한국문화예술교육진흥원 2015 연차보고서

annual report 2015Korea arts & Culture eduCation serviCe

한국문화예술교육진흥원

연차보고서

Korea arts & Culture education service

KaCes annual report 2015

한국문화예술교육진흥원 연차보고서Korea Arts & Culture Education Service

06803 문화예술교육 전문인력 양성사업

Chapter 01 예술강사 연수 운영사업

Chapter 02 사회문화예술교육 실무자 역량 강화 연수

Chapter 03 문화예술교육 관계자 역랑 강화 연수

Chapter 04 학습공동체, 아르떼 동아리CoP 운영

Chapter 05 예비 기획인력 양성과정, 문화도담 연수

Chapter 06 문화체육관광부 소속 공무원 연수 운영

Chapter 07 문화예술교육사 자격제도 운영

08604 문화예술교육 연구개발

Chapter 01 연구 및 조사 사업

Chapter 02 포럼 및 전문가협의회

Chapter 03 연구서비스화 사업

09605 국제교류사업

Chapter 01 해외전문가 초청워크숍

Chapter 02 문화예술교육 ODA 사업

Chapter 03 문화예술교육 매개자 해외탐방조사 사업

Chapter 04 국제 심포지엄 및 해외 네트워크 구축

10406 문화예술교육 정책공감

Chapter 01 언론홍보를 통한 대외성과 확산

Chapter 02 아르떼365 운영

Chapter 03 온오프라인 홍보물 제작 및 확산

Chapter 04 국민 소통채널 운영

Chapter 05 문화예술교육 영상콘텐츠 제작

Chapter 06 2015 세계문화예술교육 주간 행사

114KACES 바로가기

기관소개

004KACES 01 기관장 인사말

KACES 02 2015 기관운영 성과

KACES 03 한국문화예술교육진흥원 소개

KACES 04 기관 예산서

KACES 05 조직도

KACES 06 부서 및 주요업무 소개

사업소개

01401 학교문화예술교육 지원사업

Chapter 01 학교 예술강사 지원사업

Chapter 02 예술꽃 씨앗학교 지원사업 Chapter 03 예술꽃 새싹학교 지원사업

Chapter 04 유아문화예술교육 지원사업

Chapter 05 문화가 있는 날

Chapter 06 고3·수험생 대상 문화예술교육 지원사업

03602 사회문화예술교육 지원사업

Chapter 01 복지기관 문화예술교육 지원사업

Chapter 02 부처 간 협력 문화예술교육 지원사업

Chapter 03 문화예술교육 기획프로그램

Chapter 04 문화예술교육 모델 개발 및 지역확산

Chapter 05 지역 문화예술교육 활성화

Chapter 06 문화예술치유 프로그램 지원사업

Chapter 07 꿈다락 토요문화학교

Chapter 08 인문예술캠프 사업

Chapter 09 꿈의 오케스트라 운영 지원사업

Chapter 10 창의예술캠프 ‘우락부락’ Chapter 11 문화예술 명예교사 <특별한 하루>

Contents

Introduction of KACES

006KACES 01 기관장 인사말

007KACES 02 2015 기관운영 성과

008KACES 03 한국문화예술교육진흥원 소개

009KACES 04 기관 예산서

010KACES 05 부서 및 주요업무 소개

기관소개

기관소개

007006


2015 기관운영 성과

KACES 02

생애주기별 문화예술교육 지원

지역 문화예술교육 활성화를 위한 협력 강화

한국문화예술교육진흥원은 유아부터 어르신까지 전 생애주기에 걸친 문화예술교육 지원을 위해 노력하고 있습니다. 특히 2015년에는 유아 문화예술교육 프로그램 분석을 통한 발전 방안을 연구하는 등 유아기의 전인지적 성장발달을 돕는 양질의 문화예술교육을 제공하기 위한 노력을 하였습니다.

지역의 문화적 환경과 특성을 반영한 문화예술교육 정책이 구현될 수 있도록 내부의 지역협력팀을 신설하여 지역센터와 다양한 연구 모임 및 시범사업 등을 운영하였습니다. 7개시도 교육청 및 자치단체, 16개 지역문화예술교육 지원센터 및 국악운영단체 등 지역의 문화예술교육 기회 확대를 위해 노력하였으며, 수도권 중심의 세계문화예술교육주간 행사를 지역(부산)에서 개최하면서 높은 호응을 얻었습니다.

찾아가는 문화예술교육 확대

도서벽지 등 문화소외지역 학생들을 위한 ‘예술상상 체험대’, ‘예술꽃 씨앗학교’의 지원이 종료된 소외·취약 지역학생들을 위한 ‘예술꽃 새싹학교’, 농산어촌 지역을 위한 이동형 문화예술교육 지원 ‘움직이는 예술정거장’ 등 문화 사각지대를 찾아 지원함으로써 문화예술교육 기회를 확대하였습니다. 또한 기존 버스로만 운행된 ‘움직이는 예술정거장’은 트럭와 벙원선으로 운송수단을 확대하여 문화소외지역에 대한 접근성을 확대하였습니다.

지속적인 문화예술교육 지원을 위한 기반 강화

문화예술교육의 정책 체계화 및 질적 향상을 위한 ‘한국문화예술교육진흥원

10년’ 발간 및 ‘학교 문화예술교육 프로그램 공모’ 개최, 문화예술교육의 주요 성과 및 현장 사례를 보다 쉽고 효과적으로 공유하기 위한 ‘아르떼 인포그래픽 및 영상보고서’ 제작, 다양한 문화예술교육 전문인력 양성을 위한 ‘아르떼 아카데미’ 운영 등 질 높은 문화예술교육의 지속 지원을 위한 기반을 강화하였습니다.

기관장 인사말

KACES 01

안녕하십니까?

대한민국 곳곳에 문화예술교육의 씨앗이 심어진지 어느덧 10년의 시간이 흘렀습니다. 그동안 교육진흥원은 국민 개개인이 문화예술을 체험하고 향유할 수 있도록 다양한 사업을 추진하며 예술교육의 참된 가치를 실천하고자 노력해 왔습니다.

수감 중의 재소자가 문화예술과 함께하는 삶을 꿈꾸게 되었고, 폐교 위기의 섬마을 학교가 전교생들의 연주소리로 들썩이며 주민들의 자랑이 되었습니다. 국경을 넘어 베트남 산골 오지에서는 여행자들의 피사체였던 아이들이 직접 사진기를 들고 가족과 이웃을 촬영하며 자신들만의 이야기를 담아내기도 하였습니다.

열 살 생일을 맞이한 2015년, 교육진흥원은 문화예술교육이 정말로 우리 삶 속에서의 풍요로운 일상으로 자리 잡았는지 뒤돌아보는 시간을 가졌습니다. 국민들이 예술의 힘을 직접적으로 느낄 수 있는 사업을 펼치고 있는지, 문화예술교육 현장에 진정한 예술의 가치가 숨 쉬고 있는지 살펴보며 문화예술교육의 질적 성장을 위한 자성적 시각을 갖고 우리의 역할을 고민하였습니다.

마음을 울리는 진정성 있는 문화예술교육을 위해 앞으로 보다 심도 깊은 연구와 교육인력에 대한 전문적 교육으로 선도적인 문화예술교육을 이끌어가려 합니다. 더불어 문화예술교육 생태계의 자생력 강화를 위해 양질의 문화예술교육 프로그램을 직접 개발하고, 국제사회와 소통하는 전문기관으로서의 역할을 해내고자 합니다.

2016년, 문화예술교육의 새로운 방향성을 고민하고 한 단계 성장하는 계기를 마련하며 앞으로의 10년을 맞이합니다. 현장의 목소리에 귀 기울이며 국민 여러분과 예술로 소통하는 한국문화예술교육진흥원이 되겠습니다. 앞으로도 따뜻한 격려와 관심을 부탁드립니다. 감사합니다.

문화예술교육진흥원장

기관소개

009008


기관 예산서KACES 04

학교문화예술교육 활성화예술강사 지원 38,408예술강사 지원(지방교육재정) 26,632예술꽃 씨앗학교 지원 4,000문화예술교육사추진단 300

총계 69,340

사회문화예술교육 활성화사회문화예술교육 지원 24,761소외아동 오케스트라 지원 4,958

총계 29,719

기타

꿈다락 토요문화학교 운영 12,187문화예술교육 ODA 105문화예술치유 860문화가 있는 날 운영 4,100인문예술캠프 1,000진흥원운영비 4,897전문인력 양성 및 연수 | 문화부 공무원연수 19특별회계 | 기부금사업 250수익사업 | 문화예술교육사 자격증 발급 수수료 30

총계 20,148

단위 : 백만 원

119,2072015년

2014년 115,2243,983

58% 학교문화예술교육 활성화

25% 사회문화예술교육 활성화

17% 기타

2015년 사업별 예산

비전VISION

삶의 질 향상을 위한 문화예술교육 실현

미션MISSION

상생과 공존의 문화예술교육 지원체계 구축

핵심가치CORE VALUES

문화예술체험을 통한 창의성 함양

창의성 고양CO-CREATIVITY

문화예술을 통한 세대, 계층 간 이해 공감 증진

문화수용력 제고CO-LITERACY

상생을 위한 문화예술교육 강화

상생교육 강화CO-EXISTENCE

상생과 공존의 문화예술교육 지원체계 구축

협력체계 구축CO-OPERATION

문화예술교육 인프라 강화

교육기반 질적 제고CO-EDU-INFRA

한국문화예술교육진흥원은 문화예술교육지원법에 의거해 설립된 문화체육관광부 산하 공공기관입니다. 한국문화예술교육진흥원은 문화예술교육에 대한 종합적이고 체계적인 지원을 통해 개개인의 문화예술 향유 능력 및 창의력을 함양시키고, 전 국민의 문화적 삶의 질 향상과 국가의 문화역량 강화에 기여하고 있습니다. 이를 위해 한국문화예술교육진흥원에서는 학교문화예술교육지원, 사회문화예술교육지원, 문화예술교육 전문인력 양성사업, 문화예술교육 학술연구 및 조사, 문화예술교육사 자격제도 운영, 문화예술교육 국제교류업무 등의 사업을 수행하고 있습니다.

비전과 미션

한국문화예술교육진흥원 소개

KACES 03

기관소개

011010


예술협력사업본부

문화예술교육이 누구에게나 행복하고 즐거운 일이 될 수 있도록 다양한 곳에서 다양한 주체들과 다양한 방식으로 문화예술교육 환경을 만들어 갑니다.

주요업무

복지기관 문화예술교육 지원사업 운영, 부처 간 협력 문화예술교육 지원사업 운영, 시민 문화예술교육 지원사업 운영, 문화예술교육 기획 프로그램 운영, 문화예술치유 프로그램 지원사업

사회교육팀

자라나는 아이들과 가족 구성원 모두가 문화예술 소양을 함양하고, 또래·가족 간 서로 소통하며 함께 성장할 수 있는 문화예술교육을 만들어갑니다.

주요업무

꿈다락 토요문화학교 운영사업, 문화가 있는 날 청소년 문화예술교육 ‘탭TAP 탭TAP’ 사업 운영, 인문예술캠프 ‘달빛감성’ 사업

가족문화팀

지역문화예술교육의 활성화를 위한 정책개발 및 협력사업을 수행합니다. 꿈의 오케스트라, 창의예술캠프 운영을 통해 소외 아동·청소년에게 양질의 문화예술교육 기회를 제공하고 미래인재로 성장하도록 도와줍니다.

주요업무

꿈의 오케스트라 운영지원 사업, 문화예술교육 모델 개발 및 지역 확산, 창의예술캠프 ‘우락부락’ 사업 운영, 지역 문화예술교육 활성화

지역협력팀

예술교육기반본부

문화예술교육 정책 및 지원사업의 지속가능한 발전과 질적 향상을 위한 다양한 연구 및 조사 사업을 수행합니다. 국내외 문화예술교육 네트워크를 바탕으로 국가별 문화예술교육 정책 및 사례, 예술교육 철학 및 방법론 등을 공유하며 국가 간 교류를 활발히 수행합니다.

주요업무

연구 및 조사사업, 전문가연구회 및 포럼, 연구서비스화 사업, 국제교류 및 협력사업

정책연구팀

문화예술교육의 중요성과 필요성에 대한 공감대 확산을 목표로 다각적인 방법으로 대중과 소통해 나갑니다.

주요업무

문화예술교육 정책 및 정책사업 홍보, 웹진 아르떼365 발행, 기관 공식 SNS 등 소통채널 기획 운영, 온오프라인 홍보물 제작 및 확산, 세계문화예술교육 주간 기념행사 개최, 문화예술 명예교사 사업 운영

홍보국제팀

문화예술교육의 창의적인 인재와 리더를 육성하고, 다양하고 광범위한 분야에 적용할 수 있는 문화예술교육 연수프로그램 아르떼 아카데미AA를 운영합니다.주요업무

학교·사회 예술강사 기본·의무·선택연수, 주제 중심 문화예술교육 키움 Key-Um, 아르떼 동아리 CoP, 대학(원)생 대상 문화도담, 사회문화예술교육 실무자 연수, 문화부 공무원 연수 운영

예술교육 연수센터

한국문화예술교육진흥원 운영 부서

3 본부

1 실

1 센터

9 팀

부서 및 주요업무 소개

KACES 05

경영기획실한국문화예술교육진흥원은 문화예술교육 진흥 기반을 확충하고 업무 전문성을 강화하기 위해 2015년 3본부 1실

1센터 9개팀으로 운영되었습니다.

조직도 부서 소개

기관의 비전 및 미션에 따른 경영계획 수립과 성과관리를 통해 효과적인 조직 운영방향을 제시합니다. 교육진흥원이 문화예술교육의 허브로서 역할을 할 수 있도록 IT인프라 및 응용시스템을 운영·지원합니다.

주요업무

기관 중장기 발전전략 수립 및 관리, 기관 경영·성과평가, 대정부·대외업무, 인사·조직관리, 정보화 기획 및 구축, IT인프라 운영 및 관리, 각 팀 정보화 관련 업무 지원, 자료실 운영·관리

경영기획팀

총무, 예산, 회계, 계약 등을 통해 교육진흥원의 업무가 효율적이고 효과적으로 진행되도록 각 팀의 업무를 지원합니다.

주요업무

예산관리 및 운용, 회계결산 및 감사, 각종 세무신고 및 제세납무 관리, 계약 및 구매, 입찰업무, 청사 및 자산 관리, 이사회 운영

총무회계팀

창의교육지원본부

문화예술교육을 통해 어린이와 청소년들을 문화의 창조자로 성장시키고, 지역과의 파트너십을 바탕으로 지역여건에 적합한 문화예술교육 프로그램을 확산시킵니다.

주요업무

예술강사 지원사업 예산 운용, 예술강사·학교 선발 및 배치, 평가운영, 교육기자재 지원사업 운영, 예술강사 지원사업 컨설팅 및 콜센터 운영, 예술강사 지원사업 제도개선 연구, 예술상상체험대, 예술강사 컨퍼런스, 교육위원회 운영

학교교육팀

문화예술교육은 자라는 아이들의 현재와 미래를 풍요롭게 합니다. 창작과 표현의 기쁨은 무엇과도 바꿀 수 없는 소중한 경험입니다. 문화예술교육사 제도 운영을 통해 모든 어린이·청소년이 양질의 문화예술교육을 누릴 수 있도록 창의교육의 기반을 만들어 갑니다.

주요업무

예술꽃 씨앗학교 지원사업, 예술꽃 새싹학교 지원사업, 문화예술교육사 자격제도 운영, 신규분야 시범사업

창의교육팀경영기획실

창의교육지원본부

예술협력사업본부

예술교육기반본부

예술교육연수센터

원장

Introduction of KACES Activities


03602 사회문화예술교육 지원사업

06803 문화예술교육 전문인력 양성사업


09605 문화예술교육 국제교류사업

10406 문화예술교육 정책공감

사업소개

01Projects for School Arts and Culture Education

016Chapter 01 학교 예술강사 지원

027Chapter 02 예술꽃 씨앗학교 지원사업

032Chapter 03 예술꽃 새싹학교 지원사업

033Chapter 04 유아문화예술교육 지원사업

034Chapter 05 문화가 있는 날

035Chapter 06 고3·수험생 대상 문화예술교육 지원사업

학교문화예술교육지원사업


017016

Projects for School Arts and Culture Education

1. 학교 예술강사 지원

사업내용

전국 초·중·고등학교 학생들이 문화예술을 향유할 수 있는 감수성을 기르고 바른 인성을 갖춘 창의적 인재로 성장할 수 있도록 예술강사를 파견하여 문화예술교육활동을 지원합니다. 2015년에는 8개 분야 4,916명의 예술강사가 전국 8,216개교에서 교육활동에 참여하였습니다.

세부실적

전국 17개 시도 10,731개교에 국악 등 8개분야 예술강사 4,916명 지원※ 교육 분야별 복수지원 제외 시 지원학교는 8,216개교임

학교 예술강사 지원

ChAPtEr 01

학교 수 총계

10,731

분야별 학교 수 단위: 개교

4,463

1,971 1,7321,035

496 448 321 265

국악 무용 연극 공예만화·애니 영화 디자인 사진

강사 수 총계

4,916

단위: 명분야별 강사 수

1,961

967 822470

234 224 151 87

국악 무용 연극 영화만화·애니 공예 디자인 사진

수업 시수 총계

1,455,206

분야별 수업 시수 단위: 시수

647,765

287,743219,569

131,48754,775 53,048 36,529 22,163

국악 무용 연극 영화만화·애니 공예 디자인 사진

지원분야

8지원 학교 수

8,216강사 수

4,916수업 시수

1,455,206

사업계획 수립

문화체육관광부사업지원총괄

교육부사업지원

16개 광역 문화예술교육지원센터8개 분야 선발 및 배치, 지원

시·도 교육청사업지원/

지원학교 선정

시·도 자치단체사업지원

국악운영단체국악분야 예술강사 지원

한국문화예술 교육진흥원

전국 초·중·고등학교 - 선정 학교예술강사 교육활동 진행

국고보조

지방교육

재정교부

사업비 50% 보조

사업비

재교부

사업비 재교부

국고 50%, 지방비 50%

추진 체계도


019018


2. 교육기자재 지원

사업내용

예술강사 지원사업에 신규 분야로 최초 선정된 학교를 대상으로 해당 분야의 교육에 필요한 기자재를 활용하여 지속적으로 문화예술교육이 진행될 수 있도록 지원합니다. 2015년에는 지원 학교에 배치된 예술강사를 대상으로 수요조사를 실시, 교육현장에 필요한 품목을 선정하여 전국 초·중·고·대안·특수학교 총 1,566개교 2015.8.25 기준 에 분야별 기자재를 지원하였습니다.

세부실적

분야 교육과정 지원품목 지원학교 수

연극 창의적 체험활동 조명세트 208

영화 선택교과, 창의적체험활동, 토요동아리 촬영세트 151

무용

(초/특수/대안학교)기본·선택교과, 창의적체험활동,

토요동아리

소고, 스피커 270

(중학교)

기본·선택교과, 창의적체험활동,토요동아리

탈춤한삼, 스피커 82

무용(고등학교)

창의적체험활동, 토요동아리부채, 스피커 16

만화애니 선택교과, 창의적체험활동, 토요동아리조트로프, 스마트폰 무선 MHL 동글,

디지털카메라 등312

공예 창의적체험활동, 토요동아리한지공예세트,

황토천연염색세트235

사진 창의적체험활동, 토요동아리 포토프린터기 130

디자인 창의적체험활동, 토요동아리포토프린터기, 골판지,

우드락 등162

총계 1,566

지원학교 수

1,5663. 예술강사 교육활동 및 운영학교 협조도 평가

사업내용

예술강사 교수 능력 평가를 통한 전문성 강화 및 교육현장에 적합한 문화예술교육 전문인력 양성·지원을 위해 8개분야 예술강사 4,736명을 대상으로 교육활동 평가를 실시하였습니다.

세부실적

4. 교육위원회 운영

사업내용

예술강사 지원사업이 현장을 기반으로 보다 효과적이고 실효성 있게 추진될 수 있도록 국악, 연극, 무용, 미술, 미디어, 음악, 인사·노무 등 해당 분야별 외부 전문가로 구성된 교육위원회를 운영합니다. 2015년도에는 제 6기 교육위원회가 별도로 교체되지 않고, 교육위원회의 개선을 위한 제반사항 점검 및 의견 수렴을 진행하였습니다.

세부실적

제6기 교육위원회 구성 및 운영

• 운영기간(임기) : 2014. 7 ~ 2015. 6, 1년간

예술강사 수

4,736

교육위원회 수

28

단위 : 명

1,917

947781

446211 210 140 84

국악 무용 연극 공예만화·애니 영화 디자인 사진

예술강사 수 총계

4,736

구분 인원 구분 인원

국악 교육위원 3 미디어 교육위원 6

연극 교육위원 3 음악 교육위원 3

무용 교육위원 3 교육분야 교육위원 2

미술 교육위원 6 인사노무 교육위원 2

총계 28

단위 : 명


021020


5. 관계기관 협력 강화

사업내용

문화체육관광부, 교육부, 17개 시도 교육청 및 자치단체,

16개 지역문화예술교육지원센터 및 국악운영단체 등 예술강사 지원사업 운영주체 간의 정책적 인식 공유와 협력 강화를 위한 워크숍을 운영하여 지속적인 소통을 강화하고 있습니다. 2015년도에는 운영주체별 워크숍을 개최, 운영주체별 다양한 의견수렴 및 조율을 중점적으로 추진하였습니다.

세부실적

예술강사지원사업 관계자워크숍 2월 ~ 12월, 3회

6. 예술강사 지원사업 운영기관 컨설팅 연구

사업내용

2015 예술강사 지원사업 지역운영기관의 효율적인 사업운영과 안정된 조직구성을 위한 전략 마련, 지역운영기관별역량강화를 위한 실무적 접근을 통해 안정적인 사업 이관 및 정책운영의 효율성 확보를 위해

16개 지역운영기관 컨설팅 연구를 실행하였습니다.

세부실적

• 실무 지원 - 계약기간 중 운영기관의 예술강사 채용에 따른 노무관련 업무 상시 응대 - 운영기관 실무자 응대를 위한 상시소통채널 확보(핫라인 개통, 전용메일 개설 등)

• 제도적 지원 - 운영기관의 취업규칙 마련 등 노무관련 필수 추진사항 지원 - 참여주체의 역할분담에 따른 운영기관의 효율적 업무추진 지원 - 운영기관 실무자 업무분석을 통한 운영관리 기준 도출 - 학교예술강사 취업규칙 제정

• 운영기관 컨설팅 - 지역 / 권역별 사업관리 필요역량에 따른 컨설팅 지원

구분 대상 날짜 장소

1차 관계자 워크숍 전체 2015. 3. 12 ~ 13 부산

2차 관계자 워크숍 16개 시도 지역센터 및 국악운영단체 2015. 9. 14 ~ 15 서울

3차 관계자 워크숍 17개 시도 교육청 장학사 2015. 11. 20 ~ 21 서울

- 지역 / 권역별 실무교육 워크숍 진행

• 자료집 제작 - 컨설팅 결과자료집 제작(내부용 / 배포용) - 운영기관 실무교육 자료집 제작 및 발송

7. 예술강사 지원사업 선발 및 배치제도 개선 연구

사업내용

학교 예술강사 지원사업의 ‘강사 선발’ 및 ‘학교-강사배치’ 체계 개선을 위한 연구를 문헌연구, 통계분석, 인터뷰 등의 과정으로 실시하였습니다.

세부실적

• 예술강사 지원사업 관계자 인터뷰 - 전국 16개 운영기관 실무자 대상(약 50여명) ‘강사 선발 및 배치제도’ 개선사항 관련 서면 인터뷰 및 방문 의견 청취

- 강사선발 및 배치제도 개선 관련 서울, 경기지역 학교 교장 및 담당교사, 예술강사 대상 면담 형식 인터뷰 진행

• DB 분석 - 학교 선정 및 강사 선발, 배치 등 DB 분석을 통한 연도별 / 지역별 / 분야별 수요 / 공급 추이 및 현황 도출

• 예술강사 지원사업 관련 회의 및 워크숍 참석 - 지역센터 담당자 대상 16년도 사업 배치체계 운영 회의 및 워크숍 참관

8. 자유학기제 연계 예술강사 지원 방안 연구

사업내용

현재 자유학기제로 운영되고 있는 문화예술교육 관련 활동의 현황과 실태를 파악하고, 자유학기제 안에서 예술강사 지원사업이 나아가야 할 방향을 모색하는 연구를 진행하였습니다.

세부실적

• 부천지역 31개 중학교 자유학기제 운영현황 분석

• 학교 교사, 예술강사 인식조사(FGI, 온라인설문조사)

• 향후 자유학기제 예술강사 지원사업의 운영안 제시 등


023022


9. 초·중등학교 예술체육 교육 실태조사

사업내용

학부모, 학생, 교사 등 학교 예술·체육교육 관련 이해관계자를 대상으로 한 설문조사를 통해 교육 주체들의 예술·체육교육에 대한 인식을 파악하고, 학교 예술·체육교육 현황 및 개선 방향에 대한 시사점을 도출하여 실효성있는 학교 문화예술교육 정책을 추진하고자 합니다.

세부실적

초·중등학교 예술·체육 교육 현황 및 개선방향 관련 설문 진행

- 초·중등학교 학생, 학부모, 교사(각1,000명)

10. 예술강사의 이야기마당

사업내용

‘사람을 잇고, 지역을 동하다!’라는 주제로 2015 세계문화예술교육 주간행사와 연계하여 3개 지역별, 디렉터 예술강사를 중심으로 기획 및 운영되는 예술강사의 이야기마당을 추진하였습니다.

세부실적

지역 프로그램명 기획자(예술강사) 주요 내용 일시 장소

부산

(경상권)

대하다_속속들이

신운섭(연극)

예정원

(만화· 애니(미술)),

이효광

(디자인)

예술강사의 일상을 속속들이 함께하는 사람들이 바라보는 예술강사의 삶과 이야기. 예술강사는 OO이다

2015. 5. 26(화) 중앙동 또따또까 오르다가 카페&작가의 부엌

대하다_오고가고

일상에서 지역 그리고 예술이 문화가 된 예술강사와

지역주민들의 오가는 이야기2015. 5. 29(금)

부산대학교 앞 헤세이티 카페

대하다_잇고잇고

예술강사를 표현하는 여러 가지 방법과 예술강사를 바라보는 예술강사의 이야기로 잇고

이어가는 시간

2015. 5. 30(토) 해운대

초등학교 앞 카페 루카 2층

서울

(서울/ 경기/ 대전권)

점.점.점

강미영(연극), 안령(공예), 우선영(무용)

예술강사로서 이자레 있을 수 있는 인연과 함께 서로만의 특별한 오브제를 통해 함께

공감하고 공유할 수 있는 시간!

2015. 5. 27(수) 한국문화예술

교육진흥원

차오름홀

강원(우리가)

머문자리

백선화(미술),

변미섭(만화·애니)

예술강사가 머물고 떠난 자리에 생겨난 소중한 변화에 대한

이야기

2015. 5. 27(수) 원주시

아이린부페

11. 예술강사 컨퍼런스 ‘예술강사의 발 發’

사업내용

예술강사들의 문화예술교육에 대한 관점과 개개인이 축적하고 있는 경험을 공유, 논의, 발전시킬 수 있는 장을 마련합니다. 2015년 컨퍼런스는 지역센터가 주체적으로 기획·운영할 수 있도록 지원, 총 7개의 지역센터가 ‘예술강사의 발’을 개최하였습니다.

세부실적

2015 예술강사 컨퍼런스 ‘예술강사의 발’ 총 7개 지역 개최

지역 행사명 일시 장소 주요 내용

울산“나는

누구일까요?” 2015. 12. 5(토)

청춘예술놀이터 플러그인

가면 뒤에 숨겨진 나의 모습과 너의 이야기

전남아리송한

예술강사 파티2015. 12. 5(토)

순천역 길건너 게스트 하우스

1년동안 고생한 예술강사들의 아리송한 파티

제주

나의 집 家 제주, 그 안에 예술 家 ,

교육 家2015. 12. 12(토) 선샤인호텔

제주에서 살아온, 또 제주로 살러온, 예술강사들의 예술가家의 삶, 교육가家의 삶

강원Into The Emotion

2015. 12. 13(일) 호텔인터불고

원주

예술강사이기에 느낄 수 있는 감정들을 공유해 예술강사 자신을

마주할 수 있는 자리

전북

Let me introduce

myself

2015. 12. 6(수) ~12. 20(일)

한국

전통문화전당

당신은 예술가입니까? 선생님입니까? 당신의 자기소개서 첫 줄은 무엇입니까?

경북 그랬구나! 2015. 12. 19(토)경북문화예술

교육지원센터

다양한 재료가 어우러져 맛있는 요리가 나오듯이 분야별 예술강사들이 함께 만드는

특별한 이야기

대전예술강사의 ‘씨앗’

2015. 12. 19(토)더오페라웨딩

컨벤션 자신만의 예술세계가 태동했던 ‘씨앗’을

찾는 시간


025024


12. 예술상상 체험대

사업내용

여름방학 기간동안 문화소외지역 학교 학생들이 참여할 수 있도록 분야별 예술강사들이 장르 통합형, 공연·전시 및 체험형 교육프로그램을 기획·진행하였습니다.

세부실적

• 강원, 경기, 인천 내 문화소외지역 20개교의 671명의 아이들을 대상으로

5개의 예술강사팀이 프로그램을 진행하였습니다.

• 참여인원 총 747명(학교 예술강사 40명, 참여학생 671명, 교사 36명) ※예술강사 및 프로그램수 중복 포함

구분 초등학교 중학교 고등학교 총계

학교 수 13 3 4 20

교사 수 24 5 7 36

참여학생 수 450 85 136 671

예술강사 수(중복 포함) 32 16 24 72

프로그램 수(중복 포함) 4 2 3 9

• 예술상상체험대 결과자료집 www.artearchive.kr/report/787

수혜자 피드백

정인혜

서천고 1학년

권지우

천보초 2학년

처음에 모였을 때 빛이 차단된 방으로 들어가 그림자극을 보았다. 끝나고 선생님들이

뒤에서 나오셔서 한분씩 소개를 하는데 한 분 한 분 직업이 다양하셔서 매우 놀랐다.

영화감독도 있었고 무용과 관련된 직업을 가지고 있는 분도 있었고,

이 부분에서 다른 행사들과는 다르다는 걸 느낄 수 있었다.

그냥 미술과 관련된 직업이 아닌 말 그대로 예술직에 종사하고 계신 분들이 나오셨다는 것 자체가 매우 흥미로웠다.

노래도 부르고 시도 쓰고 게임도 하고 어제는 도시락

만들기도 하고 재미있었어요. 다음에 무조건 신청할 거에요. 학교에서 2년 동안 공부한 것

중에 제일 재미있었던 것 같아요.

13. 예술강사 지원사업 콜센터 운영

사업내용

예술강사 지원사업 관련 문의에 대한 신속하고 정확한 응대 및 효율적인 업무추진을 위해 예술강사 지원사업 콜센터를 운영하고 있습니다.

세부실적

• 연간 총 통화건수 : 18,702건

• 월 평균 통화 건수 : 1,559건 ※예술강사 및 학교담당교사 문의 (선발, 평가, 배치, 교육활동 등)

• 월별 통화비율

외부 전화 (예술강사, 학교 등)

학교교육팀 콜센터

(1600-0144)

진흥원 대표번호

(02-6209-5900)

학교교육팀 콜센터 전문 상담원

• 관련 민원 응대• 진흥원 내부 부서간 연결

• 운영기관 연결

사회교육팀

예술교육 연수센터

ARS 서비스

월 평균 통화 건수

1,559

• 콜센터 ARS 서비스 구조

1월

2월

3월

4월

5월

6월

7월

8월

9월

10월

11월

12월

34.8 8.6

61.2 6.2

66.6 5.8

67.8 5.9

61 4

61 18.5

44.1 5.1

45 6.4

71 15.3

36.8 13.6

15.9 11.7

56.6

32.6

27.6

26.3

35

20.5

50.8

48.6

13.7

49.6

72.4

48.6 43.2 8.2

예술강사 문의 학교담당교사 문의 기타 및 콜백단위 : %


027026


14. 신규분야 시범사업

사업내용

학교 교육현장의 수요 증가에 따라 다양한 분야의 교육프로그램을 개발·운영하여 문화예술활동을 할 수 있는 환경을 조성하기 위해 문학, 미디어아트, 서예·한국화 분야를 시범 운영하였습니다.

세부실적

• 운영실적

분야 문학 미디어아트 서예·한국화

참여학교 34 22 25

예술강사 27 20 21

참여학생 1,565 581 1,014

• 신규분야 프로그램 개발 - 문학분야 프로그램(초등 중학년/고학년 각 1종) : 정선된 동시대 문학작품을 체험하는 다양한 활동 속에서 상상(감각, 감성 영역), 놀이(사회성, 인성 영역), 생각(소통과 공감)을 촉진하는 프로그램입니다. 문학 향유 및 창작에 필요한 문학적 감수성 향상 및 동기를 부여합니다.

- 미디어아트분야 프로그램(중학교 1종) : 과학과 예술, 일상생활을 결합하여 새로운 형태로 재구성하는 과정을 통하여 학습자들의 창의적 사고와 표현을 육성하는 프로그램입니다. 특히 기존에 다루던 미술재료가 아닌, 컴퓨터 프로그램, 과학기술 등을 활용하기 때문에 학습자의 흥미를 배가시킬 수 있으며 다채로운 작품결과의 활용이 가능합니다.

- 서예·한국화분야 프로그램(초등 중학년 1종) : 서예의 전통성과 정신성이 갖는 교육적 가치를 오늘날의 아동·청소년의 눈높이에 맞게 풀어낸 다양한 표현 중심의 체험형 프로그램입니다. 전통문화예술(서예, 한국화)을 활용하여 바른 인성과 창의성 육성 기회를 제공합니다.

• 결과발표회 개최

분야 일시 장소 참석자 수

미디어아트 2015. 12. 19 ~ 20 이대ECC 극장 130

참여학교 수

81예술강사 수

68참여학생 수

3,160

예술꽃 씨앗학교 지원사업

ChAPtEr 02

1. 예술꽃 씨앗학교 지원

사업내용

전국 47개 소규모 초·중·고등학교의 전교생이 문화예술교육을 누릴 수 있는 교육 환경을 지원하여 공교육에서의 문화예술교육 활성화를 도모하고 우수모델을 창출·확산하여 지역의 문화예술교육 거점기관으로 육성하는 사업입니다.

사업부별 상상상 풍선 칼라

시안3

시그니춰

수혜자 피드백

하춘영 교사군산 당북초등학교

공부에 싫증난 아이들이 국악 시간만되면 쪼르르 달려가는

모습이 너무 좋다. 일반교과 과정에서는 배울 수

없는 창의력과 협동심을 심어줄 수 있는 것 같다

김민준 학생전남 고서초등학교

민준이한테 밴드란 어떤 의미야? 미래를 생각했을 때는 첫걸음?

예술꽃 씨앗학교는? 꿈을 위한 두 걸음 왜 두 걸음 이야?

밴드보다 큰 영역이니까

박람숙 교장경남 창호초등학교

예술꽃 씨앗학교는 인성교육의 핵심이라고 생각해요


029028


기수 지역 학교명 분야 전교생 수

3기

경남 거류초등학교 통합(전통문화) 118

전남 고서초등학교 공연(연극) 124

대전 남선초등학교 음악(국악관현악) 49

전북 당북초등학교 음악(국악) 225

대구 대구덕성초등학교 음악(관악합주) 289

부산 서명초등학교 통합(오케스트라) 190

서울 서울개화초등학교 통합(음악극) 205

충남 성남초등학교 공연(뮤페라) 55

경기 수남초등학교 통합(전통/디자인) 74

경남 창호초등학교 음악(관악3중주) 73

4기

제주 북촌초등학교 공연(뮤지컬) 80

서울 서울창천초등학교 공연(뮤지컬) 220

충북 오선초등학교 음악(합창) 86

울산 함월초등학교 음악(오케스트라) 287

5기

경북 경북항공고등학교 음악(오케스트라, 합창) 345

경남 고제초등학교 시각(공예) 26

대구 대구월성초등학교 음악(플루트오케스트라) 235

대전 산서초등학교 시각(환경디자인) 85

경남 성포중학교 음악(관악합주) 131

충남 송남초등학교 시각(영화) 232

충북 수안보초등학교 음악(퓨전국악관현악) 53

제주 애월초등학교 통합(제주전통문화) 121

전북 옥구중·군산남고등학교 공연(뮤지컬) 334

세종 장기초등학교 음악(오케스트라) 98

경기 조안초등학교 통합(프로젝트형) 100

부산 칠암초등학교 시각(영화) 85

인천 하점초등학교 시각(디자인) 65

6기

경기 갈곶초등학교 공연(연극) 281

광주 광주양동초등학교 통합(연극) 104

전북 금구초·중학교 시각(사진) 229

경남 금동초등학교 시각(영화) 71

대구 대구관천초등학교 음악(서양악) 345

전남 독천초등학교 음악(서양악) 115

충남 부석초등학교 시각(영상·애니메이션) 41

충남 서천중학교 통합(전통) 356

전북 성당초등학교 통합(관현악밴드) 78

울산 성동초등학교 시각(공예) 144

경기 세월초등학교 통합(커뮤니티아트) 103

부산 연미초등학교 시각(뉴미디어아트) 247

충남 연산초등학교 공연(뮤지컬) 123

제주 의귀초등학교 시각(공예) 61

인천 인천주원초등학교 음악(서양악) 286

세종 전의초등학교 통합(연극, 미술) 279

강원 철원초등학교 시각(디자인) 226

경기 파주중학교 음악(서양악) 160

경북 항구초등학교 시각(현대미술) 129

전남 화흥초등학교 공연(뮤지컬) 45

총계 7,408

세부실적

총 47개교 지원(초등 41개교, 중·고등 4개교, 농어촌통합학교 2개교)

전교생 수 총계

7,408단위 : 명

7,000

6,000

5,000

4,000

3,000

2,000

1,0003기

1,402

4기673

5기1,910

6기3,423

0

서울

2

강원

1

경기

5

대전

2

세종

2 충남

5

전북

4

경북

2

경남

5 전남

3

충북

2

울산

2

인천

2

부산

3

제주

3

대구

3

광주

1

지역별 분포현황

지역유형별 분포현황 단위 : 개교

분야별 분포현황 단위 : 개교

음악예술15

시각예술13

통합예술11

공연예술8

면지역21

대도시11

읍지역7

중소도시2

도서벽지6

단위: 개교

학교 수 총계

47

2. 예술꽃 씨앗학교 관계자 워크숍

사업내용

매년 예술꽃 씨앗학교 사업관계자(학교장, 담당교사, 행정실장) 대상 문화예술교육에 대한 이해 증진 및 학교 간 네트워킹을 통한 정보교류 및 협력 방안을 모색합니다.

세부실적

일시 2015. 4. 16 ~ 18

장소 대전

참석자 159명

주요내용

• 예술꽃 씨앗학교 지원사업의 이해• 예술꽃 씨앗학교 사례 공유 및 실무교육

• 문화예술교육 강연 및 체험 워크숍• 문화예술교육 현장탐방(대전테미예술창작센터)

• 학교장, 행정실장, 담당교사 네트워킹


031030


4. 예술꽃 씨앗학교 성과공유회 ‘예술이 꽃피는 숲’

사업내용

매년 예술꽃 씨앗학교를 4년간 운영한 학교를 대상으로 대·내외적으로 성과를 공유하는 축제의 장을 마련합니다.

세부실적

• 4년차 예술꽃 씨앗학교의 성과 공유 및 공감행사

일시 2015. 10. 28 ~ 30

장소 태권도원(전북 무주)

참석자 약 550명

주요내용

• 기획영상으로 공유하는 예술꽃 씨앗학교 성장 인터뷰• ‘10월 문화의 달’과 연계한 예술꽃 씨앗학교 합동공연

• 다양한 문화예술교육 체험놀이 운영 등• 향후 발전 방안 도출을 위한 전문 평가단 운영

3. 예술꽃 씨앗학교 컨설팅단 운영

사업내용

매년 사업현장 점검 및 컨설팅을 통해 학교의 사업 운영 역량을 진단하고 문화예술교육의 효과·성과가 확산될 수 있도록 사업전략을 제안합니다.

세부실적

• 전국 47개 학교 현장점검을 통한 컨설팅 수요 파악 2015. 9 ~10

• 교별 사업내용(연차, 분야, 교급) 및 지역특성을 고려한 컨설팅을 제공하여 사업 운영의 내실화 도모 2015. 11

구분 일시 장소 참석 학교

1차 수도권·강원 2015. 11. 4(수) 10:00 하이서울 유스호스텔 8

2차 경상권 2015. 11. 6(금) 10:00 동서대학교 센텀캠퍼스 10

3차 충청권 2015. 11. 12(목) 10:00 대전예술가의 집 10

4차 전라권·제주 2015. 11. 19(목) 09:00 광주역 9

합계 37

2016년도 연속 지원 대상(4~6기) 차년도 사업계획 컨설팅 추진

운영 회수

4참석 학교 수

37

5. 예술꽃 씨앗학교 연구사업

사업내용

예술꽃 씨앗학교의 지속 가능한 발전을 위한 근거를 마련하고 체계적인 운영을 위해 연구를 추진합니다.

세부실적

• 예술꽃 씨앗학교 운영모델 연구 - 예술기반 학교 운영모델로서 예술꽃 씨앗학교를 분석·진단하여 향후 지속 가능한 예술꽃 씨앗학교의 차별화 및 추진성과 확산 등을 위한 발전 방안 제시

• 예술꽃 씨앗학교 평가척도 개발 연구 - 평가지표의 타당성을 통해 객관적인 평가를 실시하여 컨설팅에 반영하고 지원사업 운영실태에 대한 체계적인 평가를 통해 질적 개선 방안 유도

6. 예술꽃 씨앗학교 우수사례 발굴

사업내용

예술꽃 씨앗학교 지원을 통한 학생, 학부모, 교사, 지역주민 및 지역사회의 크고 작은 변화 사례를 취재하여 문화예술교육의 긍정적 효과에 대한 정책사업 성과 축적 및 대내외 홍보자료로 활용합니다.

세부실적

각 지역에서 개최하는 사업 운영 결과 발표(전시회 등)를 중심으로 전문가 현장 취재 및 인터뷰를 통한 사례 발굴 10~12개교 2015. 11~12

7. 신규 예술꽃 씨앗학교 선정

사업내용

전국 단위 문화예술교육 지원을 위해 지원사업에 참여하고자 하는 학교를 대상으로 매년 공모를 추진하고 선정합니다.

세부실적

7기 14개 학교 선정 2015. 12. 28


033032


예술꽃 새싹학교 지원사업

ChAPtEr 03

1. 예술꽃 새싹학교

사업내용

‘예술꽃 씨앗학교’ 사업에 참여하고 지원이 종료된 학교를 대상으로 소외·취약 지역의 학생들이 지속적으로 문화예술교육을 받을 수 있도록 지원합니다.

참여 학교 수

12참여 인원 수

1,533세부실적

총 12개교 지원 2015년 기준

지역 학교명 분야 전교생 수

광주 광주지산초등학교 음악(국악) 83

경남 삼동초등학교 음악(서양악) 50

경북 송라초등학교 음악(서양악) 57

전북 간중초등학교 음악(국악) 57

전북 남원초등학교 음악(국악) 438

대전 대전대신초등학교 음악(국악) 86

부산 배영초등학교 음악(농악) 78

경북 백원초등학교 시각(도·공예) 81

제주 영평초등학교 음악(서양악) 161

경기 옥천초등학교 음악(퓨전) 320

충북 칠성초등학교 음악(서양악) 73

전남 현산초등학교 음악(국악) 49

총계 1,533

수혜자 피드백

부산 금성초등학교이승희 교장

부산 배영초등학교

교과수업에 문화예술 접목하니 학교가 살아났다. ‘예술꽃 씨앗학교’ 참여 지원 받아 연극, 뮤지컬,

악기연주 등 활동 국어 문학작품 연극으로 옮기고 사회수업에선 수질오염 다큐 제작. 학생들 자기 표현

늘고 소통 활발 전교생 46명서 115명으로 늘어교보교육대상 수상

동아일보/2015. 11. 5

예술꽃 새싹학교 운영은 본교에 내린 축복이었어요「2014 한중일 문화예술교육 포럼」

일본 혼슈本州 요코하마시 / 2014. 11. 17

사업내용

유아의 문화예술 향유능력 및 사회성·창의성 발달을 위해 교육문화적 여건이 취약한 유치원·어린이집에 문화예술교육 프로그램 및 예술강사를 지원하였습니다.

세부실적

지원대상 기관 수 강사 수 유아 수 수업 시수

유치원·어린이집 100 58 1,655 3,600

1. 유아 문화예술교육 프로그램 개발

• 유아 통합 문화예술교육 프로그램(1종) - 음악, 미술, 무용, 연극 분야 통합형 문화예술교육 프로그램입니다. 누리과정의 생활주제를 예술분야와 연계하여 총 9개의 주제와 36개의 활동으로 구성되어 있습니다.

• 유아 연극중심 문화예술교육 프로그램(1종)

- 연극 중심의 통합 문화예술교육 프로그램입니다. ‘계절’을 5가지 주제와

18개의 활동으로 구성하였습니다.

2. 유아 문화예술교육 프로그램 분석을 통한 발전방안 연구 1종

• 연구 목적 : 일생을 통한 문화예술교육의 기초로써 유아시기의 특성에 맞는 문화예술교육의 가치 및 방향을 정립하고자 하였습니다.

• 연구 내용: 유아 문화예술교육의 국내외 정책 및 선행연구, 프로그램 사례 분석 및 개발 방향, 운영방안 제안, 유아 문화예술교육 지원사업의 체계화 등 유아 문화예술교육의 발전방안을 제시하고 있습니다.

유아 문화예술교육 지원사업

ChAPtEr 04

강사 수

58유아 수

1,652수업 시수

3,600

기관 수

100


035034


문화가 있는 날 ChAPtEr 05

1. 청소년 문화예술교육 탭TAP 탭TAP

사업내용

자유학기제 중학생들과 예술가가 함께 만나 합작 형태로 문화예술체험을 운영하고 매 달 마지막 주 수요일 ‘문화가 있는 날’에 결과물을 발표하는 프로그램입니다. 문화예술 감상 기회를 확대하고 예술분야 전문가들의 직업 세계를 탐색할 수 있도록 합니다.

세부실적

• 전국 8개 예술단체가 20개 자유학기제 중학교 청소년들과 20개 프로그램 운영

• 자유학기제 청소년 및 일반 관객 3,216명 참여

2. 한 - 베 청소년 문화예술교육 국제교류사업

사업내용

한국·베트남 청소년 주체의 국제 교류 프로젝트로, 문화가 있는 날과 연계하여 다양한 공동작업과 협력 활동을 통해 자연스럽게 서로의 문화적 특성과 차이를 이해하고 문화다양성에 대한 긍정적 인식을 유도하기위한 사업입니다.

세부실적

• 사업일시 : 2015. 7. 22(수) ~ 7. 30(목) ※ 문화가 있는 날 7.29(수) 결과물 전시 운영

• 프로젝트 참여학생 : 한국청소년 20명, 베트남 청소년 10명

단체명 장르 프로그램명

한국소리문화의 전당 뮤지컬 꿈 디렉팅 프로젝트 ‘Dream Theater’

공연예술창작센터 예술창고 밴드 밴드와 공연기획, 그건 이렇습니다

꿈꾸는 씨어터㈜ 전통 예술 청소년 창의예술 프로젝트 ‘꿈꾸는 스테이지’

영은미술관 시각 ‘나는 오늘 미술관으로 등교한다’

바람꽃 연극놀이터 연극 심쿵에 귀기울이면!

공공미술 프리즘 공공 미술 헤이리 탐구생활 공공미술기획자 되기

호남대학교 문화예술교육원 뮤지컬 꽃망울문화예술학교의 ‘뮤지컬 에듀라마’를 통한 진로탐색 프로젝트

오페라공작소 오페라 우리가 만드는 희망 레시피 ‘사랑의 묘약’

참여학교

20참여인원

3,216

수혜자 피드백

참여 중학생

배우는 별로 하고 싶지 않아서 무대스텝을 했는데,

막상 공연을 올리고 나니 배우를 했던 친구들의 역할도 중요하다는

것을 알게 되었고 다음 번에는 배우로 활동해 보고 싶다.

고3·수험생 대상 문화예술교육 지원사업

ChAPtEr 06

1. 상상만개

사업내용

대학수학능력시험을 마친 수험생을 대상으로 문화예술교육 프로그램을 지원하여 진학·사회진출 등 진로 고민으로 인한 스트레스를 완화시키고, 문화예술을 통한 소양 함양 기회를 제공합니다.

세부실적

• 대규모 프로그램 28회 운영(대구, 부산, 광주, 대전, 수도권 5개 권역)

• 소규모 프로그램 22회 운영(대구, 부산, 광주, 대전, 수도권 5개 권역)

• 통합 전시 프로그램 : 2015. 12. 14(월) ~ 17(목), 4일

• 총 7,100명 참여 프로그램 운영 2015. 11. 17 ~ 12. 17

페이스북 www.facebook.com/sangsanggo3

수혜자 피드백

<랩과 액션드로잉> 프로그램 참여자

제가 소심해서 남 앞에서 춤을 잘 못추는데

(상상만개 프로그램을 통해) 아이들 앞에서 함께 춤춰볼 수

있어서 좋았어요.

<랩과 액션드로잉> 프로그램 참여자

평소에 힙합에 그렇게 관심이 없었는데 오늘 DJing 배우면서 baby scratch 너무 재밌었어요.

<고3 오페라(詩페라)> 프로그램 참여자

(오늘 쓴 시는) '나는 시' 라는 주제로 시를 써봤어요.

시가 생각을 가지게 된다면 어떤 기분이었을까 라는 생각에서

시작한 내용인데요, '시' 가 기뻐하는 것 같았어요.

038Chapter 01 복지기관 문화예술교육 지원사업

041Chapter 02 부처 간 협력 문화예술교육 지원사업

047Chapter 03 문화예술교육 기획프로그램

048Chapter 04 문화예술교육 모델 개발 및 지역확산

050Chapter 05 지역 문화예술교육 활성화

052Chapter 06 문화예술치유 프로그램 지원사업

053Chapter 07 꿈다락 토요문화학교

060Chapter 08 인문예술캠프 사업

061Chapter 09 꿈의 오케스트라 운영 지원사업

065Chapter 10 창의예술캠프 ‘우락부락’

067Chapter 11 문화예술 명예교사 <특별한 하루>

02Projects for Community Arts and Culture Education

사회문화예술교육 지원사업

2 사회문화예술교육지원사업

039038

Projects for Community Arts and Culture Education

1. 아동복지시설 문화예술교육 지원

사업내용

아동복지시설 아동·청소년을 대상으로 6개 분야(국악, 무용, 미술, 연극, 영화, 음악) 예술강사를 지원하여 문화예술교육을 체험 및 향유할 수 있도록 지원하는 사업입니다. 예술활동을 통해 아동·청소년이 안정적인 정서를 갖고, 자신감을 향상시킬 수 있도록 교육을 운영하고 있습니다.

세부실적

• 150개 복지시설 대상 교보재 및 현장학습, 교육기자재 지원

• 분야별 예술강사 교육활동 평가 및 컨설팅 199회 2015.10~12

※ 아동복지시설 수는 총 150개로, 분야별 산출한 수치로 기입(수혜시설 중복)

복지기관 문화예술교육 지원사업

ChAPtEr 01

교육시설 수

150교육반 수

331교육인원 수

3,690예술강사 수

204

교육시설 수

200교육반 수

294교육인원 수


162

세부실적

• 200개 복지기관 대상 교보재 및 현장학습, 교육기자재 지원

• 노인 분야 문화예술교육 지원사업 시범사업 운영(4개 사업)


※ 노인복지시설 수는 총 200개로, 분야별 산출한 수치로 기입(수혜시설 중복)

대상 구분 수혜시설 수혜반 수혜인원 예술강사

아동

국악 35 53 609 35

미술 50 76 833 41

무용 27 39 381 20

영화 29 39 466 33

연극 26 33 371 26

음악 62 91 1,030 49

총계 229 331 3,690 204


노인

미술 49 49 1,034 27

무용 54 54 1,101 30

연극 80 78 1,575 44

음악 81 78 1,607 39

사진 36 35 733 22

총계 300 294 6,050 162

3. 청춘제 운영

사업내용

노인 문화예술교육 지원사업에 참여한 어르신들의 작품 발표회에서 나아가, 어르신들이 느낀 삶의 변화에 대한 문화적 경험을 공유하는 축제입니다. 어르신들이 주도적으로 참여 프로그램을 기획, 운영, 참여의 장을 마련함으로써, 어르신을 위한, 어르신에 의한 축제 운영을 지향하고 있습니다.

세부실적

• 청춘제 운영 : 2015.10.21(수) 서울 건국대학교 새천년관 대공연장/야외광장

• 참여자 : 14개 복지시설(공연 7개팀 140명, 전시/참여 8개팀 130명) 등

총 500명 참석

홈페이지 artesenior.or.kr

수혜자 피드백

이영숙 어르신서초구립중앙노인종합복지관

청춘제를 시작하면서 우리가 한 10년은 젊어진 것 같아요.

우리가 잘 하는 것을 발표할 수 있는 계기가 되어서 너무너무 좋습니다.

수혜자 피드백

조정옥 어르신중원노인종합복지관

연극을 하면서 이제까지 우리가 살아보지 못한

인생을 살아보는 것 같아서 힘들면서도 보람있었습니다.

2. 노인복지관 문화예술교육 지원

사업내용

노인복지관 내 노인을 대상으로 5개 분야(연극, 무용, 음악, 미술, 사진) 예술강사를 지원하여 문화예술교육을 체험 및 창작, 향유할 수 있도록 지원하는 사업입니다. 한국노인종합복지관협회와 협력하여 노인들이 본인의 삶의 이야기를 예술을 통해 풀어내고, 즐거움을 경험할 수 있도록 교육을 운영하고 있습니다. 지역문화예술교육지원센터와 연계하여 새로운 노인 문화예술교육 접근방법을 고민하는 시범사업도 실시하고 있습니다.


041040


4. 장애인복지시설 문화예술교육 지원

사업내용

장애인복지시설 내 장애인을 대상으로 6개 분야(무용, 음악, 미술, 영화, 국악, 연극) 예술강사를 지원하여 문화예술교육을 체험 및 창작, 향유할 수 있도록 지원하는 사업입니다. 한국장애인복지관협회와 협력하여 장애인들이 예술활동을 통해 자신을 표현하고, 정서적 안정감을 찾아 지역사회의 구성원으로 함께 할 수 있는 교육을 운영하고 있습니다. 현장의 수요를 바탕으로 장애인 문화예술교육 시범사업(장애인 가족과 함께 하는 방학주말 프로그램, 예술가 - 장애인 연계 공동 프로젝트)도 실시하고 있습니다.

세부실적

• 장애인 문화예술교육 지원사업 시범사업 운영(2개 사업)

• 182개 복지시설 대상 교보재 및 현장학습, 교육기자재 지원


※장애인복지시설 수는 총 182개로, 분야별 산출한 수치로 기입(수혜시설 중복)


장애인

국악 38 38 381 23

미술 95 95 947 44

무용 62 95 481 51

영화 30 30 299 14

연극 37 37 368 20

음악 38 38 378 21

총계 300 333 2,854 173

교육시설 수

182교육반 수

333교육인원 수


1731. 군부대 문화예술교육 지원

사업내용

군인들이 문화예술을 매개로 동료와의 원활한 소통 및 화합을 이루고 개인과 군대 조직 모두에게 긍정적인 시간이 될 수 있도록 도와줍니다. 군인이라는 특성을 고려하여 동료 간의 화합과 유대감을 강화하고, 자기 계발과 연결될 수 있는 프로그램을 국방부와 협력하여 지원하고 있습니다.

세부 사업실적

부처 간 협력 문화예술교육 지원사업

ChAPtEr 02

구분 운영단체 교육시설 프로그램 교육인원 예술강사

군부대 125 270 270 4,395 211


교정시설 37 48 51 754 70

소년원학교 19 11 20 297 32

총계 56 59 71 1,051 102

2. 교정시설/소년원학교 문화예술교육 지원

사업내용

교정시설의 수형자와 소년원학교 학생을 대상으로 수용생활에서 오는 스트레스 해소, 좌절감 극복, 자아성취감 향상을 위한 문화예술교육 프로그램을 지원합니다. 문화예술교육을 통한 사회성 향상과 바른 인성함양을 유도하여 순조로운 사회복귀를 돕도록 법무부(사회복귀과, 소년과)와 협력하여 지원합니다.

세부 사업실적

교육시설 수

270 국방부69

프로그램 수

270 국방부69

교육인원 수

4,395

교육시설 수

59프로그램 수

71교육인원 수

1,051


043042


5. 청소년비행예방센터 / 치료감호소 / 보호관찰소 문화예술교육 지원

사업내용

법무부 소년과, 보호관찰과, 보호법제과와 협력하여, 심신장애, 정신적 장애가 있는 상태에서 범죄행위를 한 환자, 비행 초기 청소년 대상으로 심신안정, 감성증진, 사회성 개발의 밑거름이 될 수 있는 문화예술교육 프로그램을 지원합니다.

세부 사업실적


치료감호소 6 1 7 129 10

보호관찰소 14 15 16 451 22

청소년비행예방센터 13 15 15 1,548 22

총계 33 31 38 2,128 54

6. 근로자 문화예술교육 지원

사업내용

산업단지 및 테크노파크 입주기업 CEO 및 근로자를 대상으로 노·사간 화합과 근로자 간 커뮤니티 형성 및 사회공헌활동을 위한 문화예술교육 프로그램을 지원합니다. 근로자들은 일과 후 동료들과의 문화 활동으로 자연스럽게 유대감을 강화하고, 지역봉사 활동으로 지역 사회와의 관계도 향상시켜 나가고 있습니다. 관련하여 산업통상자원부, 한국산업단지공단 및 한국테크노파크협의회와 협력하여 지원하고 있습니다.

세부 사업실적

• 제4회 산업단지 아티스트 행복 페스티벌 개최 2015. 12. 3 / 한국산업단지공단


산업단지 25 15 29 531 44

테크노파크 9 7 10 135 23

총계 34 22 39 666 67

3. 방과 후 청소년 문화예술교육 지원

사업내용

여성가족부, 한국청소년활동진흥원과 협력하여 지역별 특성에 맞는 분야별 체험형 문화예술교육 프로그램을 제공하는 사업입니다. 청소년수련관/청소년문화의집을 이용하는 청소년들이 방과 후 문화예술교육 프로그램을 통해 문화감수성을 키우고 자기 계발의 기회를 제공받고 있습니다.

세부 사업실적

• 공연·전시 사업 결과발표회 2015. 10~11/총 19개 발표회 개최


청소년수련시설 19 80 80 1,001 72

4. 학교 밖 청소년 문화예술교육 지원

사업내용

학교 밖 청소년(가출·자립·탈학교 등)들을 대상으로 문화예술 체험 기회를 통해 자신감을 회복하고 타인과의 관계성을 회복할 수 있는 프로그램을 지원하고 있습니다. 여성가족부, 한국청소년상담복지개발원, 한국청소년쉼터협의회 등과 협력하여 추진하고 있습니다.

세부 사업실적


청소년쉼터, 학교밖청소년지원센터, 미인가 대안학교 등

65 72 74 765 99

교육시설 수

80프로그램 수

80교육인원 수

1,001

교육시설 수

31프로그램 수

38교육인원 수

2,128

교육시설 수

72프로그램 수

74교육인원 수

765

교육시설 수

22프로그램 수

39교육인원 수

666


045044


7. 지역아동센터 문화예술교육 지원

사업내용

문화예술교육 참여 기회가 부족한 지역아동센터 아동·청소년을 대상으로 자존감 및 문화적 감수성을 높일 수 있는 통합형 문화예술교육 프로그램을 지원합니다. 문화예술교육을 통해 자아를 이해하고 잠재력을 개발하여 자신의 미래를 열어가도록 돕고, 관계의 즐거움을 통한 공동체 문화를 배웁니다. 보건복지부, 지역아동센터 중앙지원단과 협력하여 추진하고 있습니다.

세부 사업실적


지역아동센터 27 576 610 9,371 287

8. 북한이탈주민 문화예술교육 지원

사업내용

통일부 및 남북하나재단, 하나원과 협력하여, 북한이탈주민(민간대안학교 재학 청소년, 하나원 입소자)을 대상으로 문화예술 체험 및 창작 활동을 통한 자존감 회복 및 사회적 관계성을 확대할 수 있는 기회를 제공하고 있습니다.

세부 사업실적


북한이탈주민

(청소년)5 5 5 96 7

북한이탈주민

(하나원)4 2 4 119 7

총계 9 7 9 215 14

9. 의경부대 문화예술교육 지원

사업내용

문화적 접근성이 떨어지는 의무경찰 부대 소속 의경들을 대상으로 여가를 활용한 자기계발 및 공동체 관계 형성을 위한 문화예술교육 프로그램을 경찰청과 협력하여 지원하고 있습니다.

세부 사업실적


의경부대 33 35 35 678 60

10. 상이군경 문화예술교육 지원

사업내용

보훈처와 협력하여, 국가유공상이자들이 보훈복지문화대학 내에서 문화예술교육 프로그램에 참여할 수 있도록 문화예술교육 단체 및 프로그램 운영을 지원하고 있습니다.

세부 사업실적


상이군경 7 8 10 185 10

교육시설 수

576프로그램 수

610교육인원 수

9,371

교육시설 수

35프로그램 수

35교육인원 수

678

교육시설 수

7프로그램 수

9교육인원 수

215

교육시설 수

8프로그램 수

10교육인원 수

185


047046


11. 부처 간 협력 지원사업 운영 관리

사업내용

지원사업 관계자(협력기관, 운영단체, 지원시설) 대상 협력 체계 구축 및 교육 현장 지원·관리를 위한 현장 모니터링 및 사례발굴, 관계자 워크숍 등을 추진하고 있습니다.

세부 사업실적

• 현장 모니터링 : 운영단체 역량 강화 및 지원사업의 개선 방안 도출을 위한 전문가, 담당자 모니터링 실시

• 사례발굴 및 사례집 제작 : 대상에 맞는 프로그램 진행 사례를 발굴·공유함으로서 운영단체 역량 강화 및 사업 참여 주체 간 사업 목표 및 방향 공유

• 관계자 워크숍 : 협력 부처 및 기관, 운영단체, 교육시설 관계자 대상 워크숍, 간담회 등을 통해 추진현황 공유 및 의견수렴

• 사업군별 협력 기관 협의회 및 운영단체-교육시설 워크숍 총 6회

구분 전문가 담당자 총계

모니터링 18회 44회 62회

단위 : 명

9,371

4,395

2,128

1,051 1,001765 678 666

215 185

지역아동센터

군부대 청소년비행예방센터 등

청소년수련시설

교정시설/소년원학교

학교밖청소년

의경부대 근로자 북한이탈주민

상이군경

교육인원 수 총계

20,455

사업별 교육인원 한눈에 보기

농산어촌 이동형 문화예술교육 지원 ‘움직이는 예술정거장’

사업내용

농산어촌 및 도서 지역 등 평소 문화예술교육 프로그램을 접하기 힘든 지역에 살고 있는 아동, 어르신을 포함한 지역주민들을 위해 직접 찾아가는 문화예술교육 프로그램입니다. 예술교육 특화형 체험버스와 트럭, 병원선(전남도청 협력 운영)을 활용하여 예술가와 함께 참여자가 짧지만 인상 깊은 심미적 경험을 할 수 있습니다.

세부실적

• 참여기관 현황

• 수혜자 현황

문화예술교육 기획 프로그램

ChAPtEr 03

구분아동

복지시설

지역

아동센터분교

노인

복지시설경로당 마을회관 총계

기관 1 44 30 15 24 16 130

대상 프로그램 수혜자

아동

門라이트 243

반짝반짝 그림자 입기 268

나와 너, 그리고 우리가 만드는 균형 240

착-깍 극장 221

노인

눈 깜짝할 새 289

Me We 220

사물(事物) 놀이 64

지역주민춤 마실 고고 263

My Way 26

총계 1,834

홈페이지 artebus.arte.or.kr페이스북 www.facebook.com/artebus2013


049048


1. 시민 문화예술교육 활동 지원사업 ‘시시콜콜’

사업내용

학교, 복지기관, 특수기관에서 이루어지는 문화예술교육 지원을 넘어, 언제 어디서나 누구나 참여할 수 있는 문화예술교육 환경을 시민들이 자발적인 협업을 통해 만들어 나가는 과정을 지원하는 사업입니다. 전문 문화예술교육 단체가 아니더라도 더불어 사는 마을을 꿈꾸는 주민과 예술가, 지역의 변화와 활력을 꿈꾸는 청년 등 사회 및 개인 삶의 문제에 자발적으로 대응하고 협업하는 시민들로 구성된 다양한 시민조직들이 공유·소통·상호작용적 학습 과정으로서의 문화예술활동을 지속할 수 있도록, 프로그램 운영과 함께 홍보 및 마케팅, 조직 역량 강화 및 공간 개선 등 조직과 운영의 지속성 확보를 위한 활동을 지원하고 있습니다.

세부 사업실적

• 전문가 교육 연계 지원사업 공모 사업설명회 개최 : 3개 권역, 총 3회 개최,

280명 참여

• 운영단체 연속(2년차), 신규(1년차) 선정·지원 : 12개 시·도, 33개 단체

• 연속지원 운영단체 계획컨설팅 지원 : 그룹컨설팅(1회/26개 단체),

개별컨설팅(6회/6개 단체)

• 사업 현황 및 개선방향 공유를 위한 운영단체 간담회 개최(2회)

• 사례연계 사업 성과분석 연구 2015. 12 ~ 2016. 1

문화예술교육 모델 개발 및 지역 확산

ChAPtEr 04

2. 지역 특성화 문화예술교육 지원사업 협력 운영

사업내용

• 지역 밀착형 문화예술교육 지원체계를 구축하고 지역주민들이 생활권 내에서 꾸준히 문화예술교육 활동에 참여할 수 있도록 지원합니다.

• 본 사업은 17개 시·도 지방자치단체, 16개 시·도 문화예술교육지역센터가 주관하며, 문화체육관광부와 한국문화예술교육진흥원은 지원사업의 안정적 운영 기반 조성을 위해 협력·지원하고 있습니다.

기본계획 수립

국고 교부정산실적

보고

사업관리 지원

공모 및 심사/현장모니터링 결과공유

문화체육관광부 한국문화예술교육진흥원

지역별 계획 수립/ 사업비 교부/

심사협력/사업관리(모니터링, 컨설팅 등)주관

지방자치단체

17개 광역시·도

광역문화예술교육 지원센터

• 권역별 네트워크 워크숍 운영 지원 2회 / 9~10월 : 지역센터 간 교류와 협력을 통한 운영단체 역량강화, 네트워크 활성화 기회 제공

권역 운영시기 주요내용

경상권 9. 11 ~ 9. 13행사명 : ‘바람, 바람, 바람’

내용 : 제주 사례 탐방 및 기획자 특강, 참여단체 간 네트워킹 프로그램 운영 참여센터 : 경북, 부산, 울산센터

충청권 10. 14 ~ 10. 15

행사명 : 문화예술교육을 통해 지역특성화를 묻다내용 : 기획자 대상 강의 및 사업 관련 주제별 키워드로

라운드 테이블 프로그램 운영참여센터 : 대전, 충북, 충남센터

• 지원사업 컨설팅 기획·운영 7~12월 : 지원사업 추진전략 수립 및 지역센터 사업운영 역량강화를 위한 단계별 컨설팅 지원

구분 시기 내용

진단 컨설팅 7월지역별 현황 점검 및 컨설팅 이슈 구체화

: 총 12개 지역센터 참여

교육 컨설팅 10월공통 이슈에 대한 전문가 강의 및 참여자 토론


집중 컨설팅 11~12월2016년 전략 수립을 위한 지역별 워크숍 운영


구분 내용

실무자 연구모임지역별 운영 현황 공유 및 현안 논의를 위한 정기 간담회

• 1차 (4월) : 중앙 및 지역 사업관리 계획 공유• 2차 (8월) : 지역별 사례 공유 및 홍보 전략 논의

관계자 워크숍지원사업 추진 관련 주요 이슈 논의

• 1차 (3월) : 2015년 현황 공유 및 연간 추진계획 논의• 2차 (11월) : 2016년 기본계획 논의 및 개선방안 도출

추진실적

• 지역센터 관계자 워크숍 운영 총 4회 / 3 ~ 11월

추진체계전국 프로그램 운영 수

422참여인원 수

8,880


051050


지역 문화예술교육 활성화

ChAPtEr 05

1. 지역센터 인센티브 지원

사업내용

국악분야 예술강사 지원사업 운영단체와 통합된 4개 지역문화예술교육지원센터 대상 연수·발표회 등의 사업을 지원합니다.

세부실적

• 총 4개 지역센터, 9개 프로그램 운영

지역 사업내용 사업기간 세부내용

부산

예술강사 연수 8월문화예술교육 연수를 통해

예술강사의 역량 강화 및 전문성 증진

문화예술교육 매개인력 키움 8 ~ 11월문화예술교육 활동가 역량 강화를 위한

지역 탐방 및 네트워크 기회 제공

학교방문 예술단 9 ~ 11월초·중·고·특수학교 학생들을 위한

전문 예술가의 우수한 공연 체험 기회 제공

대전 예술강사 지원사업 발표회 및 축제 8월8개 분야 예술강사 및 학생 대상

문화예술 축제 개최

충북

예술강사 역량강화 컨퍼런스 8월예술강사 네트워크 형성, 경험 및 지식의 공유 아카데미 추진

교원 역량강화 연수 10월학교의 문화예술교육 저변 확대 및 전문성 강화를 위한 아카데미

찾아가는 순회공연 6 ~ 11월도서벽지 학교 대상 예술강사 지원사업 홍보

및 문화예술 이해 제고

경남

예술강사 아카데미 6 ~ 8월예술강사 모의수업 진행을 통해

컨설팅 추진

학교방문 예술공연 한마당 7 ~ 11월학생들의 문화예술 이해도 제고 및 예술강사의 기획 역량 강화 기회 제공

2. 자율연계모임 협력기획 사업

사업내용

지역의 여러 인적 자원과 연계한 새로운 주제와 추진방식의 자체 기획사업을 모색할 수 있도록 지원하는 사업입니다.

지역센터 간 협력(권역별), 지역센터 및 예술강사, 전문가 간 협력(지역별) 등 다양한 형태의 연구 모임 및 시범 사업이 운영되고 있습니다.

세부실적

• 총 10개 지역센터, 6개 사업 운영

지역 사업내용 사업기간 세부내용

대구 통합문화예술교육 프로그램 개발 7 ~ 12월예술강사·교사·전문가로 구성된

분야별 초등학교 저학년 대상 통합 프로그램 개발 및 시범운영

인천 음악 기반 교육 프로그램 개발 7 ~ 12월부평구문화재단과 협력하여 예술가·예술교육가

등이 대중음악 교육 프로그램 개발 추진

충남 마을예술학교 프로그램 개발 7 ~ 11월연극, 사진, 미디어 분야 등의 예술강사가 협력하여 마을주민 대상 문화예술교육

프로그램 개발 및 시범 운영

제주 제주형 문화예술교육 프로그램 개발 7 ~ 11월제주 서귀포 권역의 향유자 수요에 따른

문화예술교육 프로그램 기획 및 시범사업 추진

부산

울산

경남

지역 협력형 사업 개발 연구 7 ~ 12월부산·울산·경남센터가 협력하여

지역 문화예술교육 관계자 및 전문가 구성을 통한 지역 사업 개발연구

광주

전북

전남

문화예술교육 매개자 역량 강화 프로그램

7 ~ 11월문화예술 단체 및 개인의 교육 역량 제고 및 활동가로서의 초심 재인식 프로그램 추진


053052


문화예술치유 프로그램 지원사업

ChAPtEr 06

사업내용

학교폭력 피해 학생, 재난사고·범죄 피해자 중 경미, 재활 단계의 대상에게 특화된 프로그램을 지원하는 것을 목적으로 하며 상담·심리적 활동 기반에 미술, 음악, 연극, 무용의 예술적 기법을 적용한 소규모 그룹 프로그램을 지원하고 있습니다.

세부실적

• 문화예술치유 전문 운영단체 선정·지원 : 8개 학회 및 협회

• 지원사업 연수·오리엔테이션 개최 : 2회 개최, 106명 참석

• 운영단체별 역량 강화 활동 : 슈퍼비전 292회, 연수 45회 진행

• 담당자 현장 모니터링 : 13개 프로그램, 8개 연수 참관

• 성과 및 발전방안 연구 : 연구진 참여관찰 28회, 관계자 FGI 11회 진행

• 문화예술치유 사례집 제작 : 3개 유형, 12개 사례 발굴

• 결과공유회 개최 : 총 117명(6개 수혜기관, 10개 수혜시설, 8개 운영단체,

연구진, 사업관계자 등) 참석

지원현황

• 7개 협력 부처, 58개 시설, 77개 프로그램, 700명 수혜자

구분 협력부처 대상시설 지원대상수혜시설

프로그램

수혜인원

참여인력

1 국방부 국군병원 군대부적응 병사 11 15 150 36

2 보건복지부안산정신건강

트라우마센터

세월호 참사 관련 아동· 청소년, 관계종사자

1 5 50 6

3사행산업통합 감독위원회

도박문제

관리센터 도박 중독자 4 5 50 20

4 법무부 소년원학교 학교부적응 학생 8 9 55 25

5 여성가족부 보호시설 성폭력·가정폭력 등

범죄피해자13 13 130 38

6 경찰청 경찰서가정폭력·범죄 사건 발생지역 거주 주민

7 10 65 25

7 교육부wee스쿨(학교형), wee센터(가정형)

학교폭력 피·가해학생 14 20 200 25

총계 58 77 700 175

※ 참여인력 구분 - 슈퍼바이저, 주·보조치료사, 임상심리사, 기획자

수혜자 피드백

연극 국군병원 내원자를 위한 연극치유

무용 사람이 꽃보다 아름다워

소외되고 보살펴지지 않는 자신을 발견하고 더 이상

무시하지 않겠어요. 이제는 제 자신을 사랑할 거예요.

내가 낙엽 같다는 생각을 많이 하고 살았는데… 낙엽 생각은 스카프에

접어서 보내고 나를 위해 살고 싶다.

전국 수혜시설 수

58전국 프로그램 운영 수

77수혜인원 수

700참여인력 수

175

사업내용

꿈다락 토요문화학교는 문화예술기관 및 단체 등과 함께하는 학교 밖 문화예술교육 프로그램입니다. 주 5일 수업제 실시에 따라 매주 토요일 아동·청소년 및 가족들이 문화예술 소양을 함양하고 또래·가족 간 소통할 수 있는 여가문화를 조성하는 문화예술교육 프로그램을 진행합니다.

세부실적

• 전국 208개 기관에서 305개 프로그램 운영

• 아동·청소년 및 가족 17,568명 프로그램 참여

• 사업 내실화를 위한 사업평가, 사업 참여기관·단체 담당자 및 강사 등 대상 기획워크숍 등 운영

홈페이지 www.toyo.or.kr페이스북 www.facebook.com/toyoschool비메오 vimeo.com/toyoschool

꿈다락 토요문화학교 운영사업

ChAPtEr 07

1. 미술관 연계 프로그램

사업내용

미술관의 소장품과 작가를 중심으로 하는 감상 프로그램을 기반으로 참여자가 미술작품 및 미술관에 대한 흥미와 관심을 가지도록 하는 프로그램입니다.

세부실적

• 전국 22개 미술관에서 프로그램 운영


전국 프로그램 운영 수

22참여 인원 수

1,638


305참여 인원 수

17,568


055054


2. 박물관 연계 프로그램

사업내용

박물관의 소장품을 스토리텔링으로 구성하여 참여자들이 박물관 공간 및 내용에 흥미와 관심을 가질 수 있도록 운영되는 프로그램입니다.

세부실적

• 전국 46개 박물관에서 프로그램 운영


3. 국·공립기관 연계 프로그램

사업내용

문화예술 분야 다양한 국·공립기관과 협력하여 각 기관별 고유의 자원과 특성, 전문성을 살린 프로그램을 운영합니다.

세부실적

• 총 12개 기관, 18개 프로그램 운영

• 아동·청소년 및 가족 1,479명 참여


46참여 인원 수

4,853


18참여 인원 수

1,479

4. 도서관 연계 프로그램

사업내용

일상의 삶과 가까운 공간인 도서관에서 문학을 매개로 소통하는 융합형 문화예술교육 프로그램입니다.

세부실적

• 전국 55개 도서관에서 프로그램 운영

• 아동·청소년 3,301명 프로그램 참여

• 도서관 및 강사의 프로그램 운영 지원 - 연령별 교육 프로그램 개발(4개 연령대별, 각 2종 개발) - 현장학습 및 문집제작 매뉴얼 제공 및 지원 - 상·하반기 강사 워크숍 진행 - 도서관 연계 프로그램 가이드북 제작

5. 건축문화 프로그램

사업내용

다양한 소재를 활용하여 건축적 관점에서 주변 환경과 지역을 바라보는 새로운 시각을 습득하고 창의적 감성을 기를 수 있는 프로그램입니다.

세부실적

• 전국 38개 프로그램 운영

프로그램명 내 용

어린이1113참여자들이 쉽게 이해하고 접할 수 있는 건축 요소를 통해

장소와 지역이 가지고 있는 특징을 탐색하고 일상 속 건축을 접해보는 프로그램

청소년1416나의 일상 및 동네, 지역에 대한 경험과 기억을 토대로

각 공간의 의미를 찾아보고 미래의 공간을 꿈꾸고 표현하는 프로그램

청소년1719마을의 숨은 자원을 새로운 공간으로 재생해보고,

변화하는 환경과 건축세계 등 직업적 차원에서의 건축을 체험해보는 프로그램

가족 프로그램각 지역의 공공시설 또는 문화시설 등 건축적 의의를 지니는 공간을 답사해보고,

사용자의 입장에서 새롭게 접근해보는 프로그램

• 아동·청소년 및 가족 1,155명 참여


55참여 인원 수

3,301


38참여 인원 수

1,155기관명 사업명

국립극단 청소년 연극교실

국립민속박물관

철따라 철나기

웃고 즐기며 배우는 우리 옷 이야기

가가호호 우리집 이야기

국립세종도서관미디어문방구 가족극장

사각사각 사춘기 메들리

국립어린이청소년도서관 연극으로 읽는 동화

국립장애인도서관

숲 속 도서관 나들이

온몸으로 책읽기

작가수업

국립중앙극장 역사 속으로 떠나는 한국무용

국립한글박물관 한글탐험대

국립현대무용단 국립현대무용단과 함께하는 무용도전

서울예술단 너의 꿈소리가 들려

소마미술관 솔직한 아트스튜디오

전쟁기념관 작전명, 고구려를 지켜라

한국영상자료원 영화박물관뚝딱뚝딱 영화공장

영화약국 마음처방전

수혜자 피드백

건축문화 프로그램 참여자

건축이 이전에는무언가를 만드는 것이었는데

이제는 철학적으로도 접근해보고과학적으로도 접근해보니까그 점이 특이한 것 같아요.


057056


오케스트라/합창 오케스트라 합창

10개 기관 10개 기관 5개 기관


25참여 인원 수

1,998


37참여 인원 수

1,342


6참여 인원 수

153

전국 프로그램 운영회차


728

8. 청소년 문화예술 진로탐색 프로그램

사업내용

청소년들이 문화예술을 매개로 자신의 삶, 적성, 소질, 진로 등을 스스로 고민하고 탐색하는 과정을 통해 다면적 성장을 할 수 있는 프로그램입니다.

세부실적

• 공모사업 : 전국 27개 단체에서 27개 프로그램 운영, 1,150명 참여

• 기획사업 : 전국 10개 지역에서 10개 프로그램 운영, 192명 참여

9. 어린이는 무엇을 믿는가 프로그램

사업내용

‘어린이의 세계를 믿는다’라는 주제를 시각예술 분야 예술가와 함께 다양하게 방식으로 표현하는 프로그램입니다.

세부실적

• 총 6개 프로그램 운영

• 아동 153명 참여

• 각 지역별 프로그램 운영결과물에 따른 결과전시회 개최(6회)

• 전체 통합전시회 및 시각예술교육분야의 사례 공유, 담론형성을 위한 컨퍼런스,

소규모 워크숍 등을 포함한 결과공유워크숍 개최 2016.12.17~20, 서울 아라아트센터

시각 예술형 영화, 뉴미디어, 디자인, 문화재 복원, 공예, 회화, 캘리그라피, 영상제작

공연형 연극, 무용, 타악기, 작곡 - 보컬 - 연주, 뮤지컬, 축제기획, 힙합

융합형 문화예술 직업 탐방, 문화예술 기획, 출판 - 기획

6. 가족 오케스트라·합창 프로그램

사업내용

함께 악기 및 노래를 배우고 연주하는 과정을 통해 가족·또래 간의 유대감을 형성하고 세대를 아우르는 소통의 장을 마련하는 프로그램입니다.

세부실적

• 전국 25개 프로그램 운영


7. 주말문화여행 프로그램

사업내용

예술가와 함께 4주간 여행을 준비하고 떠나보는 프로그램입니다.

세부실적

• 전국 11개 프로그램, 160회차 프로그램 운영

• 아동·청소년 및 가족 728명 프로그램 참여

프로그램명 장르 진행회차 참여자

나에게로 떠나는 스케치 여행 드로잉 16 46

내 멋대로 아트북 만들기 디자인 20 81

너랑 나, 여행하다 여행설계 12 32

놀이설계자의 골목여행 놀이 28 144

무브먼트 프린지 무용 20 88

무브무브 드로잉 댄스 회화 + 무용 20 75

소소한 버스킹 투어 음악 16 60

안녕? 나는 걱정인형이야 미술 4 18

진짜가짜괴짜 - 별난여행 행위예술 12 47

쿨레칸와 함께하는 아프리카 리듬여행 음악 4 93

탐구탐구 탐정 - 그 영화의 촬영장소를 찾아라 사진 4 22

HPARK여행사와 함께하는 쑤이(중국)여행 행위예술 4 22

프로그램명 장르 운영지역

ㅁㅇ사진관 사진 전북 전주

별의별 내자랑 설치미술 충남 천안

붓꽃을 활짝 피우다 회화 경기 연천

어린이식물그림연구소 디자인 서울

엉뚱작업실 목공예 강원 철원

이야기재현소 드로잉 서울


059058


10. 꼬마작곡가 프로그램

사업내용

음악을 배운 적 없는 어린이 및 가족이 자신의 생각과 이야기를 자신만의 음악으로 직접 표현하여 만들어 내고, 자신의 음악을 무대에서 발표하는 과정까지를 지원하는 프로그램입니다.

세부실적

• 전국 8개 기관에서 8개 프로그램 운영


13. 사업성과 확산 및 관리

사업내용

꿈다락 토요문화학교의 취지 및 기본방향을 바탕으로 사업이 효과적이고 안정적으로 이루어질 수 있는 운영 체계 구축하고 사업 운영의 내실화를 도모합니다.

세부실적

• 프로그램 현장 모니터링 및 인터뷰, 참여자 대상 만족도조사 등 진행

• 사업 참여기관·단체 대상 간담회, 기획워크숍 등 진행

• 공식 홈페이지 개편 및 운영

대상 아동 가족

기관 수 6 2

수혜자 피드백

하나의 목표 아래 온 가족이 뭉쳐 울고 웃었던 경험이 가장 큰 소득인 것 같아요

따분한 클래식? 가족 사랑 담긴 특별한 클래식 / 한국일보 2015.2.12

꼬마작곡가 프로그램 참여자

12. 지역 연계 프로그램

사업내용

문화예술교육을 통한 지역 내 토요일 여가문화 조성을 위해

17개 시·도 지자체, 문화체육관광부, 16개 문화예술교육지원센터와 협력하여 각 지역별 고유한 꿈다락 토요문화학교가 진행될 수 있도록 지원체계를 마련, 운영하고 있습니다.

세부실적

• 지역센터별 사업계획 관련 전문가 컨설팅 운영 1회

• 실무담당자 대상 워크숍, 관계자 워크숍 운영총 2회

• 지역 연계 프로그램 권역별 소모임 운영 4회

11. 아리랑 프로그램

사업내용

우리나라 전통 문화예술 자원인 ‘아리랑’을 친근한 우리의 이야기로 느끼고 즐길 수 있도록 다양한 문화예술 분야로 풀어낸 프로그램입니다.

세부실적

• 전국 총 9개 기관에서 총 9개 프로그램 운영 - 지역의 역사 및 전설이 담긴 문학을 바탕으로 아리랑의 시대적 의미를 해석하고, 참여자만의 아리랑을 ‘퓨전 아리랑’으로 재해석하는 프로그램

- 민요의 리듬과 감정을 이해하고 이를 한글 캘리그라피로 표현한 뒤, 나만의 하소연이 담긴 아리랑을 창작하여 발표해 보는 프로그램



9참여 인원 수

468


8참여 인원 수

453


061060


인문예술캠프 사업

ChAPtEr 08

사업내용

‘달빛文을 비추어 사람들의 감성을 살려내고 서로 소통하게 한다’는 뜻의 인문과 예술이 함께하는 가족·청년대상 캠프입니다. 현대사회를 살고 있는 가족·청년들이 인문·문화예술을 통해 세대·계층을 아우르는 소통의 기회를 갖고 자신의 내면을 성찰할 수 있도록 합니다.

세부실적

• 가족참여형 캠프 총 4회, 400명 참여

• 청년참여형 캠프 총 4회, 314명 참여

• 아동참여형 캠프 총 4회, 396명 참여

• 캠프 공식 홈페이지 개발 및 현장기록을 담은 사례집 발간홈페이지 www.dalbitcamp.or.kr

구분 일자 장소 컨셉

가족참여형

2015. 7. 27 ~ 7. 292015. 7. 29 ~ 7. 31

인제 만해마을 숲에서 바다

2015. 7. 30 ~ 8. 12015. 8. 1 ~ 8. 3

도고 교원연수원이야기 인문학

‘개구락지(開口樂知)’

청년참여형

2015. 10. 30 ~ 11. 12015. 11. 6 ~ 11. 8

여주도서관 일대멋진청년,

만나자+만들자+날자

2015. 10. 30 ~ 11. 12015. 11. 20 ~ 11. 22

하동 평사리 최참판댁 일대멋진청년,

경계에서 질문하다

아동참여형

2016. 1. 19 ~ 1. 202016. 1. 21 ~ 1. 22

순천향교 일대어린이가 바라보는 전통문화·공간2016. 1. 27 ~ 1. 28

2016. 1. 28 ~ 1. 29익산 용안향교 일대

수혜자 피드백

그동안 내 아이들과 내 가족들과 생활하면서 중요하게 생각했던 부분들에 대해 다시 생각해보는

계기가 되었습니다. 물질적이고 외형적인 부분보다 내 마음과 행복이 중요하다는

생각이 들었습니다.

캠프 참여자


12참여 인원 수

1,110

꿈의 오케스트라 운영 지원사업

ChAPtEr 09

1. 꿈의 오케스트라 거점기관 운영 지원

사업내용

기초 자치구별로 오케스트라 교육의 거점기관을 지원함으로서 지역의 아동·청소년들이 오케스트라 활동을 통해 소통 능력과 협동심을 갖춘 건강한 시민으로 성장할 수 있도록 돕습니다.

지원현황

• 39개 거점기관 지원 및 관리

- ‘예비 거점기관’은 인큐베이팅 단계로, 거점기관 운영을 위한 전략 개발 및

인력 구성을 할 수 있도록 지원합니다.

- ‘거점기관’은 최대 3년 간 지원되며, 꿈의 오케스트라의 철학과 방법론에

입각하여 지역 내 아동·청소년 오케스트라 교육 모델을 마련하고

안정적인 운영 기반을 구축할 수 있도록 지원합니다.

- ‘지역협력 거점기관’은 ‘거점기관’으로 지원이 종료된 기관 중

우수 기관을 선정하여 지역 내 오케스트라 교육의 선도 기관으로

자립화하여 지속할 수 있도록 지원합니다.

예비 거점기관6개소

거점기관

21개소

지역협력 거점기관12개소


063062


세부실적

• 거점기관별 운영 현황 공유를 위한 관계자 워크숍 운영

• 교육인력 역량 강화를 위한 워크숍 및 연수 운영

최근 5년간 거점기관 지원 현황

기획사업 지원

• 4개 사업 8~12월

- 거점기관 참여인력 간 교류 및 지역사회 정책적 공감대 확산을 위한 연합캠프, 합동공연 등의 자체 기획사업을 지원합니다.

사업관리

• 거점기관 운영 모니터링 및 컨설팅 11~12월 - 거점기관의 사업운영 현황점검 및 운영 역량 강화를 위해 전문가와 연계한 컨설팅을 병행하여 추진하고 있습니다.

- 거점기관별 연차에 따라 현장 모니터링, 컨설팅, 간담회 등 다양한 방식으로 진행됩니다.

2. 꿈의 오케스트라 네트워크 활성화

사업내용

꿈의 오케스트라 거점기관 관계자(음악감독, 교육강사, 행정인력 등) 간 사업 운영의 노하우 공유, 교육방법 및 사례 공유를 통한 네트워크 형성 및 상호 역량 강화를 위한 다양한 프로그램을 진행하였습니다.

참여기관 시기 사업내용

강릉, 춘천, 원주, 정선 11월 연합 캠프 및 합동 공연

목포, 창원, 무안 10 ~ 11월 리허설 캠프 및 순회 공연

안양, 군포, 안산, 평택 10월 오케스트라 및 합창 합동 공연

익산, 부천, 전주 10월 교류연주회 및 마스터클래스 운영

3. 질적 역량 강화를 위한 연구 및 개발

사업내용

꿈의 오케스트라의 질적 성장을 도모하기 위한 정책 연구 및 교육방법 개발을 추진하였습니다.

세부실적

• 꿈의 오케스트라 단원용 교재 제작 4~9월 - 신규 단원을 위한 음악이론 기초 교육 교재 1,500부 제작 및 배포

• 꿈의 오케스트라 입문단계 교육프로그램 개발 연구 6~12월 - 오케스트라 교육의 흥미와 관심도 제고를 위한 프로그램 개발

• 꿈의 오케스트라 사업 중장기 운영방안 연구 9~12월 - 중장기 추진전략 수립 및 직·간접 지원사업 전략 도출 - 거점기관의 연차별 중장기 운영 모델 도출

구분 시기 진행내용 참여자

상반기 신규강사 워크숍 3월꿈의 오케스트라 철학과 방법론 강의교육강사 네트워크 및 사례 공유

51

해외전문가 초청워크숍 9월뉴욕 필하모닉 프로그램 사례 공유

입문단계 아동을 위한 교육방법 워크숍22

하반기 교육강사 워크숍 11월교육 운영 주요 이슈별 강의 및 토론교육강사 사례 공유 및 네트워킹

34

구분 2011 2012 2013 2014 2015

사업비(단위 : 백만원) 1,014 3,608 4,608 4,958 4,958

거점기관 9 19 30 35 39

참여자 425 979 1,521 1,920 2,111

교육인력 98 191 325 365 375

회차 시기 진행내용 참여자

1차 3월 2014년 결과 및 2015년 계획 공유 65

2차 5월 사례 공유 및 문화예술 체험 32

3차 7월 페스티벌 및 기획사업 토의 58

4차 9월 하반기 점검 및 페스티벌 논의 56

5차 12월 운영역량 교육 및 2016년 계획 논의 65

거점기관 수

39교육아동 수

2,111


065064


4. 정책적 공감대 확산을 위한 기획사업

사업내용

꿈의 오케스트라 참여인력들 간 소통과 자긍심 부여, 나아가 대외적 공감대 확산을 위한 기획사업을 추진하였습니다.

세부실적

• ‘문화가 있는 날’ 합동공연 5월 - 참여단원들에게 합주의 경험 제공 및 완성도 높은 공연을 통한 성취감 부여

- 일시/장소 : 2015. 5. 27(수) / 서울 마로니에공원 야외 무대

- 참여현황 : 6개 거점기관, 총 425명 참여

- 운영내용 : 거점별 교육 및 그룹별 리허설, 합동공연 개최

• 이음캠프 ‘세상의 모든 악기’ 8월 - 참여단원들이 음악교육에 대한 개념을 확장하고, 타 거점기관 단원과 교류함으로써 음악적 성취감 부여 및 소속감 향상

- 일시/장소 : 2015. 8. 3(월) ~ 8(토) / 강원 횡성군 숲체원

- 참여현황 : 6개 거점기관, 총 400여명 참여

- 운영내용 : 문화예술 체험 프로그램 및 네트워크 파티 운영

• 꿈의 오케스트라 페스티벌 10월 - 거점기관 간 교류, 다양한 형태의 음악적 경험과 공연을 통한 역량 강화 및 꿈의 오케스트라의 대외적 확산 계기 마련

- 일시/장소 : 2015. 10. 26(월) ~ 28(수) / 강원 평창 알펜시아 리조트

- 참여현황 : 22개 거점기관, 총 1,179명 참여

- 운영내용 : 체험 프로그램 및 거점기관 합동 리허설과 공연

홈페이지 www.orchestrakids.or.kr페이스북 www.facebook.com/orchestrakid

창의예술캠프 ‘우락부락 友樂部落’

ChAPtEr 10

사업내용

어린이들이 방학기간 동안 일상을 벗어나 낯선 공간에서 ‘예술가와 함께 놀며, 예술작업 하는’ 행위를 통해 더 많은 지역에서 문화적 격차를 해소하고 예술적 감성을 발견할 수 있는 캠프로 운영됩니다.

추진체계

컨설팅

컨설팅

운영지원

운영지원


수퍼바이저

아티스트 아티스트 아티스트

지역센터

지역 기획자 /아트디렉터

운영업체


067066


페이스북 arteday.tistory.com블로그 arteday.tistory.com 유튜브 www.youtube.com/arteday

문화예술 명예교사 <특별한 하루>

ChAPtEr 11

사업내용

문화계 저명인사 또는 예술인이 ‘명예교사’가 되어 어린이·청소년·일반 시민과 직접 만나 문화예술을 깊이 있게 이해하고 체험하는 특별한 하루를 선사합니다. 명예교사에게는 창작활동에서 얻은 영감과 감수성을 시민들과 나누는 활동 기회를, 참가자들에게는 새로운 문화예술 경험의 기회를 제공합니다.

세부실적

• 총 47명의 문화예술 명예교사 사업 참여

• 전국 100회차 프로그램 운영, 총 4,735명 프로그램에 참여

유형 체험형 이야기형 융합형

내용

명예교사의

창작작업과 연계하여 문화예술을

체험하는 프로그램

명예교사의 삶과 경험에 대한 이야기를 나누는

프로그램(토크콘서트)

2명 이상의 명예교사가 협업하여

장르 및 형식을 복합적으로 구성한 프로그램

회차 50회 40회 10회

자녀와 몸과 마음으로 자연스럽게 소통할 수 있는 자리였습니다.

뜻깊은 자리를 가져 좋았습니다.

수혜자 피드백

<너와 나를 잇다> 프로그램 참여자

추진실적

• 우락부락 시즌 10 추진(4개 지역 총 7회 캠프)

지역 캠프명 캠프기간 장소 참여자

인천 불가사리한 부족(1회) 7. 27 ~ 29(2회) 7. 29 ~ 31

인천아트플랫폼 및 개항장 일대

166

강원 이상한 나라(1회) 8. 10 ~ 12(2회) 8. 12 ~ 14

강원 정선 삼탄아트마인

158

전북 피노키오는 서커스에 가지 않았다(1회) 8. 10 ~ 12(2회) 8. 13 ~ 15

전북 완주 창포마을

159

광주 어린이 놀이도시 in광주 (1회) 8. 20 ~ 22광주

비엔날레전시관158

수혜자 피드백

캠프 참여자 캠프 참여자 캠프 참여자

나중에 선생님 같은 사람이 돼서 캠프에 오고 싶어요.

아파트와 다르게 친구들과 신나게 뛰어놀 수 있어서 더 좋아요!

페어웰파티때 쓸 노래를 직접 작사도 하고 만들었어요.

녹음도 할텐데 제 목소리가 어떻게 나올지 궁금해요.

홈페이지 woorockboorock.or.kr

프로그램 운영수

37참여 인원 수

641



4,735

070Chapter 01 예술강사 연수 운영사업

073Chapter 02 사회문화예술교육 실무자 역량 강화 연수

074Chapter 03 문화예술교육 관계자 역랑 강화 연수

077Chapter 04 학습공동체, 아르떼 동아리CoP 운영

079Chapter 05 예비 기획인력 양성과정, 문화도담 연수

080Chapter 06 문화체육관광부 소속 공무원 연수 운영

081Chapter 07 문화예술교육사 자격제도 운영

03Human Resource Development

문화예술교육 전문인력 양성사업

071070

Human Resource Development3 문화예술교육 전문인력 양성사업

예술강사 연수 운영사업

CHapteR 01

1. 학교·사회 예술강사 의무연수 운영

사업내용

• 한국문화예술교육진흥원의 신규 예술강사로 선발된 예술강사 교육활동을 위해서는 학교 및 복지기관 교육현장의 안정적 적응 및 교육활동을 위해 최소한의 직무교육인 의무연수를 참여해야 합니다.

• 총 60시수로 구성된 의무연수는 상·하반기 방학기간에 집체식으로 진행되며, 주로 ‘사례 중심 현장 기반 예술체험과 교수학습 방법, 교육대상과 현장에 대한 이해’ 등의 내용으로 학교와 복지시설로 출강하는 신규 강사의 어려움을 최소화하는 데에 초점이 맞추어져 있습니다.

• 연간 총 600시수 운영으로 800명이 참여하였으며, 평균 3.7점의 교육만족도를 보였습니다.

아르떼 아카데미

교육 환경에서 가장 중요한 것은 인적 자원입니다. 인적 자원의 자질이 높아지면 교육의 수준도 높아집니다. 한국문화예술교육진흥원은 창의적인 리더와 인재를 키워 문화예술교육의 주춧돌로 삼고자 합니다. 문화예술교육 전문가들의 아이디어 놀이터, 아르떼 아카데미AA는 문화예술 트렌드 및 현장 사례의 맥락의존적context-dependent; contextual 분석으로 핵심테마를 추출하여 각 대상별 예술기반 창의·인성교육 및 문화적 리더십 역량 강화를 위한 교육과정을 기획하여 문화예술교육 매개자 및 협력자, 예비인력에게 필요한 연수 기회를 제공하고 있습니다. 학교·사회 예술강사 기본·의무연수, 선택연수를 비롯하여, 주제 중심 문화예술교육 키움Key-Um, 아르떼 동아리CoP, 대학(원)생 대상 문화도담, 사회문화예술교육 실무자 연수, 문화부 공무원 연수 등 대상별, 단계별 다양한 연수프로그램으로 구성하여 운영하였습니다.

페이스북 www.facebook.com/aakeyum HRD시스템 hrd.arte.or.kr

교육 시간

600교육 인원 수

800평균 교육 만족도

3.7

교육 시간



3.8

구분 연번 과정명 일시 시간 인원 교육만족도

학교

1상반기 학교 예술강사 의무연수 국악 등 8개분야 의무연수

2015. 1. 18 ~ 27 320 360 4.2

2하반기 학교 예술강사 의무연수 무용 등 7개분야 의무연수

2015. 7. 27 ~ 8. 1 140 223 3.8

사회

3상반기 사회 예술강사 아동 /

노인 / 장애 의무연수 2015. 2. 9 ~ 13 120 109 4.1

4하반기 사회 예술강사 아동 /

노인 / 장애 의무연수2015. 8. 3 ~ 5 20 108 2.7

총계 600 800 3.7

2. 학교·사회 예술강사 기본연수 운영

사업내용

• 예술강사 기본연수(140H)는 문화예술교육사 제도 도입 시, 2급 교육과정의 모태가 되기도 한 교육과정으로, 문화예술교육 지원법 개정 법령에 따라

2013년도까지 활동한 예술강사에 한하여 예술강사 기본연수(140H) 수료자는 문화예술교육사 2급 취득 자격이 주어지게 되며, 2015년까지 제공 후 일몰되는 과정입니다.

• 예술강사의 세 가지 핵심역량(‘예술전문성’, ‘교수역량’, ‘관계&관리역량’)을 기반으로 하여 분야별, 코스별 집체연수와 원격연수로 나누어 운영합니다.

• 연간 총 300시수 운영으로 총 724명이 참여하였으며, 평균 3.8점의 교육만족도를 보였습니다.

세부실적

구분 연번 과정명 일시 시간 인원 교육만족도

학교

1상반기 학교 8개 분야

B코스 (2회)2015. 1. 18 ~ 1. 27 80 51 4.1

2상반기 학교 8개 분야

C코스 (8회)2015. 2. 3 ~ 2. 8 160 531 3.8

사회 3상반기 사회 예술강사

아동/노인/장애 C코스 (1회) 2015. 2. 9 ~ 11 20 37 3.8

학교·사회

4하반기 학교/사회 예술강사

전 분야 C코스2015. 8. 3 ~ 5 20 20 3.6

5 상반기 온라인 위탁연수 2015. 29 ~ 3. 31 10 65 -

6 하반기 온라인 위탁연수 2014. 7. 1~8. 24 10 20 -

총계 300 724 3.8

수혜자 피드백

연극 분야 참여자학교 예술강사 의무연수

연극교육이 무엇인지에 대한 개념도 생겼고, 연간계획서를

어떻게 작성해야 하는지 자세히 알게 되어 좋았어요.

학교에서 아이들과 만나기 전에 걱정되었는데 무엇을

준비해야 하는 지 알 수 있는 시간이었습니다.

수혜자 피드백

학교 예술강사 기본연수 참여자

정말 궁금해 했던 부분을 알게 되었고 가려운 곳을 시원하게

긁어주는 수업이었습니다. 많은 자료를 공유해주신 점도 좋았습니다. 교육시간이 짧아

오히려 아쉬움이 남아요. 학교수업에 활용할 수 있어

인상적이었습니다. 강의를 듣고 어서 수업을 하고 싶다는 마음이

생길 정도로 유쾌하고 도움이 되었습니다. 다음에 꼭 다시

듣고싶은 강의였어요.

세부실적

073072


3. 학교·사회 예술강사 선택연수 운영

사업내용

• 학교 및 복지기관 문화예술교육 교육활동 경력이 쌓인 강사를 위해 지속적인 문화예술교육 전문성을 강화하고 예술가이자 예술교육자로서 경력 개발을 할 수 있는 다양한 선택연수를 개설 운영합니다.

• 예술분야별 교수학습 역량 강화, 예술놀이 체험 워크숍, 창의적 문화예술교육 기획 워크숍, 상담기법 등 예술강사의 수요와 현장의 니즈를 반영한 연수프로그램을 구성하여 제공하였습니다.

• 연간 총 93개 프로그램, 1,698시수 운영으로 2,105명이 참여하였고, 교육만족도 평균 4.3점으로 매우 높은 만족도를 보였습니다.

세부실적

연번 교육영역 대구분 교육영역 중구분 횟수 시간 인원 교육만족도

1기초소양

개인계발 4 72 70 4.4

2 사업이해 1 18 15 3.5

3

문화예술

공연예술 33 616 785 4.5

4 시각예술 20 360 423 4.3

5 기타예술 12 218 356 4.1

6 지역/전통 1 18 9 4.9

7교육

교육기획 14 252 294 4.2

8 교육실행 8 144 153 4.4

총계 93 1,698 2,105 4.3

수혜자 피드백

사회 예술강사 선택연수 참여자

잊고 지냈던 놀이를 다시 떠올려 직접 경험해보고 현장에서

충분히 적절하게 적용 시킬 수 있을 것 같아 좋았습니다.

활력을 다시 찾고 가는 것 같아요! 에너지를 많이 받았습니다.

교육 시간

1,698교육 인원 수

2,105평균 교육 만족도

4.3

사회 문화예술교육 단체 실무자 연수

CHapteR 02

사업내용

• 사회 문화예술교육 활성화를 위해서는 무엇보다 현장 실무자의 창의적인 기획 역량과 문화예술교육 전문성, 기초 직무 소양이 뒷받침되어야 합니다.

• 한국문화예술교육 진흥원의 지원사업에 참여하는 단체 실무자 및 강사를 중심으로 실제 현장 업무에 도움이 되는 연수과정을 구성하여 문화예술교육 현장에 양질의 프로그램이 풍부해질 수 있도록 다양한 연수프로그램을 구성하여 제공하고 있습니다.

• 연간 총 34개 프로그램, 612시수 운영으로 760명이 참여하였고, 교육만족도 평균 4.3점으로 매우 높은 만족도를 보였습니다.

세부실적

연번 교육영역 대구분 교육영역 중구분 횟수 시간 인원 교육만족도

1기초소양

개인계발 6 108 148 4.2

2 관계협력 4 72 94 4.5

3

문화예술

시각예술 3 54 75 4.3

4 기타예술 2 36 36 3.6

5 지역/전통 6 108 144 4.2

6경영행정

경영관리 4 72 82 4.5

7 경영실무 2 36 43 4.6

8 교육 교육기획 7 126 138 4.1

총계 34 612 760 4.3

교육 시간



4.3

수혜자 피드백

<박물관미술관에서의 문화예술교육> 참여자

전시를 관람할 때 어떻게 해석하고 이해하느냐와 같은 해석의 중요성을 몸소 체험할 수 있어 좋은 연수였습니다. 직접 현장에서 관장 및

학예사와 이야기도 나누고, 박물관과 미술관에서 체험 프로그램을 직접 해볼 수 있어서 좋은 경험이 되었습니다.

075074


문화예술교육 관계자 역량 강화 연수

CHapteR 03

1. 교원 문화예술교육 역량 강화 연수

사업내용

• 학교교육에서 아이들에게 가장 큰 영향력을 미치는 교원을 대상으로 서울시교육연수원 특수분야 직무연수로 교원 학점을 연계하여 보다 적극적인 학교 문화예술교육 활성화를 위한 연수를 운영합니다.

• 총 22개 프로그램, 339시수 운영으로 572명이 참여하였고, 교육만족도 평균 4.5점으로 매우 높은 만족도를 보였습니다.

세부실적

연번 과정명 일시 시수 인원 교육만족도

1

서울시

교육

연수원

교과연계 문화예술교육 콘텐츠 체험 워크숍 동계 1기

2015. 1. 5~6 15 24 4.7

2 시각예술 감상교육의 이해 1기 2015. 1. 5~6 15 25 4.3

3수업동기유발을 위한

문화예술교육 놀이 체험 1기2015. 1. 7~8 15 25 1.7

4 인성과 마음을 다스리는 교육심리 1기 2015. 1. 7~8 15 20 4.5

5교과연계 문화예술교육

콘텐츠 체험 워크숍 동계 2기2015. 1. 9~10 15 24 4.9

6수업동기유발을 위한

문화예술교육 놀이 체험 2기2015. 1. 9~10 15 25 4.6

7소시오드라마를 활용한

교육대상 및 현장의 이해 1기2015. 1. 11~12 15 20 4.8

8 인성과 마음을 다스리는 교육심리 2기 2015. 1. 11~12 15 25 4.4

9소시오드라마를 활용한

교육대상 및 현장의 이해 2기2015. 1. 13~14 15 25 4.9

10 시각예술 감상교육의 이해 2기 2015. 1. 13~14 15 25 4.6

11인문키움 1기 ‘음악과 미술로 인문학 다시 들여다보기’

2015. 7. 27~29 15 27 4.2

12예술키움 1기 ‘뻔뻔(FunFun)’한 세계의 춤과 음악을 만나다

2015. 7. 27~29 15 28 4.8

13감성키움 코스1-1기 ‘색채, 공간과

움직임으로 변화하는 미술관 체험하기’2015. 7. 29~31 15 30 4.9

14감성키움 코스2-1기 ‘기획부터 연출까지,

살아있는 공연예술 감상의 세계’2015. 7. 29~31 15 30 4.7

15인문키움 2기 ‘음악과 미술로 인문학

다시 들여다보기’2015. 8. 4~5 15 29 4.4

16예술키움 2기 ‘뻔뻔(FunFun)’한 세계의 춤과 음악을 만나다

2015. 8. 4~5 15 29 4.6

17감성키움 코스1-2기 ‘색채, 공간과

움직임으로 변화하는 미술관 체험하기’2015. 8. 5~7 15 30 4.9

18감성키움 코스2-2기 ‘기획부터 연출까지,

살아있는 공연예술 감상의 세계’2015. 8. 5~7 15 30 4.8

19창의키움 ‘드라마와 음악, 창의적 움직임

으로 예술가득한 수업만들기’2015. 8. 10~13 30 40 4.8

20감성키움 코스2 - 3기 ‘기획부터 연출까지,

살아있는 공연예술 감상의 세계’2015. 8. 12~14 15 26 4.7

21 부산시

교육

연수원

가난한 풍요, 그 치유의 예술- 마임과 움직임

2015. 5. 26~30 15 11 5.0

22 디자인사고를 활용한 교육의 재발견 2015. 5. 26~30 9 24 4.4

총계 339 572 4.5

교육 시수



4.5

수혜자 피드백

감성키움코스1-2기 참여자

예술키움 2기 참여자

행정인력 관리자 연수 참여자

기초미술교육체험강의로 새로운 시각을 깨우칠 수

있어서 좋았고, 기초연기훈련을 통한 자유로운 교류와 변화

강의도 몸으로 배울 수 있어서 좋았습니다.

좋은 연수 감사합니다.

강사님들의 강의내용이 단순히 학문적인 것에만 그치지 않고,

세상을 바라보는 안목과 가치관을 새롭게 해주었습니다.

편안한 진행과 마임수업으로 힐링할 수 있었습니다.

077076


2. 행정인력 문화예술교육 역량 강화 연수

사업내용

• 문화예술교육 기관단체의 원활한 네트워킹 및 동반 성장을 위해 실무자 및 관리자의 전문성 및 역량 강화를 위해 직무 중심의 연수을 개설하고 있습니다.

• 총 9개 프로그램, 1216시수 운영으로 172명이 참여하였고, 교육만족도 평균 4.1점으로 매우 높은 만족도를 보였습니다.

세부실적


1 상반기 실무자코스 ‘상반기 행정인력 연수 실무자코스’ 2015. 1. 29 ~ 30 18 28 3.9

2상반기 관리자코스 ‘문화예술교육 기관·단체의 지속가능

한 성장을 꿈꾸다’2015. 2. 12 ~ 13 10 9 4.6

3 하반기 실무자코스1 ‘예술기반 창의적촉진기술 체험워크숍’ 2015. 7. 24 ~ 26 14 29 4.7

4 하반기 실무자코스2 ‘문화예술교육 공간과 지역 공동체’ 2015. 7. 30 ~ 8. 1 14 9 3.0

5 하반기 실무자코스3 ‘미디어아트와 문화예술교육’ 2015. 8. 9 ~ 11 14 10 4.2

6 하반기 실무자코스4 ‘ 공공예술과 협력적 문화예술교육’ 2015. 8. 12 ~ 14 14 29 3.3

7 하반기 실무자코스5 ‘문화로서의 예술, 삶과 문화예술교육’ 2015. 8. 20 ~ 21 14 23 4.0

8 하반기 실무자코스6 ‘예술적 감수성을 키우는 워크숍’ 2015. 8. 21 ~ 23 14 26 4.5

9 하반기 관리자코스 ‘문화예술교육 힐링캠프’ 2015. 8. 21 ~ 23 14 9 4.9

총계 126 172 4.1

학습공동체, 아르떼 동아리CoP 운영

CHapteR 04

사업내용

• 문화예술교육 현장에서 자발적인 학습을 유도하며, 문화예술교육 인력의 자생적 커뮤니티를 통한 지식 공유 네트워크 형성을 위하여 학습공동체 CoP, Community of Practice, 아르떼 동아리를 운영하고 있습니다.

• 2015년에는 ‘문화예술교육 활동가 사례 공유를 위한 기록집 기획·제작’ 이라는 모둠 학습 주제로, 3개월간 운영하였으며, 총 62명이 참여, 4.3점의 만족도를 보였습니다.

세부실적

교육 시수



4.1교육 시수

48교육 인원 수


4.27

수혜자 피드백

행정인력 실무자 연수 참여자

스마트 미팅의 이해와 같이 실무에 사용 가능한 강의를

쉽고 재미있게 진행해주셔서 좋았습니다.

연번 참여자구분 연수일정 과정구분 시수 인원 교육만족도

1

모둠 참여자(10모둠)

2015. 7. 24 ~ 26 오프닝 워크숍 18

37

4.24

2 2015. 8. 18 ~ 19 중간점검 워크숍 10 4.40

3 2015. 9. 23 지식공유 네트워크 모임 4

4.174 - 모둠별 자율모임(8회) 16

5 외부 참여자 2015. 9. 23 지식공유 네트워크 모임 - 25

총계 48 62 4.27

※ 총 10모둠, 78회 모둠별 자율모임 진행

079078


연번 모둠명 인원 모둠학습 주제

1 Pas de Trois 3 학교무용예술강사 대상 학교교육과정과 연계되는 수업운용 가이드 제작

2 아트- 리딩톤 6크게 웃고 크게 움직이는 놀이 12가지

- 사회 예술강사를 위한 음악 놀이활동집 제작

3 전! 통합니다 5 중등교육현장에서 활용가능한 공예 예술강사 대상 전통을 담은 공예 레시피 제작

4따로 그리고 또 같이

5 아동대상 음악중심 통합문화예술교육프로그램 레시피 개발

5 The 신나Go 5조선시대 엄친아 문종 - 세종부터 문종까지의 업적과

조선인들의 생활 풍습을 연극적으로 풀어보기

6우분트지글지

글놀이터4 발달장애아동들이 뛰놀며 친구되는 신나는 연극놀이

7스탠by미

- 따로 또 같이2

보육원 아동대상 예술교육 이렇게 하세요~ - 프로그램 설계 시 유의사항, 샘플 제시

8 Nori_Nol.E 3 초등 저학년 전래동요를 활용한 실내놀이 10

9나와 너의 사진 레시피

2 특수학교 출강 예술강사 대상 인터뷰 형식 레시피 제작

10 시크릿서커스 2만화로 보는 예술농부의 땀 - 학교 예술강사들이 활동을 하면서

겪는 어려운 점을 만화로 제작하여 공유

총계 37

예비 기획인력 양성과정, 문화도담 연수

CHapteR 05

사업내용

• 다양하고 풍부한 문화예술교육 현장의 기획인력 양성을 위해 예비인력 양성과정인 문화도담 연수를 추진하고 있습니다. 문화예술교육에 관심이 있는 대학(원)생을 대상으로 지역 현장 전문가와 함께 문화예술교육 사업 현장 탐방을 하며, 문화예술교육에 대한 이해를 기반으로 창의적 기획활동을 해볼 수 있는 과정입니다.

세부실적

• 2015년에는 총 32명이 참여하여 40시간 교육하였고, 평균 3.7점의 높은 교육만족도를 보였습니다.

수혜자 피드백

문화도담 참여자

같은 고민을 하고 있는 친구들을 만날 수 있었다는 것이

가장 큰 장점이었습니다. 또한 문화예술교육 기획자로의 진로와 관련해 나를 스스로 한계

짓고, 합리화 시켰었는데 이 연수를 통해 문화예술교육을 통한 진정한 소통이란 무엇인지 깨달아서 도움이 되었습니다.

수혜자 피드백

학습공동체, 아르떼 동아리CoP 연수 참여자

학습공동체, 아르떼 동아리CoP

연수 참여자

다양한 활동과 연구를 통해 현장에서 활용할 수 있었습니다. 분야에 따른 연장의 모습을 통해 다양한 분야의 상황을 이해할 수 있었고, 현재 나의 모습을 돌아볼

기회가 되었습니다.

목표 설정 방법, 계획적으로 어떤 목표에 도달할 것인가에

대한 구체적이고 체계적인 이론을 도입해 팀원들끼리 좀더

쉽게 우리의 목표에 접근할 수 있어서 좋았어요!

교육 시수

40교육 인원 수


3.7

081080


문화체육관광부 소속 공무원 연수 운영

문화예술교육사 자격제도 운영

CHapteR 06 CHapteR 07

사업내용

• 문화체육관광부 소속 공무원 등을 대상으로 문화정책 기획역량 강화 및 문화적 리더십 함양을 위하여 문화예술교육과 문화예술융합의 이해, 문화예술교육 정책현장 탐방 등 문화정책 전반의 교육과정을 기획·운영합니다.

• 연간 총 50수 운영으로 62명 참여하였고, 교육만족도 4.2점으로 높은 만족도를 보였습니다.

세부실적

1. 문화예술교육사 자격제도 위탁운영

사업내용

문화예술교육지원법 시행령 제21조(업무의 위탁) 제2항에 의거하여 한국문화예술교육진흥원이 문화예술교육사 운영위원회를 구성하고 자격요건의 심사 및 자격증의 발급업무, 문화예술교육사 교육과정 적합여부의 확인에 관한 업무를 운영합니다.

세부실적

• 문화예술교육사 운영위원회 추진실적

운영프로그램 수

26참여인원 수

29,634언론보도

249

자격교부 인원 수

2,196


1 신입공무원 대상 ‘업무분야별 기본교육’ 2015. 5. 6 ~ 8 19 12 4.2

2소속공무원 대상 연수

‘삶 속의 문화예술과 문화정책의 역할’2015. 5. 21 ~ 22 14 18

4.0

3 소속공무원 대상 연수 ‘생활 속 문화예술현장과 문화정책’ 2015. 10. 22 ~ 23 12 16 4.3

4 소속공무원 대상 연수 ‘지역 문화예술현장과 문화정책’ 2015. 11. 6 5 16 4.2

총계 50 62 4.2

추진명 일시 장소

제13회 문화예술교육사 운영위원회 2015. 3. 20 한국문화예술교육진흥원



제16회 문화예술교육사 운영위원회 2015. 12. 18 한겨레 미디어카페

문체부 소속 공무원연수 ‘생활 속 문화예술현장과 정책’ 연수 참여자

수혜자 피드백

강의내용이 전반적으로 충실하고 잘 구성되어 문화예술관련 업무를 할 때 현장을 이해하는데

도움이 많이 되었어요. 특히 생활예술의 실제 사례를 보면서, 생활 속에서 일반적으로 접할 수 있는 다양한 상황과 대상에 대해서 새로운 시각을

가질 수 있는 계기가 된 것 같아요.

문체부 소속 공무원연수 ‘생활 속 문화예술현장과 정책’ 연수 참여자

창의성에 대한 개념을 강사님이 쌓아온 커리어에 잘 녹여 체화된 내용으로

강의를 이끌어간 점이 좋았습니다. 특히 창의적 발상은 업무에 반영하고

싶은 내용이 많아요.

• 문화예술교육사 자격증 발급 실적

• 교육과정 적합여부 확인 실적

구분 1분기 2분기 3분기 4분기 총계

인원 1,087 262 650 197 2,196

구분 접수대학 수 검토 교과 수 인정 조건부 인정 불인정

1월 ~ 12월 93 630 317 6 307

083082


2. 문화예술교육사 활용모델 발굴 지원 사업

사업내용

문화예술교육사의 사회진출과 자격제도의 사회적 인식을 높이고자 문화예술교육사 활용 모델을 발굴하고 지원하였습니다.

사업기간

2015. 9 ~ 12

세부실적

• 공모사업

3. 국공립문화기반시설 문화예술교육사 활용 시범사업

사업내용

문화예술교육사의 공공기관 활용 확산 및 문화예술교육사 업무 역량 강화를 위하여 국공립 문화기반 시설 28개 기관에 문화예술교육사를 지원하였습니다.

사업기간

2015. 3 ~ 12

세부실적

• 기획사업

지원단체명 소재지 프로그램명

인하대문화예술교육원 경기 5060씨의 Cheer Up! 프로젝트

댄스팩토리 서울 사무실이 무대가 된다면

담양군문화재단 전남 직장인 아티스트

화타 경북 아두이노, 문화를 만나다

문화예술교육사 협동조합 전북 문화예술정거장

지원단체명 사업 내용

중앙자활센터전국 9개 지역(경산, 안동, 상주, 대전, 원주, 용인, 안양, 안산, 시흥) 자활센터에 문화예술교육사 및 문화예술교육 프로그램 지원

전북자원봉사센터전북 5개 지역(정읍, 장수, 완주, 순창, 부안) 자원봉사센터에 문화예술교육사 및 문화예술교육프로그램 지원

지원기관명 소재지 배치부서

강릉농악전수관 강원 교육기획팀

구로문화재단 서울 문화사업팀

국립경주박물관 경북 학예연구실

국립대구박물관 대구 기획운영과

국립전주박물관 전북 학예연구실

담양군청(담양문화회관) 전남 담양군문화재단

마포구립서강도서관 서울 문화컨텐츠팀

수성아트피아 대구 예술아카데미팀

영등포문화재단 서울 문화사업팀

울산광역시중구문화의전당 울산 중구문화의전당　

울산박물관 울산 전시교육팀

익산보석박물관 전북 전시기획계

평택농악보존회 경기 사무국

가곡전수관 경남 전수교육관 활성화사업팀

고성오광대전수교육관(고성오광대보존회) 경남 사무국

광양장도전수교육관 전남 전시교육기획팀

낙중장도전수교육관(낙중장도보존회) 전남 전수교육관

밀양백중놀이보존회 경남 사무국

백동연죽전수회관 전북 전시 교육 및 행정

우도농악전수관(우도농악보존회) 제주 사무국

원주매지농악전수관 강원 문화예술교육팀

임실필봉농악보존회 전북 사무국

전북문화예술교육지원센터 전북 사회문화예술교육팀

통영예능전수교육관(남해안별신굿보존회) 통영 교육기획팀

필봉농악부천전수관 부천 체험교육팀

고양문화재단 경기 고양아람누리 문화교육사업팀

김해문화의전당 경남 전시교육팀

성북문화재단 서울 문화예술교육팀

문화예술교육사 지원기관 수

28

085084


4. 문화예술교육사와 함께하는 ‘예술교육이 바뀐다’

사업내용

문화예술교육사 양성교육기관을 지원하여, 예술을 통해 확산적 사고를 촉진할 수 있는 통합문화예술교육 프로그램을 운영하였습니다.

사업기간

2015. 5 ~ 2016. 1

세부실적

5. 개정 문화예술교육사 자격제도 설명회

사업내용

문화예술교육지원법 시행령 개정 2014. 12. 23 에 따라 변경된 문화예술교육사 제도에 대해 권역별로 총 13회의 대학 대상 설명회를 개최하였습니다.

사업기간

2015. 9 ~ 2015. 10

세부실적

지원기관명 소재지 프로그램명

강원대학교 강원 더 감자 시즌2 : 감자범벅 예술범벅

계명대 문화예술교육원 대구 나는 시간여행자 : ‘이 현재가 저 근대를 만났대!’

부산대 문화예술교육원 부산 몸, 생각의 숲으로 여행하기

상명대학교 충남 꿈틀꿈틀, 상상 저 너머

인하대 문화예술교육원 인천 점·선·면으로 보는 세상

전북문화예술교육원 전북 인문학으로 그려보는 ‘예술여지도’

중부대 문화예술교육원 경기 점프! 사진탐험대

창원대학교 경남 예술탐험대의 시간여행

한남대학교 대전 내가 찾은 세상 : 동네한바퀴

한양대학교 서울 생각이 바뀐다! 예술을 통한 과학·인문탐험!

단국대학교 산학협력단 경기시간여행을 떠나볼까? 조선시대로<정조 화성행차도의 국악 따라잡기>

배재대학교 대전 룰루랄라 아트 학당

백석대학교 산학협력단 충남 라틴, 동요를 만나다

수원대학교 산학협력단 경기 쎄라의 보물탐험

대구가톨릭대학교 대구 하양이와 와촌이의 춤추는 여행!

한남대학교 산학협력단 대전 내가 찾은 예술세상

한국교원대학교 산학협력단 충북 팝 - 폰과 함께하는 스마트한 여행

조선대학교 산학협력단 광주 나의 살던 고향! 문화체험을 통한 예술 활동

이화여자대학교 산학협력단 서울 춤으로 떠나는 신화 탐험

상명대학교 산학협력단 서울 ‘나는야! 태양왕’ 역사 속 나의 춤 이야기

권역 장소 참여인원

서울 한국문화예술교육진흥원 38

대구 대구문화재단 19

대전 대전문화재단 대전예술가의집 26

충북 충북문화관 4

광주 광주문화재단 빛고을아트스페이스 23

전북 한국전통문화전당 36

충남 천안아산역 회의실 11

부산 부산문화재단 감만창의문화촌 43

강원 강원대학교 17

인천 인천문화재단 부평아트하우스 9

서울 국립중앙박물관 45

경기 경기도문화의전당 7

경기 백남준아트센터 24

총계 302

자격제도 설명회 회수

13프로그램 회수

20자격제도 설명회 참여인원 수

302

088Chapter 01 연구 및 조사 사업

091Chapter 02 포럼 및 전문가협의회

093Chapter 03 연구서비스화 사업

04R&D for arts and Culture education

문화예술교육연구개발


089088

R&D for Arts and Culture Education

사업내용

문화예술교육 정책 및 지원사업 추진의 이론적 근거를 마련하고 체계적인 운영을 위한 기초자료 확보를 위해 현황 조사, 정책 연구, 효과 연구, 콘텐츠 연구 등을 실행하였습니다.

1. 문화예술교육 현황 조사

학교문화예술교육 실태조사

전국 초·중·고등학교의 문화예술교육 실태조사를 통한 현황분석을 실시하여 학교문화예술교육의 기초 통계자료 정보 마련 및 정책수립의 효율성 제고 (문화체육관광부, 교육부, 한국문화예술교육진흥원, 17개 시도교육청 협력 추진)※ 11,791개 초·중·고등학교를 대상으로 전수조사 실시, 9,471개교(80.3%) 참여

해외 문화예술교육 관련기관 동향 자료집

미국·영국·호주·프랑스·독일·일본 등 총 6개국의 문화예술교육 관련 주요 정책 및 사업, 연구 등을 국가별로 조사하여, 최근 이슈를 중심으로 해외 문화예술교육 관련기관 동향 자료집 제작

해외 문화예술교육 프로그램 동향 자료집

해외에서 진행하고 있는 우수한 문화예술교육 프로그램을 조사·수집을 통하여 국내 문화예술교육 전문가의 향후 수업방식, 프로그램 구성 등에 도움이 되는 기초 자료 마련

연구 및 조사 사업

CHapteR 01 2. 문화예술교육 정책 연구

학교문화예술교육 중장기 사업 전략 연구 학교문화예술교육의 전반적 환경 및 사업현황을 분석하고 미래 교육환경변화에 따른 향후 학교문화예술교육의 중장기적 방향성을 설정하여 발전적인 단계별 추진전략 도출

사회문화예술교육 중장기 사업전략 연구 지난 10여 년간의 사회문화예술교육의 노력과 현황을 진단 및 점검하고, 앞으로의 정책적 방향성과 목표를 설정하여 사회문화예술교육의 구체적이고 발전적인 정책적 추진전략 도출

문화예술교육 국제교류사업 분석 연구

기 추진된 문화예술교육 국제교류 정책사업을 포괄적으로 진단하고, 국내 문화예술교육 관계자 및 전문가 의견과 수요를 분석하여 향후 실효성 있는 문화예술교육 국제교류 정책사업 추진 방향 및 전략과제 도출

3. 문화예술교육 효과 연구

학교문화예술교육 효과분석 연구 정량적으로 잡히기 어려운 학교문화예술교육의 가치와 효과를 밝히기 위해 질적 사례 연구를 추진, 문화예술교육이 실질적으로 학교현장과 수혜학생에게 미치는 효과와 영향 도출 ※10개 학교를 선정하여 문화예술교육 현장 관찰 및 관계자 인터뷰 진행


091090


4. 문화예술교육 콘텐츠 연구

지역 기반 사회문화예술교육 프로그램 사례 분석 연구

지역 특성에 기반한 사회문화예술교육 사례 분석을 통해, 지역 문화예술교육의 현황 및 발전 방향을 검토하고, 지속발전 가능한 문화예술교육의 새로운 패러다임으로의 전환을 도모 ※ 전국 5개 권역 16개 단체의 사회 문화예술교육 현장 관찰 및 관계자 인터뷰 진행

학교 문화예술교육 프로그램 공모

학교 문화예술교육 8개 분야의 프로그램 공모 및 결과물 배포를 통하여, 학교 예술강사 지원사업의 질적 수준 향상을 꾀하고, 예술교육 우수 프로그램을 발굴·확산

※ 대상 1건, 최우수상 6건, 우수상 7건, 입선 7건 선정

학교 문화예술교육 우수 교수-학습지도안 개발 연구

학교 현장에서 이루어지는 문화예술교육 수업의 질적 향상과 예술강사 지원사업의 효율성을 높이기 위한 사진 분야 교수 - 학습 지도안 모델설계 및 발굴·개발

예술강사 사업 교과 교육과정 분석 연구

예술강사 지원사업의 효율성을 높이기 위하여 초·중·고등학교의 교과 내용을 분석함으로써 교육과정에 적합한 문화예술교육 수업비중 기준을 제시

포럼 및 전문가협의회

CHapteR 02

1. 문화예술교육 포럼

사업내용 문화예술교육의 동향 및 주요 이슈, 문화예술교육의 가치 및 성과와 미래에 대한 방향성 및 전망을 검토하고 각계의 전문가 및 관계자 대상 의견수렴의 장을 마련하는 포럼을 기획·운영하였습니다.

세부실적

1차 포럼

‘지역과 함께하는 문화예술교육의 현재와 미래’ 2015.5.29 / 약 160명 참석

• Subject 1. 문화예술교육과 지역문화진흥정책

• Subject 2. 지역문화예술교육 실행을 위한 구체적 검토

• Subject 3. 지역문화예술교육 사례 공유

• Subject 4. 지역과 함께하는 문화예술교육, 협력체계로의 전환

2차 포럼 ‘문화예술교육, 한 걸음 더 나아가기’ 2015.12.16 / 약 114명 참석

• Subject 1. 문화예술교육, 확산에서 심화로

• Subject 2. 인력, 문화예술교육을 나아가게 하는 힘

• Subject 3. 참여와 협력을 통한 문화예술교육

• Subject 4. 문화예술교육 가치의 확산과 공유


093092


1.문화예술교육 총서

사업내용

다양한 독자층에게 문화예술교육에 대한 접근을 보다 용이하게 함으로써 문화예술교육의 인식 확산을 도모하고자 우수한 문화예술교육 관련 도서를 기획·발간하였습니다.

세부실적

• 2015 문화예술교육 총서 Arte Library번역서

• 「문화예술교육은 왜 중요한가」

• THE VIRTUOUS CIRCLE : Why Creativity and cultural Education count

2.아르떼 인포그래픽

사업내용 문화예술교육 연구 및 사업의 주요 성과와 현장 사례를 보다 쉽고 효과적으로 공유하고자, 문화예술교육의 다양한 양적·질적 데이터 및 정보를 시각화한 인포그래픽를 제작하여 언론보도(온라인/지면) 및 SNS 채널을 통해 제공하였습니다.

세부실적 아르떼 인포그래픽 10건

• 1차 : 삶의 가까운 곳에서 시작되는 문화예술교육

• 2차 : 함께하는 음악연주! 희망 가득한 미래를 열다

• 3차 : 소년원학교 학생들의 웃음을 되찾아준 문화예술교육

• 4차 : 장애인 문화예술교육을 만나다

• 5차 : 예술가가 우리학교에 찾아옵니다, ‘예술강사 지원사업’

연구 서비스화 사업

CHapteR 032. 문화예술교육 협의회

사업내용

문화예술교육 연구의 전문성 확보, 문화예술교육 관계기관 간 소통 및 협력방안 모색, 지역 협력의 내용적 기반 마련 등을 목표로 다양한 형태의 협의회를 운영하였습니다.

세부실적

1. 연구심의위원회 연구용역의 공정성, 전문성 등 확보를 위해 전문가로 구성된 연구심의위원회를 정기적으로 개최

2. 관계기관 협의회 문화예술교육 관계기관(13개) 협의회 운영을 통한 기관별 문화예술교육 프로그램 운영현황과 성과 공유, 기관 간 협력방안 및 시너지 창출을 위한 교류의 장을 마련

3. 지역현황 분석 기존에 취합된 지역 문화재단 및 문화예술교육지원센터의 사회문화예술교육 현황 재분석을 통하여 지역 사회문화예술교육의 특성을 파악하기 위한 지표 검토


095094


• 6차 : 문화예술교육의 10년

• 7차 : 힐링을 넘어서는 예술치유의 힘

• 8차 : 작은학교, 예술의 꽃이 피다

• 9차 : 움직이는 예술버스, 즐거움이 두 배!

• 10차 : 문화예술교육 ODA, 국가 간 교류협력의 가치를 높이다.

3. 한국문화예술교육진흥원 10년 발간

사업내용

문화예술교육 지원법 제정 및 한국문화예술교육진흥원 설립 10주년을 맞아, 문화예술교육 추진 배경과 목적, 환경, 정책의 변화에 따라 확장되어 온 문화예술교육 영역의 내용 및 성과를 확인하고 앞으로 문화예술교육 정책방향 설정을 위한 자료로 활용하고자 『한국문화예술교육진흥원 10년』을 발간하였습니다.

098Chapter 01 해외전문가 초청워크숍

099Chapter 02 문화예술교육 ODA 사업

101Chapter 03 문화예술교육 매개자 해외탐방조사 사업

102Chapter 04 국제 심포지엄 및 해외 네트워크 구축

05International affairs

국제교류사업

099098

International Affairs5 국제교류사업

사업내용

해외 문화예술교육 전문가들을 초청하여 다양한 예술교육 프로그램 기획 및 방법론을 공유하고, 교육현장의 이슈를 중심으로 하는 강의·체험·토론형 워크숍입니다. 또한 광역센터와 연계한 지역순회 워크숍을 개최하여 각 지역 참가자의 접근성을 높이고자 하였습니다.

세부실적 워크숍 기획·운영 및 현장기록 영상콘텐츠 제작 (총 4차)

해외전문가 초청워크숍

CHapteR 01

차시 구분 세부내용

35차

주제지역사회 이야기를 예술로 담다 - 문화예술과 사회변화

(Community Engagement & Virtuosity – Arts, Culture & Social Change)

일시 / 장소서울 : 10. 19(월) ~ 20(화) / 마이크임팩트 스퀘어 종로

울산 : 10. 22(목) ~ 23(금) / 래이컨벤션

초청강사 /협력기관

스콧 란킨(Scott Rankin), 세실리 하디(Cecily Hardy) / 빅하트 (Big hART), 호주

참가인원 총 69명

36차

주제청소년과 소통하는 예술교육 - 이야기 표현, 탐색, 그리고 공유

(Engaging With Youth In Arts Education - Express, Explore and Exchange Stories)

일시/장소서울: 11. 9(월) ~ 11. 10(화) / 세종문화회관 예인홀

광주: 11. 12(목) ~ 11. 13(금) / 광주문화재단 빛고을아트스페이스

초청강사/협력기관

마리트 울번드(Marit Ulvund), 벤테 아힘(Bente Aasheim) / 시앙세 예술센터 (Seanse Art Center), 노르웨이


37차

주제창의적 음악활동을 통한 소통·협력적 창작 환경 만들기

(Engaging people and Creating collaborative interactive musical environments)

일시/장소서울: 11. 30(월) ~ 12. 1(화) / 세종문화회관 예인홀

부산: 12. 3(목) ~ 12. 4(금) / 감만창의문화촌 대연습실12.5(토)/ 부산 배영초등학교


타라 프랭크스(Tara Franks), 프리타 나라야난(Preetha Narayanan) / 소리창작프로젝트(SoundsCreative Projects), 영국


38차

주제가족워크숍 - 다양한 세대가 함께 하는 워크숍 이끌기

(Family workshops – Engaging intergenerational participants in arts education)

일시/장소서울: 12. 9(수) ~ 12. 10(목) / 세종문화회관 예인홀

전남 여수: 12. 11(금) ~ 12(토) / 예울마루


린제이 벌러 말리켈(Lindsey Buller Maliekel), 사라 피터셀(Sarah Petersiel) / 뉴 빅토리 극장 (New Victory Theater), 미국


수혜자 피드백

제 35차 워크숍 참여자

빅하트의 작업을 보고, 다른 사람들과 이야기를 나누면서

방향이 보이기 시작하고, 또 같이 찾아갈 수 있는 기회였다.

기본형 영문 기본형 혼합

ODA 색상변형 영문 ODA 색상변형 혼합

사업내용 공적개발원조 Official Development Assistance, ODA 의 본 목적과 가치에 입각하여 국제사회 내 지속가능발전교육으로의 문화예술교육 가치 확산에 기여하고자 기획된 사업입니다. 수원국 지역민의 감성과 자긍심, 고유문화를 존중한 어린이·청소년 대상 교육과 현지 문화예술교육의 선순환체계 구축을 위한 지역 핵심 매개자그룹 양성교육을 함께 제공합니다.

세부실적

1. 문화예술교육 실적

* 한 - 베 문화예술교육 청소년 프로젝트는 2013 ~ 2014년 교육에 참여한 베트남(사파) 청소년 중 20명이 내한하여 한국 청소년 및 예술가와 일주일간 공동작업을 진행하고 전시회를 기획·실행한 사업으로 2015년 7월 ‘문화가 있는 날’과 연계하여 추진되었음

교육프로그램 기간 대상 주요내용

매개자

교육

박하현 교사교육

2015. 8. 15(토) ~ 10. 3(토)/3시간 /5차시

베트남 박하현 초·중학교 교사 20명

체험을 통한 문화예술교육의 이해, 현지 문화 접목한 문화예술교육 기획 실습 및 공유,

모의수업 진행 등

라오까이 사범대 교육

2015. 10. 26(월) ~ 11. 18(수)/3시간 /10차시

베트남 라오까이 사범대 교수 및 예비교

사 20명

현지 문화를 접목한 사진, 미술, 무용 장르 융·복합 문화예술

교육 기획실습, 기획안 공유회 개최 등

아동·청소년 대상 수혜자

교육

박하 초등

학교 교육

2015. 8. 18(화) ~ 10. 8(목)/1.5시간 /13차시

베트남 다짜이 초등학교 학생 20명

마을의 숨은 이미지를 담은 레이어링북 제작, 박하 마을지도 제작, 박하시장에서 만난 사람 인터뷰 및 촬영, 마을 어르신께 들은 설화 재구성,

전시 준비 및 개최 등

박하 중학교 교육

2015. 8. 17(월) ~ 10. 7(수)/2시간 /13차시

베트남 다짜이 중학교 학생 20명

‘내가 사는 곳’을 주제로 한 디카시(時)쓰기, 마을신문 제작, 지역 설화를 재구성한 팝업북 제작, 전시회 준비 및 개최 등

사파 지역

동아리 교육

2015. 10. 24(토) ~ 11. 1(일)/3시간 /4차시

‘13 - 14년 기 교육, ‘15년 한 - 베 문화예술교육 청소년 프로젝트*

참여자 중 20명

참여자 주체 프로젝트 및 전시 기획·실행

문화예술교육 ODA 사업

CHapteR 02

101100


전시회 / 발표회 일시 / 장소 참여자 주요내용 전시 작품 수

박하 교육 결과발표회

2015. 10. 17(토) 10:00 ~ 17:00

박하 소수민족문화원

약 1,500명(교육참여자, 학부모, 유관기관 관계자, 지역주민 등)

교육별 결과물 기획전시, 지역주민 참여형 이벤트, 교육 참여자의

세션 별 도슨트 등

800여점 (사진, 그림, 영상,

조형물 등)

사파 미니 사진전시회

2015. 11. 1(일) 09:00 ~ 12:00사파 낌동중학교

약 100명(교육참여자, 학부모, 유관기관 관계자, 지역주민 등)

500여점 (사진, 그림)

라오까이 사범대학교 수업기획안 공개발표회

2015. 11. 18(수) 14:00 ~ 17:00

라오까이 사범대학교 대강의실

약 80명(교육참여자,

사범대 교수, 예비교사, 유관기관 관계자 등)

교육 결과물 전시200여점

(사진, 영상)

2. 교육결과물 전시 및 발표회 개최

사업내용 해외 선진 문화예술교육 혹은 특성화된 문화예술교육이 추진되는 국가/지역을 중심으로 문화예술교육 컨퍼런스·포럼 참관 및 현장 탐방조사를 통해 다양한 문화예술교육의 내용과 방법론을 습득함으로써 국내 문화예술교육의 질적 수준을 증대함과 동시에 관련 인력의 역량 강화를 도모합니다.

세부실적

1. 국가별 해외컨퍼런스·포럼 참석, 유관기관 탐방조사 수행

2. 참여 예술강사 및 문화예술교육 분야 국내 관계자 대상 포럼 형태의 국내 성과공유회 개최 2015. 12. 18 / 세종문화회관 예인홀

3. 결과자료집 제작(1종) ※ 참여 예술강사 개별 활동보고서(총 15인), 팀별 종합보고서(총 5개팀) 등 관련 자료 수록

탐방국가(지역) 미국(필라델피아) 영국(글래스고) 호주(멜버른)

참석행사명

제 78회 전미 커뮤니티 예술교육 연례컨퍼런스

(78th Annual Conference for Community Arts Education)

2015 인게이지 국제컨퍼런스(2015 Engage International

Conference)

예술교육포럼

(Arts Learning Forum)

방문기관수 총 5개 (PAEP 외) 총 4개 (CCA 외) 총 4개 (ArtPlay외)

탐방기간2015. 11. 10 ~ 11. 16

총 7일2015. 11. 16 ~ 11. 23

총 8일2015. 11. 23 ~ 11. 29

총 7일

참여인원 6인, 2팀 3인, 1팀 6인, 2팀

문화예술교육 매개자 해외탐방조사 사업

CHapteR 03

수혜자 피드백

해외탐방조사 참여자

학교와 예술교육기관 간의 체계적인 협력이 이뤄어지고 있는 예술교육의 현장을 직접 배우고 새로운 시사점을 얻을 수 있었던

시간이었다.

수혜자 피드백

라오까이 사범대 매개자교육 참여자

수업에 참여한 후 내 자신이 많이 달라졌다는 느낌을 받았다. 다른 사람과 더 자신있게 대화할 수

있고, 전공과목에 효과적으로 응용이 가능한 교육법을 알게되었다.

라오까이 사범대 부총장

교육 참여자들이 전공분야에 관계없이 수업 공간이나 내용에 제한을 두지 않고, 놀이나 문화예술을 통해

본인의 수업을 진행할 수 있다는 가능성을 스스로 확인했으며, 교육현장에 적용하고자 하는

의지가 매우 높다.

103102


1. 2015 문화예술교육 국제 심포지엄 개최 2015 KACES International Symposium

사업내용 ‘문화예술교육, 지역성의 재발견, 아시아 - 전통 - 삶’이라는 주제로 국제 심포지엄을 개최하여 지역 문화정책과 문화예술교육과의 연계 및 방향성을 탐구하고 아시아권역 내 예술교육의 공통 이슈·목표·활성화 방안을 논의하였습니다.

세부실적

• 주제 : ‘문화예술교육, 지역성의 재발견, 아시아 - 전통 - 삶’

• 일시 : 2015년 5월 27일(수)

• 장소 : 부산시립미술관 강당

• 참석인원 : 총 130명

2. 한중일 문화예술교육 포럼 사전회의 2015 Korea-China-Japan Arts and Culture Education Professionals Exchange Event

사업내용 한중일 3국의 문화예술교육 실무자(정부 관계자 및 민간 전문가) 간 문화예술교육 정책 및 현황을 공유하고 향후 협력 방안을 논의하였습니다.

세부실적

• 일시 : 2015. 5. 26(화) 13:30 ~ 16:00

• 지역 / 장소 : 부산 / 크라운하버호텔

• 참여자수 : 한중일 문화예술교육 분야 관계자 총 14명

• 주요내용 - 한중일 3국 대표 발제자의 문화예술교육 정책, 현황, 사례 발표 - 협력방안 논의 및 자유토론

3. 해외 네트워크 구축

사업내용 해외 주요 문화예술교육 기관, 단체, 전문가와의 네트워크를 구축함으로써 문화예술교육 주요 국제동향을 파악하고 해외 협력 파트너쉽을 확대해 나갑니다.

세부실적

• 해외 내방객 관리 : 총 16명 (유네스코, 남미, 아태 지역 주요 문화예술교육 인사와의 면담, 향후 협력사업 방향 논의 등)

• 주요 국제회의 및 행사 참가지원 : 총 6건

국제 심포지엄 및 해외 네트워크 구축

CHapteR 04

주요내용 발제자

예술교육의 비전데이비드슨 헵번

前유네스코 총회 35기 의장

한국

우리나라의 문화예술교육의 가치·역사·현황 및 향후 추진방향 김세린 한국문화예술교육진흥원

예술교육기반본부 본부장

인도네시아

인도네시아 예술과 문화의 활력 증진에그버츠 위츠

끄롤라재단 문화발전 전문가

말레이시아 현대 사회와 ‘막용’의 연관성 유지 : 국립예술문화유산 아카데미와 그밖의 단체

조셉 곤잘레스국립 예술·문화유산 교육원 무용과 학장

필리핀

예술교육 - 필리핀 국민의 삶에 중요한 예술에바 살바도르

필리핀 문화센터 예술교육부 부장

인도

아시아 예술교육 : 앞으로 나아갈 방향차크라바르티

前 인도 라릿 카라 아카데미총장

06advocacy and Communications

106Chapter 01 언론홍보를 통한 대외성과 확산

107Chapter 02 아르떼365 운영

108Chapter 03 온오프라인 홍보물 제작 및 확산

110Chapter 04 국민 소통채널 운영

111Chapter 05 문화예술교육 영상콘텐츠 제작

112Chapter 06 2015 세계문화예술교육 주간 행사

문화예술교육정책공감

107106

Advocacy and Communications6 문화예술교육 정책공감

사업내용

다양한 대중매체를 통해 문화예술교육의 가치를 확산하고 더 많은 사람들과의 공감대 형성 및 소통에 중점을 둔 홍보활동을 펼쳐 나갑니다.

세부실적

• 언론보도 실적 총 3,600건

• 주요 일간지 기획보도 및 기고 70건 - 2015 세계문화예술교육 주간 행사 - 스포츠경향 꿈다락 토요문화학교 기획시리즈(5회) - 움직이는 예술정거장, 꿈의 오케스트라, 예술상상 체험대 등 - 서울경제 기관장 연재기고 (9회)

• 문화예술교육 10주년 기획 홍보 - 한겨레 문화예술교육 ODA 사업 베트남 현지 동행취재 - 한국일보 문화예술교육 10년 관련 기획보도(2회)

• 주요 방송사 뉴스 및 정보교양 40건 - 주요 행사(꿈의 오케스트라, 예술꽃 씨앗학교 등) 생생한 현장 전달

언론홍보를 통한 대외성과 확산

CHapteR 01

언론보도 실적

3,600주요 일간지 기획보도 및 기고

70주요 방송사 뉴스 및 정보교양

40

사업내용

문화예술교육 분야의 국내외 다양한 정보와 소식을 정기적으로 전하는 문화예술교육 전문 웹진입니다. 주 1회 발송되는 뉴스레터를 통해 다양한 현장의 소리와 더불어 고민들까지 함께 나누며 문화예술교육에 대한 이해도를 높이고 공감대를 형성해 갑니다.

세부실적

• 주 1회 문화예술교육 관련 지식정보 서비스 제공 - 매주 화요일 기사 업데이트 및 뉴스레터 발송 회원수: 93,583명

• 해외동향 및 정책연구 리포트 정기 발행 각 월 1회

• 연간 누적 콘텐츠 : 406건 기획기사 179건

• SNS 채널을 활용한 정보 확산 및 쌍방향 소통

• 웹진 누적 방문자수 : 165,378명, 페이지뷰 580,547회

• 블로그 누적 방문자수 : 104,852명

아르떼365 운영

CHapteR 02

뉴스레터 회원 수

93,583연간 누적 콘텐츠 수

406웹진 누적 방문자 수

165,378블로그 누적 방문자 수

104,852

홈페이지 www.arte365.kr 블로그 blog.naver.com/artezine

109108


사업내용

변화하는 미디어 환경 및 대중의 수요를 고려하여 온오프라인 홍보물을 제작합니다. 문화예술교육 정책 및 현장사례를 수요자 중심의 콘텐츠로 가공하여 공유함으로써 국민 맞춤형 지식과 정보를 제공 합니다.

세부실적

• 모바일 앱 운영을 통해 지면 홍보물 제작비용 절감 및 일반 시민 대상 양질의 콘텐츠 제공 - 누적 다운로드 수(IOS / 안드로이드) : 1,777 건 - 총 104개 콘텐츠 재가공 및 공유

• 오픈소스 기반의 아르떼 아카이브 www.artearchive.kr 운영 - 총 679건 콘텐츠(사진·영상·발간물 등) 재가공 및 공유

온오프라인 홍보물 제작 및 확산

CHapteR 03 • 영문 홈페이지 eng.arte.or.kr 운영

• 영문 뉴스레터 발행 총 2회

• 문화예술교육지원법 제정 10주년 및 기관 설립 20주년 계기 홍보물 제작

10주년 기념 BI 캘린더 기관 브로슈어 제작

111110


국민 소통채널 운영

CHapteR 04

사업내용

문화예술교육 정보와 현장 이야기를 누구나 쉽게 접할 수 있도록 사진, 영상, 발간물 등 다양한 콘텐츠를 뉴미디어 환경에 적합한 형태로 재가공하여 국민 소통채널을 통해 제공합니다.

세부실적

• 페이스북 ‘좋아요’ 수 : 18,152명 (전년대비 122.5% 증가) 연간 누적 콘텐츠 수 : 653건

• 트위터 팔로워 : 2,241명, (전년대비 6.1% 증가), 연간 누적 콘텐츠 수 : 218건

• 사진/영상/발간물 PDF 누적 콘텐츠 수 : 각 106건/ 399건/140건페이스북 www.facebook.com/artejockey 트위터 twitter.com/artejockey 플리커(사진) www.flickr.com/photos/arte365photo 비메오(영상) vimeo.com/artejockey 이슈(발간물 PDF) issuu.com/kacesarte

페이스북 ‘좋아요’ 수

18,152트위터 팔로워 수

2,241

문화예술교육 영상콘텐츠 제작

CHapteR 05

사업내용

정책사업 프로그램의 교육 내용·과정·방법론 등을 공유하기 위해 문화예술교육을 상징적으로 드러낼 수 있는 교육현장을 입체적으로 촬영, 영상콘텐츠로 제작·배포합니다.

세부실적

• ‘문화가 있는 날’ 청소년 대상 체험 워크숍 2회 운영

• 교육용 영상콘텐츠 3편 제작 및 온라인 확산 - 청소년 문화예술교육 탭탭 <꿈꾸는 스테이지> - 청소년 문화예술교육 워크숍 <세계 민족 춤으로의 여행> - 해외전문가 초청 워크숍 <뉴빅토리 극장의 가족워크숍 기획/교수법>

113112


주요 프로그램별 개요 및 참여인원

구분 프로그램 유형 참여자

공식

프로그램

마음정원 개막식 220

마음, 꽃길을 열다 폐막식 250

합계 470

기획

프로그램

움직이는 마음 다락차 이동형 전시+워크숍 3,521

마음이 함께 만드는 꽃길 SNS 캠페인1,790

※노출 : 94,097

예술가와 꽃장난 워크숍 박람회 274

예술가와 이야기꽃 예술가와의 대화 72

천천히 걷는 온천천 가족 대상 체험 워크숍 54

열 살 영상제-우리, 열 살이야 미디어아트 상영제 115

마음탁자 소규모 라운드 테이블 93

바다의예술선 지역특성 맞춤형 워크숍 112

청년, 꽃길을 달리다 청년기획자 프로젝트 58

우리가 그린 큰 그림 폐막식 무대디자인 워크숍 54

마음 통하는 밤 네트워킹의 밤 161

합계 6,304

경상권

특별 프로그램

시민과 함께하는 문화마당 ‘학’<鶴춤 그리고 인문學> (부산문화예술교육지원센터)

포럼+체험 400

범어아트스트리트와 함께하는 2015 세계문화예술교육 주간 (대구문화예술교육지원센터)

전시+체험 1,63

울산! 문화예술교육도시를 꿈꾸다 – 기업과 함께 꿈꾸는 문화예술교육 (울산문화예술교육지원센터)

포럼+체험 630

봄소풍-아이디어가 꽃피다(경북문화예술교육지원센터)

체험+토론 62

합계 2,726

정책사업 연계

프로그램

한중일 문화예술교육 관계자 회의 포럼 14

문화예술교육에서 지역성의 재발견: 아시아, 전통, 삶 국제 심포지엄 130

지역과 함께하는 문화예술교육의 현재와 미래 포럼 160

교원 문화예술교육 전문성 강화 연수 교원연수 65

예술강사의 뜰 공연+체험 187

예술강사 이야기 마당 포럼 166

꿈의 오케스트라 5월 ‘문화가 있는 날’ 합동공연 공연 690

춤이 있는 엄마의 정원 (명예교사 최태지) 체험 64

낭독의 재발견 (명예교사 서혜정) 체험 40

합계 1,516

기타 공식 웹페이지 방문 (생중계 및 열 살 영상제 시청) 전시+상영 18,618

합계 18,618

총계 29,634

2015 세계문화예술교육 주간 포스터

2015 세계문화예술교육 주간 행사

CHapteR 06

사업내용

유네스코·한국정부가 공동주최한 ‘2010 유네스코 세계문화예술교육대회’의 성공 개최를 발판으로 유네스코 총회에서 5월 넷째 주를 ‘세계문화예술교육 주간’으로 선포하여 매년 기념행사를 개최합니다. 전국에서 누구나 쉽게 참여하고 즐길 수 있는 다양한 문화예술교육 프로그램과 문화예술교육 분야의 전문가·관계자들의 논의의 장이 펼쳐집니다.

세부실적

• 기간 : 2015. 5. 26(화) ~ 5. 30(토)

• 장소 : 부산(거점지역) 중심 경상권

• 참여대상 : 문화예술교육계 전문가·관계자 및 일반시민(어린이·청소년, 청년, 학부모 등)

• 주요내용 : 시민참여형/전문가 및 관계자 참여형 문화예술교육 프로그램, 경상권 문화예술교육지원센터 특별 프로그램 - 주제(슬로건) : 마음, 꽃길을 열다

- 핵심어 : 공생, 협업, 지역 특화·협력, 자생적 문화예술교육 토대 마련 등홈페이지 www.arteweek.kr

운영프로그램 수

26참여인원 수

29,634언론보도

249

114


www.arte.or.kr www.facebook.com/artejockey

twitter.com/artejockey www.flickr.com/photos/ arte365photo

www.vimeo.com/artejockey

issuu.com/kacesarte

한국문화예술교육진흥원(영문)

eng.arte.or.kr

아르떼365

www.arte365.kr blog.naver.com/artezine

아르떼 아카이브

www.artearchive.kr

예술꽃 씨앗학교

flower.arte.or.kr

예술상상 체험대

www.artearchive.kr/report/787

청춘제

artesenior.or.kr

움직이는 예술정거장

artebus.arte.or.kr www.facebook.com/artebus2013

상상만개(고3 수험생)

www.facebook.com/sangsanggo3

꿈다락 토요문화학교

toyo.or.kr www.facebook.com/toyoschool

vimeo.com/toyoschool

인문예술캠프

www.dalbitcamp.or.kr

꿈의 오케스트라

www.orchestrakids.or.kr www.facebook.com/orchestrakid

창의예술캠프 우락부락 友樂部落

www.woorockboorock.or.kr

특별한 하루(명예교사 프로그램)

www.facebook.com/arteday

www.youtube.com/arteday

arteday.tistory.com

아르떼 아카데미 AA

www.facebook.com/aakeyum

HRD시스템 hrd.arte.or.kr

문화예술교육사

acei.arte.or.kr

세계문화예술교육 주간

www.arteweek.kr

한국문화예술교육진흥원 통합운영시스템

ums.arte.or.kr

KACES 바로가기

발행일 2016. 02

발행처 한국문화예술교육진흥원

홈페이지 www.arte.or.kr / www.arte365.kr

문의 02-6209-5900

기획 한국문화예술교육진흥원 / 경영기획팀

디자인 203 × DESIGN STUDIO

등록번호 KACES-1690-R001

ISBN 978-89-6748-174-2 (03370)

한국문화예술교육진흥원연차보고서 2015

annual report 2015Korea arts & Culture eduCation serviCe

ISBN 978-89-6748-174-2비매품

Documents

한국문화예술교육진흥원 2015 연차보고서