Відділ освіти, молоді та спорту Великолепетиської РДАКомунальна установа Великолепетиської районної ради Херсонської області ВРЦОЗО

Князегригорівська ЗОШ І-ІІІ ступенів

СТРАТЕГІЯ РОЗВИТКУ ШКОЛИ

на 2012-2015 роки директор школи Н. І. Мітяєва

Діти –мрійники,

фантазери і реалісти

Вчителі – технологи, інженери,конструктори,

експериментатори

Батьки – реалізатори бажань та ідей дітей

Як спроектув

ати стратегію розвитку школи?

Учнівський контингент Кадровий потенціал 2012-13 н.р. – 177 учнів 2013-2014 н.р. – 167 учнів 2014-2015 н.р.- 173 учні Висновок: контингент учнів стабільний, середня

наповнюваність класів – 16 учнів Якість освіти 2012-13 н.р. – 47% 2013-2014 н.р. – 46% 2014-2015 н.р.- 47%

МОНІТОРИНГ діяльності школи

Кадровий потенціал 1 7

638

1

5

2

вищ а методист старший вчитель І категорія ІІ категорія спеціаліст магістр бакалавр

Обдарована молодь

Відмінники

навчання Переможці олімпіад,

конкурсів

НТУ МАН

Завдяки наполегливій

праці вчителя,

учня, батьків

Рівень володіння сучасними ІКТ

Урок алгебри у 10 класі

Урок

німецької мови

0%

20%

40%

60%

80%

100%2009

2010

2011

20122013

2014

2015

Співпраця з ЦДЮТ, ДЮСШ, СБК, музичною школою

Цдю

ЦДЮТ

ГУРТОК ХУДОЖНЬОЇ ВИШИВКИ, 2008-2015

ГУРТОК ТУРИЗМУ І КРАЄЗНАВСТВА

2009-10

ГУРТОК ДЕКОКАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО

МИСТЕЦТВА, 2009-10

МУЗИЧНА ШКОЛА

2002-2015

ФОРТЕПІАНО

Гурткова робота

ЕФЕКТИВНІСТЬ УЧНІВСЬКОГО САМОВРЯДУВАННЯ

КУЛЬТМАСОВИЙ ЦЕНТР

ЦЕНТР НАЦІОНАЛЬНОГО

ВІДРОДЖЕННЯ

ЦЕНТР ОРГАНІЗАЦІЇ ГАРЯЧОГО

ХАРЧУВАННЯ

ЦЕНТР ВИВЧЕННЯ ГРОМАДСЬКОЇ

ДУМКИ

ГОСПО-ДАРЧИЙ ЦЕНТР

САНІТАРНИЙ ЦЕНТР

ЦЕНТР СПОРТИВНОЇ

РОБОТИ

БІЗНЕС-ЦЕНТР

МУЗЕЙ-НИЙ ЦЕНТР ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИЙ

ЦЕНТР . КЛУБ «ЕРУДИТ»

ПРЕС-ЦЕНТР

ЦЕНТР ТУРИЗМУ І КРАЄЗНАВСТВА

ЦЕНТР ПЕРІОДИКИ

НАВЧАЛЬНО-РОЗПОРЯДЧИЙ ЦЕНТР

Соціальний захист

ЗВІЛЬНЕННЯ ВІД

ФІЗКУЛЬТУРИ 15

8 %С

ПЕ

ЦГР

УП

А 5 3%167

ОС

НО

ВН

А Г

РУ

ПА

–

З

ДО

РО

В

– 6

0 34

%

ДІТИ-ІНВАЛІДИ 32%

ПІДГОТ

ОВЧА

ГРУПА –

89

53%

Планування і запровадження в життя

Філософія, якою керується заклад

Загальний всебічний план досягнення цілей

Спосіб життя, що не дає зупинитися на досягнутому

СТРАТЕГІЯ

Фактори, що найбільш суттєво впливають на зміст стратегії розвитку

Князегригорівської ЗОШ І – ІІІ ст.

- рівень діючих

технологій

- кадровий потенціал - Наявність

можливостей нововведень

- наявність необхідних

ресурсів

- потреби учасників НВП

- тип і масштаб сучасних інформаційних

технологій

- можливість використання

власних і залучених капіталовкладень

«ДЕРЕВО ЦІЛЕЙ» КНЯЗЕГРИГОРІВСЬКОЇ

ЗОШ І-ІІІ СТУПЕНІВНА 2012-2015 РОКИ

ЗДОРОВ’Я

ДУХОВ-НІСТЬ

ОБДАРО-ВАНІСТЬ

ІНДИВІДУ-АЛЬНІСТЬ

МАТЕРІ-АЛЬНІСТЬ

Інформаційно – комунікативні

технології 2009-2015 р.р.

Індивідуалізація процесу навчання і виховання

2012-2015 р.р.

Особистісно –

зорієнтоване

навчання

2009-2015 р.р.

Мережеві технології

2012-2015 р.р.

Здоров’я

зберігаючі

технології

2012-2015 р.р.

Інноваційний зміст та технології освіти

школи

ОТЖЕ, СТРАТЕГІЯ РОЗВИТКУ Князегригорівської ЗОШ І-ІІІ ступенів на 2012-2015 роки

« Від інноваційного змісту і технологій освіти через педагогічну майстерність учителя до формування

особистості учня та підготовку його до життя в сучасних умовах »