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© 2005, R. Muñoz. Todos los derechos reservados.
Rodolfo Muñoz
2005
© 2005, R. Muñoz. Todos los derechos reservados.
© 2005, R. Muñoz. Todos los derechos reservados.
ISO 1,000,000 significa: Calidad, Integridad y Creatividad ¡a 360º desbordantes!
. . . para la Competitividad Sostenible, Sustentable e
Incluyente *Del libro ISO 1,000,000. R. Muñoz
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ISO 1,000,000CALIDAD,
INTEGRIDAD Y
CREATIVIDAD TOTAL
FASE IRESIGNIFICAR LA CALIDAD A
ESCALA HUMANA
FASE IIINSTITUIR LA EDUCACIÓN CREATIVA A
ESCALA HUMANA
FASE IIIIMPLANTAR UN SISTEMA
DE CREATIVIDAD
E INNOVACIÓN
Sensibilizar a las organizaciones y
fortalecer la cohesión social con un
enfoque sistémico
Generar nuevas competencias y
conocimientos útiles y accionables
Intensificar el desempeño creativo,
enriquecer el conocimiento y enfocarse a la resolución de problemas y
proyectos prioritario
LIDERAZGO BASADO EN LA
COMPETITIVIDAD SOSTENIBLE,
SUSTENTABLE E INCLUYENTE
DIFÍCIL O IMPOSIBLE DE
IMITAR
ISO 1,000,000: EL MODELO PARA REVOLUCIONAR LOS SISTEMAS DE CALIDAD A ESCALA HUMANA
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Calidad Personal
Calidad deProcesos
Calidad de Productos
Calidad TOTAL La Calidad Personal es la
BASE DE TODAS LAS DEMAS CALIDADES.
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EL INDICADOR DE EL INDICADOR DE INDICADORES DE LA CVT*INDICADORES DE LA CVT*
¡EL FELIZÓMETRO ¡EL FELIZÓMETRO ORGANIZACIONAL!ORGANIZACIONAL!
*Calidad Verdaderamente Total.
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Felizómetro-testFelizómetro-test
1. ¿En qué medida se encuentra equilibrada en nuestra empresa la relación resultados de negocio/felicidad laboral?
2. ¿En nuestra organización existen las condiciones y las atmósferas apropiadas para dar y recibir felicidad laboral?
3. ¿Conocemos y resolvemos nuestras historias de infelicidad laboral (aún pequeñas)?
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Felizómetro-testFelizómetro-test
4. ¿En qué medida nuestro sistema de calidad contiene planes y estrategias para propiciar la solidaridad y la felicidad laboral de nuestra gente?
5.¿En qué medida nuestro estilo de liderazgo propicia el camino hacia la dicha laboral?
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Gerente General
Gte. de Finanzas Gte. de Marcas Gte. deVentas Gte. de Manuf.
Analista Analista Analista Analista Analista Analista Analista Analista Analista Analista Analista Analista
DESCRIPCIONDE
PUESTOS Y COMPETENCIAS
Diagrama de Flujo
Inicio Final
Yes
No
Final
¿Se puede entender la Cultura Organizacional por medio de las herramientas formales?
OEE, JITBSC, SIX PACKBenchmarkOTC on Spec.ROI, CASH
KPI´s
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¡No!
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Corazongrama Corazongrama Organizacional Organizacional
FERNANDO
PEDROSOFIA
ADOLFO
RICARDO
MARIANA
ELEUTERIO EDUVIGES NICANORJOAQUINA
CHONITA FELIPE
GAUDENCIO“EL BATO”
“DON SOFI”
“LA CHATA”
ARTURO JOSE SERGIO
AMANDA DAVIDGERARDO LOURDES
OCTAVIO ALICIA
GABY
LETICIA PAQUITA REMEDIOS
JESUS
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La Cultura Organizacional es lo que todo
mundo sabe … excepto el jefe.
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ArmonizarEmociones, creencias, lenguajes, conocimientos, competencias, modelos de pensamiento, objetivos y acciones.
Culturas
Imperativos para incrementarel Capital Creativo:
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EL HOMBRE ROJOEL HOMBRE ROJO
Experto en “bomberazos”.
Pensamiento táctico y feudal
Inmerso en la madeja de
Comunicaciones
La Prisa es su elemento
Es reactivo
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EL HOMBRE ROJOEL HOMBRE ROJO
Gran despliegue de energía.
No detecta áreas de mejora radical.
Sin estrategia para el Despliegue
Creativo.
Insatisfecho pero conforme.
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EL HOMBRE VERDEEL HOMBRE VERDE
Experto en planeación. Pensamiento sistémico y prospectivo Comunicación necesaria. Pausado pero efectivo. Se da tiempo para pensar
Creativamente. Curioso irreprimido. Energizado positivamente. Satisfecho pero inconforme.
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¿EL CAMALEÓN?¿EL CAMALEÓN?
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Implica buscar lo que no existe, Implica buscar lo que no existe, manteniendo e incrementando los manteniendo e incrementando los factores críticos de éxito.factores críticos de éxito.
Habla sobre cambiar radicalmente Habla sobre cambiar radicalmente los modelos de Pensamiento e los modelos de Pensamiento e incrementar el Capital Creativo. incrementar el Capital Creativo.
VALOR AGREGADO:
¡Habla de OTRAS COSAS ADEMÁS DE LAS QUE TENEMOS!
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El Capital CreativoEl Capital Creativo
La capacidad que poseen las La capacidad que poseen las personas, los equipos y las personas, los equipos y las organizaciones para organizaciones para REINVENTARSE REINVENTARSE CONTINUAMENTE CONTINUAMENTE y generar nuevos y generar nuevos productos, procesos, sistemas y productos, procesos, sistemas y servicios de alto valor agregado con servicios de alto valor agregado con una diferenciación contundente. una diferenciación contundente.
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El Capital Creativo El Capital Creativo
Está representado por la velocidad en que se transforman las ideas originales en realizaciones impactantes y en la totalidad del valor y los beneficios agregados.
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Diferencias entre el pensamiento Diferencias entre el pensamiento lateral y el pensamiento verticallateral y el pensamiento vertical
Pensamiento Vertical Pensamiento Vertical SelectivoSelectivo Se mueve si hay una Se mueve si hay una
dirección dirección AnalíticoAnalítico Secuencial en las ideasSecuencial en las ideas Se usa la negación para Se usa la negación para
bloquear lo lateral bloquear lo lateral Cada paso es correctoCada paso es correcto
Pensamiento LateralPensamiento Lateral Creador Creador Se mueve para crear Se mueve para crear
nuevas direcciones nuevas direcciones Provocativo Provocativo ““Ideas a saltos”Ideas a saltos” No se rechaza ningún No se rechaza ningún
caminocamino No es preciso que lo No es preciso que lo
seasea
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Diferencias entre el pensamiento Diferencias entre el pensamiento lateral y el pensamiento verticallateral y el pensamiento vertical
Pensamiento Vertical Pensamiento Vertical Se excluye lo no relacionado Se excluye lo no relacionado
con el temacon el tema Sigue los caminos más Sigue los caminos más
evidentesevidentes
Pensamiento LateralPensamiento Lateral Se explora incluso lo que Se explora incluso lo que
parece totalmente ajeno parece totalmente ajeno Sigue los caminos menos Sigue los caminos menos
evidentesevidentes
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Convencional
Calefacción
DuchaDos duchas
SecadorSilenciador
Absorción de olorRevisión Médica
Creatividad escalonada del Water
Ventas
Tiempo
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PENSAMIENTO LINEAL INCONSCIENTE PENSAMIENTO LATERAL
Quiero un cambio radical
Busco en mi cassette de experiencias
Encuentro más de lo mismo o
pequeñas mejoras
Tomo un atajo desconocido
Incubación / Iluminación
Fin
¡Cambio radical y mejora
espectacular!
Camino Creativo hacia la Innovación
• Sacrificar una vaca (o más).• Vivir artística y poéticamente.• Jugar, jugar, jugar. • Pensar socraticamente.• Expandir el lenguaje creativo.• Educar en Creatividad. • Experimentar, Experimentar.• Documentar creativamente. • Revisitar a Leonardo.
Seleccionar yEstructurar
Espero por ideas y
soluciones extravagantes
¡ Eureka !
Busco un mundo lateral
Busco lasprimeras ideas y
soluciones extravagantes
Modelo de Pensamiento Lineal a Pensamiento Lateral
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• Pensamiento lineal • Sede del
consciente• Estructurado• Calculador• Reglas - Orden• Mantiene el rumbo• Analítico• Masculino• Ciencias exactas
• Pensamiento lateral
• Sede del inconsciente
• Lúdico • Imaginativo• Revolucionario• Difuso• Holístico• Femenino• Bellas Artes
ritmo-color
Hemisferio Izquierdo Hemisferio Derecho
CARACTERISTICAS DEL CEREBRO HUMANO
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ZYPQRLEFSWYRGXCIDBWOPRSWURGXCIDBQKLEF
WOPRZYPSWURGXCIDBQKLEFWOPRZYPXCIDF
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ROJONEGROAMARILLOAZULVERDENEGROAZULROJO
AMARILLONEGROVERDEAZULROJOAMARILLOVERDENEGRO
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La clave del pensamiento metafórico es comparar conceptos no relacionados y encontrar similitudes entre ellos. ¿Qué tienen en común un gato y un refrigerador?: Ambos tiene un lugar para poner el pescado, ambos tienen cola, ellos ronronean, vienen en una variedad de colores y ambos tienen una vida aproximada de 15 años.
Construye una Construye una metáforametáfora
¿Qué similitudes tiene tu idea con cocinar una cena? ¿Dirigir una orquesta? ¿Construir una casa? ¿Cómo puede esto ayudarte a entender tu idea de otra manera?
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Ejemplos: Ejemplos:
1.1. Despertador arranca-piel. Despertador arranca-piel. 2.2. Pantunflas masajeadoras con desintegrador Pantunflas masajeadoras con desintegrador
de uñas. de uñas. 3.3. Espejo parlante.Espejo parlante.4.4. Extractor de dolor por amores perdidos.Extractor de dolor por amores perdidos.5.5. Orgasmógrafo con teléfono celular.Orgasmógrafo con teléfono celular.6.6. Cuenta-hormigas musical.Cuenta-hormigas musical.7.7. Comida para perros con residuos Comida para perros con residuos
fosforescentes. fosforescentes.
La fuerza del lenguaje:De máquinas imposibles Y otros gatillos creativos.
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( Columna Clave )SEXO
( Columna de ideas )Juguetería Aburrida.
1. Cama de prostíbulo divertida y sabrosona. 2. ¡Aguas con las consecuencias! 3. Inesperado y misterioso. 4. Reventado y muy loco. 5. Con miel, luna y vino. 6. Ropa transparente y provocativa 7. Escenografía cósmica. 8. Húmedo.
ANALOGIAS METAFÓRICAS
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( Columna Clave )SEXO
( Columna de ideas )Juguetería Aburrida.
1. Cama de prostíbulo divertida y sabrosona. 2. ¡Aguas con las consecuencias! 3. Inesperado y misterioso. 4. Reventado y muy loco. 5. Con miel, luna y vino. 6. Ropa transparente y provocativa 7. Escenografía cósmica. 8. Húmedo.
ANALOGIAS METAFÓRICAS
1. Poner una supercama de agua con peces y chiclets en la superficie para que los niños se revuelquen y masquen, mostrando previamente el ticket de sus compras. 2. Quitarles sus zapatos y ponerles garras y máscaras de animales, héroes y monstruos. 3. Que se oscurezca, y que haya luces tipo disco con música loca, reventada, techo corredizo y lluvia de planetas y estrellas de caramelos.
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Modelo ISO 1,000,000 para Identificar, Modelo ISO 1,000,000 para Identificar, “Sacudir” e Incrementar el Capital Creativo“Sacudir” e Incrementar el Capital Creativo
Colocar la Innovación en las agendas estratégicas y culturales.
•Área de Innovación.• Liga con RH.•Know-How Innovador.•Estrategia Innovadora
Integrar los “Nichos y talentos creativos”.Afinar la Estrategia Innovadora.
•Talleres de Sensibilización •Objetivos y Focos Creativos “Grosso Modo” • Decisiones económicas
Diagnóstico y Creación de Atmósferas Creativas
•Clima y ajuste del Liderazgo. •Iniciativas y AtmósferasPropicias.
•Desarrollar El “libro rojo” de la Innovación. • “Recipiente electrónico”•EstrategiaDe Comunic.
Comunicación, Mejores prácticas y Medición del Desempeño innovador
•Identificar y Difundir “Focos Creativos”.•Accionar Plan Educativo de Innovación
• Armonizar con programas de Evaluación, Promoción, Ascensos (RH)
Identificar Sacudir Incrementar
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Estadística de Creatividad
VENTAS FINANZAS MANUF RH
41 18 10 45 114
Número de ideas meta (por trimestre)* 82 36 20 90 228
Número de ideas propuestas (por departamento) 150 20 10 74 254
% ideas vs meta 183% 56% 50% 82% 111%
Número de ideas propuestas por persona 3.7 1.1 1.0 1.6 2.2
Número de ideas implementadas 23 7 7 29 66% de conversión de ideas 15% 35% 70% 39% 26%
Número de ideas en progreso 26 7 2 28 63% vs ideas propuestas 17% 35% 20% 38% 25%
Número de ideas potenciales pendientes 101 6 1 17 125% vs ideas propuestas 67% 30% 10% 23% 49%
Headcount
Conceptos
Total
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Estadística de Creatividad
Continuación...
VENTAS FINANZAS MANUF RH
Horas-hombre planeadas en el desarrollo creativo 2,165 950 528 2,376 6,019
Horas-hombre invertidas en el desarrollo creativo: 3,140 752 559 2,000 6,451 Trabajo en reuniones creativas 1,099 263 196 700 2,258 Capacitación y entrenamiento EN Creatividad 942 226 168 600 1,935 Revisión de "gatillos" creativos 314 75 56 200 645 Mesas de discusión sobre temas de la creatividad 157 38 28 100 323
% vs hh planeadas 145% 79% 106% 84% 107%
* Nota: Presentadas al Comité Interno de la Creatividad
Enero - marzo 2002
Conceptos
Total
DEPARTAMENTOS
El líder El líder ISO 1,000,000ISO 1,000,000
(Sócrates (Sócrates PrometeoPrometeo Da Vinci)Da Vinci)
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““El acto más creativo El acto más creativo
del ser humano del ser humano
es la construcción es la construcción
de su propia felicidad”de su propia felicidad”
*Del libro ISO 1,000,000. R. Muñoz
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El Diagrama de “Rueda - no - Rueda”
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AMISTAD / COMUNIDAD
SALUD / DESARROLLO
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El Diagrama de “Rueda - no - Rueda”
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SALUD / DESARROLLO
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El Diagrama de “Rueda - no - Rueda”
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1.1. Enriquecer la Mirada. Enriquecer la Mirada. 2.2. Mejorar la Calidad Personal, la felicidad laboral y el Mejorar la Calidad Personal, la felicidad laboral y el
trabajo en equipo.trabajo en equipo.3.3. Optimizar el estilo de liderazgo, los sistemas Optimizar el estilo de liderazgo, los sistemas
educativos y la capacitación. educativos y la capacitación. 4.4. Intensificar el desempeño creativo de todos.Intensificar el desempeño creativo de todos.5.5. Reinventar los procesos, los productos y los servicios. Reinventar los procesos, los productos y los servicios. 6.6. Transformar y fortalecer la cultura organizacional. Transformar y fortalecer la cultura organizacional. 7.7. Enriquecer el Sistema de Calidad a 360º desbordantes. Enriquecer el Sistema de Calidad a 360º desbordantes. 8.8. Lograr y mantener la competitividad sostenible, Lograr y mantener la competitividad sostenible,
sustentable e incluyente. sustentable e incluyente.
ISO 1,000,000: ISO 1,000,000:
Una Filosofía Operativa y un Mapa de Ruta para: Una Filosofía Operativa y un Mapa de Ruta para:
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¡MUCHAS GRACIAS! ¡MUCHAS GRACIAS!
Lic. Rodolfo Muñoz SerranoLic. Rodolfo Muñoz Serrano Teléfonos en México, D.F.Teléfonos en México, D.F.
53 94 52 52, 53 94 52 52, 04455-2683-799904455-2683-7999
[email protected]@prodigy.net.mx