуб «Электрон», ул Гашкова, 45, тел. 266 92 10

Биокерамика 6 18 п/б «Радуга», Центр дополнительного образования для детей МОУ ДОД, ул. Щербакова, 44, тел.: 263 44 98, 263 45 04

«Бисерная фантазия» 7 15 б «Дружные ребята», подростковый клуб, ул. Гатауллина, 8 (при ЦДТ Сверд-ловского района, тел.: 216 22 16, 216 32 40)

«Бумажная пластика» 7 б ЦДТ «Шанс», клуб «Мастер», б. Гагарина, 81/4, тел. 26177 23«Волшебная бумага» (оригами) 4 7 п/б ЦДТ «Шанс», клуб «Электрон», ул. Гашкова, 45, тел. 266 92 10Прикладное творчество (вол-шебная бусинка, батик, вязание) 7 б МОУ ДОД ЦДТ «Юность», ул. Боровая, 16, тел. 219 34 70

Мастерская выжигания и резь-бы по дереву 7 11 б ЦДТ «Шанс», клуб «Квант», ул. Крупской, 25, тел. 260 33 66

«Город мастеров» 8 п Детско-юношеский центр «Рифей», ул. Дениса Давыдова, 13, тел. 226 39 01«Декор» 6 10 б Клуб «Азимут», ул. Ушакова, 55/1 (ост. Капитанская), тел. 230 80 55Детская изостудия 6 п Дворец Ленина, ул. Уральская, 93, тел. 260 76 17Детская студия-мастерская приклад-ного творчества «Умницы-разумницы» 5 п Дом офицеров, ул. Сибирская, 59, тел. 269 38 37

Художественное направление

40 41Информация Информация

Подготовительные курсы Детская художественная школа

5–79 п Детская художественная школа № 2, МОУ ДОД, ул. Кавалерийская, 3а,

тел. 227 72 70

ДПИ для детей-инвалидов 7 21 б «Восход», подростковый клуб, ул. Бородинская, 28,тел. 242 84 61 (при ЦДТ Свердловского района)

«Дымковская игрушка» 5 15 б Клуб «Бумажник», ул. Корсуньская, 31, тел. 263 99 33ИЗО 5 17 п/б МОУ ДОД ЦДТ «Юность», ул. Боровая, 16, тел. 219 34 70ИЗО 7 12 п Детская школа искусств № 14, МОУ, ул. 40-летия Победы, 20, тел. 295 73 58

ИЗО 6 18 п/б «Радуга», Центр дополнительного образования для детей МОУ ДОД, ул. Щербакова, 44, тел.: 263 44 98, 263 45 04

ИЗО 6 17 б ЦДТ «Детство», ул. Кировоградская, 44, тел. 255 77 05 Изостудия «Семицветик» 7 17 б Детско-юношеский центр «Антей», ул. Юрша, 56а, тел. 266 33 73Изостудия «Отражение»(акварель, графика, живопись) 7 14 б ЦДТ «Шанс», клуб «Радуга», ул. КИМ, 53, тел. 265 70 44

Изостудия «Блик» 85

157

бп Дом детского творчества «Пермячок», ул. Советская, 56, тел. 212 26 12

Изостудия «Живая линия» 7 п ДК «Искра», ул. Академика Веденеева, 54, тел.: 272 50 72, 272 53 16, 272 55 08

Изостудия «Колорит» 7 13 б Подростковый клуб «Искорка», ул. Краснополянская,19 (при ЦДТ Свердловского района), тел.: 216 22 16, 216 32 40

Изостудия «Теремок» 7 11 б ЦДТ «Шанс», клуб «Квант», ул. Крупской, 25, тел. 260 33 66Изостудии «Палитра», «Радуга» 7 14 б ДТЮ, ул. Сибирская, 27а, 29, тел.: 212 47 05, 212 84 86, 212 05 94 Изостудия «Радуга» 7 18 б Детско-юношеский центр «Рифей», ул. Дениса Давыдова, 13, тел. 226 39 01Изостудия «Талант» 7 18 б ЦДТ «Шанс», клуб им. В. Терешковой, ул. Техническая, 1,тел. 261 77 23Изостудия «Теремок» 7 14 п/б ЦДТ «Шанс», клуб «Эльдорадо», ул. Уинская, 3, тел. 261 59 20Изостудия «Цветик-семицве-тик» 6 18 п/б ЦДТ Свердловского района, ул. Н. Островского, 66,тел.: 216 22 16, 216 32 40

Изостудия «Яблоко» 6 18 п/б ЦДТ Свердловского района, ул. Н. Островского, 66,тел.: 216 22 16, 216 32 40Клуб «Хозяюшка» 7 18 б ЦДТ Свердловского района, ул. Н. Островского, 66,тел.: 216 22 16, 216 32 40Коллектив «Художественная игрушка» 7 12 б Детско-юношеский центр «Рифей», ул. Дениса Давыдова, 13, тел. 226 39 01

Конструирование из пластичных ма-териалов (глина, соленое тесто и т. д.) 7 б СЮТ, ул. Г. Хасана, 16, тел. 245 84 38 (при объединении

«Детство», тел. 269 29 20)

Кружевоплетение 6 18 п/б «Радуга», Центр дополнительного образования для детей, МОУ ДОД, ул. Щербакова, 44, тел.: 263 44 98, 263 45 04

Кружок «Разноцветные поделки» 7 11 б ЦДТ «Шанс», клуб «Эльдорадо», ул. Уинская, 3, тел. 261 59 21

Лепка 47

611

пб

Дом детского творчества «Пермячок», ул. Советская, 56,тел. 212 26 12

Лепка из теста 6 18 п/б «Радуга», Центр дополнительного образования для детей, МОУ ДОД, ул. Щербакова, 44, тел. 263 44 98, 263 45 04

«Мастерица» 7 10 б Детско-юношеский центр «Рифей», ул. Дениса Давыдова, 13, тел. 226 39 01Мастерская художественных ремесел 7 б ЦДТ «Шанс», клуб «Квант», ул. Крупской, 25, тел. 260 33 66

Моделирование игрушек (кар-тон, бумага) 7 12 б Станция юных техников, ул. Коспашская, 12 (при объединении «Детство»,

тел. 269 29 20)Мозаика (декоративно-при-кладное творчество) 7 13 б Подростковый клуб «Искорка», ул. Краснополянская,19 (при ЦДТ Сверд-

ловского района, тел.: 216 22 16, 216 32 40)Мягкая игрушка 7 14 б Станция юных техников, ул. Братская, 10, тел. 241 98 66 (при объединении «Детство»)Мягкая игрушка «Мастерилка» 7 11 б ЦДТ «Шанс», клуб «Радуга», ул. КИМ, 53, тел. 265 70 44Народная игрушка — глина 6 14 б Клуб «Олимп», ул. Закамская, 9а, тел. 254 43 15Народная мастерская (бисе-роплетение, изделия из берес-ты, выжигание по ткани, дизайн)

7 15 б Станция юных техников, ул. Коспашская, 12 (при объединении «Детство», тел. 269 29 20)

Народные промыслы 7 10 б Детско-юношеский центр «Рифей», ул. Дениса Давыдова, 13, тел. 226 39 01Начальное техническоемоделирование 6 11 б ЦДТ «Детство», ул. Кировоградская, 44, тел. 255 77 05

Образцовая изостудия 5 6 п Центр культуры г. Перми им. Солдатова, Комсомольский пр., 79, тел. 244 34 72

Образцовый коллектив- изостудия «Нюанс» 7 п Областной Дворец культуры «Гознака», ул. Советской Армии, 4,

тел.: 221 95 36, 221 95 70Папье-маше 7 18 б Станция юных техников, ул. Братская, 10, тел. 241 98 66 (при объединении «Детство»)Прикладное творчество 6 11 б МОУ ДОД ЦДТ «Юность», ул. Маяковского, 34Прикладное творчество (бисе-роплетение, вязание крючком, вышивка и т. д.)

7 15 б Детско-юношеский клуб «Огонек», ул. Большевистская, 220, тел. 246 69 13

Прикладное творчество (роспись по дереву) 7 15 б Клуб «Огонек», ул. Большевистская, 220, тел. 246 69 13

Прикладное творчество «Умелые руки» (панно из соломки, выжига-ние по ткани, плетение из лозы)

7 б Клуб «Радуга», ул. Транспортная, 27а, тел. 213 72 46

Радужный мир (лепка, рисование) 7 14 п/б ЦДТ «Шанс», клуб «Электрон», ул. Гашкова, 45, тел. 266 92 10Резьба и роспись по дереву 6 17 б МОУ ДОД ЦДТ «Юность», ул. Ветлужская, 62, тел. 239 45 88

Роспись по дереву 6 18 п/б «Радуга», Центр дополнительного образования для детей, МОУ ДОД, ул. Щербакова, 44, тел. 263 44 98

Роспись по шелку 6 18 п/б «Радуга», Центр дополнительного образования для детей, МОУ ДОД, ул. Щербакова, 44, тел.: 263 44 98, 263 45 04

Рукоделие (вышивка, апплика-ция, бисер, мягкая игрушка) 7 14 б ЦДТ «Шанс», клуб им. В. Терешковой, ул. Техническая, 1,

тел.: 261 77 23, 263 45 04

«Рукодельница» 9 18 б Дом детского творчества «Пермячок», ул. Советская, 56,тел. 212 26 12

«Чудесница», вышивка шелковыми лентами 7 б Дом детского творчества «Пермячок», ул. Советская, 56,

тел. 212 26 12«Соленые фантазии» (изделия из сол. теста) 10 14 б ЦДТ «Шанс», клуб «Электрон», ул. Гашкова, 45, тел. 266 92 10

Творческая мастерская «Оч.умелые ручки» 7 14 б Детско-юношеский центр «Антей», ул. Юрша, 56а,

тел. 266 33 73Техническое и художественное конструирование 7 б Ул. Г. Хасана, 16, тел. 224 58 43 (при объединении «Детство»,

тел. 269 29 20)Умелые руки 6 14 б МОУ ДОД ЦДТ «Юность», ул. Маяковского, 34Умелые руки «ДПИ» 7 14 б ЦДТ «Шанс», клуб «Электрон», ул. Гашкова, 45, тел. 266 92 10«Оч.умелые ручки» 12 18 б ЦДТ Свердловского района, ул. Н. Островского, 66, тел.: 216 22 16, 216 32 40«Фантазеры» (вышивка по картону, оригами, соленое тесто, вязание) 7 11 б ЦДТ «Шанс», клуб «Радуга», ул. КИМ, 53, тел. 265 70 44

Флористика 6 18 п/б «Радуга», Центр дополнительного образования для детей, МОУ ДОД, ул. Щербакова, 44, тел.: 263 44 98, 263 45 04

Фотостудия «Кадр» 10 18 б ЦДТ «Шанс», Станция юных техников, ул. Студенческая, 18, тел. 248 86 41

40 41Информация Информация

Фототехнический кружок 7 18 б ЦДТ «Шанс», клуб «Электрон», ул. Гашкова, 45, тел. 266 92 10Художественная керамика 7 18 б ДТЮ, ул. Сибирская, 27а, 29, тел.: 212 47 05, 212 84 86, 212 05 94 Художественная роспись 7 18 б Станция юных техников, ул. Братская, 10, тел. 241 98 66 (при объединении «Детство»)Художественная школа 8 п Детско-юношеский центр «Рифей», ул. Дениса Давыдова, 13, тел. 226 39 01Художественная школа «Мечта» 5 6 п ДТЮ, ул. Сибирская, 27а, 29, тел.: 212 47 05, 212 84 86, 212 05 94 Художественное вязание 7 17 б МОУ ДОД ЦДТ «Юность», ул. Боровая, 16, тел. 219 34 70Техническое художественное конструирование 6 10 б Клуб «Азимут», ул. Ушакова, 55/1 (ост. Капитанская),

тел. 230 80 55Художественное отделение 6 18 п/б Центр детского творчества «Юность», МОУ ДОД, ул. Мильчакова, 28, тел. 218 34 70Художественное конструирование 7 15 б МОУ ДОД ЦДТ «Юность», ул. Мильчакова, 28, ул. Пожарского, 11, тел. 222 35 52«Чудесница» (вышивка) 7 8 б Дом детского творчества «Пермячок», ул. Советская, 56, тел. 212 26 12

«Шелковая нить» 7 18 б «Дружные ребята», подростковый клуб, ул. Гатауллина, 8 (при ЦДТ Сверд-ловского района, тел.: 216 22 16, 216 32 40)

«Шелковые фантазии» (выжигание по ткани) 12 18 б ДТЮ, ул. Сибирская, 27а, 29,

тел.: 212 47 05, 212 84 86, 212 05 94 Школа искусств 4 18 п Детская школа искусств № 9, МОУ ДОД, ул. Доватора, 1, тел.: 272 21 07, 272 28 33Школа искусств 3 17 п Детская школа искусств № 7, МОУ ДОД, ул. Репина, 9, тел. 273 44 27Школа искусств 5 п Детская школа искусств №13, МОУ ДОД, пр. Парковый, 16, тел. 222 27 00Школа искусств 3 18 п Детская школа искусств № 11, МОУ ДОД, ул. Сестрорецкая, 16, тел. 263 83 46Эстетическое развитие 5 п Детская школа искусств № 14, МОУ, ул. 40-летия Победы, 20, тел. 295 73 58Юные камнерезы 10 б ДТЮ, ул. Сибирская, 29 и 27а, тел.: 212 43 35, 212 47 05, 212 84 86 «Юный умелец» (поделки) 9 11 б Дом детского творчества «Пермячок», ул. Советская, 56,тел. 212 26 12Художественная школа 10 16 б ЦДТ «Исток», ул. Танцорова, 7, тел. 250 25 14Группа начальной подготовки «Юный художник» 7 10 б ЦДТ «Исток», ул. Танцорова, 7, тел. 250 25 14

Ручное творчество «Макраме», «Моя кукла» 7 15 б ЦДТ «Исток», ул. Танцорова, 7, тел. 250 25 14

«Фантазия» (бумага, пластика) 7 15 б ЦДТ «Исток», ул. Танцорова, 7, тел. 250 25 14«Петелька» (бумага, пластика) 7 12 б ЦДТ «Исток», ул. Танцорова, 7, тел. 250 25 14

«Декор» 6 14 б ЦДТ «Детство», клуб «Олимп», ул. Закамская, 9а, тел. 254 43 15Клуб «Азимут», ул. Ушакова, 55/1, тел. 230 80 65

Декоративно-прикладное творчество 6 14 б ЦДТ «Детство», клуб «Олимп», ул. Закамская, 9а,

тел. 254-43-15Бисероплетение б ЦДТ «Детство», ул. Кировоградская, 44, тел. 255 77 05«Волшебные краски» 3–6 п ЦДТ «Детство», ул. Кировоградская, 44, тел. 255 77 05Мягкая игрушка 6 14 б ЦДТ «Детство», клуб «Азимут», ул. Ушакова, 55/1, тел. 230 80 65«Познаем, играем, мастерим» 5–6 п ЦДТ «Детство», клуб «Азимут», ул. Ушакова, 55/1, тел. 230 80 65Детская изостудия 10 п ДК им. Кирова, ул. Кировоградская, 26, тел.: 252 36 64, 252 35 93Студия изобразительного искусства «Палитра» 3 б ДДК им. Кирова, ул. Автозаводская, 6, тел. 254 45 02

Кружок мягкой игрушки 7 12 б МУК ДК «УРАЛ», ул. Фадеева, 7, тел.: 250 23 68, 250 23 78Мастерская живописи 4 п ДК им. Чехова, ул. Репина, 20, тел. 273 03 16Изостудия 7 11 б ЦДТ «Шанс», клуб «Белая ладья», ул. Крупской, 32а, тел. 262 39 49Изостудия «Волшебная кисть» 7 14 б ЦДТ «Шанс», клуб им. Титова, ул. Лядовская, 107,тел. 263 23 70Изостудия «Фейерверк» 7 14 б ЦДТ «Шанс», клуб «Электрон», ул. Гашкова, 45, тел. 266 92 10Изостудия «Фейерверк», моделирование 7 14 б ЦДТ «Шанс», клуб «Электрон», ул. Гашкова, 45, тел. 266 92 10Парикмахерское дело 10 14 б ЦДТ «Шанс», клуб «Квант», ул. Крупской, 25, тел. 260 33 66Дизайн-студия «Светлячок» 5 8 п/б ЦДТ «Шанс», клуб «Электрон», ул. Гашкова, 45, тел. 266 92 10Мастерская природного дизайна 7 11 б ЦДТ «Шанс», клуб «Квант», ул. Крупской, 25, тел. 260 33 66Мастерская художественного творчества 7 11 б ЦДТ «Шанс», клуб «Квант», ул. Крупской, 25, тел. 260 33 66

«Лоскутная мозаика» 7 14 б ЦДТ «Шанс», клуб «Радуга», ул. КИМ, 53, тел. 265 70 44ДПИ «Сделай сам» 7 11 б ЦДТ «Шанс», клуб «Радуга», ул. КИМ, 53, тел. 265 70 44ДПИ «Моя игрушка» 7 11 б ЦДТ «Шанс», клуб «Мастер», б. Гагарина, 81/4, тел. 261 99 54ДПТ «Берегиня» 7 11 б ЦДТ «Шанс», клуб им. Терешковой, ул. Техническая, 1,тел. 261 77 23«Русское кружево» 10 14 б ЦДТ «Шанс», клуб им. Титова, ул. Лядовская, 107, тел. 263 23 70«Золотая соломка» 7 11 б ЦДТ «Шанс», клуб им. Титова, ул. Лядовская, 107, тел. 263 23 70Декоративно-прикладное творчество 7 14 ЦДТ «Шанс», клуб «Электрон», ул. Гашкова, 45, тел. 266 92 10

Изостудия «Вернисаж» 7 б ЦДТ ООО «Лукойл-Пермнефтеоргсинтез», ул. Подводников, 17, тел. 223 48 60Творческая мастерская «Рукодельница» 12 17 б ДЮЦ «Антей», ул. Юрша, 56а, тел. 266 33 73

Флористика 9 б МОУ ДОД ЦДТ «Юность», ул. Боровая, 16, тел. 229 25 10

«Акварелька» 7 13 б МОУ ДОД «Центр дополнительного образования для детей»,клуб «Спартак», ул. Братская, 171а, тел. 245 21 84

Рукоделие 7 13 б МОУ ДОД «Центр дополнительного образования для детей»,клуб «Спартак», ул. Братская, 171а, тел. 245 21 84

«Кудесник» 7 10 б МОУ ДОД «Центр дополнительного образования для детей»,ул. Елькина, 3, тел. 245 21 84

«Рукодельница» 6 18 б МОУ ДОД «Центр дополнительного образования для детей»,ул. Елькина, 3, тел. 245 21 84

Декоративно-прикладное твор-чество 7 16 б ДДТ «Пермячок», ул. Советская, 56, тел.: 212 97 37, 212 26 16

«Мы всё можем» (для детей с ограниченными возможнос-тями)

11 13 б ДДТ «Пермячок», ул. Советская, 56, тел.: 212 97 37, 212 26 16

Вязание 9 11 б ДДТ «Пермячок», ул. Советская, 56, тел.: 212 97 37, 212 26 16

«Бусинка» (бисероплетение) 7 14 б МОУ ДОД «Центр дополнительного образования для детей»,ул. Елькина, 3, тел. 245 21 84

ИЗО 7 18 б МОУ ДОД Центр детского творчества Свердловского района г. Перми, клуб «Росток», ул. К. Цеткин, 23а, тел. 245 53 93

«Город мастеров» 8 14 б ЦДТ Свердловского района г. Перми, клуб «Юность»,ул. Солдатова, 43, тел. 242 15 20

«Веселая бусинка» 7 12 б ЦДТ Свердловского района г. Перми, клуб «Юность»,ул. Солдатова, 43, тел. 242 15 20

ТХО «Детство» 6 14 б ЦДТ Свердловского района г. Перми, клуб «Юность»,ул. Солдатова, 43, тел. 242 15 20

ИЗО «Волшебная палитра» 7 14 б ЦДТ Свердловского района г. Перми, клуб «Восход»,ул. Бородинская, 28, тел. 242 81 64

Школа рукоделия п ДК «Гознака», ул. Советской Армии, 4, тел.: 221 95 70, 221 95 36

Выпиливание из дерева п/б ДК «Гознака», ул. Советской Армии, 4, тел.: 221 95 70, 221 95 36

42 43Информация Информация

НазваниеВозраст

Название учреждения, адрес и телефонс до

платно/ беспл.

НазваниеВозраст

Название учреждения, адрес и телефонс до

платно/ беспл.

Актёрское мастерство 7 11 б «Дружные ребята», подростковый клуб, ул. Гатауллина, 8 (при ЦДТ Свердловского района, тел.: 216 22 16, 216 32 40)

Детская цирковая студия 5 п ДК им. Кирова, ул. Кировоградская, 26, тел.: 252 36 64, 252 35 93Детский театр СК 10 14 б ЦДТ «Шанс», клуб «Мастер», б. Гагарина, 81/4, тел. 261 99 54Детский театр п Ул. Н. Островского, 66, тел. 241 14 49Домашний кукольный театр 3 6 п ЦДТ «Шанс», клуб «Мастер», б. Гагарина, 81/4, тел. 261 99 54Комплексная программа «Праздник во дворе» 7 17 б ДЮЦ «Рифей», ул. Дениса Давыдова, 13,

тел.: 226 39 01, 226-28-66Комплексная программа «Чародеи» (дизайн, театр, азбука общения) 7 18 б ДЮЦ «Рифей», ул. Дениса Давыдова, 13,

тел.: 226 39 01, 226 28 66Кукольный театр 7 18 б ЦДТ «Шанс», клуб «Электрон», ул. Гашкова, 45, тел. 266 92 10Кукольный театр 6 16 б МОУ ДОД ЦДТ «Юность», ул. Ветлужская, 62Комплексная программа «Театр» 7 12 б ДЮЦ «Рифей», ул. Д. Давыдова, 13, тел.: 226 39 01, 226 28 66Литературный театр 12 18 б ЦДТ Свердловского района, ул. Н. Островского, 66, тел.: 216 22 16, 216 32 40Литературно-драматический кружок «Парус» 13 18 б ЦДТ «Шанс», клуб «Эльдорадо», ул. Уинская, 3, тел. 266 20 80

Мир театральной игры 7 12 б ЦДТ «Шанс», клуб «Электрон», ул. Гашкова, 45, тел. 266 92 10Молодежный шоу-проект «Драйв!» 16 20 б Центр культуры г. Перми им. Солдатова. Комсомольский пр., 79, тел. 244 34 72Музыкальный театр 8 п Детско-юношеский центр «Рифей», ул. Дениса Давыдова, 13, тел.: 226 39 01, 226 28 66Музыкальный театр 10 14 б «Росток», подростковый клуб, ул. К. Цеткин, 23а, тел. 245 53 93 (при ЦДТ Свердловского р-на)Народный театр балета «Дивертисмент» 14 б ДК им. Кирова, ул. Кировоградская, 26, тел.: 252 36 64, 252 35 93

Образцовый театр-студия «Код» 7–17 лет, на конк. ос. б ДТЮ, ул. Сибирская, 27а, 29, тел.: 212 47 05, 212 47 57

Образцовый цирковой ансамбль «Грация» 5 п Областной Дворец культуры «Гознака», ул. Советской Армии, 4, тел. 221 95 36Образцовая цирковая студия «Пируэт» 5 п/б ДК им. Чехова, ул. Репина, 20, тел. 273 03 16«Пермские подмостки» 10 15 б МОУ ДОД «Центр дополнительного образования для детей», ул. Елькина, 3, тел. 245 21 84Театр «Веселые ребята» 9 13 б ЦДТ «Детство», ул. Кировоградская, 44, тел. 255 77 05Театр «Калейдоскоп» 6 17 б МОУ ДОД ЦДТ «Юность», ул. Ветлужская, 62Театр моды «Эксклюзив» 12 б ЦДТ ООО «Лукойл-Пермнефтеоргсинтез», ул. Подводников, 17,тел. 223 48 60Театр авторской песни 14 18 б Дом детского творчества «Пермячок», ул. Советская, 56, тел. 212 26 12Театр костюма «Этюд» 10 18 б «Восход», подростковый клуб, ул. Бородинская, 28, тел. 242 84 61 (при ЦДТ Свердловского р-на)Театр кукол «Лягушонок» 7 15 б Дом детского творчества «Пермячок», ул. Советская, 56, тел. 212 26 12ТСК «Светлана» 7 14 б ЦДТ Свердловского района г. Перми, клуб «Юность», ул. Солдатова, 43, тел. 242 15 20Модный клуб «Парад-Эль» 5 11 п Дом офицеров, ул. Сибирская, 59, тел.: 216 54 29, 245 77 51Народный цирк «Молодость» 15 б ДК им. Кирова, ул. Кировоградская, 26, тел.: 252 36 64, 252 35 93Театр, кино 4 17 п Детская школа искусств №15, МОУ ДОД, ул. Ветлужская, 44, тел. 230 61 00«Театруля» 12 18 б МОУ ДОД ЦДТ Свердловского р-на г. Перми, ул. Островского, 66, тел. 216 22 16Театральный кружок 6 14 б ЦДТ «Детство», клуб «Азимут», ул. Ушакова, 55/1, тел. 230 80 65Театральный коллектив «Мозаика» 13 15 б ДК им. Пушкина, ул. Щербакова, 33, тел. 263 50 72Театральная гостиная «Третий этаж» 12 17 б Детско-юношеский центр «Антей», ул. Юрша, 56а, тел. 266 33 73Театральный коллектив «Карусель» 14 20 б ДК им. Кирова, ул. Кировоградская, 26, тел.: 252 36 64, 252 35 93Театральный коллектив «Этюд» 10 14 б ЦДТ «Шанс», клуб им. Терешковой, ул. Техническая, 1, тел. 261 77 23Театральная студия «Фантазёры» 12 17 б Детско-юношеский центр «Антей», ул. Юрша, 56а, тел. 266 33 73Театральная студия 13 18 б ЦДТ «Шанс», клуб «Белая ладья», ул. Крупской, 32а, тел. 262 39 49, ул. Уинская, 3, тел. 266 20 80Театральная студия «Ого» 11 17 п/б клуб «Огонек», ул. Большевистская, 220, тел. 246 69 13

Театральная студия «Радуга» 7 13 б «Росток», подростковый клуб, ул. К. Цеткин, 23а, тел. 245 53 93(при ЦДТ Свердловского района)

Театральная студия «Созвездие» 7 11 б ЦДТ «Шанс», клуб «Радуга», ул. КИМ, 53, тел. 265 70 44клуб «Мастер», б. Гагарина, 81/4, тел. 261 99 54

Театральная студия «Театр игры» п Дом офицеров, ул. Сибирская, 59, тел. 244 48 50Театральная студия «Три-четыре» 5 18 п/б Центр культуры г. Перми им. Солдатова. Комсомольский пр., 79, тел. 244 34 72Театральная студия 7 16 б МОУ ДОД ЦДТ «Юность», ул. Боровая, 16, тел. 219 34 70Театральная студия 12 б ДДК им. Кирова, ул. Автозаводская, 6, тел. 254 45 02Театр-студия «Аншлаг» (театр, вокал) 10 18 б Детско-юношеский центр «Рифей», ул. Дениса Давыдова, 13, тел. 226 39 01Театр-студия «Красный цветок» 7 17 б ЦДТ «Шанс», клуб «Эльдорадо», ул. Уинская, 3, тел. 261 59 20Цирк «Фантастика» 10 18 б ЦДТ Свердловского района, ул. Н. Островского, 66, тел.: 216 22 16, 216 32 40Цирковая студия «Созвездие» 6 22 б ДК «Искра», ул. Академика Веденеева, 54, тел.: 272 50 72, 272 53 16, 272 55 08Цирковая студия «Пируэтик» 3 6 п ЦДОДД «Радуга», ул. Щербакова, 44, тел. 263 45 04Цирковая студия «Принцесса цирка» 4 п Дворец Ленина, ул. Уральская, 93, тел. 260 76 17Школа театрального искусства «Пилигрим» 3 18 п/б «Пилигрим», детская школа театрального искусства, МОУ ДОД, ул. Леонова, 13а,

тел. 226 09 20

Шоу-группа «Артист» 10 15 б «Росток», подростковый клуб, ул. К. Цеткин, 23а, тел. 245 53 93 (при ЦДТ Свердловского района)

Шоу-театр «Бибигон» 8 п Детско-юношеский центр «Рифей», ул. Дениса Давыдова, 13, тел. 226 39 01Эстрадный шоу-театр «Бибигон» (вокал, хореография, поющий пар-тер, театр, сценический тренинг)

7 18 п/б Детско-юношеский центр «Рифей», ул. Дениса Давыдова, 13, тел. 226 28 66

Театральное искусство 11 15 б ЦДТ «Исток», ул. Танцорова, 7, тел. 250 25 14Кукольный театр 6 14 б ЦДТ «Детство», клуб «Олимп», ул. Закамская, 9а, тел. 254 43 15Эко-театр «Маугли» 6 14 б ЦДТ «Детство», клуб «Олимп», ул. Закамская, 9а, тел. 254 43 15

«Художественное слово» 7 18 б ЦДТ «Шанс», клуб «Белая ладья», ул. Крупской, 32а, тел. 262 39 49, клуб им. Титова, ул. Лядовская, 107, тел. 263 23 70

театральное направление

Школа белошвейки (конструиро-вание и моделирование одежды) 7 17 б ЦДТ ООО «Лукойл-Пермнефтеоргсинтез», ул. Подводников, 17,

тел. 223 48 60Имидж-студия «Портняжка» 11 17 б МОУ ДОД ЦДТ «Юность», ул. Мильчакова, 28а«Рукодельница» 7 12 б клуб «Юность», ул. Солдатова, 43, тел. 242 15 20 (при ЦДТ Сверд. р-на.)Моделирование и конструиро-вание одежды 14 18 б Станция юных техников, ул. Коспашская, 12

(при объединении «Детство», тел. 269 29 20)Моделирование и конструиро-вание одежды 7 18 б Станция юных техников, ул. Братская, 10, тел. 241 98 66

(при объединении «Детство»)Модельно-конструкторская мастерская 12 18 б Театр моды «Ренессанс», тел. 245 70 14

(при ЦДТ Свердловского района)Театр моды «Стиль» (моделирование и пошив одежды, дизайн, сценичес-кое движение, мастерство актёра)

13 18 б Детско-юношеский центр «Рифей», ул. Дениса Давыдова, 13, тел. 226 39 01

Экскурс в мир моды («Бурда моден») 10 18 б ЦДТ «Шанс». Клуб им. В. Терешковой, ул. Техническая, 1,тел. 261 77 23

моделирование и конструирование одежды

42 43Информация Информация

НазваниеВозраст

Название учреждения, адрес и телефонс до

платно/ беспл.

НазваниеВозраст

Название учреждения, адрес и телефонс до

платно/ беспл.

Агентство моделей «ГРЕЙТ МОДЕЛ» 3 7 п «Грейт Модел», Агентство моделей, ЧП. Ул. Н. Островского, 66, тел. 241 14 49Агентство моделей «ГРЕЙТ МОДЕЛ» 8 13 п «Грейт Модел», Агентство моделей, ЧП. Ул. Н. Островского, 66, тел. 241 14 49Визаж (основы макияжа) 14 18 б Дом детского творчества «Пермячок», ул. Советская, 56,тел. 212 26 12Дизайн-студия 7 18 п Центр культуры г. Перми им. Солдатова. Комсомольский пр., 79, тел. 244 34 72Дизайн-студия 9 17 б ГОУ ДОД ОЦРТДиЮ «Муравейник», ул. Пушкина, 76, тел. 212 49 85Детский театр моды «ДИВА» 10 п «Дива», Детский театр моды, ул. Кировоградская, 26, тел. 252 36 64Дизайн-студия «Имидж-мастер» 7 18 б ЦДТ «Шанс», клуб «Эльдорадо», ул. Уинская, 3, тел. 261 59 20

Дизайн костюма 11 14 б МОУ ДОД «Центр дополнительного образования для детей»,клуб «Спартак», ул. Братская, 171а, тел. 245 21 84

Российское агентство моделей «VIKTORIA model management»

мл. гр. — 5–8 п Российское агентство моделей «VIKTORIA»,

ул. Советская, 56, тел.: 244 60 56, 8 922 24 31 721«Кукольное ателье» 6 б ЦДОДД «Радуга», ул. Щербакова, 44, тел. 263 45 04«Модница» 12 б ЦДОДД «Радуга», ул. Щербакова, 44, тел. 263 45 04Модельное агентство «АРТ-ПАРАД» 3 22 п «Арт-парад», модельное агентство, ул. Сибирская, 59 (здание Дома

офицеров), тел. 216 54 29Модельное агентство «Angel» 5 п ул. Советская, 102а, тел.: 237 35 73, 8 902 636 0636Модельное агентство «Астарта» 8 21 п ул. 25 Октября, 27, тел. 8 922 24 31 721Модный клуб 11 18 п/б ДТЮ, ул. Сибирская, 27а, 29, тел.: 212 47 05, 212 84 86, 212 05 94

Парикмахерское искусство 13 18 б МОУ ДОД Центр детского творчества Свердловского района г. Перми, подростковый клуб «Росток», ул. К. Цеткин, 23а, тел. 245 53 93

Студия моды 10 18 б ЦДТ «Шанс», клуб «Радуга», ул. КИМ, 53, тел. 265 70 44Студия моды «У Любаши» 10 18 б ЦДТ «Шанс», клуб «Эльдорадо», ул. Уинская, 3, тел. 261 59 20

Салон куклы Барби 7 10 б ЦДТ Свердловского района г. Перми, клуб «Дружные ребята», ул. Гатауллина, 8, тел. 216 22 16

«Экскурс в мир моды» 10 18 б ЦДТ «Шанс», клуб им. В. Терешковой, ул. Техническая, 1,тел. 261 77 23Театр моды «Bell» 6 17 п МОУ ДОД ЦДТ «Юность», ул. Большевистская, 220,тел. 246 69 13Театр моды «Flash» 3 7 п МОУ ДОД ЦДТ «Юность», ул. Боровая, 16, тел. 219 34 70Театр моды «Маленькая леди» 3 6 п ЦДТ «Детство», ул. Кировоградская, 44, тел. 255 77 05

Театр моды «Модерн» 10 18 б Подростковый клуб «Искорка», ул. Краснополянская,19 (при ЦДТ Сверд-ловского района), тел.: 216 22 16, 216 32 40

Театр моды «Престиж» 7 11 б ЦДТ «Шанс», клуб им. Терешковой, ул. Техническая, 1,тел. 261 77 23Театр моды «Тандем» 11 18 п/б ДТЮ, ул. Сибирская, 27а, 29, тел.: 212 47 05, 212 84 86, 212 05 94 Театр моды «Эпатаж» 7 п ОДК «Гознака», ул. Советской Армии, 4, тел.: 221 95 36, 221 95 70Театр моды Кулишовой 12 17 б Детско-юношеский центр «Рифей», ул. Дениса Давыдова, 13, тел. 226 39 01Цирк «Калейдоскоп» 7 17 б ДТЮ, ул. Сибирская, 27а, 29, тел.: 212 47 05, 212 47 57Визаж 13 18 б Театр моды «Ренессанс», тел. 245 70 14 (при ЦДТ Свердловского района)Школа дизайна 7 п ул. Л. Шатрова, 5, тел. 245 85 58

Школа юных леди 7 11 п/б Театр моды «Ренессанс», тел. 245 70 14 (при ЦДТ Свердловского района)

Школа юных моделей «Твигги» 5 п ДДК им. Кирова, ул. Автозаводская, 6, тел. 254 45 02«Юный парикмахер» 12 18 б ЦДТ «Шанс», клуб «Электрон», ул. Гашкова, 45, тел. 266 92 10

мода

Агроэкология 12 18 б Областная заочная школа естественно-математических наук при Эколого-биологи-ческом центре, ГОУ ДОД, ул. Бородинская, 35а, тел.: 219 55 21, 219 55 23

Археология 13 б ДТЮ, ул. Сибирская, 29 и 27а, тел.: 212 43 35,212 47 05, 212 84 86

Ботаника 12 18 б Областная заочная школа естественно-математических наук при Эколого-биологи-ческом центре, ГОУ ДОД, ул. Бородинская, 35а, тел.: 219 55 21, 219 55 23

Водная экология 12 18 б Областная заочная школа естественно-математических наук при Эколого-биологи-ческом центре, ГОУ ДОД, ул. Бородинская, 35а, тел.: 219 55 21, 219 55 23

Геология 12 18 б ПОДЦ «Восхождение», ул. Малая Ямская, 9, тел.: 212 31 91, 212 31 92, 212 74 63, 210 99 04

Клуб «Робинзон» 12 18 б МТО «Ровесник», ЦДТ Сверд. р-на, ул. Н. Островского, 66, тел.: 216 22 16, 216 32 40

Клуб собаководов «Суперпес» 9 19 б Детско-юношеский центр «Антей», ул. Юрша, 56а, тел. 266 33 73

Клуб юных собаководов 10 б ДТЮ, ул. Сибирская, 29, 27а, тел.: 212 47 05,2 12 84 86, 212 43 35Краеведение 7 10 б ДДТ «Пермячок», ул. Советская, 56, тел.: 212 97 37, 212 26 16

Кружки по интересам 12 18 б Областная заочная школа при Эколого-биологическом центре, ГОУ ДОД, ул. Лодыгина, 10, тел. 242 84 95

Курс выживания 12 18 б Военно-патриотический клуб «Мужество» при ЦДТ Свердловского района, тел.: 216 22 16, 216 32 40

Курс первой медицинской помощи 12 18 б Военно-патриотический клуб «Мужество» при ЦДТ Свердловского района,

тел.: 216 22 16, 216 32 40

Лесоведение 12 18 б Областная заочная школа естественно-математических наук при Эколого-биологи-ческом центре, ГОУ ДОД, ул. Бородинская, 35а, тел.: 219 55 21, 219 55 23

Медицинская экология 12 18 б Областная заочная школа естественно-математических наук при Эколого-биологи-ческом центре, ГОУ ДОД, ул. Бородинская, 35а, тел.: 219 55 21, 219 55 23

Особо охраняемые природные памятники Прикамья 15 18 б ДДТ «Пермячок», ул. Советская, 56, тел.: 212 97 37, 212 26 16

Отделение экологов-флористов 12 18 б Областная заочная школа естественно-математических наук при Эколого-биологи-ческом центре, ГОУ ДОД, ул. Бородинская, 35а, тел.: 219 55 21, 219 55 23

человек и природа

44 45Информация Информация

НазваниеВозраст

Название учреждения, адрес и телефонс до

платно/ беспл.

Авиамоделирование и автомоделирование 6 13 б Спортшкола «Нортон», ул. Дубровская, 11б

(ост. Б. Хмельницкого), тел. 251 49 81Авиамодельный кружок 7 18 б ЦДТ «Шанс», СЮТ, ул. Студенческая, 18, тел. 248 86 41Авиамоделирование 12 17 б МОУ ДОД ЦДТ «Юность», ул. Боровая, 16, тел. 219 34 70«Пермский Авиатор» 9 б ЦДТ ООО «Лукойл-Пермнефтеоргсинтез», ул. Подводников, 17,тел. 223 48 60Автомобильное конструирование 12 б ЦДТ «Шанс», клуб «Мастер», б. Гагарина, 81/4, тел. 26177 23Автотрассовое моделирование 12 б Станция юных техников, ул. Братская, 10, тел. 241 98 66 (при объединении «Детство»)

Алгоритмы решения изобретательских задач 14 17 б Областная заочная школа научно-технического творчества при ОЦРТДЮ

«Муравейник», ул. Пушкина, 76, тел. 212 54 60Бытовая электроника 13 18 б ЦДТ «Шанс», Станция юных техников, ул. Студенческая, 18,тел. 248 86 41Кружок авиамоделизма 7 12 б МУК ДК «УРАЛ», ул. Фадеева, 7, тел.: 250 23 68, 250 23 78Клуб технического творчества 7 12 б ДДТ «Пермячок», ул. Советская, 56, тел.: 212 97 37, 212 26 16Клуб «Юный автомобилист» 14 18 п/б ДЮЦ «Антей», ул. Юрша, 56а, тел. 266 33 73

Логика 14 17 б Областная заочная школа научно-технического творчества при ОЦРТДЮ «Муравейник», ул. Пушкина, 76, тел. 212 54 60

«Мой друг велосипед» 12 13 б Станция юных техников, ул. Коспашская, 12 (при объединении «Детство», тел. 269 29 20)«Мой компьютер» 11 14 б Станция юных техников, ул. Коспашская, 12 (при объединении «Детство», тел. 269 29 20)Начальное авиамоделирование и авиамоделирование 7 18 б ЦДТ «Шанс», клуб «Электрон», ул. Гашкова, 45, тел. 266 92 10

Начальное моделирование, воен-ная миниатюра 6 11 б Спорт-школа «Нортон», ул. Дубровская, 11б

(ост. Б. Хмельницкого), тел. 251 49 81Техническое конструирование 12 б МОУ ДОД ЦДТ «Юность», ул. Боровая, 16, тел. 219 34 70Начальное техническое моделирование 7 10 б ЦДТ «Шанс», клуб «Квант», ул. Крупской, 25, тел. 260 33 66Начальное техническое моделирование 7 11 б Станция юных техников, ул. Братская, 10, тел. 241 98 66

(при объединении «Детство»)Начальное техническое моделирование 6 10 б Станция юных техников, ул. Коспашская, 12

(при объединении «Детство», тел. 269 29 20)Начальное техническое моделирование 7 14 б ЦДТ «Шанс», клуб «Мастер», б. Гагарина, 81/4, тел. 261 99 54

Начальное техническое моделирование 7 12 б ЦДТ «Шанс», клуб «Электрон», ул. Гашкова, 45, тел. 266 92 10

Начальное техническое моделирование 7 11 б ЦДТ «Шанс», Станция юных техников, ул. Студенческая, 18,

тел. 248 86 41

Начальное техническое моделирование 7 18 б

ЦДТ Свердловского района, ул. Н. Островского, 66, тел.: 216 22 16, 216 32 40

НТМ с элементами конструирования 7 11 б ЦДТ «Шанс», СЮТ, ул. Студенческая, 18, тел. 248 86 41НТМ авиамодельный 7 11 б ЦДТ «Шанс», клуб «Эльдорадо», ул. Уинская, 3, тел. 261 59 21

Радиотехника 9 18 б «Ровесник», Радиотехнический клуб по месту жительства, ул. Орджоникидзе, 96, тел. 234 08 92

Радиотехнический кружок 12 17 б МОУ ДОД ЦДТ «Юность», ул. Мильчакова, 28Радиотехнический кружок 11 б Ул. Г. Хасана, 16, тел. 245 84 38 (при объединении «Детство», тел. 269 29 20)Электронная автоматика 7 14 б ЦДТ «Шанс», клуб «Электрон», ул. Гашкова, 45, тел. 266 92 12

теХническое творчество

«Природа и фантазия» 7 10 б ДДТ «Пермячок», ул. Советская, 56, тел.: 212 97 37, 212 26 16

«Природа и наше здоровье» 15 18 б ДДТ «Пермячок», ул. Советская, 56, тел.: 212 97 37, 212 26 16

Промышленная экология 12 18 б Областная заочная школа естественно-математических наук при Эколого-биологи-ческом центре, ГОУ ДОД, ул. Бородинская, 35а, тел.: 219 55 21, 219 55 23

«Робинзон» б ЦДТ «Детство», ул. Кировоградская, 44, тел. 255 77 05

Собаководство б ЦДТ «Детство», клуб «Олимп», ул. Закамская, 9а, тел. 254 43 15

Флористика 7 14 б ЦДТ «Шанс», клуб «Электрон», ул. Гашкова, 45, тел. 266 92 10

Флористический дизайн 12 18 б Областная заочная школа при Эколого-биологическом центре, ГОУ ДОД, ул. Лодыгина, 10, тел. 242 84 95

Экологическое объединение «Пульс» 13 17 б Клуб «Олимп», ул. Закамская, 9а, тел. 254 43 15

Экологическое краеведение 7 18 б Дом детского творчества «Пермячок», ул. Советская, 56,тел. 212 26 12

Экология 6 18 б ДЮЦ им. В. Соломина, ул. Старцева, 9/1-2, тел.: 260 13 54,8 919 44 52 515

Юношеская геологическая партия«Монолит» 9 б ДТЮ, ул. Сибирская, 29 и 27а,

тел.: 212 43 35, 212 47 05, 212 84 86

«Юный моряк» 12 18 б ПОДЦ «Восхождение», ул. Малая Ямская, 9, тел.: 212 31 91, 212 31 92, 212 74 63, 210 99 04

«Человек и природа» 13 18 б ЦДТ «Шанс», клуб «Квант», ул. Крупской, 25, тел. 260 33 66

«Юный натуралист» 7 11 б ЦДТ «Шанс», клуб «Мастер», б. Гагарина, 81/4, тел. 261 99 54

«Хрупкий мир природы» 7 11 б ЦДТ «Шанс», клуб «Электрон», ул. Гашкова, 45, тел. 266 92 10

44 45Информация Информация

НазваниеВозраст

Название учреждения, адрес и телефонс до

платно/ беспл.

Радиоэлектроника 10 18 б Станция юных техников, ул. Коспашская, 12 (при объединении «Детство», тел. 269 29 20)Развитие творческого воображения 13 15 б Областная заочная школа научно-технического творчества при ОЦРТДЮ

«Муравейник», ул. Пушкина, 76, тел. 212 54 60Ракетостроение 14 18 б Станция юных техников, ул. Коспашская, 12 (при объединении «Детство», тел. 269 29 20)

Судомоделирование 6 17 б Спорт-школа «Нортон», ул. Дубровская, 11б (ост. Б. Хмельницкого), тел. 251 49 81

Судомоделирование 10 18 б Станция юных техников, ул. Коспашская, 12 (при объединении «Детство», тел. 269 29 20)Судомоделирование 10 14 б ЦДТ «Шанс», Станция юных техников, ул. Студенческая, 18,тел. 248 86 41Судомодельный 10 18 б ЦДТ «Шанс», клуб «Квант», ул. Крупской, 25, тел. 260 33 66Теория решения изобретатель-ских задач 13 17 б Областная заочная школа научно-технического творчества при ОЦРТДЮ

«Муравейник», ул. Пушкина, 76, тел. 212 54 60Техническое и художественное конструирование 7 б Ул. Г. Хасана, 16, тел. 245 84 38

(при объединении «Детство», тел. 269 29 20)Техническое моделирование 7 14 б ЦДТ «Шанс», Станция юных техников, ул. Студенческая, 18,тел. 248 86 41Техническое творчество 12 17 б Станция юных техников, ул. Коспашская, 12 (при объединении «Детство», тел. 269 29 20)Трассовое автомоделирование 11 18 б ЦДТ «Шанс», Станция юных техников, ул. Студенческая, 18,тел. 248 86 41Художественное конструирование 10 б МОУ ДОД ЦДТ «Юность», ул. Боровая, 16, тел. 229 25 10Школа изобретателей «Триз» 7 17 б ЦДТ «Шанс», Станция юных техников, ул. Студенческая, 18,тел. 248 86 41Электроника 9 б ДТЮ, ул. Сибирская, 29 и 27а, тел.: 212 43 35, 212 47 05, 212 84 86 Электроника 13 17 б Дом детского творчества «Пермячок», ул. Советская, 56,тел. 212 26 12Электронная автоматика 10 14 б ЦДТ «Шанс», клуб «Мастер», б. Гагарина, 81/4, тел. 261 99 54Электроника и автоматика 10 17 б ГОУ ДОД ОЦРТДиЮ «Муравейник», ул. Пушкина, 76, тел. 212 71 01Электротехническое конструирование 14 б Ул. Г. Хасана, 16, тел. 245 84 38

(при объединении «Детство», тел. 269 29 20)«Юный дизайнер» (технический дизайн) 7 11 б ЦДТ «Шанс», Станция юных техников, ул. Студенческая, 18,тел. 248 86 41

«Артель», этнолингвистическая студия 13 16 б МОУ ДОД «Центр дополнительного образования для детей», ул. Елькина, 3, тел. 245 21 84«Безопасное колесо» 12 13 б Станция юных техников, ул. Коспашская, 12 (при объединении «Детство», тел. 269 29 20)«Выполнить себя» 14 15 б МОУ ДОД «Центр дополнительного образования для детей», ул. Елькина, 3, тел. 245 21 84«В мире психологии» 15 18 б МОУ ДОД «Центр дополнительного образования для детей», ул. Елькина, 3, тел. 245 21 84«Демократическая культура» 13 17 б Областная заочная школа «Лидер», ОЦРТДЮ «Муравейник»,ул. Пушкина, 76, тел. 212 81 05Дискуссионный клуб «Имею право» 16 18 б Дом детского творчества «Пермячок», ул. Советская, 56, тел. 212 26 12Детский киноклуб «Волшебный калейдоскоп» п/б Ул. Пионерская, 17, киносалон «Премьер»,

тел.: 245 21 77, 8 919 45 28 024Занимательная психология 8 11 б МОУ ДОД «Центр дополнительного образования для детей», ул. Елькина, 3, тел. 245 21 84Основы практической журналистики 10 17 б Областная заочная школа «Лидер», ОЦРТДЮ «Муравейник», ул. Пушкина, 76, тел. 212 81 05Журналистика 14 18 б ЦДТ, ул. Кировоградская, 44, тел. 255 77 05Журналистика 12 14 б МОУ ДОД «Центр дополнительного образования для детей», ул. Елькина, 3, тел. 245 21 84Интеллектуальные игры 12 18 б ПОДЦ «Восхождение», ул. Малая Ямская, 9, тел.: 212 31 91, 212 31 92, 212 74 63, 210 99 04

Интеллектуальные игры 12 18 б Интеллектуальный клуб «IGC», ЦДТ Свердловского района, ул. Н. Островского, 66, тел.: 216 22 16, 216 32 40

Интеллектуальный клуб «Что? Где? Когда?» 15 18 б Дом детского творчества «Пермячок», ул. Советская, 56, тел. 212 26 12Интеллектуальный клуб «Знатоки» 12 б МОУ ДОД ЦДТ «Юность», ул. Боровая, 16, тел. 229 25 10Информационная студия 14 18 б Детско-юношеский центр «Рифей», ул. Дениса Давыдова, 13, тел. 226 39 01Информатика 7 б МОУ ДОД ЦДТ «Юность», ул. Боровая, 16, тел. 229 25 10

История

1-я ступень 7–8

2-я ступень 14–16

б Областная заочная гуманитарная школа, ОЦРТДЮ «Муравейник», ул. Пушкина, 76, тел. 212 81 05

Клуб «Затейники» 10 15 б Детско-юношеский центр «Рифей», ул. Дениса Давыдова, 13,тел. 226 39 01Клуб по интересам «Замысел» 13 18 б ЦДТ «Шанс», клуб «Эльдорадо», ул. Уинская, 3, тел. 261 59 21

Клуб «Золотое перо» 6 18 б МОУ ДОД Центр детского творчества Свердловского района г. Перми,клуб «Росток», ул. К. Цеткин, 23а, тел. 245 53 93

Клуб «Старшеклассник» 10 13 б ЦДТ «Шанс», клуб «Электрон», ул. Гашкова, 45, тел. 266 92 12 Клуб старшеклассников «Игра - дело серьезное» 12 18 б Детско-юношеский центр «Рифей», ул. Дениса Давыдова, 13, тел. 226 39 01

«Лидер» 13 16 б Областная заочная школа «Лидер», ОЦРТДЮ «Муравейник»,ул. Пушкина, 76, тел. 212 81 05

«Лидер» 12 18 б МОУ ДОД «Центр дополнительного образования для детей»,клуб «Кругозор», ул. Курчатова, 3а, тел. 245 21 84

«Лидер» 10 14 б ЦДТ «Шанс», клуб «Мастер», б. Гагарина, 81/4, тел. 261 99 54Клуб «Радуга», ул. КИМ, 53, тел. 265 70 44

Курсы «Лидер», «Вектор», «Пульс» 12 18 б МОУ ДОД Центр детского творчества Свердловского района г. Перми,ул. Островского, 66, тел. 216 22 16

Литература

1-я ступень 7–8

2-я ступень 14–16

б Областная заочная гуманитарная школа, ОЦРТДЮ «Муравейник», ул. Пушкина, 76, тел. 212 81 05

Пресс-центр 14 18 б Детско-юношеский центр «Рифей», ул. Дениса Давыдова, 13,тел. 226 39 01Психология 13 16 б Областная заочная школа «Лидер», ОЦРТДЮ «Муравейник», ул. Пушкина, 76, тел. 212 81 05«Путь к себе» 14 18 б Детско-юношеский центр «Рифей», ул. Дениса Давыдова, 13,тел. 226 39 01Пушкинский клуб старшеклассников «Союз друзей» 14 18 б Детско-юношеский центр «Рифей», ул. Дениса Давыдова, 13,

тел. 226 39 01Студия развития личности п Ул. Н. Островского, 66, тел. 241 14 49Развивающие игры 7 12 б Детско-юношеский центр «Рифей», ул. Дениса Давыдова, 13,тел. 226 39 01

Русский язык

1-я ступень 7–8

2-я ступень 14–16

б Областная заочная гуманитарная школа, ОЦРТДЮ «Муравейник», ул. Пушкина, 76, тел. 212 81 05

«Страна Светофория» 7 11 б Станция юных техников, ул. Коспашская, 12 (при объединении «Детство», тел. 269 29 20)Студия социального проектирования «Дети Сократа» 14 18 б Детско-юношеский центр «Рифей», ул. Дениса Давыдова, 13, тел. 226 39 01

«Счастливый подросток» 10 15 б Детско-юношеский центр «Рифей», ул. Дениса Давыдова, 13, тел. 226 39 01Творческая студия «Art Live» 10 13 б ЦДТ «Шанс», клуб им. В. Терешковой, ул. Техническая, 1,тел. 261 77 23Филателия 7 17 б МОУ ДОД ЦДТ «Юность», ул. Пожарского, 11-1, тел. 222 35 52

Школа прав человека 12 18 б Интеллектуальный клуб «IGC» ЦДТ Свердловского района,ул. Н. Островского, 66, тел.: 216 22 16, 216 32 40

Химия 14 17 б Областная заочная школа естественно-математических наук при Эколого-биологи-ческом центре, ГОУ ДОД, ул. Бородинская, 35а, тел.: 219 55 21, 219 55 23

интеллектуальные клубы

НазваниеВозраст

Название учреждения, адрес и телефонс до

платно/ беспл.

НазваниеВозраст

Название учреждения, адрес и телефонс до

платно/ беспл.

НазваниеВозраст

Название учреждения, адрес и телефонс до

платно/ беспл.

«Наследники Ермака» 12 18 б ПОДЦ «Восхождение», ул. Малая Ямская, 9, тел.: 212 31 91, 212 31 92, 212 74 63, 210 99 04Армейский рукопашный бой 8 18 б ДЮСШ армейского рукопашного боя, МОУ ДОД, ул. Беляева, 59, тел. 210 18 68Военно-спортивный клуб «Наследники Ермака» 7 17 б МОУ ДОД ЦДТ «Юность», ул. Боровая, 16,

тел.: 229 25 10, 219 34 70, 222 89 96

Военно-спортивный клуб «Светоч» 13 18 б МОУ ДОД Центр детского творчества Свердловского района г. Перми,клуб «Искорка», ул. Краснополянская, 19, тел. 216 22 16

Военные корреспонденты 12 18 б ПОДЦ «Восхождение», ул. М. Ямская, 9, тел.: 212 31 92, 210 99 04Детская общественная организация «Патриоты Прикамья» 9 17 б МОУ ДОД ЦДТ «Юность», ул. Боровая, 16, тел. 219 34 70

Допрофессиональная военная и милицейская подготовка 10 18 б Гражданско-патриотический центр «Ратибор»,

школа № 156, ул. Борчаниновская, 28, тел.: 260 20 49, 8 908 25 28 602 «Зарница» 14 17 б Станция юных техников, ул. Коспашская, 12 (при объединении «Детство», тел. 269 29 20)

Начальная военная подготовка 10 18 б Гражданско-патриотический центр «Ратибор», школа № 156, ул. Борчаниновская, 28, тел.: 260 20 49, 8 908 25 28 602

Курс первой медицинской помощи 12 18 б МОУ ДОД Центр детского творчества Свердловского района г. Перми,клуб «Искорка», ул. Краснополянская, 19, тел. 216 22 16

Общая физическая и специальная физическая подготовка 10 18 б Гражданско-патриотический центр «Ратибор»,

школа № 156, ул. Борчаниновская, 28, тел.: 260 20 49, 8 908 25 28 602 Объединение «Скауты» 7 17 б МОУ ДОД ЦДТ «Юность», ул. Рабочая, 3, тел. 219 34 70Скаутский отряд «Полярная звезда» 12 18 б «Юность», подростковый клуб, ул. Солдатова, 43, тел. 242 15 20 (при ЦДТ Сверд. р-на)

Школа выживания 10 18 б Гражданско-патриотический центр «Ратибор», школа № 156, ул. Борчаниновская, 28, тел.: 260 20 49, 8 908 25 28 602

Школа безопасности 12 18 б ПОДЦ «Восхождение», ул. Малая Ямская, 9, тел.: 212 31 92, 210 99 04

Археология Пермского Предуралья 12 18 б ПОДЦ «Восхождение», ул. Малая Ямская, 9, тел.: 212 31 91, 212 31 92, 212 74 63, 210 99 04Водный туризм 12 18 б ПОДЦ «Восхождение», ул. Малая Ямская, 9, тел.: 212 31 91, 212 31 92, 212 74 63, 210 99 04Водный туризм 10 18 б ПРУ при ДЮЦ им. Василия Соломина, тел. 8 919 44 52 515«Г. Пермь — от основания до наших дней» 12 18 б ПОДЦ «Восхождение», ул. М. Ямская, 9, тел.: 212 31 92, 210 99 04

Клуб путешествий 7 11 б «Дружные ребята», подростковый клуб, ул. Гатауллина, 8 (при ЦДТ Свердловского района), тел.: 216 22 16, 216 32 40

Клуб старшеклассников «Краеведы» 7 12 б Детско-юношеский центр «Рифей», ул. Дениса Давыдова, 13, тел. 226 39 01Комплексная программа «Живая нить времен» (этнография) 7 12 б Детско-юношеский центр «Рифей», ул. Дениса Давыдова, 13,

тел. 226 39 01Краеведение 10 17 б МОУ ДОД ЦДТ «Юность», ул. Связистов, 22 Краеведение 10 18 б Гимназия № 5, школа № 43 при ДЮЦ им. Василия Соломина, тел.: 266 06 64, 8 919 44 52 515Краеведы-исследователи 12 18 б ПОДЦ «Восхождение», ул. Малая Ямская, 9, тел.: 212 31 91, 212 31 92, 212 74 63, 210 99 04Музееведение 12 18 б ПОДЦ «Восхождение», ул. Малая Ямская, 9, тел.: 212 31 91,212 31 92, 212 74 63, 210 99 04Музейная комната, изучение родного края, района 6 18 п/б «Радуга», Центр дополнительного образования для детей МОУ ДОД, ул. Щербакова,

44, тел.: 263 44 98, 263 45 04Объединение «Юный друг природы» 7 б МОУ ДОД ЦДТ «Юность», ул. Боровая,16, тел. 219 34 70Оздоровительный спортивный туризм 11 18 б МОУ ДОД «Центр дополнительного образования для детей», ул. Елькина, 3, тел. 245 21 84Пермоведение 13 17 б Дом детского творчества «Пермячок», ул. Советская, 56, тел. 212 26 12Пеший туризм 6 18 б Школы №№ 127, 105 , ПРУ ТУР. Отдел при ДЮЦ им. Василия Соломина, тел.: 266 26 34, 8 919 44 52 515Познавательно-развивающее обучение 6 18 б Гимназии № 5, № 2, лицей № 9, туристический отдел при ДЮЦ

им. Василия Соломина, тел.: 266 26 34, 8 919 44 52 515Скаутинг 10 14 б МОУ ДОД «Центр дополнительного образования для детей», ул. Елькина, 3, тел. 245 21 84Скалалазание 13 15 б ДДТ «Пермячок», ул. Советская, 56, тел.: 212 97 37, 212 26 16Спортивный туризм 12 15 б ДДТ «Пермячок», ул. Советская, 56, тел.: 212 97 37, 212 26 16Спелеотуризм 10 18 б Лицей № 7 при ДЮЦ им. Василия Соломина, тел.: 266 26 34, 8 919 44 52 515Туризм 11 17 б Дом детского творчества «Пермячок», ул. Советская, 56, тел. 212 26 12Туризм и краеведение 12 16 б ДДТ «Пермячок», ул. Советская, 56, тел.: 212 97 37, 212 26 16

Туризм и экскурсии 8 18 б МОУ ДОД «Станция детского и юношеского туризма и экскурсий», ул. Беляева, 61, тел. 223 96 92

Туристическая группа «Волна» 12 б ДТЮ, ул. Сибирская, 29 и 27а, тел.: 212 43 35, 212 47 05, 212 84 86 Туристический клуб «Эдельвейс» 12 б ДТЮ, ул. Сибирская, 27а, 29, тел. 212 43 35Туристское многоборье 12 18 б ПОДЦ «Восхождение», ул. Малая Ямская, 9, тел.: 212 31 91, 212 31 92, 212 74 63, 210 99 04

Туризм и краеведение 9 18 б «Уралец», Туристско-краеведческий клуб (по месту жительства), ул. 25 Октября, 27, тел. 212 92 59

Туристско-краеведческий клуб «Младшие инструкторы по туризму» 13 14 б Дом детского творчества «Пермячок», ул. Советская, 56,

тел. 212 26 12«Природе — вторую жизнь» 7 10 б Дом детского творчества «Пермячок», ул. Советская, 56, тел. 212 26 12«Юный геолог» 11 18 б МОУ ДОД «Центр дополнительного образования для детей», ул. Елькина, 3, тел. 245 21 84«Юный турист-организатор» 12 18 б ПОДЦ «Восхождение», ул. Малая Ямская, 9, тел.: 212 31 91, 212 31 92, 212 74 63, 210 99 04

военно-патриотическое направление

туристско-краеведческое направление

Математика 12 17 б Областная заочная школа естественно-математических наук при Эколого-биологи-ческом центре, ГОУ ДОД, ул. Бородинская, 35а, тел.: 219 55 21, 219 55 23

Палеонтология 11 18 б ДДТ «Пермячок», ул. Советская, 56, тел.: 212 97 37, 212 26 16Геология 13 15 б ДДТ «Пермячок», ул. Советская, 56, тел.: 212 97 37, 212 26 16

География 13 17 б Областная заочная школа естественно-математических наук при Эколого-биологи-ческом центре, ГОУ ДОД, ул. Бородинская, 35а, тел.: 219 55 21, 219 55 23

«Юный психолог» 12 17 б ГОУ ДОД ОЦРТДиЮ «Муравейник», ул. Пушкина, 76, тел. 212 54 60РВО «Муравей» 11 17 б ГОУ ДОД ОЦРТДиЮ «Муравейник», ул. Пушкина, 76, тел. 212 54 60

Физика 14 17 б Областная заочная школа естественно-математических наук при Эколого-биологи-ческом центре, ГОУ ДОД, ул. Бородинская, 35а, тел.: 219 55 21, 219 55 23

Биология 14 17 б Областная заочная школа естественно-математических наук при Эколого-биологи-ческом центре, ГОУ ДОД, ул. Бородинская, 35а, тел.: 219 55 21, 219 55 23

«Юный корреспондент» 10 б МОУ ДОД ЦДТ «Юность», ул. Боровая, 16, тел. 229 25 10

Dance-аэробика п Центр «Совершенство», ул. Краснова, 18, тел. 210 98 82Акробатика спортивная 3 17 п ЦДТ « Юность», ул. Боровая, 16, тел.: 229 25 10, 219 34 70, 222 89 96

Акробатика 5–6 1-й год платно «Олимп», ДЮСШ, МОУ ДОД, ул. Мостовая, 6, тел. 267 64 00

Акробатика спортивная 5–6 п Дом офицеров, ул. Сибирская, 59, тел. 245 44 62Атлетизм 12 18 б Клуб «Титан», ул. Звонарева, 39, при ДЮЦ им. Василия Соломина, тел. 266 16 29Атлетическая гимнастика 14 18 п/б Клуб по месту жительства «Сокол», ул. Г. «Звезда», 12а, тел. 212 26 12Атлетическая гимнастика 6 18 п/б ЦДОДД «Радуга», ул. Щербакова, 44, тел. 263 45 04

спортивное направление

46 47Информация Информация

Атлетическая гимнастика 7 10 п/б ДЮСШ Свердловского района, ул. Соловьева, 11, тел. 241 16 36Спортивная гимнастика 15 18 б Дом детского творчества «Пермячок», ул. Советская, 56, тел. 212 26 12Атлетическая гимнастика 14 18 б Подростковый клуб «Импульс», ул. Л. Шатрова, 34, тел. 268 45 79Атлетическая гимнастика 13 18 б ЦДТ «Шанс», клуб «Планета», ул. Крупской, 80а, тел. 248 58 20Атлетическая гимнастика 6 10 б ДЮСШ, ул. Нахимова, 20, тел. 252 41 50Аэробика 12 17 б Клуб «Огонёк», ул. Большевистская, 220, тел. 246 69 13Аэробика 13 17 б ЦДТ «Юность», ул. Большевистская, 220, тел. 246 69 13Аэробика 7 б МОУ ДОД ЦДТ «Юность», ул. Боровая, 16, тел. 229 25 10Бадминтон 8 б ДЮСШ Олимпийского резерва, МОУ ДОД, ул. Сысольская, 10/5, тел. 255 79 49Бадминтон 7 14 б МУК ДК «УРАЛ», ул. Фадеева, 7, тел.: 250 23 68, 250 23 78Бадминтон 7 б «Олимпийские ракетки», СДЮШОР, МОУ ДОД, ул. Строителей, 16а, тел. 222 03 21

Байдарки 7–8 б ШОР № 6 по гребле на байдарках и каноэ и водному слалому, спортивная детско-юношеская, ул. Борцов революции, 151а, тел. 263 31 92

Баскетбол 7 б Клуб «Бумажник», ул. Корсуньская, 31, тел. 263 99 33Баскетбол 12 16 б ЦДТ «Исток», ул. Танцорова, 7, тел. 250 25 14Баскетбол 7 17 б МОУ ДОД ЦДТ «Юность», ул. Боровая, 16, тел. 229 25 10 Баскетбол 10 б «Олимпиец», СДЮШОР, ГОУ ДОД, ш. Космонавтов, 395г, тел. 296 27 57Баскетбол 6 10 б ДЮСШ, ул. Нахимова, 20, тел. 252 41 50Баскетбол 7 п/б «Урал-Грейт-Юниор», ДЮСШ, МОУ ДОД, ул. Лебедева, 28, тел. 260 35 99Баскетбол 7 18 б ДДТ «Пермячок», ул. Советская, 56, тел.: 212 97 37, 212 26 16Баскетбол 7 18 б Школы №№ 105, 133, 74, нефтяной коледж при ДЮЦ им. Вас. Соломина, тел. 266 06 64Баскетбол 8 п/б «Искра», ДЮСШ, МОУ ДОД, ул. Красноуральская, 37а, тел. 267 03 37Биатлон 9 б СДЮШОР «Летающий лыжник», б. Гагарина, 28а, тел. 248 44 58«Боди стайл» 12 17 б МОУ ДОД ЦДТ «Юность», ул. Ветлужская, 62, тел. 239 45 88Бодибилдинг 15 18 б Станция юных техников, ул. Братская, 10, тел. 241 98 66 Бокс 6 18 б Школа № 105 при ДЮЦ им. Василия Соломина, тел. 266 16 29Бокс 9 б ДЮСШ № 4 по художественной гимнастике, МОУ ДОД, ул. Шпальная, 2, тел. 222 75 04Бокс 6–10 б ДЮСШ, МОУ ДОД, ул. Нахимова, 20 (Закамск), тел. 252 47 91Бокс 7 б «Темп», детско-юношеская спортивная школа, ул. Январская, 43, тел. 263 45 08Бокс 10 б «Спартак», ДЮСШ бокса, ГОУ ДОД, ул. Вавилова, 8, тел. 220 33 61Бокс 7 18 п/б «Темп», детско-юношеская спортивная школа, ул. Дачная, 1, тел. 263 48 55

Бокс 11 б Специализированное отделение по боксу, ДЮСШОР Кировского РОО МОУ ДОД, ул. Ласьвинская, 21, тел. 255 15 54

Бокс 12 17 б МОУ ДОД ЦДТ «Юность», ул. Боровая, 16, тел. 219 34 70Волейбол 9 б «Искра», ДЮСШ, МОУ ДОД, ул. Красноуральская, 37а,тел. 267 03 37Волейбол 7 17 б Детско-юношеский центр «Антей», ул. Юрша, 56а, тел. 266 33 73Волейбол 6 10 б ДЮСШ, ул. Нахимова, 20, тел. 252 41 50Волейбол 7 10 п/б ДЮСШ Свердловского района, ул. Соловьева, 11,тел. 241 16 36Волейбол 6 18 б ДЮЦ им. В. Соломина, ул. Старцева, 9/1-2, тел. 266 06 64Вольная борьба 7 13 б Подростковый клуб «Импульс», ул. Л. Шатрова, 34, тел. 268 45 79Вольная борьба 13 18 б ЦДТ «Шанс», клуб «Планета», ул. Крупской, 80а, тел. 248 58 20Вольная борьба 7 14 б Станция юных техников, ул. Братская, 10, тел. 241 98 66 Вольная борьба 7–10 п/б ДЮСШ Свердловского района, МОУ ДОД, ул. Соловьева, 11, тел. 241 16 36Вольная борьба 7 18 б ЦДТ Свердловского района г. Перми, клуб «Юность», ул. Солдатова, 43, тел. 242 15 20Вольная борьба 8 б «Спартак», ДЮСШ бокса, ГОУ ДОД, ул. Вавилова, 8, тел. 220 33 61Гандбол 9 18 б «Мед. академия» при ДЮЦ им. Василия Соломина, тел. 266 16 29Гандбол 9 п/б «Искра», ДЮСШ, МОУ ДОД, ул. Красноуральская, 37а, тел. 267 03 37

Гимнастика 6 2 года п Киокушинкай каратэ, ДЮСШОР, ул. Крисанова, 11а, тел. 237 29 82

Горные лыжи 7 18 б Северный склон при ДЮЦ им. Василия Соломина, тел. 266 06 64Гребля на байдарках и каноэ 13 17 б ЦДТ «Юность», ул. Боровая, 16, тел.: 219 34 70, 229 25 10Греко-римская борьба 7–10 п/б ДЮСШ Свердловского района, МОУ ДОД, ул. Соловьева, 11, тел. 241 16 36Греко-римская борьба 6–7 1г-п «Олимп», ДЮСШ, МОУ ДОД, ул. Мостовая, 6, тел. 267 64 00Греко-римская борьба 6 18 п/б ЦДОДД «Радуга», ул. Щербакова, 44, тел. 263 45 04Горные лыжи 9 б СДЮШОР «Летающий лыжник», б. Гагарина, 28а, тел. 248 44 58Дартс 6–10 б ДЮСШ, МОУ ДОД, ул. Нахимова, 20 (Закамск), тел. 252 41 50Дзюдо 9–10 б ДЮСШ Олимпийского резерва, МОУ ДОД, ул. Сысольская, 10/5, тел. 255 79 49Дзюдо 6 п/б ДЮСШ по дзюдо и самбо, МУП, ул. Революции, 60, оф. 44, тел. 234 92 42Дзюдо 10 б «Искра», ДЮСШ, МОУ ДОД, ул. Красноуральская, 37а, тел. 267 03 37

Дзюдо 8 б Специализированное отделение по боксу ДЮСШОР Кировского РОО МОУ ДОД, ул. Ласьвинская, 21, тел. 255 15 54

Дзюдо 7 18 п/б «Темп», детско юношеская спортивная школа, ул. Дачная, 1, тел. 263 48 55Дзюдо 9 п Стадион «Динамо», ул. Краснова, 1, тел. 237 76 03Дзюдо 10 16 б ДДТ «Пермячок», ул. Советская, 56, тел.: 212 97 37, 212 26 16Дзюдо 7 18 б Школа № 105, клуб «Титан», ул. Звонарева, 39 (при ДЮЦ им. Вас. Соломина), тел. 266 16 29Дзюдо 10 п «Витязь», ДЮСШ по борьбе самбо и дзюдо, МОУ, ул. Карпинского, 100а, тел. 225 22 55Дзюдо 6 18 б ДЮЦ им. В. Соломина, ул. Старцева, 9/1-2, тел. 266 16 29Единоборства 7 18 б ЦДТ «Шанс», клуб «Планета», ул. Крупской, 80а, тел. 248 58 20Калланетика 18 п ЦДТ «Шанс», клуб «Электрон», ул. Гашкова, 45, тел. 266 92 10

Каноэ 7–8 б ШОР № 6 по гребле на байдарках и каноэ и водному слалому, спортивная детско-юно-шеская школа, ул. Борцов революции, 151а, тел. 263 31 92

Каратэ-до 7 17 б МОУ ДОД ЦДТ «Юность», ул. Боровая, 16, тел.: 229 25 10, 219 34 70Каратэ 4 б ДЮСШ № 2 по каратэ, ул. Леонова, 47а, тел. 233 93 87Каратэ-до 7 18 б Школы №№151, 43 при ДЮЦ им. Василия Соломина, тел. 266 16 29Картинг 12 18 п/б Станция юных техников, ул. Коспашская, 12 (при объединении «Детство», тел. 269 29 20)

Картинг 6 18 старт. взнос ДТЮ, ул. Сибирская, 29, 27а, тел.: 212 47 05, 212 43 35

Картинг 10 18 б ЦДТ «Шанс», клуб «Электрон», ул. Гашкова, 45, тел. 266 92 12 Кикбоксинг 10 б ДЮСШ Олимпийского резерва, МОУ ДОД, ул. Сысольская, 10/5, тел. 255 79 49Кикбоксинг 10 п «Витязь», ДЮСШ по борьбе, самбо и дзюдо, ул. Карпинского, 100а, тел. 225 22 Кикбоксинг 55Кикбоксинг 10 б Волго-Уральский спортивный дом, ДЮМФСШ, ул. Закамская, 60а, тел. 255 37 05Кикбоксинг 7 16 б ЦДТ «Исток», ул. Танцорова, 7, тел. 250 25 14

Киокушинкай каратэ 7 2 годап Киокушинкай каратэ, ДЮСШОР, ул. Крисанова, 11а, тел. 237 29 82

Конный спорт 10 б Школа № 1, ДЮСШ, МОУ ДОД, ул. Давыдова, 13, тел. 226 18 27

Конькобежный спорт 7 п/б «Орленок», СДЮШОР № 2 Олимпийского резерва, МОУ ДОД, ул. Сибирская, 47, тел. 244 10 73

Корригирующая гимнас-тика 6 10 п Детский спортивно-оздоровительный центр № 1 Кировского района, ул. Закамская,

39, тел. 8922427502 (при объединении «Детство»)Легкая атлетика 7 10 п/б ДЮСШ Свердловского района, МОУ ДОД, ул. Соловьева, 11, тел. 241 16 36Легкая атлетика 12 18 б МУК ДК «УРАЛ», ул. Фадеева, 7, тел.: 250 23 68, 250 23 78Легкая атлетика 6–10 б ДЮСШ, МОУ ДОД, ул. Нахимова, 20 (Закамск), тел. 252 41 50Легкая атлетика 7 б «Темп», ДЮСШ, МОУ ДОД, ул. Январская, 43, тел. 263 45 08Легкая атлетика 9 б ДЮСШ Олимпийского резерва, ул. Сысольская, 10/5, тел. 255 79 49Легкая атлетика 9 н/п-п ДЮСШ № 1 ОР, МОУ ДОД, ул. Краснова, 23, тел. 237 74 33 Легкая атлетика 10 б Стадион «Динамо», ул. Краснова, 1, тел. 237 76 03

Легкая атлетика 7 18 п/б «Темп», Детско-юношеская спортивная школа, ул. Дачная, 1, тел. 263 48 55

Лыжные гонки 10 17 б ЦДТ «Юность», ул. Боровая, 16, тел.: 229 25 10, 219 34 70Лыжные гонки 9 б ДЮСШ Олимпийского резерва, ул. Сысольская, 10/5,тел. 255 79 49

46 47Информация Информация

Лыжные гонки 7 б «Темп», ДЮСШ, МОУ ДОД, ул. Январская, 43, тел. 263 45 08Лыжные гонки 7 18 б Лыжная база «Молот» при ДЮЦ им. Василия Соломина, тел. 266 06 64Лыжные гонки 7 18 п/б «Темп», детско-юношеская спортивная школа, ул. Дачная, 1, тел. 263 48 55 Лыжные гонки 9 б ДЮСШ Олимпийского резерва, МОУ ДОД, ул. Сысольская, 10/5, тел. 255 79 49Лыжные гонки 7–10 п/б ДЮСШ Свердловского района, МОУ ДОД, ул. Соловьева, 11, тел. 241 16 36Мини-футбол 10 15 б ДДТ «Пермячок», ул. Советская, 56, тел.: 212 97 37, 212 26 16Модерн-гимнастика 7 17 б Детско-юношеский центр «Рифей», ул. Дениса Давыдова, 13, тел. 226 39 01

Морское многоборье 12 18 б ПОДЦ «Восхождение», ул. Малая Ямская, 9, тел.: 212 31 91, 212 31 92, 212 74 63, 210 99 04

Настольный теннис 8 17 б МОУ ДОД ЦДТ «Юность», ул. Орджоникидзе, 170 Настольный теннис 7 б ЦДТ ООО «Лукойл-Пермнефтеоргсинтез», ул. Подводников, 17, тел. 223 48 60Настольный теннис 7 17 п Клуб «Огонек», ул. Большевистская, 220, тел. 246 69 13

Настольный теннис 15 18 б «Дружные ребята», подростковый клуб, ул. Гатауллина, 8, тел.: 216 22 16, 216 32 40 (при ЦДТ Свердловского района)

Настольный теннис 8 18 б Стадион «Молот» при ДЮЦ им. Василия Соломина, тел. 266 06 64Настольный теннис 6 18 п/б ЦДОДД «Радуга», ул. Щербакова, 44, тел. 263 45 04

Настольный теннис 7 б «Искра», ДЮСШ, МОУ ДОД, ул. Красноуральская, 37а, тел. 267 03 37

Настольный теннис 6 б Школа № 1, ДЮСШ, МОУ ДОД, ул. Давыдова, 13, тел. 226 18 27Настольный теннис разн. б Клуб «Олимп», ул. Закамская, 9а, тел. 254 43 15Общая физическая подго-товка «Кузнечики» 4 6 п МОУ ДОД ЦДТ «Юность», ул. Ветлужская, 62, тел. 230 55 88

Турист-ориентировщик 12 18 б ПОДЦ «Восхождение», ул. Малая Ямская, 9, тел.: 212 31 91, 212 31 92, 212 74 63, 210 99 04Парапланеризм 14 17 б МОУ ДОД ЦДТ «Юность», ул. Блюхера, 7-3Парашютно-десантная школа «Высота» 13 28 п/б ДТЮ, ул. Сибирская, 29, 27а, тел.: 212 05 94, 212 43 35

Парусный спорт 12 18 п/б «Темп», детско-юношеская спортивная школа, ул. Дачная, 1, тел. 263 48 55

Пейнтбол 10 п Детско-юношеская межрегиональная физкультурно-спортивная школа, ул. Закамская, 60а, тел. 255 37 05

Плавание 7 18 б Гимназия № 1 при ДЮЦ им. Василия Соломина, тел. 266 06 64

Плавание 7 2 года п

Киокушинкай каратэ, ДЮСШОР, ул. Крисанова, 11а,тел. 237 29 82

Плавание 7 п ДЮСШ Свердловского района, ул. Соловьева, 11,тел. 241 16 36Плавание синхронное 6–7 п/б ДЮСШ по плаванию, МОУ ДОД, ул. Макаренко, 25, тел. 266 37 16Плавание скоростное в ластах 6–10 п/б ДЮСШ по плаванию, МОУ ДОД, ул. Макаренко, 25, тел. 266 37 16

Прыжки на лыжах с трам-плина 9 б «Летающий лыжник», СДЮШОР, МОУ ДОД, б. Гагарина, 28а, тел. 248 44 58

Прыжки на лыжах с трам-плина 9 б Стадион «Динамо», ул. Краснова, 1, тел. 237 76 03

Пулевая стрельба 10 18 п/б «Темп», детско-юношеская спортивная школа, ул. Дачная, 1, тел. 263 48 55 Пулевая стрельба 6 10 б ДЮСШ, ул. Нахимова, 20, тел. 252 41 50Рукопашный бой 8 17 б МОУ ДОД ЦДТ «Юность», ул. Ветлужская, 62, тел. 230 55 88 Рукопашный бой б МОУ ДОД ЦДТ «Юность», ул. Боровая, 16, тел. 229 25 10

Рукопашный бой 10 18 б Гражданско-патриотический центр «Ратибор», школа № 156, ул. Борчаниновская, 28, тел. 260 20 49, 8 908 25 28 602

Рукопашный бой 10 14 б ЦДТ «Шанс», клуб «Планета», ул. Крупской, 80а, тел. 248 58 20

Рукопашный бой 12 18 б Военно-патриотический клуб «Мужество» при ЦДТ Свердловского района, ул. Н. Островского, 66, тел.: 216 22 16, 216 32 40

Рукопашный бой 6 18 п/б ЦДОДД «Радуга», ул. Щербакова, 44, тел. 263 45 04Рукопашный бой 7 18 б Школа № 105 при ДЮЦ им. Василия Соломина, тел. 266 16 29

Рукопашный бой 7 13 б Подростковый клуб «Импульс», ул. Л. Шатрова, 34,тел. 268 45 79 (при объединении «Детство»)

Рукопашный бой 10 б «Олимпиец», СДЮШОР, ГОУ ДОД, ш. Космонавтов, 395г, тел. 296 27 57Рукопашный бой 10 б «Искра», ДЮСШ, МОУ ДОД, ул. Красноуральская, 37а, тел. 267 03 37Рукопашный бой 14 п Стадион «Динамо», ул. Краснова, 1, тел. 237 76 03Рукопашный бой 7 10 п/б ДЮСШ Свердловского района, ул. Соловьева, 11, тел. 241 16 36Русские шашки 10 14 б ЦДТ Свердловского района, ул. Н. Островского, 66, тел.: 216 22 16, 216 32 40Русские шашки 8 14 б Дом детского творчества «Пермячок», ул. Советская, 56, тел. 212 26 12Русские шашки «Летающая дамка» 8 19 б Детско-юношеский центр «Антей», ул. Юрша, 56а, тел. 266 33 73

Самбо 8 17 б МОУ ДОД ЦДТ «Юность», ул. Боровая, 16, тел. 229 25 10Самбо 7 18 б Школы №№ 105,114 при ДЮЦ им. Василия Соломина, тел. 266 16 29Самбо 10 п «Витязь», ДЮСШ по борьбе, самбо и дзюдо, МОУ, ул. Карпинского, 100а, тел. 225 22 55Самбо 6 п/б ДЮСШ по дзюдо и самбо, МУП, ул. Революции, 60, оф. 44, тел. 234 92 42Самбо 7 17 б ДЮЦ «Антей», ул. Юрша, 56а, тел. 266 33 73Скоростной бег на коньках 9 б ул. Революции, 27 (стадион «Юность»), тел. 244 09 06

Спортивная аэробика 7 18 б ЦДТ «Шанс», ул. Уинская, 3, тел. 266 20 80Клуб «Электрон», ул. Гашкова, 45, тел. 266 92 10

Спортивная гимнастика 12 18 б Пермская кадетская школа при ДЮЦ им. Василия Соломина, тел. 266 06 64Спортивный класс «Радуга» 4 7 б МУК ДК «УРАЛ», ул. Фадеева, 7, тел.: 250 23 68, 250 23 78Спортивный клуб «Белогорье» 10 18 б МУК ДК «УРАЛ», ул. Фадеева, 7, тел.: 250 23 68, 250 23 78Спортивная школа худо-жественной гимнастики «Грация»

4 п ДК железнодорожников, ул. Локомотивная, 1, тел.: 219 23 80, 219 23 84

Спортивно-оздоровитель-ное отделение 6 18 п/б «Радуга», Центр дополнительного образования для детей, МОУ ДОД, ул. Щербако-

ва, 44, тел. 263 44 98Спортивное ориентирование 15 18 б ДДТ «Пермячок», ул. Советская, 56, тел.: 212 97 37, 212 26 16Спортивное ориентирование разн. б Клуб «Азимут», ул. Ушакова, 55/1 (ост. Капитанская), тел. 230 80 55Спортивное ориентиро-вание 8 18 б Школа № 3 ДЮСШОР по спортивному ориентированию,

ул. Быстрых, 17, тел. 260 50 41Спортивное скалолазание, клуб «Ирбис» 7 28 б ДТЮ, ул. Сибирская, 29, 27а, тел.: 212 05 94, 212 43 35

Спортивные танцы 9–10 б ДЮСШ, МОУ ДОД, ул. Нахимова, 20 (Закамск), тел. 252 47 91Спортивный клуб «Белый тигр» 12 18 б «Росток», подростковый клуб, ул. К. Цеткин, 23а, тел. 245 53 93 (при ЦДТ Сверд. р-на)Спортивный клуб ушу «Золотой дракон» 4 6 п ЦДТ «Шанс», клуб «Эльдорадо», ул. Уинская, 3, тел. 261 59 20

Спортивный танец 6 16 б МОУ ДОД ЦДТ «Юность», ул. Ветлужская, 62, тел. 230 55 88Спортивный клуб «Кобу-до» 4 18 п ЦДТ «Шанс», клуб «Планета», ул. Крупской, 80а, тел. 248 58 20Спортивные танцы 6 10 б ДЮСШ, ул. Нахимова, 20, тел. 252 41 50Спортивный туризм 12 18 б ПОДЦ «Восхождение», ул. Малая Ямская, 9, тел.: 212 31 91, 212 31 92, 212 74 63, 210 99 04Стрельба пулевая 9–10 б ДЮСШ, МОУ ДОД, ул. Нахимова, 20 (Закамск), тел. 252 47 91Стрельба пулевая 7 б «Темп», ДЮСШ, МОУ ДОД, ул. Январская, 43, тел. 263 45 08Стрельба пулевая 10 б Стадион «Динамо», ул. Краснова, 1, тел. 237 76 03Теннис 7 п/б МОУ ДОД ЦДТ «Юность», ул. Боровая, 16, тел. 229 25 10Теннис 6 13 п Манеж «Спартак», ул. Рабочая, 9, тел. 8 909 105 50 01Теннис 6 14 п Обл. ГАИ, б. Гагарина, 80, тел. 210 81 55Теннис п Спортивный комплекс «Sпортхолл», пр. Парковый, 58аТэквондо 7–10 п/б ДЮСШ Свердловского района, МОУ ДОД, ул. Соловьева, 11, тел. 241 16 36

48 Информация

Тэквондо 8 13 п ДК им. Пушкина, ул. Щербакова, 33, тел. 263 50 72Тяжелая атлетика 10 17 б МОУ ДОД ЦДТ «Юность», ул. Боровая, 16, тел. 229 25 10Ушу 5 14 п/б ЦДТ «Шанс», клуб «Электрон», ул. Гашкова, 45, тел. 266 92 10Фехтование 7–10 п/б ДЮСШ Свердловского района, МОУ ДОД, ул. Соловьева, 11, тел. 241 16 36Фехтование на шпагах 8 б Центр культуры г. Перми им. Солдатова, Комсомольский пр., 79, тел.: 244 25 62, 298 94 44Фигурное катание 7 п/б «Орлёнок», СДЮШОР № 2 Олимпийского резерва, МОУ ДОД, ул. Сибирская, 47, тел. 244 10 73Фитнес-клуб 13 18 п/б ЦДТ Свердловского района, ул. Н. Островского, 66, тел.: 216 22 16, 216 32 40Фитнес-осанка 13 п Центр «Cовершенство», ул. Краснова, 18, тел. 210 98 82Футбол 8 17 б МОУ ДОД ЦДТ «Юность», ул. Ветлужская, 62, тел. 230 55 88Футбол 6 18 б Клуб «Факел», ул. Лебедева, 43, при ДЮЦ им. Василия Соломина, тел. 266 06 64Футбол 10 14 б МУК ДК «Урал», ул. Фадеева, 7, тел.: 250 23 68, 250 23 78Футбол 7 б ДЮСШОР по футболу, МОУ ДОД, ул. Куйбышева, 95, тел. 244 02 81Футбол 8 б ДЮСШ по дзюдо и самбо, ГОУ ДОД, ул. Куйбышева, 49, тел. 290 26 64Футбол 6–10 б ДЮСШ, МОУ ДОД, ул. Нахимова, 20 (Закамск), тел. 252 41 50Футбол, хоккей 7 18 б ЦДТ «Шанс», клуб «Алый парус», ул. Крупской, 71, оф. 61, тел. 248 42 98Футбол, хоккей 12 19 б Детско-юношеский центр «Антей», ул. Юрша, 56а, тел. 266 33 73Хоккей 6–10 б ДЮСШ, МОУ ДОД, ул. Нахимова, 20 (Закамск), тел. 252 41 50Хоккей 5 9 б «Молот», ДЮ хоккейная школа, МОУ ДОД, ул. Лебедева, 13, тел. 260 22 11

Хоккей 7 18 б Клуб «Факел», ул. Лебедева, 43, клуб «Скиф», ул. Гашкова, 27б, тел.: 267 05 30, 266 06 64 (при ДЮЦ им. Василия Соломина)

Хоккей на траве 6 17 б ЦДТ «Юность», ул. Боровая, 16, тел. 229 25 10

Хоккей на траве 9–10 лет, девочки б Комплексное отделение по хоккею на траве, ул. Революции, 27 (стадион «Юность»),

тел. 244 09 06Хоккей на траве (девочки) 7 10 б «Орлёнок», СДЮШОР № 2 О.Р., МОУ ДОД, ул. Сибирская, 47, тел. 244 10 73Художественная гимнастика 10 17 б МОУ ДОД ЦДТ «Юность», ул. Боровая, 16, тел. 229 25 12Художественная гимнастика 7–10 п/б ДЮСШ Свердловского района, МОУ ДОД, ул. Соловьева, 11, тел. 241 16 36Художественная гимнастика 3 н/п-п ДЮСШ № 1 ОР, МОУ ДОД, ул. Краснова, 23, тел. 237 74 33 Художественная гимнастика 4,5 б ДЮСШ № 4 по художественной гимнастике, МОУ ДОД, ул. Шпальная, 2, тел. 222 75 04Художественная гимнасти-ка, театр «Марина» 7 14 б Детско-юношеский центр «Антей», ул. Юрша, 56а,

тел. 266 33 73Шахматный клуб 7 18 б Детско-юношеский центр «Рифей», ул. Дениса Давыдова, 13, тел. 226 39 01Шахматный клуб 7 18 б ЦДТ Свердловского района, ул. Н. Островского, 66, тел.: 216 22 16, 216 32 40Шахматный клуб, игра в ГО 6 18 б ДТЮ, ул. Сибирская, 29, 27а, тел.: 212 47 05, 2 12 84 86, 212 05 94Шахматы 10 17 б МОУ ДОД ЦДТ «Юность», ул. Пожарского, 11-1, тел. 222 35 52Шахматы 7 18 б «Росток», подростковый клуб, ул. К. Цеткин, 23а, тел. 245 53 93 (при ЦДТ Сверд. р-на)Шахматы разн. б Клуб «Олимп», ул. Закамская, 9а, тел. 254 43 15

Шахматы 7 17 б ЦДТ «Шанс», клуб «Белая ладья», ул. Крупской, 32а, Клуб «Электрон», ул. Гашкова, 45, тел.: 262 39 49, 266 92 10

Шахматы 5 7 п ЦДТ «Шанс», клуб «Электрон», ул. Гашкова, 45, тел. 266 92 10Шашки 7 17 б МОУ ДОД ЦДТ «Юность», ул. Пожарского, 11-1, тел. 222 35 52Школа детского бильярда 11 п Комсомольский пр., 27, тел.: 219-83-44, 219-84-45Школа ушу 7–8 п Дворец Ленина, ул. Уральская, 93, тел. 260 76 17Школа ушу «Мангуст» 6 п Областной Дворец культуры «Гознака», ул. Советской Армии, 4, тел.: 221 95 36, 221 95 70Ушу 7 16 б ЦДТ «Исток», ул. Танцорова, 7, тел. 250 25 14Шотокан карате-до 10 14 б ЦДТ «Шанс», клуб «Планета», ул. Крупской, 80а, тел. 248 58 20«Юный стрелок» 15 18 б ДДТ «Пермячок», ул. Советская, 56, тел.: 212 97 37, 212 26 16

Информация

Уважаемые родители и педагоги!Умный журнал может стать умным и полезным только тогда, когда вы сами будете рекомендовать

нам темы для следующих выпусков. Пишите нам о том, что вас волнует, беспокоит, о том, что интерес-ного происходит в вашей школе и что вам действительно хочется знать.

Наш электронный адрес: cgt@permonline.ruЕсли у вас возникли вопросы, касающиеся статей, опубликованных в журнале, вы можете задать

свои вопросы редактору журнала по телефону 219-09-42 или специалистам Министерства образо-вания Пермского края.

Дополнительное образование – Жакова Ольга Владимировна, заместитель начальника отдела образовательных программ. Тел: 217-79-40

Тестирование, ЕГЭ – Скорогонова Светлана Алексеевна, главный специалист отдела мониторин-га. Тел: 217-79-63

Лицензирование школ – Сементина Галина Михайловна, главный специалист отдела мониторин-га. Тел: 217-79-47

Международный бакалавриат – Захарова Вера Анатольевна, главный специалист отдела обра-зовательных программ. Тел: 217-79-61

Новые образовательные центры – Ведерникова Наталья Николаевна, ведущий специалист отде-ла образовательных программ. Тел: 217-79-39

Электронную версию базы дополнительного образования Пермского края вы

можете найти на нашем сайте: http://idd.perm.ru