23
1 ػزؼصف ا أثش اش٠ رطبدظ ثب١ؼب اذ ثزىبسش ا١ زفىبساد ا ببس اعزثه ا ثخ ػ١م١ دساعخ رطجعف٠ ذس ذذ أزس. د1 داة٢ا ؼخ ا١بي ثىػداسح ا اظ لغ١ سئذه خبؼخ اة ثدبد اشاخ ظسبفظ ثذه خبؼخ اغبػذ ثدب أعزبرصبس ذ أزذ زغصبدق أز د.ا2 فبزث دػ ث- ضساػبس اعزثداسح ا ا- ضساػبء اا بسعزث خ١ؼشثئخ ا١ اص:غزخ ا ػنؼظف اؼوفخ أصو ا خلهالفذ ا و٠ رط١ؼب ال ثزىبهو ا١زفىبهاد ا ك١زطجبد ثبظ ثبل أب: ئ خئ ا ػلكب فزشى قظذر ببه ازضه ا ث ػو٠ رط فنؼظف امبد ا رإصو ؽهج ازقل٠ ل أخ؟، ئ١١ظز ابر٠ز وبفخ فببه ازضه ا ثج١ؼب ال ثزىبهو ا١زفىبهاد ا خ؟١ظوف اشطز وبفخ أ فاع رزبد ا٠زؾلا شبو اؽ ض١ رشق فنؼظف امبد ا ؽخلها افزوػذ اع ػل ك ػهجج١ؼب ال ثزىبهو ا١زفىبهاد ا و٠رط نؼظف امبد ا ؽ١خ ث١ؽظبئخ ئلخ ماد ك خ١ظوفبد ا٠زؾلا شبو اؽ نؼظف امبد ا ؽ١خ ث١ؽظبئخ ئلخ ماد كك ػع ، ػلببه ازض اىج ااع رز ا ١زؾ اطفظ اخ الهاذ ازقل بظبثو خؾبخ اة كها أSPSS خ ئلهاذ اط ، ر نؼظف ا ا١خ ث١ؽظبئخ ئلخ ماد كك ػع :ب زبئظ ا ل٠ؼل او٠ رطثزىبهو ا١زفىبهاد ا أف.هج ااع رزخ ا١ظوفبد ا٠زؾلا شبو اؽ نؼظف ا ا١خ ث١ؽظبئخ ئلخ ماد ككػع،هج ثبً وا١ خ،لهاطذ ا أ ثــه،ج اخ ف١فؼب ثىفبءحنؼظف امبد اك ؽ١جبد رطجزط بعبد١ وبفخ اؽزو١فهح ر ؼوؼظفخ ا١ك ػ١هح رطج ػوخ١ظوفقبؽو ا آصبه ا ؾلا هجؼملح ثب اشبو ا ؽ أع واهز ثبن ا. ً زمج لؼخز اخ:١بزفزبد اى انؼظف ا ا، نؼظف ا اواؽ ، ثزىبهوا١زفى ا، خ٠ثزىبهخ اظ طفبد ا، خ١ ربئ فواك. ال ثزىبهو ا١زفى اAbstract

:ص àخزغ ßا£ثر_العصف_الذهني_على... · 2 The study aims to investigate the effect of brainstorming sessions on the creative thinking skills of employees of the

  • Upload
    others

  • View
    1

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: :ص àخزغ ßا£ثر_العصف_الذهني_على... · 2 The study aims to investigate the effect of brainstorming sessions on the creative thinking skills of employees of the

1

بساد ازفى١ش االثزىبس ذ اؼب١ ثبظبدرط٠ش أثش اؼصف از ػ

دساعخ رطج١م١خ ػ ثه االعزثبس اب

د.سذ أزذ سذ ٠عف1

ثسبفظخ ظشا ادة ثدبؼخ اه خبذسئ١ظ لغ اداسح األػبي ثى١خ اؼ ا٢داة

أعزبر غبػذ ثدبؼخ اه خبذ

د.اصبدق أزذ زغ أزذ صبس2

ا١ئخ اؼشث١خ العزثبس اإلبء اضساػ -اداسح االعزثبس اضساػ -ثبزث دػ ف

اغزخص:

ثبظبد ثبزطج١ك بهاد ازفى١و االثزىبه ل اؼب١رط٠ولفذ الهاخ ؼوفخ أصو اؼظف ان ػ

رإصو ؽمبد اؼظف ان ف رط٠و ػ ثه االزضبه اب رقظذ شىزب ف ػلك األئخ ب: ئ أ ل

بهاد ازفى١و اإلثزىبه ل اؼب١ ثجه االزضبه اب ف وبفخ ز٠بر ازظ١١خ؟، ئ أ ل ٠زقل اجه

افزوػذ الهاخؽمبد اؼظف ان ف رشق١ض ؽ اشبو ازؾل٠بد از راع ف وبفخ أشطز اظوف١خ؟

اللخ ماد كالخ ئؽظبئ١خ ث١ ؽمبد اؼظف ان رط٠و بهاد ازفى١و اإلثزىبه ل اؼب١ججه ػكػل ع

االزضبه اب، ػل عك ػاللخ ماد كالخ ئؽظبئ١خ ث١ ؽمبد اؼظف ان ؽ اشبو ازؾل٠بد اظوف١خ

، رطذ الهاخ ئ SPSSأة كهاخ اؾبخ ثوبظ بزقلذ الهاخ اظ اطف ازؾ١ از راع اجى

بهاد ازفى١و االثزىبه رط٠و اؼل٠ل ازبئظ ب: عك ػاللخ ماد كالخ ئؽظبئ١خ ث١ اؼظف ان

١وا ثبجه،عكػاللخ ماد كالخ ئؽظبئ١خ ث١ اؼظف ان ؽ اشبو ازؾل٠بد اظوف١خ از راع اجه.أف

ؼوهح رف١و وبفخ اؽز١بعبد زطجبد رطج١ك ؽمبد اؼظف ان ثىفبءح فؼب١خ ف اجه، ثــأطذ الهاخ،

ان ثبزواه أع ؽ اشبو اؼملح ثبجه اؾل آصبه اقبؽو اظوف١خ ػوهح رطج١ك ػ١خ اؼظف

ازلؼخ زمجال.

بئ ر١خ ، طفبد اظخ اإلثزىبه٠خ ،ازفى١واإلثزىبه، واؽ اؼظف ان ،اؼظف ان اىبد افزبز١خ:

ازفى١و االثزىبه ل األفواك.

Abstract

Page 2: :ص àخزغ ßا£ثر_العصف_الذهني_على... · 2 The study aims to investigate the effect of brainstorming sessions on the creative thinking skills of employees of the

2

The study aims to investigate the effect of brainstorming sessions on the creative thinking

skills of employees of the organizations- the Financial Investment Bank (FIB) is selected as a case

study.

The following questionssummarize the study problem: To what extent does brainstorming

affect the development of creativethinking skills of FIB employees at all levels of the

organization? To what extent does the Bank use brainstorming to diagnose, solve problems and

challenges in its banking activities? The study assumed the absence of a statistically significant

relationship between brainstorming and developing creativethinking skills among bankemployees,

and the absence of a statistically significant relationship between brainstorming and solving the

bank problems and challenges facing the bank.

The methodology used by the study was the descriptive analytical methodology, case study

method, and the (SPSS) program.The study reachedmanyfindings; the most important one is the

presence of a statistically significant relationship between brainstorming and creative thinking

skills in the bank, and the presence of a statistically significant relationship between brainstorming

and problem solving and banking challenges facing the bank.

In conclusion, the study made a series of recommendations includingtheimportance

ofprovidingthe requirementsneededto apply brainstorming secessions efficiently and effectively in

the bank, the importance ofusing brainstorming continuouslyin order to solve the problems facing

the bank and therefore reduce the effects of expected banking risks in the future.

أال: اإلغبس اد:

امذخ:

راع ظبد األػبي اىض١و ازؾل٠بد اقبؽو از رورجؾ ثغبي أػبب اؾب١خ ازمج١خ مه ز١غخ

زؼم١لاد از رز ثب ىبد ث١ئزب الاف١خ، ثبإلػبفخ ا وػخ ازغ١واد ازػخ از راعب اج١ئخ اقبهع١خ

د ازىع١خ ازم١خ ازالؽمخ رطه بئ االرظبالد، رطه رجب٠ أماق ازضخ ف ؽلح ابفخ ازطها

رفؼ١الد اؼالء ايثبئ رغب اغ اقلبد، ثبإلػبفخ ا ازغ١واد االلزظبك٠خ از٠م١خ از رؾلس عواء

د، نا ثبإلػبفخ ا اؼل٠ل ازؾل٠بد ازغ١١واد از رطوأ ػ ا١ببد اما١ ابه٠خ از رش وبفخ اغبال

از رإصو ثطو٠مخ جبشوح أ غ١و جبشوح ػ ظبد األػبي.

اعخ ره ازؾل٠بد ريا٠لد ؽبعخ ظبد األػبي ئ ازقلا ؽوق بئ ػ١خ بعؼخ ؼبغزب اؾل

Page 3: :ص àخزغ ßا£ثر_العصف_الذهني_على... · 2 The study aims to investigate the effect of brainstorming sessions on the creative thinking skills of employees of the

3

ف ان أؽل أ ره ابئ ازقلخ ف نا اغبي آصبهب ابجخ ػ أشطزب اقزفخ، رؼزجو ػ١خ اؼظ

از رزط١غ اظبد فالب أ رضو ؼبهف اهكب اجشو٠خ رب ف رط٠و بهاد ازفى١و اإلثزىبه ل٠ب،

.طال ػ ؽي ىبفخ اؼلبد از راعب

شىخ اذساعخ:

ظبد األػبي زبط ؽج١ؼ ئب زؾل٠بد أ طواػبد كاف١خ فشذ ئكاهرب ئ رل أكاء رلف شبؽ ثؼغ

ف ؼبغزب. أ ز١غخ قبؽو لكاد فبهع١خ اعزب اظخ رزط١غ ازؼب ؼب وب ٠جغ رغجب أ اؾل

طه ف وبفخ اغبالد رزه ئهاكح ل٠خ أصبهب ابجخ، فبظبد ابعؾخ ازطهح ف نا اؼظو ان ٠ز ثبز

زغ١١و اوجخ و ازطهاد از رؾلس ف غبي األػبي زقلخ أؽلس ابئ اؼ١خ اؼ١خ زف١لح

اؾي األفىبه اإلثزىبه٠خ از رزىب اهكب اجشو٠خ ف رط٠و أػبب ؽ اشبو ازؾل٠بد از راعب ف

١ئزب الاف١خ اقبهع١خ، ئال أ ثؼغ اظبد رز ثازقلا اطوق از ربػلب ف ؽ اشبو ازؾل٠بد از ث

راعب، از ث١ب رط٠و ابهاد افىو٠خ ل اؼب١ ثب، ثبء ػ ب جك موو رؾهد شىخ الهاخ ف

رإصو ؽمبد اؼظف ان ف رط٠و بهاد ازفى١و اإلثزىبه ل اؼب١ ثجه ؽوػ ازبؤالد ازب١خ: ئ أ ل

االزضبه اب ف وبفخ ز٠بر ازظ١١خ؟، ئ أ ل ٠زقل اجه ؽمبد اؼظف ان ف رشق١ض ؽ

اشبو ازؾل٠بد از راع ف أشطز اظوف١خ؟

أ١خ اذساعخ:

أ١خ الهاخ ا٢ر: أ١خ ؽمبد اؼظف ان كهب افؼبي ف رط٠و بهاد ازفى١و اإلثزىبه جؼذ

ثبإلػبفخ ئ رؼي٠ي جلأ اؼ اغبػ ث١ اؼب١ ثبظبد، أ٠ؼب جؼذ أ١زب لهح اىزبثخ ف نا اغبي

٠ؼ ػ ئصواء اىزجبد ثبؼوفخ اؼ١خ. ٠ؾت اجبؽضب أ نا اػع ٠ؼل ؽل٠ضب ج١ب

أذاف اذساعخ:

رلف الهاخ ئ ا٢ر: ازؼو٠ف ثبؼظف ان وأة ػ ؽل٠ش ٠بػل اظبد ف رط٠و بهاد

الزضبه ازفى١و اإلثزىبه ؼب١ ثب ؽ اشبو ازؾل٠بد از راعب. الف ػ ؼوفخ ل ازب ثه ا

اب ثازقلا ؽمبد اؼظف ان فؼال ف رط٠و بهاد ازفى١و اإلثزىبه ل اؼب١ ث. رمل٠ ثؼغ ازط١بد

از رزؼك ثنا اشأ از ربػل اظبد ف هفغ وفبءح ابهاد افىو٠خ اهكب اجشو٠خ رط٠و أشطزب اقزفخ.

فشظ١بد اذساعخ:

Page 4: :ص àخزغ ßا£ثر_العصف_الذهني_على... · 2 The study aims to investigate the effect of brainstorming sessions on the creative thinking skills of employees of the

4

فزوػذ الهاخ ب٠: الرعل ػاللخ ماد كالخ ئؽظبئ١خ ث١ اؼظف ان رط٠و بهاد ازفى١و اإلثزىبه ا

ل اؼب١ ثجه االزضبه اب، الرعل ػاللخ ماد كالخ ئؽظبئ١خ ث١ اؼظف ان ؽ اشبو ازؾل٠بد

اظوف١خ از راع ثه االزضبه اب.

اذساعخ: د١خ

ف SPSSئزقلذ الهاخ اظ اطف ازؾ١ أة كهاخ اؾبخ أة ازؾ١ اإلؽظبئ ثوبظ

رؾ١ اج١ببد ئفزجبه افوػ١بد.

زذد اذساعخ:

( اؾلك اىب١خ: عه٠خ اكا ال٠خ 2113- 2114رضذ اؾلك اي١خ لهاخ ف افزوح )

قوؽ، اؾلك اجشو٠خ: رضذ ف غزغ الهاخ األب ثجه االزضبه اب.ا

صبدس ث١ببد اذساعخ:

ئػزلد الهاخ ػ اظبكه األ١خ ازقلذ أكارب: اإلزجبخ وأكاح هئ١خ ف عغ اج١ببد األ١خ، أب

اىزت ازمبه٠و االغ اإلىزو١خ. اظبكه اضب٠خ فمل اػزلد الهاخ ػ اواعغ

١ى اذساعخ:

٠زى ١ى الهاخ اإلؽبه اغ لهاخ اإلؽبه اظو الهاخ ا١لا١خ ص ئعواءاد الهاخ

ئخ اواعغ. ا١لا١خ ػوع رؾ١ اج١ببد افزجبه افوػ١بد أف١وا ش ١ى الهاخ أ ازبئظ ازط١بد لب

ثب١ب: اإلغبس اظش ذساعخ:

اؼصف از:

رعل فب١ ػل٠لح ؼظف ان ب:"٠مظل ث ر١ل ئزبط أفىبه أهاء ئثلاػ١خ األفواك اغػبد ؾ

األفىبه ، "اؼظف ان ١خ م١خ ؾظي ػ أوجو لله (11: 2112)اىجب اجش، شىخ ؼ١خ"

غػخ ؼ١خ فالي ى ؼ١، ثغ١خ ؽ شىخ ب ثطو٠مخ ئثلاػ١خ، أ ئثزىبه فىوح عل٠لح رعل لج، أ رط٠و

اؼظف ان اؼ١خ از ٠ز فالب ؽوػ غػخ األفىبه ثطو٠مخ و٠ؼخ ،"(2112، )بفىوح عكح"

أع اؾظي ػ أوجو لله األفىبه ٠زواػ ػلك اشزوو١ ف اإلعزبع اقبص ف ع فب امل، مه

رم ػ١خ اؼصف از ػ اششغ شقظب، 12شقظب اؼلك اضب 16-6ثبؼظف ان بث١

Page 5: :ص àخزغ ßا£ثر_العصف_الذهني_على... · 2 The study aims to investigate the effect of brainstorming sessions on the creative thinking skills of employees of the

5

ػ ػ١خ ازفى١و.و١خ رأع١ رم١١ األفىبه ئ أ ٠ز ؽوػ ع١غ أفىبه اغب١.ػل ػغ ل١ك (2111)ػوفبد، ا٢ر١خ

أ ئزقلاأة اؼظف ان ٠ش اجبزثباألفىبه اخ ١ذ ػ١زب.اجبء ػ أفىبه ا٢فو٠ رط٠وب.

أ١خ لظ ٠ؾمك فائل ػل٠لح فبطخ ف رشق١ض ؽ اشبو ازؾل٠بد ث١ افائل از ٠ؾممب:رشغ١غ

لاع، وو اؾاعي اظ١ف١خ ث١ اؼب١ اإلكاهح رم٠خ اواثؾ اإلعزبػ١خ، ثبإلػبفخ ا رشغ١غ ػ١بد اإلثزىبه اإلث

اؼ اغبػ، رؾم١ك اشبهوخ اغبػ١خ ف ؽ اشبو، وب ٠ؼ ػ ئربؽخ افوطخ ؼب١ شبهوخ ف ػ١بد

، ض ١خ بخ بئ ازله٠ت ئوزبة اقجواد. وب ئرقبم امواه، وب ٠ؼ ػ هفغ اوػ اؼ٠خ ؼب١

٠و اجبؽضب أب رؼ ػ ازىشبف لبكح ازمج ر١ئخ اظف اضب الهاء.

شاز اؼصف از:

:(43-42: 1331)الي، رزى ػ١خ اؼظف ان اواؽ ازب١خ

اوؽخ رز رغيئخ اشىخ ئ غػخ اؼبطو زبػل اشبهو ف ف ناشزخ األ: ازدضئخ:

رظه اؾي أ االف اغل٠لح اجزىوح.

: رووي ن اوؽخ ػ ئربؽخ افوطخ ألفواك إلطالق ز١ل رمل٠ ب ر١ذ ػشض األفىبس: اشزخ اثب١خ

: ف ن اشزخ اثبثخ: ازم٠ اإلخزجبس٠غي ثن أفىبه ر اػع أ رمل٠ ؽي ٠ظؼت أ ٠ى رف١نب،

اؾي األفىبه، ٠غت أ ٠إفن ف اوؽخ ٠ز رم٠ األفىبه اؾي املخ اغػخ أع ئفز١به أت

اإلػزجبه ػل رى٠ غػخ عبد اؼظف ان أ ٠ى ػلك أفواكب فوك٠ب ٠ى ث١ ك ئكاهح اغخ.

:ازفى١شاالثزىبس

وا ازفى١و ػجبهح ػ رع١ شبؽ ان ؾ ئؽل اشىالد از ٠ظبكفب افوك، للهح ربػل االب وض١

.(113: 2113)ازب، ػ ازى١ف غ ث١ئز، ث رؼل٠ ره اج١ئخ فك ؽبعبر االعزبػ١خ اؾ٠١خ.

: شبؽ ؼوف ٠ؼ ػ ئػطبء اض١واد اج١ئ١خ ؼ كالخ فالي اج١خ اؼوف١خ زبػل افوك ازفى١ش"

، وب رعل زفى١و أبؽ ز٠بد ؾلكح رزض (21: 2116، آفو)اؼز ػ ازى١ف ازالؤ غ ظوف اج١ئخ"

٠ش: ازفى١و )اؾ اؼ، االؽظخ، ازظ١ف، ازطج١ك، امبهخ، ازؼوف ازنوو(، ازفى١ش األعبعف:

)اؼز اء اؼوف(٠ش: ازفى١و )اغوك، ابلل، ازأ، اإلثلاػ، االزلال، االزموائ، به ازفى١ش اشوت

. (25: 2116، آفو

" للهح افوك ػ اإلزبط ان ٠ز١ي ثأوجو لله اطاللخ افىو٠خ اوخ ازمبئ١خ األطبخ ازفى١ش االثزىبس

ف ادات رزث ىبد ازفى١ش اإلثزىبس . “ زشق١ض أ ؾ شىخ ب أ لف ض١و ثبزلاػ١بد اجؼ١لح وبزغاثخ

:ازب١خ

: رض املهح ػ ئزلػبء األفىبه ابجخ لف ؼ١ فالي فزوح لظ١وح ج١ب مه ئما ب اطاللخ افىش٠خ

Page 6: :ص àخزغ ßا£ثر_العصف_الذهني_على... · 2 The study aims to investigate the effect of brainstorming sessions on the creative thinking skills of employees of the

6

لهذ ػ١خ اإلزلػبء ثبألاع األفو زفى١و غ١و اإلثزىبه،

ازؾي ئ أفىبه ئثزىبه٠خ أفو غ : رش١و ئ املهح ػ ازع ف اإلرغببد ئىب١خاشخ ازمبئ١خ

ازقلا غػخ زؼلكح االزوار١غ١بد واػبح اؾي غ١و ازم١ل٠خ ابكهح اؾلس،

املهح ػ ئزبط أفىبه عل٠لح غ١و أفخ األفىبه اطوق األب١ت فبألفىبه األط١خ : األصبخ

ف لف ؼ١، زبط أفىبه رزفو ف١ب شوؽ ؾلكحئ رض وػخاألفىبه ابكهح ئؽظبئ١ب

: رزض ف ل املهح ػ ئزبط ازغبثبد ػ١مخ األصو ثؼ١لح و اجؼل ػب رأف امذسح ػ ازذاػ اجؼ١ذ

ػ اإلثزىبه اغػخ از ٠ز ئ١ب افىو ف١ظجؼ لبكها ػ رغبى افغاد ازؼخ ث١ االه اوخ ث١ املهح

(.2111ثل، ).اإلثلاع

رؼزجو املهح ػ االثزىبه اإلثلاع ئؽل املهاد اؼم١خ اخ از رل غ اإلب، ثلهعبد زفبرخ

شقض ا آفو، از ٠غت أ رؾظ ثبوػب٠خ االزب االى١ مه أل اجزىو٠ اجلػ١ ان٠ ٠غ١وا ع

(.21: 2112)أث اظو، اؼب.

االثزىبه غخ افؼ ثلػ ثلػب أ أشأ ػ غ١و ضبي بثك. واكف إلثلاع از١ي ئ٠غبك أب١ت

(.2112:21)أث اظو، عل٠لح ٠ى زؼبهف ػ١ب بثمب.

( 2112:23)أث اظو، فوك بكح اقجوح(. ػوف االثزىبه أ٠ؼب ثأ: )ظه ئزبط عل٠ل برظ ػ رفبػ ث١ ا

ػوفأ٠ؼب ثأ )للهح ػم١خ، ٠ؾبي ف١ب ( 2112:23)أث اظو، أ )ؽو٠مخ غ١و رم١ل٠خ ف ازفى١و اؼ اؼوفخ(.

٠ؾمك فؼب اإلب أ ٠زظ "فىوح، ١خ، أكاح، ؽو٠مخ ..." رى عكح لج، أ رط٠و هئ١ ب ك رم١ل، ثب

.(2112:24)أث اظو، غزغ(

٠ش اجبزثب ثؤ ازفى١ش االثزىبس ٠ث امذسح افطش٠خ فشد از ٠ز رظفب إل٠دبد أفىبس خاللخ ثذف

اخخ ازسذ٠بد اطبسئخ ثزمبئ١خ رمشة اغبفخ ث١ اشىخ زب.

ازفى١و االثزىبه ػلك اواؽ ٠ى رور١جب ػ اؾ رزى ػ١خ شاز ػ١خ ازفىش االثزىبس:

(.2112:36)أث اظو، ازب: اإلػلاك، ؽؼبخ افىوح، ثهح افىوح، ازؾمك ؽظخ افىوح.

رش اؼا اشغؼخ ػ ازفى١و االثزىبه ػ ا٢ر: االزب اؼا اشدؼخ ػ ازفى١ش االثزىبس:

و٠، االزفبكح افوص اقزفخ زؼ١ اؼوفخ االؽزىبن، ر١خ ابهاد ا ألظ اؾلك، ام١بكح ثبجزى

وب أ االػزواف ثم١خ افوك أ (.2112:56)أث اظو، ال٠مواؽ١خ، اج١ئخ ابجخ اشغؼخ، الخ اؾا.

خ ا االثزؼبك ػ ازم٠ اقبهع فوك رمج األفىبه اغل٠لح رشغؼ اؼا اشغؼخ ػ ازفى١و االثزىبه، ثبإلػبف

)ازب، اؼظف ان رشغ١غ األطبخ ف ازفى١و ف شى ثؾس أؽوؽبد ثمظل ؽ شبو ئكاه٠خ أ ف١خ ؾلكح.

2113 :131-132.)

أب ف ر١خ ازفى١و االثزىبه ل أفواكب إلكاهح كه دس اإلداسح ف رشد١غ ازفى١ش االثزىبس ذ األفشاد:

Page 7: :ص àخزغ ßا£ثر_العصف_الذهني_على... · 2 The study aims to investigate the effect of brainstorming sessions on the creative thinking skills of employees of the

1

:(133: 2113)ازب، مه ػجو ا٢ر

.ئكهان اظخ أل١خ بخ األفواك ثأفىبه اجلػخ ف أػبي اظخ ئ٠بب ثنه

األفىبه از لل رإك ر١ئخ ابؿ ابت بػلح ف ظه األفىبه االثزىبه٠خ ئربؽخ اؾبي بلشخ رغوثخ ره

ا فىوح أ اثزىبه عل٠ل.

.رشغ١غ اؼب١ ػ اجبكهح افوك٠خ ػل ر١ت افش

رى ظبكه أصبهح ازفى١و االثزىبه ف ا٢ر: اؾو٠خ ا١طوح، اإلكاهح صبدس اثبسح ازفى١ش االثزىبس:

(.61-2112:52)أث اظو، لذ اىبف، ازؾل اؼغؾ. ابعؾخ، رف١و اظبكه االىخ، ازشغ١غ، ازؾف١ي، رفو ا

ال٠ى ازؾلس ػ ازفى١و االثزىبه ل األفواك ثؼيي ػ اظخ، ؽ١ش ٠غت أ صفبد اظخ االثزىبس٠خ:

ظو، )أث ا رز اظخ فب ثظفخ االثزىبه، ى رزظف ثبالثزىبه ٠غت أ رؼ اظخ االثزىبه٠خ ػ ا٢ر:

2112:112-114.)

.رشغ١غ اجزىو٠ اجلػ١

.رج ات اؼب١

.از١ؼبة اات رؼ ػ ػ فوق اؼ ثب

.هفغ كهعخ ئؽب اؼب١ ثبألب اظ١ف

.رف١و ث١ئخ ػ بجخ رم ػ اضمخ ازجبكخ ث١ اوؤبء اوؤ١

ػبي ؼخ األفك.أ رز ام١بكاد ثب ثز

.رف١و ظب ػبكي زول١بد

.عك ظب ارظبي فؼبي ٠ؼ ثزلفك اؼبد أفم١ب هأ١ب

.رشغ١غ امزوؽبد األفىبه كهاخ اشىب

رقظ١ض ١يا١خ بجخ ازله٠ت ىبفخ اؼب١ ثظهح ػبخ رله٠ج ثبألفض ػ ثواظ ر١خ املهاد

االثزىبه٠خ.

شؼبه )اظخ رزؼ( رطجم.روفغ

( رطجك االرغببد اؾل٠ضخ ف اإلكاهح ض اإلكاهح ثبؾتManagement by Love اإلكاهح ثبوػ )

(Management by Fun( اإلكاهح ػ اىشف )Open Book Management.)

برب.رشى١ غب زط٠و االثزىبه رؼ ػ كػب ثباهك الذ م١ب ثاعج

.االزفبكح أب١ت ر١خ املهاد االثزىبه٠خ رطج١مب ي٠بكح االثزىبه كاف اظخ

)أث بن اؼل٠ل بئ ر١خ ازفى١و االثزىبه، أب عبئ ر١خ ازفى١ش االثزىبس ذ األفشاد:

، ؽ ابئ األغبى اىبد ازمبؽؼخ، ازقلا : ازق١، امواءح االؽالع، االؽظخ، ازوو١ي(2112:112اظو،

األب١ت اغب١خ، ازؼ١ ازؼ، ازله٠ت، افو، االزفبكح فجواد ا٢فو٠، رغ١ األفىبه أال ثأي.

١ أ أب١ت ر١خ ازفى١و االثزىبه ل اؼب أعب١ت ر١خ ازفى١ش االثزىبس ذ اؼب١ ثبظخ:

Page 8: :ص àخزغ ßا£ثر_العصف_الذهني_على... · 2 The study aims to investigate the effect of brainstorming sessions on the creative thinking skills of employees of the

2

:(146-2112:132)أث اظو، ثبظخ ب٠

:أ جبكئ: ئهعبء ازم١١، ئؽالق ؽو٠خ ازفى١و، اى لج اى١ف، اجبء ػ أفىبه ا٢فو٠. اؼصف از

:جمب از رزؼ امبئخ اؼذح غجمب ؼلح غػخ ؽو٠مخ جطخ ز١ل األفىبه رم ػ ب٠شج امبئخ ا

اجك، ٠ض و ثل ب ػب ؼ١ب ازغ١١و اطة ئكفب زظ اواك رؾ١، رأفن ره األئخ ؽبثؼب

ؾفيا ػ ازفى١و ف ئعبثبد ب، أ اظو ف ئىب١خ رطج١مب ػ١ب. أ أ١م افوك ثإاي ف ػلكا األئخ

٠وغت ف رط٠و أ ئكفبي رؾ١ ؼ١ ػ١.ضال ؽي ازظ ان

ازس١ اسفخMorphological Analysis : ٠ نا األة اؼب١ إلزبط غػخ وج١وح

)ازاف١ك ازجبك٠( اىخ ؼبطو از رلف ف اػع ؾ الهاخ، ؽ١ش ٠ؼ ػ رؾ١ اشىخ ا

ص رؾ١ و ثؼل ا زغ١وار اغيئ١خ، ثؾ١ش ٠ى ثؼلب اؾظي ػ غػخ ازى٠بد أثؼبكب ابخ

افىو٠خ ػجو كظ اؼبطو اغيئ١خ غ ثؼؼب طي ػ ػلكا اؾي ٠ز رم١١ب الفز١به أوضوب ؽلاصخ

أطبخ.

ازآف ث١ األشزبدSynectics :اؼبطو اقزفخ از ال٠عل ث١ب أ هاثؾ. وخ ٠ب١خ رؼ اوثؾ ث١

ألوة طو٠مخ اؼظف ان الشزوان األفواك ف ر١ل األفىبه اغل٠لح فك ابؿ اؾو، رؼ ن اطو٠مخ

شىالد اظبػ١خ ػجو ئؼب اإلثلاع ػ عؼ اغو٠ت أف اأف غو٠جب.٠لف نا األثؼبغخ ا

قلا ئعواءاد ١ىب١ى١خ رؾبي ػ ظبو ػمال١خ ؼ١بد اإلثلاػ١خ از رى أوضو رأص١وا، ٠الئ اظبد ثبز

اظبػ١خ ى شأ رطه ف أؽؼب اظبػخ األو٠ى١خ.٠ؼ نا األة ػجو خ اقطاد رزض ف

فج١و اغػخ ٠شزوؽ أ ٠ى ػبهفب ثبشىخ. ػ أ أفواك. ص ٠ز رؼ١١ 1ئ 5رى٠ عبػبد رزى

٠واػخ ارجبع اقطاد ازب١خ: )رؼ١١ اشىخ، عؼ اغو٠ت أفب، ف اشىخ، عؼ اأف غو٠جب(. ص أف١وا رمل٠

جمب ثبزقلا اؼبكخ ازب١خ: هػخ اؾ = ÷رؼلك ازغ١واد اؾي افز١به ب ٠بت اؼب١٠و اػػخ

.(135: 2113)افوؽ طبؼ، ثبؽخ اؾ

أعة دفDelphi Technique : ٠م نا األة ػ أب افز١به فوك وك فو٠ك اقجواء

)ال٠ؼوف ثؼؼ( ػ أ ٠ى م كها٠خ وج١وح ثى١ف١خ رطج١ك نا األة ١م ثبزال ئعبثبد افو٠ك ١ؾب ا

اي أ أشىبي ث١ب١خ رػؼ ل االرفبق أ االفزالف ف اوأ. ص ٠م ثؼ قض زبئظ ٠و ا أػؼبء عل

ا و ػؼ ثبفو٠ك ٠أ ػ ػب ئما وب ال٠ياي زىب ثع ظو رغب افىوح بن رؼل٠الد ٠ك ئكفبب

ػلح واد ا أ ٠ظ ا كهعخ اضجبد اج ف اإلعبثبد. ػ هأ٠ ابثك. ص ٠ىوه اك ن اؼ١خ

ف١جلأ ف ازقلا اإلعبثبد طي ا ؽ اشىخ اؼوػخ أ رم١١ افىوح اطوؽخ. ئعبال ٠ؼ امط

ز رإك ا ػ رؾل٠ل رط٠و ػلك اجواظ اجل٠خ اىخ، اىشف ػ االفزواػبد األب١خ اؼبد ا

أؽىب قزفخ، هثؾ ازبئظ اؾظخ ثل اغ فوع اؼوفخ، رؼ١ األفواك و١ف١خ ازؼك ازفبػ غ ااؽ

اقزفخ ػع اطوػ.

:أة ػ ث١ؾ ؽ١ش رش١و امجؼبد ا أاع ازفى١و ل األفواك أعة امجؼبد اغذ زفى١ش

Page 9: :ص àخزغ ßا£ثر_العصف_الذهني_على... · 2 The study aims to investigate the effect of brainstorming sessions on the creative thinking skills of employees of the

3

األا، رزض ف ا٢ر: فالي

رض ازفى١و االؼ اػػ.امجؼخ اج١عبء: -

رش١و ا ازفى١و االفؼب امبئ ػ اشبػو اؼاؽف األؽب١.امجؼخ اسشاء: -

رش١و ا اؼبهػخ امل ازفى١و اؾنه اج.امجؼخ اغداء: -

اإل٠غبث اجبء امبئ ػ األ االفزبػ ػ اؾ١بح.رش١و ا ازفى١و امجؼخ اصفشاء: -

رش١و ا اإلثلاع ازفى١و اقالق امبئ ػ ا اإلطاللئثزىبه أفىبه عل٠لح. امجؼخ اخعشاء: -

رش١و ا اوالجخ اإلكاهح ازفى١و امبئ ػ ازقط١ؾ ازظ١.امجؼخ اضسلبء: -

د اذ ف اب: رفو الذ رى اؾظي ػ األفىبه االثزىبه٠خ فالي رزض فائل أة امجؼب

ؽوػ أئخ ػ ا٢فو٠، ٠ؾل رأص١و االرغببد اج١خ ألفواك ؾ االثزىبه ٠شغغ اغ١و الزفبكح أ فىوح

اثزىبه٠خ.

ثه االعزثبس اب:

اجه 1332. ثبشو شبؽ ف ١٠ 1331رأف أوزثو ثه االزضبه اب شووخ بخ ػبخ

األي ف اكا ازقظض ف ازؼب غ اغه اإبد اشووبد اؼبخ اقبطخ فالي ػ١بد ق

اإلىزو جه الغ ).1333األهاق اب١خ. لل أكهعذ أ اجه ثق اقوؽ ألهاق اب١خ ف فجوا٠و

(2113 .االزضبه اب

أ ٠مل فلبر االزضبه٠خ اظوف١خ االزشبه٠خ ثغكح ػب١خ ثبو٠خ اطثخ ازىفخ ابجخ سعبخ اجه :

وػب ػالء ب اجه اؼب١ ف١ ف ئؽبه اظ اما١ اؼي ثب. طال

:ب شبال ؾ١ب ئل١١ب ػجو رف١و اقلبد ازغبد االزضبه٠خ اظوف١خ أ ى ظوفسإ٠خ اجه

االزشبه٠خ ؼالء امطبػبد االلزظبك٠خ ثغكح ػب١خ أؼبه بفخ زفمخ غ اؼاثؾ ابه٠خ جبكب لا١

اشو٠ؼخ اإلال١خ.

:٠ذف اجه ا ا٢ر

ألهاق اب١خ ػ ؽو٠ك شواء ث١غ األ ازو٠ظ قزف األهاق اب١خ.رش١ؾ ازؼب ف ق اقوؽ -

ى٠بكح ااهك اب١خ شووبد ابخ اؼبخ اقبطخ إبد الخ ػ ؽو٠ك ابػلح ف رو٠ظ أ رغط١خ -

ئطلاهاد هؤ األاي أ طىن از٠ قزفخ ا٢عبي.

و٠ أفواكا أ ١ئبد ػ ؽو٠ك رى٠ اؾبفع ئشبء طبك٠ك االزضبه قزف أاع ئربؽخ فوص عل٠لح زض -

اشبؽ االلزظبك.

اظؼ اب اؼ وزشبه ب ؼالء زضو٠ ف غبي االزضبه ف األهاق اب١خ غ١وب - رمل٠

اغبالد االزضبه٠خ.

ثاػبكح ١ىخ شووبد - ابخ اؼبخ اقبطخ اإبد اؾى١خ ثب ف مه ػ١بد الظ ام١ب

Page 10: :ص àخزغ ßا£ثر_العصف_الذهني_على... · 2 The study aims to investigate the effect of brainstorming sessions on the creative thinking skills of employees of the

11

االزؾاماقظقظخ.

ثبؼ١بد اظوف١خ ومجي اؾبثبد االزضبه٠خ، رمل٠ اؼببد، فزؼ االػزبكاد اؾظي ػ ر١الد - ام١ب

ؼب١خ ز٠ األشطخ از ٠بهب.زطخ ؽ٠خ األع إبد از٠ اؾ١خ اإلل١١خ ا

شو اػ اضمبفخ اب١خ ثقزف اطوق اػخ اوئ١خ اىزثخ رشغ١غ االكفبهاالزضبه ث١ ااؽ١ -

اج١د اب١خ.

ؾ األعج.ازؼب غ اغبد اقزظخ زؾ١ ابؿ اؼب الزضبه ف اكا رشغ١غ رلفك هأ ابي ا -

ثبثب: اخشاءاد اذساعخ ا١ذا١خ:

رؼذ اقطاد اإلعواءاد از ر ارجبػب ف الهاخ ا١لا١خ، رظ١ أكاح الهاخ،طف غزغ ػ١خ

رؾ١ األب١ت اإلؽظبئ١خ از ر ثعجب ئعواء افزجبهاد اضجبد اظلق ألكاح الهاخ زأول طالؽ١زب اجؾش،

، زطوق ئ ئعواءاد الهاخ ازطج١م١خ از ر ئرجبػب ثبزفظ١ ف١ب ٠:اج١ببد ازقواط ازبئظ

دزغ ػ١خ اذساعخ:

٠مظل ثغزغ الهاخ اغػخ اى١خ اؼبطو از ٠ؼ اجبؽض زؼ١ ازبئظ ماد اؼاللخ ثبشىخ

١وح ػ ؽو٠ك اؾظو الهخ ػ١ب، جخ ىجو ؽغ غزغ الهاخ ثبجه لب اجبؽضب ثبزقلا أة اؼ١خ ا

اشب جؼغ فوع اجه ثال٠خ اقوؽ، اغل٠و ثبنوو أ ؽغ اؼ١خ غزغ الهاخ ثبجه ر رؾل٠لب فك

اغيئ١خ اقبطخ ثبألب١ت اإلؽظبئ١خ اؼبكخ اإلؽظبئ١خ اقبطخ ثؾبة رمل٠و ؽغ اؼ١بد وب ػؾخ ف

ازقلخ ف رؾ١ اج١ببد ف ن اهلخ، وب لب اجبؽضب ثبفز١به فوكاد ػ١خ الهاخ غزغ ظف فوع اجه

(% 15( ازجبخ غزغ الهاخ ثجخ رمله ثـ )31( ظف، ؽ١ش ر رى٠غ ػلك )41ثال٠خ اقوؽ اجبغ ػلك )

ر ازوعبع ػلك ) (%.111( ازبهح ثجخ ازوعبع ثغذ )31اغزغ اى فوػبجه ثال٠خ اقوؽ، ص

أداح اذساعخ:

اػزلد ن اهلخ االىخ ػ اظبوح ػع الهاخ، رض ا١خ از ٠زقلب اجبؽض ف عغ اج١ببد

ؾظي ػ اج١ببد اؼبد االىخ ػع الهاخ رؾم١مب غوع ػ ١ االزجبخ وأكاح هئ١خ

أثش اؼصف از ػ االزجبخ لب اجبؽض ثزظ١ب ثلف ل١ب هأ أفواك اؼ١خ اجؾصخ ؽي ػع الهاخ )

زضبه اب رزى االزبهح ( كهاخ رطج١م١خ ػ ثه االبساد ازفى١ش االثزىبس ذ اؼب١ ثبظبد

ل١:

٠شز ػ اج١ببد اقبطخ ثأفواك ػ١خ الهاخ: اج١ببد اشقظ١خ ازؼمخ ثطف ػ١خ الهاخ امغ األي:

:اع اؼو از ازؼ١ ازقظض األوبك١٠اد اقجوح.

ب١خ: اؾبه از فالب ٠ز ازؼوف ػ فوع الهاخ. أشز ػ ػجبهاد الهاخ األامغ اثب:

Page 11: :ص àخزغ ßا£ثر_العصف_الذهني_على... · 2 The study aims to investigate the effect of brainstorming sessions on the creative thinking skills of employees of the

11

( ػجبهح رض وبفخ ؾبه الهاخ فمب ب ٠:٠21شز نا ام ػ ػلك )

ػجبهاد(. 11( ر ل١ب ثؼلك )اؼصف از: ٠م١ ػجبهاد ؾه )اسس األي

ػجبهاد(. 11( ر ل١ب ثؼلك )ازفى١ش االثزىبسبساد رط٠ش: ٠م١ ػجبهاد ؾه )اسس اثب

طفؾخ ر١ل٠خ غ االزج١ب جؾص١ ر ف١ب ر٠و ثػع الهاخ لفب األب ثاهفبقوب لب اجبؽضب

اغوع االزج١ب.

م١بط اذساعخ:

كهعخ االزغبثبد اؾزخ ػ و فمواد اإلزج١ب ئ رلهط فب ؽت م١ب ١ىود اقب ر ل١ب

(Likart Scale ف رى٠غ أىا ئعبثبد أفواك ػ١خ الهاخ ان ٠زلهط أػ ى ان اػط١ذ الهعخ ،)

( رض )ؾب٠ل( أب 3)أافك( الهعخ ) ( رض4( رض ف ؽم االعبثخ )أافك ثشلح( الهعخ )5)

( رض ف ؽم اإلعبثخ )ال اافك ثشلح(، لل وب اغوع 1( ف رض )ال اافك( أف١وا الهعخ )2الهعخ )

( ٠ػؼ م١ب الهاخ 1مه ئربؽخ اغبي أب أفواك اؼ١خ الفز١به اإلعبث الل١مخ ؽت رمل٠و، اغلي )

ثبزفظ١.

( م١بط دسخخ اافمخ.1خذي )

اذالخ اإلزصبئ١خ اغجخ ائ٠خ اص اغج دسخخ اافمخ

كهعخ افمخ ػب١خ علا %21أوجو 5 أافك ثشلح

كهعخ افمخ ػب١خ %21-11 4 أافك

كهعخ افمخ زطخ %63-51 3 ؾب٠ل

كهعخ افمخ قفؼخ %43-21 2 ال أافك

كهعخ افمخ ؼلخ %21أل 1 ال أافك ثشلح

.SPSS ،2112اصذس: اػذاد اجبزثب زبئح اذساعخ ا١ذا١خ االعزج١ب، ثشبح

ثبء ػ م١ب الهاخ ٠ظجؼ اؾ افوػ لهاخ وب٢ر:

( ٠ض 3( =15/5=)5(/ 1+2+3+4+5)الهعخ اى١خ م١ب غع كهعبد افوكح ػ اؼجبهاد

( كي مه ػ افمخ أفواك اؼ١خ ػ 3اؾ افوػ لهاخ، ػ١ ئما ىاك زؾ اؼجبهح ػ اؾ افوػ )

اؼجبهح.

Page 12: :ص àخزغ ßا£ثر_العصف_الذهني_على... · 2 The study aims to investigate the effect of brainstorming sessions on the creative thinking skills of employees of the

12

رم١١ أداد ام١بط:

ظو٠خ ام١ب ٠مظل ثظلق أ طالؽ١خ أكاح ام١ب أب للهح األكاء ػ ل١ب ب طذ أع ثبء ػ

اظؾ١ؼ رؼ اظالؽ١خ ازبخ ف األكاح أفطبء ام١ب اء وبذ ػشائ١خ أ زظخ، لل اػزلد الهاخ ف

اوؽخ األ ػ رم١١ ل الئخ امب١٠ ازقلخ ف ل١ب ػجبهاد الهاخ ثبزقلا افزجبهاد اضجبد اظلق

ؼ٠خ مب١٠ الهاخ ازؾمك أ اؼجبهاد از ازقلذ م١ب فب ؼ١ب رم١ الزجؼبك اؼجبهاد غ١و ا

ثبفؼ نا اف. ف١ب ٠ ٠ؼوع اجبؽض زبئظ ازؾ١ مب١٠ ازقلخ ف الهاخ:

اخزجبس صذق سز ام١بط:

الهاخ ر ػوػب ف شى ازج١ب ػ غػخ ثؼل أ ر االزبء ئػلاك اظ١غخ األ١خ مب١٠

ؾى١ اقجواء اقزظ١ ثغ ػلك ) ( فجواء ؾى١ ف غبي الهاخ، لل ؽت اقجواء ئثلاء أهاء 3ا

ؽي أكاح الهاخ ل طالؽ١خ افمواد زض١ فوع الهاخ ؽت أ٠ؼب ازؼل٠ اؾنف اإلػبفخ ب ٠و

( أ أفؼ ١خ زأول اظلق اظبو ألكاح ام١ب ebelبجب غوع ل١ب طلق أكاح الهاخ ؽجمب ب عبء ث )

واك ل١بب. أ ٠م ػلك اقجواء اقزظ١ ثزمو٠و ل و افمواد ضخ ظ١غخ ا

ئزوعبػبالزج١ب اقجواء اؾى١ ر رؾ١ ا زغبثبر األفن ثالؽظبر ئعواء ازؼل٠الد ثؼل أ ر

رظ١ االزجبخ ف طهرب ابئ١خ، ص لب اجبؽضب ثزى٠غ ػلك ) ( 11از ر الزواؽب ف اإلزجبخ، ثؼل مه ر

ازوكاكب وبخ ازجببد ػ ثؼغ أفواك اؼ١خ اجؾصخ وبفزجبه الزبهح ؼوفخ ئرغب ئعبثبد اجؾص١، ؽ١ش ر

ر رؾ١ب ئؽظبئ١ب ث١ذ زبئظ ازؾ١ طالؽ١خ االزجبخ غوع از أػلد أع ص ر رى٠ؼب ػ وبفخ أفواك

اؼ١خ اجؾصخ.

اخزجبس االرغبق اثجبد اذاخ مب١٠ظ اغزخذخ ف اذساعخ:

غ ف، أ أ ام١ب ٠ؼط ف ازبئظ ثبؽزبي ب م١خ ٠مظل ثبضجبد )ازمواه ام١ب ػل ربلؼ

. ثبزب ف ٠إك ئ اؾظي ػ ف ازبئظ أ (561: 1321)ػجلافزبػ، اؼب ئما أػ١ل رطج١م ػ ف اؼ١خ(

ح وب ىاكد اضمخ ف١، بن ػلح زبئظ زافمخ ف و وح ٠ز ف١ب ئػبكح ام١ب. وب ىاكد كهعخ اضجبد ازمواه األكا

ؽوق زؾمك صجبد ام١ب ب ؽو٠مخ ازغيئخ اظف١خ ؽو٠مخ أفب ووجبؿ زأول االربق الاف مب١٠، لل

(، ان ٠أفن ل١ب رزواػ ث١ اظفو ااؽل طؾ١ؼ، فاما Cronbach’s Alphaر ازقلا ؼب أفب ووجبؿ" )

بن صجبد ف اج١ببد فا ل١خ اؼب رى ب٠خ ظفو، ػ اؼى ئما وب بن صجبد رب ف اج١ببد فا ٠ى

ل١خ اؼب رب ااؽل طؾ١ؼ. أ أ ى٠بكح ؼب أفب ووجبؿ رؼ ى٠بكح ظلال١خ اج١ببد ػى زبئظ اؼ١خ

( ك١ ػ اقفبع اضجبد الاف. ف١ب ٠ زبئظ افزجبهاد ١0.60خ ػ )ػ غزغ الهاخ. وب أ اقفبع ام

اضجبد اظلق غ١غ ؾبه الهاخ:

Page 13: :ص àخزغ ßا£ثر_العصف_الذهني_على... · 2 The study aims to investigate the effect of brainstorming sessions on the creative thinking skills of employees of the

13

( زبئح اخزجبس أفب وشجبش م١بط ػجبساد سبس اذساعخ2خذي )

اصذق أفب وشجبش ػذد اؼجبساد سبس اذساعخ

1.21 1.66 11 اؼظف ان -1

1.22 1.12 11 بهاد ازفى١و االثزىبهرط٠و -2

1.23 1.00 21 زبئح أفب وشجبش ؼجبساد سبس اذساعخ

.spss ،2112اصذس: اػذاد اجبزثب زبئح اذساعخ ا١ذا١خ االعزجبخ، ثشبح

%( رؼ ن 61أوجو )( زبئظ افزجبه اضجبد أ ل١ أفب ووجبؿ غ١غ ؾبه الهاخ ٠2زؼؼ اغلي )

ام١ رافو كهعخ ػب١خ علا اضجبد الاف اظلق غ١غ األثؼبك اء أوب مه ى ثؼل ػ ؽلا أ ػ ز

( صجبد طلق ورفغ 1.33(ل١خ اظلق )1.22ع١غ أثؼبك ام١ب ؽ١ش ثغذ ل١خ أفب ووجبؿ م١ب اى )

( رززغ ثبضجبد الاف ؼجبهارب سبس اذساعخوبفخ ي ثأ امب١٠ از اػزلد ػ١ب الهاخ م١ب ) ص ٠ى ام

ب ٠ى االػزبك ػ ن اإلعبثبد ف رؾم١ك ألاف الهاخ رؾ١ زبئغب.

ساثؼب: أعب١ت ازس١ اإلزصبئ اغزخذ ف اذساعخ:

ازقلا األكاد اإلؽظبئ١خ ازب١خ:زؾ١ اج١ببد افزجبه فوع الهاخ، ر

( فوكح ٠ض اظف١ ثجه 41ر ارجبع أة اؼ١خ ا١وح غزغ اجؾش اجبغ ػلك )رمذ٠ش زد اؼ١خ: .1

االزضبه اب.

( ألعئخ االعزجبخ ره ثبعزخذا و : Reliability Testاخشاء اخزجبس اثجبد ) .2

(I) ٠ؼ ازؾمك أ اؼجبهاد از ازقلذ م١ب فب ؼ١ب رم١ ثبفؼ نا خزجبس اصذق اظبش: ا

اف الرم١ أثؼبك أفو ٠ز١ي نا ازؾ١ ثملهر ػ رف١و غػخ امب١٠ از رؾلك ل اطجبق

فو ثل٠خ ٠ى أ رفو اؼاللخ ث١ ػجبهاد ام١ب اج١ببد مط ان ر اىشف ػ ازجؼبك أ بمط أ

ثبء ػ ازغبثخ فوكاد ػ١خ الهاخ.

(II) :٠مظل ثضجبد االفزجبه أ ٠ؼط ام١ب ف ازبئظ ئما ب ازقل أوضو وح اؽلح اخزجبساد اصذق اثجبد

ػ غػخ األفواك هطلد كهعبد و رؾذ ظوف بصخ. ٠ؼ اضجبد أ٠ؼب أ ئما ب ؽجك افزجبه ب

، ص أػ١ل رطج١ك االفزجبه ف ػ اغػخ فب ر اؾظي ػ الهعبد فب ٠ى االفزجبه صبثزب

ربب. وب ٠ؼوف اضجبد أ٠ؼب ثأ ل اللخ االربق م١ببد از ٠ز اؾظي ػ١ب ب ٠م١ االفزجبه.

ثوا، ؼبكخ -اطوق ازقلاب ف رمل٠و صجبد ام١ب :ؽو٠مخ ازغيئخ اظف١خ ثبزقلا ؼبكخ ١جوبأوضو

-ووجبؿ، ؽو٠مخ ئػبكح رطج١ك االفزجبه، ؽو٠مخ اظه ازىبفئخ ؼبكخ عرب.اػزلد الهاخ ػ-أفب

لاف، أب اظلق ف م١ب ٠زقل ؼوفخ ( الفزجبه اضجبد اCronbach’s Alphaووجبؿ )-ؼبكخ أفب

.كهعخ طلق اجؾص١ فالي ئعبثبر ػ م١ب ؼ١

Page 14: :ص àخزغ ßا£ثر_العصف_الذهني_على... · 2 The study aims to investigate the effect of brainstorming sessions on the creative thinking skills of employees of the

14

٠ؾت اظلق ثطوق ػل٠لح ب: "اغنه ازوث١ؼ ؼب اضجبد"، رزواػ ل١خ و اظلق اضجبد ث١

ب ػؼذ ، ل١ب اظلق ؼوفخ طالؽ١خ اظفو ااؽل اظؾ١ؼ. اظلق انار الزجبخ م١ب األكاح

األكاح م١ب ب ػؼذ . لب اجبؽض ثا٠غبك اظلق انار ب ئؽظبئ١ب ثبزقلا ؼبكخ اظلق انار: "از رض

اغيه ازوث١ؼ ؼب اضجبد":

= اظلق

اإلزصبء اصف: ره صف خصبئص فشداد ػ١خ اذساعخ خالي:أعب١ت .3

مه زؼوف ػ ازى٠غ ازىواه إلعبثبد أفواك اؼ١خ ػ ػجبهاد ازص٠غ ازىشاس ؼجبساد فمشاد االعزجبخ: (1)

فوع الهاخ.

خ ؽي زغ١واد الهاخ ر اػزبك نا األة اإلؽظبئ طف أهاء أفواك اؼ١اعػ اسغبث اص: (2)

ثبػزجبه أؽل مب١٠ ايػخ اووي٠خ، أوضو ػ١خ اؾ اؾبث، ؽ١ش أ اؾ اؾبث االػز١بك

٠ؼل ؽبخ فبطخ اؾ اؾبث اوعؼ ػلب ٠ظو ئ وبفخ افوكاد ثف األ١خ )اى(.

ؼوفخ ل ازشزذ ف آهاء ازغ١ج١ ل١بب ثبؾ اؾبث ر ازقلا نا ام١باالسشاف اؼ١بس: (3)

اوعؼ.

% 5ر ازقلا نا االفزجبه الفزجبه الالخ اإلؽظبئ١خ فوع الهاخ ػل ز ؼ٠خ أعة )االسذاس(: .4

٠ى افوع اجل٠ % ٠وفغ فوع اؼل 5( اؾثخ ػل ز ؼ٠خ أل ٠tؼ كه أ ئما وبذ ل١خ )

% فنه ؼب لجي فوع 5( ػل ز ؼ٠خ أوجو t)عك ػاللخ ماد كالخ ئؽظبئ١خ(. أب ئما وبذ ل١خ )

اؼل ثبزب عك ػاللخ ماد كالخ ئؽظبئ١خ.

ازف١و٠خ افزجبه عكح ازف١ك م١ب ملهح : The test of the Goodness of fitاخزجبس خدح ازف١ك .5

مط ؽ١ش ٠ؼى نا االفزجبه كهعخ االؾوافبد ث١ ام١ املهح ام١ اشبلح، ٠ػؼ أ وب ىاك اؾواف

ام١ املهح ػ ام١ اشبلح زغ١و ازبثغ وب لذ عكح ازف١ك ثبزب اقفبع املهح ازف١و٠خ مط أ

Rاؼى طؾ١ؼ، ٠ز مه ثبزقلا ؼب ازؾل٠ل ىاكد اجخ غ١و افوح 2

وب اهرفؼذ ل١خ ؼب ازؾل٠ل

وب وب مه ك١ال ػ لح اؼاللخ اؼى اظؾ١ؼ.

Page 15: :ص àخزغ ßا£ثر_العصف_الذهني_على... · 2 The study aims to investigate the effect of brainstorming sessions on the creative thinking skills of employees of the

15

خبغب: ػشض رس١ خصبئص ػ١خ اذساعخ )اج١ببد اشخص١خ(:

رؾ١ اج١ببد اشقظ١خ ااهكح ف ام األي اإلزج١ب وب ػؾخ ف ااؽ ف ن اغيئ١خ ر

ا٢ر١خ:

أػؾذ الهاخ أ غبج١خ أفواك اؼ١خ اجؾصخ انوه ؽ١ش ثغذ جز رص٠غ أفشاد اؼ١خ زغت ادظ: (1)

ظ %( فمؾ ئعب اؼ١خ. ثبء ػ زبئ31%( أفواك اؼ١خ اى١خ ث١ب ثغذ جخ اإلبس ف اؼ١خ )11)

ازؾ١ أػال ٠زؼؼ أ فوع اجه ١٠ ا رؼ١١ انوه ثجخ أوجو اإلبس، ثوغ أ ؽج١ؼخ غبج١خ األػبي ال

رزطت ١ياد عب١خ ثؼ١ب.

( 51أل 41أػؾذ الهاخ أ غبج١خ أفواك اؼ١خ رزواػ أػبه ث١ )رص٠غ أفشاد اؼ١خ زغت اؼش: (2)

أل 31%( أفواك اؼ١خ اى١خ ث١ب ثغذ جخ ان٠ رزواػ أػبه ث١ )35.1جز )خ ؽ١ش ثغذ

%( ئعب ػ١خ 3.1خ( فمل ثغذ جز ) 31%( أب أفواك اؼ١خ ان٠ رم أػبه ػ )21.1خ( ) 41

ئعب ػ١خ الهاخ اجؾصخ. ٠زؼؼ %( 22.1خ( ثغذ جز ) 51الهاخ. أب ان٠ ري٠ل أػبه ػ )

( ػبب ب ٠لي ػ ئزب اجه 51أل 41ب جك ئ غبج١خ أفواك اؼ١خ ثفوع اجه ف افئخ اؼو٠خ )

ثن افئخ إلزفبكح فجوار ف رط٠و أػب اقزفخ.

أ غبج١خ أفواك اؼ١خ اجؾصخ زا ازؼ١ أػؾذ الهاخرص٠غ أفشاد اؼ١خ زغت اغز ازؼ١: (3)

%( عخ أفواك اؼ١خ، ث١ب ثغذ جخ ان٠ زا ازؼ١ )فق 61.1)عبؼ( ؽ١ش ثغذ جز )

%( عخ أفواك اؼ١خ اجؾصخ. أب ان٠ زا ازؼ١ )ك اغبؼ( فمل ثغذ جز 23.1اغبؼ( )

%( ئعب اؼ١خ اجؾصخ. ٠زج١ ب جك أ ؽخ اشبكح اغبؼ١خ ٠ض أػ جخ ث١ ظف اجه 11.1)

% ب ٠ض ئشبهح اػؾخ إلزببجه ثشو٠ؾخ ؽخ اشبكح اغبؼ١خ ئفواكب بؽخ ف 61ؽ١ش ثغذ

رؼ١١برب.

أ غبج١خ أفواك اؼ١خ اجؾصخ رقظظ أػؾذ الهاخ :رص٠غ أفشاد اؼ١خ زغت ازخصص األوبد٠ (4)

%( عخ أفواك اؼ١خ، ث١ب ثغذ جخ ان٠ رقظظ األوبك٠ 41األوبك٠ ؾبجخ ؽ١ش ثغذ جز )

%( عخ أفواك اؼ١خ اجؾصخ. أب ان٠ رقظظ األوبك٠ ئؽظبء فمل ثغذ جز 31اكاهح االػبي )

أ ٠زج١ ب جك %(.25)ان٠ رقظظ األوبك٠ ؽبة ثغذ جز%( ئعب اؼ١خ اجؾصخ.5)

غجخ ازخصص األوبد٠ سبعجخ اداسح األػبي ثبجه األػ ظف١ ث.

اػ اد فجور ب أػؾذ الهاخ أ غبج١خ أفواك اؼ١خ اجؾصخ رزورص٠غ أفشاد اؼ١خ زغت عاد اخجشح: (5)

%( أفواك اؼ١خ اى١خ، ث١ب ثغذ جخ ان٠ رزواػ اد 32( ؽ١ش ثغذ جز )11أل 5ث١ )

%( 15اد( فمل ثغذ جز ) 5%( أب ان٠ رم اد فجور ػ )21خ( ) 21أل 15فجور )

%(. أب 13( فمل ثغذ جز )15أل 11رزواػ اد فجور ث١ )ئعب اؼ١خ اجؾصخ. أب ان٠

%( ئعب اؼ١خ اجؾصخ.ؼ رووي اد فجوح 14( فمل ثغذ جز ) 21ان٠ اد فجور )

ػ ئػطبء فوطخ اد ٠لي ػ ؽلاصخ رؼ١١بد اظف١ ثبجه أ اجه ٠ؼ 11أل 5غبج١خ اظف١ ث١

وج١وح زؼ١١بد اغل٠لح.

Page 16: :ص àخزغ ßا£ثر_العصف_الذهني_على... · 2 The study aims to investigate the effect of brainstorming sessions on the creative thinking skills of employees of the

16

عبدعب: رس١ ث١ببد اذساعخ األعبع١خ:

ازس١ االزصبئ رشز ن اغيئ١خ ػ رؾ١ اج١ببد األب١خ لهاخ زى بلشخ ؾبه الهاخ فك ػ١خ

غ١غ ؾبه الهاخ ؼوفخ ارغب ػ١خ الهاخ مه فالي رمل٠و ازؾ االؾواف اؼ١به ؼجبساد اذساعخ:

رور١ت اؼجبهاد ؽت أ١زب اج١خ مه ػ اؾ ازب:

(I) :)ر ؽبة و اؾ اؾبث االؾواف اؼ١به اإلزصبء اصف ؼجبساد اسس األي )اؼصف از

( لهاخ، ؽ١ش رزؾمك 3ؼجبهح ثبؾ افوػ ) ى ػجبهاد ؾه الهاخ األي ر مبهخ اؾ اؾبث

(، رزؾمك ػل اافمخ ئما وب 3اافمخ ػ افمواد ئما وب اؾ اؾبث ؼجبهح أوجو اؾ افوػ )

اؾ اؾبث أل اؾ افوػ. ف١ب ٠ علي ٠ػؼ ازؾ االؾواف اؼ١به األ١خ اج١خ

رور١جب فمب إلعبثبد ازمظ . )اؼصف از(اد از رم١ ػجبهاد اؾه األي ؼجبه

: )اؼصف از(اسس األي( اإلزصبء اصف ؼجبساد 3خذي )

االسشاف اؼجبساد

اؼ١بس

األ١خ ازعػ

اغج١خ

ازشر١ت دسخخ اافمخ

رطج١ك ؽمبد اؼظف ٠ز اجه ثاهبء رو١ـ صمبفخ 1

ان ث١ وبفخ اؼب١ ث

1 ػب١خ خذا %86 4.31 4..1

ل اإلكاهح اؼ١ب ثبجه ف وب ثأ١خ رطج١ك ؽمبد 2

اؼظف ان

3 ػب١خ خذا %84.8 4.24 6..1

ث١ئخ اجه ازظ١١خ غ١و الئخ زطج١ك ؽمبد اؼظف 3

ان ثىفبءح

. ػب١خ خذا %83.8 4.12 1.02

اضمبفخ ازظ١١خ ابئلح ثبجه غ١و شغؼخ ػ رطج١ك 4

ؽمبد اؼظف ان

5 ػب١خ خذا %85.2 4.26 3..1

4 ػب١خ خذا 84.4% 4.22 1..1 ٠ز اجه ثاعواء ؽمبد اؼظف ان ثظفخ زوح 5

رطج١ك ؽمبد اؼظف ان ثبجه ١خ فؼبخ زؾم١ك 6

اغكح از١ي

2 ػب١خ خذا %85.2 4.26 3..1

6 ػب١خ خذا 84.2% 4.21 1.21 زطجبد رطج١ك ؽمبد اؼظف ان ثبجه غ١و وبف١خ .

٠زقل اجه ؽمبد اؼظف أع رط٠و أشطز 0

اظوف١خ

0 ػب١خ خذا %83.4 4.17 1.02

11 ػب١خ 75.5% ...3 1.21 اؼ اغبػ.٠زقل اجه ؽمبد اؼظف زو١ـ صمبفخ 2

٠زقل اجه ؽمبد اؼظف ان ؾ شبو 11

اظوف١خ.

2 ػب١خ %76.4 3.02 1.00

ػب١خ خذا 82.0% 4.14 1.02 اإلخب

.SPSS ،2112اصذس: اػذاد اجبزثب زبئح اذساعخ ا١ذا١خ االعزج١ب، ثشبح

( ب ٠:3)٠زؼؼ اغلي

( ن از١غخ رلي ٠3ي٠ل زطب ػ اؾ افوػ ) از رؼجش ػ سس )اؼصف از(أ ع١غ اؼجبهاد /1

)اؼصف از(. ػ افمخ غبج١خ أفواك اؼ١خ ػ ع١غ اؼجبهاد از رم١ ؾه

Page 17: :ص àخزغ ßا£ثر_العصف_الذهني_على... · 2 The study aims to investigate the effect of brainstorming sessions on the creative thinking skills of employees of the

11

٠ز اجه ثاهبء رو١ـ صمبفخ رطج١ك ) اؼجبهح از رض ػ )اؼصف از( سس أ ػجبهح ػجبهاد /2

( ثبؾواف 4.31( ؽ١ش ثغ زؾ ئعبثبد أفواك اؼ١خ ػ اؼجبهح )ؽمبد اؼظف ان ث١ وبفخ اؼب١ ث

رطج١ك ؽمبد اؼظف ر١ب ف اورجخ اضب١خ اؼجبهح از رض ػ أ ) %(.26( أ١خ ج١خ )1.14ؼ١به )

( 4.26( ؽ١ش ثغ زؾ ئعبثبد أفواك اؼ١خ ػ اؼجبهح )١خ فؼبخ زؾم١ك اغكح از١يان ثبجه

%(.25.2( أ١خ ج١خ ملهاب )1.13ثبؾواف ؼ١به )

أل ػجبهح ؽ١ش اافمخ اؼجبهح از رض ػ أ )٠زقل اجه ؽمبد اؼظف زو١ـ صمبفخ اؼ /3

%(. 15.5( أ١خ ج١خ )1.31( ثبؾواف ؼ١به )3.11زطب)اغبػ( ؽ١ش ثغ

%( نا ٠لي ػ أ غبج١خ 82.8( أ١خ ج١خ )0.82( ثبؾواف ؼ١به )4.14ثغ زؾ ع١غ اؼجبهاد ) /4

)اؼصف از(. ػجبساد سس أفواك اؼ١خ ٠افم ثلهعخ ػب١خ ػ ع١غ اؼجبهاد از رم١

(II) ر ؽبة و اؾ اؾبث االؾواف اصف ؼجبساد اسس اثب )بساد ازفى١ش االثزىبس(:اإلزصبء

( لهاخ ؽ١ش 3اؼ١به ى ػجبهاد ؾه الهاخ اضب ر مبهخ اؾ اؾبث ؼجبهح ثبؾ افوػ )

(، رزؾمك ػل اافمخ ئما 3وجو اؾ افوػ )رزؾمك اافمخ ػ اؼجبهاد ئما وب اؾ اؾبث ؼجبهح أ

( ٠ػؼ اؾ اؾبث االؾواف اؼ١به األ١خ 4وب اؾ اؾبث أل اؾ افوػ. اغلي )

( رور١جب فمب إلعبثبد ازمظ بساد ازفى١ش االثزىبساج١خ ؼجبهاد از رم١ ػجبهاد اؾه اضب )

. مه ػ اؾ ازب:

بساد ازفى١ش االثزىبس:( اإلزصبء اصف ؼجبساربسساثب4خذي )

اؼجبساد االسشاف

اؼ١بس ازعػ

األ١خ

اغج١خ

دسخخ

اافمخ ازشر١ت

هغجخ اؼب١ ثبجه رغب ػ١خ ازفى١و اإلثزىبه 1

قفؼخ 3 ػب١خ خذا %85.1 4.25 1.52

٠ؼ اجه ػ رشغ١غ اؼب١ ؾ ػ١خ ازفى١و 2

اإلثزىبه1.60 4.45 02.1% 1 ػب١خ خذا

0 ػب١خ 78.5% 3.24 1.05 ٠ؾفي اجه اؼب١ أطؾبة ازفى١و اإلثزىبه از١ي 3

٠ز اجه ثبألفىبه اغل٠لح از ٠مزوؽب اؼب١ ف 4

اؼ 5 خذا ػب١خ %82.2 4.11 1.02

11 ػب١خ 76.1% 3.01 1.01 رعل مبخ ثبجه رغب ػ١خ ازفى١و اإلثزىبه 5

2 ػب١خ 76.4% 3.02 5..1 ا١ببد الاف١خ جه رؼ١ك ػ١خ ازفى١و اإلثزىبه 6

٠ؼ اجه ػ رط٠و بهاد ازفى١و اإلثزىبه ل .

اؼب١ ث 6 ػب١خ %78.8 3.24 3..1

. ػب١خ 78.6% 3.23 6..1 صمبفخ ازفى١و اإلثزىبه ثبجه ؾلكح. 0

4 ػب١خ خذا 82.1% 4.45 1.60 اج١ئخ اؼ١خ ثبجه غ١و شغؼخ ؼ١خ ازفى١و اإلثزىبه 2

2 ػب١خ خذا 1..8% 4.35 1.65 اجه ل٠ هؤ٠خ اػؾخ رغب ػ١خ ازفى١و اإلثزىبه. 11

%01.6 4.10 4..1 اإلخب ػب١خ خذا

.SPSS ،2112اصذس: اػذاد اجبزثب زبئح اذساعخ ا١ذا١خ االعزجبخ، ثشبح

Page 18: :ص àخزغ ßا£ثر_العصف_الذهني_على... · 2 The study aims to investigate the effect of brainstorming sessions on the creative thinking skills of employees of the

12

( ب ٠:٠4زؼؼ اغلي )

( ن ٠3ي٠ل زطب ػ اؾ افوػ ) از رؼجش ػ سس: )بساد ازفى١ش االثزىبس(أ ع١غ اؼجبهاد /1

(.بساد ازفى١ش االثزىبس) ع١غ اؼجبهاد از رم١ ؾهاز١غخ رلي ػ افمخ أفواك اؼ١خ ػ

٠ؼ اجه ػ رشغ١غ اؼجبهح از رض ػ أ )( بساد ازفى١ش االثزىبس) سس: أ ػجبهح ػجبهاد /2

( ثبؾواف ؼ١به 4.45ؽ١ش ثغ زؾ ئعبثبد أفواك اؼ١خ ػ اؼجبهح ) اؼب١ ؾ ػ١خ ازفى١و اإلثزىبه(

%(.23( أ١خ ج١خ )1.62)

( ؽ١ش ثغ اجه ل٠ هؤ٠خ اػؾخ رغب ػ١خ ازفى١و اإلثزىبهر١ب ف اورجخ اضب١خ اؼجبهح از رض ػ أ )

%(.21( أ١خ ج١خ ملهاب )١1.65به )( ثبؾواف ؼ4.35زؾ ئعبثبد أفواك اؼ١خ ػ١ب )

أل ػجبهح ؽ١ش اافمخ اؼجبهح از رض ػ أ )رعل مبخ ثبجه رغب ػ١خ ازفى١و اإلثزىبه( ؽ١ش /3

%(. 16( أ١خ ج١خ )1.21( ثبؾواف ؼ١به )3.21ثغ زؾ ئعبثبد أفواك اؼ١خ ػ١ب )

%( نا ٠لي ػ أ غبج١خ 21.6( أ١خ ج١خ )1.14( ثبؾواف ؼ١به )4.12ؼجبهاد )وب ثغ زؾ ع١غ ا /4

(.بساد ازفى١ش االثزىبسسس ) أفواك اؼ١خ ٠افم ثلهعخ ػب١خ علا ػ ع١غ اؼجبهاد از رم١

عبثؼب: اخزجبس فشظ١بد اذساعخ:

زبئظ الهاخ ا١لا١خ مه فالي اؼبد از أفود ػب ربي اجبؽضب ف ن اغيئ١خ بلشخ رف١و

علاي رؾ١ اج١ببد اإلؽظبئ١خ ونه زبئظ ازؾ١ اإلؽظبئ الفزجبه افوػ١بد. ف ػء شىخ ألاف الهاخ

٠ى جبؽضب ط١بغخ فوػ١بد الهاخ األب١خ ػ اؾ ازب:

بساد رط٠ش از رص ػ أ:الرخذ ػاللخ راد دالخ ازصبئ١خ ث١ اؼصف از /اخزجبس افشظ١خ األ1

ازفى١ش االثزىبس ثبجه. الخزجبس ز افشظ١خ رذ ص١بغزب وب ٠:

بساد رط٠ش ال رخذ ػاللخ راد دالخ ازصبئ١خ ث١ اؼصف از : افشظ١خ اصفش٠خ )فشظ١خ اؼذ(

االثزىبس ثبجه.ازفى١ش

، بساد ازفى١ش االثزىبس ثبجهرط٠ش رخذ ػاللخ راد دالخ ازصبئ١خ ث١ اؼصف از : افشظ١خ اجذ٠خ

)اؼصف إلصجبد ن افوػ١خ ر ازقلا أة رؾ١ االؾلاه اقط اج١ؾ زؾ١ اؼاللخ ث١ ازغ١و ازم

عبءد زبئظ ازؾ١ وب ػؾخ ف اغلي بساد ازفى١ش االثزىبس ثبجه( رط٠ش )ازغ١و ازبثغ ٠ض از(

ازب:

Page 19: :ص àخزغ ßا£ثر_العصف_الذهني_على... · 2 The study aims to investigate the effect of brainstorming sessions on the creative thinking skills of employees of the

13

(بساد ازفى١ش االثزىبس ثبجهرط٠ش اؼصف از ( زبئح رس١ االسذاس از رظر اؼاللخ ث١ )5خذي )

ؼب

االسرجبغ

ؼب

ازسذ٠ذ

ؼب

Bاالسذاس

اخزجبس

(T) اؼ٠خ

ز١دخ

اؼاللخ

رطةةة٠ش اؼاللةةةخ ثةةة١ اؼصةةةف اةةةز

بساد ازفى١ش االثزىبس ثبجه. لجي 1.111 5.24 .1.2 1.22 .1.4

.SPSS ،2112اصذس: اػذاد اجبزثب زبئح اذساعخ ا١ذا١خ االعزجبخ، ثشبح

( ب٠:٠5زؼؼ اغلي )

٠زؼؼ مه فالي ل١خ (بساد ازفى١ش االثزىبس ثبجهرط٠ش اؼصف از ) ل ث١ غشدبه اهرجبؽ /1

(. ل١خ ؼب االؾلاه 1.41( ؽ١ش ثغذ ل١خ ؼب االهرجبؽ )B( ل١خ ؼب االؾلاه)Rؼب االهرجبؽ )

بساد ازفى١ش رط٠ش اؼصف از ؽوك ل ث١)( ل١خ عجخ ن كالخ ػ عك اهرجبؽ 1.21)

( ف اغزغ ػغ الهاخ.االثزىبس ثبجه

رط٠ش )ػ ازغ١و ازبثغ ( اؼصف ازاغزم )( ئ عك رأص١و زغ١و 5رش١و ازبئظ ااهكح ثبغلي ) /2

%( ن از١غخ رلي ػ أ اؼظف ان ٠إصو 1.22ؽ١ش ثغ ؼب ازؾل٠ل ) (بساد ازفى١ش االثزىبس ثبجه

%.22بهاد ازفى١و االثزىبه ثبجه ثجخ رط٠و ف

بساد ازفى١ش االثزىبس رط٠ش ٠زؼؼ زبئظ ازؾ١ أػال عك ػاللخ ماد كالخ ؼ٠خ ث١ ازغ١و ازبثغ ) /3

( اؾثخ t%( ؽ١ش ثغذ ل١خ )5( ػل ز ؼ٠خ )tه )فمب الفزجب )اؼصف از(( ازغ١و ازم ثبجه

%. ػ١ ٠ز هفغ 5( ل١خ أل ز اؼ٠خ 1.111( ثز كالخ ؼ٠خ )5.24ؼب االؾلاه )

اؼصف از بساد ) فوع اؼل لجي افوع اجل٠ ان ٠ش١و ئ عك ػاللخ ماد كالخ ئؽظبئ١خ ث١

.(ازفى١ش االثزىبس ثبجه

الرخذ ػاللخ راد دالخ ازصبئ١خ ث١ ب رمذ ٠غززح اجبزثب أ فشظ١خ اذساعخ از صذ ػ أ: )

. ثبزب فب اذساعخ رصذ ا ( رؼزجش فشظ١خ غ١ش مجخبساد ازفى١ش االثزىبس ثبجهرط٠ش اؼصف از

االثزىبس ثبجه رزؤثش ثبؼصف از. بساد ازفى١شرط٠ش أ

/اخزجبس افشظ١خ اثب١خ از صذ ػ أ:الرخذ ػاللخ راد دالخ ازصبئ١خ ث١ اؼصف از ز اشبو 2

ازسذ٠بد اصشف١خ از راخ اجه.

ؽ اشبو ازؾل٠بد : الرعل ػاللخ ماد كالخ ئؽظبئ١خ ث١ اؼظف انافشظ١خ اصفش٠خ )فشظ١خ اؼذ(

اظوف١خ از راع اجه.

: رعل ػاللخ ماد كالخ ئؽظبئ١خ ث١ اؼظف ان ؽ اشبو ازؾل٠بد اظوف١خ از افشظ١خ اجذ٠خ

إلصجبد ن افوػ١خ ر ازقلا أة رؾ١ االؾلاه اقط اج١ؾ زؾ١ اؼاللخ ث١ ازغ١و ازم راع اجه،

عبءد زبئظ ازؾ١ وب ( ز اشبو ازسذ٠بد اصشف١خ از راخ اجه)ازغ١و ازبثغ ٠ض )اؼصف از(

ػؾخ ف اغلي ازب:

Page 20: :ص àخزغ ßا£ثر_العصف_الذهني_على... · 2 The study aims to investigate the effect of brainstorming sessions on the creative thinking skills of employees of the

21

ث١ اؼصف از ز اشبو ازسذ٠بد اصشف١خ از راخ اجه.االسذاس از رظر اؼاللخ ( زبئح رس6١خذي )

اؼاللخ

ؼب

االسرجبغ

(R)

ؼب

ازسذ٠ذ

(R2

)

ؼب

االسذاس

(B)

اخزجبس

(T)

غز

اؼ٠خ

ز١دخ

اؼاللخ

ث١ اؼصف از ز اشبو اؼاللخ

از راخ اجه.ازسذ٠بد اصشف١خ لجي 1.111 5.51 1.21 1.15 1.45

.SPSS،2112ثشبح اصذس: اػذاد اجبزثب زبئح اذساعخ ا١ذا١خ االعزجبخ.

( ا٢ر:٠6زؼؼ اغلي )

٠زؼؼ مه زمبد اؼصف از ز اشبو ازسذ٠بد اصشف١خ از راخ اجه.به اهرجبؽ ؽوك ث١ .1

( مه ػ اؾ ازب:B( ل١خ ؼب االؾلاه )R فالي ل١خ ؼب االهرجبؽ )

ث١ اؼصف از ز اشبو ازسذ٠بد اصشف١خ از راخ ل١خ ؼب االهرجبؽ ؼاللخ ثغذ *

اؼصف از ز ث١(، ن ام١ رلي ػ أ به اهرجبؽ ؽوك 1.21(. ل١خ ؼب االؾلاه)1.45)اجه

.اشبو ازسذ٠بد اصشف١خ از راخ اجه

ز )( ػ ازغ١و ازبثغ اؼصف ازرش١و ازبئظ ااهكح ثبغلي ابثك ئ عك رأص١و زغ١و ازم ) .2

رلي ػ أ زغ١و ( ن از١غخ 1.15( ؽ١ش ثغ ؼب ازؾل٠ل )اشبو ازسذ٠بد اصشف١خ از راخ اجه

(.%15ثجخ)ز اشبو ازسذ٠بد اصشف١خ از راخ اجه( ٠إصو ف اؼصف از)

زة اشةبو )٠زؼؼ زبئظ ازؾ١ ف اغلي أػالال أ٠ؼالب عالك ػاللالخ ماد كالالخ اؽظالبئ١خ ثال١ ازغ١الو ازالبثغ .3

%( 5( ػالل الز ؼ٠الخ )tفمبالفزجالبه )اؼصف اةز() (( ازغ١و ازمازسذ٠بد اصشف١خ از راخ اجه

( الن 1.111( ثالز كالالخ ؼ٠الخ )5.51) اؼصةف اةز ( اؾالثخ ؼبال االؾاللاه زغ١الوtؽ١ش ثغذ ل١الخ )

ػاللخ ب ٠ؼ ره سفط فشض اؼذ لجي افشض اجذ٠ از ٠ش١ش ا "خد %، 5ام١خ أل ز اؼ٠خ

ثةبء ػة زةبئح ازس١ة .اؼصف از ز اشبو ازسذ٠بد اصشف١خ از راخ اجةهراد دالخ ازصبئ١خ ث١

ال رخذ ػاللخ راد دالخ ازصبئ١خ اؼصف از ز اشبو ٠غززح اجبزثب أ افشظ١خاثب١خ از صذ ػ أ )

زةة اشةةبو ،ثبزةةب فةةؤ اجبزثةةب رصةةال ثؼةةذ االزةةبء ةة اخزجبسبا ؤ:ه(ازسةةذ٠بد اصةةشف١خ ازةة راخةة اج

ثبؼصف از.ززؤثشازسذ٠بد اصشف١خ از راخ اجى

Page 21: :ص àخزغ ßا£ثر_العصف_الذهني_على... · 2 The study aims to investigate the effect of brainstorming sessions on the creative thinking skills of employees of the

21

ثبب: ازبئح:

ئعواؤ ػ ث١ببد الهاخ ا١لا١خ افزجبه افوػ١بد األب١خ لهاخ رطذ ف ػء ازؾ١ ان ر

الهاخ ئ غػخ ازبئظ ٠ى ئ٠غبىب ف ا٢ر:

أ اجه ٠ز ثاهبء رو١ـ صمبفخ رطج١ك ؽمبد اؼظف ان ث١ وبفخ اؼب١ ث. (1)

أ رطج١ك ؽمبد اؼظف ان ثبجه ١خ فؼبخ زؾم١ك اغكح از١ي. (2)

ثزىبه.أ اجه ٠ز ثزشغ١غ اؼب١ ؾ ػ١خ ازفى١و اإل (3)

أ اجه ٠ؼ ػ رط٠و بهاد ازفى١و اإلثزىبه ل اؼب١ ث. (4)

بهاد ازفى١و االثزىبه ثبجه.رط٠و عك ػاللخ ماد كالخ ئؽظبئ١خ ث١ اؼظف ان (5)

عك ػاللخ ماد كالخ ئؽظبئ١خ اؼظف ان ؽ اشبو ازؾل٠بد اظوف١خ از راع اجه. (6)

ب: ازص١بد:ربعؼ

ثبء ػ ػء زبئظ الهاخ أط اجبؽضب ف ن اهلخثبزط١بد ا٢ر١خ:

ػ اإلكاهح اؼ١ب ثبجه ر١ئخ ث١ئخ رظ١١خ الئخ زطج١ك ػ١خ اؼظف ان ثفبػ١خ مه فالي: )شو صمبفخ (1)

كاء ف قزف أعياء اجه فوػ(.ؽمبد اؼظف ان رػ١ؼ أ١زب ف ؽ اشبو رؾ١ األ

ػ ئكاهح اجه رو١ـ صمبفخ اؼمبك ؽمبد اؼظف ان زشغ١غ اؼب١ ػ اؼ اغبػ زط٠و أشطز (2)

اظوف١خ.

ػ اجه االزب ثزؾف١ي اؼب١ أطؾبة ازفى١و اإلثزىبه از١ي وفغ هؽ اؼ٠خ ب ٠ؼى ئ٠غبثب ػ (3)

هفغ وفبءح األكاء.

اؼظف ان زط٠و بهاد ازفى١و اإلثزىبه ل اؼب١ ػ اجه االزؼبخ ثبقجواء اقزظ١ ف غبي (4)

ث.

ػوهح رف١و وبفخ اؽز١بعبد زطجبد رطج١ك ؽمبد اؼظف ان ثىفبءح فؼب١خ ف اجه. (5)

أع ؽ اشبو اؼملح ثبجه اؾل أصبه اقبؽو ػوهح رطج١ك ؽمبد اؼظف ان ثظفخ زوح (6)

اظوف١خ ازلؼخ زمجال.

ئفواك بؽخ ف رؼ١١بد اجه إلبس أح ثبنوه. (1)

Page 22: :ص àخزغ ßا£ثر_العصف_الذهني_على... · 2 The study aims to investigate the effect of brainstorming sessions on the creative thinking skills of employees of the

22

ػبششا: لبئخ اصبدس اشاخغ:

طخ ػب، ىاهح ازوث١خ ازؼ١، ال٠و٠خ اؼصف از،ى٠خ ثذ ؼ١ل اىجب، أ١خ ثذ بش اجش، 1

.2112اؼبخ ز١خ ااهك اجشو٠خ،

بهاد اؼظف ان كهب ف ر١خ ازفى١و اإلثلاػ ػل اطالة( "2112ػجلهللا.)ب، 2

. ازفى١و اإلثلاػ("2111فؼ١خ. ) ػوفبد، 3

.1331، 2، ظو اغل٠لح، ووي رط٠و األكاء از١خ، ؽاإلثزىبسبساد ازفى١ش ؾل ػجل اغ ؽ الي، 4

، امبوح، كاه اىزبة ازفى١ش االثزىبس ف اغن ازذس٠ج ف اؼ١خ اإلداس٠خؽ١ أؽلػجلاوؽ ازب، 5

.2113اؾل٠ش،

، ازفى١ش برج ظش٠خ رطج١مبد ػ١خ ر١خ بسادػلب ٠ف اؼز، ػجل ابطو م٠بة اغواػ فك ثشبهح، 6

.2116ػب األهك، كاه ا١وح شو ازى٠غ،

، ر١خ بساد ازفى١ش برج ظش٠خ رطج١مبد ػ١خػلب ٠ف اؼز، ػجل ابطو م٠بة اغواػ فك ثشبهح، 1

.2116ػب األهك، كاه ا١وح شو ازى٠غ،

"ازفى١و اإلثزىبه بهاد ازفى١و اإلزوار١غ( "2111)ثل(. ) 2

، امبوح، اغػخ اؼوث١خ زله٠ت غش٠مه ا از١ض ادبذ-ازفى١ش االثزىبس اإلثذاػلفذ أث اظو، 3

.2112اشو،

، امبوح، اغػخ اؼوث١خ زله٠ت غش٠مه ا از١ض ادبذ-االثزىبس اإلثذاػازفى١ش لفذ أث اظو، 11

.2112اشو،

، امبوح، اغػخ اؼوث١خ زله٠ت غش٠مه ا از١ض ادبذ-ازفى١ش االثزىبس اإلثذاػلفذ أث اظو، 11

.2112اشو،

، امبوح، اغػخ اؼوث١خ زله٠ت غش٠مه ا از١ض ادبذ-اإلثذاػازفى١ش االثزىبس لفذ أث اظو، 12

.2112اشو،

، امبوح، اغػخ اؼوث١خ زله٠ت غش٠مه ا از١ض ادبذ-ازفى١ش االثزىبس اإلثذاػ لفذ أث اظو، 13

.2112اشو،

، امبوح، اغػخ اؼوث١خ زله٠ت ٠مه ا از١ض ادبذغش-ازفى١ش االثزىبس اإلثذاػلفذ أث اظو، 14

.2112اشو،

، امبوح، اغػخ اؼوث١خ زله٠ت غش٠مه ا از١ض ادبذ-ازفى١ش االثزىبس اإلثذاػلفذ أث اظو، 15

.2112اشو،

، امبوح، كاه اىزبة ازذس٠ج ف اؼ١خ اإلداس٠خازفى١ش االثزىبس ف اغن ؽ١ أؽلػجلاوؽ ازب، 16

.2113اؾل٠ش،

، امبوح، كاه اىزبة ازفى١ش االثزىبس ف اغن ازذس٠ج ف اؼ١خ اإلداس٠خؽ١ أؽلػجلاوؽ ازب، 11

.2113اؾل٠ش،

، امبوح، اغػخ اؼوث١خ زله٠ت دبذغش٠مه ا از١ض ا-ازفى١ش االثزىبس اإلثذاػلفذ أث اظو، 12

.2112اشو،

، امبوح، اغػخ اؼوث١خ زله٠ت غش٠مه ا از١ض ادبذ-ازفى١ش االثزىبس اإلثذاػلفذ أث اظو، 13

.2112اشو،

ح، اغػخ اؼوث١خ زله٠ت ، امبوغش٠مه ا از١ض ادبذ-ازفى١ش االثزىبس اإلثذاػلفذ أث اظو، 21

.2112اشو،

، امبوح، اغػخ اؼوث١خ زله٠ت غش٠مه ا از١ض ادبذ-ازفى١ش االثزىبس اإلثذاػلفذ أث اظو، 21

.2112اشو،

امبوح: اظخ ، غشق ل١بع أعب١ت اسبفظخ ػ١ –سأط ابي افىش ػبكي ؽوؽشبفوع١ أؽل ػ طبؼ، 22

.2113اؼوث١خ ز١خ اإلكاه٠خ،

)2113) الغ اإلىزو جه االزضبه اب 23

.1321، امبوح: كاه اؼخ اؼوث١خ،SPSSاصف االعزذال ثبعزخذا اإلزصبء فمذخ ػي ػجلافزبػ، 24

Page 23: :ص àخزغ ßا£ثر_العصف_الذهني_على... · 2 The study aims to investigate the effect of brainstorming sessions on the creative thinking skills of employees of the

23

اسمبد

اعزبسح االعزج١ب

[.:إلخبثخ ػ األعئخ ٠شخ ازؤش١ش ثؼالخ ]اج١ببد اشخص١خ: امغ األي

موو] [أض ] [ادظ: -1

ػب فأوضو ][ 51][ 51أل 41][ 41أل 31][ 31أل اؼش: -2

كوزها ][ أفو][ بعز١و][ صب ][ عبؼ][ ائالؼ: -3

ئكاهح أػبي ][ ؾبجخ ][ الزظبك ][ ئؽظبء ][ ؽبة ][ أفو][. ازخصص األوبد٠: -4

فأوضو ][. 21][ 21 أل 15][ 15أل 11][ 11أل 5اد ][ 5أل عاد اخجشح ثبجه: -5

[.:إلخبثخ ػ األعئخ ٠شخ ازؤش١ش ثؼالخ ]اج١ببد األعبع١خ: امغ اثب

٠ؼ ث ؽوػ غػخ األفىبه ف ع فب امل ؾ شىخ ؼ١خ أرط٠وػ ؼ١.:اؼصفبز:اؾه األي

اؼجــــــبسح سلأافك

ثشذح سب٠ذ أافك

ال

أافك

ال أافك

ثشذح

٠ز اجه ثاهبء رو١ـ صمبفخ رطج١ك ؽمبد اؼظف ان ث١ وبفخ اؼب١ ث 1

٠ز اجه ثاهبء رو١ـ صمبفخ رطج١ك ؽمبد اؼظف ان ث١ وبفخ اؼب١ ث 2

ث١ئخ اجه ازظ١١خ غ١و الئخ زطج١ك ؽمبد اؼظف ان ثىفبءح 3

اضمبفخ ازظ١١خ ابئلح ثبجه غ١و شغؼخ ػ رطج١ك ؽمبد اؼظف ان 4

٠ز اجه ثاعواء ؽمبد اؼظف ان ثظفخ زوح 5

رطج١ك ؽمبد اؼظف ثبجه ١خ فؼبخ زؾم١ك اغكح از١ي 6

وبف١خزطجبد رطج١ك ؽمبد اؼظف ان ثبجه غ١و 1

٠زقل اجه ؽمبد اؼظف أع رط٠و أشطز اظوف١خ 2

٠زقل اجه ؽمبد اؼظف زو١ـ صمبفخ اؼ اغبػ. 3

٠زقل اجه ؽمبد اؼظف ان ف ؽ شبو اظوف١خ. 11

ازط٠ش اغزش خالي ا٠دبد أفىبس اثزىبس٠خ خذ٠ذح غ١ش غجلخ ف اؼ.ازفى١ش االثزىبس: ٠ؼ ازدذ٠ذ اإلثذاع :اؾه اضب

اؼجــــــبسح سلأافك

ثشذح سب٠ذ أافك

ال

أافك

ال أافك

ثشذح

هغجخ اؼب١ ثبجه رغب ػ١خ ازفى١و االثزىبه قفؼخ 11

االثزىبه٠ؼ اجه ػ رشغ١غ اؼب١ ؾ ػ١خ ازفى١و 12

٠ؾفي اجه اؼب١ أطؾبة ازفى١و االثزىبه از١ي 13

٠ز اجه ثبألفىبه اغل٠لح از ٠مزوؽب اؼب١ ف اؼ 14

رعل مبخ ثبجه رغب ػ١خ ازفى١و االثزىبه 15

ا١ببد الاف١خ جه رؼ١ك ػ١خ ازفى١و االثزىبه 16

٠ؼ اجه ػ رط٠و بهاد ازفى١و االثزىبه ل اؼب١ ث 11

صمبفخ ازفى١و االثزىبه ثبجه ؾلكح 12

اج١ئخ اؼ١خ ثبجه غ١و شغؼخ ؼ١خ ازفى١و االثزىبه 13

اجه ل٠ هؤ٠خ اػؾخ رغب ػ١خ ازفى١و االثزىبه 21