6
Д До о р р о о г г и и е е л ли и ц ц е еи и с с т ты ы , , д д о о р р о о г ги и е е н на а ш ши и ч ч и и т та а т т е е л л и и ! ! П П о о з зд д р ра а в вл л я я е е м м в ва а с с с с н н о о в вы ы м м у уч ч е е б бн н ы ы м м г г о од д о ом м! ! М М ы ы и ис с к кр р е е н нн н е е р ра а д ды ы в вс с т т р р е еч ч е е с с в ва а м ми и и и н н а а д д е е е е м мс с я я , , ч ч т т о о н на а ш ше е с с о о т тр р у у д д н ни и ч ч е ес с т т в во о в в э эт т о ом м г г о од д у у б б у у д д е е т т и и н н т т е ер р е е с с н ны ы м м и и п п л л о од д о от т в во о р рн н ы ы м м. . Первый номер «Трудов и дней» мы открываем статьей нашего постоянного корреспондента Андрея Харланова (воспитанника 11 класса). Первое сентября… Сложно как -то начать. Дело в том, что за последние пять лет, я посетил сие мероприятие только один раз, и было это в восьмом классе. Но на самом деле не важно, какого числа это происходит – важно, что когда-то ты, наконец, приходишь в школу после долгого перерыва и видишь многих своих товарищей, друзей и учителей. И этот день стоит многих. Ведь всё лето (особенно последний месяц) скучаешь по школе. И особенно, конечно, по любимым учителям. И это не просто слова – это действительно так. Для меня, как для ученика 11 класса, начался последний год в школе (если, конечно, не завалю экзамены и не останусь на второй год). И знаете, это грустно. Я ещё в десятом классе понимал, что мне осталось учиться всего ничего, сейчас же об этом вспоминаешь каждый день. Очень жалко, что через какие -то девять месяцев я выйду из стен лицея и больше уже никогда в жизни не вернусь сюда на прежних правах. Больше не буду сидеть за школьной партой, отвечать у доски и участвовать в школьных спектаклях. Особенно жалко покидать учителей, потому что искренне любишь их. Мне бы хотелось сказать кое -что младшим классам. В маленьком возрасте не понимаешь, что школа это отрезок жизни, причем довольно большой, который ты проживаешь спокойно и без особенных забот (признайтесь себе, что выполнение домашнего задания занимает у вас не так уж много сил и времени!). Потом будет еще один небольшой островок безмятежности университет, но и он быстро выскользнет из-под ног, и вы окажетесь на просторах огромного океана жизни. Порой будут шторма, порой тихие солнечные дни, но уже не будет того беззаботного времяпрепровождения, которое было в школе штурвал всегда нужно будет держать в руках, поглядывая изре дк а на приборы навигации, дабы не потеряться в жизни. Когда я был маленьким, мне хотелось стать поскорее взрослым, быть в старших классах и не ходить в школу, как взрослые. Только с какого -то момента каждого по-своему) понимаешь, что все это глупые мечты. Пока человек маленький, ему, наверное, не втолкуешь, что ходить в школу это интересно. Никакого авторитета не хватит, чтобы ребенок поверил, что взрослые с удовольствием заново проучились бы всю школу с первого класса. А жаль. Хотелось бы, чтобы наши младшеклассники как можно раньше осознали, что школа один из прекраснейших моментов жизни, особенно такая школа, как наш лицей (да на самом деле не только младшеклассники, но и классы постарше многие не понимают этого и в довольно «преклонном» (по школьным меркам) возрасте). Да, конечно, жизнь прекрасна от начала и до конца, но школьные годы все всегда вспоминают с особой теплотой и нежностью. Так что постарайтесь сделать так, чтобы вам было что вспомнить: не торопитесь поскорее закончить школу! Труды И дни

Труды и дни, март 2004

Embed Size (px)

DESCRIPTION

 

Citation preview

Page 1: Труды и дни, март 2004

ДДооррооггииее ллииццееииссттыы,, ддооррооггииее ннаашшии ччииттааттееллии!! ППооззддррааввлляяеемм

вваасс сс ннооввыымм ууччееббнныымм ггооддоомм!! ММыы ииссккррееннннее ррааддыы ввссттррееччее сс

ввааммии ии ннааддееееммссяя,, ччттоо ннаашшее ссооттррууддннииччеессттввоо вв ээттоомм ггооддуу

ббууддеетт ииннттеерреесснныымм ии ппллооддооттввооррнныымм..

Первый номер «Трудов и дней» мы открываем статьей

нашего постоянного корреспондента Андрея

Харланова (воспитанника 11 класса).

Первое сентября… Сложно как -то

начать. Дело в том, что за последние пять лет, я посетил сие мероприятие только один раз, и было это в восьмом классе. Но на самом деле не важно, какого числа это происходит – важно, что когда-то ты, наконец, приходишь в школу после долгого перерыва и видишь многих своих товарищей, друзей и учителей. И этот день стоит многих. Ведь всё лето (особенно последний месяц) скучаешь по школе. И особенно, конечно, по любимым учителям. И это не просто слова – это действительно так.

Для меня, как для ученика 11 класса, начался последний год в школе (если, конечно, не завалю экзамены и не останусь на второй год). И знаете, это грустно. Я ещё в десятом классе понимал, что мне осталось учиться всего ничего, сейчас же об этом вспоминаешь каждый день.

Очень жалко, что через какие-то девять месяцев я выйду из стен лицея и больше уже никогда в жизни не вернусь сюда на прежних правах. Больше не буду сидеть за школьной партой, отвечать у доски и участвовать в школьных спектаклях. Особенно

жалко покидать учителей, потому что искренне любишь их.

Мне бы хотелось сказать кое-что младшим классам.

В маленьком возрасте не понимаешь, что школа – это отрезок жизни, причем довольно большой, который ты проживаешь спокойно и без особенных забот (признайтесь себе, что выполнение домашнего задания занимает у вас не так уж много сил и времени!). Потом будет еще один небольшой

островок безмятежности университет, но и он быстро выскользнет из-под ног, и вы окажетесь на просторах огромного океана жизни. Порой будут шторма,

порой тихие солнечные дни, но уже не будет того беззаботного времяпрепровождения, которое

было в школе штурвал всегда нужно будет держать в руках, поглядывая изредка на приборы навигации, дабы не потеряться в жизни.

Когда я был маленьким, мне хотелось стать поскорее взрослым, быть в старших классах и не ходить в школу, как взрослые. Только с какого-то

момента (у каждого по-своему)

понимаешь, что все это глупые мечты. Пока человек маленький, ему, наверное, не втолкуешь, что ходить в школу это интересно. Никакого авторитета не хватит, чтобы ребенок поверил, что взрослые с удовольствием заново проучились бы всю школу с первого класса. А жаль. Хотелось бы, чтобы наши младшеклассники как

можно раньше осознали, что школа один из прекраснейших моментов жизни, особенно такая школа, как наш лицей (да на самом деле не только младшеклассники, но и классы

постарше многие не понимают этого и в довольно «преклонном» (по школьным меркам) возрасте).

Да, конечно, жизнь прекрасна от начала и до конца, но школьные годы все всегда вспоминают с особой теплотой и нежностью. Так что постарайтесь сделать так, чтобы вам было что вспомнить: не торопитесь поскорее закончить школу!

Труды

И дни

Page 2: Труды и дни, март 2004

2

ЛЛееттннииее ввппееччааттллеенниияя……

Азенов Тимофей: Я был в Швейцарском лагере,

мне там больше всего запомнился последний день. Потому что в последний день у нас был сильный ливень. И я со своим другом бегали под ним в одних шортах и футболках. И в день отъезда мы не заболели. Потом я был на Ахтубе, там мне больше всего запомнилось, как мой папа поймал сома на 40 килограмм. И как мы с друзьями перевернулись на банане и чуть не захлебнулись.

Кленовский Иван: Мы с мамой и папой отдыхали

в Португалии. Мне больше всего запомнился матч сборных России и Греции (из Вани растет настоящий фанат русского футбола, это

радует – прим. ред.). Греки пропустили 2 мяча. Наша команда выиграла у команды Греции. Но сборная России не попала дальше на чемпионат Европы. Поэтому мы с мамой и папой уехали в Москву. Мне было очень приятно, что наша команда единственная выиграла у команды Греции.

Кононова Соня: Наступило долгожданное лето.

Мы с мамой, бабушкой и с моей любимой собакой по кличке Деним поехали на дачу. Был теплый летний день (это похоже на начало детектива – прим. ред.), ярко светило солнышко. Мы с моей собачкой бегали вдоль дорожек и радовались прекрасному дню. Пели птицы, стрекотали стрекозы. Мама занималась своими любимыми цветами, а бабушка готовила обед. Я часто ездила на велосипеде и однажды я встретила на теннисном корте девочку. Ее звали Полина. Мы с ней очень подружились, и оказалось, что она живет в нашем дачном поселке. Она интересный собеседник . Мы нашили с ней общий язык. Очень жалко, что так быстро пролетело лето.

Козлова Мария: Летом я ездила на фестиваль

народного танца вместе с коллективом ансамбля, где я занимаюсь хореографией. Он проходил в Германии. И мы заняли первое место. Потом поехали в Вену. Мне очень понравилось в Вене. Потом мы с мамой ездили отдыхать в Тунис. Там я каталась на верблюдах, на парашюте и на катамаране с горкой. Мы ездили в древний Карфаген, смотрели Антониевы бани. Это все, что осталось он Карфагена. Мне это очень понравилось. Потом мы ездили в город

Сиди-бу-Саид. Там так красиво. Дома там все белые, а двери в домах (а также окна и рамы) синие. С арабского языка название этого города переводится «бело-голубой». А еще мне запомнилось, как мы ездили в Картаго Ленд. Это парк развлечений. Там я каталась на аттракционах, и мне больше всего понравилось съезжать с высокой горы на лодке (в воду, да еще так, что все сидящие в лодке были абсолютно мокрые!).

Кулиш Анна: Мне запомнилось, как я ездила

в Грецию, в лагерь «Лазурный Стелла-Марис». Там я чуть не наступила на морского ежа. Мне понравилось ходить в кружок мягкой игрушки. Я там сшила мишку.

Филиппов Александр: Был теплый солнечный день. Я

с дедушкой и бабушкой поехал на рыбалку. Мы расположились на берегу красивого озера. Ярко светило солнышко. Мы забросили удочки и стали ловить рыбу. Вдруг на нас стала надвигаться большая черная туча. Полил сильный дождь. Рядом не было деревьев, и нам негде было спрятаться от дождя. Пока мы собрали удочки и добежали до машины, мы промокли до ниточки. Когда мы, грязные и веселые, сели в машину, дождь кончился. Хотя после дождя бывает хороший клев, мы поехали домой.

Борзов Данила: Мои каникулы начались с того, что

я с папой поехал в город Новотроицк, где живет мой дедушка Саша. Там мы купались в озере и реке Урал, загорали и рыбачили. Еще мы каждый день играли в футбол. Но когда площадку начали асфальтировать, я не смог играть в футбол. Все вместе мы стали смотреть чемпионат Европы по футболу. После этого я с папой поехал в город Челябинск. Когда мы приехали туда, меня там встретил дедушка Витя с моим дядей. С ними я поехал в Снежинск, а папа поехал домой. Вскоре приехала мама. Я каждый день ходил купаться на озеро Синара с моей сестрой Любой. В этом городе живет мой друг Юра, у которого есть собака Дастин. Я часто ходил в гости к Юре и к Любе.

В Снежинке я с дедушкой тоже ездил на рыбалку. Вставали очень рано. Утром мне нравилось смотреть, как встает солнце. А в конце лета я с мамой и я моим двоюродным братом Мишей ездил в Литву, в город Палангу. Мы каждый день ходили в кафе, гуляли по городу. Несмотря на

холодную погоду, я купался в Балтийском море. Мы с братом каждый день катались на аттракционах. Еще там есть маленькая деревня Ашбиаш, куда мы ездили 2 раза. Мне нравилось там играть в баскетбол. Еще мы были на экскурсии, на горе ведьм. Эта гора находится в рыбацком поселке. Гора ведьм так называется, потому что однажды в этот поселок приехали резчики по дереву, которые решили оставить о себе память и, не сговариваясь, начали делать фигуры из дерева. Получилось больше всего фигур ведьм и чертей. Отсюда и название произошло – Гора ведьм.

Жуков Антон: Триумфальная

арка Летом я ездил во Францию. Самое

яркое впечатление - это когда мы приехали смотреть Триумфальную арку. Мы вышли из автобуса и пошли к этой арке. Когда я её увидел, то удивился. Она была очень большая и красивая.

Потом мы стали подниматься по винтовой лестнице, и там, когда мы поднимались, у меня закружилась голова, и у других тоже. Уже через десять минут мы были наверху.

Я подошел к краю арки и увидел почти весь Париж. Я сделал кадров двенадцать и потом просто гулял по музею.

Я получил незабываемые впечатления от этой арки. Кроме красивого вида с неё там внизу были выбиты из камня фамилии и имена ветеранов и людей, погибших во время Второй Мировой Войны.

Шайнога Дарья: Мне кажется, я никогда не забуду,

как нас пугали пожаром! А точнее, нас не пугали, а учили выбегать на улицу. Это было в лагере, в Англии. Нам долго объясняли, что делать, где ждать, кого искать...

Мне ещё рассказывали, что репетиции бывают и ночью. После этого случая я всегда ночью клала около кровати джинсы и майку.

Однажды вечером половина детей ушла в кино, а половине не хватило билетов. Вся наша компания осталась и играла в карты. Я хотела спать и поэтому надела ночную рубашку. И вдруг зазвонила сирена. Я ничего не успела подумать и побежала за всеми. Когда мы выбежали, некоторые плакали. Девочка, которая жила с нами в комнате, была в душе. Она выбежала в халатике и с намыленной головой.

Page 3: Труды и дни, март 2004

3

Моя подружка ударилась ногой и после этого три дня не могла ходить. А надо мной смеялись все испанцы, и после этого я простудилась, потому что была босиком. Я готова была убить директора, но оказалось, что это кто-то решил посмеяться над нами и включил сигнализацию.

Конечно же, плохо выбегать на улицу босиком, но я благодарна тому человеку за то, что он пополнил мою голову воспоминаниями и занял время моих друзей рассказами об этом смешном и печальном происшествии.

Исмагилов Булат: Обычно в каникулы я ездил на

отдых с родителями. Но вдруг неожиданно мне сообщили, что я через десять дней отправлюсь с незнакомыми мне ребятами в Англию. Мне самому пришлось проходить таможенный контроль, вести бухгалтерию, самому отвечать за себя - и многое другое.

В свободное от учёбы время у нас иногда бывали экскурсии. И самые лучшие и яркие впечатления были от Лондона. Разумеется, мне понравились все его достопримечательности: Лондонский мост, Букенгемский дворец, крепость под названием «Тауэр оф Лондон», но больше всего меня поразил «Биг Бен», я не хотел отрывать от него глаз! Наверное, я чувствовал то же, что чувствуют иностранцы на Красной Площади при виде Собора Василия Блаженного.

Ушакова Настя: Этим летом я не просто была на

даче, но и ездила в Англию в летнюю школу. Я думаю, что никогда не забуду эту поездку.

Утром мы занимались три часа английским до обеда. Помимо этого, там ещё были и экскурсии. Первая из них была в Лондон. Там мы видели смену королевской охраны), было очень красиво - там все были на

лошадях и двигались, как неживые), «Биг Бее», Букингемский дворец, парк Святого Павла. В парке был пруд, где жили разные утки, им мы скармливали наши булки с сыром и джемом. Также, нас водили в самый большой магазин игрушек. Там все летало, кружилось, вертелось. Следующая из экскурсий была в средневековый замок. Он был очень красивый, но там не было потолков, и нас постоянно заливало дождём. Также, мы ездили в парк аттракционов. Там были интересные американские горки, водные горки... В общем, столько аттракционов, магазинов, что я уже не помню! Потом, мы ездили в город, где всегда много людей на улицах и много, много магазинов. Там было всё от карандашей до зонтиков! В целом, было весело, но я была очень рада, вернувшись, домой!

Саямова Маша: Когда мы с мамой и друзьями были

на Кипре, пошли купаться. Но потом нам надоело, и мы пошли гулять по берегу моря. Мы дошли до утеса и остались на краю, а остальные пошли на самый конец. Я долго размышляла: « Прыгнуть или нет? Прыгнуть или нет?»- в результате не прыгнула-удержала себя тем, что вода холодная (дело близилось к ночи). Хотя, на самом деле, она была горячая, но тогда тем более. Утром, одна девочка взяла с собой матрац, и мы стали отбирать его друг у друга. Сталкивали с него, а когда садились вместе, сваливались прямо в воду. Взрослые, увидев, что творится, захотели тоже повеселиться. Но теперь нас было не двое, а четверо! Ну, вот представьте себе, что было дальше! Мы с Полиной (так звали девочку) тихо мирно (успокоились) сидели и плавали. И тут сзади кто-то прыгает на тот же матрас! Когда меня столкнули, я не очень рассердилась. По крайней мере, не

так, как следовало бы! Я стала плавать под матрасом и бодалась. И тем, кто сидел наверху, не очень-то и сладко пришлось! В конце концов, матрас лопнул! Мы с Галиной оставили мам плавать на его остатках, а сами удалились в искусственную пещеру. В ней так здорово играть в догонялки.

Сметанников Валентин: Летом, когда я был на даче, мне

было очень весело, потому, что у меня много друзей, но однажды мне к концу лета подарили котёнка. Он был пушистый и рыжий. Ко мне приходили ребята посмотреть на него, подержать погладить. Он был очень маленький и ничего не ел в первый день. Однажды утром, когда его только привезли, мы выпустили его на травку. Когда он освоился, залез даже под автомобильное колесо, и мы его очень долго оттуда доставали. Первое время он был не очень подвижный, и мы через несколько дней повезли его к ветеринару. После визита врача он стал более подвижный. Вот так мы и живём.

Волов Артем: Летом мы были в Турции. Однажды

мы поехали в небольшой тур на яхте до водопада и до «Мышиного острова». На водопаде было много подводных камней, и они были очень острыми и очень интересной формы: с мелкими ямками и иголками. Потом мы нашли место, где можно забраться к маленькому оттоку и постоять под ним. Я забрался в самый эпицентр, но мои ноги подогнулись под напором, и я решил идти обратно. Я спустился и нырнул поглубже, там я увидел очень интересных и ярких рыб. Далее мы отправились на «Мышиный остров». Вода там была очень грязной. Когда мы ехали обратно, у нас стаканы по столу ездили.

Дети… Родители… Учителя… Спрашивайте – отвечаем!

На улице по-летнему тепло. Заканчивается строительство спортплощадки для лицеистов. Предположения насчет полета Дериглазова-младшего над площадкой «классе этак в 11», похоже, чересчур сильно сказано. Даже у 11 класса появляется возможность «полетать»...

Итак, опять учебный год, очередное 1 Сентября. Для кого-то - первый год школьной жизни, а для кого-то - последний...

Настройка впервые (по крайней мере, за то время, что я здесь учусь) проводится в нашем зале. Учеников много, но родителей еще больше. 10 и 11 классы поставили около зеркал, бок

о бок с родителями. Ничего не подозревавшие старшеклассники оказались в тяжелом положении. Когда Марина Михайловна начала свою речь, родители решили, что детям слушать не обязательно и рванули вперед. Проход оказался закрыт... Нас задавили, придушили и прижали к зеркалам. А когда вышли

Page 4: Труды и дни, март 2004

4

первоклассники, мы вообще перестали понимать кто, где и что говорит. Но за то, чтобы посмотреть на этих маленьких лицеистов, можно было слегка недослушать и «недоувидеть» все остальное. Наверное, 11 классу захотелось быть на их месте.

Все мальчики - в костюмах, а девчонки в роскошных платьях и с бо-о-льшими бантами и букетами цветов. Если они сейчас выходят в таких,

практически бальных платьях, что же будет, когда они станут выпускниками?! Наши ребята (11 класса) принялись шутить, мол, букеты весят больше, чем сами дети, раза в 2. Нет, ну вы только представьте себе: большой букет цветов, снизу торчат тоненькие ножки, а сверху или голова (у мальчиков) или огромный белый бант (у девочек). По окончании торжественной части мы пошли провожать этих божьих

одуванчиков по классам. Родители не давали проходу. Бежали впереди - фотографировать своих чад. Когда же закрылись двери, то папы с мамами, сметая всех на своем пути, устремились на работу (каждый на свою, разумеется)... И вот результат – интервью только с мамой Виолетты Скрымниковой.

Корр: Вы волнуетесь за своих

детей? Мама: Очень, очень! Корр: Что особенно вызывает

это волнение? Мама: Вы имеете в виду

особенности моего ребенка? Ну, она у меня левша, и это вызывает все волнение. Знаете, на самом деле у меня такое впечатление, что она была «пришита» ко мне многими ниточками. И сегодня несколько уже оборвались. Не все, конечно…

Корр: Как вы думаете, совпадают ли ощущения ваших детей с тем, что переживали когда-то вы?

Мама: Нет. У нас со всем другие были. Я вообще не хотела в школу, а она хочет. Мне и в детском садике было хорошо. Замечательно!

Поясню эту ситуацию. Почему на

вопросы отвечал только один родитель. Первое сентября вообще очень суматошный и волнительный праздник. Все волнуются, бегают, кого-то ищут, особенно родители первоклассников. А нам поручили брать у родителей первачков интервью. Думаете, это легко? Во время настройки вроде и не очень удобно брать интервью. А потом, как я уже говорила, ребята пошли на

уроки и нам поручили отвести первачков по классам. Я тогда подумала, что надо сейчас брать, но не получилось. Родители быстро побежали за своими детьми. Когда же закрылись двери, то они все разбежались, и мы успели только «словить» маму Виолетты, и то с условием, что это будет очень быстро. Где-то еще виднелись родители, но у нас тоже был урок. Хоть мы и 11 класс, но на урок этики с Мариной Михайловной мы просто не решились, тем более в первый день да еще в 11 классе, опаздывать – корр.

Теперь поговорим с нашими

лицеистами, которых нам удалось поймать в самый важный – без преувеличения – в лицейской жизни момент: они торопились на обед:

Корр: Учиться хочется? Демьянкова Наташа: Ужасно

хочется! Володина Настя: Очень! Голубицкий Женя: Разумеется! Грицай Вероника: Не по всем

предметам. Жизнь заставляет. Исмайлов Джабраил: Конечно, да!

Все лето мечтал! Савчук Настя: По некоторым

предметам. Коцкий Саша: Очень. Хочется

побольше литературы и побольше знаний. (Это не укор нашим учителям. Просто Саша хочет очень много

знать… - Прим. корр.) Тучинская Карина: Да. Надо

учиться - это наше будущее. Лейла Шахнамазова: Наверное.

Чуть-чуть. Корр: Где были летом? Демьянкова Наташа: В Крыму. Володина Настя: В Испании. Голубицкий Женя: Был на

Мальте, на Камчатке, в Подмосковье.… Еще бы съездил куда-нибудь, да времени не хватило. (Настоящий путешественник. Какой насыщенный

отдых! Прям завидовать начинаешь – прим. корр.)

Грицай Вероника: На Корсике уже 6 раз.

Исмайлов Джабраил: В Англии. Савчук Настя: В Крыму, в доме

отдыха. Коцкий Саша: В Сибири и на

Алтае. Рыбу ловил, дышал свежим воздухом.

Тучинская Карина: В Тунисе. Лейла Шахнамазова: В Англии. Злотников Гриша: В США. Корр: Какие впечатления от 1

сентября? Демьянкова Наташа: Смешанные

чувства. Володина Настя: Сумбурные. Грицай Вероника: Э-э

(задумываясь минут на 5)… не помню. Савчук Настя: Нормальные. Тучинская Карина: Клево! Лейла Шахнамазова: Хорошие. Корр: Что пожелаете 1 и 11

классу? Демьянкова Наташа: Что бы

пожелать вам. (Тут Ира Фролова дает подсказку: поступить в институт!!!) Точно! Поступить в институт. (Самый

классный!!! - Ира Ф.) В самый классный (передразнивая Иру Ф.)!!!!!!

Володина Настя: Успехов. Голубицкий Женя:

Первоклассникам желаю мужаться, а

11 классу скажу коротко и ясно: «Будьте здоровы!» ( Посмотрим на здоровье Жени года через два (три?))

Исмайлов Джабраил: Удачи! (Коротко и ясно!)

Грицай Вероника: Первому классу - учиться с удовольствием. Невозможное возможно... А 11… (Тут раздается крик Марьяны, что обед начался, и, не договорив, Вероника убегает. Возвращается через 30 секунд и заканчивает) оптимизма!

Коцкий Саша: 1 классу желаю, чтоб их учили те же педагоги, что и нас. 11 классу – учиться так, чтобы поступление стало для них легкой прогулкой.

Савчук Настя: Первому - хорошо начать, а 11 - хорошо закончить. ( И тоже убегает)

Лейла Шахнамазова: Хорошо сдать - и ням-ням! (??? - прим. корр.)

Тучинская Карина и Лейла: ХОРОШО КУШАТЬ! (Ну, этого от нас

не отнять, похоже, что нынешний 11 класс очень прожорливый. Если вы стоите рядом с нами, то у вас могут пропасть тарелки с бутербродами или ваза с фруктами. Вы

понаблюдайте: что остается недоеденным у нас?! Сначала было в классе 11 человек, сейчас пока 8, но мы все такие же прожорливые!)

Давайте узнаем, какое

впечатление произвела наша школа на новую ученицу 10 класса Наташу Левицкую:

Я и не думала, что в стенах лицея мне будет так же уютно, как в собственном доме. Мои новые одноклассники оказали мне очень радушный прием. Я тут же поняла, что все учителя - настоящие профессионалы своего дела. Мне понравилось, что у лицея есть

собственный дух. О такой школе можно только мечтать.

Первое интервью у первоклашек берут самые

Page 5: Труды и дни, март 2004

5

опытные корреспонденты, момент волнующий…

Корр: Какие были ощущения от школы?

Варя Рямкина: Плохие, потому что было очень много народу. Я даже три раза тихонечко плакала. (Бедная девочка – хорошо, что тихонечко...)

Оля Клягина: А у меня радостные. Варя Рямкина: У меня тоже

радостные просто чуть-чуть было страшно.

Оля Клягина: Рада была, что пошла в школу.

Данил Замалетдинов: Прикольные! Корр: Какие впечатления от 1

сентября? Варя Рямкина: Очень хорошие. Нас

сначала фотографировали. Оля Клягина: Интересные. Было

интересно, что будет. Данил Замалетдинов: Я уже знаком с

лицеем, т. к. ходил со своим братом (Провожал, наверное! – прим. корр.)

Корр: Что пожелаете 11 классу? Варя Рямкина (слегка запинаясь на

трудном слове): Хорошо поступить в… университет (Мы с Ирой переглянулись и с удивлением подумали: какие же все-таки умные дети, интересно, мы такими же были?! – Прим. корр.)

Оля Клягина: А я хочу пожелать, чтобы было все хорошо.

Данил Замалетдинов: Поступить в хорошие институты.

А что же скажут нам любители экстрима - наши выпускники? (Не все ребята порадовали нас своим присутствием на 1 Сентября, но скажем спасибо и за то, что не забыли и пришли к нам в простой

учебный день - хоть и «по казенной надобности», но ведь пришли! Паша с

Георгием, не сговариваясь, явились в один день, это было посреди недели. А Ани (причем, все), оба Димы и Саша Баринова пришли на 1 Сентября нам посочувствовать.)

Корр: Куда же вы поступили?

Иньков Павел: В физтех. МФТИ Стрельникова Анна: Поступила в

МГУ на психолога. Теперь буду вас мучить.

Корр: Было трудно? Иньков Павел: Трудно. Это тебе не...

(начинает завязывать шнурки) и в ВШЭ тоже трудно будет поступить.

Стрельникова Анна: Конечно, было трудновато, но главное - все кончилось хорошо, и я теперь студентка.

Корр: Что вас привело в лицей? Соскучились? Или пришли позлорадствовать?

Иньков Павел: Надо было зайти. Так и пиши, Ирух (это он мне так говорит – корр.). Это пойдет в газету? (Ну а куда же

еще? – корр.) Тогда не, так не надо, а то Марина Михайловна… (И ушел. Паша в своем репертуаре! - корр.)

Фролова Анна: Соскучилась. Захотелось увидеть первоклашек. Посмотреть на 11 класс. Вспомнить свое последнее 1 сентября. Почувствовать себя ушедшей из своего второго «родного дома».

Стрельникова Анна: Я себе не могла представить, что не приду на 1 сентября! Как в такой день не быть в школе вместе со всеми, не посмотреть на новых выпускников (Мы тут! - послышались крики из толпы… Это я так замечталась, простите – корр.), не пожелать всем удачи в новом году. И конечно, я по всем соскучилась. С педагогами я виделась до 1 сентября, а вот всех остальных… так хотелось встретиться! Можно было и позлорадствовать, но я еще слишком хорошо помню свое поступление, помню, как было.

Синягов Дмитрий: Позлорадствовать? Да нет… просто хотелось посмотреть на нашу смену.

Корр: Ваши ощущения по сравнению с прошлым 1 Сентября?

Стрельникова Анна: Мне показалось, что предыдущее 1 Сентября было более торжественное, а в этот раз все было очень быстро. Жалко, что ребят за родителями первачков не было видно.

(Ну, а я что говорила? Нас просто

задавили! - корр.) Так хотелось посмотреть на каждый класс в отдельности.

Корр: Что пожелаете нынешнему 11 классу? Нам!

Иньков Павел: Вам? 10-й? (Нет, мы 11-й – корр.) Ах, вы уже 11-й! Э-э-э… удачи.

Фролова Анна: Я желаю вам поступить в институт. Успехов и крепкого здоровья во время сдачи экзаменов.

Стрельникова Анна: Страшно было, поэтому я желаю вам верить в свои силы, почаще говорить себе, что все получится и что вы все знаете. Год пролетит очень незаметно, наслаждайтесь обществом друг друга в классе. Зачем?.. Это понимаешь, когда все заканчивается.

Синягов Дмитрий: Пожелать только счастья и любви. И помните: ничто не истина - все дозволено. (Интересно, сообщал ли об этом Митяй Марине Михайловне год назад...)

Кадыров Георгий сказал коротко и ясно: «Никакой прессы! Никакой прессы!»

И конечно же, великий 11 класс, как же мы без него?

Корр: Хорошо ли вы отдохнули? А честно? Не стесняйтесь, говорите все, что хотите!

Сева Брускин: Да как тебе сказать... Не так чтоб очень, но отвлечься от школы успел.

Аксиния Гайдукова: Э-э-э-э, не надо этого писать!!!!! В общем, ничего.

Фролова Ирина: Где? (Крик души – не надо этого писать! Ущерб! - Ира Ф. возмущалась еще очень долго.) Я замечательно отдохнула.

Корр: Готовы к новым вершинам? Сева Брускин: Вот мы и посмотрим...

Если серьезно, то отступать некуда. Поэтому приходится быть готовым.

Аксиния Гайдукова: Я надеюсь! Поступить в ВУЗ было бы не плохо.

Фролова Ирина: Да. Корр: Что ожидаете от будущего

года? Не страшно? Сева Брускин: А что от него можно

ожидать? Надеюсь успешно закончить лицей и поступить в ВУЗ. А насчет страха – боятся только трусы и неудачники. Если работать в хорошем режиме, то все должно получиться.

Аксиния Гайдукова: Нет. Не страшно. (Зря! -комментарии Севы .) В этом году я надеюсь на лучшее.

Фролова Ирина: Да. Корр: Не хотите вернуться в 1

класс? Сева Брускин: Очень хочу. Еще бы

вернулся в 10-й. Ощущение взрослости и все-таки еще некоторой отдаленности от взрослой жизни незабываемо.

Аксиния Гайдукова: Нет!!!! Это не конец. Я бы лучше осталась на 2 год в 11 классе. А лучше в 10.

Фролова Ирина: Да. Корр: Почему вы всегда

отвечаете «да»? Фролова Ирина: Да! Не знаю. Сева Брускин: Правда? Я не

заметил... Не могли мы (совесть не

позволила!) обойти вниманием и наших учителей, которые из года в год теряют и обретают все новых и новых любимчиков:

Корр: Чего вы ждете от выпуска 2004-2005?

Тамара Шалвовна: Жду, что ребята справятся с поступлением в ВУЗы. Это наша основная цель.

Ирина Марковна (англ.): Надеюсь, что 11 класс будет заинтересованно

Page 6: Труды и дни, март 2004

6

заниматься, а мне удастся дать им знания, необходимые для поступления.

Александр Борисович: Хочу, чтобы выпускники стали нормальными людьми, понимающими, что от них хотят.

Корр: Вы готовы к Новому учебному году морально и физически?

Тамара Шалвовна: Готова. Очень надеюсь, что он будет плодотворным как для вас, так и для нас.

Ирина Марковна (англ.): физически – безусловно, а вот морально – не очень. Пришло много новых детей, нужно искать к каждому подход. Хотя так происходит каждый год.

Александр Борисович: Физически - готов на 100%. Месяц в походах не

прошел даром: похудел на 7 кг. Морально - тоже готов.

Корр: Хотелось идти в школу 1 сентября? Или глаза бы ваши на нас не смотрели?

Тамара Шалвовна: С удовольствием шла в школу. Очень хотелось посмотреть на вас, на то, как вы загорели, выросли.

Корр: Можно по тому, как проходит 1 сентября, предсказать, как пройдет весь учебный год?

Тамара Шалвовна: Вряд ли. 1 Сентября – это праздник встречи учителей с учениками. Надежды, мечты…

Вячеслав Александрович: Нет, конечно же. 1 Сентября происходит встреча знакомых, которые давно не виделись. Это не имеет никакого

отношения к предстоящему учебному году.

Ирина Марковна (англ.): Не всегда. Красочные торжества, приходы выпускников – все это очень поднимает настроение и дает надежду на успешное развитие ближайшего учебного года. Но ожидания иногда (или обычно? – прим. корр.) не оправдываются.

Александр Борисович: 1 сентября – это всегда сумбур, волнение суматоха. Вряд ли стоит по итогам Дня Знаний ориентироваться на перспективу ближайшего года.

Ну а как же без интервью с Мариной Михайловной:

Корр: Как вы отдохнули? Удалось ли набраться сил?

Да. Отдохнула я замечательно. Я была в Италии, на берегу моря.

Корр: Довольны ли вы тем, как сложилась судьба наших выпускников?

Да, довольно, конечно. Я очень рада за всех ребят, потому что большая часть поступила на бюджетное отделение, все поступили в институты, которые хотели. Вот и даже Ксюша, у которой так своеобразно сложилась история с поступлением, поступила, абсолютно не занимаясь ни с какими репетиторами, а только с нашей подготовкой, с

лицейской. Она поступила на филфак МГУ. И я считают, что это замечательная победа и наша тоже, безусловно.

Корр: Вы рады… нас видеть? Ужасно рада. Я всегда всех рада

видеть. И 11 класс рада видеть, и я надеюсь, что, несмотря на то, что год предстоит такой трудный, он будет для вас удачным и успешным.

Корр: Пожелайте нам чего-нибудь! (В скромности нам не откажешь – корр.)

Пожелаю терпения, добросовестности, упорства, работоспособности… И хорошей самоорганизации – это залог вашего здоровья и вашей неутомимости. Будет хорошая самоорганизация – будете все успевать. Не будете успевать - начнете нервничать.

Корр: Что пожелаете 1 классу? Стать настоящими лицеистами, стать

настоящими учениками. Потому что это очень непростая задача. Если в первом классе это не удалось, то потом уже не удастся никогда. В первом классе малыш, который приходит, набирает опыт и – с помощью педагогов - становится настоящим учеником, лицеистом.

Марина Михайловна очень удивилась,

когда мы сказали, что интервью закончилось. Наверное, уже начинаешь привыкать, когда у корреспондента по 20-35 вопросов и интервью задерживается на 1,5-2 часа. Мы скромные, хотя и не очень. Ну что с нас взять?..

Над газетой работали воспитанники 11 класса: Брускин Сева, Гайдукова Аксиния,

Замалетдинов Денис, Фролова Ирина и Михайлова Ирина (или просто 2И).

И последнее… У нас сменились корреспонденты.

Теперь это 11 класс в полном составе. Так что

если есть какие-нибудь предложения или желание

написать статью, обращайтесь к нам. Всегда рады

новым идеям!