ТАЛАНТ ПРЕОДОЛЕНИЯ · та 19 марта 2009 года на ix Съезде РСР по итогам проведения благотворительной акции

ТАЛАНТПРЕОДОЛЕНИЯ

г. Москва, Интеллектуальный центр — Фундаментальная библиотека МГУ имени М. В. Ломоносова,

25 июня 2012 года

Лауреаты — 2012

Программа интеллектуального попечительства детей и молодежи с ограниченными возможностями здоровья Российского Союза ректоров «Талант преодоления»


1

Программа интеллектуального попечительства детей и молодежи с ограниченными возможностями здоровья Российского Союза ректоров «Талант преодоления» приня-та 19 марта 2009 года на IX Съезде РСР по итогам проведения благотворительной акции в поддержку детей-инвалидов.

Содержанием программы является поступательное развитие новых форм образования и научного творчества как доступной для детей-инвалидов жизненной траектории, оказание им помощи в качественном обучении, социальном и профессиональном становлении.

Программа включает в себя экспертную работу, направленную на создание безбарьер-ной среды в российском образовательном пространстве; организацию Всероссийского лек-тория «Удивительный мир науки», в рамках которого ректоры, профессора и преподавате-ли российских вузов выступают с лекциями в специальных образовательных учреждениях; проведение для школьников-инвалидов экскурсионных и концертных мероприятий. Охват участников мероприятий и проектов, реализуемых в рамках «Таланта преодоления» с 2009 по 2012 год, составил 17 000 детей с ограниченными возможностями здоровья из различных регионов России.

Ежегодная церемония награждения детей-инвалидов, ставших победителями и при-зерами интеллектуальных соревнований, проводящихся под эгидой Российского сове-та олимпиад школьников, является кульминационным событием «Таланта преодоления». В 2012 г. к награждению на III Церемонии «Таланта преодоления» представлены 18 уча-щихся из 13 субъектов Российской Федерации.

www.rsr-talant.ru

Магомед Джамаловгород Санкт-Петербург, выпускник ГБОУ «СОШ № 121»

Представлен к званию Лауреата программы РСР «Талант преодоления» оргкомитетами Открытой интернет-олимпиады по математике и Открытой олимпиады школь-ников «Информационные технологии», поддержан эксперт-ной комиссией РСОШ по математике под руководством академика РАН В. А. Садовничего и экспертной комис-сией РСОШ по информатике под руководством члена-корреспондента РАН В. Н. Васильева.

Олимпиадное портфолио

2012• Открытая олимпиада школьников «Информационные

технологии» • Открытая интернет-олимпиада школьников по математике

2011• Открытая интернет-олимпиада школьников по математике

3

« Я люблю точные науки — математику, информатику, физику. Они требуют настоящей глубины в знаниях, побуждают к скрупулезной ежедневной работе над учебниками и над собой. Мне нравится самостоятельно делать расчеты, хочется что-то уметь создавать, программировать. Конечно, увлекают и практические сферы, например, автомобильная индустрия, ведь современной машиной тоже управляет своеобразный компьютер.

Участвовать в олимпиадах школьников я решил, чтобы узнать свои способ ности, попробовать себя. Дали интересные задачи. Они расширили мое представление о предмете, о том, что нужно знать, чтобы побеждать.

В свободное время я много читаю (пробую осваивать 3ds Max, html, C++). Еще занимаюсь спортом — пауэрлифтингом лежа, академической греблей.

В будущем я хочу получить высшее техническое образование, потом — экономическое. Чтобы создать собственную марку автомобиля. Я верю в свою мечту! » Магомед Джамалов

Раксана Самохваловагород Курск, ученица 10 класса МБОУ «СОШ № 10 имени Е. И. Зеленко»

Представлена к званию Лауреата программы РСР «Талант преодоления» оргкомитетом Межрегиональной олимпиады школьников «Будущее инновационной России» и поддер-жана экспертной комиссией РСОШ по физике под руковод-ством профессора Г. В. Майера.


2012• Межрегиональная олимпиада школьников «Будущее

инновационной России» • Олимпиада по журналистике среди учащихся 9–11 классов

общеобразовательных учреждений г. Курска и Курской области

2010–2011• Всероссийская олимпиада по русскому языку

2009• Межрегиональная заочная физико-математическая

олимпиада

5

« Любое соревнование — это своеобразный толчок вперед. Участие в олимпиадах помогает найти себя, дает возможность узнать много нового. Независимо от того, становлюсь я призером или нет, я всегда получаю огромный стимул к самосовершенствованию. А победы в олимпиадах это самая высокая награда за мой труд.

Я считаю очень важным уделять внимание изучению языков. Каждый человек связан со своим родным языком. Русский язык — часть нашего наследия, которую мы должны хранить и развивать. Знание английского позволяет чи-тать книги и смотреть фильмы в оригинале, что намного интереснее. Я увере-на, что этот язык пригодится мне в будущем.

Мне всегда очень нравилось рисовать, выражать на бумаге то, что не по-лучалось сказать словами. Для меня рисунок — это способ самовыражения. Мне нравится выплескивать свою фантазию на бумагу!

Одно из моих увлечений — участие в спортивной версии игры «Что? Где? Когда?». С каждой игрой и тренировкой узнаешь много новых и интересных фактов. Игры позволяют развивать мышление, расширять область знаний и знакомиться с интересными людьми.

Самое главное в жизни — не сломаться, не испортиться и всегда оста-ваться достойным человеком, невзирая на все испытания и преграды.

Мне хотелось бы помогать людям, попавшим в трудные жизненные об-стоятельства. Ведь, когда у человека есть поддержка, можно преодолеть все, что угодно! » Раксана Самохвалова

Филипп КузнецовЛенинградская область, пос. Сиверский, выпускник МОУ «Сиверская гимназия № 1»

Представлен к званию Лауреата программы РСР «Талант преодоления» оргкомитетом Открытой интернет-олимпиады школьников по математике и поддержан экспертной комиссией РСОШ по математике под руковод-ством академика РАН В. А. Садовничего.



7

« Олимпиады — это трамплин к профессии, к достижениям в жизни. Здесь важно все — знания, смелость, характер, возможность приблизиться к учебе в вузе. Все это дают олимпиады. Они мне помогли понять, что при желании можно очень много добиться в жизни.

Я люблю физику, математику, астрономию, историю. Наверное, у меня та-кой склад ума — люблю числа и цифры, точность. А история — это та же мате-матика, только она выражена в хронологии дат, последовательности событий, цепи закономерностей. Мир науки вообще очень увлекателен. Мне кажется, что, постигая науку, мы изучаем жизнь.

Для меня важно в жизни многое сделать. Чтобы оправдать возложенные на меня надежды матери, чтобы иметь возможность в любой момент помочь ей и моим близким друзьям. Я буду для этого много работать. И обязательно приду к цели. » Филипп Кузнецов

Виолетта Веремьевагород Москва, выпускница лицея № 1535

Представлена к званию Лауреата программы РСР «Талант преодоления» оргкомитетом Олимпиады школьников «Ломоносов», поддержана экспертной комиссией РСОШ по химии под руководством академика РАН В.В. Лунина и экс-пертной комиссией РСОШ по биологии под руководством члена-корреспондента РАН А. М. Боронина.


2012• Олимпиада школьников «Ломоносов» (химия) • Олимпиада школьников «Ломоносов»

(психология/биология)

9

« Мне интересны биология и химия, они о самих основах устройства природы. Их изучение помогает проникнуть в сферы, которые изначально кажутся непо-стижимыми, — в клетку, ее составляющие. Достижения в этих науках сегодня помогают человеку сохранять здоровье и гармонично существовать в сложном мире. Еще я учу латынь — исторический язык медицины.

Я с интересом приняла участие в олимпиадах, использовала их как воз-можность испытать свои знания на уровне, превышающем школьную про-грамму. Еще надеюсь, что олимпиады станут для меня хорошей рекомендацией при поступлении в вуз. Для меня это важно, потому что в будущем я планирую стать врачом — высококвалифицированным нейрохирургом.

Свободное время я посвящаю чтению. Еще люблю кинофильмы довоенной эпохи — они создают особую атмосферу. » Виолетта Веремьева

Талгат Даулбаевгород Курган, выпускник МБОУ «Гимназия № 47»

Представлен к званию Лауреата программы РСР «Талант преодоления» оргкомитетом Олимпиады школьников «Ломоносов» и поддержан экспертной комиссией РСОШ по математике под руководством академика РАН В. А. Садовничего.

2010• Всероссийская олимпиада школьников по математике • Всероссийская олимпиада школьников по физике • Всероссийская олимпиада школьников по химии • Олимпиада школьников по математике «Интеллект

Нефтегаза» • Всесибирская открытая олимпиада школьников

по математике

2009• XXXIII Уральский турнир юных математиков


2012• Олимпиада школьников «Ломоносов» (математика) • Межрегиональная олимпиада по математике

и криптографии • Олимпиада «Физтех» • Всесибирская открытая олимпиада школьников

(математика) • Всероссийская олимпиада школьников по физике

2011 • Всероссийская олимпиада школьников по математике • Всероссийская олимпиада школьников по физике • Всесибирская открытая олимпиада школьников по

математике

11

« Ни одно соревнование в жизни человека не проходит бесследно: удачное высту-пление говорит о том, что выбрано правильное направление и труды были не напрасны, а поражение мотивирует на дальнейшее развитие и придаёт необхо-димый импульс. И олимпиады РСОШ — не исключение. К тому же они помогают обеспечить большую уверенность в поступлении в выбранный университет, что тоже очень важно.

Мне интересны многие дисциплины, однако самой любимой является об-ласть точных наук, ведь именно эти науки, на мой взгляд, лучше всего развива-ют мышление и учат думать. Как и многие мои сверстники, в свободное время я люблю читать и вообще пытаюсь поглощать всякого рода нужную мне инфор-мацию, доступ к которой в наше время, благодаря современным технологиям, практически не ограничен. И ещё для души иногда я играю на гитаре и люблю слушать качественную музыку.

В жизни в целом, как, наверное, и все люди, я стремлюсь добиваться хоро-ших результатов в любом своём начинании. » Талгат Даулбаев

Анна ПритчинаЛенинградская область, город Сосновый бор, выпускница МБОУ «Лицей № 8»

Представлена к званию Лауреата программы РСР «Талант преодоления» оргкомитетом Региональной олимпиады школьников вузов Санкт-Петербурга для профессионально ориентированной молодежи и поддержана экспертной ко-миссией РСОШ по иностранным языкам под руководством члена-корреспондента РАН В. А. Виноградова.


2012• Региональная олимпиада школьников вузов Санкт-

Петербурга для профессионально ориентированной молодежи по иностранным языкам

13

« К участию в олимпиадах меня побудил интерес к гуманитарным предметам, поскольку выход за пределы привычного хода учебы в школе помогает расши-рить знания и кругозор, по-новому оценить себя и свои знания. А участие в олимпиаде РСОШ дало еще возможность проверить, насколько мой багаж со-ответствует требованиям вуза, проявить себя перед преподавателями.

Мне очень интересно языкознание. Глубоко изучаю русский и английский языки. Знание родного языка мне позволит глубже понять наши общие исто-ки — это очень обогащает. Русская классическая литература дает серьезную пищу для размышлений о жизни. Мои любимые авторы — Ф. М. Достоевский, И. А. Бунин, М. Ю. Лермонтов.

А английский позволит свободно общаться за границей, общаться с кол-легами и друзьями со всего мира. В следующем году я хочу начать изучение еще одного языка, мечтаю о путешествии в Англию.

Еще я играю на скрипке, с отличием окончила 7-летний курс в музыкаль-ной школе. Это приносит мне огромное удовольствие. Обожаю концерты клас-сической музыки, ведь живая музыка заряжает какой-то особой энергетикой и жизненной силой. Ощущения от живого концерта несравнимы с прослушива-нием записей. Вместе с мамой каждый месяц мы ездим в театр. Мой любимый театр — Молодежный на Фонтанке в Санкт-Петербурге.

В отношении своего будущего я еще не определилась окончательно. Про-сто хочу получить высшее образование, потому что это даст мне новые знания не только в науке, но и в жизни, определенный опыт. Без образования путь к успеху закрыт. При этом я не гонюсь только за престижем и деньгами, хочется, чтобы будущая профессия приносила удовольствие, вызывала желание действо-вать, развиваться. » Анна Притчина

Василий КоровинТверская область, город Бежецк, выпускник МОУ «СОШ №3»

Представлен к званию Лауреата программы РСР «Талант преодоления» оргкомитетом Открытой интернет-олимпиады школьников по математике и поддержан экспертной комисси-ей РСОШ по математике под руководством академика РАН В. А. Садовничего.



15

« В этом году я впервые принял участие в олимпиаде. Я уверен, что это лучший способ проверить свои знания, подвести итог обучению в школе. Тем более олим-пиады развивают в каждом человеке соревновательный дух и стремление к по-беде. Мне это пригодится и в дальнейшей учебе, и в жизни.

Мои любимые школьные предметы — математика и физика. Они не только интересные, но и полезные, потому что современные технологии во всем мире построены по законам точных наук.

Я поставил себе цель — получить высшее образование и найти интерес-ную работу, которая была бы полезна не только мне, но и другим людям. Я при-ложу все усилия к тому, чтобы добиться этой цели! » Василий Коровин

Юлия Болдыревагород Челябинск, выпускница МБОУ «СОШ № 131»

Представлена к званию Лауреата программы РСР «Талант преодоления» оргкомитетом Регионального конкурса школьников Челябинского университетского образователь-ного округа и поддержана экспертной комиссией РСОШ по обществознанию под руководством академика РАН Г. В. Осипова.


2012• Региональный конкурс школьников Челябинского

университетского образовательного округа (обществознание)

17

« В этом году я впервые решила участвовать в олимпиаде, потому что мне захо-телось проверить себя и свои знания. Совсем скоро мне предстоит вступить во взрослую жизнь, и такие испытания, как интеллектуальные соревнования, зака-ляют характер.

Мне нравятся многие предметы школьной программы. Из естественнонауч-ных — биология, физика, астрономия. Из гуманитарных — обществознание, ан-глийский язык и психология. Мне кажется, что эти науки в сочетании друг с другом помогают лучше понять законы окружающего мира, общества и самого человека.

Поэтому все свое свободное время, которое не занято общением с друзья-ми, я посвящаю изучению научных статей по разным областям знаний, читаю труды известных психологов и философов.

Мне нравится учиться, меня привлекает процесс погружения в новую интересную информацию. Ведь познание нового — основа внутреннего роста человека. » Юлия Болдырева

Николай СавченкоСвердловская область, город Красноуральск, ученик 9 класса МКОУ «СОШ № 3»

Представлен к званию Лауреата программы РСР «Талант преодоления» оргкомитетом Межрегиональной олимпиады школьников по математике и истории Уральского феде-рального университета и поддержан экспертной комиссией РСОШ по истории под руководством академика РАН А. О. Чубарьяна.


2012• Олимпиада школьников «Ломоносов» (история российской

государственности)

2011• Межрегиональная олимпиада школьников по математике

и истории Уральского федерального университета (история)

19

« Участие в олимпиадах позволило мне узнать свой уровень знаний и способностей. Я смог соотнести свои силы и уровень со сверстниками. Это важно, потому что показывает, над чем нужно еще усерднее поработать, какие слабые места под-тянуть, куда двигаться в учебе. Олимпиады мне не дают стоять на месте.

Больше всех предметов мне нравится история. С раннего детства мой папа рассказывал много интересного из истории. Постепенно я заинтересо-вался, стал читать энциклопедии и книги по истории. В этом предмете я чув-ствую себя увереннее всего.

В свободное время, как большинство моих сверстников, я читаю, играю на компьютере, общаюсь с друзьями. Но, как только начинается время олимпи-ад, начинаю активно работать — изучаю много дополнительной литературы, пробую себя на разных площадках. Я мечтаю поступить в хороший вуз, чтобы стать специалистом в области истории. » Николай Савченко

Ксения Бирюлинагород Москва, выпускница ГБОУ ЦО № 1463

Представлена к званию Лауреата программы РСР «Талант преодоления» оргкомитетом Межрегиональной олимпиады школьников Российского химико-технологического универ-ситета имени Д.И. Менделеева и поддержана экспертной комиссией РСОШ по химии под руководством акаде мика РАН В. В. Лунина.


2012• Межрегиональная олимпиада школьников Российского

химико-технологического университета им. Д. И. Менделеева (химия)

21

« Желание стать врачом появилось у меня еще несколько лет назад. Чтобы в со-вершенстве владеть медицинскими навыками, нужно трудиться, набравшись терпения и упорства. И, несмотря на то, что в этой профессии опыт прихо-дит во время практики, важно освоить все теоретические азы, которые препо-дают еще в школе.

В школьной программе я отдавала предпочтение химии и биологии, ведь именно от знания этих предметов зависит моя будущая профессия. Чтобы по-нять свои сильные и слабые стороны в этих науках, я стала участником Меж-региональной олимпиады школьников РХТУ имени Д. И. Менделеева.

Мое хобби — конный спорт, в котором успех зависит от взаимопонима-ния и доверия между мной и животным. Общение с лошадьми заряжает положи-тельными эмоциями и дарит настоящую радость! » Ксения Бирюлина

Константин ХоченковТульская область, город Донской, ученик 10 класса МБОУ «Гимназия № 20»

Представлен к званию Лауреата программы РСР «Талант преодоления» оргкомитетом Олимпиады школьников «На-следники Левши» Тульского государственного университета и поддержан экспертной комиссией РСОШ по физике под руководством профессора Г. В. Майера.


2012• Олимпиада школьников «Наследники Левши» Тульского

государственного университета по физике

23

« Олимпиады школьников пробудили интерес к предметам, которыми я увлека-юсь — физике, химии, алгебре. Когда ты включаешься в соревнование, то всегда стараешься изучить предмет глубже, ведь иначе не выступишь достойно. Так что олим пиады — это еще и стимул к самосовершенствованию.

Хотя мне больше всего интересны дисциплины естественнонаучного и технического профиля, я всерьез увлекаюсь историей искусства и культуры. Особенно увлекает период античности и Возрождения. В свободное время я гуляю, слушаю музыку, читаю интересную литературу. Еще я всегда стараюсь быть в курсе мировых технических новинок и изобретений. Это позволяет чув-ствовать пульс технической мысли. А достижения часто просто поражают!

Хочется в будущем и самому внести вклад в научно-технический прогресс, чтобы изменить жизнь всех людей к лучшему. » Константин Хоченков

Полина Михалевагород Санкт-Петербург, выпускница ГБОУ «Гимназия № 107»

Представлена к званию Лауреата программы РСР «Талант преодоления» оргкомитетом Региональной олимпиады школьников вузов Санкт-Петербурга для профессионально ориентированной молодежи и поддержана экспертной ко-миссией РСОШ по литературе под руководством академика РАН А. Б. Куделина.


2012• Региональная олимпиада школьников вузов Санкт-

Петербурга для профессионально ориентированной молодежи по иностранным языкам

• Региональная олимпиада школьников вузов Санкт-Петербурга для профессионально ориентированной молодежи по литературе

25

« Мне очень нравятся гуманитарные дисциплины, в особенности литература и иностранные языки. Можно сказать, что изучение английского и испанского языков сегодня — мое главное увлечение. Язык — это не просто возможность общаться, это возможность понимать другого.

В свободное время я занимаюсь музыкой — учусь играть на акустической гитаре. Еще нравится рок-музыка.

В будущем я планирую изучать мировые культуры и романские языки. Я очень надеюсь, что это поможет мне приобрести профессию, которая позво-лит посмотреть мир, узнать о разных странах и народах. Я хочу стать из-вестным специалистом в области гуманитарных наук и уже сегодня для этого много работаю. » Полина Михалева

Дмитрий ХрамовМосковская область, город Химки, выпускник МБОУ «СОШ № 1»

Представлен к званию Лауреата программы РСР «Талант преодоления» оргкомитетом Олимпиады школьников «Покори Воробьевы горы!» и поддержан экспертной комиссией РСОШ по биологии под руководством члена-корреспондента РАН А. М. Боронина.


2012• Олимпиада школьников «Покори Воробьевы горы!»

(биология) • Олимпиада школьников Санкт-Петербургского

государственного университета (биология) • Олимпиада школьников Санкт-Петербургского

государственного университета (медицина (биология))

27

« К участию в олимпиадах школьников меня побудило чувство азарта. Мне хоте-лось проверить себя. Ну, и была надежда что-то завоевать, потому что к по-беде нужно стремиться всегда, это стремление — большой стимул к самосовер-шенствованию. Еще для меня было важно окунуться в университетскую среду, почувствовать мир науки, знаний. И этот опыт меня очень впечатлил!

Мне очень интересно все, что связано с естествознанием. Я даже ча-сто свое свободное время посвящаю растениям, которых у меня дома очень много. Мне очень хочется стать ученым-биологом, заниматься фундамен-тальными исследованиями в области молекулярной биологии или биофизи-ки. Это очень перспективная область науки, с ней связано будущее мировых технологий. » Дмитрий Храмов

Татьяна СилаковаРостовская область, город Азов, ученица 9 класса МОУ «СОШ — интернат для слабослышащих детей»

Представлена к званию Лауреата программы РСР «Талант преодоления» оргкомитетом IV Южно-Российской межре-гиональной олимпиады школьников «Архитектура и искусство» и поддержана экспертной комиссией РСОШ по культуре и искусству под руководством профес-сора В. С. Малышева.

2010• Ростовский областной литературно-творческий конкурс

«Чехов сегодня и всегда»

2009• IV Международный фестиваль детского изобразительного

искусства «Все краски мира»


2012• IV Южно-Российская межрегиональная олимпиада

школьников «Архитектура и искусство» (предмет: искусство (комплекс предметов: рисунок, композиция, живопись, черчение))

2011 • III Южно-Российская межрегиональная олимпиада

школьников «Архитектура и рисунок» по комплексам предметов (композиция, рисунок, черчение); (рисунок, композиция, живопись, «Культура и искусство»)

29

« Мне очень нравится рисовать, поэтому участие в олимпиаде стало для меня не соревнованием, а радостью творчества. Я просто занимаюсь любимым делом, а победа меня вдохновляет на новые работы.

Из школьных предметов очень люблю русский язык, он помогает пости-гать мир. Слабослышащему человеку очень нелегко ориентироваться в огром-ном океане слов и море звуков, и тем интереснее познавать глубины языка. В свободное время я люблю танцевать и заниматься фитнесом.

После окончания школы мне хочется получить художественное образова-ние и быть в жизни востребованным человеком, ведь очень важно, чтобы резуль-таты труда были нужны людям. » Татьяна Силакова

Иван Яшенковгород Арзамас, учащийся 4 курса ГБОУ СПО «Арзамасский музыкальный колледж»

Представлен к званию Лауреата программы РСР «Талант преодоления» оргкомитетом Всероссийской олимпиады учащихся музыкальных училищ и колледжей и поддержан экспертной комиссией РСОШ по культуре и искусству под руководством профессора В. С. Малышева.

2011• Конкурс научно-исследовательских работ научного общества

учащихся «Эврика»• Всероссийская теоретическая олимпиада

2010• Конкурс научно-исследовательских работ научного общества

учащихся «Эврика»


2012• Всероссийская олимпиада учащихся музыкальных

училищ и колледжей • Всероссийская теоретическая олимпиада• Первый открытый региональный конкурс-фестиваль

мультимедийных арт-проектов учащихся школ и средних учебных заведений «Исследователь» — победитель

31

« Общение с интересными людьми — источник вдохновения для всякой творче-ской натуры. Я рад тому, что олимпиады помогают найти людей, близких по духу, дают возможность познакомиться с теми, кто, как и я, увлечен любимым делом. Еще участие в олимпиадах и конкурсах расширило круг моих интересов, дало мне уверенность в себе и собственных силах.

Я с большим удовольствием посвящаю время учебе. Музыковедение, ис-кусствоведение, история и философия, психология и культурология, теория и история искусства, литература — это те гуманитарные предметы, которые мне по-настоящему интересны.

Я хочу стать квалифицированным специалистом в области музыковедения и получить высшее профессиональное образование. Я чувствую, что нашел свое призвание, и буду продолжать идти по этому пути. » Иван Яшенков

Алика Кузнеченковагород Санкт-Петербург, ученица 8 класса ГБОУ «СОШ № 252»

Представлена к званию Лауреата программы РСР «Талант преодоления» оргкомитетом Олимпиады по комплексу предметов «Культура и искусство» и поддержана эксперт-ной комиссией РСОШ по культуре и искусству под руковод-ством профессора В. С. Малышева.


2012• Олимпиада по комплексу предметов «Культура

и искусство» (рисунок, живопись, композиция, история искусства и культуры)

33

« Мне нравится постигать что-то новое и интересное. Я как «два в одном»: в школе я берусь за всё, что меня интересует. На данный момент я занимаюсь химией и литературой, а также иногда пишу работы по истории и обществоз-нанию, так как часто участвую в различных конференциях.

Я — творческий человек, который любит учиться чему-то новому. Сейчас я научилась плести поделки из ниток, поэтому свободное время посвящаю это-му ремеслу. Также я рисую, люблю делать наброски фигуры человека, чтобы на-работать определённый навык.

Для меня важно познавать новое и применять то, чему научилась, в жиз-ни. Я поставила себе цель, которой не хочу изменять. И если я сделаю какую-то ошибку, то обязательно с ней справлюсь. Я никогда не остановлюсь на достиг-нутом и всегда буду стремиться идти дальше. » Алика Кузнеченкова

Максим МихотовАрхангельская область, город Северодвинск, ученик 9 класса ФМЛ № 17

Представлен к званию Лауреата программы РСР «Талант преодоления» оргкомитетом интернет-олимпиады школь-ников по физике и поддержан экспертной комиссией РСОШ по физике под руководством профессора Г. В. Майера.

2011• Всероссийский молодежный предметный чемпионат

по филологии

2010• XVI Межрегиональная заочная физико-математическая

олимпиада «Авангард» (математика); (физика) • Турнир школьников «Математическое многоборье»,

СУНЦ МГУ


2012• Интернет-олимпиада школьников по физике • Межрегиональная олимпиада школьников «Будущие

исследователи — будущее науки» (математика); (физика)

• Открытая интернет-олимпиада школьников по математике

• Всероссийская олимпиада школьников по математике

35

« Я стал участвовать в олимпиадах, чтобы проверить свои знания, знать, над какими темами работать дальше. Благодаря участию в олимпиадах я узнал много нового, получил колоссальный опыт, обрел много новых друзей.

Мои любимые школьные предметы — физика и математика. Они инте-ресны мне, так как я люблю решать сложные задачи «на логику».

Конечно, у меня много других увлечений. Я занимаюсь в городском интел-лектуальном клубе «Черный квадрат», имею первый разряд по шахматам. Мир очень разнообразен и интересен, хочется узнать и попробовать многое, чтобы почувствовать полноту жизни.

В будущем я хочу получить хорошее образование, чтобы стать успешным человеком, заниматься любимым делом. » Максим Михотов

Александра ЛуганскаяМосковская область, город Ногинск, выпускница НОУ «Ногинская гимназия»

Представлена к званию Лауреата программы РСР «Талант преодоления» оргкомитетом Олимпиады школьников «Шаг в будущее» и поддержана экспертной комиссией РСОШ по технике и технологиям под руководством академика РАН И. Б. Федорова.


2012• Олимпиада школьников «Шаг в будущее» (техника

и технологии - физика) • Научный конкурс «Шаг в будущее — Россия»

37

« Участвовать в олимпиадах меня побудило желание, стремление, упорство по-пробовать себя в разных мероприятиях и надежда на то, что мои работы мо-гут быть оценены. Все эти конкурсы и мероприятия дали мне понять то, что действительно надо участвовать во всем, стараться создавать что-то новое, интересное. Кроме того, они мне дали понять, что я, несмотря на мою пробле-му по слуху, обычный человек, как и все, который тоже может пробовать себя во всем и проявлять себя.

Мне интересны информатика, математика, английский язык, литера-тура, физика и физкультура. Я увлекаюсь компьютерами, и мне нравится по-знавать эту категорию, создавать различные программы. Мне также нравит-ся решать математические и физические задачи, вникать в сложные примеры. Мне это интересно, мне нравится логика и ловкость в решениях задач. Также люблю изучать английский язык. Стоит его только понять и разобрать, все перспективы смогут открыться, тем более английский язык в будущем станет вторым языком для всех, зная его, я могу спокойно общаться с иностранцами, бывая за границей. И, конечно, я люблю спорт. Люблю играть в волейбол, ка-таться на сноуборде, велосипеде и ходить в фитнес.

В будущем я планирую получить два высших образования, которые мог-ли бы дополнить друг друга, — стремлюсь к успешной карьере программиста-инженера. Но также я хотела бы расширить перспективы моего научного про-екта и, если все будет хорошо, продолжать работать в этой сфере по созданию моего робота и его усовершенствования. » Александра Луганская

Государственная корпорация «Ростехнологии» оказывает поддержку в реализации Программы интеллектуального попечительства детей и молодежи с ограниченными возможностями

здоровья Российского Союза ректоров «Талант преодоления».

www.rostechnologii.ru


www.rsr-talant.ru

Documents

ТАЛАНТ ПРЕОДОЛЕНИЯ · та 19 марта 2009 года на ix Съезде РСР по итогам проведения благотворительной акции