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经贸事务部 2013 年秋季学期期末工作及 2014 年春季学期 工作安排会议 2014 年 1 月 2 日

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经贸事务部 2013 年秋季学期期末工作及 2014 年春季学期 工作安排会议 2014 年 1 月 2 日. 会议内容: 一、学生管理方面 二、教学管理方面 三、 2014 年春季学期工作. 三、 2014 年春季学期的工作. 1 、学生管理常规工作 —— 王奇林 ( 1 )准军事化管理 —— 王建朝、罗伟、张兴孔。 主要通过 “ 养成教育 ” 培养学生良好的行为习惯 —— 卫生习惯、纪律习惯、健康习惯。. 1 、学生管理常规工作. ( 2 )德育教育 —— 全体班主任及任课教师 - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: 经贸事务部 2013 年秋季学期期末工作及 2014 年春季学期 工作安排会议 2014 年 1 月 2 日

经贸事务部

2013年秋季学期期末工作及 2014年春季学期

工作安排会议

2014 年 1 月 2 日

Page 2: 经贸事务部 2013 年秋季学期期末工作及 2014 年春季学期 工作安排会议 2014 年 1 月 2 日

会议内容:一、学生管理方面二、教学管理方面三、 2014年春季学期工作

Page 3: 经贸事务部 2013 年秋季学期期末工作及 2014 年春季学期 工作安排会议 2014 年 1 月 2 日

三、 2014年春季学期的工作

1 、学生管理常规工作——王奇林

( 1 )准军事化管理——王建朝、罗伟、张兴孔。 主要通过“养成教育”培养学生良好的行为习惯——卫生习惯、纪律习惯、健康习惯。

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1 、学生管理常规工作

( 2 )德育教育——全体班主任及任课教师 主要通过“班级管理、班级活动、主题班会、团支部活动、德育课及其它课程的教学”对学生进行培养,使之具有符合社会道德规范的“世界观、人生观、价值观”,形成“高尚的情操,良好的品德”。

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1 、学生管理常规工作

( 3 )第二课堂——严菁 主要通过开展丰富多彩、形式多样的各种文体活动培养学生良好的生活情趣,学会以一定的形式展现自己,今后走向社会能够快乐生活、健康生活。

陈静、李佳颖要组建起来一个文艺活动队;赵凤娥、李滔、陈莉、尹吉宇要组建起来一个体育活动队;魏汝清、陈绍宇、任文龙要教会学生用手机查询、学习知识。

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三、 2014年春季学期的工作

2 、教学管理常规工作——徐吉云、杨立琼 2014年春季学期有 17个教学班,开

设 25门课程。 课程分为三个类别:公共素质课程、专业基础课程、专业技能课程。

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2 、教学管理常规工作

( 1 )教学中对三类课程的要求: 公共素质课程——为学生的“可持续发展”打好基础。

学生通过“听、说、读、写、练、记、分析、理解、归纳、整理”建立自己的知识体系,从而获得知识。

教师要培养自己“化复杂为简洁,变深奥为通俗”的教学能力,遵循学生的认知规律,采用灵活多样的教学方式进行教学。

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( 1 )教学中对三类课程的要求

专业技能课程——为学生“能够承担职业岗位工作”服务。

学生通过“观看、模仿、模拟、实作”等一系列的反复训练后,从而掌握技能。

教师首先要会做,并且动作要规范、技能要熟练。教师是教练、教师是师傅,学生是队员、学生是徒弟。

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( 1 )教学中对三类课程的要求

专业基础课程——介于公共素质课程与专业技能课程之间,起承上启下的作用。

学生学习、理解、掌握专业基础知识和专业基础技能的方式方法两者兼而有之。

教师既要有系统的、扎实的专业知识功底,又要有灵活多样的教学方法;教师既要能教,也要善做。

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充分利用寒假时间结合岗位工作内容进行学习,提升自己。

3 、建立一支学习型的教师队伍

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( 1 )学习方式:走亲访友、同学聚会、网络媒体学习、阅读专著。

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( 2 )学习内容:经济学原理、管理学原理、农业经济学、教育心理学、比较教育学(职业教育与普通教育之比较)、 2014年春季学期任教课程。

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( 3 )学习要求:形成自己的观点、见解,产生自己的思想,形成自己的理念,能指导自己的工作。

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( 4 )学习结果形成的材料:电子教案、教学讲义(电子稿)、 PPT教学课件、学习心得体会(自己的小文章)、阅读专著的痕迹记录。

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共 17个教学班: 一年级 7 个——会计 9 、 10、 11班,农业经济管理 5 班、房地产 2 班,物流 3 班,创业人才培养 1 班。

二年级 9 个——农经 55、 56、 57、 58班,会计 7 班,金融 3 班、营销10、 13、 14班。

三年级 1 个——农经 46班。

4 、 2014年春季学期 班级设置情况4 、 2014年春季学期 班级设置情况

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5 、教师任教课程申报情况

开设课程 班级 每周

课时课程类别

任课教师

备课组长

财经法规与会计职业道德

会计 10班(五年制高职) 6

专业基础

丁文娟

丁文娟

会计 11班 6 丁文娟会计 9 班 6 丁文娟农村经济综合管理 55班 6 严菁农村经济综合管理 56班 6 张红梅农村经济综合管理 58班 6 张红梅市场营销 10班 4 张红梅农村经济综合管理 57班 6  

职业道德与法律 农村经济综合管理 46班 2

公共素质 张红梅 张红梅

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5 、教师任教课程申报情况

开设课程 班级 每周课时

课程类别

任课教师

备课组长

财政与税收基础知识 会计 7 班 4

专业基础 李雪梅 李雪梅

电子商务基础 创业人才培养班 6专业基础 张静宁

李艳电子商务实务

创业人才培养班 6专业技能

李艳

会计 7 班 6 李艳

金融事务 3 班 6 李艳

电子商务数据库技术 创业人才培养班 6

专业技能 陈绍宇

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5 、教师任教课程申报情况

开设课程 班级 每周

课时课程类别 任课教师 备课

组长

基础会计

房地产营销与管理 2 班 8

专业技能

高选林

张立梅

物流服务与管理 3 班 8 高选林会计 11班 8 李雪梅会计 9 班 8 李雪梅创业人才培养班 8 魏路波

会计 10班(五年制高职) 8 张立梅

农业经济管理 5 班 8 张立梅市场营销 13班 6 张琼耀市场营销 14班 6 张琼耀

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5 、教师任教课程申报情况

开设课程 班级 每周

课时课程类别

任课教师

备课组长

计算机应用基础

房地产营销与管理 2 班 6

公共素质

陈绍宇

魏汝清

市场营销 13班 6 陈绍宇农业经济管理 5 班 6 任文龙市场营销 14班 6 任文龙物流服务与管理 3 班 6 任文龙

会计 10班(五年制高职) 6 魏汝青

会计 11班 6 魏汝青会计 9 班 6 魏汝青

经济地理 农村经济综合管理 46班 6

专业基础 杨立琼 杨立琼

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5 、教师任教课程申报情况

开设课程 班级 每周

课时课程类别

任课教师

备课组长

经济政治

与社会

创业人才培养班 2

公共素质

钱东华

钱东华

房地产营销与管理 2 班 2 钱东华

会计 10班(五年制高职) 2 钱东华

会计 11班 2 钱东华会计 9 班 2 钱东华农业经济管理 5 班 2 钱东华市场营销 13班 2 钱东华市场营销 14班 2 钱东华物流服务与管理 3 班 2 钱东华

三生教育 农村经济综合管理 46班 2 钱东华

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5 、教师任教课程申报情况

开设课程 班级 每周

课时课程类别

任课教师

备课组长

军事技能训练

创业人才培养班 1

公共素质

罗伟

王建朝

农村经济综合管理 55班 1 罗伟农村经济综合管理 56班 1 罗伟市场营销 13班 2 罗伟市场营销 14班 2 罗伟农村经济综合管理 58班 2 王建朝市场营销 10班 1 王建朝物流服务与管理 3 班 1 王建朝房地产营销与管理 2 班 1 张兴孔

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5 、教师任教课程申报情况

开设课程 班级 每周

课时课程类别

任课教师

备课组长

军事技能训练

会计 10班(五年制高职) 1

公共素质

张兴孔

王建朝

会计 11班 1 张兴孔会计 7 班 1 张兴孔会计 9 班 1 张兴孔金融事务 3 班 1 张兴孔农村经济综合管理 46班 2 张兴孔农村经济综合管理 57班 2 张兴孔农业经济管理 5 班 1 张兴孔

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5 、教师任教课程申报情况

开设课程 班级 每周

课时课程类别

任课教师

备课组长

农产品经纪人

会计 7 班 6

专业技能

伏宗祥

伏宗祥

金融事务 3 班 6 伏宗祥农村经济综合管理 55班 6 伏宗祥农村经济综合管理 57班 6 候利娟农村经济综合管理 58班 6 候利娟市场营销 10班 6 候利娟农村经济综合管理 56班 6 徐吉云

农产品营销

农村经济综合管理 55班 6 魏路波农村经济综合管理 56班 6 魏路波

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5 、教师任教课程申报情况

开设课程 班级 每周

课时课程类别

任课教师

备课组长

农业企业经营管理

农村经济综合管理 46班 6

专业基础

陈莉

王立新

会计 11班 6 董俊市场营销 14班 6 董俊房地产营销与管理 2 班 6 李娟

会计 10班(五年制高职) 6 李娟

会计 9 班 6 李娟农村经济综合管理 57班 6 秦艳波物流服务与管理 3 班 6 秦艳波

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5 、教师任教课程申报情况

开设课程 班级 每周

课时课程类别

任课教师

备课组长

农业企业经营管理

农村经济综合管理 55班 6

专业基础

王立新

王立新

农村经济综合管理 56班 6 王立新

农业经济管理 5 班 6 张静宁

会计 7 班 6 张丽萍

金融事务 3 班 6 张丽萍

农村经济综合管理 58班 6 周露露

市场营销 10班 6 周露露

市场营销 13班 6 周露露

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5 、教师任教课程申报情况

开设课程 班级 每周

课时课程类别

任课教师

备课组长

体育与

健康

创业人才培养班 2

公共素质

陈莉

赵凤娥

市场营销 13班 2 陈莉市场营销 14班 2 陈莉房地产营销与管理 2 班 1 赵凤娥

会计 10班(五年制高职) 1 赵凤娥

会计 11班 1 赵凤娥会计 7 班 1 赵凤娥会计 9 班 1 赵凤娥金融事务 3 班 1 赵凤娥

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5 、教师任教课程申报情况

开设课程 班级 每周

课时课程类别

任课教师

备课组长

体育与

健康

农村经济综合管理 46班 2

公共素质

赵凤娥

赵凤娥

农村经济综合管理 55班 1 赵凤娥

农村经济综合管理 56班 1 赵凤娥

农村经济综合管理 57班 2 赵凤娥

农村经济综合管理 58班 2 赵凤娥

农业经济管理 5 班 1 赵凤娥

市场营销 10班 1 赵凤娥

物流服务与管理 3 班 1 赵凤娥

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5 、教师任教课程申报情况

开设课程 班级 每周

课时课程类别

任课教师

备课组长

统计基础知识

农村经济综合管理 57班 4 专业基础

李富云李富云

农村经济综合管理 58班 4  

舞蹈

会计 10班(五年制高职) 2

公共素质

李佳颖

李佳颖

会计 11班 2 李佳颖会计 9 班 2 李佳颖农业经济管理 5 班 2 李佳颖创业人才培养班 1 李滔房地产营销与管理 2 班 2 李滔市场营销 13班 2 李滔市场营销 14班 2 李滔物流服务与管理 3 班 2 李滔

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5 、教师任教课程申报情况

开设课程 班级 每周

课时课程类别

任课教师

备课组长

销售语言与服务礼仪

农村经济综合管理 46班 6 专业技能

宁萍宁萍

市场营销 10班 6  

新农村建设政策法规

农村经济综合管理 46班 4

专业基础

王静晴

王静晴

农村经济综合管理 55班 4 王静晴

农村经济综合管理 56班 4 王静晴

农村经济综合管理 57班 4 王静晴

农村经济综合管理 58班 4 王静晴

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5 、教师任教课程申报情况

开设课程 班级 每周

课时课程类别

任课教师

备课组长

音乐

金融事务 3 班 2

公共素质

陈静

陈静

农村经济综合管理 46班 2 陈静

农村经济综合管理 55班 2 陈静

农村经济综合管理 57班 2 陈静

农村经济综合管理 58班 2 陈静

市场营销 10班 2 陈静

会计 7 班 2 李佳颖

农村经济综合管理 56班 2 李佳颖

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5 、教师任教课程申报情况

开设课程 班级 每周

课时课程类别

任课教师

备课组长

营业员岗位实训

会计 7 班 6

专业技能

邓省会

王奇林

金融事务 3 班 6 邓省会房地产营销与管理 2 班 6 王奇林农业经济管理 5 班 6 王奇林市场营销 13班 6 杨林市场营销 14班 6 杨林物流服务与管理 3 班 6 杨林

房地产营销 市场营销 10班 6 蒋建光 蒋建光

个人投资理财 金融事务 3 班 4    

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5 、教师任教课程申报情况

开设课程 班级 每周

课时课程类别

任课教师

备课组长

语文

会计 7 班 6

公共素质

蔡涛

蔡涛

金融事务 3 班 6 蔡涛农村经济综合管理 56班 6 蔡涛市场营销 14班 6 段永梅物流服务与管理 3 班 6 段永梅创业人才培养班 6 蒋建光会计 11班 6 吕家梅农业经济管理 5 班 6 吕家梅房地产营销与管理 2 班 6 史玉莲

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5 、教师任教课程申报情况

开设课程 班级 每周

课时课程类别

任课教师

备课组长

语文

农村经济综合管理 58班 6

公共素质

史玉莲

蔡涛

市场营销 13班 6 史玉莲农村经济综合管理 46班 6 尹吉宇农村经济综合管理 57班 6 尹吉宇

会计 10班(五年制高职) 6 张毅娟

会计 9 班 6 张毅娟农村经济综合管理 55班 6 赵春燕市场营销 10班 6 赵春燕

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6 、创业人才培养班工作安排

( 1 )班主任:杨洋( 2 )培养目标:以培养学生电子商务的知识和能力为目标,带领、指导学生开设自己的网店。

( 3 )教师团队:李艳、张静宁、杨洋、陈绍宇及其它希望学习电子商务的教师。

( 4 )放假前班主任召集学生与教师见一个面,给他们明确培养目标。

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7 、“会计从业资格证” 考试辅导班工作安排

( 1 )牵头人:邓省会,提出辅导方案。( 2 )就考试的三门课程分别确定一名辅导教师。

( 3 )学生放假前集中学生与三名辅导教师见面,各辅导教师要给学生提出假期要求。

( 4 )各辅导教师假期间要完成辅导准备,开学后利用每天课余时间及单周第四节课的时间进行辅导。