Школьный вестник № 1(55), 2015г.

В Э Т О М В Ы П У С К Е :

2015—Год литерату-

ры в России

Год литературы всту-

пил в свои права!

1

2

3

220 лет со дня рожде-

ния А.С. Грибоедова 4

Приходите в музей! 5

Государственная ито-говая аттестация 2015

6 7

Старт месячника ГПВ

Сколько весит твой

портфель?

8 9

Одной строкой 10

Над выпуском работали:

Фастунова А. Мараховская В.

Пришва А. Малахова О.А.

Пак О.А. Жигало Е.В.

Чистякова М.И. Савельева О.Б.

ЯНВАРЬ

И что же нас ждет в этом году?. А

ждут нас масштабные, яркие, по мнению

устроителей, познавательные мероприятия

и проекты. Ведь литература, в том числе,

классическая неотделима от мировоззрения

и системы ценностей. Так какие же лите-

р а т у р н ы е с о б ы т и я п р о й д у т в

Год литературы?

Одним из знаковых событий ста-

нет книжный фестиваль на Красной пло-

щади, открытие которого намечено на июль

2015 года. Ранее в мае в Самаре прой-

дет Всероссийский библиотечный конгресс, который приурочен к двадца-

тилетнему юбилею Российской библиотечной ассоциации, 20-летию

установления Общероссийского Дня библиотек и 155-летию Самарской

областной универсальной научной библиотеки, где будут организованы

многие заседания Конгресса. Каждый такой Конгресс – значимая, яр-

кая и уникальная страница в истории библиотечного дела России и в ле-

тописи культурных событий страны.

Что любителей литературы ждет еще? Многое! Это и

«Волошинский сентябрь» в Крыму, и Международный писательский

форум «Литературная Евразия»,

хорошо зарекомендовавшие себя проек-

ты «Библионочь–2015», «Книги в

б о л ь н и ц ы » , и к о н к у р с

« Л и т е р а т у р н а я с т о л и ц а

России»…

Ш К О Л Ь Н Ы Й В Е С Т Н И К

С Т Р . 2

И наконец, празднование Все-

мирного дня книги, когда к уча-

стию в грандиозной выставке-

ярмарке приглашаются практиче-

ски все издательские дома России и

ближнего зарубежья, а также пред-

ставители творческих союзов и

свободные художники.

Не отстают и регионы. Сове-

щания молодых писателей Северно-

го Кавказа, Урала, Сибири, Даль-

него Востока, стран СНГ и зару-

бежья, поездки известных прозаиков

и поэтов по стране, встречи с чи-

тателями и даже поезд-экспресс

«Россия глазами иностранных пи-

сателей и журналистов» — вот

лишь небольшая часть запланиро-

ванных мероприятий в Год литера-

туры.

А еще, Год литературы щедр

на юбилеи. 15 января - 220 лет со

дня рождения Александра Грибо-

едова и 155 лет со дня рождения

Антона Чехова, в мае — 110-

летие Михаила Шолохова, в нояб-

ре — 100-летний юбилей Кон-

стантина Симонова. Знамена-

тельные даты у Бориса Пастерна-

ка (125 лет со дня рождения), Сергея

Есенина и Михаила Зощенко (120

лет со дня рождения). Юбилеи - у

Александра Твардовского, Льва

Кассиля, Александра Грина,

Юрия Трифонова, Иван Бунин,

Александра Блока, Даниила

Хармса.

Отметим только, что к 110-

летию со дня рождения нобелевского

лауреата, автора эпоса о донском

казачестве в дачном поселке Пере-

делкино появится литературно-

исторический комплекс имени

Шолохова, а в музее-заповеднике в

станице Вёшенской и на хуторе

Кружилинском пройдут казачьи

гулянья, традиционный литера-

турно-фольклорный праздник

«Шолоховская весна».

Будем надеяться, что Год лите-

ратуры будет способствовать

подъему интереса к чтению и обра-

щению к шедеврам отечественной

литературной классики. Произве-

дения советской литературы учат

многому, в первую очередь, «сеют

разумное, доброе, вечное» и прослав-

ляют человека труда, создающего

все богатства на земле.

О событиях прошедших и плани-

руемых вы можете узнать на офи-

циальном сайте godliteratury.ru.

В нашей школе тоже запланиро-

вано немало интересных мероприя-

тий. На школьном сайте gukovo-

school23.ucoz.ru.размещена Дорож-

ная карта проведения года литера-

туры, с которой вы всегда можете

ознакомиться лишь только кликнув

по логотипу, расположенному на

главной странице. Савельева О.Б, Зам.директора по УВР

С Т Р . 3

24 января 2015 года в МБОУ

СОШ №23 состоялась об-

щешкольная линейка, посвященная

открытию Года литературы. Ак-

тивисты ученического самоуправ-

ления рассказали обучающимся о

мероприятиях, которые запланиро-

ваны в стране и в школе в соответ-

ствии с Указом В.В. Путина от

13 июня 2014 года №426.

Нельзя на беспокоиться по пово-

ду снижения читательского инте-

реса в нашей стране. Именно по-

этому возникла необходимость по-

высить интерес молодежи к лите-

ратуре и чтению. Напомнили,

что прежде наша страна (СССР)

считалась самой читающей стра-

ной в мире. И это было

правильно! Произведения

русской и советской лите-

ратуры учат человека

многому, «сеют разумное,

доброе, вечное», прославля-

ют человека труда, созда-

ющего все богатства на земле. Вы-

разили уверенность, что Год лите-

ратуры, насыщенный познаватель-

ными мероприятиями и широко-

масштабными проектами, будет

способствовать подъему

интереса к чтению и обра-

щению к шедеврам отече-

ственной литературной

классики.

Мараховская В., 9в

На уроках литературы мы всегда находим время, чтобы вспомнить

юбиляров-писателей и юбилейные произведения.

16 января 2015 года исполнилось 220-лет со дня рождения Александра

Сергеевича Грибоедова.

Александр Сергеевич – русский дипломат, поэт, драматург, пиа-

нист, композитор. Человек удивительной и многогранной судьбы,

успевший проявить себя в столь многих областях. Грибоедов известен

как писатель одной книги, блестяще рифмованной пьесы «Горе от

ума», которая сделала его классиком русской литературы. Пьеса

«Горе от ума» и по сей день не сходит с подмостков театра. Книга

послужила источником многочисленных крылатых фраз.

У своих 6-ти и 7-миклассников я спросила, знают ли они следую-

щие крылатые фразы и выражения:

А судьи кто?

Ах, злые языки страшнее пистолета

В деревню, к тетки в глушь, в Саратов!

Свежо предание, а верится с трудом.

Ш К О Л Ь Н Ы Й В Е С Т Н И К

С Т Р . 4

Герой не моего романа.

Дистанция огромного размера.

Дома новы, но предрассудки стары.

Есть от чего в отчаянье прийти.

И вот — общественное мнение!

И дым отечества нам сладок и при-

ятен.

Кричали женщины: ура! /И в воз-

дух чепчики бросали.

Минуй нас пуще всех печалей / И

барский гнев, и барская любовь.

Нельзя ли для прогулок / Подальше

выбрать закоулок.

Подписано, так с плеч долой.

Карету мне! Карету!

Служить бы рад, прислуживаться

тошно.

Счастливые часов не наблюдают.

Учились бы, на старших глядя?

Оказалось, что эти фразы у многих

на слуху. И каково же было удивление

многих, узнавших, что все эти выраже-

ния придуманы великим писателем

А.С. Грибоедовым и выведены в его бес-

смертной комедии «Горе от ума».

Комедия Александра Сергее-

вича Грибоедова "Горе от

ума", написанная 180 лет

назад, отмечает свой юбилей.

Она по-прежнему свежа, об-

разна, ярка благодаря автор-

скому языку. Нет, пожалуй, в

русской и мировой литературе

другого примера художествен-

ного произведения, которое

"разлетелось" бы "крылатыми

словами" и выражениями, обогатив

народный язык, как это произошло с гри-

боедовской комедией. Пушкин гениально

предвидел это: "О стихах я не говорю:

половина должна войти в пословицы".

Мы, не задумываясь, кто это сказал,

повторяем повсеместно "крылатые фра-

зы", украшая ими свою речь, делая ее об-

разнее и доходчивее. А следующую фразу

можно взять девизом современности:

Шумим, братец, шумим…

Как, будучи еще молодым человеком,

А. С. Грибоедов смог так гениально от-

разить суть общественной жизни людей

первой половины 19 века! Это великое

произведение, в нем можно найти отве-

ты на всевозможные вопросы. И в какой-

то момент становится страшно: века

проходят, а ничего не меняется, челове-

ческая психология консервативна: А

судьи кто? Все те же фамусовы, скало-

зубы, молчалины, а чацкие? Их предо-

статочно. Они по привычке критикуют

всех и вся, отвергая пошлость, скуку, без-

деятельность и бездуховность. Но даль-

ше критики дело не идет. И остается

один выход: «Вон из Москвы! Сюда я

больше не ездок. Бегу, не оглянусь, пойду

искать по свету. Где оскорбленному есть

чувству уголок!»

Комедия А. С. Грибоедова "Горе от

ума" интересна современному читате-

лю не столько сюжетом и интригой,

сколько именно галереей типов и харак-

теров, языком, который не перестает

поражать своей красотой, яркостью, не-

увядающей силой и актуальным звуча-

нием. Малахова О.А.,

учитель русского языка

и литературы

С Т Р . 5

29 января 2015 года в Гуковском музее

шахтерского труда им. Л. И. Мику-

лина прошла интересная встреча пред-

ставителей Государственного музея-

заповедника М. А. Шолохова с учите-

лями и библиотекарями города. Вы-

ставка «Служить пером народу» посвя-

щена жизни и творчеству Михаила

Шолохова и проводится в год его 110-

летия со дня рождения. Открыл вы-

ставку Валентин Григорьевич Емелья-

нов, научный сотрудник Шолоховского

отдела в Вёшенском музее.

Теперь, пока действует выставка,

здесь можно провести уроки, виктори-

ны, экскурсии, которые продлятся до

июня 2015 года.

Учителя сами поучаствовали в вик-

торине, узнали много интересного, о чём

расскажут своим ученикам.

Малахова О.А.,

учитель русского языка

и литературы

В декабрьском номере нашего Вестника

мы рассказали вам о том, что наши укра-

инские друзья с огромной радостью и благо-

дарностью получили новогодние подарки,

которые мы всей школой для них подгото-

вили. 30 декабря в школу приехали педагоги

ЧООШ №1 с целыми коробками ответ-

ных поздравительных телеграмм, поделок,

картинок, открыток! Приятно и трога-

тельно было читать послания детей Дон-

басса. Для того, чтобы все наши школьни-

ки, педагоги, родители смогли получить

удовольствие от подарков, совет музея под-

готовил специальную экспозицию и пригла-

сил всех желающих на экскурсию.

Ученики 1-а класса передали открытки,

выполненные своими руками. На каждой

открытке пожелания, которые первокласс-

ники писали сами. Ребята с Украины пере-

дали много поделок, выполненных своими

руками: новогодние шары, поделки из бисе-

ра, изделия из дерева, бумаги. Интересно

выполнены сувениры овцы-символа 2015 го-

да.

Все эти подарки мы будем

бережно хранить в стенах

школьного музея в знак нашей

продолжающейся дружбы.

Все ребята, посетившие экскурсию,

очень внимательно прослушали материал,

познакомились с экспонатами, которые

прислали нам ученики укра-

инской школы, а так же ребя-

та задавали вопросы и были

полны радости, что они по-

могли своим украинским то-

варищам. Мы переживаем за

события на Украине и будем дальше помо-

гать своим друзьям!

Из СМИ мы знаем, что война в Укра-

ине не прекращается. Продолжается бом-

бежка мирного населения, про-

должают гибнуть дети, ста-

рики, женщины. Мы от всей

души желаем нашим украин-

ским друзьям скорейшего ми-

ра, чистого неба над головой!

Пришва А., 8в

С Т Р . 6

23 января 2015 года в МБОУ СОШ № 23 состоялось родительское собрание в 11-х классах на тему: «Особенности прове-дения ЕГЭ в 2015 году».

Перед родителями выступила дирек-тор Гуковского института экономики и права - филиала РГЭУ (РИНХ) Гончаро-ва Наталья Георгиевна. Она подробно рас-сказала о правилах поступления в ВУЗы в 2015 году, уделила особое внимание тем

преимуществам, которые ЕГЭ предо-ставляет детям, дала рекомендации и со-веты родителям обучающихся выпуск-ных классов. Заместитель директора по УВР Елена Николаевна Удовкина расска-зала о правилах проведения итоговой ат-тестации в 11 классе и об особенностях единого государственного экзамена.

Жигало Е.В., кл.руководитель 11б

14 января 2015 года в МБОУ СОШ №23 состоялась встреча старшеклассни-ков с доцентом кафедры гражданского права Ростовского Государственного Эко-н о м и ч е с к о г о У н и в е р с и т е т а (РИНХ), кандидатом юридических наук Мосиенко Татьяной Александровной на тему "Актуальные проблемы семейно-го права".

Школьники с большой заинтересован-ностью слушали Татьяну Александровну, задавали вопросы о семейном кодексе, рас-суждали о любви и ответственности тех, кто вступает в брак. К сожалению участников встречи, время пролетело слишком быстро, не позволив обсудить ряд интересующих подростков вопросов.

Савельева О.Б., Зам.директора по УВР

На школьном сайте по адресу: gukovo-school23.ucoz.ru в разделе «Государственная итоговая аттестация» вы можете познакомиться со

всеми интересующими вас документами о ГИА в 2015 году.

С Т Р . 7

В череде пройденных школьных лет этот учебный год стал для Вас самым сложным, и это вполне объяснимо: Ваш ребёнок стоит на пороге первого в своей ученической жизни испытания – сдачи основного государствен-ного экзамена (ОГЭ).

Нам, педагогам, понятны те пережива-ния и волнения, которые Вы сейчас испыты-ваете. Но не забывайте, что не менее трудно в этот момент и нашим детям. И от того, насколько комфортная будет обстановка во-круг ребёнка и насколько грамотно будет распределена нагрузка, зависит, с каким пси-хологическим настроем он подойдёт к экза-мену.

Всё, что необходимо было сделать Вам как родителю, Вы сделали (организовали каче-ственные дополнительные занятия при необходимости, побеседовали с учителями-предметниками, посетили общешкольные родительские собрания, освещающие вопросы ОГЭ, снабдили своего ребёнка нужными до-полнительными учебными пособиями), но, возможно, именно сегодня Вы чувствуете, что не уверены в том, насколько результа-тивно сдаст ОГЭ ваш сын или дочь.

Что же делать в этом случае? Кто даст гарантии, что на экзамене Ваш ребёнок Вас не разочарует?

Совет первый: не ставьте планку для сво-его ребёнка слишком высоко: она должна быть досягаемой для него самого. Настройте его так, чтобы он стремился к более высоко-му результату, но и имел в виду, что ре-зультат может быть ниже, если он не ста-нет готовиться лучше и ответственно.

Совет второй: если Вы испытываете вол-нение по поводу предстоящих экзаменов, не забывайте, что эти же волнения и пережи-вания испытывает и Ваш ребёнок, но он в силу характера или эмоционального фона может не показать Вам своих чувств.

Совет третий: найдите время, побеседуй-те со своим ребёнком откровенно, заранее

настройтесь на спокойный тон разговора, он должен быть конструктивным, подросток должен чувствовать, что Вы не пытаетесь его на чём-либо «подловить», а помогаете ему разобраться в трудном для него вопросе. К концу беседы у Вас с ребёнком должен быть выработан небольшой план, по которому де-вятиклассник может следовать ближайший период. Не стройте грандиозных, невыпол-нимых планов, результат которых возможен только через несколько месяцев, и от кото-рых нельзя отклониться. Помните, что «человек предполагает, а Бог располагает».

Совет четвёртый: теперь на Ваши плечи должен лечь вопрос о качественном и пози-тивном отдыхе Вашего чада, потому что хорошо работает тот, кто хорошо отдыха-ет.

Совет пятый: если ваш ребёнок занимает-ся дополнительно, интересуйтесь его успеха-ми и трудностями на занятиях с репети-тором. Держите связь с этим учителем, контролируйте посещаемость занятий, ка-чеством выполнения домашних заданий, вы-слушайте советы педагога.

Совет шестой: Ваш ребёнок должен по-нять, что будущий экзамен неизбежен, это обязательная составляющая девятого класса, и если качественно и ответственно гото-вится к нему, то результат будет всегда положительным. Не следует пугать под-ростка экзаменом: к нему надо просто гото-виться.

Совет седьмой: не забывайте, что главное в отношениях с Вашими детьми—это лю-бовь, любовь несмотря ни на что и вопреки всему!

Пак О.А.,

учитель русского языка и литературы

Ш К О Л Ь Н Ы Й В Е С Т Н И К

22 января 2015 года обучающиеся и педагоги МБОУ СОШ №23 приняли участие в торжественном открытии месячника героико-патриотического вос-питания «Через года, через века – помните!», которое состоялось в ДДТ.

Дан старт самому важному событию 2015 года. В течение месяца обучающи-еся школ города примут участие в разнообразных акциях, спортивных сорев-нованиях, мероприятиях, которые посвящены 70-й годовщине Победы в Ве-ликой Отечественной войне 1941-1945 годов.

30 января в школе состоялась общешкольная торжественная линейка, по-священная этому событию.

Активисты ученического самоуправления выразили благодарность дедам и прадедам, отстоявшим родную землю от порабощения немецких оккупантов, и призвали всех ребят бережно хранить мир на Земле, оплаченный жизнью наших предков.

В рамках месячника ученики примут участие в различных соревнованиях, конкурсах, военизированных играх, турнирах. Все они будут посвящены 70-ой годовщине Победы советского народа в годы Великой Отечественной вой-ны 1941-1945гг.

Чистякова М.И., зам.директора по ВР

В 2015 году в профессиональном конкурсе примут участие педагоги МБОУ СОШ №23: Калинина Наталья Валерьевна, учитель начальных классов в номинации «Учитель года» и Макарова Наталья Юрьевна, учитель истории и обществознания в номинации «Самый классный

«классный». Удачи вам, педагоги!

С Т Р . 9

В Белгородской области в Венгеровской средней шко-ле был установлен памят-ник простому школьному портфелю. Вот так он выглядит. Идея создания этого ма-ленького монумента роди-

лась после элементарного подсчёта. Выясни-лось, что за одиннадцать лет учёбы средне-статистический школьник переносит в та-ком портфеле до 30 тонн груза! Таскать портфель труд, ещё и какой! А ведь мы еще носим на себе сумку со спортивной одеждой и сменной обувью.

Меня эта информация поразила, и я ре-шила проверить: правда ли, что мы за школьную жизнь переносим такой груз?

Оказалось, что вес сумки со школьными принадлежностями составляет 5,5 кг. Про-стая арифметика показала такой резуль-тат: в месяц я переношу груз равный при-близительно 132 кг, в год – около 1056 кг. Ес-ли взять за основу – вес портфеля восьми-классника, то за 11 лет обучения школьник перетаскивает на своей спине около 11616 кг. Это почти 12 тонн. К сожалению – это не точная, а всего лишь приблизительная циф-ра, потому, что у школьников начального звена обучения портфель легче, зато у нас и старшеклассников я не взяла в расчет вес сумки со сменной обувью и спортивной фор-мой. Но она наводит на размышления.

Согласно п. 10.32. СанПиН 2.4.2.2821-10: «Вес ежедневного комплекта учебников и письменных принадлежностей не должен пре-вышать: для учащихся 1-2-х классов – более 1,5 кг, 3-4-х классов – более 2 кг; - 5-6-х - бо-лее 2,5 кг, 7-8-х – более 3,5 кг, 9-11-х – более 4,0 кг».

Кроме того, рекомендуемый вес ранца с принадлежностями не должен превышать 10-15% от массы тела в зависимости от типа школьной сумки.

Все знают, что любая перегрузка школьного портфеля может привести к се-рьезным проблемам со спиной уже в школь-ном возрасте, или позже, во взрослом воз-расте. Есть исследования, доказывающие, что неверно подобранный тип школьного портфеля увеличивает шансы развития ско-лиоза на 50%, а неверный вес – на 70%. Не-правильная осанка влияет не только на внешний вид, но и на неправильную работу внутренних органов.

Нарушается дыхание и кровообращение, работа печени, кишечника, нервной систе-мы, снижение умственной работоспособно-сти. Но это еще не все, нарушение осанки приводит к ухудшению зрения. Получается, что большинство детей в нашей школе из-за тяжёлого портфеля могут потерять здоро-вье.

Как с этим можно бороться? Что можно сделать? Понятно, что у школы нет денег на то, чтобы снабдить школьников учебни-ками в классе (ну чтобы они не носили тяже-сти в портфеле). Мне приходит в голову всего две мысли. Или разрешить пользовать-ся ученикам планшетами с закачанными на них электронными вариантами учебников или внести изменения в расписание и сде-лать парные уроки. Например: 2 урока рус-ского языка, 2 урока географии, 2 урока ОБЖ – в один день; 2 урока алгебры, 2 урока лите-ратуры; 2 урока химии – в другой день и так далее. Получается вместо 6 учебников, 6 предметных тетрадей и дневника ученики будут носить всего 3 учебника, 3 тетради и дневник.

Может у кого-то есть другие идеи по снижению нагрузки на наш позвоночник?

Фастунова Анна, 8 в

С Т Р . 1 0

30.01.2014 года в МБОУ СОШ 24 состоялся сбор волонтёров "МГЕР". Главными во-просами собрания были: итоги работы 2014 года и утверждение нового штаба. Уче-ники нашей школы активно проявляли свою точку зрения. А меня избрали заме-стителем руководителя "МГЕР". Надеюсь оправдать доверие своих товарищей!

Пришва А., 8в

Одной строкой

Дорогие педагоги, сотрудники, школьницы, все, кто носит это славное имя!

Сегодня мы осуществим свой план: В Татьянин день поздравим всех Татьян!

Кто этим именем чудесным обладает, Пусть скуки и печали век не знает. Да будет жизнь событьями всегда

Полна, как будто вешняя вода, Но душу пусть не беспокоят раны. Желаем счастья, милые Татьяны!

Школьный пресс-центр

Подведены итоги школьных конкурсов и соревнований первого полугодия 2014

-2015 учебного года. Очередной раз коллектив обучающих-ся 6б класса и классный руководитель

Вчерашнева Н.А. завоевали титул «Лучший класс». Молодцы, ребята!

Руководитель ШМО учителей есте-

ственно-научного цикла Павлова О.В.

подвела итоги Декады естественных

наук, вручила грамоты и дипломы зна-

токам естественных наук.