Школьный вестник № 1(32), 2013г.

Над выпуском работали:

Кирей А.

Фастунова А. Устимчук А. Шпалова Е. Григорян Э. Лысенко А.

Колесникова Д. Шпеньович А. Балахонова А.

Зимина Я. Завгородняя Е. Савельева О.Б.

В Э Т О М

В Ы П У С К Е :

С Днем рождения! 1

Практические основы

журналистики

2

3

Волшебство под

рождество

4

5

Хорошо уметь читать!

Скажем «нет»

энергетикам

6 7

День спасибо

Татьянин день

8 9

Одной строкой 10 День Рождения, увы, бывает лишь раз в году. Но это не повод для огор-чения, ведь именно сейчас есть возможность поздравить то, что перед ваши-ми глазами! Да, да, именно перед ними!

В этом году обновленному электронному формату нашего «Школьного Вестника» исполняется два года! Два года вы читаете новости Вестника за уходящие месяцы в формате настоящей газеты, над которой работает на-стоящая дружная и слаженная команда школьников-журналистов специаль-но для того, чтобы вы были в курсе происходящего. Кроме того, номера на-шей газеты есть возможность читать и в интернете, на сайте нашей шко-лы, который расположен по адресу: http://gukovo-school23.ucoz.ru/.

Среди тех, кто пишет статьи в газету, есть увлеченные и заинтересо-ванные, а есть такие, кто проявил собственное желание и лишь однажды принес материал. Есть такие, кто умеет красиво излагать свои мысли на бумаге, а есть и такие, которые испытывают настоящие муки творчества, но без помощи ре-дактора им пока не обойтись. Все мы разные, но нам одинаково интересно делать одно общее дело и радоваться, что результат нравится вам, нашим читателям. Мы рады всем, кто желает принять участие в подготовке нового выпуска! На страницах этого номера вы вновь сможете почитать статьи тех, благодаря ко-му наша газета так хороша, о ребятах, кото-рые выбрали именно кружок журналистики.

Кирей А.

Январь – (лат. Januarius), получил, по преданию, свое имя от римско-го царя Нумы Помпилия в честь римского бога Януса, олицетворяюще-го начало двуликого бога, который одним ликом смотрит в прошлое, другим в будущее. Янусу также был посвящен первый день января. Январь введѐн как один из меся-цев в Древнем Риме около 700 до н. э., в 46 до н. э. Юлием Цезарем начало года было установ-лено 1 января. Славянское название просинец – видимо от увеличения дня, прибавления небесной синевы.

Ш К О Л Ь Н Ы Й В Е С Т Н И К

С Т Р . 2 Кружок «Практические основы журналистики» Я принимаю участие в создании школьного вестника уже два года. Многие меня спрашива-ют, зачем тебе это? Дей-ствительно ли тебе это нравится, или ты дела-ешь по принуждению? Да, мне действительно это нравиться. Я счи-таю, что такие навыки очень полезны, и реаль-но могут пригодиться в жизни!

Во-первых, работа журналиста хоть и трудна, но очень интерес-на. В процессе написания статьи на ту или иную тему, вольно - невольно, но в твоей голове от-кладывается какая-то информа-ция, которая может пригодиться в дальнейшем.

Во-вторых, развивается уме-ние правильно подбирать слова, что немало важно, при ежеднев-ном пребывании в современном обществе. Развивается логиче-ское мышление, которое так же помогает в жизни.

Что касается самого нашего Школьного Вестника, о нем можно сказать очень многое: ко-нечно же, он очень удобен и со-временен тем, что издается в электронном виде. Он имеет стандартную, практически не ме-няющуюся, легко узнаваемую

обложку. На ней обязательно расположен символ нашей шко-лы, соответственно, название и содержание данного выпуска.

Школьный вестник выпуска-ется ежемесячно, что помогает обучающимся нашей школы на-ходиться в курсе основных собы-тий ее жизни.

На страницы газеты мы стара-емся поместить главные, вол-нующие темы. Так же у нас есть рубрика под названием «Есть мнение», с помощью которой обучающиеся могут поднять свои проблемы на всеобщее об-суждение. То, что не помещается на главные развороты, но так же остается в тренде для обсужде-ний, находится в рубрике «Одной строкой» на последней странице.

Школьный вестник в элек-тронном виде издается с 2010 года. На сбор достаточно хоро-шего архива потрачено 2 года. Мы уже сейчас можем гордиться тем, что у нас появился новый экспонат для нашего замечатель-ного школьного краеведческого музея, благодаря которому буду-щие ученики нашей школы смо-гут узнать о нас и о том, что тво-рилось в школе до них, или ко-гда они были совсем маленьки-ми.

А. Кирей , 8 А класс

В начале 2012-2013 учебного

года (я перешла в 7 класс) мне предложили поработать кор-респондентом в газете «Школьный вестник».

Я с удовольствием согласи-лась. Почему? Я всегда стараюсь делать то, что мне нравится или интересно делать, ну, по крайней мере, все же хотят заниматься тем, что им нравится.

Во-первых, потому, что есть возможность поделиться полез-ной информацией. Когда мне предлагают тему для написания статьи, сначала нужно собрать сведения о школьных событиях или почитать дополнительную информацию в интернете. И возникает естественное желание: узнал сам – расскажи другим. Кроме того, у автора статьи есть возможность высказать свое мне-ние по поводу какой-то опреде-ленной темы.

Во-вторых, поскольку наша газета публикуется на сайте шко-лы, большое количество людей имеют возможность еѐ прочи-тать. Поэтому и пишущий, и читающий чувствуют собст-венную значимость. Напи-сать статью на актуальную тему, поставить свою подпись, зная,

что газету прочтет множество людей - все это ведет к поня-тию "ответственность". Ведь ты, как автор понимаешь, что каж-дый человек имеет своѐ видение мира, и отклики на твою статью могут быть разными. Оценят по-ложительно – хорошо. Будут ру-гаться – собственно говоря, это тоже результат. По всей вероят-ности, это означает, что ты вы-звал какой-то эмоциональный отклик. Сколько людей, столько и мнений.

Кроме того, газета помогает раскрыть свой творческий по-тенциал. В статье можно изло-жить дискуссионную идею, по-лучить отклики, мнения. Это мо-жет быть просто забавой или по-лезным исследованием, в зависи-мости от темы статьи. В этом случае особенно важно, какие отзывы ты получишь от читате-лей, сколько различных мнений и суждений вызовет статья.

Ну и последнее, есть возмож-ность повлиять на восприятие окружающих касательно какой-то проблемы. Конечно, для этого есть телевизор, являющийся главным источником обществен-ного мнения. Но ста-тьи также могут влиять на формирование мне-ния большого количе-ства людей.

А. Фастунова, 7В класс

С Т Р . 3

Школьный вестник

С Т Р . 4

Ш К О Л Ь Н Ы Й В Е С Т Н И К

Тема рождественского чуда очень востребована сегодня среди взрослых и детей. Почему? Веро-ятно потому, что каждому человеку на любом этапе жизни остро необходимо нечто, что прида-ет сил и вселяет оптимизм и силы жить и действовать дальше. Мне кажется, что вера и есть такое «нечто». Верить или не верить—личное дело каждого, но христианская вера может стать именно той силой, которая даст возможность преодолевать трудности и страхи, справ-ляться с большим успехом и славой, что даст основы нравственности и поможет ответить на трудные вопросы. Школьники попробовали поразмышлять о чуде рождественском в своих сочинениях и вот что у них получилось.

Всем с детства хочется верить в сказку и чудо, которые могут произойти каждый день, но больше всего такое настроение ожидания чуда приходит к нам именно под Новый Год и Рождество.

Что именно дает людям, а особенно детям, повод верить в ту самую сказку, которую они так ждут? Может, это снег? Снег… белые, резные, кружевные снежинки серпантином кружат в воздухе, после чего

плавно ложатся на черную землю, придавая ей вид легкости и нарядности. Или снег хорош тем, что детвора может вылепить из него все, что душе угодно: от снеговиков до снежных крепостей, где можно поиграть в самую веселую зимнюю игру – снежки? Вполне возможно, но все равно, не то.

Может, это яркие, разноцветные, пестрые и веселые гирлянды, которые в период зимних праздников мы можем наблюдать везде, куда ни упадет наш взгляд? Ведь какое чудесное настроение появляется, когда ты проходишь мимо дома, а из его окон струится разноцветный свет гирлянд и чудесно ложится на белый снег, перенося тебя в сказку! Возможно, но все равно этого мало…

А может, весь этот настрой оттого, что нам приносят подарки, которыми мы обмениваемся с родными и близкими в новогодние праздники? Ведь моду на дарение подарков завели мудрые волхвы, присутствовавшие на Рождении Христа. Тут опять наши размышления тесно переплетаются с Библией, ведь новогодними праздниками мы в большей степени обязаны именно библейским событиям.

Новый год – хотя и светский праздник, но теперешнее летоисчисление принято отсчитывать именно от Рождества Христова. Само Рождество – исконно христианский праздник, праздник веры. Пожалуй, самый главный из всех церковных.

Скорее всего, виновником новогоднего, сказочного настроения, является именно само Чудо. Да, да, именно оно. Ведь, как прекрасно, когда столь важные, самые, пожалуй, важные праздники в году, самые волшебные, чудесные и сказочные праздники ты встречаешь с родными и близкими, друзьями и семьей в уютной, домаш-ней атмосфере, ощущая полный комфорт и счастье изнутри.

Кирей Александра. 8 А

Рождество – это замечательный праздник чуда. Ведь в этот день родился наш спаситель Иисус. В этот день разносят кутью, знак того, что в яс-лях на зѐрнах пришлось лежать Божественному Младенцу в первые часы Его рождения.

Он родился в пещере, где были животные с пас-тухом. Мать Иисуса ходила по Вифлеему и иска-ла ночлег, но еѐ никуда не впустили, шла перепись населения, и все гостиницы и дома были перепол-нены. Мать Иисуса увидела за городом пещеру, куда она и зашла. Там еѐ встретил пастух, там и родился Иисус. Это чудо произошло в ночь с 6 на 7 января.

Лысенко Анастасия, 8 А

Ш К О Л Ь Н Ы Й В Е С Т Н И К

С Т Р . 5

14 января в нашем городском музее на открытии новой экспозиции «Волшебство под Рождест-

во» встретились представители школ города, музейные работники и благочинный нашего окру-

га протоиерей Виктор (Ольховатов).

«Наша встреча в музее запомнится мне навсегда. Ведь такие искренние слова такого мудрого человека, как отец Виктор, никогда не забывают-ся и не уходят из сердца. Настолько ясной и доходчивой была его речь, обращѐнная к нам, ещѐ слабо разбирающихся в жизни. Главное, к чему призвал нас батюшка, это любить друг друга и дорожить тем миром, который нам дарован. Хотелось бы чаще встречаться с такими людь-ми, несущими свет и радость людям.»

(Завгородняя Женя, 9 А класс)

«Нам очень понравилась эта экскурсия об истории Рождественских игрушек и новогодних обычаях разных стран. Запомнилось яркое вы-ступление отца Виктора о Рождестве и Крещении, о смысле этих праздников. Мы поняли, что жить надо, заботясь и любя друг друга, сберегая мир подаренный нам Богом.»

(Балахонова Саша и Шпеньович Саша, 9 А класс)

«Каждый раз, появляясь в музее, мы вновь и вновь узнаем нечто но-вое. В этот раз наш поход был посвящѐн рождественским праздни-кам. Самые яркие впечатления оставила встреча с отцом Виктором. Это крайне «светлый» человек, с доброй улыбкой, осветившей и всех нас. Такие встречи надолго остаются в памяти и помогают нам задуматься о многом, встать на путь исправления.»

(Зимина Яна, 9 А класс)

Чудо живѐт рядом с нами. Оглянись кругом, видишь ли его ты? А в детстве мы все верили в чудо и предновогоднее волшебство. Но и во взрослой жизни бывают такие момен-ты, когда мы, словно дети, окунаемся в сказку. Зима и есть то время, которое стирает все границы между явью и сказкой. Вспомните чувства, переполняющие нас в зимний вечер или в Новогоднюю ночь. Это самые яркие и добрые моменты нашей жизни. Именно зимой приходит надежда и вера в то, что все мечты сбудутся. Рождество – это ѐл-ка, подарки, близкие люди рядом. А главное – улыбки са-мых родных и дорогих людей, согревающих теплом своей любви.

Завгородняя Евгения и Зимина Яна, 9 А

В рождественскую ночь, как известно, случаются самые разные чудеса… А почему? Мы никогда не задавали себе такой вопрос. А потому что в ночь с 6 на 7 января (по новому стилю) родился Иисус Христос. К нему на по-клонение пришли бедные пастухи, они подарили ему свою любовь, а с далѐкого востока после долгих поисков при-были волхвы (учѐные) и принесли ему в дар ладан, смирну и золото. Ладан как Богу, смирну как человеку, а золо-то как царю.

Рождественская ночь одна из чудеснейших ночей в году! Потому можно загадать желанье, но оно исполнится только лишь тогда, когда вы поверите в него искренне всей душой и всем сердцем. В Рождество исполняются са-мые желанные мечты.

Я верю в то, что Рождественские чудеса сбываются! А ты веришь? Колесникова Дарья, 7 А

Ш К О Л Ь Н Ы Й В Е С Т Н И К

С Т Р . 6

Как хорошо уметь читать! Не надо к маме приставать,

Не надо бабушку трясти: «Прочти, пожалуйста! Прочти!!»

Не надо умолять сестрицу: «Ну, почитай еще страницу!»

Не надо звать, Не надо ждать, А можно взять

И почитать. В. Берестов

Если буква – это чувство, а слово – жизнь, то пред-ставьте себе, как хорошо всем этим владеть, то есть уметь читать.

Дети, еще находясь в младенчестве, не могут уснуть без той сказки, которую им читает мама на ночь. Ведь любя-щая, заботливая мама старается вложить всю душу в эти «краски», что бы малыш был увлечен волшебным расска-зом.

Малыши постарше порой сами настойчиво просят своих мам, пап, бабушек и дедушек, независимо от времени су-ток, прочесть им ту или иную сказку.

Когда дети же подрастают и идут в школу, там их

учат читать: сначала учат буквы, затем по слогам, а после малыши уже и вовсе сами себе (а некоторые и своим родителям) читают сказки, стихи.

Конечно, время идет и те самые когда-то дети, кото-

рым мамы перед сном читали сказки, сами зачитывают-

ся «взрослой» литературой. Они с удовольствием погружа-

ются в мир приключений или научной фантастики с лю-

бимыми героями, тем самым не только интересно, но и с

пользой занимая свой досуг. Ведь с помощью книг можно

научиться писать и говорить правильно и грамотно.

Кирей А., 8А

Интернет сегодня приобрел поистине мировое значение. Множество людей считают незаменимым изобретением. И их можно понять.

Во-первых, в социальных сетях интернета общается почти половина населения планеты. Некоторые даже предпо-чли интернет мобильной связи.

Во-вторых, в интернете можно неплохо отдохнуть, так как он содержит очень много развлекательных сайтов и приложений.

В-третьих, что уже и говорить про познавательные сайты, которые помогают и взрослым, и подросткам в доступ-ной форме узнать все, что им нужно.

Но вы никогда не задумывались, что люди перестают интересоваться книгами и другими средствами массовой ин-формации, а все чаще прибегают к интернету, а не к той-же газете. Я уже и сам не помню, когда увлеченно читал журнал или брал в руки газету.

И в заключении я хотел бы сказать, что интернет – это хорошо, но нельзя из-за достижений научно-технического прогресса и технологий забывать про книги, газеты и теплое человеческое общение.

Устимчук А., 7 В

Наши пятиклассники стараются быть активными читателями и прово-дят библиотечные классные часы на разные темы. В 5А в январе говорили о творчестве Киплинга, а в 5Б о книге, как источнике мудрости. Эти классные часы были проведены совместно со школьным библиотекарем Н.Н. Синегубовой. Ребята соревновались в знаниях в викторинах и показы-вали сценки, делились своими впечатлениями о прочитанном и рисовали иллюстрации к любимым детским книжкам. Самое главное—никто не остался в стороне, всем было весело и интересно.

Надеемся, что школьники будут читать больше, ведь это возможность совершать головокружительные путешествия, встречаться с новыми героя-ми не выходя из дома. Нет ничего приятнее, чем расположиться с комфор-том в мягком кресле и окунуться в вихрь интересных событий! Ребята! Читайте больше разных хороших книг и ваша жизнь станет интересней!

Савельева О.Б.

С Т Р . 7

«Давайте задумаемся о своем здоровье прямо сейчас, ведь беречь его необхо-димо смолоду, если откладывать такое важное дело на потом, может уйти дра-гоценное время, а растущему организ-му будет нанесен непоправимый вред! Давайте думать о том, что мы едим, и что пьем, как снимаем усталость и как развлекаемся» - вот, пожалуй, то глав-ное, о чем предлагают задуматься сво-их товарищей ребята из волонтерского отряда «Скажем «нет» энергетикам!».

Мы, ученики 10а класса МБОУ СОШ № 23, озабоче-ны тем, что наши друзья-одноклассники и более младшие ученики употребляют большое количество энергетических напитков, которые «заглушают» на некоторое время чув-ство усталости и дают прилив сил. Но мало кто из них задумывался о том, каким образом это происходит, какие вещества в составе напитков оказывают влияние на наш организм и, самое главное, полезно ли нам это.

Чтобы привлечь внимание молодежи к этой проблеме мы организовали волонтерский отряд, в который вошли самые ярые противники употребления энергетических на-питков (7 человек) и назвали себя «Скажем «нет» энерге-тикам!». Самое главное, к чему мы стремимся – это до-казать, что употребление энергетических напитков не является эффективным средством поднятия жизненного тонуса; объяснить, что энергетики оказывают негативное влияние на физиологические процессы растущего организма человека; научить школьников использовать другие средст-ва для снятия усталости и поднятия настроения. Мы счи-таем, что если подростки будут владеть научно обоснован-ной информацией о влиянии энергетических напитков на организм человека, то возникнет осмысленное отношение к процессу их употребления.

С чего мы начали? Каждый ознакомился с составом энергетиков, изучив этикетки, затем в интернете узнали об этих веществах, их влиянии на организм человека и выяснили, что мы многого не знали. Тогда возник интерес,

а что знают об этом ученики школы? Мы составили анкету и за два дня опросили учеников с 7 по 11 классы. Оказалось, что употребляют энергетические напитки раз-ных марок 2/3 опрошенных, о том, как они влияют на организм человека знают 27%, не знают 30 % и осталь-ные просто об этом не задумываются! Такие результаты нас очень огорчили, но воодушевил тот факт, что почти все опрошенные захотели узнать об этом больше.

И мы начали активную деятельность: выступили на общешкольной линейке с призывом «Скажем «нет» энерге-тикам!», провели беседы в 7-11 классах на тему «Не вре-дите своему здоровью»; совместно с педагогом-психологом для старшеклассников провели семинар-тренинг «Как не поддаться искушению», а с учениками 6-7 классов провели игру «Энергетик-шоу». Теперь мы планируем проведение акции «Откажись сам и убеди друга», в ходе которой наши волонтеры будут раздавать листовки (изготовленные са-мостоятельно) с призывом «Скажем «нет» энергетикам!».

Работу нашего волонтерского отряда можно будет счи-тать выполненной, если хотя бы небольшая группа сверст-ников задумается – стоит ли покупать этот напиток или лучше выпить сок?

Накопленный в ходе нашей работы материал мы реши-ли оформить в виде социального проекта и принять уча-стие в городском этапе XIII Всероссийской Акции «Я – гражданин России».

Шпалова Е, 10А

Ш К О Л Ь Н Ы Й В Е С Т Н И К

11-е января – это день, в который принято быть вежливым и почаще вспоминать хоро-шие манеры. Почему? А потому, что в этот день празднуется один из международных праздников, который называется Всемирный день «спасибо». Инициаторами праздника ста-ли Юнеско и ООН.

В нашем обиходе слово «спасибо» присут-ствует ежедневно. Его говорят каждый день люди разного возраста, пола, национальности и воспитания. А ведь немногие знают, что вы-ражение «спасибо» произошло в русском язы-ке много веков назад. Впервые это слово за-фиксировано в 1586 г., в словаре-разговорнике, изданном в Париже. В России выражение «Спасибо» образовано от словосо-четания «спаси Бог». Известно, что староверы не используют слово «спасибо», они избегают его в своей речи, поскольку считают, что это слово родилось из словосочетания «спаси Бай». А Бай — это имя одного из языческих богов.

Всемирный день «спасибо»— это еще и по-вод воздействовать на мир посредством само-го себя. «Мы сами должны стать теми переме-нами, которые хотим увидеть в мире» — гово-рил Махатма Ганди, и с этим нельзя не согла-ситься.

Сколько раз в день каждый из нас говорит это простое, но крайне действенное слово? Психологи уверены, что слова благодарности — это «устные объятия», а для психического здоровья человеку просто необходимо хотя бы четыре объятия, пускай и «устных».

Сегодня всем известно, что наши мысли материальны: они, как и дела, возвращаются к нам бумерангом. Впрочем, на Руси об этом знали издавна, и пословиц на эту тему можно вспомнить множество: «что посеешь, то и пожнѐшь», «как аукнется, так и откликнется» и т.д. Поэтому современному человеку, нетруд-но понять, что словесное выражение благо-дарности тоже материально: если мы внутрен-не желаем кому-то добра, то это обязательно проявится во внешнем мире.

Но неужели так важно говорить «спасибо»?

На сегодняшний день люди настолько погру-жены в свои заботы, проблемы и повседнев-ную суету, что попросту иногда забывают го-ворить друг другу слова благодарности. Совре-менные люди воспитаны на фразах типа «спасибо не булькает» или «спасибо в карман не положишь». Является ли это правильным? Наверное, нет. Ведь согласитесь, что сидя на мешке с золотом в одиночестве вряд ли захо-чется смеяться от счастья. Счастье вдвойне приятно разделять со своими друзьями, а по-этому говорите почаще слова благодарности окружающим. Ведь добрые слова всегда при-ятно слышать и именно они делают людей добрее.

Говоря «спасибо» важно помнить, что ис-тинная благодарность - это та, которая идет от чистого сердца! Спасибо - очень емкое слово, которое несет мощный заряд положительных эмоций. Произнесенное с теплой интонаци-ей, от души, оно не оставит сомнений в том, что вы искренне благодарите человека и его улыбка в ответ станет тому самым красноречи-вым подтверждением.

«Спасибо» – волшебное доброе слово, Которое с детства должно быть знакомо.

Сегодня «спасибо» звучит ото всюду – Спасибо за это сердечному люду:

И место уступят в метро за «спасибо», Дорогу дадут – попроси лишь красиво.

С Днем слова Спасибо я всех поздравляю, Почаще вам слышать «спасибо» желаю!

А. Фастунова, 7В класс

История создания праздника: Исторически так сложилось, что как раз в тот са-

мый Татьянин день, в далеком 1755году 12 января, им-ператрица Елизавета Петровна подписала указ «Об уч-реждении Московского университета» и 12 (25) января стало официальным университетским днем (в те време-на он именовался «днем основания Московского уни-верситета»).

Именно с тех пор святая Татиана считается покро-вительницей всех студентов. В 60-70 гг. XIX столетия Татьянин день превращается в неофициальный студен-ческий праздник. C этого дня, к тому же, начинались студенческие каникулы, и именно это событие студен-ческая братия всегда весело отмечала. Празднование «профессионального» дня студентов имело традиции и ритуал - устраивались торжественные акты с раздачей наград и речами.

Празднование Татьяниного дня В России еще в середине прошлого века Татьянин

день (День студента) стал веселым и шумным праздни-ком студенческой братии. В этот день толпы студентов до поздней ночи ходили по Москве с песнями, ездили, обнявшись, втроем и вчетвером, на одном извозчике и горланили песни. Хозяин "Эрмитажа", француз Оли-вье, отдавал студентам в этот день свой ресторан для гулянки... Пели, говорили, кричали... Профессоров поднимали на столы.

Поговорки и приметы: Когда солнце закатилось, хлебного каравая

не починай, не то другой день свой почнѐшь. Раннее солнце — ранние птицы. На Татьяну

проглянет солнышко рано — к раннему прилету птиц. Солнце красно заходит — к ветру.

Наша Татьяна и с воды пьяна. На Татьяну обычно бывает мороз.

Если на Татьяну идѐт снег — лето будет дождливое.

Дорогие наши Татьяны:

мамы и педагоги, подруги и одноклассницы!

От всей души поздравляем вас с праздником!

Желаем любви, красоты и здоровья!

Татьянин день и День студента – Как по иронии судьбы

Переплелись незримой лентой В единый праздник эти дни.

Так пусть студенческое братство Возьмѐт Татьяну как пример

И станет на неѐ равняться Как на источник добрых дел. Упорство, мужество Татьяны

Пусть вдохновляют вас всегда. Живите честно, без обмана.

Успехов вам на все года! Э. Григорян, 8б класс

по материалам Интернет

В день праздника Святой Татьяны,

Тому уж триста с лишком лет, В Москве царица открывала

Российский Университет! И сам Михайло Ломоносов

Студентом первым его был… Найти ответ на все вопросы!

Достичь научных Вам вершин!

С Т Р . 9

Татьяна Ивановна Степанова

Татьяна Николаевна Ковальская

Татьяна Николаевна Вервикина

Татьяна Петровна Дорохова

С Т Р . 1 0

ОДНОЙ СТРОКОЙ

17.01.2013 года в школе было проведено отчетное собрание мэров городов школьной республики «Содружество». Мэры подвели итоги работы правительства сво-их городов за I полугодие 2012-2013 учебного года. Дав оцен-ку своей работе, определив положительные и отрицательные ее стороны, они обозначили задачи, которые предстоит решить во втором полугодии: улучшить качество знаний, увеличить процент успеваемости, усилить работу актива классов, при-влечь всех ребят к участию в различных школьных мероприя-тиях, организовать шефство над обучающимися начальной школы. Большая работа проведена активистами школы, но еще больше предстоит сделать.

В завершении собрания мэры обсудили план школьных мероприятий по проведению месячника героико-патриотического воспитания и проголосовали за его принятие.

Стартовал ежегодный профессиональный конкурс «Учитель года—2013». В конкурсе принимают участие педагоги нашей школы:

Кутепова Олеся Александровна - в номинации «Учитель года» Винник Эрика Анатольевна - в номинации «Дебют года»

Кряковская Светлана Николаевна - в номинации «Самый классный «Классный»!» Желаем конкурсантам удачи!

29 января 2013 года выпускник нашей школы Литвинов Артур от

имени автора В.Н. Сергеева передал в фонд школьной библиотеки книгу «Многопартийность и государственная власть на Юге России в 1905-1920 гг.» с личным автографом Владимира Никитовича. Эта книга будет очень полезна ребятам на уроках правоведения и обще-ствознания.

Группа учащихся НОУ "Шанс" социально-правовой секции "Поиск" под руководством учителя истории Карпинской Л.Т. побывала на шахте "Ростовская". Юные исследователи встретились с главным маркшейдером шахты Пономарѐвым В.П. и с председателем профкома шахты Духани-ным М.В. Ребята узнали: шахта "Ростовская" является структурным подразделением ОАО "Угольной компании "Алмазная". Кроме того ребята побывали на приѐме у главного инженера шахты "Ростовская" Сидоренко В.А. Главный инженер, узнав о проекте «Славное прошлое и грядущее будущее шахтѐрских городов Восточного Донбасса» уча-щихся МБОУ СОШ №23 очень заинтересовался таким почином школь-ников и обязался помочь.