ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ...2016/06/01 · ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от 19.06.2015 Рег. номер: Проект_УМК_4175 ( ) Дисциплина: практический

ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от 19062015

Рег номер Проект_УМК_4175 ( )

Дисциплина практический курс второго иностранного языка

Учебный план 450302 Лингвистика4 года ОДО

Вид УМК Электронное издание

Инициатор Вилкова Людмила Вилениновна

Автор Вилкова Людмила Вилениновна

Кафедра Кафедра французской филологии

УМК Институт филологии и журналистики

Дата заседания

УМК 10022015

Протокол

заседания УМК

Согласующие ФИО Дата

получения

Дата

согласования

Результат

согласования Комментарии

Зав кафедрой

(Зав кафедрой

(кн))

Русакова

Анастасия

Вячеславовна

06052015

1207

06052015

1208

Рекомендовано к

электронному

изданию

Председатель

УМК

Рацен Татьяна

Николаевна

06052015

1208

06052015

1208

Менеджер

ИБЦ

Бахтеева

Людмила

Степановна

Ульянова Елена

Анатольевна

06052015

1308

06052015

1308

Подписант Эртнер Елена Николаевна

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

laquoТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТraquo

Институт филологии и журналистики

Кафедра французской филологии

Аверьянова Екатерина Викторовна

Вилкова Людмила Вилениновна

Клеванович Наталия Гафиятовна

ПРАКТИЧЕСКИЙ КУРС ВТОРОГО ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

Учебно-методический комплекс Рабочая программа

для студентов очной формы обучения

направления 450302 laquoЛингвистикаraquo

Профили подготовки ndash Теория и методика преподавания иностранных

языков и культур

Перевод и переводоведение

Теория и практика межкультурной коммуникации

Тюменский государственный университет

2016

Аверьянова ЕВ Вилкова ЛВ Клеванович НГ Практический

курс второго иностранного языка Учебно-методический комплекс

Рабочая программа для студентов очной формы обучения направления

450302 laquoЛингвистикаraquo Профили подготовки ndash Теория и методика

преподавания иностранных языков и культур Перевод и переводоведение

Теория и практика межкультурной коммуникации Тюмень 2016 38 стр

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС

ВО с учетом рекомендаций и ПрОП ВО по направлению и профилю

подготовки

Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ

Практический курс второго иностранного языка [электронный ресурс]

Режим доступа httpwwwumk3plusutmnru свободный

Рекомендовано к изданию кафедрой французской филологии

Утверждено директором Института филологии и журналистики

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР АВ Русакова кфн ио заведующей

кафедрой французской филологии

copy Тюменский государственный университет 2016

copy Аверьянова ЕВ Вилкова ЛВ Клеванович НГ 2016

Учебно-методический комплекс Рабочая программа включает следующие разделы

1 Пояснительная записка

Дисциплина laquoПрактический курс второго иностранного языкаraquo рассчитана на 3-8

семестры Кафедра французской филологии осуществляет учебно-методическое

обеспечение дисциплины в рамках данного периода обучения Практический курс

обучения французскому языку с нулевого уровня организуется как взаимосвязанное и

взаимообусловленное изучение всех подсистем языка и начинается с вводно-фонетического

курса с одновременной автоматизацией лексико-грамматических навыков

11Цели и задачи дисциплины

Курс имеет целью формирование общей иноязычной коммуникативной и

профессиональной компетенции студентов

Изучение дисциплины определяется следующими задачами

- изучить общие языковые характеристики и национально-культурную специфику

лексического семантического грамматического прагматического и дискурсивного

аспектов устнойписьменной речи подготовленнойнеподготовленной

- освоить основные дискурсивные способы выражения фактуальной концептуальной и

подтекстовой информации в иноязычном тексте

- научить определять дискурсивную структуру и языковую организацию

функционально-стилевых разновидностей текста художественного газетно-

публицистического научного делового

12Место дисциплины в структуре образовательной программы бакалавриата

Данная дисциплина относится к профессиональному циклу базовая

(общепрофессиональная) часть Она логически связана с такими последующими или

синхронными дисциплинами как laquoПрактикум по культуре речевого общения второго

иностранного языкаraquo laquoПрофессионально ориентированный перевод второго

иностранного языкаraquo Изучение дисциплины опирается на знания умения и готовности

приобретенные студентами в результате таких предшествующих дисциплин как

laquoОсновы языкознанияraquo laquoПрактический курс первого иностранного языкаraquo

Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми

(последующими) дисциплинами (семестры III ndash VIII)

Таблица 1а

Семестр III

пп

Наименование

обеспечиваемых

(последующих)

дисциплин

Темы дисциплины необходимые для изучения

обеспечиваемых (последующих) дисциплин

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

1 Практикум по

культуре речевого

общения 2-го

иностранного языка

+ + + + + + + + + + + + +

2 Профессионально

ориентированный

перевод 2-го


+ + + + + + + + + + + + +

Таблица 1б

Семестр IV

пп




дисциплин



1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12





+ + + + + + + + + + + +





+ + + + + + + + + + + +

Таблица 1в

Семестр V

пп




дисциплин



1 2 3 4 5 6 7 8 9





+ + + + + + + + +





+ + + + + + + + +

Таблица 1г

Семестр VI

пп




дисциплин



1 2 3 4 5 6 7 8 9





+ + + + + + + + +





+ + + + + + + + +

Таблица 1д

Семестр VII

пп




дисциплин



1 2 3 4 5 6 7





+ + + + + + +





+ + + + + + +

Таблица 1е

Семестр VIII

пп




дисциплин



1 2 3 4 5 6





+ + + + + +





+ + + + + +

13 Компетенции обучающегося формируемые в результате освоения данной

образовательной программы

В результате освоения ООП бакалавриата выпускник должен обладать следующими

компетенциями владеть системой лингвистических знаний включающей в себя знание

основных фонетических лексических грамматических словообразовательных явлений и

закономерностей функционирования изучаемого иностранного языка его функциональных

разновидностей (ОПК-3) владеть этическими и нравственными нормами поведения

принятыми в инокультурном социуме готовностью использовать модели социальных

ситуаций типичные сценарияи взаимодействия участников межкультурной коммуникации

(ОПК-4) владеть основными дискурсивными способами реализации коммуникативных

целей высказывания применительно к особенностям текущего коммуникативного контекста

(время место цели и условия взаимодействия) (ОПК-5) владеть основными способами

выражения семантической коммуникативной и структурной преемственности между

частями высказывания - композиционными элементами текста (введение основная часть

заключение) сверхфразовыми единствами предложениями (ОПК-6) обладать

способностью свободно выражать свои мысли адекватно используя разнообразные

языковые средства с целью выделения релевантной информации (ОПК-7) владеть

особенностями официального нейтрального и неофициального регистров общения (ОПК-8)

обладать готовностью преодолевать влияние стереотипов и осуществлять межкультурный

диалог в общей и профессиональной сферах общения (ОПК-9) обладать способностью

использовать этикетные формулы в устной и письменной коммуникации (ОПК-10)

14 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

Знать основные фонетические лексические грамматические словообразовательные

явления и закономерности функционирования изучаемого иностранного языка

Уметь выражать свои мысли адекватно используя языковые средства с целью

выделения релевантной информации использовать этикетные формулы в устной и

письменной коммуникации

Владеть основными дискурсивными способами реализации коммуникативных целей

высказывания применительно к особенностям текущего коммуникативного контекста

основными особенностями официального нейтрального и неофициального регистров

общения

2 Структура и трудоемкость дисциплины

Семестры 3 ndash 8 Форма промежуточной аттестации ndash экзамен Общая трудоемкость

дисциплины составляет 33 зачетных единиц 1188 академических часов из них 570 часов

выделенных на контактную работу с преподавателем 399 часов выделенных на

самостоятельную работу

Таблица 2

Вид учебной работы Всего

часов

Семестры

3 4 5 6 7 8 Контактная работа 5871 11085 11085 9285 11085 8685 7485

Аудиторные занятия (всего) 570 108 108 90 108 84 72

В том числе - - - - - - -

Практические занятия 570 108 108 90 108 84 72

Иные виды контактной работы 171 285 285 285 285 285 285

Самостоятельная работа (всего) 3819 7515 6015 2415 4215 6615 11415

Контроль 219 30 45 27 45 45 27

Вид промежуточной аттестации (зачет

экзамен)

Экзаме

н

Экзаме

н

Экза

мен Экзамен

Экзаме

н

Экзаме

н

Общая трудоемкость час

зач ед

1188 216 216 144 198 198 216

33 6 6 4 55 55 6

3 Тематический план

Таблица 3а

Семестр III

Тема

нед

ели

сем

естр

а

Виды учебной работы и

самостоятельная

работа в час

Итог

о

часов

по

теме

Из

них

в

интера

ктивно

й

форме

в часах

Итого

количест

во

баллов

пр

акти

чес

ки

е

зан

яти

я

Сам

ост

ояте

льн

ая

раб

ота

1 2 3 4 5 6 7 8

Модуль 1

1 Алфавит [а ε i l r] Слогоделение Сцепление Интонация повествовательного и

вопросительного предложения

Детерминативы 3-е л ед ч наст времени

1

6

3

9

5

0-5

2 [u y œ ə] Связывание

Детерминативы 3-е л ед ч глаголов гр 1 и 3

в Preacutesent Неопр артикль Опред артикль ед ч Указат детерминативы ед ч Род и место

прилагательных Глаголы гр 1 и 3 в ед ч в

Preacutesent Отрицание

2

12

3

15

5

0-10

3 [j w ] Местоимения moi toi lui Приглагольные

местоимения-дополнения 3-е л мн ч

глаголов в Preacutesent Глаголы гр 3 Знакомство национальность профессия

3-4

12

3

15

5

0-10

4 [e oslash]

Мн ч существит и прилагательных Детерминативы мн ч ж р прилагательных

Система самост местоимений Инфинитив

Глаголы гр 3 Отрицательные наречия

5-6

6

3

9

5

0-5

Всего 36 12 48 20 30

Модуль 2

5 [ o] Слитный артикль Безличные глаголы Мн ч

существительных Отсутствие артикля 3-е л

местоим глаголов Описание погоды

7

6

6

12

6

0-5

6 [ ]

Спряжение глаголов в Preacutesent Притяжат детерминативы Местоимение on Вопрос est-

ce que

Обращение Обозначение времени

8-9

12

6

18

6

0-10

7 [atilde] Связывание

Глаголы гр 3 Детерминативы quelques

plusieurs quel Наречие quand Повелительное

наклонение

Адрес

10

6

6

12

6

0-5

8 [ ]

Неопред артикль un Функции опред и неопред артикля Употребление de в

отрицательной конструкции Глаголы гр 3

Конструкция pour + инфинитив Изучение иностранного языка

11

6

6

12

6

0-5

9 Употребление de в отрицательной

конструкции Глаголы гр 3 Конструкция pour + инфинитив

12 6 6 12 6 0-5

Всего 36 30 66 30 30

Модуль 3

10 Повторение правил чтения

Futur immeacutediat Приглагольные местоимения-

дополнения Глаголы гр 3

13 6 6 12 6 0-5

11 Числа 0-100 1000 Дни недели месяцы

времена года Даты Обозначение времени в

официальном и разговорном стиле Приглашение согласие отказ

14 6 6 12 6

0-5

12 Типы вопросов Passeacute immeacutediat Глаголы 3 гр

Обозначение цвета Краткое описание человека возраст внешний

вид вкусы

15

6 6 12 6 0-5

13 Разговорная тема Семья 16 6 6 12 6 0-5

14 Оборот il y a

Предлоги места Мебель Положение объектов в пространстве

17

6

6

12

6

0-5

15 Разговорная тема Описание дома квартиры

Зачет по правилам чтения Итоговая контрольная работа о грамматике

18

6

6

12

6

0-15

Всего 36 36 72 36 40

Контроль 30

Итого (часов баллов) 108 108 186 86 0 ndash 100

Из них в интерактивной форме 108 86

Таблица 3б

Семестр IV

Тема

нед

ели

сем

естр

а




Итог

о

часов

по

теме

Из

них

в

интера

ктивно

й

форме

в часах

Итого

количест

во

баллов

Сем

ин

арск

ие

(пр

акти

чес

ки

е)

зан

яти

я

Сам

ост

ояте

льн

ая

раб

ота

1 2 3 4 5 6 7 8

Модуль 1 6

1 Грамматика Preacutesent (спряжение глаголов

групп 1 3) Количественные числительные

Календарь

1 12 5 17 10 0-10

2 Грамматика Futur immeacutediat Passeacute immeacutediat

Праздники традиции

2-3 6 5 11 4 0-5

3 Грамматика Preacutesent (спряжение глаголов II спряжения)

Учеба

4 6 5 11 4 0-5

4 Грамматика Passeacute composeacute Порядковые числительные

Рабочий день

5-6 12 5 17 10 0-10

Всего 36 20 56 28 0-30

Модуль 2

5 Грамматика Preacutesent Passeacute composeacute возвратных глаголов

Множественное число существительных и

прилагательных

7 6 5 11 6 0-5

6 Грамматика множественное число

существительных и прилагательных

Изменения (в жизни)

8 6 5 11 6 0-5

7 Грамматика Futur simple

Город

9 12 5 17 11 0-10

8 Грамматика согласование причастий в Passeacute composeПередвижение по городу

10-

11

6 5 11 6

9 Грамматика Imparfait

Привычные действия в прошлом 12 6 5 11 6 0-5

Всего 36 25 61 35 0-30

Модуль 3


Каникулы день рождения 13-

14

12 6 18 9 0-10

11 Пассивная форма

Путешествия

15-

16

18 6 24 10 0-15

12 Герундий

Времяпрепровождения (свободное время)

17-

18

6 6 12 4 0-15

Всего 36 18 54 23 0-40

Контроль 45

Итого (часов баллов) 108 108 171 86 0-100


Таблица 3в

Семестр V

Тема

нед

ели

сем

естр

а




Итог

о

часов

по

теме

Из

них

в

интера

ктивно

й

форме

в часах

Итого

количест

во

баллов

Сем

ин

арск

ие

(пр

акти

чес

ки

е)

зан

яти

я

Сам

ост

ояте

льн

ая

раб

ота

1 2 3 4 5 6 7 8

Модуль 1

1 Грамматика Времена индикатива

Работа с текстом

1-2 10 3 13 7 0-10

2 Грамматика Passe simple


Аудирование

3-4 10 3 13 7 0-10

3 Грамматика Пассивная форма


5-6 10 3 13 7 0-10

Всего 30 9 39 21 0-30

Модуль 2

4 Грамматика личные местоимения



7-8 10 3 13 8 0-10

5 Грамматика артикль


9-

10

10 3 13 8 0-10

6 Грамматика Plusqueparfait



11-

12

10 3 13 8 0-10

Всего 30 9 39 24 0-30

Модуль 3

7 Грамматика Conditionnel



13-

14

10 3 13 8 0-10

8 Грамматика согласование времен



15-

16

10 3 13 8 0-10

9 Грамматика косвенная речь



17-

18

10 3 13 8 0-20

Всего 30 9 39 24 0-40

Контроль 27



Таблица 3г

Семестр VI

Тема

нед

ели

сем

естр

а




Итог

о

часов

по

теме

Из

них

в

интера

ктивно

й

форме

в часах

Итого

количест

во

баллов

Сем

ин

арск

ие

(пр

акти

чес

ки

е)

зан

яти

я

Сам

ост

ояте

льн

ая

раб

ота

1 2 3 4 5 6 7 8

Модуль 1

1 Грамматика указательные

местоимения



1-2 12 5 17 9 0-10

2 Грамматика относительные




3-4 12 5 17 9 0-10





5-6 12 5 17 9 0-10

Всего 36 15 51 27 0-30

Модуль 2




7-8 12 5 17 9 0-10




9-

10

12 5 17 10 0-10




11-

12

12 5 17 10 0-10

Всего 36 15 51 29 0-30

Модуль 3

7 Грамматика Subjonctif



13-

14

12 5 17 10 0-10




15-

16

12 5 17 10 0-10




17-

18

12 5 17 10 0-20

Всего 36 15 51 30 0-40

Контроль 45



Таблица 3д

Семестр VII

Тема

нед

ели

сем

естр

а




Итог

о

часов

по

теме

Из

них

в

интера

ктивно

й

форме

в часах

Итого

количест

во

баллов

Сем

ин

арск

ие

(пр

акти

чес

ки

е)

зан

яти

я

Сам

ост

ояте

льн

ая

раб

ота

1 2 3 4 5 6 7 8

Модуль 1

1 Грамматика неопределенные


Работа с текстом Аудирование

1-2 12 9 21 9 0-14

2 Грамматика выражение лица в

предложении


3-4 12 9 21 10 0-16

Всего 24 18 42 19 0-30

Модуль 2



9-

10

12 9 27 10 0-14



11-

12

12 9 27 10 0-16

Всего 24 18 42 20 0-30

Модуль 3



13-

14

12 11 26 10 0-10

6 Грамматика прошедшие времена

индикатива


15-

16

12 11 26 10 0-10

7 Грамматика будущие времена



17-

18

12 11 24 10 0-20

Всего 36 33 69 30 0-40

Контроль 45



Таблица 3е

Семестр VIII

Тема

нед

ели

сем

естр

а




Итог

о

часов

по

теме

Из

них

в

интера

ктивно

й

форме

в часах

Итого

количест

во

баллов

Сем

ин

арск

ие

(пр

акти

чес

ки

е)

зан

яти

я

Сам

ост

ояте

льн

ая

раб

ота

1 2 3 4 5 6 7 8

Модуль 1

1 Грамматика причастие 1-2 12 19 31 12 0-16


2 Грамматика причастие



3-4 12 19 31 12 0-16




5-6 12 19 31 11 0-18

Всего 36 57 93 35 0-50

Модуль 2

4 Грамматика инфинитив



7-8 12 20 32 11 0-16

5 Грамматика предлоги союзы

наречия



9-

10

12 20 32 11 0-16

6 Грамматика наклонения



11-

12

12 20 32 11 0-18

Всего 36 60 96 33 0-50

Контроль 27



4 Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля

Таблица 4а

Семестр III

темы Устный опрос Письменные работы Итого количество

баллов устный ответ на занятии контрольная работа тест

Модуль 1

1 0-3 0-1 0-1 0-5

2 0-6 0-2 0-2 0-10

3 0-6 0-2 0-2 0-10

4 0-3 0-1 0-1 0-5

Всего 0-18 0-6 0-6 0-30

Модуль 2

1 0-3 0-1 0-1 0-5

2 0-6 0-2 0-2 0-10

3 0-3 0-1 0-1 0-5

4 0-3 0-1 0-1 0-5

5 0-3 0-1 0-1 0-5

Всего 0-18 0-6 0-6 0-30

Модуль 3

1 0-3 0-1 0-1 0-5

2 0-3 0-1 0-1 0-5

3 0-3 0-1 0-1 0-5

4 0-3 0-1 0-1 0-5

5 0-3 0-1 0-1 0-5

6 0-5 0-5 0-5 0-15

Всего 0-20 0-10 0-10 0-40

Итого 0-56 0-22 0-22 0 ndash 100

Таблица 4б

Семестр IV

темы Устный опрос Письменные работы Технические формы контроля Итого

количеств

о баллов устный ответ на

занятии

контрольная работа тест комплексные ситуационные

задания

Модуль 1

1 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

2 0-2 0-1 0-1 0-1 0-5

3 0-2 0-1 0-1 0-1 0-5

4 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

Всего 0-12 0-6 0-6 0-6 0-30

Модуль 2

1 0-2 0-1 0-1 0-1 0-5

2 0-2 0-1 0-1 0-1 0-5

3 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

4 0-2 0-1 0-1 0-1 0-5

5 0-2 0-1 0-1 0-1 0-5

Всего 0-12 0-6 0-6 0-6 0-30

Модуль 3

1 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

2 0-5 0-4 0-4 0-2 0-15

3 0-5 0-4 0-4 0-2 0-15

Всего 0-14 0-10 0-10 0-6 0-40

Итого 0-38 0-22 0-22 0-18 0 ndash 100

Таблица 4в

Семестр V темы Устный опрос Письменные работы Технические формы

контроля Итого

количество

баллов устный ответ на

занятии

контрольная

работа

тест комплексные ситуационные

задания

Модуль 1

1 0-2 0-2 0-2 0-4 0-10

2 0-2 0-2 0-2 0-4 0-10

3 0-2 0-2 0-2 0-4 0-10

Всего 0-6 0-6 0-6 0-12 0-30

Модуль 2

1 0-2 0-2 0-2 0-4 0-10

2 0-2 0-2 0-2 0-4 0-10

3 0-2 0-2 0-2 0-4 0-10

Всего 0-6 0-6 0-6 0-12 0-30

Модуль 3

1 0-1 0-3 0-3 0-3 0-10

2 0-1 0-3 0-3 0-3 0-10

3 0-6 0-4 0-4 0-6 0-20

Всего 0-8 0-10 0-10 0-12 0-40

Итого 0-20 0-22 0-22 0-36 0 ndash 100

Таблица 4г

Семестр VI

темы Устный опрос Письменные работы Технические формы



баллов устный ответ на занятии

контрольная работа

тест комплексные ситуационные задания

Модуль 1

1 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

2 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

3 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

Всего 0-12 0-6 0-6 0-6 0-30

Модуль 2

1 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

2 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

3 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

Всего 0-12 0-6 0-6 0-6 0-30

Модуль 3

1 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

2 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

3 0-6 0-6 0-6 0-2 0-20

Всего 0-14 0-10 0-10 0-6 0-40

Итого 0-38 0-22 0-22 0-18 0 ndash 100

Таблица 4д

Семестр VII




занятии


работа


задания

Модуль 1

1 0-6 0-2 0-2 0-4 0-14

2 0-8 0-2 0-2 0-4 0-16

Всего 0-14 0-4 0-4 0-8 0-30

Модуль 2

1 0-6 0-2 0-2 0-4 0-14

2 0-8 0-2 0-2 0-4 0-16

Всего 0-14 0-4 0-4 0-8 0-30

Модуль 3

1 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

2 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

3 0-6 0-6 0-6 0-2 0-20

Всего 0-14 0-10 0-10 0-6 0-40

Итого 0-42 0-18 0-18 0-22 0 ndash 100

Таблица 4е

Семестр VIII

темы Устный опрос Письменные работы Технические формы контроля

Итого



занятии


работа

тест комплексные

ситуационные задания

Модуль 1

1 0-8 0-2 0-2 0-4 0-16

2 0-8 0-2 0-2 0-4 0-16

3 0-8 0-4 0-2 0-4 0-18

Всего 0-24 0-8 0-6 0-12 0-50

Модуль 2

1 0-8 0-2 0-2 0-4 0-16

2 0-8 0-2 0-2 0-4 0-16

3 0-8 0-4 0-2 0-4 0-18

Всего 0-24 0-8 0-6 0-12 0-50

Итого 0-48 0-16 0-12 0-24 0ndash100

5 Содержание дисциплины

Семестр III

Тема 1 Алфавит [а ε i l r] Слогоделение Сцепление Интонация

повествовательного предложения общего вопроса без инверсии

Детерминативы la ma ta sa cette 3-е л ед ч глаголов гр 1 и 3 наст

времени

Тема 2 Детерминативы la ma ta sa cette 3-е л ед ч глаголов гр 1 и 3 наст

времени

Неопр артикль une Определенный артикль ед ч Указательные

детерминативы ед ч Род и место прилагательных Глаголы гр 1 и 3 в ед ч

наст времени Отрицание

Тема 3 [j w ]

Местоимения moi toi lui Приглагольные местоимения-дополнения 3-е л

мн ч глаголов Глаголы гр 3

Знакомство национальность профессия

Тема 4 [e oslash]

Мн ч существительных и прилагательных Детерминативы мн ч ж р

прилагательных Система самост местоимений Инфинитив Глаголы гр 3

Отрицательные наречия

Тема 5 [ o]

Слитный артикль Безличные глаголы il faut il fait Мн ч существительных

на ndash еau Отсутствие артикля 3-е л местоим глаголов

Описание погоды

Тема 6 Спряжение глаголов в наст времени Притяжательные детерминативы

Местоимение on Вопрос est-ce que


Тема 7 [atilde] Связывание

Глаголы гр 3 Детерминативы quelques plusieurs quel Наречие quand

Повелительное наклонение

Адрес

Тема 8

Тема 9

Наречие quand Повелительное наклонение

Неопределенный артикль un Функции определенного и неопределенного

артикля

Употребление de в отрицательной конструкции Глаголы группы 3

Конструкция pour + инфинитив

Изучение иностранного языка

Тема 10 Повторение правил чтения

Futur immeacutediat Приглагольные местоимения-дополнения Глаголы гр 3

Тема 11 Числа 0-100 1000

Дни недели месяцы времена года Даты Обозначение времени в

официальном и разговорном стиле

Приглашение согласие отказ

Тема 12 Типы вопросов Passeacute immeacutediat Глаголы 3 гр

Обозначение цвета Краткое описание человека возраст внешний вид вкусы

Тема 13 Тема laquoСемьяraquo

Тема 14 Оборот il y a


Тема 15 Тема laquoОписание дома квартирыraquo

Зачет по правилам чтения

Итоговая контрольная работа по грамматике

Семестр IV

Тема 1

Тема 2

Настоящее время (Preacutesent) Количественные числительные

Календарь

Грамматика Futur immeacutediat Passeacute immeacutediat

Традиции праздники

Тема 3

Тема 4

Грамматика Спряжение глаголов второй группы

Учеба (распределение времени)

Грамматика Passeacute composeacute Порядковые числительные


Тема 5

Тема 6

Грамматика Возвратные глаголы спряжение возвратных глаголов в Preacutesent

Passeacute composeacute Множественное число существительных и прилагательных

Грамматика Множественное число существительных и прилагательных


Тема 7

Тема 8

Грамматика Futur simple

Город

Грамматика Согласование причастий прошедшего времени с подлежащим и

прямым дополнением

Передвижение по городу

Тема 9

Тема 10

Грамматика Imparfait Привычные действия в прошлом

Грамматика Imparfait

Каникулы день рождения

Тема 11 Пассивная форма


Тема 12 Герундий

Времяпрепровождение (свободный время)

Семестр V

Тема 1 Грамматика Индикатив Формы и употребление Preacutesent Passeacute composeacute

Imparfait

Работа с текстом чтение адаптированного художественного текста анализ

лексико-грамматических средств перевод пересказ

Тема 2 Грамматика Passeacute simple (образование и употребление) Разграничение сфер

употребления Passeacute simple и Passeacute composeacute



Тема 3 Грамматика Пассивная форма (образование структура пассивной

конструкции варианты перевода)



Тема 4 Грамматика Личные местоимения-дополнения en y le neutre



Тема 5 Грамматика Партитивный артикль (формы и употребление) Употребление

артиклей с вещественными и абстрактными существительными



Тема 6 Грамматика Plus-que-parfait (образование и употребление)



Тема 7 Грамматика Conditionnel (образование) Употребление Conditionnel в значении

Futur dans le passeacute



Тема 8 Грамматика Согласование времен индикатива Соотнесенность времен в плане

прошедшего



Тема 9 Грамматика Косвенная речь

-преобразование прямой речи в косвенную

-лексико-грамматические трансформации

-косвенный вопрос



Семестр VI

Тема 1 Грамматика указательные местоимения celui celle Простые и сложные

формы Притяжательные местоимения

Работа с текстом Чтение адаптированного художественного текста анализ


Тема 2 Грамматика относительные местоимения Простые формы qui que quoi dont



Тема 3 Грамматика относительные местоимения Сложные формы lequel auquel

duquel



Тема 4 Грамматика Conditionnel preacutesent (модальное значение) Употребление в

предложении с гипотетическим условием



Тема 5 Грамматика Conditionnel passeacute Образование Употребление в предложении с

гипотетическим условием



Тема 6 Грамматика Conditionnel Основные случаи употребления выражение

просьбы желания неуверенности



Тема 7 Грамматика Subjonctif preacutesent Образование употребление в дополнительном

придаточном вводимом глаголами волеизъявления



Тема 8 Грамматика Subjonctif passeacute Образование Употребление в дополнительном

придаточном вводимом глаголами чувств



Тема 9 Грамматика Subjonctif Употребление в дополнительном придаточном

вводимом глаголами мнения Итоговый тест



Семестр VII

Тема 1 Грамматика Неопределенные местоимения Безличные предложения

Работа с аутентичным текстом Чтение оригинального художественного текста анализ


Тема 2 Грамматика Выражение лица в предложении Безличные и неопределенно-

личные предложения



Тема 3 Грамматика Subjonctif в относительном придаточном



Тема 4 Грамматика Subjonctif в обстоятельственных придаточных уступки цели

времени



Тема 5 Грамматика Subjonctif в независимом предложении



Тема 6 Грамматика Систематизация прошедших времен индикатива Passeacute anteacuterieur

Passeacute immediate dans le passeacute



Тема 7 Грамматика Систематизация будущих времен Futur anteacuterieur Futur immediate

dans le passeacute



Семестр VIII

Тема 1 Грамматика Причастие Participe preacutesent geacuterondif



Тема 2 Грамматика Причастие Participe passeacute participe passeacute composeacute



Тема 3 Грамматика Причастие Proposition participe absolue



Тема 4 Грамматика Инфинитив Infinitif passeacute инфинитивное предложение каузативные

конструкции



Тема 5 Грамматика Систематизация употреблений основных предлогов союзов и

связующих наречий



Тема 6 Грамматика Наклонение Систематизация употребление Conditionnel и Subjonctif



6 Планы семинарских занятий

Не предусмотрены программой

7 Темы лабораторных работ (Лабораторный практикум)


8 Примерная тематика курсовых работ

Не предусмотрены учебным планом ОП

9 Учебно-методическое обеспечение и планирование самостоятельной работы

студентов

Таблица 5а

Семестр III

Модули и темы Виды СРС Неделя

семестр

а

Объем

часов

Кол-во

баллов обязательные дополнительные

Модуль 1

1 1 Фонетические

лексические и

грамматические

упражнения работа

с аудиоматериалами

1 3 0-5

2 2 3 0-10

3 3-4 3 0-10

4 5-6 3 0-5

Всего по модулю 1 12 0-30

Модуль 2






7 6 0-5

2 8-9 6 0-10

3 10 6 0-5

4 11 6 0-5

5 12 6 0-5


Модуль 3






13 6 0-5

2 14 6 0-5

3 15 6 0-5

4 16 6 0-5

5 17 6 0-5

6 18 6 0-15


ИТОГО 78 0-100

Таблица 5б

Семестр IV


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1





с текстом и

аудиоматериалами

подготовка темы

1 5 0-10

2 2-3 5 0-5

3 4 5 0-5

4 5-6 5 0-10


Модуль 2








Тренинг

использование

интернет-ресурсов

7 5 0-5

2 8 5 0-5

3 9 15 0-10

4 10-11 5 0-5

5 12 5 0-5


Модуль 3








Тренинг



13-14 6 0-10

2 15-16 6 0-15

3 17-18 6 0-15


ИТОГО 63 0-100

Таблица 5в

Семестр V


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1

1 1 Лексические и


упражнения

чтение перевод и

пересказ текста

1-2 3 0-10

2 3-4 3 0-10

3 5-6 3 0-10


Модуль 2






Тренинг



7-8 3 0-10

2 9-10 3 0-10

3 11-12 3 0-10


Модуль 3






Тренинг



13-14 3 0-10

2 15-16 3 0-10

3 17-18 3 0-20


ИТОГО 27 0-100

Таблица 5г

Семестр VI


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1






Работа с видео и

аудиодокументами

1-2 5 0-10

2 3-4 5 0-10

3 5-6 5 0-10


Модуль 2






Чтение

произведений

французских

авторов

7-8 5 0-10

2 9-10 5 0-10

3 11-12 5 0-10


Модуль 3






Тренинг



13-14 5 0-10

2 15-16 5 0-10

3 17-18 5 0-20


ИТОГО 45 0-100

Таблица 5д

Семестр VII


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1






Чтение



авторов

1-2 9 0-14

2 3-4 9 0-16


Модуль 2






изложение



9-10 9 0-14

2 11-12 9 0-16


Модуль 3






сочинение

Тренинг



13-14 11 0-10

2 15-16 11 0-10

3 17-18 11 0-20


ИТОГО 69 0-100

Таблица 5е

Семестр VIII


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1






изложение

Чтение



авторов

1-2 19 0-16

2 3-4 19 0-16

3 5-6 19 0-18


Модуль 2






изложение

Тренинг



7-8 20 0-16

2 9-10 20 0-16

3 11-12 20 0-18


ИТОГО 117 0-100

Самостоятельная аудиторная работа студентов ndash чтение и пересказ текстов анализ

используемых в них языковых средств подготовка устных высказываний выполнение

тренировочных грамматических упражнений прослушивание (просмотр) аудио (видео)

документов выполнение письменных заданий составление писем изложение

выполнение творческих письменных заданий выполнение текущих контрольных работ и

тестов

Самостоятельная внеаудиторная работа студентов ndash работа с аудиозаписями в

лингафонном кабинете выполнение грамматических лексических и переводных

упражнений чтение и пересказ текстов подготовка устных сообщений составление

резюме знакомство с документами электронных источников чтение произведений

французских авторов подготовка к контрольным работам и тестированию

Примеры тестовых заданий

1 Вставьте пропущенный артикль предлог нужную временную форму и тп

2 Употребите нужное местоимение (личное ударное безударное относительное и тп)

3 Напишите во множественном числе данные существительные прилагательные

4 Подчеркните глаголы в Passeacute Simple

5 Замените подчеркнутое слово местоимением

Примеры контрольных работ

Контрольная работа по употреблению неличных форм глагола (инфинитивы и

формы на ndashant)

1) Откройте скобки поставьте глагол в форме Infinitif Passeacute и Participe Passeacute

Composeacute (дается несколько предложений)

2) Переведите фразы используя форму Infinitif Passeacute и Participe Passeacute Composeacute

(дается несколько предложений)

3) Замените придаточные выделенные курсивом инфинитивными предложениями


4) Переведите используя инфинитивные предложения (дается несколько

предложений)

5) Идентифицируйте формы на ndashant откройте скобки осуществите согласование

если требуется (дается несколько предложений)

Примерные темы творческих заданий

1 Написать ответ на письмо по предложенной модели

2 Придумать продолжение к данному тексту

10 Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по итогам

освоения дисциплины

Для оценки сформированности знаний и умений по дисциплине применяются следующие

следующие оценочные средства фронтальные опросы тесты контрольные работы

переводы изложения сочинение экзамены

101 Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе

освоения образовательной программы (выдержка из матрицы компетенций)

Таблица 6

Дис

ципл

ины

Компете

нции

Пр

ак

ти

ческ

ий

ку

рс в

то

ро

го

ин

остр

ан

но

го я

зык

а

Ко

мп

ью

тер

ны

е те

хн

оло

гии

в

об

уч

ени

и и

но

стр

анн

ым

язы

кам

Осн

овы

язы

ко

знан

ия

Пр

акти

ку

м п

о к

ульту

ре

реч

евого

об

щен

ия п

ерво

го и

но

стр

анн

ого

язы

ка

Введ

ени

е в к

он

трас

тивн

ую

ри

тор

ику

Ли

нгв

ост

ран

овед

ени

е ан

глоса

к-

сон

ского

ар

еала

Ли

нгв

ост

ран

овед

ени

е

ро

ман

ско

го а

реа

ла

Ли

нгв

ост

ран

овед

ени

е

гер

ман

ского

ар

еала

Пр

акти

чес

ки

й к

ур

с 2

-го

ин

ост

-

ран

ного

язы

ка

Ли

нгв

оку

льту

ро

логи

я

Мет

од

оло

гия л

ин

гви

сти

чес

кого

исс

лед

ован

ия

Осн

овы

тео

ри

и 1

-го

ин

ост

ран

-

ного

язы

ка

Пр

акти

ку

м п

о к

ульту

ре

реч

евого

об

щен

ия в

тор

ого

ин

ост

ран

ного

язы

ка

Ли

нгв

ист

ич

еская

ин

тер

пр

етац

ия

текст

а

Язы

к д

елового

об

щен

ия

Пр

ои

зво

дст

вен

ная

прак

тика

ГИ

А

Семе

стр 3

-

8

1

-

2

2

2

-

8

3 3 3 3

3

-

8

4

4

-

7

4

-

8

4

-

8

5

- 6

5

-

6

7

-

8

8

ОПК

-3

+ + + + + + + + + +

ОПК

-4

+ + + + + + + + + + + +

ОПК

-5

+ + + + + + + + + +

ОПК-6

+ + + + + + + + + +

ОПК + + + + + + + + + +

-7

ОПК

-8

+ + + + + + + +

ОПК

-9

+ + + + + + +

ОПК

-10

+ + + + +

102 Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных

этапах их формирования описание шкал оценивания

Таблица 6

Карта критериев оценивания компетенций

Ко

д к

ом

пет

ен

ци

и

Критерии в соответствии с уровнем освоения ОП Виды

занятий

(лекции

семинар

ские

практичес

кие

лабораторн

ые)

Оценочные

средства

(тесты

творческие

работы

проекты и

др)

пороговый

(удовл)

61-75 баллов

базовый (хор)

76-90 баллов

повышенный

(отл)

91-100 баллов

ОПК

3

Знает имеет общее

представление о

системе изучаемого

иностранного

языка имеет

начальные сведения

об основных

фонетических

лексических

грамматических

словообразовательн

ых явлениях и

закономерностях

функционирования

изучаемого


его

функциональных

разновидностях

Умеет Способен

использовать

средства


для продуцирования

простых значимых

высказываний на

языке

Владеет на

начальном уровне

базовыми

способами

адекватного

вербального

реагирования

Знает имеет




языка об основных




словообразовательны

х явлениях и





его функциональных




средства



простых корректных


языке

Владеет основными

способами




Знает основные

фонетические

лексические


словообразовательные

явления и

закономерности



иностранного языка его

функциональные

разновидности

Умеет самостоятельно

использовать средства

иностранного языка для

свободного

продуцирования

корректных

высказываний разного

уровня сложности на

иностранном языке

владеет глубокими

знаниями о системе

изучаемого языка

Владеет Способен

самостоятельно

построить и

организовать

высказывание в

соответствии с

функциональной

задачей

Практическ

ие занятия

Тесты

контрольны

е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

4



системе

общечеловеческих и

национальных

ценностей

об этических и

нравственных

нормах поведения

принятых в

инокультурном

социуме

Умеет ограниченно


правила этикета

ритуалы принятые

в иноязычной

культуре

Владеет на


навыками

корректного

поведения с точки

зрения

нравственных и

этических норм



системе



ценностей


нравственных нормах

поведения принятых

в инокультурном

социуме

Умеет способен

различить этические

и нравственные

нормы поведения

идентифицирует

различные

социальные ситуации

Владеет адекватно

реагирует в


установленными в

данном культурном

социуме

поведенческими

нормами и законами

Знает обладает

глубокими знаниями о

системе



ценностей об этических

и нравственных нормах

поведения принятых в

инокультурном социуме


автономно и адекватно

избирать поведенческие

сценарии для решения

конкретных

коммуникативных задач

в соответствии с

инокультурными

принципами поведения

Владеет владеет

системой



ценностейправилами

этикета ритуалов

принятыми в

иноязычной культуре


ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

5



об

основных дискурсив

ных способах

достижения

коммуникативных

целей и

прагматических

параметрах

высказывания


при

консультативной

поддержке

ограничено

применять

лингвистический

понятийный

аппарат различать

типичные

коммуникативные

контексты и

продуцировать

речевые


Владеет

начальными

навыками

реализации


целей в


коммуникативным

контекстом

Знает имеет общие

сведения

об дискурсивных

способах достижения


целей




и правилах общения в

рамках

инокультурного

социума


использовать при


поддержке


понятийный аппарат

различать типичные




речевые


различной

коммуникативной

направленности

Владеет базовыми

навыками реализации


целей в соответствии

с коммуникативным

контекстом и

способами

социальной

адаптации с целью

взаимодействия в

типичных ситуациях

Знает имеет основные

сведения

о дискурсивных


коммуникативных целей





рамках инокультурного

социума

Умеет Свободно

оперирует

лингвистическим

понятийным аппаратом

Способен





продуцировать речевые

высказывания в

соответствии с типом

контекста и



социуме поведенческими

нормами

Владеет Свободно

владеет умениями



целей в соответствии с


контекстом и способами

социальной адаптации с

целью взаимодействия в

типичных ситуациях и

сценариях


ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

6



об

основных композиц

ионно-речевых и

стилистических

особенностях

различных форм

речи


при


поддержке

ограниченно анализ

ировать

композицию и

построение текста

на рабочем языке

Владеет


навыками

использования

основных способов

выражения

структурно-

семантической и


связности текста


сведения о

композиционно-

речевых и




устной и письменной

речи а также о

принципах

логического

построения устного

высказывания и

письменного текста

Умеет

Способен применять

при консультативной

поддержке правила

построения текстов

на рабочем языке для

достижения их

связности

последовательности

целостности на

основе


речевых форм


навыками анализа

композиции текста

его фабулы и сюжета

способен создавать

элементарные


отвечающие

заданным

композиционным

параметрам


сведения о способах

выражения

семантической

коммуникативной и

структурной

преемственности между

частями высказывания


оперирует логическим и

языковым

инструментарием Спосо

бен самостоятельно

корректно и логически

структурировать

различные типы

продуцируемых речевых

высказываний



построения текстов на

рабочем языке для


связности


целостности на основе

композиционно-речевых

форм


ие занятии

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

7






грамматических и

социолингвистическ

их средствах

выделения и

передачи

релевантной

информации

способен


применять их

имеет о них общее

представления

Умеет при


поддержке


основные средства


передачи


информации в

профессиональной

деятельности

Владеет


навыками их

использования в

речевой практике


представление об

основных




социолингвистически

х средствах

выделения и передачи



способен ограничено

применять их имеет

о них общее


Умеет при


поддержке












Знает знает основные

способы выделения и

передачи релевантной

информации на всех

языковых уровнях

способен адекватно

применять их в речевой


Умеет свободно

оперирует основными

способами выделения и




владеет устойчивыми


применения

Владеет культурой

языкового общения

способностью к

восприятию анализу

обобщению релевантной

информации постановке

цели общения и выбору

путей ее достижения


ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

8




регистрах речи

способен


применять их в

различных

ситуациях общения

имеет общее

представления о


лексических и


средствах


различных

регистров речи

Умеет при


поддержке

использовать их в



Владеет

некоторыми

навыками

языкового

оформления




основных регистрах

речи

Умеет при


поддержке


различных ситуациях

общения

Владеет навыками

языкового


официально

нейтрального и

неофициального



регистры речи способен

адекватно применять



грамматические средства

их оформления имеет

представления об их

социо- и

лингвостилистических




средствами их


Владеет устойчивыми

навыками применения их

для адекватного

языкового оформления






ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

9

Знает Имеет общее


специфике

межкультурной

коммуникации о

некоторых

социокультурных


страны изучаемого

языка

Умеет


полученные знания


восприятия

иноязычного

социума умеет при


поддержке

учитывать влияние

некоторых

стереотипов на

процесс


коммуникации


уважать

своеобразие

иноязычной

культуры и владеет


навыками

преодоления

влияния

стереотипов в

межкультурном

диалоге

Знает Имеет

достаточно полное



особенностях страны

изучаемого языка и

основных

стереотипах



культуры

Умеет использовать





социума в целом

умеет учитывать и

относительно


минимизировать

влияние базовых


процесс

межкультурного

общения


навыками

преодоления влияния

стереотипов в общей

и профессиональной

сферах общения

Знает сновные

социокультурные

особенности страны

изучаемого языка нормы

поведения носителей

иноязычной культуры в

сфере общего и

профессионального

общения и стереотипы в

восприятии иноязычной

культуры носителями

родного и иностранного

языка


выявлять основные

стереотипы и

преодолевать их влияние

на процесс


общения способен

осуществлять

конструктивный

межкультурный диалог в

общей и



Владеет системой

знаний необходимых


прогнозирования

потенциальных ситуаций

конфликта культур и

устойчивыми навыками

создания необходимых

условий для

конструктивного

межкультурного диалога


ие занятия

Тесты


е работы

переводы

разбор


ситуаций

деловые

игры

ОПК

10



правилах этикета в


культуре и знает

некоторые

этикетные формулы

устной и

письменной



распознавать

лингвистические

маркеры

социальных

отношений и умеет



поддержке

отдельные

этикетные клише и

формулы

вежливости

Владеет

ограниченным

набором этикетных

формул

характерных для

некоторых ситуаций

общения Обладает


навыками

организации и

ведения


диалога в


этикетными

требованиями

Знает базовые



коммуникации и

правила их языкового


Умеет Уверенно

распознает маркеры



достаточно

автономно отбирать

подходящие для

данной ситуации


Владеет основным


формул и базовыми


речевой деятельности


ситуацией общения




коммуникации и правила

их языкового




социальных отношений

умеет самостоятельно

отбирать и адекватно

использовать в




Владеет полным


формул и устойчивыми

навыками осуществления

речевой деятельности в


контекстными и

культурными

требованиями Способен

организовать и вести

эффективный


различных сферах

общего и


общения


ие занятия

Тесты


е работы

составление

писем

переводы

ролевые и

деловые

игры

103 Типовые контрольные задания необходимые для оценки знаний умений

навыков и опыта деятельности характеризующей этапы формирования

компетенций в процессе освоения образовательной программы

Вопросы к экзамену

Семестр III

1 Лексико-грамматическая контрольная работа

2 Чтение групп слов и предложений с учетом особенностей фонетического оформления

речи на французском языке (связывание сцепление ритмические группы)

Семестр IV

1Лексико-грамматическая контрольная работа

2 Краткое изложение основного содержания художественного адаптированного текста

Чтение вслух отрывка указанного экзаменатором

Семестр V




Семестр VI

1 Лексико-грамматические задания



Семестр VII


2 Краткое изложение основного содержания художественного оригинального текста


Семестр VIII


2 Краткое изложение основного содержания оригинального текста Чтение вслух

отрывка указанного экзаменатором

104 Методические материалы определяющие процедуры оценивания знаний

умений навыков и опыта деятельности характеризующих этапы формирования

компетенций

Процедура оценивания знаний умений и навыков осуществляется в соответствии с

Положением о рейтинговой системе оценки успеваемости студентов в ФГБОУ ВПО

laquoТюменский государственный университетraquo

Экзамен включает две части ndash письменную и устную которые проводятся в разное время

На выполнение письменного задания одинакового для всех отводится 60 - 70 минут На

устном экзамене студенты работают с разными текстами на подготовку отводится 50 ndash 60

минут По ходу ответа или после ответа возможны уточняющие вопросы экзаменатора

11 Образовательные технологии

1 Практические занятия активного и интерактивного типа формирующие умения и

навыки чтения аудирования письма говорения и перевода

2 Разбор конкретных ситуаций связанных с преодолением трудностей в овладении

иноязычной компетенции

3 Игровые технологии

4 Обучение с помощью аудиовизуальных технических средств

12 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

121 Основная литература

1 Александровская Е Б Le francaisru А1 учеб для студентов вузов Е Б

Александровская Н В Лосева Л Л Читахова - 3-е изд стереотип ndash М Нестор

Академик 2012 - 296 с

2 Александровская Е Б Mille et un exercices сб упражнений по грамматике фр яз

учеб пособие Е Б Александровская Н В Лосева Л Н Метельская ndash М

Нестор Академик 2011 - 328 с

3 Иванченко А И Грамматика французского языка в упражнениях = Grammaire

Francaise 400 упражнений комментарии ключи А И Иванченко ndash СПб

КАРО 2012 - 320 с

122 Дополнительная литература

1 Александровская Е Б Le francaisru A2 учеб фр яз Е Б Александровская Н В

Лосева Л Л Читахова ndash М Нестор Академик 2007 - 415 с

2 Александровская Е Б Le francaisru B 1 учеб фр яз в 2 кн Е Б Александровская ndash

М Нестор Академик - 2009

3 Александровская Е Б Тетрадь упражнений к учебнику французского языка Le

francaisru A1 учеб для студентов вузов Е Б Александровская Н В Лосева Л Л

Читахова - 3-е изд стереотип - Москва Нестор Академик 2012 - 127 с

4 Александровская Е Б Le francaisru A2 Тетрадь упражнений к учебнику французского

языка Е Б Александровская Н В Лосева Л Л Читахова - Москва Нестор Академик

2007 - 335 с

5 Александровская Е Б Lire et resumer пособие по реферированию на фр яз учеб

пособие Е Б Александровская Н В Лосева Е П Орлова - 2-е изд испр и доп ndash М


6 Иванченко АИ Говорим по-французски сб упражнений по развитию устной речи А

И Иванченко - Санкт-Петербург Каро 2009 - 256 с

7 Попова И Н Грамматика французского языка практический курс учеб для студ

вузов И Н Попова Ж А Казакова - Москва Нестор Академик 2009 - 480 с

8 DELF A2 200 activites R Lescure E Gadet P Vey - Paris CLE International 2011 -

176 p

123 Интернет-ресурсы

1Комплект из компакт-дисков с программным обеспечением Французский язык Курс 1

для начинающих

2 Энциклопедии и словари

httpfrwikipediaorg httpwwwlexilogoscom

httpw3granddictionnairecombtmlfrar_motclefindex800_1asp dictionnaire technique

httpwwwsdvfrorthonetindexhtml httpwwwalsannuairecomalsannuairedictionnairehtm

httpelsap1unicaenfrcgi-bincherchescgi

3 Другие источники (учебные программы радио и телепрограммы фильмы)

httpwwwcafepedagogiquenet

httpwwwfranc-parlerorg

httpwwweduflenet

httplepointduflenet

httpwwwflefr

httpwwwfrancofilnet

httpwwwcndpfraccueilhtm

httpwwweducationgouvfr

httpwwweducneteducationfr

httpwwwfdlmorgfleclubhtml

httpcartablesnetlistes

wwwfipforg

httpfrenchlanguagerutests

httplefrancaisnarodrucomptineshtml

httplefrancaisnarodruphonverbeshtml

httpwwwbonjourdefrancecom

httpwwwdidieraccordcom

httpwwweducationvicgovaulanguagesonlinedefaulthtm

httpwwwlanguageguideorgfrench

httpwwwstudy-frenchrujsconjugphp

httpwwwstudyfrenchrutest

wwwannuairedelaradiocom

wwwtv5mondecom

13 Перечень информационных технологий используемых при осуществлении

образовательного процесса по дисциплине

В целях увеличения эффективности облегчения восприятия повышения интереса

обучающихся к изучаемой дисциплине и их мотивации к самостоятельной учебной

деятельности привлекаются следующие виды образовательных информационных

технологий включающих как доступ в сеть Интернет так и использование программных

продуктов

1 Прикладные компьютерные программы справочного характера электронные

энциклопедии справочники

2 Инструментальные компьютерные программы

текстовые и визуальные редакторы (Microsoft Word)

мультимедийные редакторы используемые для создания

- презентаций (Power Point)

- анимаций аудио- и видеоресурсов (Prezi Adobe Director)

3 Коммуникационные технологии в обучении иностранному языку

ресурсы сети Интернет

- сайты обучающего и информативного характера

ресурсы локальной сети ТюмГУ

В аудиториях ИФиЖ оборудованных компьютерами установлены соответствующие

пакеты программ

14 Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины

Для проведения занятий используется лингафонная лаборатория мультимедийная

аудитория оборудованная компьютерами с доступом в Интернет либо занятия

проводятся в обычных аудиториях с использованием компактного музыкального центра и

при необходимости телевизора и видеомагнитофона а также в аудитории с телевизором и

оборудованием подключенным к франкоязычному каналу TV5 Используются аудио- и

видеоматериалы из фоно- и видеотеки кафедры

15 Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины

Освоение данной дисциплины предполагает взаимосвязанное изучение всех подсистем

языка с постепенным усложнением языкового материала и преемственность между

различными этапами

Начальный этап обучения (1-ый семестр) строится как вводно-фонетический курс в

ходе которого основное внимание уделяется выработке навыков правильного

произношения и овладению правилами чтения с одновременным усвоением базовых

словарных единиц и грамматических структур

Языковой материал Работе над фонетическим материалом на последующих этапах

уделяется меньше внимания но необходимо продолжать эту работу чтобы

совершенствовать навыки правильного произношения При работе над грамматическим и

лексическим материалом следует помнить о значительном расхождении лексико-

грамматических систем французского и русского языков В области грамматики большую

трудность представляет усвоение системы артиклей местоимений времен и наклонений

Подлежащий активному употреблению лексический материал вводится через тексты или

специальные упражнения Важно не только постоянно расширять свой словарный запас

но и обращать внимание на полисемию сочетательные связи лексических единиц и их

словообразовательные возможности

Понимание письменной и устной речи Обучение чтению на начальном этапе проводится на основе учебных текстов на

продвинутом этапе ndash на частично адаптированных отрывках из произведений

современных французских авторов Формирование навыков понимания устной речи

проводится на всех этапах с привлечением в качестве материала как учебных

аудиозаписей начитанных носителями языка так и аутентичных аудио и видео

документов

Продуцирование устной и письменной речи Для корректного оформления речи

необходимо систематическое выполнение как тренировочных упражнений направленных

на закрепление навыков использования изученных лексических и грамматических

явлений так и целенаправленных заданий предусматривающих формирование навыков

говорения и письма Основное внимание следует обратить на выработку навыков

связного логичного представления информации в письменной речи Формирование

навыков устной речи в монологической и диалогической форме опирается на осмысление

и переработку текстов и предусматривает активное использование изученного

лексического и грамматического материала

Комплексная работа по овладению языковым материалом и его активное

использование в более широком контексте речевой деятельности является необходимым

условием формирования коммуникативных навыков необходимых в ситуации

иноязычного общения

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

laquoТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТraquo

Институт филологии и журналистики

Кафедра французской филологии

Аверьянова Екатерина Викторовна

Вилкова Людмила Вилениновна

Клеванович Наталия Гафиятовна

ПРАКТИЧЕСКИЙ КУРС ВТОРОГО ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

Учебно-методический комплекс Рабочая программа

для студентов очной формы обучения

направления 450302 laquoЛингвистикаraquo

Профили подготовки ndash Теория и методика преподавания иностранных

языков и культур

Перевод и переводоведение

Теория и практика межкультурной коммуникации

Тюменский государственный университет

2016

















































Таблица 1а

Семестр III

пп




дисциплин



1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13





+ + + + + + + + + + + + +





+ + + + + + + + + + + + +

Таблица 1б

Семестр IV

пп




дисциплин



1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12





+ + + + + + + + + + + +





+ + + + + + + + + + + +

Таблица 1в

Семестр V

пп




дисциплин



1 2 3 4 5 6 7 8 9





+ + + + + + + + +





+ + + + + + + + +

Таблица 1г

Семестр VI

пп




дисциплин



1 2 3 4 5 6 7 8 9





+ + + + + + + + +





+ + + + + + + + +

Таблица 1д

Семестр VII

пп




дисциплин



1 2 3 4 5 6 7





+ + + + + + +





+ + + + + + +

Таблица 1е

Семестр VIII

пп




дисциплин



1 2 3 4 5 6





+ + + + + +





+ + + + + +
































общения






Таблица 2


часов

Семестры



В том числе - - - - - - -




Контроль 219 30 45 27 45 45 27


экзамен)

Экзаме

н

Экзаме

н

Экза


Экзаме

н

Экзаме

н


зач ед

1188 216 216 144 198 198 216

33 6 6 4 55 55 6


Таблица 3а

Семестр III

Тема

нед

ели

сем

естр

а




Итог

о

часов

по

теме

Из

них

в

интера

ктивно

й

форме

в часах

Итого

количест

во

баллов

пр

акти

чес

ки

е

зан

яти

я

Сам

ост

ояте

льн

ая

раб

ота

1 2 3 4 5 6 7 8

Модуль 1




1

6

3

9

5

0-5






2

12

3

15

5

0-10




3-4

12

3

15

5

0-10

4 [e oslash]




5-6

6

3

9

5

0-5

Всего 36 12 48 20 30

Модуль 2




7

6

6

12

6

0-5

6 [ ]


ce que


8-9

12

6

18

6

0-10





Адрес

10

6

6

12

6

0-5

8 [ ]




11

6

6

12

6

0-5



12 6 6 12 6 0-5

Всего 36 30 66 30 30

Модуль 3




13 6 6 12 6 0-5




14 6 6 12 6

0-5



вид вкусы

15

6 6 12 6 0-5




17

6

6

12

6

0-5



18

6

6

12

6

0-15

Всего 36 36 72 36 40

Контроль 30



Таблица 3б

Семестр IV

Тема

нед

ели

сем

естр

а




Итог

о

часов

по

теме

Из

них

в

интера

ктивно

й

форме

в часах

Итого

количест

во

баллов

Сем

ин

арск

ие

(пр

акти

чес

ки

е)

зан

яти

я

Сам

ост

ояте

льн

ая

раб

ота

1 2 3 4 5 6 7 8

Модуль 1 6



Календарь

1 12 5 17 10 0-10



2-3 6 5 11 4 0-5


Учеба

4 6 5 11 4 0-5



5-6 12 5 17 10 0-10

Всего 36 20 56 28 0-30

Модуль 2




7 6 5 11 6 0-5




8 6 5 11 6 0-5


Город

9 12 5 17 11 0-10


10-

11

6 5 11 6



Всего 36 25 61 35 0-30

Модуль 3



14

12 6 18 9 0-10



15-

16

18 6 24 10 0-15

12 Герундий


17-

18

6 6 12 4 0-15

Всего 36 18 54 23 0-40

Контроль 45



Таблица 3в

Семестр V

Тема

нед

ели

сем

естр

а




Итог

о

часов

по

теме

Из

них

в

интера

ктивно

й

форме

в часах

Итого

количест

во

баллов

Сем

ин

арск

ие

(пр

акти

чес

ки

е)

зан

яти

я

Сам

ост

ояте

льн

ая

раб

ота

1 2 3 4 5 6 7 8

Модуль 1



1-2 10 3 13 7 0-10




3-4 10 3 13 7 0-10



5-6 10 3 13 7 0-10

Всего 30 9 39 21 0-30

Модуль 2




7-8 10 3 13 8 0-10



9-

10

10 3 13 8 0-10




11-

12

10 3 13 8 0-10

Всего 30 9 39 24 0-30

Модуль 3




13-

14

10 3 13 8 0-10




15-

16

10 3 13 8 0-10




17-

18

10 3 13 8 0-20

Всего 30 9 39 24 0-40

Контроль 27



Таблица 3г

Семестр VI

Тема

нед

ели

сем

естр

а




Итог

о

часов

по

теме

Из

них

в

интера

ктивно

й

форме

в часах

Итого

количест

во

баллов

Сем

ин

арск

ие

(пр

акти

чес

ки

е)

зан

яти

я

Сам

ост

ояте

льн

ая

раб

ота

1 2 3 4 5 6 7 8

Модуль 1





1-2 12 5 17 9 0-10





3-4 12 5 17 9 0-10





5-6 12 5 17 9 0-10

Всего 36 15 51 27 0-30

Модуль 2




7-8 12 5 17 9 0-10




9-

10

12 5 17 10 0-10




11-

12

12 5 17 10 0-10

Всего 36 15 51 29 0-30

Модуль 3




13-

14

12 5 17 10 0-10




15-

16

12 5 17 10 0-10




17-

18

12 5 17 10 0-20

Всего 36 15 51 30 0-40

Контроль 45



Таблица 3д

Семестр VII

Тема

нед

ели

сем

естр

а




Итог

о

часов

по

теме

Из

них

в

интера

ктивно

й

форме

в часах

Итого

количест

во

баллов

Сем

ин

арск

ие

(пр

акти

чес

ки

е)

зан

яти

я

Сам

ост

ояте

льн

ая

раб

ота

1 2 3 4 5 6 7 8

Модуль 1




1-2 12 9 21 9 0-14




3-4 12 9 21 10 0-16

Всего 24 18 42 19 0-30

Модуль 2



9-

10

12 9 27 10 0-14



11-

12

12 9 27 10 0-16

Всего 24 18 42 20 0-30

Модуль 3



13-

14

12 11 26 10 0-10




15-

16

12 11 26 10 0-10




17-

18

12 11 24 10 0-20

Всего 36 33 69 30 0-40

Контроль 45



Таблица 3е

Семестр VIII

Тема

нед

ели

сем

естр

а




Итог

о

часов

по

теме

Из

них

в

интера

ктивно

й

форме

в часах

Итого

количест

во

баллов

Сем

ин

арск

ие

(пр

акти

чес

ки

е)

зан

яти

я

Сам

ост

ояте

льн

ая

раб

ота

1 2 3 4 5 6 7 8

Модуль 1






3-4 12 19 31 12 0-16




5-6 12 19 31 11 0-18

Всего 36 57 93 35 0-50

Модуль 2




7-8 12 20 32 11 0-16


наречия



9-

10

12 20 32 11 0-16




11-

12

12 20 32 11 0-18

Всего 36 60 96 33 0-50

Контроль 27




Таблица 4а

Семестр III



Модуль 1

1 0-3 0-1 0-1 0-5

2 0-6 0-2 0-2 0-10

3 0-6 0-2 0-2 0-10

4 0-3 0-1 0-1 0-5

Всего 0-18 0-6 0-6 0-30

Модуль 2

1 0-3 0-1 0-1 0-5

2 0-6 0-2 0-2 0-10

3 0-3 0-1 0-1 0-5

4 0-3 0-1 0-1 0-5

5 0-3 0-1 0-1 0-5

Всего 0-18 0-6 0-6 0-30

Модуль 3

1 0-3 0-1 0-1 0-5

2 0-3 0-1 0-1 0-5

3 0-3 0-1 0-1 0-5

4 0-3 0-1 0-1 0-5

5 0-3 0-1 0-1 0-5

6 0-5 0-5 0-5 0-15

Всего 0-20 0-10 0-10 0-40

Итого 0-56 0-22 0-22 0 ndash 100

Таблица 4б

Семестр IV


количеств


занятии


задания

Модуль 1

1 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

2 0-2 0-1 0-1 0-1 0-5

3 0-2 0-1 0-1 0-1 0-5

4 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

Всего 0-12 0-6 0-6 0-6 0-30

Модуль 2

1 0-2 0-1 0-1 0-1 0-5

2 0-2 0-1 0-1 0-1 0-5

3 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

4 0-2 0-1 0-1 0-1 0-5

5 0-2 0-1 0-1 0-1 0-5

Всего 0-12 0-6 0-6 0-6 0-30

Модуль 3

1 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

2 0-5 0-4 0-4 0-2 0-15

3 0-5 0-4 0-4 0-2 0-15

Всего 0-14 0-10 0-10 0-6 0-40

Итого 0-38 0-22 0-22 0-18 0 ndash 100

Таблица 4в





занятии


работа


задания

Модуль 1

1 0-2 0-2 0-2 0-4 0-10

2 0-2 0-2 0-2 0-4 0-10

3 0-2 0-2 0-2 0-4 0-10

Всего 0-6 0-6 0-6 0-12 0-30

Модуль 2

1 0-2 0-2 0-2 0-4 0-10

2 0-2 0-2 0-2 0-4 0-10

3 0-2 0-2 0-2 0-4 0-10

Всего 0-6 0-6 0-6 0-12 0-30

Модуль 3

1 0-1 0-3 0-3 0-3 0-10

2 0-1 0-3 0-3 0-3 0-10

3 0-6 0-4 0-4 0-6 0-20

Всего 0-8 0-10 0-10 0-12 0-40

Итого 0-20 0-22 0-22 0-36 0 ndash 100

Таблица 4г

Семестр VI







Модуль 1

1 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

2 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

3 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

Всего 0-12 0-6 0-6 0-6 0-30

Модуль 2

1 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

2 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

3 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

Всего 0-12 0-6 0-6 0-6 0-30

Модуль 3

1 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

2 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

3 0-6 0-6 0-6 0-2 0-20

Всего 0-14 0-10 0-10 0-6 0-40

Итого 0-38 0-22 0-22 0-18 0 ndash 100

Таблица 4д

Семестр VII




занятии


работа


задания

Модуль 1

1 0-6 0-2 0-2 0-4 0-14

2 0-8 0-2 0-2 0-4 0-16

Всего 0-14 0-4 0-4 0-8 0-30

Модуль 2

1 0-6 0-2 0-2 0-4 0-14

2 0-8 0-2 0-2 0-4 0-16

Всего 0-14 0-4 0-4 0-8 0-30

Модуль 3

1 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

2 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

3 0-6 0-6 0-6 0-2 0-20

Всего 0-14 0-10 0-10 0-6 0-40

Итого 0-42 0-18 0-18 0-22 0 ndash 100

Таблица 4е

Семестр VIII


Итого



занятии


работа



Модуль 1

1 0-8 0-2 0-2 0-4 0-16

2 0-8 0-2 0-2 0-4 0-16

3 0-8 0-4 0-2 0-4 0-18

Всего 0-24 0-8 0-6 0-12 0-50

Модуль 2

1 0-8 0-2 0-2 0-4 0-16

2 0-8 0-2 0-2 0-4 0-16

3 0-8 0-4 0-2 0-4 0-18

Всего 0-24 0-8 0-6 0-12 0-50

Итого 0-48 0-16 0-12 0-24 0ndash100


Семестр III




времени


времени




Тема 3 [j w ]








Тема 5 [ o]










Адрес

Тема 8

Тема 9



артикля






Тема 11 Числа 0-100 1000












Семестр IV

Тема 1

Тема 2


Календарь



Тема 3

Тема 4





Тема 5

Тема 6





Тема 7

Тема 8


Город




Тема 9

Тема 10








Семестр V


Imparfait



































Семестр VI









duquel



























Семестр VII












времени











dans le passeacute



Семестр VIII




























студентов

Таблица 5а

Семестр III


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1






1 3 0-5

2 2 3 0-10

3 3-4 3 0-10

4 5-6 3 0-5


Модуль 2






7 6 0-5

2 8-9 6 0-10

3 10 6 0-5

4 11 6 0-5

5 12 6 0-5


Модуль 3






13 6 0-5

2 14 6 0-5

3 15 6 0-5

4 16 6 0-5

5 17 6 0-5

6 18 6 0-15


ИТОГО 78 0-100

Таблица 5б

Семестр IV


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1








1 5 0-10

2 2-3 5 0-5

3 4 5 0-5

4 5-6 5 0-10


Модуль 2








Тренинг



7 5 0-5

2 8 5 0-5

3 9 15 0-10

4 10-11 5 0-5

5 12 5 0-5


Модуль 3








Тренинг



13-14 6 0-10

2 15-16 6 0-15

3 17-18 6 0-15


ИТОГО 63 0-100

Таблица 5в

Семестр V


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1






1-2 3 0-10

2 3-4 3 0-10

3 5-6 3 0-10


Модуль 2






Тренинг



7-8 3 0-10

2 9-10 3 0-10

3 11-12 3 0-10


Модуль 3






Тренинг



13-14 3 0-10

2 15-16 3 0-10

3 17-18 3 0-20


ИТОГО 27 0-100

Таблица 5г

Семестр VI


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1








1-2 5 0-10

2 3-4 5 0-10

3 5-6 5 0-10


Модуль 2






Чтение



авторов

7-8 5 0-10

2 9-10 5 0-10

3 11-12 5 0-10


Модуль 3






Тренинг



13-14 5 0-10

2 15-16 5 0-10

3 17-18 5 0-20


ИТОГО 45 0-100

Таблица 5д

Семестр VII


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1






Чтение



авторов

1-2 9 0-14

2 3-4 9 0-16


Модуль 2






изложение



9-10 9 0-14

2 11-12 9 0-16


Модуль 3






сочинение

Тренинг



13-14 11 0-10

2 15-16 11 0-10

3 17-18 11 0-20


ИТОГО 69 0-100

Таблица 5е

Семестр VIII


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1






изложение

Чтение



авторов

1-2 19 0-16

2 3-4 19 0-16

3 5-6 19 0-18


Модуль 2






изложение

Тренинг



7-8 20 0-16

2 9-10 20 0-16

3 11-12 20 0-18


ИТОГО 117 0-100






тестов



































Таблица 6

Дис

ципл

ины

Компете

нции

Пр

ак

ти

ческ

ий

ку

рс в

то

ро

го

ин

остр

ан

но

го я

зык

а

Ко

мп

ью

тер

ны

е те

хн

оло

гии

в

об

уч

ени

и и

но

стр

анн

ым

язы

кам

Осн

овы

язы

ко

знан

ия

Пр

акти

ку

м п

о к

ульту

ре

реч

евого

об

щен

ия п

ерво

го и

но

стр

анн

ого

язы

ка

Введ

ени

е в к

он

трас

тивн

ую

ри

тор

ику

Ли

нгв

ост

ран

овед

ени

е ан

глоса

к-

сон

ского

ар

еала

Ли

нгв

ост

ран

овед

ени

е

ро

ман

ско

го а

реа

ла

Ли

нгв

ост

ран

овед

ени

е

гер

ман

ского

ар

еала

Пр

акти

чес

ки

й к

ур

с 2

-го

ин

ост

-

ран

ного

язы

ка

Ли

нгв

оку

льту

ро

логи

я

Мет

од

оло

гия л

ин

гви

сти

чес

кого

исс

лед

ован

ия

Осн

овы

тео

ри

и 1

-го

ин

ост

ран

-

ного

язы

ка

Пр

акти

ку

м п

о к

ульту

ре

реч

евого

об

щен

ия в

тор

ого

ин

ост

ран

ного

язы

ка

Ли

нгв

ист

ич

еская

ин

тер

пр

етац

ия

текст

а

Язы

к д

елового

об

щен

ия

Пр

ои

зво

дст

вен

ная

прак

тика

ГИ

А

Семе

стр 3

-

8

1

-

2

2

2

-

8

3 3 3 3

3

-

8

4

4

-

7

4

-

8

4

-

8

5

- 6

5

-

6

7

-

8

8

ОПК

-3

+ + + + + + + + + +

ОПК

-4

+ + + + + + + + + + + +

ОПК

-5

+ + + + + + + + + +

ОПК-6

+ + + + + + + + + +

ОПК + + + + + + + + + +

-7

ОПК

-8

+ + + + + + + +

ОПК

-9

+ + + + + + +

ОПК

-10

+ + + + +



Таблица 6


Ко

д к

ом

пет

ен

ци

и


занятий

(лекции

семинар

ские

практичес

кие


ые)

Оценочные

средства

(тесты


работы

проекты и

др)

пороговый

(удовл)

61-75 баллов


76-90 баллов


(отл)

91-100 баллов

ОПК

3

















его





средства





языке

Владеет на


базовыми

способами






















средства





языке


способами









явления и


























задачей


ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

4



системе



ценностей




принятых в


социуме






культуре

Владеет на


навыками



зрения





системе



ценностей





социуме






различные







социуме





системе

















системой








ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

5



об





целей и





при


поддержке


применять




типичные




речевые


Владеет


навыками



целей в





сведения




целей





рамках


социума




поддержке







речевые


различной









способами






сведения









социума


оперирует



Способен












нормами











сценариях


ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

6



об






речи


при


поддержке


ировать




Владеет


навыками



выражения






сведения о


речевых и






принципах





Умеет







связности



основе











заданным





выражения








языковым













связности




форм


ие занятии

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

7










передачи



способен





Умеет при


поддержке




передачи





Владеет







основных













Умеет при


поддержке






































ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

8





способен



различных







средствах


различных


Умеет при


поддержке




Владеет


навыками

языкового






речи

Умеет при


поддержке



общения


языкового














социо- и
















ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

9



специфике



некоторых




языка

Умеет








поддержке


некоторых


процесс




уважать





навыками


влияния



диалоге







основных




культуры













процесс


общения


навыками

















языка





на процесс






общей и















ие занятия

Тесты


е работы

переводы

разбор


ситуаций

деловые

игры

ОПК

10






некоторые


устной и






маркеры





поддержке

отдельные


формулы


Владеет



формул





навыками


ведения


диалога в






















































общего и


общения


ие занятия

Тесты


е работы


писем

переводы

ролевые и

деловые

игры





Семестр III




Семестр IV




Семестр V




Семестр VI




Семестр VII




Семестр VIII































КАРО 2012 - 320 с











2007 - 335 с









176 p












httpwwweduflenet

httplepointduflenet

httpwwwflefr

httpwwwfrancofilnet






wwwfipforg











wwwtv5mondecom







продуктов










































































































Таблица 1а

Семестр III

пп




дисциплин



1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13





+ + + + + + + + + + + + +





+ + + + + + + + + + + + +

Таблица 1б

Семестр IV

пп




дисциплин



1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12





+ + + + + + + + + + + +





+ + + + + + + + + + + +

Таблица 1в

Семестр V

пп




дисциплин



1 2 3 4 5 6 7 8 9





+ + + + + + + + +





+ + + + + + + + +

Таблица 1г

Семестр VI

пп




дисциплин



1 2 3 4 5 6 7 8 9





+ + + + + + + + +





+ + + + + + + + +

Таблица 1д

Семестр VII

пп




дисциплин



1 2 3 4 5 6 7





+ + + + + + +





+ + + + + + +

Таблица 1е

Семестр VIII

пп




дисциплин



1 2 3 4 5 6





+ + + + + +





+ + + + + +
































общения






Таблица 2


часов

Семестры



В том числе - - - - - - -




Контроль 219 30 45 27 45 45 27


экзамен)

Экзаме

н

Экзаме

н

Экза


Экзаме

н

Экзаме

н


зач ед

1188 216 216 144 198 198 216

33 6 6 4 55 55 6


Таблица 3а

Семестр III

Тема

нед

ели

сем

естр

а




Итог

о

часов

по

теме

Из

них

в

интера

ктивно

й

форме

в часах

Итого

количест

во

баллов

пр

акти

чес

ки

е

зан

яти

я

Сам

ост

ояте

льн

ая

раб

ота

1 2 3 4 5 6 7 8

Модуль 1




1

6

3

9

5

0-5






2

12

3

15

5

0-10




3-4

12

3

15

5

0-10

4 [e oslash]




5-6

6

3

9

5

0-5

Всего 36 12 48 20 30

Модуль 2




7

6

6

12

6

0-5

6 [ ]


ce que


8-9

12

6

18

6

0-10





Адрес

10

6

6

12

6

0-5

8 [ ]




11

6

6

12

6

0-5



12 6 6 12 6 0-5

Всего 36 30 66 30 30

Модуль 3




13 6 6 12 6 0-5




14 6 6 12 6

0-5



вид вкусы

15

6 6 12 6 0-5




17

6

6

12

6

0-5



18

6

6

12

6

0-15

Всего 36 36 72 36 40

Контроль 30



Таблица 3б

Семестр IV

Тема

нед

ели

сем

естр

а




Итог

о

часов

по

теме

Из

них

в

интера

ктивно

й

форме

в часах

Итого

количест

во

баллов

Сем

ин

арск

ие

(пр

акти

чес

ки

е)

зан

яти

я

Сам

ост

ояте

льн

ая

раб

ота

1 2 3 4 5 6 7 8

Модуль 1 6



Календарь

1 12 5 17 10 0-10



2-3 6 5 11 4 0-5


Учеба

4 6 5 11 4 0-5



5-6 12 5 17 10 0-10

Всего 36 20 56 28 0-30

Модуль 2




7 6 5 11 6 0-5




8 6 5 11 6 0-5


Город

9 12 5 17 11 0-10


10-

11

6 5 11 6



Всего 36 25 61 35 0-30

Модуль 3



14

12 6 18 9 0-10



15-

16

18 6 24 10 0-15

12 Герундий


17-

18

6 6 12 4 0-15

Всего 36 18 54 23 0-40

Контроль 45



Таблица 3в

Семестр V

Тема

нед

ели

сем

естр

а




Итог

о

часов

по

теме

Из

них

в

интера

ктивно

й

форме

в часах

Итого

количест

во

баллов

Сем

ин

арск

ие

(пр

акти

чес

ки

е)

зан

яти

я

Сам

ост

ояте

льн

ая

раб

ота

1 2 3 4 5 6 7 8

Модуль 1



1-2 10 3 13 7 0-10




3-4 10 3 13 7 0-10



5-6 10 3 13 7 0-10

Всего 30 9 39 21 0-30

Модуль 2




7-8 10 3 13 8 0-10



9-

10

10 3 13 8 0-10




11-

12

10 3 13 8 0-10

Всего 30 9 39 24 0-30

Модуль 3




13-

14

10 3 13 8 0-10




15-

16

10 3 13 8 0-10




17-

18

10 3 13 8 0-20

Всего 30 9 39 24 0-40

Контроль 27



Таблица 3г

Семестр VI

Тема

нед

ели

сем

естр

а




Итог

о

часов

по

теме

Из

них

в

интера

ктивно

й

форме

в часах

Итого

количест

во

баллов

Сем

ин

арск

ие

(пр

акти

чес

ки

е)

зан

яти

я

Сам

ост

ояте

льн

ая

раб

ота

1 2 3 4 5 6 7 8

Модуль 1





1-2 12 5 17 9 0-10





3-4 12 5 17 9 0-10





5-6 12 5 17 9 0-10

Всего 36 15 51 27 0-30

Модуль 2




7-8 12 5 17 9 0-10




9-

10

12 5 17 10 0-10




11-

12

12 5 17 10 0-10

Всего 36 15 51 29 0-30

Модуль 3




13-

14

12 5 17 10 0-10




15-

16

12 5 17 10 0-10




17-

18

12 5 17 10 0-20

Всего 36 15 51 30 0-40

Контроль 45



Таблица 3д

Семестр VII

Тема

нед

ели

сем

естр

а




Итог

о

часов

по

теме

Из

них

в

интера

ктивно

й

форме

в часах

Итого

количест

во

баллов

Сем

ин

арск

ие

(пр

акти

чес

ки

е)

зан

яти

я

Сам

ост

ояте

льн

ая

раб

ота

1 2 3 4 5 6 7 8

Модуль 1




1-2 12 9 21 9 0-14




3-4 12 9 21 10 0-16

Всего 24 18 42 19 0-30

Модуль 2



9-

10

12 9 27 10 0-14



11-

12

12 9 27 10 0-16

Всего 24 18 42 20 0-30

Модуль 3



13-

14

12 11 26 10 0-10




15-

16

12 11 26 10 0-10




17-

18

12 11 24 10 0-20

Всего 36 33 69 30 0-40

Контроль 45



Таблица 3е

Семестр VIII

Тема

нед

ели

сем

естр

а




Итог

о

часов

по

теме

Из

них

в

интера

ктивно

й

форме

в часах

Итого

количест

во

баллов

Сем

ин

арск

ие

(пр

акти

чес

ки

е)

зан

яти

я

Сам

ост

ояте

льн

ая

раб

ота

1 2 3 4 5 6 7 8

Модуль 1






3-4 12 19 31 12 0-16




5-6 12 19 31 11 0-18

Всего 36 57 93 35 0-50

Модуль 2




7-8 12 20 32 11 0-16


наречия



9-

10

12 20 32 11 0-16




11-

12

12 20 32 11 0-18

Всего 36 60 96 33 0-50

Контроль 27




Таблица 4а

Семестр III



Модуль 1

1 0-3 0-1 0-1 0-5

2 0-6 0-2 0-2 0-10

3 0-6 0-2 0-2 0-10

4 0-3 0-1 0-1 0-5

Всего 0-18 0-6 0-6 0-30

Модуль 2

1 0-3 0-1 0-1 0-5

2 0-6 0-2 0-2 0-10

3 0-3 0-1 0-1 0-5

4 0-3 0-1 0-1 0-5

5 0-3 0-1 0-1 0-5

Всего 0-18 0-6 0-6 0-30

Модуль 3

1 0-3 0-1 0-1 0-5

2 0-3 0-1 0-1 0-5

3 0-3 0-1 0-1 0-5

4 0-3 0-1 0-1 0-5

5 0-3 0-1 0-1 0-5

6 0-5 0-5 0-5 0-15

Всего 0-20 0-10 0-10 0-40

Итого 0-56 0-22 0-22 0 ndash 100

Таблица 4б

Семестр IV


количеств


занятии


задания

Модуль 1

1 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

2 0-2 0-1 0-1 0-1 0-5

3 0-2 0-1 0-1 0-1 0-5

4 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

Всего 0-12 0-6 0-6 0-6 0-30

Модуль 2

1 0-2 0-1 0-1 0-1 0-5

2 0-2 0-1 0-1 0-1 0-5

3 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

4 0-2 0-1 0-1 0-1 0-5

5 0-2 0-1 0-1 0-1 0-5

Всего 0-12 0-6 0-6 0-6 0-30

Модуль 3

1 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

2 0-5 0-4 0-4 0-2 0-15

3 0-5 0-4 0-4 0-2 0-15

Всего 0-14 0-10 0-10 0-6 0-40

Итого 0-38 0-22 0-22 0-18 0 ndash 100

Таблица 4в





занятии


работа


задания

Модуль 1

1 0-2 0-2 0-2 0-4 0-10

2 0-2 0-2 0-2 0-4 0-10

3 0-2 0-2 0-2 0-4 0-10

Всего 0-6 0-6 0-6 0-12 0-30

Модуль 2

1 0-2 0-2 0-2 0-4 0-10

2 0-2 0-2 0-2 0-4 0-10

3 0-2 0-2 0-2 0-4 0-10

Всего 0-6 0-6 0-6 0-12 0-30

Модуль 3

1 0-1 0-3 0-3 0-3 0-10

2 0-1 0-3 0-3 0-3 0-10

3 0-6 0-4 0-4 0-6 0-20

Всего 0-8 0-10 0-10 0-12 0-40

Итого 0-20 0-22 0-22 0-36 0 ndash 100

Таблица 4г

Семестр VI







Модуль 1

1 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

2 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

3 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

Всего 0-12 0-6 0-6 0-6 0-30

Модуль 2

1 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

2 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

3 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

Всего 0-12 0-6 0-6 0-6 0-30

Модуль 3

1 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

2 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

3 0-6 0-6 0-6 0-2 0-20

Всего 0-14 0-10 0-10 0-6 0-40

Итого 0-38 0-22 0-22 0-18 0 ndash 100

Таблица 4д

Семестр VII




занятии


работа


задания

Модуль 1

1 0-6 0-2 0-2 0-4 0-14

2 0-8 0-2 0-2 0-4 0-16

Всего 0-14 0-4 0-4 0-8 0-30

Модуль 2

1 0-6 0-2 0-2 0-4 0-14

2 0-8 0-2 0-2 0-4 0-16

Всего 0-14 0-4 0-4 0-8 0-30

Модуль 3

1 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

2 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

3 0-6 0-6 0-6 0-2 0-20

Всего 0-14 0-10 0-10 0-6 0-40

Итого 0-42 0-18 0-18 0-22 0 ndash 100

Таблица 4е

Семестр VIII


Итого



занятии


работа



Модуль 1

1 0-8 0-2 0-2 0-4 0-16

2 0-8 0-2 0-2 0-4 0-16

3 0-8 0-4 0-2 0-4 0-18

Всего 0-24 0-8 0-6 0-12 0-50

Модуль 2

1 0-8 0-2 0-2 0-4 0-16

2 0-8 0-2 0-2 0-4 0-16

3 0-8 0-4 0-2 0-4 0-18

Всего 0-24 0-8 0-6 0-12 0-50

Итого 0-48 0-16 0-12 0-24 0ndash100


Семестр III




времени


времени




Тема 3 [j w ]








Тема 5 [ o]










Адрес

Тема 8

Тема 9



артикля






Тема 11 Числа 0-100 1000












Семестр IV

Тема 1

Тема 2


Календарь



Тема 3

Тема 4





Тема 5

Тема 6





Тема 7

Тема 8


Город




Тема 9

Тема 10








Семестр V


Imparfait



































Семестр VI









duquel



























Семестр VII












времени











dans le passeacute



Семестр VIII




























студентов

Таблица 5а

Семестр III


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1






1 3 0-5

2 2 3 0-10

3 3-4 3 0-10

4 5-6 3 0-5


Модуль 2






7 6 0-5

2 8-9 6 0-10

3 10 6 0-5

4 11 6 0-5

5 12 6 0-5


Модуль 3






13 6 0-5

2 14 6 0-5

3 15 6 0-5

4 16 6 0-5

5 17 6 0-5

6 18 6 0-15


ИТОГО 78 0-100

Таблица 5б

Семестр IV


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1








1 5 0-10

2 2-3 5 0-5

3 4 5 0-5

4 5-6 5 0-10


Модуль 2








Тренинг



7 5 0-5

2 8 5 0-5

3 9 15 0-10

4 10-11 5 0-5

5 12 5 0-5


Модуль 3








Тренинг



13-14 6 0-10

2 15-16 6 0-15

3 17-18 6 0-15


ИТОГО 63 0-100

Таблица 5в

Семестр V


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1






1-2 3 0-10

2 3-4 3 0-10

3 5-6 3 0-10


Модуль 2






Тренинг



7-8 3 0-10

2 9-10 3 0-10

3 11-12 3 0-10


Модуль 3






Тренинг



13-14 3 0-10

2 15-16 3 0-10

3 17-18 3 0-20


ИТОГО 27 0-100

Таблица 5г

Семестр VI


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1








1-2 5 0-10

2 3-4 5 0-10

3 5-6 5 0-10


Модуль 2






Чтение



авторов

7-8 5 0-10

2 9-10 5 0-10

3 11-12 5 0-10


Модуль 3






Тренинг



13-14 5 0-10

2 15-16 5 0-10

3 17-18 5 0-20


ИТОГО 45 0-100

Таблица 5д

Семестр VII


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1






Чтение



авторов

1-2 9 0-14

2 3-4 9 0-16


Модуль 2






изложение



9-10 9 0-14

2 11-12 9 0-16


Модуль 3






сочинение

Тренинг



13-14 11 0-10

2 15-16 11 0-10

3 17-18 11 0-20


ИТОГО 69 0-100

Таблица 5е

Семестр VIII


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1






изложение

Чтение



авторов

1-2 19 0-16

2 3-4 19 0-16

3 5-6 19 0-18


Модуль 2






изложение

Тренинг



7-8 20 0-16

2 9-10 20 0-16

3 11-12 20 0-18


ИТОГО 117 0-100






тестов



































Таблица 6

Дис

ципл

ины

Компете

нции

Пр

ак

ти

ческ

ий

ку

рс в

то

ро

го

ин

остр

ан

но

го я

зык

а

Ко

мп

ью

тер

ны

е те

хн

оло

гии

в

об

уч

ени

и и

но

стр

анн

ым

язы

кам

Осн

овы

язы

ко

знан

ия

Пр

акти

ку

м п

о к

ульту

ре

реч

евого

об

щен

ия п

ерво

го и

но

стр

анн

ого

язы

ка

Введ

ени

е в к

он

трас

тивн

ую

ри

тор

ику

Ли

нгв

ост

ран

овед

ени

е ан

глоса

к-

сон

ского

ар

еала

Ли

нгв

ост

ран

овед

ени

е

ро

ман

ско

го а

реа

ла

Ли

нгв

ост

ран

овед

ени

е

гер

ман

ского

ар

еала

Пр

акти

чес

ки

й к

ур

с 2

-го

ин

ост

-

ран

ного

язы

ка

Ли

нгв

оку

льту

ро

логи

я

Мет

од

оло

гия л

ин

гви

сти

чес

кого

исс

лед

ован

ия

Осн

овы

тео

ри

и 1

-го

ин

ост

ран

-

ного

язы

ка

Пр

акти

ку

м п

о к

ульту

ре

реч

евого

об

щен

ия в

тор

ого

ин

ост

ран

ного

язы

ка

Ли

нгв

ист

ич

еская

ин

тер

пр

етац

ия

текст

а

Язы

к д

елового

об

щен

ия

Пр

ои

зво

дст

вен

ная

прак

тика

ГИ

А

Семе

стр 3

-

8

1

-

2

2

2

-

8

3 3 3 3

3

-

8

4

4

-

7

4

-

8

4

-

8

5

- 6

5

-

6

7

-

8

8

ОПК

-3

+ + + + + + + + + +

ОПК

-4

+ + + + + + + + + + + +

ОПК

-5

+ + + + + + + + + +

ОПК-6

+ + + + + + + + + +

ОПК + + + + + + + + + +

-7

ОПК

-8

+ + + + + + + +

ОПК

-9

+ + + + + + +

ОПК

-10

+ + + + +



Таблица 6


Ко

д к

ом

пет

ен

ци

и


занятий

(лекции

семинар

ские

практичес

кие


ые)

Оценочные

средства

(тесты


работы

проекты и

др)

пороговый

(удовл)

61-75 баллов


76-90 баллов


(отл)

91-100 баллов

ОПК

3

















его





средства





языке

Владеет на


базовыми

способами






















средства





языке


способами









явления и


























задачей


ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

4



системе



ценностей




принятых в


социуме






культуре

Владеет на


навыками



зрения





системе



ценностей





социуме






различные







социуме





системе

















системой








ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

5



об





целей и





при


поддержке


применять




типичные




речевые


Владеет


навыками



целей в





сведения




целей





рамках


социума




поддержке







речевые


различной









способами






сведения









социума


оперирует



Способен












нормами











сценариях


ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

6



об






речи


при


поддержке


ировать




Владеет


навыками



выражения






сведения о


речевых и






принципах





Умеет







связности



основе











заданным





выражения








языковым













связности




форм


ие занятии

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

7










передачи



способен





Умеет при


поддержке




передачи





Владеет







основных













Умеет при


поддержке






































ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

8





способен



различных







средствах


различных


Умеет при


поддержке




Владеет


навыками

языкового






речи

Умеет при


поддержке



общения


языкового














социо- и
















ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

9



специфике



некоторых




языка

Умеет








поддержке


некоторых


процесс




уважать





навыками


влияния



диалоге







основных




культуры













процесс


общения


навыками

















языка





на процесс






общей и















ие занятия

Тесты


е работы

переводы

разбор


ситуаций

деловые

игры

ОПК

10






некоторые


устной и






маркеры





поддержке

отдельные


формулы


Владеет



формул





навыками


ведения


диалога в






















































общего и


общения


ие занятия

Тесты


е работы


писем

переводы

ролевые и

деловые

игры





Семестр III




Семестр IV




Семестр V




Семестр VI




Семестр VII




Семестр VIII































КАРО 2012 - 320 с











2007 - 335 с









176 p












httpwwweduflenet

httplepointduflenet

httpwwwflefr

httpwwwfrancofilnet






wwwfipforg











wwwtv5mondecom







продуктов
























































































Таблица 1а

Семестр III

пп




дисциплин



1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13





+ + + + + + + + + + + + +





+ + + + + + + + + + + + +

Таблица 1б

Семестр IV

пп




дисциплин



1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12





+ + + + + + + + + + + +





+ + + + + + + + + + + +

Таблица 1в

Семестр V

пп




дисциплин



1 2 3 4 5 6 7 8 9





+ + + + + + + + +





+ + + + + + + + +

Таблица 1г

Семестр VI

пп




дисциплин



1 2 3 4 5 6 7 8 9





+ + + + + + + + +





+ + + + + + + + +

Таблица 1д

Семестр VII

пп




дисциплин



1 2 3 4 5 6 7





+ + + + + + +





+ + + + + + +

Таблица 1е

Семестр VIII

пп




дисциплин



1 2 3 4 5 6





+ + + + + +





+ + + + + +
































общения






Таблица 2


часов

Семестры



В том числе - - - - - - -




Контроль 219 30 45 27 45 45 27


экзамен)

Экзаме

н

Экзаме

н

Экза


Экзаме

н

Экзаме

н


зач ед

1188 216 216 144 198 198 216

33 6 6 4 55 55 6


Таблица 3а

Семестр III

Тема

нед

ели

сем

естр

а




Итог

о

часов

по

теме

Из

них

в

интера

ктивно

й

форме

в часах

Итого

количест

во

баллов

пр

акти

чес

ки

е

зан

яти

я

Сам

ост

ояте

льн

ая

раб

ота

1 2 3 4 5 6 7 8

Модуль 1




1

6

3

9

5

0-5






2

12

3

15

5

0-10




3-4

12

3

15

5

0-10

4 [e oslash]




5-6

6

3

9

5

0-5

Всего 36 12 48 20 30

Модуль 2




7

6

6

12

6

0-5

6 [ ]


ce que


8-9

12

6

18

6

0-10





Адрес

10

6

6

12

6

0-5

8 [ ]




11

6

6

12

6

0-5



12 6 6 12 6 0-5

Всего 36 30 66 30 30

Модуль 3




13 6 6 12 6 0-5




14 6 6 12 6

0-5



вид вкусы

15

6 6 12 6 0-5




17

6

6

12

6

0-5



18

6

6

12

6

0-15

Всего 36 36 72 36 40

Контроль 30



Таблица 3б

Семестр IV

Тема

нед

ели

сем

естр

а




Итог

о

часов

по

теме

Из

них

в

интера

ктивно

й

форме

в часах

Итого

количест

во

баллов

Сем

ин

арск

ие

(пр

акти

чес

ки

е)

зан

яти

я

Сам

ост

ояте

льн

ая

раб

ота

1 2 3 4 5 6 7 8

Модуль 1 6



Календарь

1 12 5 17 10 0-10



2-3 6 5 11 4 0-5


Учеба

4 6 5 11 4 0-5



5-6 12 5 17 10 0-10

Всего 36 20 56 28 0-30

Модуль 2




7 6 5 11 6 0-5




8 6 5 11 6 0-5


Город

9 12 5 17 11 0-10


10-

11

6 5 11 6



Всего 36 25 61 35 0-30

Модуль 3



14

12 6 18 9 0-10



15-

16

18 6 24 10 0-15

12 Герундий


17-

18

6 6 12 4 0-15

Всего 36 18 54 23 0-40

Контроль 45



Таблица 3в

Семестр V

Тема

нед

ели

сем

естр

а




Итог

о

часов

по

теме

Из

них

в

интера

ктивно

й

форме

в часах

Итого

количест

во

баллов

Сем

ин

арск

ие

(пр

акти

чес

ки

е)

зан

яти

я

Сам

ост

ояте

льн

ая

раб

ота

1 2 3 4 5 6 7 8

Модуль 1



1-2 10 3 13 7 0-10




3-4 10 3 13 7 0-10



5-6 10 3 13 7 0-10

Всего 30 9 39 21 0-30

Модуль 2




7-8 10 3 13 8 0-10



9-

10

10 3 13 8 0-10




11-

12

10 3 13 8 0-10

Всего 30 9 39 24 0-30

Модуль 3




13-

14

10 3 13 8 0-10




15-

16

10 3 13 8 0-10




17-

18

10 3 13 8 0-20

Всего 30 9 39 24 0-40

Контроль 27



Таблица 3г

Семестр VI

Тема

нед

ели

сем

естр

а




Итог

о

часов

по

теме

Из

них

в

интера

ктивно

й

форме

в часах

Итого

количест

во

баллов

Сем

ин

арск

ие

(пр

акти

чес

ки

е)

зан

яти

я

Сам

ост

ояте

льн

ая

раб

ота

1 2 3 4 5 6 7 8

Модуль 1





1-2 12 5 17 9 0-10





3-4 12 5 17 9 0-10





5-6 12 5 17 9 0-10

Всего 36 15 51 27 0-30

Модуль 2




7-8 12 5 17 9 0-10




9-

10

12 5 17 10 0-10




11-

12

12 5 17 10 0-10

Всего 36 15 51 29 0-30

Модуль 3




13-

14

12 5 17 10 0-10




15-

16

12 5 17 10 0-10




17-

18

12 5 17 10 0-20

Всего 36 15 51 30 0-40

Контроль 45



Таблица 3д

Семестр VII

Тема

нед

ели

сем

естр

а




Итог

о

часов

по

теме

Из

них

в

интера

ктивно

й

форме

в часах

Итого

количест

во

баллов

Сем

ин

арск

ие

(пр

акти

чес

ки

е)

зан

яти

я

Сам

ост

ояте

льн

ая

раб

ота

1 2 3 4 5 6 7 8

Модуль 1




1-2 12 9 21 9 0-14




3-4 12 9 21 10 0-16

Всего 24 18 42 19 0-30

Модуль 2



9-

10

12 9 27 10 0-14



11-

12

12 9 27 10 0-16

Всего 24 18 42 20 0-30

Модуль 3



13-

14

12 11 26 10 0-10




15-

16

12 11 26 10 0-10




17-

18

12 11 24 10 0-20

Всего 36 33 69 30 0-40

Контроль 45



Таблица 3е

Семестр VIII

Тема

нед

ели

сем

естр

а




Итог

о

часов

по

теме

Из

них

в

интера

ктивно

й

форме

в часах

Итого

количест

во

баллов

Сем

ин

арск

ие

(пр

акти

чес

ки

е)

зан

яти

я

Сам

ост

ояте

льн

ая

раб

ота

1 2 3 4 5 6 7 8

Модуль 1






3-4 12 19 31 12 0-16




5-6 12 19 31 11 0-18

Всего 36 57 93 35 0-50

Модуль 2




7-8 12 20 32 11 0-16


наречия



9-

10

12 20 32 11 0-16




11-

12

12 20 32 11 0-18

Всего 36 60 96 33 0-50

Контроль 27




Таблица 4а

Семестр III



Модуль 1

1 0-3 0-1 0-1 0-5

2 0-6 0-2 0-2 0-10

3 0-6 0-2 0-2 0-10

4 0-3 0-1 0-1 0-5

Всего 0-18 0-6 0-6 0-30

Модуль 2

1 0-3 0-1 0-1 0-5

2 0-6 0-2 0-2 0-10

3 0-3 0-1 0-1 0-5

4 0-3 0-1 0-1 0-5

5 0-3 0-1 0-1 0-5

Всего 0-18 0-6 0-6 0-30

Модуль 3

1 0-3 0-1 0-1 0-5

2 0-3 0-1 0-1 0-5

3 0-3 0-1 0-1 0-5

4 0-3 0-1 0-1 0-5

5 0-3 0-1 0-1 0-5

6 0-5 0-5 0-5 0-15

Всего 0-20 0-10 0-10 0-40

Итого 0-56 0-22 0-22 0 ndash 100

Таблица 4б

Семестр IV


количеств


занятии


задания

Модуль 1

1 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

2 0-2 0-1 0-1 0-1 0-5

3 0-2 0-1 0-1 0-1 0-5

4 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

Всего 0-12 0-6 0-6 0-6 0-30

Модуль 2

1 0-2 0-1 0-1 0-1 0-5

2 0-2 0-1 0-1 0-1 0-5

3 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

4 0-2 0-1 0-1 0-1 0-5

5 0-2 0-1 0-1 0-1 0-5

Всего 0-12 0-6 0-6 0-6 0-30

Модуль 3

1 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

2 0-5 0-4 0-4 0-2 0-15

3 0-5 0-4 0-4 0-2 0-15

Всего 0-14 0-10 0-10 0-6 0-40

Итого 0-38 0-22 0-22 0-18 0 ndash 100

Таблица 4в





занятии


работа


задания

Модуль 1

1 0-2 0-2 0-2 0-4 0-10

2 0-2 0-2 0-2 0-4 0-10

3 0-2 0-2 0-2 0-4 0-10

Всего 0-6 0-6 0-6 0-12 0-30

Модуль 2

1 0-2 0-2 0-2 0-4 0-10

2 0-2 0-2 0-2 0-4 0-10

3 0-2 0-2 0-2 0-4 0-10

Всего 0-6 0-6 0-6 0-12 0-30

Модуль 3

1 0-1 0-3 0-3 0-3 0-10

2 0-1 0-3 0-3 0-3 0-10

3 0-6 0-4 0-4 0-6 0-20

Всего 0-8 0-10 0-10 0-12 0-40

Итого 0-20 0-22 0-22 0-36 0 ndash 100

Таблица 4г

Семестр VI







Модуль 1

1 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

2 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

3 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

Всего 0-12 0-6 0-6 0-6 0-30

Модуль 2

1 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

2 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

3 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

Всего 0-12 0-6 0-6 0-6 0-30

Модуль 3

1 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

2 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

3 0-6 0-6 0-6 0-2 0-20

Всего 0-14 0-10 0-10 0-6 0-40

Итого 0-38 0-22 0-22 0-18 0 ndash 100

Таблица 4д

Семестр VII




занятии


работа


задания

Модуль 1

1 0-6 0-2 0-2 0-4 0-14

2 0-8 0-2 0-2 0-4 0-16

Всего 0-14 0-4 0-4 0-8 0-30

Модуль 2

1 0-6 0-2 0-2 0-4 0-14

2 0-8 0-2 0-2 0-4 0-16

Всего 0-14 0-4 0-4 0-8 0-30

Модуль 3

1 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

2 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

3 0-6 0-6 0-6 0-2 0-20

Всего 0-14 0-10 0-10 0-6 0-40

Итого 0-42 0-18 0-18 0-22 0 ndash 100

Таблица 4е

Семестр VIII


Итого



занятии


работа



Модуль 1

1 0-8 0-2 0-2 0-4 0-16

2 0-8 0-2 0-2 0-4 0-16

3 0-8 0-4 0-2 0-4 0-18

Всего 0-24 0-8 0-6 0-12 0-50

Модуль 2

1 0-8 0-2 0-2 0-4 0-16

2 0-8 0-2 0-2 0-4 0-16

3 0-8 0-4 0-2 0-4 0-18

Всего 0-24 0-8 0-6 0-12 0-50

Итого 0-48 0-16 0-12 0-24 0ndash100


Семестр III




времени


времени




Тема 3 [j w ]








Тема 5 [ o]










Адрес

Тема 8

Тема 9



артикля






Тема 11 Числа 0-100 1000












Семестр IV

Тема 1

Тема 2


Календарь



Тема 3

Тема 4





Тема 5

Тема 6





Тема 7

Тема 8


Город




Тема 9

Тема 10








Семестр V


Imparfait



































Семестр VI









duquel



























Семестр VII












времени











dans le passeacute



Семестр VIII




























студентов

Таблица 5а

Семестр III


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1






1 3 0-5

2 2 3 0-10

3 3-4 3 0-10

4 5-6 3 0-5


Модуль 2






7 6 0-5

2 8-9 6 0-10

3 10 6 0-5

4 11 6 0-5

5 12 6 0-5


Модуль 3






13 6 0-5

2 14 6 0-5

3 15 6 0-5

4 16 6 0-5

5 17 6 0-5

6 18 6 0-15


ИТОГО 78 0-100

Таблица 5б

Семестр IV


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1








1 5 0-10

2 2-3 5 0-5

3 4 5 0-5

4 5-6 5 0-10


Модуль 2








Тренинг



7 5 0-5

2 8 5 0-5

3 9 15 0-10

4 10-11 5 0-5

5 12 5 0-5


Модуль 3








Тренинг



13-14 6 0-10

2 15-16 6 0-15

3 17-18 6 0-15


ИТОГО 63 0-100

Таблица 5в

Семестр V


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1






1-2 3 0-10

2 3-4 3 0-10

3 5-6 3 0-10


Модуль 2






Тренинг



7-8 3 0-10

2 9-10 3 0-10

3 11-12 3 0-10


Модуль 3






Тренинг



13-14 3 0-10

2 15-16 3 0-10

3 17-18 3 0-20


ИТОГО 27 0-100

Таблица 5г

Семестр VI


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1








1-2 5 0-10

2 3-4 5 0-10

3 5-6 5 0-10


Модуль 2






Чтение



авторов

7-8 5 0-10

2 9-10 5 0-10

3 11-12 5 0-10


Модуль 3






Тренинг



13-14 5 0-10

2 15-16 5 0-10

3 17-18 5 0-20


ИТОГО 45 0-100

Таблица 5д

Семестр VII


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1






Чтение



авторов

1-2 9 0-14

2 3-4 9 0-16


Модуль 2






изложение



9-10 9 0-14

2 11-12 9 0-16


Модуль 3






сочинение

Тренинг



13-14 11 0-10

2 15-16 11 0-10

3 17-18 11 0-20


ИТОГО 69 0-100

Таблица 5е

Семестр VIII


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1






изложение

Чтение



авторов

1-2 19 0-16

2 3-4 19 0-16

3 5-6 19 0-18


Модуль 2






изложение

Тренинг



7-8 20 0-16

2 9-10 20 0-16

3 11-12 20 0-18


ИТОГО 117 0-100






тестов



































Таблица 6

Дис

ципл

ины

Компете

нции

Пр

ак

ти

ческ

ий

ку

рс в

то

ро

го

ин

остр

ан

но

го я

зык

а

Ко

мп

ью

тер

ны

е те

хн

оло

гии

в

об

уч

ени

и и

но

стр

анн

ым

язы

кам

Осн

овы

язы

ко

знан

ия

Пр

акти

ку

м п

о к

ульту

ре

реч

евого

об

щен

ия п

ерво

го и

но

стр

анн

ого

язы

ка

Введ

ени

е в к

он

трас

тивн

ую

ри

тор

ику

Ли

нгв

ост

ран

овед

ени

е ан

глоса

к-

сон

ского

ар

еала

Ли

нгв

ост

ран

овед

ени

е

ро

ман

ско

го а

реа

ла

Ли

нгв

ост

ран

овед

ени

е

гер

ман

ского

ар

еала

Пр

акти

чес

ки

й к

ур

с 2

-го

ин

ост

-

ран

ного

язы

ка

Ли

нгв

оку

льту

ро

логи

я

Мет

од

оло

гия л

ин

гви

сти

чес

кого

исс

лед

ован

ия

Осн

овы

тео

ри

и 1

-го

ин

ост

ран

-

ного

язы

ка

Пр

акти

ку

м п

о к

ульту

ре

реч

евого

об

щен

ия в

тор

ого

ин

ост

ран

ного

язы

ка

Ли

нгв

ист

ич

еская

ин

тер

пр

етац

ия

текст

а

Язы

к д

елового

об

щен

ия

Пр

ои

зво

дст

вен

ная

прак

тика

ГИ

А

Семе

стр 3

-

8

1

-

2

2

2

-

8

3 3 3 3

3

-

8

4

4

-

7

4

-

8

4

-

8

5

- 6

5

-

6

7

-

8

8

ОПК

-3

+ + + + + + + + + +

ОПК

-4

+ + + + + + + + + + + +

ОПК

-5

+ + + + + + + + + +

ОПК-6

+ + + + + + + + + +

ОПК + + + + + + + + + +

-7

ОПК

-8

+ + + + + + + +

ОПК

-9

+ + + + + + +

ОПК

-10

+ + + + +



Таблица 6


Ко

д к

ом

пет

ен

ци

и


занятий

(лекции

семинар

ские

практичес

кие


ые)

Оценочные

средства

(тесты


работы

проекты и

др)

пороговый

(удовл)

61-75 баллов


76-90 баллов


(отл)

91-100 баллов

ОПК

3

















его





средства





языке

Владеет на


базовыми

способами






















средства





языке


способами









явления и


























задачей


ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

4



системе



ценностей




принятых в


социуме






культуре

Владеет на


навыками



зрения





системе



ценностей





социуме






различные







социуме





системе

















системой








ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

5



об





целей и





при


поддержке


применять




типичные




речевые


Владеет


навыками



целей в





сведения




целей





рамках


социума




поддержке







речевые


различной









способами






сведения









социума


оперирует



Способен












нормами











сценариях


ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

6



об






речи


при


поддержке


ировать




Владеет


навыками



выражения






сведения о


речевых и






принципах





Умеет







связности



основе











заданным





выражения








языковым













связности




форм


ие занятии

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

7










передачи



способен





Умеет при


поддержке




передачи





Владеет







основных













Умеет при


поддержке






































ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

8





способен



различных







средствах


различных


Умеет при


поддержке




Владеет


навыками

языкового






речи

Умеет при


поддержке



общения


языкового














социо- и
















ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

9



специфике



некоторых




языка

Умеет








поддержке


некоторых


процесс




уважать





навыками


влияния



диалоге







основных




культуры













процесс


общения


навыками

















языка





на процесс






общей и















ие занятия

Тесты


е работы

переводы

разбор


ситуаций

деловые

игры

ОПК

10






некоторые


устной и






маркеры





поддержке

отдельные


формулы


Владеет



формул





навыками


ведения


диалога в






















































общего и


общения


ие занятия

Тесты


е работы


писем

переводы

ролевые и

деловые

игры





Семестр III




Семестр IV




Семестр V




Семестр VI




Семестр VII




Семестр VIII































КАРО 2012 - 320 с











2007 - 335 с









176 p












httpwwweduflenet

httplepointduflenet

httpwwwflefr

httpwwwfrancofilnet






wwwfipforg











wwwtv5mondecom







продуктов


























































Таблица 1б

Семестр IV

пп




дисциплин



1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12





+ + + + + + + + + + + +





+ + + + + + + + + + + +

Таблица 1в

Семестр V

пп




дисциплин



1 2 3 4 5 6 7 8 9





+ + + + + + + + +





+ + + + + + + + +

Таблица 1г

Семестр VI

пп




дисциплин



1 2 3 4 5 6 7 8 9





+ + + + + + + + +





+ + + + + + + + +

Таблица 1д

Семестр VII

пп




дисциплин



1 2 3 4 5 6 7





+ + + + + + +





+ + + + + + +

Таблица 1е

Семестр VIII

пп




дисциплин



1 2 3 4 5 6





+ + + + + +





+ + + + + +
































общения






Таблица 2


часов

Семестры



В том числе - - - - - - -




Контроль 219 30 45 27 45 45 27


экзамен)

Экзаме

н

Экзаме

н

Экза


Экзаме

н

Экзаме

н


зач ед

1188 216 216 144 198 198 216

33 6 6 4 55 55 6


Таблица 3а

Семестр III

Тема

нед

ели

сем

естр

а




Итог

о

часов

по

теме

Из

них

в

интера

ктивно

й

форме

в часах

Итого

количест

во

баллов

пр

акти

чес

ки

е

зан

яти

я

Сам

ост

ояте

льн

ая

раб

ота

1 2 3 4 5 6 7 8

Модуль 1




1

6

3

9

5

0-5






2

12

3

15

5

0-10




3-4

12

3

15

5

0-10

4 [e oslash]




5-6

6

3

9

5

0-5

Всего 36 12 48 20 30

Модуль 2




7

6

6

12

6

0-5

6 [ ]


ce que


8-9

12

6

18

6

0-10





Адрес

10

6

6

12

6

0-5

8 [ ]




11

6

6

12

6

0-5



12 6 6 12 6 0-5

Всего 36 30 66 30 30

Модуль 3




13 6 6 12 6 0-5




14 6 6 12 6

0-5



вид вкусы

15

6 6 12 6 0-5




17

6

6

12

6

0-5



18

6

6

12

6

0-15

Всего 36 36 72 36 40

Контроль 30



Таблица 3б

Семестр IV

Тема

нед

ели

сем

естр

а




Итог

о

часов

по

теме

Из

них

в

интера

ктивно

й

форме

в часах

Итого

количест

во

баллов

Сем

ин

арск

ие

(пр

акти

чес

ки

е)

зан

яти

я

Сам

ост

ояте

льн

ая

раб

ота

1 2 3 4 5 6 7 8

Модуль 1 6



Календарь

1 12 5 17 10 0-10



2-3 6 5 11 4 0-5


Учеба

4 6 5 11 4 0-5



5-6 12 5 17 10 0-10

Всего 36 20 56 28 0-30

Модуль 2




7 6 5 11 6 0-5




8 6 5 11 6 0-5


Город

9 12 5 17 11 0-10


10-

11

6 5 11 6



Всего 36 25 61 35 0-30

Модуль 3



14

12 6 18 9 0-10



15-

16

18 6 24 10 0-15

12 Герундий


17-

18

6 6 12 4 0-15

Всего 36 18 54 23 0-40

Контроль 45



Таблица 3в

Семестр V

Тема

нед

ели

сем

естр

а




Итог

о

часов

по

теме

Из

них

в

интера

ктивно

й

форме

в часах

Итого

количест

во

баллов

Сем

ин

арск

ие

(пр

акти

чес

ки

е)

зан

яти

я

Сам

ост

ояте

льн

ая

раб

ота

1 2 3 4 5 6 7 8

Модуль 1



1-2 10 3 13 7 0-10




3-4 10 3 13 7 0-10



5-6 10 3 13 7 0-10

Всего 30 9 39 21 0-30

Модуль 2




7-8 10 3 13 8 0-10



9-

10

10 3 13 8 0-10




11-

12

10 3 13 8 0-10

Всего 30 9 39 24 0-30

Модуль 3




13-

14

10 3 13 8 0-10




15-

16

10 3 13 8 0-10




17-

18

10 3 13 8 0-20

Всего 30 9 39 24 0-40

Контроль 27



Таблица 3г

Семестр VI

Тема

нед

ели

сем

естр

а




Итог

о

часов

по

теме

Из

них

в

интера

ктивно

й

форме

в часах

Итого

количест

во

баллов

Сем

ин

арск

ие

(пр

акти

чес

ки

е)

зан

яти

я

Сам

ост

ояте

льн

ая

раб

ота

1 2 3 4 5 6 7 8

Модуль 1





1-2 12 5 17 9 0-10





3-4 12 5 17 9 0-10





5-6 12 5 17 9 0-10

Всего 36 15 51 27 0-30

Модуль 2




7-8 12 5 17 9 0-10




9-

10

12 5 17 10 0-10




11-

12

12 5 17 10 0-10

Всего 36 15 51 29 0-30

Модуль 3




13-

14

12 5 17 10 0-10




15-

16

12 5 17 10 0-10




17-

18

12 5 17 10 0-20

Всего 36 15 51 30 0-40

Контроль 45



Таблица 3д

Семестр VII

Тема

нед

ели

сем

естр

а




Итог

о

часов

по

теме

Из

них

в

интера

ктивно

й

форме

в часах

Итого

количест

во

баллов

Сем

ин

арск

ие

(пр

акти

чес

ки

е)

зан

яти

я

Сам

ост

ояте

льн

ая

раб

ота

1 2 3 4 5 6 7 8

Модуль 1




1-2 12 9 21 9 0-14




3-4 12 9 21 10 0-16

Всего 24 18 42 19 0-30

Модуль 2



9-

10

12 9 27 10 0-14



11-

12

12 9 27 10 0-16

Всего 24 18 42 20 0-30

Модуль 3



13-

14

12 11 26 10 0-10




15-

16

12 11 26 10 0-10




17-

18

12 11 24 10 0-20

Всего 36 33 69 30 0-40

Контроль 45



Таблица 3е

Семестр VIII

Тема

нед

ели

сем

естр

а




Итог

о

часов

по

теме

Из

них

в

интера

ктивно

й

форме

в часах

Итого

количест

во

баллов

Сем

ин

арск

ие

(пр

акти

чес

ки

е)

зан

яти

я

Сам

ост

ояте

льн

ая

раб

ота

1 2 3 4 5 6 7 8

Модуль 1






3-4 12 19 31 12 0-16




5-6 12 19 31 11 0-18

Всего 36 57 93 35 0-50

Модуль 2




7-8 12 20 32 11 0-16


наречия



9-

10

12 20 32 11 0-16




11-

12

12 20 32 11 0-18

Всего 36 60 96 33 0-50

Контроль 27




Таблица 4а

Семестр III



Модуль 1

1 0-3 0-1 0-1 0-5

2 0-6 0-2 0-2 0-10

3 0-6 0-2 0-2 0-10

4 0-3 0-1 0-1 0-5

Всего 0-18 0-6 0-6 0-30

Модуль 2

1 0-3 0-1 0-1 0-5

2 0-6 0-2 0-2 0-10

3 0-3 0-1 0-1 0-5

4 0-3 0-1 0-1 0-5

5 0-3 0-1 0-1 0-5

Всего 0-18 0-6 0-6 0-30

Модуль 3

1 0-3 0-1 0-1 0-5

2 0-3 0-1 0-1 0-5

3 0-3 0-1 0-1 0-5

4 0-3 0-1 0-1 0-5

5 0-3 0-1 0-1 0-5

6 0-5 0-5 0-5 0-15

Всего 0-20 0-10 0-10 0-40

Итого 0-56 0-22 0-22 0 ndash 100

Таблица 4б

Семестр IV


количеств


занятии


задания

Модуль 1

1 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

2 0-2 0-1 0-1 0-1 0-5

3 0-2 0-1 0-1 0-1 0-5

4 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

Всего 0-12 0-6 0-6 0-6 0-30

Модуль 2

1 0-2 0-1 0-1 0-1 0-5

2 0-2 0-1 0-1 0-1 0-5

3 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

4 0-2 0-1 0-1 0-1 0-5

5 0-2 0-1 0-1 0-1 0-5

Всего 0-12 0-6 0-6 0-6 0-30

Модуль 3

1 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

2 0-5 0-4 0-4 0-2 0-15

3 0-5 0-4 0-4 0-2 0-15

Всего 0-14 0-10 0-10 0-6 0-40

Итого 0-38 0-22 0-22 0-18 0 ndash 100

Таблица 4в





занятии


работа


задания

Модуль 1

1 0-2 0-2 0-2 0-4 0-10

2 0-2 0-2 0-2 0-4 0-10

3 0-2 0-2 0-2 0-4 0-10

Всего 0-6 0-6 0-6 0-12 0-30

Модуль 2

1 0-2 0-2 0-2 0-4 0-10

2 0-2 0-2 0-2 0-4 0-10

3 0-2 0-2 0-2 0-4 0-10

Всего 0-6 0-6 0-6 0-12 0-30

Модуль 3

1 0-1 0-3 0-3 0-3 0-10

2 0-1 0-3 0-3 0-3 0-10

3 0-6 0-4 0-4 0-6 0-20

Всего 0-8 0-10 0-10 0-12 0-40

Итого 0-20 0-22 0-22 0-36 0 ndash 100

Таблица 4г

Семестр VI







Модуль 1

1 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

2 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

3 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

Всего 0-12 0-6 0-6 0-6 0-30

Модуль 2

1 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

2 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

3 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

Всего 0-12 0-6 0-6 0-6 0-30

Модуль 3

1 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

2 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

3 0-6 0-6 0-6 0-2 0-20

Всего 0-14 0-10 0-10 0-6 0-40

Итого 0-38 0-22 0-22 0-18 0 ndash 100

Таблица 4д

Семестр VII




занятии


работа


задания

Модуль 1

1 0-6 0-2 0-2 0-4 0-14

2 0-8 0-2 0-2 0-4 0-16

Всего 0-14 0-4 0-4 0-8 0-30

Модуль 2

1 0-6 0-2 0-2 0-4 0-14

2 0-8 0-2 0-2 0-4 0-16

Всего 0-14 0-4 0-4 0-8 0-30

Модуль 3

1 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

2 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

3 0-6 0-6 0-6 0-2 0-20

Всего 0-14 0-10 0-10 0-6 0-40

Итого 0-42 0-18 0-18 0-22 0 ndash 100

Таблица 4е

Семестр VIII


Итого



занятии


работа



Модуль 1

1 0-8 0-2 0-2 0-4 0-16

2 0-8 0-2 0-2 0-4 0-16

3 0-8 0-4 0-2 0-4 0-18

Всего 0-24 0-8 0-6 0-12 0-50

Модуль 2

1 0-8 0-2 0-2 0-4 0-16

2 0-8 0-2 0-2 0-4 0-16

3 0-8 0-4 0-2 0-4 0-18

Всего 0-24 0-8 0-6 0-12 0-50

Итого 0-48 0-16 0-12 0-24 0ndash100


Семестр III




времени


времени




Тема 3 [j w ]








Тема 5 [ o]










Адрес

Тема 8

Тема 9



артикля






Тема 11 Числа 0-100 1000












Семестр IV

Тема 1

Тема 2


Календарь



Тема 3

Тема 4





Тема 5

Тема 6





Тема 7

Тема 8


Город




Тема 9

Тема 10








Семестр V


Imparfait



































Семестр VI









duquel



























Семестр VII












времени











dans le passeacute



Семестр VIII




























студентов

Таблица 5а

Семестр III


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1






1 3 0-5

2 2 3 0-10

3 3-4 3 0-10

4 5-6 3 0-5


Модуль 2






7 6 0-5

2 8-9 6 0-10

3 10 6 0-5

4 11 6 0-5

5 12 6 0-5


Модуль 3






13 6 0-5

2 14 6 0-5

3 15 6 0-5

4 16 6 0-5

5 17 6 0-5

6 18 6 0-15


ИТОГО 78 0-100

Таблица 5б

Семестр IV


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1








1 5 0-10

2 2-3 5 0-5

3 4 5 0-5

4 5-6 5 0-10


Модуль 2








Тренинг



7 5 0-5

2 8 5 0-5

3 9 15 0-10

4 10-11 5 0-5

5 12 5 0-5


Модуль 3








Тренинг



13-14 6 0-10

2 15-16 6 0-15

3 17-18 6 0-15


ИТОГО 63 0-100

Таблица 5в

Семестр V


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1






1-2 3 0-10

2 3-4 3 0-10

3 5-6 3 0-10


Модуль 2






Тренинг



7-8 3 0-10

2 9-10 3 0-10

3 11-12 3 0-10


Модуль 3






Тренинг



13-14 3 0-10

2 15-16 3 0-10

3 17-18 3 0-20


ИТОГО 27 0-100

Таблица 5г

Семестр VI


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1








1-2 5 0-10

2 3-4 5 0-10

3 5-6 5 0-10


Модуль 2






Чтение



авторов

7-8 5 0-10

2 9-10 5 0-10

3 11-12 5 0-10


Модуль 3






Тренинг



13-14 5 0-10

2 15-16 5 0-10

3 17-18 5 0-20


ИТОГО 45 0-100

Таблица 5д

Семестр VII


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1






Чтение



авторов

1-2 9 0-14

2 3-4 9 0-16


Модуль 2






изложение



9-10 9 0-14

2 11-12 9 0-16


Модуль 3






сочинение

Тренинг



13-14 11 0-10

2 15-16 11 0-10

3 17-18 11 0-20


ИТОГО 69 0-100

Таблица 5е

Семестр VIII


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1






изложение

Чтение



авторов

1-2 19 0-16

2 3-4 19 0-16

3 5-6 19 0-18


Модуль 2






изложение

Тренинг



7-8 20 0-16

2 9-10 20 0-16

3 11-12 20 0-18


ИТОГО 117 0-100






тестов



































Таблица 6

Дис

ципл

ины

Компете

нции

Пр

ак

ти

ческ

ий

ку

рс в

то

ро

го

ин

остр

ан

но

го я

зык

а

Ко

мп

ью

тер

ны

е те

хн

оло

гии

в

об

уч

ени

и и

но

стр

анн

ым

язы

кам

Осн

овы

язы

ко

знан

ия

Пр

акти

ку

м п

о к

ульту

ре

реч

евого

об

щен

ия п

ерво

го и

но

стр

анн

ого

язы

ка

Введ

ени

е в к

он

трас

тивн

ую

ри

тор

ику

Ли

нгв

ост

ран

овед

ени

е ан

глоса

к-

сон

ского

ар

еала

Ли

нгв

ост

ран

овед

ени

е

ро

ман

ско

го а

реа

ла

Ли

нгв

ост

ран

овед

ени

е

гер

ман

ского

ар

еала

Пр

акти

чес

ки

й к

ур

с 2

-го

ин

ост

-

ран

ного

язы

ка

Ли

нгв

оку

льту

ро

логи

я

Мет

од

оло

гия л

ин

гви

сти

чес

кого

исс

лед

ован

ия

Осн

овы

тео

ри

и 1

-го

ин

ост

ран

-

ного

язы

ка

Пр

акти

ку

м п

о к

ульту

ре

реч

евого

об

щен

ия в

тор

ого

ин

ост

ран

ного

язы

ка

Ли

нгв

ист

ич

еская

ин

тер

пр

етац

ия

текст

а

Язы

к д

елового

об

щен

ия

Пр

ои

зво

дст

вен

ная

прак

тика

ГИ

А

Семе

стр 3

-

8

1

-

2

2

2

-

8

3 3 3 3

3

-

8

4

4

-

7

4

-

8

4

-

8

5

- 6

5

-

6

7

-

8

8

ОПК

-3

+ + + + + + + + + +

ОПК

-4

+ + + + + + + + + + + +

ОПК

-5

+ + + + + + + + + +

ОПК-6

+ + + + + + + + + +

ОПК + + + + + + + + + +

-7

ОПК

-8

+ + + + + + + +

ОПК

-9

+ + + + + + +

ОПК

-10

+ + + + +



Таблица 6


Ко

д к

ом

пет

ен

ци

и


занятий

(лекции

семинар

ские

практичес

кие


ые)

Оценочные

средства

(тесты


работы

проекты и

др)

пороговый

(удовл)

61-75 баллов


76-90 баллов


(отл)

91-100 баллов

ОПК

3

















его





средства





языке

Владеет на


базовыми

способами






















средства





языке


способами









явления и


























задачей


ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

4



системе



ценностей




принятых в


социуме






культуре

Владеет на


навыками



зрения





системе



ценностей





социуме






различные







социуме





системе

















системой








ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

5



об





целей и





при


поддержке


применять




типичные




речевые


Владеет


навыками



целей в





сведения




целей





рамках


социума




поддержке







речевые


различной









способами






сведения









социума


оперирует



Способен












нормами











сценариях


ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

6



об






речи


при


поддержке


ировать




Владеет


навыками



выражения






сведения о


речевых и






принципах





Умеет







связности



основе











заданным





выражения








языковым













связности




форм


ие занятии

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

7










передачи



способен





Умеет при


поддержке




передачи





Владеет







основных













Умеет при


поддержке






































ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

8





способен



различных







средствах


различных


Умеет при


поддержке




Владеет


навыками

языкового






речи

Умеет при


поддержке



общения


языкового














социо- и
















ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

9



специфике



некоторых




языка

Умеет








поддержке


некоторых


процесс




уважать





навыками


влияния



диалоге







основных




культуры













процесс


общения


навыками

















языка





на процесс






общей и















ие занятия

Тесты


е работы

переводы

разбор


ситуаций

деловые

игры

ОПК

10






некоторые


устной и






маркеры





поддержке

отдельные


формулы


Владеет



формул





навыками


ведения


диалога в






















































общего и


общения


ие занятия

Тесты


е работы


писем

переводы

ролевые и

деловые

игры





Семестр III




Семестр IV




Семестр V




Семестр VI




Семестр VII




Семестр VIII































КАРО 2012 - 320 с











2007 - 335 с









176 p












httpwwweduflenet

httplepointduflenet

httpwwwflefr

httpwwwfrancofilnet






wwwfipforg











wwwtv5mondecom







продуктов


























































Таблица 1д

Семестр VII

пп




дисциплин



1 2 3 4 5 6 7





+ + + + + + +





+ + + + + + +

Таблица 1е

Семестр VIII

пп




дисциплин



1 2 3 4 5 6





+ + + + + +





+ + + + + +
































общения






Таблица 2


часов

Семестры



В том числе - - - - - - -




Контроль 219 30 45 27 45 45 27


экзамен)

Экзаме

н

Экзаме

н

Экза


Экзаме

н

Экзаме

н


зач ед

1188 216 216 144 198 198 216

33 6 6 4 55 55 6


Таблица 3а

Семестр III

Тема

нед

ели

сем

естр

а




Итог

о

часов

по

теме

Из

них

в

интера

ктивно

й

форме

в часах

Итого

количест

во

баллов

пр

акти

чес

ки

е

зан

яти

я

Сам

ост

ояте

льн

ая

раб

ота

1 2 3 4 5 6 7 8

Модуль 1




1

6

3

9

5

0-5






2

12

3

15

5

0-10




3-4

12

3

15

5

0-10

4 [e oslash]




5-6

6

3

9

5

0-5

Всего 36 12 48 20 30

Модуль 2




7

6

6

12

6

0-5

6 [ ]


ce que


8-9

12

6

18

6

0-10





Адрес

10

6

6

12

6

0-5

8 [ ]




11

6

6

12

6

0-5



12 6 6 12 6 0-5

Всего 36 30 66 30 30

Модуль 3




13 6 6 12 6 0-5




14 6 6 12 6

0-5



вид вкусы

15

6 6 12 6 0-5




17

6

6

12

6

0-5



18

6

6

12

6

0-15

Всего 36 36 72 36 40

Контроль 30



Таблица 3б

Семестр IV

Тема

нед

ели

сем

естр

а




Итог

о

часов

по

теме

Из

них

в

интера

ктивно

й

форме

в часах

Итого

количест

во

баллов

Сем

ин

арск

ие

(пр

акти

чес

ки

е)

зан

яти

я

Сам

ост

ояте

льн

ая

раб

ота

1 2 3 4 5 6 7 8

Модуль 1 6



Календарь

1 12 5 17 10 0-10



2-3 6 5 11 4 0-5


Учеба

4 6 5 11 4 0-5



5-6 12 5 17 10 0-10

Всего 36 20 56 28 0-30

Модуль 2




7 6 5 11 6 0-5




8 6 5 11 6 0-5


Город

9 12 5 17 11 0-10


10-

11

6 5 11 6



Всего 36 25 61 35 0-30

Модуль 3



14

12 6 18 9 0-10



15-

16

18 6 24 10 0-15

12 Герундий


17-

18

6 6 12 4 0-15

Всего 36 18 54 23 0-40

Контроль 45



Таблица 3в

Семестр V

Тема

нед

ели

сем

естр

а




Итог

о

часов

по

теме

Из

них

в

интера

ктивно

й

форме

в часах

Итого

количест

во

баллов

Сем

ин

арск

ие

(пр

акти

чес

ки

е)

зан

яти

я

Сам

ост

ояте

льн

ая

раб

ота

1 2 3 4 5 6 7 8

Модуль 1



1-2 10 3 13 7 0-10




3-4 10 3 13 7 0-10



5-6 10 3 13 7 0-10

Всего 30 9 39 21 0-30

Модуль 2




7-8 10 3 13 8 0-10



9-

10

10 3 13 8 0-10




11-

12

10 3 13 8 0-10

Всего 30 9 39 24 0-30

Модуль 3




13-

14

10 3 13 8 0-10




15-

16

10 3 13 8 0-10




17-

18

10 3 13 8 0-20

Всего 30 9 39 24 0-40

Контроль 27



Таблица 3г

Семестр VI

Тема

нед

ели

сем

естр

а




Итог

о

часов

по

теме

Из

них

в

интера

ктивно

й

форме

в часах

Итого

количест

во

баллов

Сем

ин

арск

ие

(пр

акти

чес

ки

е)

зан

яти

я

Сам

ост

ояте

льн

ая

раб

ота

1 2 3 4 5 6 7 8

Модуль 1





1-2 12 5 17 9 0-10





3-4 12 5 17 9 0-10





5-6 12 5 17 9 0-10

Всего 36 15 51 27 0-30

Модуль 2




7-8 12 5 17 9 0-10




9-

10

12 5 17 10 0-10




11-

12

12 5 17 10 0-10

Всего 36 15 51 29 0-30

Модуль 3




13-

14

12 5 17 10 0-10




15-

16

12 5 17 10 0-10




17-

18

12 5 17 10 0-20

Всего 36 15 51 30 0-40

Контроль 45



Таблица 3д

Семестр VII

Тема

нед

ели

сем

естр

а




Итог

о

часов

по

теме

Из

них

в

интера

ктивно

й

форме

в часах

Итого

количест

во

баллов

Сем

ин

арск

ие

(пр

акти

чес

ки

е)

зан

яти

я

Сам

ост

ояте

льн

ая

раб

ота

1 2 3 4 5 6 7 8

Модуль 1




1-2 12 9 21 9 0-14




3-4 12 9 21 10 0-16

Всего 24 18 42 19 0-30

Модуль 2



9-

10

12 9 27 10 0-14



11-

12

12 9 27 10 0-16

Всего 24 18 42 20 0-30

Модуль 3



13-

14

12 11 26 10 0-10




15-

16

12 11 26 10 0-10




17-

18

12 11 24 10 0-20

Всего 36 33 69 30 0-40

Контроль 45



Таблица 3е

Семестр VIII

Тема

нед

ели

сем

естр

а




Итог

о

часов

по

теме

Из

них

в

интера

ктивно

й

форме

в часах

Итого

количест

во

баллов

Сем

ин

арск

ие

(пр

акти

чес

ки

е)

зан

яти

я

Сам

ост

ояте

льн

ая

раб

ота

1 2 3 4 5 6 7 8

Модуль 1






3-4 12 19 31 12 0-16




5-6 12 19 31 11 0-18

Всего 36 57 93 35 0-50

Модуль 2




7-8 12 20 32 11 0-16


наречия



9-

10

12 20 32 11 0-16




11-

12

12 20 32 11 0-18

Всего 36 60 96 33 0-50

Контроль 27




Таблица 4а

Семестр III



Модуль 1

1 0-3 0-1 0-1 0-5

2 0-6 0-2 0-2 0-10

3 0-6 0-2 0-2 0-10

4 0-3 0-1 0-1 0-5

Всего 0-18 0-6 0-6 0-30

Модуль 2

1 0-3 0-1 0-1 0-5

2 0-6 0-2 0-2 0-10

3 0-3 0-1 0-1 0-5

4 0-3 0-1 0-1 0-5

5 0-3 0-1 0-1 0-5

Всего 0-18 0-6 0-6 0-30

Модуль 3

1 0-3 0-1 0-1 0-5

2 0-3 0-1 0-1 0-5

3 0-3 0-1 0-1 0-5

4 0-3 0-1 0-1 0-5

5 0-3 0-1 0-1 0-5

6 0-5 0-5 0-5 0-15

Всего 0-20 0-10 0-10 0-40

Итого 0-56 0-22 0-22 0 ndash 100

Таблица 4б

Семестр IV


количеств


занятии


задания

Модуль 1

1 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

2 0-2 0-1 0-1 0-1 0-5

3 0-2 0-1 0-1 0-1 0-5

4 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

Всего 0-12 0-6 0-6 0-6 0-30

Модуль 2

1 0-2 0-1 0-1 0-1 0-5

2 0-2 0-1 0-1 0-1 0-5

3 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

4 0-2 0-1 0-1 0-1 0-5

5 0-2 0-1 0-1 0-1 0-5

Всего 0-12 0-6 0-6 0-6 0-30

Модуль 3

1 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

2 0-5 0-4 0-4 0-2 0-15

3 0-5 0-4 0-4 0-2 0-15

Всего 0-14 0-10 0-10 0-6 0-40

Итого 0-38 0-22 0-22 0-18 0 ndash 100

Таблица 4в





занятии


работа


задания

Модуль 1

1 0-2 0-2 0-2 0-4 0-10

2 0-2 0-2 0-2 0-4 0-10

3 0-2 0-2 0-2 0-4 0-10

Всего 0-6 0-6 0-6 0-12 0-30

Модуль 2

1 0-2 0-2 0-2 0-4 0-10

2 0-2 0-2 0-2 0-4 0-10

3 0-2 0-2 0-2 0-4 0-10

Всего 0-6 0-6 0-6 0-12 0-30

Модуль 3

1 0-1 0-3 0-3 0-3 0-10

2 0-1 0-3 0-3 0-3 0-10

3 0-6 0-4 0-4 0-6 0-20

Всего 0-8 0-10 0-10 0-12 0-40

Итого 0-20 0-22 0-22 0-36 0 ndash 100

Таблица 4г

Семестр VI







Модуль 1

1 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

2 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

3 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

Всего 0-12 0-6 0-6 0-6 0-30

Модуль 2

1 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

2 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

3 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

Всего 0-12 0-6 0-6 0-6 0-30

Модуль 3

1 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

2 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

3 0-6 0-6 0-6 0-2 0-20

Всего 0-14 0-10 0-10 0-6 0-40

Итого 0-38 0-22 0-22 0-18 0 ndash 100

Таблица 4д

Семестр VII




занятии


работа


задания

Модуль 1

1 0-6 0-2 0-2 0-4 0-14

2 0-8 0-2 0-2 0-4 0-16

Всего 0-14 0-4 0-4 0-8 0-30

Модуль 2

1 0-6 0-2 0-2 0-4 0-14

2 0-8 0-2 0-2 0-4 0-16

Всего 0-14 0-4 0-4 0-8 0-30

Модуль 3

1 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

2 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

3 0-6 0-6 0-6 0-2 0-20

Всего 0-14 0-10 0-10 0-6 0-40

Итого 0-42 0-18 0-18 0-22 0 ndash 100

Таблица 4е

Семестр VIII


Итого



занятии


работа



Модуль 1

1 0-8 0-2 0-2 0-4 0-16

2 0-8 0-2 0-2 0-4 0-16

3 0-8 0-4 0-2 0-4 0-18

Всего 0-24 0-8 0-6 0-12 0-50

Модуль 2

1 0-8 0-2 0-2 0-4 0-16

2 0-8 0-2 0-2 0-4 0-16

3 0-8 0-4 0-2 0-4 0-18

Всего 0-24 0-8 0-6 0-12 0-50

Итого 0-48 0-16 0-12 0-24 0ndash100


Семестр III




времени


времени




Тема 3 [j w ]








Тема 5 [ o]










Адрес

Тема 8

Тема 9



артикля






Тема 11 Числа 0-100 1000












Семестр IV

Тема 1

Тема 2


Календарь



Тема 3

Тема 4





Тема 5

Тема 6





Тема 7

Тема 8


Город




Тема 9

Тема 10








Семестр V


Imparfait



































Семестр VI









duquel



























Семестр VII












времени











dans le passeacute



Семестр VIII




























студентов

Таблица 5а

Семестр III


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1






1 3 0-5

2 2 3 0-10

3 3-4 3 0-10

4 5-6 3 0-5


Модуль 2






7 6 0-5

2 8-9 6 0-10

3 10 6 0-5

4 11 6 0-5

5 12 6 0-5


Модуль 3






13 6 0-5

2 14 6 0-5

3 15 6 0-5

4 16 6 0-5

5 17 6 0-5

6 18 6 0-15


ИТОГО 78 0-100

Таблица 5б

Семестр IV


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1








1 5 0-10

2 2-3 5 0-5

3 4 5 0-5

4 5-6 5 0-10


Модуль 2








Тренинг



7 5 0-5

2 8 5 0-5

3 9 15 0-10

4 10-11 5 0-5

5 12 5 0-5


Модуль 3








Тренинг



13-14 6 0-10

2 15-16 6 0-15

3 17-18 6 0-15


ИТОГО 63 0-100

Таблица 5в

Семестр V


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1






1-2 3 0-10

2 3-4 3 0-10

3 5-6 3 0-10


Модуль 2






Тренинг



7-8 3 0-10

2 9-10 3 0-10

3 11-12 3 0-10


Модуль 3






Тренинг



13-14 3 0-10

2 15-16 3 0-10

3 17-18 3 0-20


ИТОГО 27 0-100

Таблица 5г

Семестр VI


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1








1-2 5 0-10

2 3-4 5 0-10

3 5-6 5 0-10


Модуль 2






Чтение



авторов

7-8 5 0-10

2 9-10 5 0-10

3 11-12 5 0-10


Модуль 3






Тренинг



13-14 5 0-10

2 15-16 5 0-10

3 17-18 5 0-20


ИТОГО 45 0-100

Таблица 5д

Семестр VII


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1






Чтение



авторов

1-2 9 0-14

2 3-4 9 0-16


Модуль 2






изложение



9-10 9 0-14

2 11-12 9 0-16


Модуль 3






сочинение

Тренинг



13-14 11 0-10

2 15-16 11 0-10

3 17-18 11 0-20


ИТОГО 69 0-100

Таблица 5е

Семестр VIII


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1






изложение

Чтение



авторов

1-2 19 0-16

2 3-4 19 0-16

3 5-6 19 0-18


Модуль 2






изложение

Тренинг



7-8 20 0-16

2 9-10 20 0-16

3 11-12 20 0-18


ИТОГО 117 0-100






тестов



































Таблица 6

Дис

ципл

ины

Компете

нции

Пр

ак

ти

ческ

ий

ку

рс в

то

ро

го

ин

остр

ан

но

го я

зык

а

Ко

мп

ью

тер

ны

е те

хн

оло

гии

в

об

уч

ени

и и

но

стр

анн

ым

язы

кам

Осн

овы

язы

ко

знан

ия

Пр

акти

ку

м п

о к

ульту

ре

реч

евого

об

щен

ия п

ерво

го и

но

стр

анн

ого

язы

ка

Введ

ени

е в к

он

трас

тивн

ую

ри

тор

ику

Ли

нгв

ост

ран

овед

ени

е ан

глоса

к-

сон

ского

ар

еала

Ли

нгв

ост

ран

овед

ени

е

ро

ман

ско

го а

реа

ла

Ли

нгв

ост

ран

овед

ени

е

гер

ман

ского

ар

еала

Пр

акти

чес

ки

й к

ур

с 2

-го

ин

ост

-

ран

ного

язы

ка

Ли

нгв

оку

льту

ро

логи

я

Мет

од

оло

гия л

ин

гви

сти

чес

кого

исс

лед

ован

ия

Осн

овы

тео

ри

и 1

-го

ин

ост

ран

-

ного

язы

ка

Пр

акти

ку

м п

о к

ульту

ре

реч

евого

об

щен

ия в

тор

ого

ин

ост

ран

ного

язы

ка

Ли

нгв

ист

ич

еская

ин

тер

пр

етац

ия

текст

а

Язы

к д

елового

об

щен

ия

Пр

ои

зво

дст

вен

ная

прак

тика

ГИ

А

Семе

стр 3

-

8

1

-

2

2

2

-

8

3 3 3 3

3

-

8

4

4

-

7

4

-

8

4

-

8

5

- 6

5

-

6

7

-

8

8

ОПК

-3

+ + + + + + + + + +

ОПК

-4

+ + + + + + + + + + + +

ОПК

-5

+ + + + + + + + + +

ОПК-6

+ + + + + + + + + +

ОПК + + + + + + + + + +

-7

ОПК

-8

+ + + + + + + +

ОПК

-9

+ + + + + + +

ОПК

-10

+ + + + +



Таблица 6


Ко

д к

ом

пет

ен

ци

и


занятий

(лекции

семинар

ские

практичес

кие


ые)

Оценочные

средства

(тесты


работы

проекты и

др)

пороговый

(удовл)

61-75 баллов


76-90 баллов


(отл)

91-100 баллов

ОПК

3

















его





средства





языке

Владеет на


базовыми

способами






















средства





языке


способами









явления и


























задачей


ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

4



системе



ценностей




принятых в


социуме






культуре

Владеет на


навыками



зрения





системе



ценностей





социуме






различные







социуме





системе

















системой








ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

5



об





целей и





при


поддержке


применять




типичные




речевые


Владеет


навыками



целей в





сведения




целей





рамках


социума




поддержке







речевые


различной









способами






сведения









социума


оперирует



Способен












нормами











сценариях


ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

6



об






речи


при


поддержке


ировать




Владеет


навыками



выражения






сведения о


речевых и






принципах





Умеет







связности



основе











заданным





выражения








языковым













связности




форм


ие занятии

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

7










передачи



способен





Умеет при


поддержке




передачи





Владеет







основных













Умеет при


поддержке






































ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

8





способен



различных







средствах


различных


Умеет при


поддержке




Владеет


навыками

языкового






речи

Умеет при


поддержке



общения


языкового














социо- и
















ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

9



специфике



некоторых




языка

Умеет








поддержке


некоторых


процесс




уважать





навыками


влияния



диалоге







основных




культуры













процесс


общения


навыками

















языка





на процесс






общей и















ие занятия

Тесты


е работы

переводы

разбор


ситуаций

деловые

игры

ОПК

10






некоторые


устной и






маркеры





поддержке

отдельные


формулы


Владеет



формул





навыками


ведения


диалога в






















































общего и


общения


ие занятия

Тесты


е работы


писем

переводы

ролевые и

деловые

игры





Семестр III




Семестр IV




Семестр V




Семестр VI




Семестр VII




Семестр VIII































КАРО 2012 - 320 с











2007 - 335 с









176 p












httpwwweduflenet

httplepointduflenet

httpwwwflefr

httpwwwfrancofilnet






wwwfipforg











wwwtv5mondecom







продуктов









































































общения






Таблица 2


часов

Семестры



В том числе - - - - - - -




Контроль 219 30 45 27 45 45 27


экзамен)

Экзаме

н

Экзаме

н

Экза


Экзаме

н

Экзаме

н


зач ед

1188 216 216 144 198 198 216

33 6 6 4 55 55 6


Таблица 3а

Семестр III

Тема

нед

ели

сем

естр

а




Итог

о

часов

по

теме

Из

них

в

интера

ктивно

й

форме

в часах

Итого

количест

во

баллов

пр

акти

чес

ки

е

зан

яти

я

Сам

ост

ояте

льн

ая

раб

ота

1 2 3 4 5 6 7 8

Модуль 1




1

6

3

9

5

0-5






2

12

3

15

5

0-10




3-4

12

3

15

5

0-10

4 [e oslash]




5-6

6

3

9

5

0-5

Всего 36 12 48 20 30

Модуль 2




7

6

6

12

6

0-5

6 [ ]


ce que


8-9

12

6

18

6

0-10





Адрес

10

6

6

12

6

0-5

8 [ ]




11

6

6

12

6

0-5



12 6 6 12 6 0-5

Всего 36 30 66 30 30

Модуль 3




13 6 6 12 6 0-5




14 6 6 12 6

0-5



вид вкусы

15

6 6 12 6 0-5




17

6

6

12

6

0-5



18

6

6

12

6

0-15

Всего 36 36 72 36 40

Контроль 30



Таблица 3б

Семестр IV

Тема

нед

ели

сем

естр

а




Итог

о

часов

по

теме

Из

них

в

интера

ктивно

й

форме

в часах

Итого

количест

во

баллов

Сем

ин

арск

ие

(пр

акти

чес

ки

е)

зан

яти

я

Сам

ост

ояте

льн

ая

раб

ота

1 2 3 4 5 6 7 8

Модуль 1 6



Календарь

1 12 5 17 10 0-10



2-3 6 5 11 4 0-5


Учеба

4 6 5 11 4 0-5



5-6 12 5 17 10 0-10

Всего 36 20 56 28 0-30

Модуль 2




7 6 5 11 6 0-5




8 6 5 11 6 0-5


Город

9 12 5 17 11 0-10


10-

11

6 5 11 6



Всего 36 25 61 35 0-30

Модуль 3



14

12 6 18 9 0-10



15-

16

18 6 24 10 0-15

12 Герундий


17-

18

6 6 12 4 0-15

Всего 36 18 54 23 0-40

Контроль 45



Таблица 3в

Семестр V

Тема

нед

ели

сем

естр

а




Итог

о

часов

по

теме

Из

них

в

интера

ктивно

й

форме

в часах

Итого

количест

во

баллов

Сем

ин

арск

ие

(пр

акти

чес

ки

е)

зан

яти

я

Сам

ост

ояте

льн

ая

раб

ота

1 2 3 4 5 6 7 8

Модуль 1



1-2 10 3 13 7 0-10




3-4 10 3 13 7 0-10



5-6 10 3 13 7 0-10

Всего 30 9 39 21 0-30

Модуль 2




7-8 10 3 13 8 0-10



9-

10

10 3 13 8 0-10




11-

12

10 3 13 8 0-10

Всего 30 9 39 24 0-30

Модуль 3




13-

14

10 3 13 8 0-10




15-

16

10 3 13 8 0-10




17-

18

10 3 13 8 0-20

Всего 30 9 39 24 0-40

Контроль 27



Таблица 3г

Семестр VI

Тема

нед

ели

сем

естр

а




Итог

о

часов

по

теме

Из

них

в

интера

ктивно

й

форме

в часах

Итого

количест

во

баллов

Сем

ин

арск

ие

(пр

акти

чес

ки

е)

зан

яти

я

Сам

ост

ояте

льн

ая

раб

ота

1 2 3 4 5 6 7 8

Модуль 1





1-2 12 5 17 9 0-10





3-4 12 5 17 9 0-10





5-6 12 5 17 9 0-10

Всего 36 15 51 27 0-30

Модуль 2




7-8 12 5 17 9 0-10




9-

10

12 5 17 10 0-10




11-

12

12 5 17 10 0-10

Всего 36 15 51 29 0-30

Модуль 3




13-

14

12 5 17 10 0-10




15-

16

12 5 17 10 0-10




17-

18

12 5 17 10 0-20

Всего 36 15 51 30 0-40

Контроль 45



Таблица 3д

Семестр VII

Тема

нед

ели

сем

естр

а




Итог

о

часов

по

теме

Из

них

в

интера

ктивно

й

форме

в часах

Итого

количест

во

баллов

Сем

ин

арск

ие

(пр

акти

чес

ки

е)

зан

яти

я

Сам

ост

ояте

льн

ая

раб

ота

1 2 3 4 5 6 7 8

Модуль 1




1-2 12 9 21 9 0-14




3-4 12 9 21 10 0-16

Всего 24 18 42 19 0-30

Модуль 2



9-

10

12 9 27 10 0-14



11-

12

12 9 27 10 0-16

Всего 24 18 42 20 0-30

Модуль 3



13-

14

12 11 26 10 0-10




15-

16

12 11 26 10 0-10




17-

18

12 11 24 10 0-20

Всего 36 33 69 30 0-40

Контроль 45



Таблица 3е

Семестр VIII

Тема

нед

ели

сем

естр

а




Итог

о

часов

по

теме

Из

них

в

интера

ктивно

й

форме

в часах

Итого

количест

во

баллов

Сем

ин

арск

ие

(пр

акти

чес

ки

е)

зан

яти

я

Сам

ост

ояте

льн

ая

раб

ота

1 2 3 4 5 6 7 8

Модуль 1






3-4 12 19 31 12 0-16




5-6 12 19 31 11 0-18

Всего 36 57 93 35 0-50

Модуль 2




7-8 12 20 32 11 0-16


наречия



9-

10

12 20 32 11 0-16




11-

12

12 20 32 11 0-18

Всего 36 60 96 33 0-50

Контроль 27




Таблица 4а

Семестр III



Модуль 1

1 0-3 0-1 0-1 0-5

2 0-6 0-2 0-2 0-10

3 0-6 0-2 0-2 0-10

4 0-3 0-1 0-1 0-5

Всего 0-18 0-6 0-6 0-30

Модуль 2

1 0-3 0-1 0-1 0-5

2 0-6 0-2 0-2 0-10

3 0-3 0-1 0-1 0-5

4 0-3 0-1 0-1 0-5

5 0-3 0-1 0-1 0-5

Всего 0-18 0-6 0-6 0-30

Модуль 3

1 0-3 0-1 0-1 0-5

2 0-3 0-1 0-1 0-5

3 0-3 0-1 0-1 0-5

4 0-3 0-1 0-1 0-5

5 0-3 0-1 0-1 0-5

6 0-5 0-5 0-5 0-15

Всего 0-20 0-10 0-10 0-40

Итого 0-56 0-22 0-22 0 ndash 100

Таблица 4б

Семестр IV


количеств


занятии


задания

Модуль 1

1 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

2 0-2 0-1 0-1 0-1 0-5

3 0-2 0-1 0-1 0-1 0-5

4 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

Всего 0-12 0-6 0-6 0-6 0-30

Модуль 2

1 0-2 0-1 0-1 0-1 0-5

2 0-2 0-1 0-1 0-1 0-5

3 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

4 0-2 0-1 0-1 0-1 0-5

5 0-2 0-1 0-1 0-1 0-5

Всего 0-12 0-6 0-6 0-6 0-30

Модуль 3

1 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

2 0-5 0-4 0-4 0-2 0-15

3 0-5 0-4 0-4 0-2 0-15

Всего 0-14 0-10 0-10 0-6 0-40

Итого 0-38 0-22 0-22 0-18 0 ndash 100

Таблица 4в





занятии


работа


задания

Модуль 1

1 0-2 0-2 0-2 0-4 0-10

2 0-2 0-2 0-2 0-4 0-10

3 0-2 0-2 0-2 0-4 0-10

Всего 0-6 0-6 0-6 0-12 0-30

Модуль 2

1 0-2 0-2 0-2 0-4 0-10

2 0-2 0-2 0-2 0-4 0-10

3 0-2 0-2 0-2 0-4 0-10

Всего 0-6 0-6 0-6 0-12 0-30

Модуль 3

1 0-1 0-3 0-3 0-3 0-10

2 0-1 0-3 0-3 0-3 0-10

3 0-6 0-4 0-4 0-6 0-20

Всего 0-8 0-10 0-10 0-12 0-40

Итого 0-20 0-22 0-22 0-36 0 ndash 100

Таблица 4г

Семестр VI







Модуль 1

1 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

2 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

3 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

Всего 0-12 0-6 0-6 0-6 0-30

Модуль 2

1 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

2 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

3 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

Всего 0-12 0-6 0-6 0-6 0-30

Модуль 3

1 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

2 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

3 0-6 0-6 0-6 0-2 0-20

Всего 0-14 0-10 0-10 0-6 0-40

Итого 0-38 0-22 0-22 0-18 0 ndash 100

Таблица 4д

Семестр VII




занятии


работа


задания

Модуль 1

1 0-6 0-2 0-2 0-4 0-14

2 0-8 0-2 0-2 0-4 0-16

Всего 0-14 0-4 0-4 0-8 0-30

Модуль 2

1 0-6 0-2 0-2 0-4 0-14

2 0-8 0-2 0-2 0-4 0-16

Всего 0-14 0-4 0-4 0-8 0-30

Модуль 3

1 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

2 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

3 0-6 0-6 0-6 0-2 0-20

Всего 0-14 0-10 0-10 0-6 0-40

Итого 0-42 0-18 0-18 0-22 0 ndash 100

Таблица 4е

Семестр VIII


Итого



занятии


работа



Модуль 1

1 0-8 0-2 0-2 0-4 0-16

2 0-8 0-2 0-2 0-4 0-16

3 0-8 0-4 0-2 0-4 0-18

Всего 0-24 0-8 0-6 0-12 0-50

Модуль 2

1 0-8 0-2 0-2 0-4 0-16

2 0-8 0-2 0-2 0-4 0-16

3 0-8 0-4 0-2 0-4 0-18

Всего 0-24 0-8 0-6 0-12 0-50

Итого 0-48 0-16 0-12 0-24 0ndash100


Семестр III




времени


времени




Тема 3 [j w ]








Тема 5 [ o]










Адрес

Тема 8

Тема 9



артикля






Тема 11 Числа 0-100 1000












Семестр IV

Тема 1

Тема 2


Календарь



Тема 3

Тема 4





Тема 5

Тема 6





Тема 7

Тема 8


Город




Тема 9

Тема 10








Семестр V


Imparfait



































Семестр VI









duquel



























Семестр VII












времени











dans le passeacute



Семестр VIII




























студентов

Таблица 5а

Семестр III


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1






1 3 0-5

2 2 3 0-10

3 3-4 3 0-10

4 5-6 3 0-5


Модуль 2






7 6 0-5

2 8-9 6 0-10

3 10 6 0-5

4 11 6 0-5

5 12 6 0-5


Модуль 3






13 6 0-5

2 14 6 0-5

3 15 6 0-5

4 16 6 0-5

5 17 6 0-5

6 18 6 0-15


ИТОГО 78 0-100

Таблица 5б

Семестр IV


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1








1 5 0-10

2 2-3 5 0-5

3 4 5 0-5

4 5-6 5 0-10


Модуль 2








Тренинг



7 5 0-5

2 8 5 0-5

3 9 15 0-10

4 10-11 5 0-5

5 12 5 0-5


Модуль 3








Тренинг



13-14 6 0-10

2 15-16 6 0-15

3 17-18 6 0-15


ИТОГО 63 0-100

Таблица 5в

Семестр V


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1






1-2 3 0-10

2 3-4 3 0-10

3 5-6 3 0-10


Модуль 2






Тренинг



7-8 3 0-10

2 9-10 3 0-10

3 11-12 3 0-10


Модуль 3






Тренинг



13-14 3 0-10

2 15-16 3 0-10

3 17-18 3 0-20


ИТОГО 27 0-100

Таблица 5г

Семестр VI


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1








1-2 5 0-10

2 3-4 5 0-10

3 5-6 5 0-10


Модуль 2






Чтение



авторов

7-8 5 0-10

2 9-10 5 0-10

3 11-12 5 0-10


Модуль 3






Тренинг



13-14 5 0-10

2 15-16 5 0-10

3 17-18 5 0-20


ИТОГО 45 0-100

Таблица 5д

Семестр VII


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1






Чтение



авторов

1-2 9 0-14

2 3-4 9 0-16


Модуль 2






изложение



9-10 9 0-14

2 11-12 9 0-16


Модуль 3






сочинение

Тренинг



13-14 11 0-10

2 15-16 11 0-10

3 17-18 11 0-20


ИТОГО 69 0-100

Таблица 5е

Семестр VIII


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1






изложение

Чтение



авторов

1-2 19 0-16

2 3-4 19 0-16

3 5-6 19 0-18


Модуль 2






изложение

Тренинг



7-8 20 0-16

2 9-10 20 0-16

3 11-12 20 0-18


ИТОГО 117 0-100






тестов



































Таблица 6

Дис

ципл

ины

Компете

нции

Пр

ак

ти

ческ

ий

ку

рс в

то

ро

го

ин

остр

ан

но

го я

зык

а

Ко

мп

ью

тер

ны

е те

хн

оло

гии

в

об

уч

ени

и и

но

стр

анн

ым

язы

кам

Осн

овы

язы

ко

знан

ия

Пр

акти

ку

м п

о к

ульту

ре

реч

евого

об

щен

ия п

ерво

го и

но

стр

анн

ого

язы

ка

Введ

ени

е в к

он

трас

тивн

ую

ри

тор

ику

Ли

нгв

ост

ран

овед

ени

е ан

глоса

к-

сон

ского

ар

еала

Ли

нгв

ост

ран

овед

ени

е

ро

ман

ско

го а

реа

ла

Ли

нгв

ост

ран

овед

ени

е

гер

ман

ского

ар

еала

Пр

акти

чес

ки

й к

ур

с 2

-го

ин

ост

-

ран

ного

язы

ка

Ли

нгв

оку

льту

ро

логи

я

Мет

од

оло

гия л

ин

гви

сти

чес

кого

исс

лед

ован

ия

Осн

овы

тео

ри

и 1

-го

ин

ост

ран

-

ного

язы

ка

Пр

акти

ку

м п

о к

ульту

ре

реч

евого

об

щен

ия в

тор

ого

ин

ост

ран

ного

язы

ка

Ли

нгв

ист

ич

еская

ин

тер

пр

етац

ия

текст

а

Язы

к д

елового

об

щен

ия

Пр

ои

зво

дст

вен

ная

прак

тика

ГИ

А

Семе

стр 3

-

8

1

-

2

2

2

-

8

3 3 3 3

3

-

8

4

4

-

7

4

-

8

4

-

8

5

- 6

5

-

6

7

-

8

8

ОПК

-3

+ + + + + + + + + +

ОПК

-4

+ + + + + + + + + + + +

ОПК

-5

+ + + + + + + + + +

ОПК-6

+ + + + + + + + + +

ОПК + + + + + + + + + +

-7

ОПК

-8

+ + + + + + + +

ОПК

-9

+ + + + + + +

ОПК

-10

+ + + + +



Таблица 6


Ко

д к

ом

пет

ен

ци

и


занятий

(лекции

семинар

ские

практичес

кие


ые)

Оценочные

средства

(тесты


работы

проекты и

др)

пороговый

(удовл)

61-75 баллов


76-90 баллов


(отл)

91-100 баллов

ОПК

3

















его





средства





языке

Владеет на


базовыми

способами






















средства





языке


способами









явления и


























задачей


ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

4



системе



ценностей




принятых в


социуме






культуре

Владеет на


навыками



зрения





системе



ценностей





социуме






различные







социуме





системе

















системой








ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

5



об





целей и





при


поддержке


применять




типичные




речевые


Владеет


навыками



целей в





сведения




целей





рамках


социума




поддержке







речевые


различной









способами






сведения









социума


оперирует



Способен












нормами











сценариях


ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

6



об






речи


при


поддержке


ировать




Владеет


навыками



выражения






сведения о


речевых и






принципах





Умеет







связности



основе











заданным





выражения








языковым













связности




форм


ие занятии

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

7










передачи



способен





Умеет при


поддержке




передачи





Владеет







основных













Умеет при


поддержке






































ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

8





способен



различных







средствах


различных


Умеет при


поддержке




Владеет


навыками

языкового






речи

Умеет при


поддержке



общения


языкового














социо- и
















ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

9



специфике



некоторых




языка

Умеет








поддержке


некоторых


процесс




уважать





навыками


влияния



диалоге







основных




культуры













процесс


общения


навыками

















языка





на процесс






общей и















ие занятия

Тесты


е работы

переводы

разбор


ситуаций

деловые

игры

ОПК

10






некоторые


устной и






маркеры





поддержке

отдельные


формулы


Владеет



формул





навыками


ведения


диалога в






















































общего и


общения


ие занятия

Тесты


е работы


писем

переводы

ролевые и

деловые

игры





Семестр III




Семестр IV




Семестр V




Семестр VI




Семестр VII




Семестр VIII































КАРО 2012 - 320 с











2007 - 335 с









176 p












httpwwweduflenet

httplepointduflenet

httpwwwflefr

httpwwwfrancofilnet






wwwfipforg











wwwtv5mondecom







продуктов





























































1

6

3

9

5

0-5






2

12

3

15

5

0-10




3-4

12

3

15

5

0-10

4 [e oslash]




5-6

6

3

9

5

0-5

Всего 36 12 48 20 30

Модуль 2




7

6

6

12

6

0-5

6 [ ]


ce que


8-9

12

6

18

6

0-10





Адрес

10

6

6

12

6

0-5

8 [ ]




11

6

6

12

6

0-5



12 6 6 12 6 0-5

Всего 36 30 66 30 30

Модуль 3




13 6 6 12 6 0-5




14 6 6 12 6

0-5



вид вкусы

15

6 6 12 6 0-5




17

6

6

12

6

0-5



18

6

6

12

6

0-15

Всего 36 36 72 36 40

Контроль 30



Таблица 3б

Семестр IV

Тема

нед

ели

сем

естр

а




Итог

о

часов

по

теме

Из

них

в

интера

ктивно

й

форме

в часах

Итого

количест

во

баллов

Сем

ин

арск

ие

(пр

акти

чес

ки

е)

зан

яти

я

Сам

ост

ояте

льн

ая

раб

ота

1 2 3 4 5 6 7 8

Модуль 1 6



Календарь

1 12 5 17 10 0-10



2-3 6 5 11 4 0-5


Учеба

4 6 5 11 4 0-5



5-6 12 5 17 10 0-10

Всего 36 20 56 28 0-30

Модуль 2




7 6 5 11 6 0-5




8 6 5 11 6 0-5


Город

9 12 5 17 11 0-10


10-

11

6 5 11 6



Всего 36 25 61 35 0-30

Модуль 3



14

12 6 18 9 0-10



15-

16

18 6 24 10 0-15

12 Герундий


17-

18

6 6 12 4 0-15

Всего 36 18 54 23 0-40

Контроль 45



Таблица 3в

Семестр V

Тема

нед

ели

сем

естр

а




Итог

о

часов

по

теме

Из

них

в

интера

ктивно

й

форме

в часах

Итого

количест

во

баллов

Сем

ин

арск

ие

(пр

акти

чес

ки

е)

зан

яти

я

Сам

ост

ояте

льн

ая

раб

ота

1 2 3 4 5 6 7 8

Модуль 1



1-2 10 3 13 7 0-10




3-4 10 3 13 7 0-10



5-6 10 3 13 7 0-10

Всего 30 9 39 21 0-30

Модуль 2




7-8 10 3 13 8 0-10



9-

10

10 3 13 8 0-10




11-

12

10 3 13 8 0-10

Всего 30 9 39 24 0-30

Модуль 3




13-

14

10 3 13 8 0-10




15-

16

10 3 13 8 0-10




17-

18

10 3 13 8 0-20

Всего 30 9 39 24 0-40

Контроль 27



Таблица 3г

Семестр VI

Тема

нед

ели

сем

естр

а




Итог

о

часов

по

теме

Из

них

в

интера

ктивно

й

форме

в часах

Итого

количест

во

баллов

Сем

ин

арск

ие

(пр

акти

чес

ки

е)

зан

яти

я

Сам

ост

ояте

льн

ая

раб

ота

1 2 3 4 5 6 7 8

Модуль 1





1-2 12 5 17 9 0-10





3-4 12 5 17 9 0-10





5-6 12 5 17 9 0-10

Всего 36 15 51 27 0-30

Модуль 2




7-8 12 5 17 9 0-10




9-

10

12 5 17 10 0-10




11-

12

12 5 17 10 0-10

Всего 36 15 51 29 0-30

Модуль 3




13-

14

12 5 17 10 0-10




15-

16

12 5 17 10 0-10




17-

18

12 5 17 10 0-20

Всего 36 15 51 30 0-40

Контроль 45



Таблица 3д

Семестр VII

Тема

нед

ели

сем

естр

а




Итог

о

часов

по

теме

Из

них

в

интера

ктивно

й

форме

в часах

Итого

количест

во

баллов

Сем

ин

арск

ие

(пр

акти

чес

ки

е)

зан

яти

я

Сам

ост

ояте

льн

ая

раб

ота

1 2 3 4 5 6 7 8

Модуль 1




1-2 12 9 21 9 0-14




3-4 12 9 21 10 0-16

Всего 24 18 42 19 0-30

Модуль 2



9-

10

12 9 27 10 0-14



11-

12

12 9 27 10 0-16

Всего 24 18 42 20 0-30

Модуль 3



13-

14

12 11 26 10 0-10




15-

16

12 11 26 10 0-10




17-

18

12 11 24 10 0-20

Всего 36 33 69 30 0-40

Контроль 45



Таблица 3е

Семестр VIII

Тема

нед

ели

сем

естр

а




Итог

о

часов

по

теме

Из

них

в

интера

ктивно

й

форме

в часах

Итого

количест

во

баллов

Сем

ин

арск

ие

(пр

акти

чес

ки

е)

зан

яти

я

Сам

ост

ояте

льн

ая

раб

ота

1 2 3 4 5 6 7 8

Модуль 1






3-4 12 19 31 12 0-16




5-6 12 19 31 11 0-18

Всего 36 57 93 35 0-50

Модуль 2




7-8 12 20 32 11 0-16


наречия



9-

10

12 20 32 11 0-16




11-

12

12 20 32 11 0-18

Всего 36 60 96 33 0-50

Контроль 27




Таблица 4а

Семестр III



Модуль 1

1 0-3 0-1 0-1 0-5

2 0-6 0-2 0-2 0-10

3 0-6 0-2 0-2 0-10

4 0-3 0-1 0-1 0-5

Всего 0-18 0-6 0-6 0-30

Модуль 2

1 0-3 0-1 0-1 0-5

2 0-6 0-2 0-2 0-10

3 0-3 0-1 0-1 0-5

4 0-3 0-1 0-1 0-5

5 0-3 0-1 0-1 0-5

Всего 0-18 0-6 0-6 0-30

Модуль 3

1 0-3 0-1 0-1 0-5

2 0-3 0-1 0-1 0-5

3 0-3 0-1 0-1 0-5

4 0-3 0-1 0-1 0-5

5 0-3 0-1 0-1 0-5

6 0-5 0-5 0-5 0-15

Всего 0-20 0-10 0-10 0-40

Итого 0-56 0-22 0-22 0 ndash 100

Таблица 4б

Семестр IV


количеств


занятии


задания

Модуль 1

1 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

2 0-2 0-1 0-1 0-1 0-5

3 0-2 0-1 0-1 0-1 0-5

4 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

Всего 0-12 0-6 0-6 0-6 0-30

Модуль 2

1 0-2 0-1 0-1 0-1 0-5

2 0-2 0-1 0-1 0-1 0-5

3 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

4 0-2 0-1 0-1 0-1 0-5

5 0-2 0-1 0-1 0-1 0-5

Всего 0-12 0-6 0-6 0-6 0-30

Модуль 3

1 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

2 0-5 0-4 0-4 0-2 0-15

3 0-5 0-4 0-4 0-2 0-15

Всего 0-14 0-10 0-10 0-6 0-40

Итого 0-38 0-22 0-22 0-18 0 ndash 100

Таблица 4в





занятии


работа


задания

Модуль 1

1 0-2 0-2 0-2 0-4 0-10

2 0-2 0-2 0-2 0-4 0-10

3 0-2 0-2 0-2 0-4 0-10

Всего 0-6 0-6 0-6 0-12 0-30

Модуль 2

1 0-2 0-2 0-2 0-4 0-10

2 0-2 0-2 0-2 0-4 0-10

3 0-2 0-2 0-2 0-4 0-10

Всего 0-6 0-6 0-6 0-12 0-30

Модуль 3

1 0-1 0-3 0-3 0-3 0-10

2 0-1 0-3 0-3 0-3 0-10

3 0-6 0-4 0-4 0-6 0-20

Всего 0-8 0-10 0-10 0-12 0-40

Итого 0-20 0-22 0-22 0-36 0 ndash 100

Таблица 4г

Семестр VI







Модуль 1

1 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

2 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

3 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

Всего 0-12 0-6 0-6 0-6 0-30

Модуль 2

1 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

2 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

3 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

Всего 0-12 0-6 0-6 0-6 0-30

Модуль 3

1 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

2 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

3 0-6 0-6 0-6 0-2 0-20

Всего 0-14 0-10 0-10 0-6 0-40

Итого 0-38 0-22 0-22 0-18 0 ndash 100

Таблица 4д

Семестр VII




занятии


работа


задания

Модуль 1

1 0-6 0-2 0-2 0-4 0-14

2 0-8 0-2 0-2 0-4 0-16

Всего 0-14 0-4 0-4 0-8 0-30

Модуль 2

1 0-6 0-2 0-2 0-4 0-14

2 0-8 0-2 0-2 0-4 0-16

Всего 0-14 0-4 0-4 0-8 0-30

Модуль 3

1 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

2 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

3 0-6 0-6 0-6 0-2 0-20

Всего 0-14 0-10 0-10 0-6 0-40

Итого 0-42 0-18 0-18 0-22 0 ndash 100

Таблица 4е

Семестр VIII


Итого



занятии


работа



Модуль 1

1 0-8 0-2 0-2 0-4 0-16

2 0-8 0-2 0-2 0-4 0-16

3 0-8 0-4 0-2 0-4 0-18

Всего 0-24 0-8 0-6 0-12 0-50

Модуль 2

1 0-8 0-2 0-2 0-4 0-16

2 0-8 0-2 0-2 0-4 0-16

3 0-8 0-4 0-2 0-4 0-18

Всего 0-24 0-8 0-6 0-12 0-50

Итого 0-48 0-16 0-12 0-24 0ndash100


Семестр III




времени


времени




Тема 3 [j w ]








Тема 5 [ o]










Адрес

Тема 8

Тема 9



артикля






Тема 11 Числа 0-100 1000












Семестр IV

Тема 1

Тема 2


Календарь



Тема 3

Тема 4





Тема 5

Тема 6





Тема 7

Тема 8


Город




Тема 9

Тема 10








Семестр V


Imparfait



































Семестр VI









duquel



























Семестр VII












времени











dans le passeacute



Семестр VIII




























студентов

Таблица 5а

Семестр III


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1






1 3 0-5

2 2 3 0-10

3 3-4 3 0-10

4 5-6 3 0-5


Модуль 2






7 6 0-5

2 8-9 6 0-10

3 10 6 0-5

4 11 6 0-5

5 12 6 0-5


Модуль 3






13 6 0-5

2 14 6 0-5

3 15 6 0-5

4 16 6 0-5

5 17 6 0-5

6 18 6 0-15


ИТОГО 78 0-100

Таблица 5б

Семестр IV


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1








1 5 0-10

2 2-3 5 0-5

3 4 5 0-5

4 5-6 5 0-10


Модуль 2








Тренинг



7 5 0-5

2 8 5 0-5

3 9 15 0-10

4 10-11 5 0-5

5 12 5 0-5


Модуль 3








Тренинг



13-14 6 0-10

2 15-16 6 0-15

3 17-18 6 0-15


ИТОГО 63 0-100

Таблица 5в

Семестр V


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1






1-2 3 0-10

2 3-4 3 0-10

3 5-6 3 0-10


Модуль 2






Тренинг



7-8 3 0-10

2 9-10 3 0-10

3 11-12 3 0-10


Модуль 3






Тренинг



13-14 3 0-10

2 15-16 3 0-10

3 17-18 3 0-20


ИТОГО 27 0-100

Таблица 5г

Семестр VI


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1








1-2 5 0-10

2 3-4 5 0-10

3 5-6 5 0-10


Модуль 2






Чтение



авторов

7-8 5 0-10

2 9-10 5 0-10

3 11-12 5 0-10


Модуль 3






Тренинг



13-14 5 0-10

2 15-16 5 0-10

3 17-18 5 0-20


ИТОГО 45 0-100

Таблица 5д

Семестр VII


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1






Чтение



авторов

1-2 9 0-14

2 3-4 9 0-16


Модуль 2






изложение



9-10 9 0-14

2 11-12 9 0-16


Модуль 3






сочинение

Тренинг



13-14 11 0-10

2 15-16 11 0-10

3 17-18 11 0-20


ИТОГО 69 0-100

Таблица 5е

Семестр VIII


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1






изложение

Чтение



авторов

1-2 19 0-16

2 3-4 19 0-16

3 5-6 19 0-18


Модуль 2






изложение

Тренинг



7-8 20 0-16

2 9-10 20 0-16

3 11-12 20 0-18


ИТОГО 117 0-100






тестов



































Таблица 6

Дис

ципл

ины

Компете

нции

Пр

ак

ти

ческ

ий

ку

рс в

то

ро

го

ин

остр

ан

но

го я

зык

а

Ко

мп

ью

тер

ны

е те

хн

оло

гии

в

об

уч

ени

и и

но

стр

анн

ым

язы

кам

Осн

овы

язы

ко

знан

ия

Пр

акти

ку

м п

о к

ульту

ре

реч

евого

об

щен

ия п

ерво

го и

но

стр

анн

ого

язы

ка

Введ

ени

е в к

он

трас

тивн

ую

ри

тор

ику

Ли

нгв

ост

ран

овед

ени

е ан

глоса

к-

сон

ского

ар

еала

Ли

нгв

ост

ран

овед

ени

е

ро

ман

ско

го а

реа

ла

Ли

нгв

ост

ран

овед

ени

е

гер

ман

ского

ар

еала

Пр

акти

чес

ки

й к

ур

с 2

-го

ин

ост

-

ран

ного

язы

ка

Ли

нгв

оку

льту

ро

логи

я

Мет

од

оло

гия л

ин

гви

сти

чес

кого

исс

лед

ован

ия

Осн

овы

тео

ри

и 1

-го

ин

ост

ран

-

ного

язы

ка

Пр

акти

ку

м п

о к

ульту

ре

реч

евого

об

щен

ия в

тор

ого

ин

ост

ран

ного

язы

ка

Ли

нгв

ист

ич

еская

ин

тер

пр

етац

ия

текст

а

Язы

к д

елового

об

щен

ия

Пр

ои

зво

дст

вен

ная

прак

тика

ГИ

А

Семе

стр 3

-

8

1

-

2

2

2

-

8

3 3 3 3

3

-

8

4

4

-

7

4

-

8

4

-

8

5

- 6

5

-

6

7

-

8

8

ОПК

-3

+ + + + + + + + + +

ОПК

-4

+ + + + + + + + + + + +

ОПК

-5

+ + + + + + + + + +

ОПК-6

+ + + + + + + + + +

ОПК + + + + + + + + + +

-7

ОПК

-8

+ + + + + + + +

ОПК

-9

+ + + + + + +

ОПК

-10

+ + + + +



Таблица 6


Ко

д к

ом

пет

ен

ци

и


занятий

(лекции

семинар

ские

практичес

кие


ые)

Оценочные

средства

(тесты


работы

проекты и

др)

пороговый

(удовл)

61-75 баллов


76-90 баллов


(отл)

91-100 баллов

ОПК

3

















его





средства





языке

Владеет на


базовыми

способами






















средства





языке


способами









явления и


























задачей


ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

4



системе



ценностей




принятых в


социуме






культуре

Владеет на


навыками



зрения





системе



ценностей





социуме






различные







социуме





системе

















системой








ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

5



об





целей и





при


поддержке


применять




типичные




речевые


Владеет


навыками



целей в





сведения




целей





рамках


социума




поддержке







речевые


различной









способами






сведения









социума


оперирует



Способен












нормами











сценариях


ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

6



об






речи


при


поддержке


ировать




Владеет


навыками



выражения






сведения о


речевых и






принципах





Умеет







связности



основе











заданным





выражения








языковым













связности




форм


ие занятии

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

7










передачи



способен





Умеет при


поддержке




передачи





Владеет







основных













Умеет при


поддержке






































ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

8





способен



различных







средствах


различных


Умеет при


поддержке




Владеет


навыками

языкового






речи

Умеет при


поддержке



общения


языкового














социо- и
















ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

9



специфике



некоторых




языка

Умеет








поддержке


некоторых


процесс




уважать





навыками


влияния



диалоге







основных




культуры













процесс


общения


навыками

















языка





на процесс






общей и















ие занятия

Тесты


е работы

переводы

разбор


ситуаций

деловые

игры

ОПК

10






некоторые


устной и






маркеры





поддержке

отдельные


формулы


Владеет



формул





навыками


ведения


диалога в






















































общего и


общения


ие занятия

Тесты


е работы


писем

переводы

ролевые и

деловые

игры





Семестр III




Семестр IV




Семестр V




Семестр VI




Семестр VII




Семестр VIII































КАРО 2012 - 320 с











2007 - 335 с









176 p












httpwwweduflenet

httplepointduflenet

httpwwwflefr

httpwwwfrancofilnet






wwwfipforg











wwwtv5mondecom







продуктов


























































Таблица 3б

Семестр IV

Тема

нед

ели

сем

естр

а




Итог

о

часов

по

теме

Из

них

в

интера

ктивно

й

форме

в часах

Итого

количест

во

баллов

Сем

ин

арск

ие

(пр

акти

чес

ки

е)

зан

яти

я

Сам

ост

ояте

льн

ая

раб

ота

1 2 3 4 5 6 7 8

Модуль 1 6



Календарь

1 12 5 17 10 0-10



2-3 6 5 11 4 0-5


Учеба

4 6 5 11 4 0-5



5-6 12 5 17 10 0-10

Всего 36 20 56 28 0-30

Модуль 2




7 6 5 11 6 0-5




8 6 5 11 6 0-5


Город

9 12 5 17 11 0-10


10-

11

6 5 11 6



Всего 36 25 61 35 0-30

Модуль 3



14

12 6 18 9 0-10



15-

16

18 6 24 10 0-15

12 Герундий


17-

18

6 6 12 4 0-15

Всего 36 18 54 23 0-40

Контроль 45



Таблица 3в

Семестр V

Тема

нед

ели

сем

естр

а




Итог

о

часов

по

теме

Из

них

в

интера

ктивно

й

форме

в часах

Итого

количест

во

баллов

Сем

ин

арск

ие

(пр

акти

чес

ки

е)

зан

яти

я

Сам

ост

ояте

льн

ая

раб

ота

1 2 3 4 5 6 7 8

Модуль 1



1-2 10 3 13 7 0-10




3-4 10 3 13 7 0-10



5-6 10 3 13 7 0-10

Всего 30 9 39 21 0-30

Модуль 2




7-8 10 3 13 8 0-10



9-

10

10 3 13 8 0-10




11-

12

10 3 13 8 0-10

Всего 30 9 39 24 0-30

Модуль 3




13-

14

10 3 13 8 0-10




15-

16

10 3 13 8 0-10




17-

18

10 3 13 8 0-20

Всего 30 9 39 24 0-40

Контроль 27



Таблица 3г

Семестр VI

Тема

нед

ели

сем

естр

а




Итог

о

часов

по

теме

Из

них

в

интера

ктивно

й

форме

в часах

Итого

количест

во

баллов

Сем

ин

арск

ие

(пр

акти

чес

ки

е)

зан

яти

я

Сам

ост

ояте

льн

ая

раб

ота

1 2 3 4 5 6 7 8

Модуль 1





1-2 12 5 17 9 0-10





3-4 12 5 17 9 0-10





5-6 12 5 17 9 0-10

Всего 36 15 51 27 0-30

Модуль 2




7-8 12 5 17 9 0-10




9-

10

12 5 17 10 0-10




11-

12

12 5 17 10 0-10

Всего 36 15 51 29 0-30

Модуль 3




13-

14

12 5 17 10 0-10




15-

16

12 5 17 10 0-10




17-

18

12 5 17 10 0-20

Всего 36 15 51 30 0-40

Контроль 45



Таблица 3д

Семестр VII

Тема

нед

ели

сем

естр

а




Итог

о

часов

по

теме

Из

них

в

интера

ктивно

й

форме

в часах

Итого

количест

во

баллов

Сем

ин

арск

ие

(пр

акти

чес

ки

е)

зан

яти

я

Сам

ост

ояте

льн

ая

раб

ота

1 2 3 4 5 6 7 8

Модуль 1




1-2 12 9 21 9 0-14




3-4 12 9 21 10 0-16

Всего 24 18 42 19 0-30

Модуль 2



9-

10

12 9 27 10 0-14



11-

12

12 9 27 10 0-16

Всего 24 18 42 20 0-30

Модуль 3



13-

14

12 11 26 10 0-10




15-

16

12 11 26 10 0-10




17-

18

12 11 24 10 0-20

Всего 36 33 69 30 0-40

Контроль 45



Таблица 3е

Семестр VIII

Тема

нед

ели

сем

естр

а




Итог

о

часов

по

теме

Из

них

в

интера

ктивно

й

форме

в часах

Итого

количест

во

баллов

Сем

ин

арск

ие

(пр

акти

чес

ки

е)

зан

яти

я

Сам

ост

ояте

льн

ая

раб

ота

1 2 3 4 5 6 7 8

Модуль 1






3-4 12 19 31 12 0-16




5-6 12 19 31 11 0-18

Всего 36 57 93 35 0-50

Модуль 2




7-8 12 20 32 11 0-16


наречия



9-

10

12 20 32 11 0-16




11-

12

12 20 32 11 0-18

Всего 36 60 96 33 0-50

Контроль 27




Таблица 4а

Семестр III



Модуль 1

1 0-3 0-1 0-1 0-5

2 0-6 0-2 0-2 0-10

3 0-6 0-2 0-2 0-10

4 0-3 0-1 0-1 0-5

Всего 0-18 0-6 0-6 0-30

Модуль 2

1 0-3 0-1 0-1 0-5

2 0-6 0-2 0-2 0-10

3 0-3 0-1 0-1 0-5

4 0-3 0-1 0-1 0-5

5 0-3 0-1 0-1 0-5

Всего 0-18 0-6 0-6 0-30

Модуль 3

1 0-3 0-1 0-1 0-5

2 0-3 0-1 0-1 0-5

3 0-3 0-1 0-1 0-5

4 0-3 0-1 0-1 0-5

5 0-3 0-1 0-1 0-5

6 0-5 0-5 0-5 0-15

Всего 0-20 0-10 0-10 0-40

Итого 0-56 0-22 0-22 0 ndash 100

Таблица 4б

Семестр IV


количеств


занятии


задания

Модуль 1

1 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

2 0-2 0-1 0-1 0-1 0-5

3 0-2 0-1 0-1 0-1 0-5

4 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

Всего 0-12 0-6 0-6 0-6 0-30

Модуль 2

1 0-2 0-1 0-1 0-1 0-5

2 0-2 0-1 0-1 0-1 0-5

3 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

4 0-2 0-1 0-1 0-1 0-5

5 0-2 0-1 0-1 0-1 0-5

Всего 0-12 0-6 0-6 0-6 0-30

Модуль 3

1 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

2 0-5 0-4 0-4 0-2 0-15

3 0-5 0-4 0-4 0-2 0-15

Всего 0-14 0-10 0-10 0-6 0-40

Итого 0-38 0-22 0-22 0-18 0 ndash 100

Таблица 4в





занятии


работа


задания

Модуль 1

1 0-2 0-2 0-2 0-4 0-10

2 0-2 0-2 0-2 0-4 0-10

3 0-2 0-2 0-2 0-4 0-10

Всего 0-6 0-6 0-6 0-12 0-30

Модуль 2

1 0-2 0-2 0-2 0-4 0-10

2 0-2 0-2 0-2 0-4 0-10

3 0-2 0-2 0-2 0-4 0-10

Всего 0-6 0-6 0-6 0-12 0-30

Модуль 3

1 0-1 0-3 0-3 0-3 0-10

2 0-1 0-3 0-3 0-3 0-10

3 0-6 0-4 0-4 0-6 0-20

Всего 0-8 0-10 0-10 0-12 0-40

Итого 0-20 0-22 0-22 0-36 0 ndash 100

Таблица 4г

Семестр VI







Модуль 1

1 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

2 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

3 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

Всего 0-12 0-6 0-6 0-6 0-30

Модуль 2

1 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

2 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

3 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

Всего 0-12 0-6 0-6 0-6 0-30

Модуль 3

1 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

2 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

3 0-6 0-6 0-6 0-2 0-20

Всего 0-14 0-10 0-10 0-6 0-40

Итого 0-38 0-22 0-22 0-18 0 ndash 100

Таблица 4д

Семестр VII




занятии


работа


задания

Модуль 1

1 0-6 0-2 0-2 0-4 0-14

2 0-8 0-2 0-2 0-4 0-16

Всего 0-14 0-4 0-4 0-8 0-30

Модуль 2

1 0-6 0-2 0-2 0-4 0-14

2 0-8 0-2 0-2 0-4 0-16

Всего 0-14 0-4 0-4 0-8 0-30

Модуль 3

1 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

2 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

3 0-6 0-6 0-6 0-2 0-20

Всего 0-14 0-10 0-10 0-6 0-40

Итого 0-42 0-18 0-18 0-22 0 ndash 100

Таблица 4е

Семестр VIII


Итого



занятии


работа



Модуль 1

1 0-8 0-2 0-2 0-4 0-16

2 0-8 0-2 0-2 0-4 0-16

3 0-8 0-4 0-2 0-4 0-18

Всего 0-24 0-8 0-6 0-12 0-50

Модуль 2

1 0-8 0-2 0-2 0-4 0-16

2 0-8 0-2 0-2 0-4 0-16

3 0-8 0-4 0-2 0-4 0-18

Всего 0-24 0-8 0-6 0-12 0-50

Итого 0-48 0-16 0-12 0-24 0ndash100


Семестр III




времени


времени




Тема 3 [j w ]








Тема 5 [ o]










Адрес

Тема 8

Тема 9



артикля






Тема 11 Числа 0-100 1000












Семестр IV

Тема 1

Тема 2


Календарь



Тема 3

Тема 4





Тема 5

Тема 6





Тема 7

Тема 8


Город




Тема 9

Тема 10








Семестр V


Imparfait



































Семестр VI









duquel



























Семестр VII












времени











dans le passeacute



Семестр VIII




























студентов

Таблица 5а

Семестр III


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1






1 3 0-5

2 2 3 0-10

3 3-4 3 0-10

4 5-6 3 0-5


Модуль 2






7 6 0-5

2 8-9 6 0-10

3 10 6 0-5

4 11 6 0-5

5 12 6 0-5


Модуль 3






13 6 0-5

2 14 6 0-5

3 15 6 0-5

4 16 6 0-5

5 17 6 0-5

6 18 6 0-15


ИТОГО 78 0-100

Таблица 5б

Семестр IV


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1








1 5 0-10

2 2-3 5 0-5

3 4 5 0-5

4 5-6 5 0-10


Модуль 2








Тренинг



7 5 0-5

2 8 5 0-5

3 9 15 0-10

4 10-11 5 0-5

5 12 5 0-5


Модуль 3








Тренинг



13-14 6 0-10

2 15-16 6 0-15

3 17-18 6 0-15


ИТОГО 63 0-100

Таблица 5в

Семестр V


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1






1-2 3 0-10

2 3-4 3 0-10

3 5-6 3 0-10


Модуль 2






Тренинг



7-8 3 0-10

2 9-10 3 0-10

3 11-12 3 0-10


Модуль 3






Тренинг



13-14 3 0-10

2 15-16 3 0-10

3 17-18 3 0-20


ИТОГО 27 0-100

Таблица 5г

Семестр VI


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1








1-2 5 0-10

2 3-4 5 0-10

3 5-6 5 0-10


Модуль 2






Чтение



авторов

7-8 5 0-10

2 9-10 5 0-10

3 11-12 5 0-10


Модуль 3






Тренинг



13-14 5 0-10

2 15-16 5 0-10

3 17-18 5 0-20


ИТОГО 45 0-100

Таблица 5д

Семестр VII


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1






Чтение



авторов

1-2 9 0-14

2 3-4 9 0-16


Модуль 2






изложение



9-10 9 0-14

2 11-12 9 0-16


Модуль 3






сочинение

Тренинг



13-14 11 0-10

2 15-16 11 0-10

3 17-18 11 0-20


ИТОГО 69 0-100

Таблица 5е

Семестр VIII


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1






изложение

Чтение



авторов

1-2 19 0-16

2 3-4 19 0-16

3 5-6 19 0-18


Модуль 2






изложение

Тренинг



7-8 20 0-16

2 9-10 20 0-16

3 11-12 20 0-18


ИТОГО 117 0-100






тестов



































Таблица 6

Дис

ципл

ины

Компете

нции

Пр

ак

ти

ческ

ий

ку

рс в

то

ро

го

ин

остр

ан

но

го я

зык

а

Ко

мп

ью

тер

ны

е те

хн

оло

гии

в

об

уч

ени

и и

но

стр

анн

ым

язы

кам

Осн

овы

язы

ко

знан

ия

Пр

акти

ку

м п

о к

ульту

ре

реч

евого

об

щен

ия п

ерво

го и

но

стр

анн

ого

язы

ка

Введ

ени

е в к

он

трас

тивн

ую

ри

тор

ику

Ли

нгв

ост

ран

овед

ени

е ан

глоса

к-

сон

ского

ар

еала

Ли

нгв

ост

ран

овед

ени

е

ро

ман

ско

го а

реа

ла

Ли

нгв

ост

ран

овед

ени

е

гер

ман

ского

ар

еала

Пр

акти

чес

ки

й к

ур

с 2

-го

ин

ост

-

ран

ного

язы

ка

Ли

нгв

оку

льту

ро

логи

я

Мет

од

оло

гия л

ин

гви

сти

чес

кого

исс

лед

ован

ия

Осн

овы

тео

ри

и 1

-го

ин

ост

ран

-

ного

язы

ка

Пр

акти

ку

м п

о к

ульту

ре

реч

евого

об

щен

ия в

тор

ого

ин

ост

ран

ного

язы

ка

Ли

нгв

ист

ич

еская

ин

тер

пр

етац

ия

текст

а

Язы

к д

елового

об

щен

ия

Пр

ои

зво

дст

вен

ная

прак

тика

ГИ

А

Семе

стр 3

-

8

1

-

2

2

2

-

8

3 3 3 3

3

-

8

4

4

-

7

4

-

8

4

-

8

5

- 6

5

-

6

7

-

8

8

ОПК

-3

+ + + + + + + + + +

ОПК

-4

+ + + + + + + + + + + +

ОПК

-5

+ + + + + + + + + +

ОПК-6

+ + + + + + + + + +

ОПК + + + + + + + + + +

-7

ОПК

-8

+ + + + + + + +

ОПК

-9

+ + + + + + +

ОПК

-10

+ + + + +



Таблица 6


Ко

д к

ом

пет

ен

ци

и


занятий

(лекции

семинар

ские

практичес

кие


ые)

Оценочные

средства

(тесты


работы

проекты и

др)

пороговый

(удовл)

61-75 баллов


76-90 баллов


(отл)

91-100 баллов

ОПК

3

















его





средства





языке

Владеет на


базовыми

способами






















средства





языке


способами









явления и


























задачей


ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

4



системе



ценностей




принятых в


социуме






культуре

Владеет на


навыками



зрения





системе



ценностей





социуме






различные







социуме





системе

















системой








ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

5



об





целей и





при


поддержке


применять




типичные




речевые


Владеет


навыками



целей в





сведения




целей





рамках


социума




поддержке







речевые


различной









способами






сведения









социума


оперирует



Способен












нормами











сценариях


ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

6



об






речи


при


поддержке


ировать




Владеет


навыками



выражения






сведения о


речевых и






принципах





Умеет







связности



основе











заданным





выражения








языковым













связности




форм


ие занятии

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

7










передачи



способен





Умеет при


поддержке




передачи





Владеет







основных













Умеет при


поддержке






































ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

8





способен



различных







средствах


различных


Умеет при


поддержке




Владеет


навыками

языкового






речи

Умеет при


поддержке



общения


языкового














социо- и
















ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

9



специфике



некоторых




языка

Умеет








поддержке


некоторых


процесс




уважать





навыками


влияния



диалоге







основных




культуры













процесс


общения


навыками

















языка





на процесс






общей и















ие занятия

Тесты


е работы

переводы

разбор


ситуаций

деловые

игры

ОПК

10






некоторые


устной и






маркеры





поддержке

отдельные


формулы


Владеет



формул





навыками


ведения


диалога в






















































общего и


общения


ие занятия

Тесты


е работы


писем

переводы

ролевые и

деловые

игры





Семестр III




Семестр IV




Семестр V




Семестр VI




Семестр VII




Семестр VIII































КАРО 2012 - 320 с











2007 - 335 с









176 p












httpwwweduflenet

httplepointduflenet

httpwwwflefr

httpwwwfrancofilnet






wwwfipforg











wwwtv5mondecom







продуктов


























































Таблица 3в

Семестр V

Тема

нед

ели

сем

естр

а




Итог

о

часов

по

теме

Из

них

в

интера

ктивно

й

форме

в часах

Итого

количест

во

баллов

Сем

ин

арск

ие

(пр

акти

чес

ки

е)

зан

яти

я

Сам

ост

ояте

льн

ая

раб

ота

1 2 3 4 5 6 7 8

Модуль 1



1-2 10 3 13 7 0-10




3-4 10 3 13 7 0-10



5-6 10 3 13 7 0-10

Всего 30 9 39 21 0-30

Модуль 2




7-8 10 3 13 8 0-10



9-

10

10 3 13 8 0-10




11-

12

10 3 13 8 0-10

Всего 30 9 39 24 0-30

Модуль 3




13-

14

10 3 13 8 0-10




15-

16

10 3 13 8 0-10




17-

18

10 3 13 8 0-20

Всего 30 9 39 24 0-40

Контроль 27



Таблица 3г

Семестр VI

Тема

нед

ели

сем

естр

а




Итог

о

часов

по

теме

Из

них

в

интера

ктивно

й

форме

в часах

Итого

количест

во

баллов

Сем

ин

арск

ие

(пр

акти

чес

ки

е)

зан

яти

я

Сам

ост

ояте

льн

ая

раб

ота

1 2 3 4 5 6 7 8

Модуль 1





1-2 12 5 17 9 0-10





3-4 12 5 17 9 0-10





5-6 12 5 17 9 0-10

Всего 36 15 51 27 0-30

Модуль 2




7-8 12 5 17 9 0-10




9-

10

12 5 17 10 0-10




11-

12

12 5 17 10 0-10

Всего 36 15 51 29 0-30

Модуль 3




13-

14

12 5 17 10 0-10




15-

16

12 5 17 10 0-10




17-

18

12 5 17 10 0-20

Всего 36 15 51 30 0-40

Контроль 45



Таблица 3д

Семестр VII

Тема

нед

ели

сем

естр

а




Итог

о

часов

по

теме

Из

них

в

интера

ктивно

й

форме

в часах

Итого

количест

во

баллов

Сем

ин

арск

ие

(пр

акти

чес

ки

е)

зан

яти

я

Сам

ост

ояте

льн

ая

раб

ота

1 2 3 4 5 6 7 8

Модуль 1




1-2 12 9 21 9 0-14




3-4 12 9 21 10 0-16

Всего 24 18 42 19 0-30

Модуль 2



9-

10

12 9 27 10 0-14



11-

12

12 9 27 10 0-16

Всего 24 18 42 20 0-30

Модуль 3



13-

14

12 11 26 10 0-10




15-

16

12 11 26 10 0-10




17-

18

12 11 24 10 0-20

Всего 36 33 69 30 0-40

Контроль 45



Таблица 3е

Семестр VIII

Тема

нед

ели

сем

естр

а




Итог

о

часов

по

теме

Из

них

в

интера

ктивно

й

форме

в часах

Итого

количест

во

баллов

Сем

ин

арск

ие

(пр

акти

чес

ки

е)

зан

яти

я

Сам

ост

ояте

льн

ая

раб

ота

1 2 3 4 5 6 7 8

Модуль 1






3-4 12 19 31 12 0-16




5-6 12 19 31 11 0-18

Всего 36 57 93 35 0-50

Модуль 2




7-8 12 20 32 11 0-16


наречия



9-

10

12 20 32 11 0-16




11-

12

12 20 32 11 0-18

Всего 36 60 96 33 0-50

Контроль 27




Таблица 4а

Семестр III



Модуль 1

1 0-3 0-1 0-1 0-5

2 0-6 0-2 0-2 0-10

3 0-6 0-2 0-2 0-10

4 0-3 0-1 0-1 0-5

Всего 0-18 0-6 0-6 0-30

Модуль 2

1 0-3 0-1 0-1 0-5

2 0-6 0-2 0-2 0-10

3 0-3 0-1 0-1 0-5

4 0-3 0-1 0-1 0-5

5 0-3 0-1 0-1 0-5

Всего 0-18 0-6 0-6 0-30

Модуль 3

1 0-3 0-1 0-1 0-5

2 0-3 0-1 0-1 0-5

3 0-3 0-1 0-1 0-5

4 0-3 0-1 0-1 0-5

5 0-3 0-1 0-1 0-5

6 0-5 0-5 0-5 0-15

Всего 0-20 0-10 0-10 0-40

Итого 0-56 0-22 0-22 0 ndash 100

Таблица 4б

Семестр IV


количеств


занятии


задания

Модуль 1

1 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

2 0-2 0-1 0-1 0-1 0-5

3 0-2 0-1 0-1 0-1 0-5

4 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

Всего 0-12 0-6 0-6 0-6 0-30

Модуль 2

1 0-2 0-1 0-1 0-1 0-5

2 0-2 0-1 0-1 0-1 0-5

3 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

4 0-2 0-1 0-1 0-1 0-5

5 0-2 0-1 0-1 0-1 0-5

Всего 0-12 0-6 0-6 0-6 0-30

Модуль 3

1 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

2 0-5 0-4 0-4 0-2 0-15

3 0-5 0-4 0-4 0-2 0-15

Всего 0-14 0-10 0-10 0-6 0-40

Итого 0-38 0-22 0-22 0-18 0 ndash 100

Таблица 4в





занятии


работа


задания

Модуль 1

1 0-2 0-2 0-2 0-4 0-10

2 0-2 0-2 0-2 0-4 0-10

3 0-2 0-2 0-2 0-4 0-10

Всего 0-6 0-6 0-6 0-12 0-30

Модуль 2

1 0-2 0-2 0-2 0-4 0-10

2 0-2 0-2 0-2 0-4 0-10

3 0-2 0-2 0-2 0-4 0-10

Всего 0-6 0-6 0-6 0-12 0-30

Модуль 3

1 0-1 0-3 0-3 0-3 0-10

2 0-1 0-3 0-3 0-3 0-10

3 0-6 0-4 0-4 0-6 0-20

Всего 0-8 0-10 0-10 0-12 0-40

Итого 0-20 0-22 0-22 0-36 0 ndash 100

Таблица 4г

Семестр VI







Модуль 1

1 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

2 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

3 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

Всего 0-12 0-6 0-6 0-6 0-30

Модуль 2

1 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

2 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

3 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

Всего 0-12 0-6 0-6 0-6 0-30

Модуль 3

1 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

2 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

3 0-6 0-6 0-6 0-2 0-20

Всего 0-14 0-10 0-10 0-6 0-40

Итого 0-38 0-22 0-22 0-18 0 ndash 100

Таблица 4д

Семестр VII




занятии


работа


задания

Модуль 1

1 0-6 0-2 0-2 0-4 0-14

2 0-8 0-2 0-2 0-4 0-16

Всего 0-14 0-4 0-4 0-8 0-30

Модуль 2

1 0-6 0-2 0-2 0-4 0-14

2 0-8 0-2 0-2 0-4 0-16

Всего 0-14 0-4 0-4 0-8 0-30

Модуль 3

1 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

2 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

3 0-6 0-6 0-6 0-2 0-20

Всего 0-14 0-10 0-10 0-6 0-40

Итого 0-42 0-18 0-18 0-22 0 ndash 100

Таблица 4е

Семестр VIII


Итого



занятии


работа



Модуль 1

1 0-8 0-2 0-2 0-4 0-16

2 0-8 0-2 0-2 0-4 0-16

3 0-8 0-4 0-2 0-4 0-18

Всего 0-24 0-8 0-6 0-12 0-50

Модуль 2

1 0-8 0-2 0-2 0-4 0-16

2 0-8 0-2 0-2 0-4 0-16

3 0-8 0-4 0-2 0-4 0-18

Всего 0-24 0-8 0-6 0-12 0-50

Итого 0-48 0-16 0-12 0-24 0ndash100


Семестр III




времени


времени




Тема 3 [j w ]








Тема 5 [ o]










Адрес

Тема 8

Тема 9



артикля






Тема 11 Числа 0-100 1000












Семестр IV

Тема 1

Тема 2


Календарь



Тема 3

Тема 4





Тема 5

Тема 6





Тема 7

Тема 8


Город




Тема 9

Тема 10








Семестр V


Imparfait



































Семестр VI









duquel



























Семестр VII












времени











dans le passeacute



Семестр VIII




























студентов

Таблица 5а

Семестр III


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1






1 3 0-5

2 2 3 0-10

3 3-4 3 0-10

4 5-6 3 0-5


Модуль 2






7 6 0-5

2 8-9 6 0-10

3 10 6 0-5

4 11 6 0-5

5 12 6 0-5


Модуль 3






13 6 0-5

2 14 6 0-5

3 15 6 0-5

4 16 6 0-5

5 17 6 0-5

6 18 6 0-15


ИТОГО 78 0-100

Таблица 5б

Семестр IV


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1








1 5 0-10

2 2-3 5 0-5

3 4 5 0-5

4 5-6 5 0-10


Модуль 2








Тренинг



7 5 0-5

2 8 5 0-5

3 9 15 0-10

4 10-11 5 0-5

5 12 5 0-5


Модуль 3








Тренинг



13-14 6 0-10

2 15-16 6 0-15

3 17-18 6 0-15


ИТОГО 63 0-100

Таблица 5в

Семестр V


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1






1-2 3 0-10

2 3-4 3 0-10

3 5-6 3 0-10


Модуль 2






Тренинг



7-8 3 0-10

2 9-10 3 0-10

3 11-12 3 0-10


Модуль 3






Тренинг



13-14 3 0-10

2 15-16 3 0-10

3 17-18 3 0-20


ИТОГО 27 0-100

Таблица 5г

Семестр VI


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1








1-2 5 0-10

2 3-4 5 0-10

3 5-6 5 0-10


Модуль 2






Чтение



авторов

7-8 5 0-10

2 9-10 5 0-10

3 11-12 5 0-10


Модуль 3






Тренинг



13-14 5 0-10

2 15-16 5 0-10

3 17-18 5 0-20


ИТОГО 45 0-100

Таблица 5д

Семестр VII


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1






Чтение



авторов

1-2 9 0-14

2 3-4 9 0-16


Модуль 2






изложение



9-10 9 0-14

2 11-12 9 0-16


Модуль 3






сочинение

Тренинг



13-14 11 0-10

2 15-16 11 0-10

3 17-18 11 0-20


ИТОГО 69 0-100

Таблица 5е

Семестр VIII


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1






изложение

Чтение



авторов

1-2 19 0-16

2 3-4 19 0-16

3 5-6 19 0-18


Модуль 2






изложение

Тренинг



7-8 20 0-16

2 9-10 20 0-16

3 11-12 20 0-18


ИТОГО 117 0-100






тестов



































Таблица 6

Дис

ципл

ины

Компете

нции

Пр

ак

ти

ческ

ий

ку

рс в

то

ро

го

ин

остр

ан

но

го я

зык

а

Ко

мп

ью

тер

ны

е те

хн

оло

гии

в

об

уч

ени

и и

но

стр

анн

ым

язы

кам

Осн

овы

язы

ко

знан

ия

Пр

акти

ку

м п

о к

ульту

ре

реч

евого

об

щен

ия п

ерво

го и

но

стр

анн

ого

язы

ка

Введ

ени

е в к

он

трас

тивн

ую

ри

тор

ику

Ли

нгв

ост

ран

овед

ени

е ан

глоса

к-

сон

ского

ар

еала

Ли

нгв

ост

ран

овед

ени

е

ро

ман

ско

го а

реа

ла

Ли

нгв

ост

ран

овед

ени

е

гер

ман

ского

ар

еала

Пр

акти

чес

ки

й к

ур

с 2

-го

ин

ост

-

ран

ного

язы

ка

Ли

нгв

оку

льту

ро

логи

я

Мет

од

оло

гия л

ин

гви

сти

чес

кого

исс

лед

ован

ия

Осн

овы

тео

ри

и 1

-го

ин

ост

ран

-

ного

язы

ка

Пр

акти

ку

м п

о к

ульту

ре

реч

евого

об

щен

ия в

тор

ого

ин

ост

ран

ного

язы

ка

Ли

нгв

ист

ич

еская

ин

тер

пр

етац

ия

текст

а

Язы

к д

елового

об

щен

ия

Пр

ои

зво

дст

вен

ная

прак

тика

ГИ

А

Семе

стр 3

-

8

1

-

2

2

2

-

8

3 3 3 3

3

-

8

4

4

-

7

4

-

8

4

-

8

5

- 6

5

-

6

7

-

8

8

ОПК

-3

+ + + + + + + + + +

ОПК

-4

+ + + + + + + + + + + +

ОПК

-5

+ + + + + + + + + +

ОПК-6

+ + + + + + + + + +

ОПК + + + + + + + + + +

-7

ОПК

-8

+ + + + + + + +

ОПК

-9

+ + + + + + +

ОПК

-10

+ + + + +



Таблица 6


Ко

д к

ом

пет

ен

ци

и


занятий

(лекции

семинар

ские

практичес

кие


ые)

Оценочные

средства

(тесты


работы

проекты и

др)

пороговый

(удовл)

61-75 баллов


76-90 баллов


(отл)

91-100 баллов

ОПК

3

















его





средства





языке

Владеет на


базовыми

способами






















средства





языке


способами









явления и


























задачей


ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

4



системе



ценностей




принятых в


социуме






культуре

Владеет на


навыками



зрения





системе



ценностей





социуме






различные







социуме





системе

















системой








ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

5



об





целей и





при


поддержке


применять




типичные




речевые


Владеет


навыками



целей в





сведения




целей





рамках


социума




поддержке







речевые


различной









способами






сведения









социума


оперирует



Способен












нормами











сценариях


ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

6



об






речи


при


поддержке


ировать




Владеет


навыками



выражения






сведения о


речевых и






принципах





Умеет







связности



основе











заданным





выражения








языковым













связности




форм


ие занятии

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

7










передачи



способен





Умеет при


поддержке




передачи





Владеет







основных













Умеет при


поддержке






































ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

8





способен



различных







средствах


различных


Умеет при


поддержке




Владеет


навыками

языкового






речи

Умеет при


поддержке



общения


языкового














социо- и
















ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

9



специфике



некоторых




языка

Умеет








поддержке


некоторых


процесс




уважать





навыками


влияния



диалоге







основных




культуры













процесс


общения


навыками

















языка





на процесс






общей и















ие занятия

Тесты


е работы

переводы

разбор


ситуаций

деловые

игры

ОПК

10






некоторые


устной и






маркеры





поддержке

отдельные


формулы


Владеет



формул





навыками


ведения


диалога в






















































общего и


общения


ие занятия

Тесты


е работы


писем

переводы

ролевые и

деловые

игры





Семестр III




Семестр IV




Семестр V




Семестр VI




Семестр VII




Семестр VIII































КАРО 2012 - 320 с











2007 - 335 с









176 p












httpwwweduflenet

httplepointduflenet

httpwwwflefr

httpwwwfrancofilnet






wwwfipforg











wwwtv5mondecom







продуктов


























































Таблица 3г

Семестр VI

Тема

нед

ели

сем

естр

а




Итог

о

часов

по

теме

Из

них

в

интера

ктивно

й

форме

в часах

Итого

количест

во

баллов

Сем

ин

арск

ие

(пр

акти

чес

ки

е)

зан

яти

я

Сам

ост

ояте

льн

ая

раб

ота

1 2 3 4 5 6 7 8

Модуль 1





1-2 12 5 17 9 0-10





3-4 12 5 17 9 0-10





5-6 12 5 17 9 0-10

Всего 36 15 51 27 0-30

Модуль 2




7-8 12 5 17 9 0-10




9-

10

12 5 17 10 0-10




11-

12

12 5 17 10 0-10

Всего 36 15 51 29 0-30

Модуль 3




13-

14

12 5 17 10 0-10




15-

16

12 5 17 10 0-10




17-

18

12 5 17 10 0-20

Всего 36 15 51 30 0-40

Контроль 45



Таблица 3д

Семестр VII

Тема

нед

ели

сем

естр

а




Итог

о

часов

по

теме

Из

них

в

интера

ктивно

й

форме

в часах

Итого

количест

во

баллов

Сем

ин

арск

ие

(пр

акти

чес

ки

е)

зан

яти

я

Сам

ост

ояте

льн

ая

раб

ота

1 2 3 4 5 6 7 8

Модуль 1




1-2 12 9 21 9 0-14




3-4 12 9 21 10 0-16

Всего 24 18 42 19 0-30

Модуль 2



9-

10

12 9 27 10 0-14



11-

12

12 9 27 10 0-16

Всего 24 18 42 20 0-30

Модуль 3



13-

14

12 11 26 10 0-10




15-

16

12 11 26 10 0-10




17-

18

12 11 24 10 0-20

Всего 36 33 69 30 0-40

Контроль 45



Таблица 3е

Семестр VIII

Тема

нед

ели

сем

естр

а




Итог

о

часов

по

теме

Из

них

в

интера

ктивно

й

форме

в часах

Итого

количест

во

баллов

Сем

ин

арск

ие

(пр

акти

чес

ки

е)

зан

яти

я

Сам

ост

ояте

льн

ая

раб

ота

1 2 3 4 5 6 7 8

Модуль 1






3-4 12 19 31 12 0-16




5-6 12 19 31 11 0-18

Всего 36 57 93 35 0-50

Модуль 2




7-8 12 20 32 11 0-16


наречия



9-

10

12 20 32 11 0-16




11-

12

12 20 32 11 0-18

Всего 36 60 96 33 0-50

Контроль 27




Таблица 4а

Семестр III



Модуль 1

1 0-3 0-1 0-1 0-5

2 0-6 0-2 0-2 0-10

3 0-6 0-2 0-2 0-10

4 0-3 0-1 0-1 0-5

Всего 0-18 0-6 0-6 0-30

Модуль 2

1 0-3 0-1 0-1 0-5

2 0-6 0-2 0-2 0-10

3 0-3 0-1 0-1 0-5

4 0-3 0-1 0-1 0-5

5 0-3 0-1 0-1 0-5

Всего 0-18 0-6 0-6 0-30

Модуль 3

1 0-3 0-1 0-1 0-5

2 0-3 0-1 0-1 0-5

3 0-3 0-1 0-1 0-5

4 0-3 0-1 0-1 0-5

5 0-3 0-1 0-1 0-5

6 0-5 0-5 0-5 0-15

Всего 0-20 0-10 0-10 0-40

Итого 0-56 0-22 0-22 0 ndash 100

Таблица 4б

Семестр IV


количеств


занятии


задания

Модуль 1

1 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

2 0-2 0-1 0-1 0-1 0-5

3 0-2 0-1 0-1 0-1 0-5

4 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

Всего 0-12 0-6 0-6 0-6 0-30

Модуль 2

1 0-2 0-1 0-1 0-1 0-5

2 0-2 0-1 0-1 0-1 0-5

3 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

4 0-2 0-1 0-1 0-1 0-5

5 0-2 0-1 0-1 0-1 0-5

Всего 0-12 0-6 0-6 0-6 0-30

Модуль 3

1 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

2 0-5 0-4 0-4 0-2 0-15

3 0-5 0-4 0-4 0-2 0-15

Всего 0-14 0-10 0-10 0-6 0-40

Итого 0-38 0-22 0-22 0-18 0 ndash 100

Таблица 4в





занятии


работа


задания

Модуль 1

1 0-2 0-2 0-2 0-4 0-10

2 0-2 0-2 0-2 0-4 0-10

3 0-2 0-2 0-2 0-4 0-10

Всего 0-6 0-6 0-6 0-12 0-30

Модуль 2

1 0-2 0-2 0-2 0-4 0-10

2 0-2 0-2 0-2 0-4 0-10

3 0-2 0-2 0-2 0-4 0-10

Всего 0-6 0-6 0-6 0-12 0-30

Модуль 3

1 0-1 0-3 0-3 0-3 0-10

2 0-1 0-3 0-3 0-3 0-10

3 0-6 0-4 0-4 0-6 0-20

Всего 0-8 0-10 0-10 0-12 0-40

Итого 0-20 0-22 0-22 0-36 0 ndash 100

Таблица 4г

Семестр VI







Модуль 1

1 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

2 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

3 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

Всего 0-12 0-6 0-6 0-6 0-30

Модуль 2

1 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

2 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

3 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

Всего 0-12 0-6 0-6 0-6 0-30

Модуль 3

1 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

2 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

3 0-6 0-6 0-6 0-2 0-20

Всего 0-14 0-10 0-10 0-6 0-40

Итого 0-38 0-22 0-22 0-18 0 ndash 100

Таблица 4д

Семестр VII




занятии


работа


задания

Модуль 1

1 0-6 0-2 0-2 0-4 0-14

2 0-8 0-2 0-2 0-4 0-16

Всего 0-14 0-4 0-4 0-8 0-30

Модуль 2

1 0-6 0-2 0-2 0-4 0-14

2 0-8 0-2 0-2 0-4 0-16

Всего 0-14 0-4 0-4 0-8 0-30

Модуль 3

1 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

2 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

3 0-6 0-6 0-6 0-2 0-20

Всего 0-14 0-10 0-10 0-6 0-40

Итого 0-42 0-18 0-18 0-22 0 ndash 100

Таблица 4е

Семестр VIII


Итого



занятии


работа



Модуль 1

1 0-8 0-2 0-2 0-4 0-16

2 0-8 0-2 0-2 0-4 0-16

3 0-8 0-4 0-2 0-4 0-18

Всего 0-24 0-8 0-6 0-12 0-50

Модуль 2

1 0-8 0-2 0-2 0-4 0-16

2 0-8 0-2 0-2 0-4 0-16

3 0-8 0-4 0-2 0-4 0-18

Всего 0-24 0-8 0-6 0-12 0-50

Итого 0-48 0-16 0-12 0-24 0ndash100


Семестр III




времени


времени




Тема 3 [j w ]








Тема 5 [ o]










Адрес

Тема 8

Тема 9



артикля






Тема 11 Числа 0-100 1000












Семестр IV

Тема 1

Тема 2


Календарь



Тема 3

Тема 4





Тема 5

Тема 6





Тема 7

Тема 8


Город




Тема 9

Тема 10








Семестр V


Imparfait



































Семестр VI









duquel



























Семестр VII












времени











dans le passeacute



Семестр VIII




























студентов

Таблица 5а

Семестр III


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1






1 3 0-5

2 2 3 0-10

3 3-4 3 0-10

4 5-6 3 0-5


Модуль 2






7 6 0-5

2 8-9 6 0-10

3 10 6 0-5

4 11 6 0-5

5 12 6 0-5


Модуль 3






13 6 0-5

2 14 6 0-5

3 15 6 0-5

4 16 6 0-5

5 17 6 0-5

6 18 6 0-15


ИТОГО 78 0-100

Таблица 5б

Семестр IV


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1








1 5 0-10

2 2-3 5 0-5

3 4 5 0-5

4 5-6 5 0-10


Модуль 2








Тренинг



7 5 0-5

2 8 5 0-5

3 9 15 0-10

4 10-11 5 0-5

5 12 5 0-5


Модуль 3








Тренинг



13-14 6 0-10

2 15-16 6 0-15

3 17-18 6 0-15


ИТОГО 63 0-100

Таблица 5в

Семестр V


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1






1-2 3 0-10

2 3-4 3 0-10

3 5-6 3 0-10


Модуль 2






Тренинг



7-8 3 0-10

2 9-10 3 0-10

3 11-12 3 0-10


Модуль 3






Тренинг



13-14 3 0-10

2 15-16 3 0-10

3 17-18 3 0-20


ИТОГО 27 0-100

Таблица 5г

Семестр VI


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1








1-2 5 0-10

2 3-4 5 0-10

3 5-6 5 0-10


Модуль 2






Чтение



авторов

7-8 5 0-10

2 9-10 5 0-10

3 11-12 5 0-10


Модуль 3






Тренинг



13-14 5 0-10

2 15-16 5 0-10

3 17-18 5 0-20


ИТОГО 45 0-100

Таблица 5д

Семестр VII


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1






Чтение



авторов

1-2 9 0-14

2 3-4 9 0-16


Модуль 2






изложение



9-10 9 0-14

2 11-12 9 0-16


Модуль 3






сочинение

Тренинг



13-14 11 0-10

2 15-16 11 0-10

3 17-18 11 0-20


ИТОГО 69 0-100

Таблица 5е

Семестр VIII


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1






изложение

Чтение



авторов

1-2 19 0-16

2 3-4 19 0-16

3 5-6 19 0-18


Модуль 2






изложение

Тренинг



7-8 20 0-16

2 9-10 20 0-16

3 11-12 20 0-18


ИТОГО 117 0-100






тестов



































Таблица 6

Дис

ципл

ины

Компете

нции

Пр

ак

ти

ческ

ий

ку

рс в

то

ро

го

ин

остр

ан

но

го я

зык

а

Ко

мп

ью

тер

ны

е те

хн

оло

гии

в

об

уч

ени

и и

но

стр

анн

ым

язы

кам

Осн

овы

язы

ко

знан

ия

Пр

акти

ку

м п

о к

ульту

ре

реч

евого

об

щен

ия п

ерво

го и

но

стр

анн

ого

язы

ка

Введ

ени

е в к

он

трас

тивн

ую

ри

тор

ику

Ли

нгв

ост

ран

овед

ени

е ан

глоса

к-

сон

ского

ар

еала

Ли

нгв

ост

ран

овед

ени

е

ро

ман

ско

го а

реа

ла

Ли

нгв

ост

ран

овед

ени

е

гер

ман

ского

ар

еала

Пр

акти

чес

ки

й к

ур

с 2

-го

ин

ост

-

ран

ного

язы

ка

Ли

нгв

оку

льту

ро

логи

я

Мет

од

оло

гия л

ин

гви

сти

чес

кого

исс

лед

ован

ия

Осн

овы

тео

ри

и 1

-го

ин

ост

ран

-

ного

язы

ка

Пр

акти

ку

м п

о к

ульту

ре

реч

евого

об

щен

ия в

тор

ого

ин

ост

ран

ного

язы

ка

Ли

нгв

ист

ич

еская

ин

тер

пр

етац

ия

текст

а

Язы

к д

елового

об

щен

ия

Пр

ои

зво

дст

вен

ная

прак

тика

ГИ

А

Семе

стр 3

-

8

1

-

2

2

2

-

8

3 3 3 3

3

-

8

4

4

-

7

4

-

8

4

-

8

5

- 6

5

-

6

7

-

8

8

ОПК

-3

+ + + + + + + + + +

ОПК

-4

+ + + + + + + + + + + +

ОПК

-5

+ + + + + + + + + +

ОПК-6

+ + + + + + + + + +

ОПК + + + + + + + + + +

-7

ОПК

-8

+ + + + + + + +

ОПК

-9

+ + + + + + +

ОПК

-10

+ + + + +



Таблица 6


Ко

д к

ом

пет

ен

ци

и


занятий

(лекции

семинар

ские

практичес

кие


ые)

Оценочные

средства

(тесты


работы

проекты и

др)

пороговый

(удовл)

61-75 баллов


76-90 баллов


(отл)

91-100 баллов

ОПК

3

















его





средства





языке

Владеет на


базовыми

способами






















средства





языке


способами









явления и


























задачей


ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

4



системе



ценностей




принятых в


социуме






культуре

Владеет на


навыками



зрения





системе



ценностей





социуме






различные







социуме





системе

















системой








ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

5



об





целей и





при


поддержке


применять




типичные




речевые


Владеет


навыками



целей в





сведения




целей





рамках


социума




поддержке







речевые


различной









способами






сведения









социума


оперирует



Способен












нормами











сценариях


ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

6



об






речи


при


поддержке


ировать




Владеет


навыками



выражения






сведения о


речевых и






принципах





Умеет







связности



основе











заданным





выражения








языковым













связности




форм


ие занятии

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

7










передачи



способен





Умеет при


поддержке




передачи





Владеет







основных













Умеет при


поддержке






































ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

8





способен



различных







средствах


различных


Умеет при


поддержке




Владеет


навыками

языкового






речи

Умеет при


поддержке



общения


языкового














социо- и
















ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

9



специфике



некоторых




языка

Умеет








поддержке


некоторых


процесс




уважать





навыками


влияния



диалоге







основных




культуры













процесс


общения


навыками

















языка





на процесс






общей и















ие занятия

Тесты


е работы

переводы

разбор


ситуаций

деловые

игры

ОПК

10






некоторые


устной и






маркеры





поддержке

отдельные


формулы


Владеет



формул





навыками


ведения


диалога в






















































общего и


общения


ие занятия

Тесты


е работы


писем

переводы

ролевые и

деловые

игры





Семестр III




Семестр IV




Семестр V




Семестр VI




Семестр VII




Семестр VIII































КАРО 2012 - 320 с











2007 - 335 с









176 p












httpwwweduflenet

httplepointduflenet

httpwwwflefr

httpwwwfrancofilnet






wwwfipforg











wwwtv5mondecom







продуктов


























































Таблица 3д

Семестр VII

Тема

нед

ели

сем

естр

а




Итог

о

часов

по

теме

Из

них

в

интера

ктивно

й

форме

в часах

Итого

количест

во

баллов

Сем

ин

арск

ие

(пр

акти

чес

ки

е)

зан

яти

я

Сам

ост

ояте

льн

ая

раб

ота

1 2 3 4 5 6 7 8

Модуль 1




1-2 12 9 21 9 0-14




3-4 12 9 21 10 0-16

Всего 24 18 42 19 0-30

Модуль 2



9-

10

12 9 27 10 0-14



11-

12

12 9 27 10 0-16

Всего 24 18 42 20 0-30

Модуль 3



13-

14

12 11 26 10 0-10




15-

16

12 11 26 10 0-10




17-

18

12 11 24 10 0-20

Всего 36 33 69 30 0-40

Контроль 45



Таблица 3е

Семестр VIII

Тема

нед

ели

сем

естр

а




Итог

о

часов

по

теме

Из

них

в

интера

ктивно

й

форме

в часах

Итого

количест

во

баллов

Сем

ин

арск

ие

(пр

акти

чес

ки

е)

зан

яти

я

Сам

ост

ояте

льн

ая

раб

ота

1 2 3 4 5 6 7 8

Модуль 1






3-4 12 19 31 12 0-16




5-6 12 19 31 11 0-18

Всего 36 57 93 35 0-50

Модуль 2




7-8 12 20 32 11 0-16


наречия



9-

10

12 20 32 11 0-16




11-

12

12 20 32 11 0-18

Всего 36 60 96 33 0-50

Контроль 27




Таблица 4а

Семестр III



Модуль 1

1 0-3 0-1 0-1 0-5

2 0-6 0-2 0-2 0-10

3 0-6 0-2 0-2 0-10

4 0-3 0-1 0-1 0-5

Всего 0-18 0-6 0-6 0-30

Модуль 2

1 0-3 0-1 0-1 0-5

2 0-6 0-2 0-2 0-10

3 0-3 0-1 0-1 0-5

4 0-3 0-1 0-1 0-5

5 0-3 0-1 0-1 0-5

Всего 0-18 0-6 0-6 0-30

Модуль 3

1 0-3 0-1 0-1 0-5

2 0-3 0-1 0-1 0-5

3 0-3 0-1 0-1 0-5

4 0-3 0-1 0-1 0-5

5 0-3 0-1 0-1 0-5

6 0-5 0-5 0-5 0-15

Всего 0-20 0-10 0-10 0-40

Итого 0-56 0-22 0-22 0 ndash 100

Таблица 4б

Семестр IV


количеств


занятии


задания

Модуль 1

1 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

2 0-2 0-1 0-1 0-1 0-5

3 0-2 0-1 0-1 0-1 0-5

4 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

Всего 0-12 0-6 0-6 0-6 0-30

Модуль 2

1 0-2 0-1 0-1 0-1 0-5

2 0-2 0-1 0-1 0-1 0-5

3 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

4 0-2 0-1 0-1 0-1 0-5

5 0-2 0-1 0-1 0-1 0-5

Всего 0-12 0-6 0-6 0-6 0-30

Модуль 3

1 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

2 0-5 0-4 0-4 0-2 0-15

3 0-5 0-4 0-4 0-2 0-15

Всего 0-14 0-10 0-10 0-6 0-40

Итого 0-38 0-22 0-22 0-18 0 ndash 100

Таблица 4в





занятии


работа


задания

Модуль 1

1 0-2 0-2 0-2 0-4 0-10

2 0-2 0-2 0-2 0-4 0-10

3 0-2 0-2 0-2 0-4 0-10

Всего 0-6 0-6 0-6 0-12 0-30

Модуль 2

1 0-2 0-2 0-2 0-4 0-10

2 0-2 0-2 0-2 0-4 0-10

3 0-2 0-2 0-2 0-4 0-10

Всего 0-6 0-6 0-6 0-12 0-30

Модуль 3

1 0-1 0-3 0-3 0-3 0-10

2 0-1 0-3 0-3 0-3 0-10

3 0-6 0-4 0-4 0-6 0-20

Всего 0-8 0-10 0-10 0-12 0-40

Итого 0-20 0-22 0-22 0-36 0 ndash 100

Таблица 4г

Семестр VI







Модуль 1

1 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

2 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

3 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

Всего 0-12 0-6 0-6 0-6 0-30

Модуль 2

1 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

2 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

3 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

Всего 0-12 0-6 0-6 0-6 0-30

Модуль 3

1 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

2 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

3 0-6 0-6 0-6 0-2 0-20

Всего 0-14 0-10 0-10 0-6 0-40

Итого 0-38 0-22 0-22 0-18 0 ndash 100

Таблица 4д

Семестр VII




занятии


работа


задания

Модуль 1

1 0-6 0-2 0-2 0-4 0-14

2 0-8 0-2 0-2 0-4 0-16

Всего 0-14 0-4 0-4 0-8 0-30

Модуль 2

1 0-6 0-2 0-2 0-4 0-14

2 0-8 0-2 0-2 0-4 0-16

Всего 0-14 0-4 0-4 0-8 0-30

Модуль 3

1 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

2 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

3 0-6 0-6 0-6 0-2 0-20

Всего 0-14 0-10 0-10 0-6 0-40

Итого 0-42 0-18 0-18 0-22 0 ndash 100

Таблица 4е

Семестр VIII


Итого



занятии


работа



Модуль 1

1 0-8 0-2 0-2 0-4 0-16

2 0-8 0-2 0-2 0-4 0-16

3 0-8 0-4 0-2 0-4 0-18

Всего 0-24 0-8 0-6 0-12 0-50

Модуль 2

1 0-8 0-2 0-2 0-4 0-16

2 0-8 0-2 0-2 0-4 0-16

3 0-8 0-4 0-2 0-4 0-18

Всего 0-24 0-8 0-6 0-12 0-50

Итого 0-48 0-16 0-12 0-24 0ndash100


Семестр III




времени


времени




Тема 3 [j w ]








Тема 5 [ o]










Адрес

Тема 8

Тема 9



артикля






Тема 11 Числа 0-100 1000












Семестр IV

Тема 1

Тема 2


Календарь



Тема 3

Тема 4





Тема 5

Тема 6





Тема 7

Тема 8


Город




Тема 9

Тема 10








Семестр V


Imparfait



































Семестр VI









duquel



























Семестр VII












времени











dans le passeacute



Семестр VIII




























студентов

Таблица 5а

Семестр III


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1






1 3 0-5

2 2 3 0-10

3 3-4 3 0-10

4 5-6 3 0-5


Модуль 2






7 6 0-5

2 8-9 6 0-10

3 10 6 0-5

4 11 6 0-5

5 12 6 0-5


Модуль 3






13 6 0-5

2 14 6 0-5

3 15 6 0-5

4 16 6 0-5

5 17 6 0-5

6 18 6 0-15


ИТОГО 78 0-100

Таблица 5б

Семестр IV


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1








1 5 0-10

2 2-3 5 0-5

3 4 5 0-5

4 5-6 5 0-10


Модуль 2








Тренинг



7 5 0-5

2 8 5 0-5

3 9 15 0-10

4 10-11 5 0-5

5 12 5 0-5


Модуль 3








Тренинг



13-14 6 0-10

2 15-16 6 0-15

3 17-18 6 0-15


ИТОГО 63 0-100

Таблица 5в

Семестр V


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1






1-2 3 0-10

2 3-4 3 0-10

3 5-6 3 0-10


Модуль 2






Тренинг



7-8 3 0-10

2 9-10 3 0-10

3 11-12 3 0-10


Модуль 3






Тренинг



13-14 3 0-10

2 15-16 3 0-10

3 17-18 3 0-20


ИТОГО 27 0-100

Таблица 5г

Семестр VI


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1








1-2 5 0-10

2 3-4 5 0-10

3 5-6 5 0-10


Модуль 2






Чтение



авторов

7-8 5 0-10

2 9-10 5 0-10

3 11-12 5 0-10


Модуль 3






Тренинг



13-14 5 0-10

2 15-16 5 0-10

3 17-18 5 0-20


ИТОГО 45 0-100

Таблица 5д

Семестр VII


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1






Чтение



авторов

1-2 9 0-14

2 3-4 9 0-16


Модуль 2






изложение



9-10 9 0-14

2 11-12 9 0-16


Модуль 3






сочинение

Тренинг



13-14 11 0-10

2 15-16 11 0-10

3 17-18 11 0-20


ИТОГО 69 0-100

Таблица 5е

Семестр VIII


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1






изложение

Чтение



авторов

1-2 19 0-16

2 3-4 19 0-16

3 5-6 19 0-18


Модуль 2






изложение

Тренинг



7-8 20 0-16

2 9-10 20 0-16

3 11-12 20 0-18


ИТОГО 117 0-100






тестов



































Таблица 6

Дис

ципл

ины

Компете

нции

Пр

ак

ти

ческ

ий

ку

рс в

то

ро

го

ин

остр

ан

но

го я

зык

а

Ко

мп

ью

тер

ны

е те

хн

оло

гии

в

об

уч

ени

и и

но

стр

анн

ым

язы

кам

Осн

овы

язы

ко

знан

ия

Пр

акти

ку

м п

о к

ульту

ре

реч

евого

об

щен

ия п

ерво

го и

но

стр

анн

ого

язы

ка

Введ

ени

е в к

он

трас

тивн

ую

ри

тор

ику

Ли

нгв

ост

ран

овед

ени

е ан

глоса

к-

сон

ского

ар

еала

Ли

нгв

ост

ран

овед

ени

е

ро

ман

ско

го а

реа

ла

Ли

нгв

ост

ран

овед

ени

е

гер

ман

ского

ар

еала

Пр

акти

чес

ки

й к

ур

с 2

-го

ин

ост

-

ран

ного

язы

ка

Ли

нгв

оку

льту

ро

логи

я

Мет

од

оло

гия л

ин

гви

сти

чес

кого

исс

лед

ован

ия

Осн

овы

тео

ри

и 1

-го

ин

ост

ран

-

ного

язы

ка

Пр

акти

ку

м п

о к

ульту

ре

реч

евого

об

щен

ия в

тор

ого

ин

ост

ран

ного

язы

ка

Ли

нгв

ист

ич

еская

ин

тер

пр

етац

ия

текст

а

Язы

к д

елового

об

щен

ия

Пр

ои

зво

дст

вен

ная

прак

тика

ГИ

А

Семе

стр 3

-

8

1

-

2

2

2

-

8

3 3 3 3

3

-

8

4

4

-

7

4

-

8

4

-

8

5

- 6

5

-

6

7

-

8

8

ОПК

-3

+ + + + + + + + + +

ОПК

-4

+ + + + + + + + + + + +

ОПК

-5

+ + + + + + + + + +

ОПК-6

+ + + + + + + + + +

ОПК + + + + + + + + + +

-7

ОПК

-8

+ + + + + + + +

ОПК

-9

+ + + + + + +

ОПК

-10

+ + + + +



Таблица 6


Ко

д к

ом

пет

ен

ци

и


занятий

(лекции

семинар

ские

практичес

кие


ые)

Оценочные

средства

(тесты


работы

проекты и

др)

пороговый

(удовл)

61-75 баллов


76-90 баллов


(отл)

91-100 баллов

ОПК

3

















его





средства





языке

Владеет на


базовыми

способами






















средства





языке


способами









явления и


























задачей


ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

4



системе



ценностей




принятых в


социуме






культуре

Владеет на


навыками



зрения





системе



ценностей





социуме






различные







социуме





системе

















системой








ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

5



об





целей и





при


поддержке


применять




типичные




речевые


Владеет


навыками



целей в





сведения




целей





рамках


социума




поддержке







речевые


различной









способами






сведения









социума


оперирует



Способен












нормами











сценариях


ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

6



об






речи


при


поддержке


ировать




Владеет


навыками



выражения






сведения о


речевых и






принципах





Умеет







связности



основе











заданным





выражения








языковым













связности




форм


ие занятии

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

7










передачи



способен





Умеет при


поддержке




передачи





Владеет







основных













Умеет при


поддержке






































ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

8





способен



различных







средствах


различных


Умеет при


поддержке




Владеет


навыками

языкового






речи

Умеет при


поддержке



общения


языкового














социо- и
















ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

9



специфике



некоторых




языка

Умеет








поддержке


некоторых


процесс




уважать





навыками


влияния



диалоге







основных




культуры













процесс


общения


навыками

















языка





на процесс






общей и















ие занятия

Тесты


е работы

переводы

разбор


ситуаций

деловые

игры

ОПК

10






некоторые


устной и






маркеры





поддержке

отдельные


формулы


Владеет



формул





навыками


ведения


диалога в






















































общего и


общения


ие занятия

Тесты


е работы


писем

переводы

ролевые и

деловые

игры





Семестр III




Семестр IV




Семестр V




Семестр VI




Семестр VII




Семестр VIII































КАРО 2012 - 320 с











2007 - 335 с









176 p












httpwwweduflenet

httplepointduflenet

httpwwwflefr

httpwwwfrancofilnet






wwwfipforg











wwwtv5mondecom







продуктов






























































3-4 12 19 31 12 0-16




5-6 12 19 31 11 0-18

Всего 36 57 93 35 0-50

Модуль 2




7-8 12 20 32 11 0-16


наречия



9-

10

12 20 32 11 0-16




11-

12

12 20 32 11 0-18

Всего 36 60 96 33 0-50

Контроль 27




Таблица 4а

Семестр III



Модуль 1

1 0-3 0-1 0-1 0-5

2 0-6 0-2 0-2 0-10

3 0-6 0-2 0-2 0-10

4 0-3 0-1 0-1 0-5

Всего 0-18 0-6 0-6 0-30

Модуль 2

1 0-3 0-1 0-1 0-5

2 0-6 0-2 0-2 0-10

3 0-3 0-1 0-1 0-5

4 0-3 0-1 0-1 0-5

5 0-3 0-1 0-1 0-5

Всего 0-18 0-6 0-6 0-30

Модуль 3

1 0-3 0-1 0-1 0-5

2 0-3 0-1 0-1 0-5

3 0-3 0-1 0-1 0-5

4 0-3 0-1 0-1 0-5

5 0-3 0-1 0-1 0-5

6 0-5 0-5 0-5 0-15

Всего 0-20 0-10 0-10 0-40

Итого 0-56 0-22 0-22 0 ndash 100

Таблица 4б

Семестр IV


количеств


занятии


задания

Модуль 1

1 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

2 0-2 0-1 0-1 0-1 0-5

3 0-2 0-1 0-1 0-1 0-5

4 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

Всего 0-12 0-6 0-6 0-6 0-30

Модуль 2

1 0-2 0-1 0-1 0-1 0-5

2 0-2 0-1 0-1 0-1 0-5

3 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

4 0-2 0-1 0-1 0-1 0-5

5 0-2 0-1 0-1 0-1 0-5

Всего 0-12 0-6 0-6 0-6 0-30

Модуль 3

1 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

2 0-5 0-4 0-4 0-2 0-15

3 0-5 0-4 0-4 0-2 0-15

Всего 0-14 0-10 0-10 0-6 0-40

Итого 0-38 0-22 0-22 0-18 0 ndash 100

Таблица 4в





занятии


работа


задания

Модуль 1

1 0-2 0-2 0-2 0-4 0-10

2 0-2 0-2 0-2 0-4 0-10

3 0-2 0-2 0-2 0-4 0-10

Всего 0-6 0-6 0-6 0-12 0-30

Модуль 2

1 0-2 0-2 0-2 0-4 0-10

2 0-2 0-2 0-2 0-4 0-10

3 0-2 0-2 0-2 0-4 0-10

Всего 0-6 0-6 0-6 0-12 0-30

Модуль 3

1 0-1 0-3 0-3 0-3 0-10

2 0-1 0-3 0-3 0-3 0-10

3 0-6 0-4 0-4 0-6 0-20

Всего 0-8 0-10 0-10 0-12 0-40

Итого 0-20 0-22 0-22 0-36 0 ndash 100

Таблица 4г

Семестр VI







Модуль 1

1 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

2 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

3 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

Всего 0-12 0-6 0-6 0-6 0-30

Модуль 2

1 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

2 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

3 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

Всего 0-12 0-6 0-6 0-6 0-30

Модуль 3

1 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

2 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

3 0-6 0-6 0-6 0-2 0-20

Всего 0-14 0-10 0-10 0-6 0-40

Итого 0-38 0-22 0-22 0-18 0 ndash 100

Таблица 4д

Семестр VII




занятии


работа


задания

Модуль 1

1 0-6 0-2 0-2 0-4 0-14

2 0-8 0-2 0-2 0-4 0-16

Всего 0-14 0-4 0-4 0-8 0-30

Модуль 2

1 0-6 0-2 0-2 0-4 0-14

2 0-8 0-2 0-2 0-4 0-16

Всего 0-14 0-4 0-4 0-8 0-30

Модуль 3

1 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

2 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

3 0-6 0-6 0-6 0-2 0-20

Всего 0-14 0-10 0-10 0-6 0-40

Итого 0-42 0-18 0-18 0-22 0 ndash 100

Таблица 4е

Семестр VIII


Итого



занятии


работа



Модуль 1

1 0-8 0-2 0-2 0-4 0-16

2 0-8 0-2 0-2 0-4 0-16

3 0-8 0-4 0-2 0-4 0-18

Всего 0-24 0-8 0-6 0-12 0-50

Модуль 2

1 0-8 0-2 0-2 0-4 0-16

2 0-8 0-2 0-2 0-4 0-16

3 0-8 0-4 0-2 0-4 0-18

Всего 0-24 0-8 0-6 0-12 0-50

Итого 0-48 0-16 0-12 0-24 0ndash100


Семестр III




времени


времени




Тема 3 [j w ]








Тема 5 [ o]










Адрес

Тема 8

Тема 9



артикля






Тема 11 Числа 0-100 1000












Семестр IV

Тема 1

Тема 2


Календарь



Тема 3

Тема 4





Тема 5

Тема 6





Тема 7

Тема 8


Город




Тема 9

Тема 10








Семестр V


Imparfait



































Семестр VI









duquel



























Семестр VII












времени











dans le passeacute



Семестр VIII




























студентов

Таблица 5а

Семестр III


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1






1 3 0-5

2 2 3 0-10

3 3-4 3 0-10

4 5-6 3 0-5


Модуль 2






7 6 0-5

2 8-9 6 0-10

3 10 6 0-5

4 11 6 0-5

5 12 6 0-5


Модуль 3






13 6 0-5

2 14 6 0-5

3 15 6 0-5

4 16 6 0-5

5 17 6 0-5

6 18 6 0-15


ИТОГО 78 0-100

Таблица 5б

Семестр IV


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1








1 5 0-10

2 2-3 5 0-5

3 4 5 0-5

4 5-6 5 0-10


Модуль 2








Тренинг



7 5 0-5

2 8 5 0-5

3 9 15 0-10

4 10-11 5 0-5

5 12 5 0-5


Модуль 3








Тренинг



13-14 6 0-10

2 15-16 6 0-15

3 17-18 6 0-15


ИТОГО 63 0-100

Таблица 5в

Семестр V


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1






1-2 3 0-10

2 3-4 3 0-10

3 5-6 3 0-10


Модуль 2






Тренинг



7-8 3 0-10

2 9-10 3 0-10

3 11-12 3 0-10


Модуль 3






Тренинг



13-14 3 0-10

2 15-16 3 0-10

3 17-18 3 0-20


ИТОГО 27 0-100

Таблица 5г

Семестр VI


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1








1-2 5 0-10

2 3-4 5 0-10

3 5-6 5 0-10


Модуль 2






Чтение



авторов

7-8 5 0-10

2 9-10 5 0-10

3 11-12 5 0-10


Модуль 3






Тренинг



13-14 5 0-10

2 15-16 5 0-10

3 17-18 5 0-20


ИТОГО 45 0-100

Таблица 5д

Семестр VII


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1






Чтение



авторов

1-2 9 0-14

2 3-4 9 0-16


Модуль 2






изложение



9-10 9 0-14

2 11-12 9 0-16


Модуль 3






сочинение

Тренинг



13-14 11 0-10

2 15-16 11 0-10

3 17-18 11 0-20


ИТОГО 69 0-100

Таблица 5е

Семестр VIII


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1






изложение

Чтение



авторов

1-2 19 0-16

2 3-4 19 0-16

3 5-6 19 0-18


Модуль 2






изложение

Тренинг



7-8 20 0-16

2 9-10 20 0-16

3 11-12 20 0-18


ИТОГО 117 0-100






тестов



































Таблица 6

Дис

ципл

ины

Компете

нции

Пр

ак

ти

ческ

ий

ку

рс в

то

ро

го

ин

остр

ан

но

го я

зык

а

Ко

мп

ью

тер

ны

е те

хн

оло

гии

в

об

уч

ени

и и

но

стр

анн

ым

язы

кам

Осн

овы

язы

ко

знан

ия

Пр

акти

ку

м п

о к

ульту

ре

реч

евого

об

щен

ия п

ерво

го и

но

стр

анн

ого

язы

ка

Введ

ени

е в к

он

трас

тивн

ую

ри

тор

ику

Ли

нгв

ост

ран

овед

ени

е ан

глоса

к-

сон

ского

ар

еала

Ли

нгв

ост

ран

овед

ени

е

ро

ман

ско

го а

реа

ла

Ли

нгв

ост

ран

овед

ени

е

гер

ман

ского

ар

еала

Пр

акти

чес

ки

й к

ур

с 2

-го

ин

ост

-

ран

ного

язы

ка

Ли

нгв

оку

льту

ро

логи

я

Мет

од

оло

гия л

ин

гви

сти

чес

кого

исс

лед

ован

ия

Осн

овы

тео

ри

и 1

-го

ин

ост

ран

-

ного

язы

ка

Пр

акти

ку

м п

о к

ульту

ре

реч

евого

об

щен

ия в

тор

ого

ин

ост

ран

ного

язы

ка

Ли

нгв

ист

ич

еская

ин

тер

пр

етац

ия

текст

а

Язы

к д

елового

об

щен

ия

Пр

ои

зво

дст

вен

ная

прак

тика

ГИ

А

Семе

стр 3

-

8

1

-

2

2

2

-

8

3 3 3 3

3

-

8

4

4

-

7

4

-

8

4

-

8

5

- 6

5

-

6

7

-

8

8

ОПК

-3

+ + + + + + + + + +

ОПК

-4

+ + + + + + + + + + + +

ОПК

-5

+ + + + + + + + + +

ОПК-6

+ + + + + + + + + +

ОПК + + + + + + + + + +

-7

ОПК

-8

+ + + + + + + +

ОПК

-9

+ + + + + + +

ОПК

-10

+ + + + +



Таблица 6


Ко

д к

ом

пет

ен

ци

и


занятий

(лекции

семинар

ские

практичес

кие


ые)

Оценочные

средства

(тесты


работы

проекты и

др)

пороговый

(удовл)

61-75 баллов


76-90 баллов


(отл)

91-100 баллов

ОПК

3

















его





средства





языке

Владеет на


базовыми

способами






















средства





языке


способами









явления и


























задачей


ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

4



системе



ценностей




принятых в


социуме






культуре

Владеет на


навыками



зрения





системе



ценностей





социуме






различные







социуме





системе

















системой








ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

5



об





целей и





при


поддержке


применять




типичные




речевые


Владеет


навыками



целей в





сведения




целей





рамках


социума




поддержке







речевые


различной









способами






сведения









социума


оперирует



Способен












нормами











сценариях


ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

6



об






речи


при


поддержке


ировать




Владеет


навыками



выражения






сведения о


речевых и






принципах





Умеет







связности



основе











заданным





выражения








языковым













связности




форм


ие занятии

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

7










передачи



способен





Умеет при


поддержке




передачи





Владеет







основных













Умеет при


поддержке






































ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

8





способен



различных







средствах


различных


Умеет при


поддержке




Владеет


навыками

языкового






речи

Умеет при


поддержке



общения


языкового














социо- и
















ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

9



специфике



некоторых




языка

Умеет








поддержке


некоторых


процесс




уважать





навыками


влияния



диалоге







основных




культуры













процесс


общения


навыками

















языка





на процесс






общей и















ие занятия

Тесты


е работы

переводы

разбор


ситуаций

деловые

игры

ОПК

10






некоторые


устной и






маркеры





поддержке

отдельные


формулы


Владеет



формул





навыками


ведения


диалога в






















































общего и


общения


ие занятия

Тесты


е работы


писем

переводы

ролевые и

деловые

игры





Семестр III




Семестр IV




Семестр V




Семестр VI




Семестр VII




Семестр VIII































КАРО 2012 - 320 с











2007 - 335 с









176 p












httpwwweduflenet

httplepointduflenet

httpwwwflefr

httpwwwfrancofilnet






wwwfipforg











wwwtv5mondecom







продуктов


























































Таблица 4б

Семестр IV


количеств


занятии


задания

Модуль 1

1 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

2 0-2 0-1 0-1 0-1 0-5

3 0-2 0-1 0-1 0-1 0-5

4 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

Всего 0-12 0-6 0-6 0-6 0-30

Модуль 2

1 0-2 0-1 0-1 0-1 0-5

2 0-2 0-1 0-1 0-1 0-5

3 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

4 0-2 0-1 0-1 0-1 0-5

5 0-2 0-1 0-1 0-1 0-5

Всего 0-12 0-6 0-6 0-6 0-30

Модуль 3

1 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

2 0-5 0-4 0-4 0-2 0-15

3 0-5 0-4 0-4 0-2 0-15

Всего 0-14 0-10 0-10 0-6 0-40

Итого 0-38 0-22 0-22 0-18 0 ndash 100

Таблица 4в





занятии


работа


задания

Модуль 1

1 0-2 0-2 0-2 0-4 0-10

2 0-2 0-2 0-2 0-4 0-10

3 0-2 0-2 0-2 0-4 0-10

Всего 0-6 0-6 0-6 0-12 0-30

Модуль 2

1 0-2 0-2 0-2 0-4 0-10

2 0-2 0-2 0-2 0-4 0-10

3 0-2 0-2 0-2 0-4 0-10

Всего 0-6 0-6 0-6 0-12 0-30

Модуль 3

1 0-1 0-3 0-3 0-3 0-10

2 0-1 0-3 0-3 0-3 0-10

3 0-6 0-4 0-4 0-6 0-20

Всего 0-8 0-10 0-10 0-12 0-40

Итого 0-20 0-22 0-22 0-36 0 ndash 100

Таблица 4г

Семестр VI







Модуль 1

1 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

2 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

3 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

Всего 0-12 0-6 0-6 0-6 0-30

Модуль 2

1 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

2 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

3 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

Всего 0-12 0-6 0-6 0-6 0-30

Модуль 3

1 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

2 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

3 0-6 0-6 0-6 0-2 0-20

Всего 0-14 0-10 0-10 0-6 0-40

Итого 0-38 0-22 0-22 0-18 0 ndash 100

Таблица 4д

Семестр VII




занятии


работа


задания

Модуль 1

1 0-6 0-2 0-2 0-4 0-14

2 0-8 0-2 0-2 0-4 0-16

Всего 0-14 0-4 0-4 0-8 0-30

Модуль 2

1 0-6 0-2 0-2 0-4 0-14

2 0-8 0-2 0-2 0-4 0-16

Всего 0-14 0-4 0-4 0-8 0-30

Модуль 3

1 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

2 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

3 0-6 0-6 0-6 0-2 0-20

Всего 0-14 0-10 0-10 0-6 0-40

Итого 0-42 0-18 0-18 0-22 0 ndash 100

Таблица 4е

Семестр VIII


Итого



занятии


работа



Модуль 1

1 0-8 0-2 0-2 0-4 0-16

2 0-8 0-2 0-2 0-4 0-16

3 0-8 0-4 0-2 0-4 0-18

Всего 0-24 0-8 0-6 0-12 0-50

Модуль 2

1 0-8 0-2 0-2 0-4 0-16

2 0-8 0-2 0-2 0-4 0-16

3 0-8 0-4 0-2 0-4 0-18

Всего 0-24 0-8 0-6 0-12 0-50

Итого 0-48 0-16 0-12 0-24 0ndash100


Семестр III




времени


времени




Тема 3 [j w ]








Тема 5 [ o]










Адрес

Тема 8

Тема 9



артикля






Тема 11 Числа 0-100 1000












Семестр IV

Тема 1

Тема 2


Календарь



Тема 3

Тема 4





Тема 5

Тема 6





Тема 7

Тема 8


Город




Тема 9

Тема 10








Семестр V


Imparfait



































Семестр VI









duquel



























Семестр VII












времени











dans le passeacute



Семестр VIII




























студентов

Таблица 5а

Семестр III


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1






1 3 0-5

2 2 3 0-10

3 3-4 3 0-10

4 5-6 3 0-5


Модуль 2






7 6 0-5

2 8-9 6 0-10

3 10 6 0-5

4 11 6 0-5

5 12 6 0-5


Модуль 3






13 6 0-5

2 14 6 0-5

3 15 6 0-5

4 16 6 0-5

5 17 6 0-5

6 18 6 0-15


ИТОГО 78 0-100

Таблица 5б

Семестр IV


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1








1 5 0-10

2 2-3 5 0-5

3 4 5 0-5

4 5-6 5 0-10


Модуль 2








Тренинг



7 5 0-5

2 8 5 0-5

3 9 15 0-10

4 10-11 5 0-5

5 12 5 0-5


Модуль 3








Тренинг



13-14 6 0-10

2 15-16 6 0-15

3 17-18 6 0-15


ИТОГО 63 0-100

Таблица 5в

Семестр V


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1






1-2 3 0-10

2 3-4 3 0-10

3 5-6 3 0-10


Модуль 2






Тренинг



7-8 3 0-10

2 9-10 3 0-10

3 11-12 3 0-10


Модуль 3






Тренинг



13-14 3 0-10

2 15-16 3 0-10

3 17-18 3 0-20


ИТОГО 27 0-100

Таблица 5г

Семестр VI


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1








1-2 5 0-10

2 3-4 5 0-10

3 5-6 5 0-10


Модуль 2






Чтение



авторов

7-8 5 0-10

2 9-10 5 0-10

3 11-12 5 0-10


Модуль 3






Тренинг



13-14 5 0-10

2 15-16 5 0-10

3 17-18 5 0-20


ИТОГО 45 0-100

Таблица 5д

Семестр VII


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1






Чтение



авторов

1-2 9 0-14

2 3-4 9 0-16


Модуль 2






изложение



9-10 9 0-14

2 11-12 9 0-16


Модуль 3






сочинение

Тренинг



13-14 11 0-10

2 15-16 11 0-10

3 17-18 11 0-20


ИТОГО 69 0-100

Таблица 5е

Семестр VIII


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1






изложение

Чтение



авторов

1-2 19 0-16

2 3-4 19 0-16

3 5-6 19 0-18


Модуль 2






изложение

Тренинг



7-8 20 0-16

2 9-10 20 0-16

3 11-12 20 0-18


ИТОГО 117 0-100






тестов



































Таблица 6

Дис

ципл

ины

Компете

нции

Пр

ак

ти

ческ

ий

ку

рс в

то

ро

го

ин

остр

ан

но

го я

зык

а

Ко

мп

ью

тер

ны

е те

хн

оло

гии

в

об

уч

ени

и и

но

стр

анн

ым

язы

кам

Осн

овы

язы

ко

знан

ия

Пр

акти

ку

м п

о к

ульту

ре

реч

евого

об

щен

ия п

ерво

го и

но

стр

анн

ого

язы

ка

Введ

ени

е в к

он

трас

тивн

ую

ри

тор

ику

Ли

нгв

ост

ран

овед

ени

е ан

глоса

к-

сон

ского

ар

еала

Ли

нгв

ост

ран

овед

ени

е

ро

ман

ско

го а

реа

ла

Ли

нгв

ост

ран

овед

ени

е

гер

ман

ского

ар

еала

Пр

акти

чес

ки

й к

ур

с 2

-го

ин

ост

-

ран

ного

язы

ка

Ли

нгв

оку

льту

ро

логи

я

Мет

од

оло

гия л

ин

гви

сти

чес

кого

исс

лед

ован

ия

Осн

овы

тео

ри

и 1

-го

ин

ост

ран

-

ного

язы

ка

Пр

акти

ку

м п

о к

ульту

ре

реч

евого

об

щен

ия в

тор

ого

ин

ост

ран

ного

язы

ка

Ли

нгв

ист

ич

еская

ин

тер

пр

етац

ия

текст

а

Язы

к д

елового

об

щен

ия

Пр

ои

зво

дст

вен

ная

прак

тика

ГИ

А

Семе

стр 3

-

8

1

-

2

2

2

-

8

3 3 3 3

3

-

8

4

4

-

7

4

-

8

4

-

8

5

- 6

5

-

6

7

-

8

8

ОПК

-3

+ + + + + + + + + +

ОПК

-4

+ + + + + + + + + + + +

ОПК

-5

+ + + + + + + + + +

ОПК-6

+ + + + + + + + + +

ОПК + + + + + + + + + +

-7

ОПК

-8

+ + + + + + + +

ОПК

-9

+ + + + + + +

ОПК

-10

+ + + + +



Таблица 6


Ко

д к

ом

пет

ен

ци

и


занятий

(лекции

семинар

ские

практичес

кие


ые)

Оценочные

средства

(тесты


работы

проекты и

др)

пороговый

(удовл)

61-75 баллов


76-90 баллов


(отл)

91-100 баллов

ОПК

3

















его





средства





языке

Владеет на


базовыми

способами






















средства





языке


способами









явления и


























задачей


ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

4



системе



ценностей




принятых в


социуме






культуре

Владеет на


навыками



зрения





системе



ценностей





социуме






различные







социуме





системе

















системой








ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

5



об





целей и





при


поддержке


применять




типичные




речевые


Владеет


навыками



целей в





сведения




целей





рамках


социума




поддержке







речевые


различной









способами






сведения









социума


оперирует



Способен












нормами











сценариях


ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

6



об






речи


при


поддержке


ировать




Владеет


навыками



выражения






сведения о


речевых и






принципах





Умеет







связности



основе











заданным





выражения








языковым













связности




форм


ие занятии

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

7










передачи



способен





Умеет при


поддержке




передачи





Владеет







основных













Умеет при


поддержке






































ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

8





способен



различных







средствах


различных


Умеет при


поддержке




Владеет


навыками

языкового






речи

Умеет при


поддержке



общения


языкового














социо- и
















ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

9



специфике



некоторых




языка

Умеет








поддержке


некоторых


процесс




уважать





навыками


влияния



диалоге







основных




культуры













процесс


общения


навыками

















языка





на процесс






общей и















ие занятия

Тесты


е работы

переводы

разбор


ситуаций

деловые

игры

ОПК

10






некоторые


устной и






маркеры





поддержке

отдельные


формулы


Владеет



формул





навыками


ведения


диалога в






















































общего и


общения


ие занятия

Тесты


е работы


писем

переводы

ролевые и

деловые

игры





Семестр III




Семестр IV




Семестр V




Семестр VI




Семестр VII




Семестр VIII































КАРО 2012 - 320 с











2007 - 335 с









176 p












httpwwweduflenet

httplepointduflenet

httpwwwflefr

httpwwwfrancofilnet






wwwfipforg











wwwtv5mondecom







продуктов


























































1 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

2 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

3 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

Всего 0-12 0-6 0-6 0-6 0-30

Модуль 2

1 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

2 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

3 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

Всего 0-12 0-6 0-6 0-6 0-30

Модуль 3

1 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

2 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

3 0-6 0-6 0-6 0-2 0-20

Всего 0-14 0-10 0-10 0-6 0-40

Итого 0-38 0-22 0-22 0-18 0 ndash 100

Таблица 4д

Семестр VII




занятии


работа


задания

Модуль 1

1 0-6 0-2 0-2 0-4 0-14

2 0-8 0-2 0-2 0-4 0-16

Всего 0-14 0-4 0-4 0-8 0-30

Модуль 2

1 0-6 0-2 0-2 0-4 0-14

2 0-8 0-2 0-2 0-4 0-16

Всего 0-14 0-4 0-4 0-8 0-30

Модуль 3

1 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

2 0-4 0-2 0-2 0-2 0-10

3 0-6 0-6 0-6 0-2 0-20

Всего 0-14 0-10 0-10 0-6 0-40

Итого 0-42 0-18 0-18 0-22 0 ndash 100

Таблица 4е

Семестр VIII


Итого



занятии


работа



Модуль 1

1 0-8 0-2 0-2 0-4 0-16

2 0-8 0-2 0-2 0-4 0-16

3 0-8 0-4 0-2 0-4 0-18

Всего 0-24 0-8 0-6 0-12 0-50

Модуль 2

1 0-8 0-2 0-2 0-4 0-16

2 0-8 0-2 0-2 0-4 0-16

3 0-8 0-4 0-2 0-4 0-18

Всего 0-24 0-8 0-6 0-12 0-50

Итого 0-48 0-16 0-12 0-24 0ndash100


Семестр III




времени


времени




Тема 3 [j w ]








Тема 5 [ o]










Адрес

Тема 8

Тема 9



артикля






Тема 11 Числа 0-100 1000












Семестр IV

Тема 1

Тема 2


Календарь



Тема 3

Тема 4





Тема 5

Тема 6





Тема 7

Тема 8


Город




Тема 9

Тема 10








Семестр V


Imparfait



































Семестр VI









duquel



























Семестр VII












времени











dans le passeacute



Семестр VIII




























студентов

Таблица 5а

Семестр III


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1






1 3 0-5

2 2 3 0-10

3 3-4 3 0-10

4 5-6 3 0-5


Модуль 2






7 6 0-5

2 8-9 6 0-10

3 10 6 0-5

4 11 6 0-5

5 12 6 0-5


Модуль 3






13 6 0-5

2 14 6 0-5

3 15 6 0-5

4 16 6 0-5

5 17 6 0-5

6 18 6 0-15


ИТОГО 78 0-100

Таблица 5б

Семестр IV


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1








1 5 0-10

2 2-3 5 0-5

3 4 5 0-5

4 5-6 5 0-10


Модуль 2








Тренинг



7 5 0-5

2 8 5 0-5

3 9 15 0-10

4 10-11 5 0-5

5 12 5 0-5


Модуль 3








Тренинг



13-14 6 0-10

2 15-16 6 0-15

3 17-18 6 0-15


ИТОГО 63 0-100

Таблица 5в

Семестр V


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1






1-2 3 0-10

2 3-4 3 0-10

3 5-6 3 0-10


Модуль 2






Тренинг



7-8 3 0-10

2 9-10 3 0-10

3 11-12 3 0-10


Модуль 3






Тренинг



13-14 3 0-10

2 15-16 3 0-10

3 17-18 3 0-20


ИТОГО 27 0-100

Таблица 5г

Семестр VI


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1








1-2 5 0-10

2 3-4 5 0-10

3 5-6 5 0-10


Модуль 2






Чтение



авторов

7-8 5 0-10

2 9-10 5 0-10

3 11-12 5 0-10


Модуль 3






Тренинг



13-14 5 0-10

2 15-16 5 0-10

3 17-18 5 0-20


ИТОГО 45 0-100

Таблица 5д

Семестр VII


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1






Чтение



авторов

1-2 9 0-14

2 3-4 9 0-16


Модуль 2






изложение



9-10 9 0-14

2 11-12 9 0-16


Модуль 3






сочинение

Тренинг



13-14 11 0-10

2 15-16 11 0-10

3 17-18 11 0-20


ИТОГО 69 0-100

Таблица 5е

Семестр VIII


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1






изложение

Чтение



авторов

1-2 19 0-16

2 3-4 19 0-16

3 5-6 19 0-18


Модуль 2






изложение

Тренинг



7-8 20 0-16

2 9-10 20 0-16

3 11-12 20 0-18


ИТОГО 117 0-100






тестов



































Таблица 6

Дис

ципл

ины

Компете

нции

Пр

ак

ти

ческ

ий

ку

рс в

то

ро

го

ин

остр

ан

но

го я

зык

а

Ко

мп

ью

тер

ны

е те

хн

оло

гии

в

об

уч

ени

и и

но

стр

анн

ым

язы

кам

Осн

овы

язы

ко

знан

ия

Пр

акти

ку

м п

о к

ульту

ре

реч

евого

об

щен

ия п

ерво

го и

но

стр

анн

ого

язы

ка

Введ

ени

е в к

он

трас

тивн

ую

ри

тор

ику

Ли

нгв

ост

ран

овед

ени

е ан

глоса

к-

сон

ского

ар

еала

Ли

нгв

ост

ран

овед

ени

е

ро

ман

ско

го а

реа

ла

Ли

нгв

ост

ран

овед

ени

е

гер

ман

ского

ар

еала

Пр

акти

чес

ки

й к

ур

с 2

-го

ин

ост

-

ран

ного

язы

ка

Ли

нгв

оку

льту

ро

логи

я

Мет

од

оло

гия л

ин

гви

сти

чес

кого

исс

лед

ован

ия

Осн

овы

тео

ри

и 1

-го

ин

ост

ран

-

ного

язы

ка

Пр

акти

ку

м п

о к

ульту

ре

реч

евого

об

щен

ия в

тор

ого

ин

ост

ран

ного

язы

ка

Ли

нгв

ист

ич

еская

ин

тер

пр

етац

ия

текст

а

Язы

к д

елового

об

щен

ия

Пр

ои

зво

дст

вен

ная

прак

тика

ГИ

А

Семе

стр 3

-

8

1

-

2

2

2

-

8

3 3 3 3

3

-

8

4

4

-

7

4

-

8

4

-

8

5

- 6

5

-

6

7

-

8

8

ОПК

-3

+ + + + + + + + + +

ОПК

-4

+ + + + + + + + + + + +

ОПК

-5

+ + + + + + + + + +

ОПК-6

+ + + + + + + + + +

ОПК + + + + + + + + + +

-7

ОПК

-8

+ + + + + + + +

ОПК

-9

+ + + + + + +

ОПК

-10

+ + + + +



Таблица 6


Ко

д к

ом

пет

ен

ци

и


занятий

(лекции

семинар

ские

практичес

кие


ые)

Оценочные

средства

(тесты


работы

проекты и

др)

пороговый

(удовл)

61-75 баллов


76-90 баллов


(отл)

91-100 баллов

ОПК

3

















его





средства





языке

Владеет на


базовыми

способами






















средства





языке


способами









явления и


























задачей


ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

4



системе



ценностей




принятых в


социуме






культуре

Владеет на


навыками



зрения





системе



ценностей





социуме






различные







социуме





системе

















системой








ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

5



об





целей и





при


поддержке


применять




типичные




речевые


Владеет


навыками



целей в





сведения




целей





рамках


социума




поддержке







речевые


различной









способами






сведения









социума


оперирует



Способен












нормами











сценариях


ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

6



об






речи


при


поддержке


ировать




Владеет


навыками



выражения






сведения о


речевых и






принципах





Умеет







связности



основе











заданным





выражения








языковым













связности




форм


ие занятии

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

7










передачи



способен





Умеет при


поддержке




передачи





Владеет







основных













Умеет при


поддержке






































ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

8





способен



различных







средствах


различных


Умеет при


поддержке




Владеет


навыками

языкового






речи

Умеет при


поддержке



общения


языкового














социо- и
















ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

9



специфике



некоторых




языка

Умеет








поддержке


некоторых


процесс




уважать





навыками


влияния



диалоге







основных




культуры













процесс


общения


навыками

















языка





на процесс






общей и















ие занятия

Тесты


е работы

переводы

разбор


ситуаций

деловые

игры

ОПК

10






некоторые


устной и






маркеры





поддержке

отдельные


формулы


Владеет



формул





навыками


ведения


диалога в






















































общего и


общения


ие занятия

Тесты


е работы


писем

переводы

ролевые и

деловые

игры





Семестр III




Семестр IV




Семестр V




Семестр VI




Семестр VII




Семестр VIII































КАРО 2012 - 320 с











2007 - 335 с









176 p












httpwwweduflenet

httplepointduflenet

httpwwwflefr

httpwwwfrancofilnet






wwwfipforg











wwwtv5mondecom







продуктов



























































Семестр III




времени


времени




Тема 3 [j w ]








Тема 5 [ o]










Адрес

Тема 8

Тема 9



артикля






Тема 11 Числа 0-100 1000












Семестр IV

Тема 1

Тема 2


Календарь



Тема 3

Тема 4





Тема 5

Тема 6





Тема 7

Тема 8


Город




Тема 9

Тема 10








Семестр V


Imparfait



































Семестр VI









duquel



























Семестр VII












времени











dans le passeacute



Семестр VIII




























студентов

Таблица 5а

Семестр III


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1






1 3 0-5

2 2 3 0-10

3 3-4 3 0-10

4 5-6 3 0-5


Модуль 2






7 6 0-5

2 8-9 6 0-10

3 10 6 0-5

4 11 6 0-5

5 12 6 0-5


Модуль 3






13 6 0-5

2 14 6 0-5

3 15 6 0-5

4 16 6 0-5

5 17 6 0-5

6 18 6 0-15


ИТОГО 78 0-100

Таблица 5б

Семестр IV


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1








1 5 0-10

2 2-3 5 0-5

3 4 5 0-5

4 5-6 5 0-10


Модуль 2








Тренинг



7 5 0-5

2 8 5 0-5

3 9 15 0-10

4 10-11 5 0-5

5 12 5 0-5


Модуль 3








Тренинг



13-14 6 0-10

2 15-16 6 0-15

3 17-18 6 0-15


ИТОГО 63 0-100

Таблица 5в

Семестр V


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1






1-2 3 0-10

2 3-4 3 0-10

3 5-6 3 0-10


Модуль 2






Тренинг



7-8 3 0-10

2 9-10 3 0-10

3 11-12 3 0-10


Модуль 3






Тренинг



13-14 3 0-10

2 15-16 3 0-10

3 17-18 3 0-20


ИТОГО 27 0-100

Таблица 5г

Семестр VI


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1








1-2 5 0-10

2 3-4 5 0-10

3 5-6 5 0-10


Модуль 2






Чтение



авторов

7-8 5 0-10

2 9-10 5 0-10

3 11-12 5 0-10


Модуль 3






Тренинг



13-14 5 0-10

2 15-16 5 0-10

3 17-18 5 0-20


ИТОГО 45 0-100

Таблица 5д

Семестр VII


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1






Чтение



авторов

1-2 9 0-14

2 3-4 9 0-16


Модуль 2






изложение



9-10 9 0-14

2 11-12 9 0-16


Модуль 3






сочинение

Тренинг



13-14 11 0-10

2 15-16 11 0-10

3 17-18 11 0-20


ИТОГО 69 0-100

Таблица 5е

Семестр VIII


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1






изложение

Чтение



авторов

1-2 19 0-16

2 3-4 19 0-16

3 5-6 19 0-18


Модуль 2






изложение

Тренинг



7-8 20 0-16

2 9-10 20 0-16

3 11-12 20 0-18


ИТОГО 117 0-100






тестов



































Таблица 6

Дис

ципл

ины

Компете

нции

Пр

ак

ти

ческ

ий

ку

рс в

то

ро

го

ин

остр

ан

но

го я

зык

а

Ко

мп

ью

тер

ны

е те

хн

оло

гии

в

об

уч

ени

и и

но

стр

анн

ым

язы

кам

Осн

овы

язы

ко

знан

ия

Пр

акти

ку

м п

о к

ульту

ре

реч

евого

об

щен

ия п

ерво

го и

но

стр

анн

ого

язы

ка

Введ

ени

е в к

он

трас

тивн

ую

ри

тор

ику

Ли

нгв

ост

ран

овед

ени

е ан

глоса

к-

сон

ского

ар

еала

Ли

нгв

ост

ран

овед

ени

е

ро

ман

ско

го а

реа

ла

Ли

нгв

ост

ран

овед

ени

е

гер

ман

ского

ар

еала

Пр

акти

чес

ки

й к

ур

с 2

-го

ин

ост

-

ран

ного

язы

ка

Ли

нгв

оку

льту

ро

логи

я

Мет

од

оло

гия л

ин

гви

сти

чес

кого

исс

лед

ован

ия

Осн

овы

тео

ри

и 1

-го

ин

ост

ран

-

ного

язы

ка

Пр

акти

ку

м п

о к

ульту

ре

реч

евого

об

щен

ия в

тор

ого

ин

ост

ран

ного

язы

ка

Ли

нгв

ист

ич

еская

ин

тер

пр

етац

ия

текст

а

Язы

к д

елового

об

щен

ия

Пр

ои

зво

дст

вен

ная

прак

тика

ГИ

А

Семе

стр 3

-

8

1

-

2

2

2

-

8

3 3 3 3

3

-

8

4

4

-

7

4

-

8

4

-

8

5

- 6

5

-

6

7

-

8

8

ОПК

-3

+ + + + + + + + + +

ОПК

-4

+ + + + + + + + + + + +

ОПК

-5

+ + + + + + + + + +

ОПК-6

+ + + + + + + + + +

ОПК + + + + + + + + + +

-7

ОПК

-8

+ + + + + + + +

ОПК

-9

+ + + + + + +

ОПК

-10

+ + + + +



Таблица 6


Ко

д к

ом

пет

ен

ци

и


занятий

(лекции

семинар

ские

практичес

кие


ые)

Оценочные

средства

(тесты


работы

проекты и

др)

пороговый

(удовл)

61-75 баллов


76-90 баллов


(отл)

91-100 баллов

ОПК

3

















его





средства





языке

Владеет на


базовыми

способами






















средства





языке


способами









явления и


























задачей


ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

4



системе



ценностей




принятых в


социуме






культуре

Владеет на


навыками



зрения





системе



ценностей





социуме






различные







социуме





системе

















системой








ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

5



об





целей и





при


поддержке


применять




типичные




речевые


Владеет


навыками



целей в





сведения




целей





рамках


социума




поддержке







речевые


различной









способами






сведения









социума


оперирует



Способен












нормами











сценариях


ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

6



об






речи


при


поддержке


ировать




Владеет


навыками



выражения






сведения о


речевых и






принципах





Умеет







связности



основе











заданным





выражения








языковым













связности




форм


ие занятии

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

7










передачи



способен





Умеет при


поддержке




передачи





Владеет







основных













Умеет при


поддержке






































ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

8





способен



различных







средствах


различных


Умеет при


поддержке




Владеет


навыками

языкового






речи

Умеет при


поддержке



общения


языкового














социо- и
















ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

9



специфике



некоторых




языка

Умеет








поддержке


некоторых


процесс




уважать





навыками


влияния



диалоге







основных




культуры













процесс


общения


навыками

















языка





на процесс






общей и















ие занятия

Тесты


е работы

переводы

разбор


ситуаций

деловые

игры

ОПК

10






некоторые


устной и






маркеры





поддержке

отдельные


формулы


Владеет



формул





навыками


ведения


диалога в






















































общего и


общения


ие занятия

Тесты


е работы


писем

переводы

ролевые и

деловые

игры





Семестр III




Семестр IV




Семестр V




Семестр VI




Семестр VII




Семестр VIII































КАРО 2012 - 320 с











2007 - 335 с









176 p












httpwwweduflenet

httplepointduflenet

httpwwwflefr

httpwwwfrancofilnet






wwwfipforg











wwwtv5mondecom







продуктов


























































Семестр IV

Тема 1

Тема 2


Календарь



Тема 3

Тема 4





Тема 5

Тема 6





Тема 7

Тема 8


Город




Тема 9

Тема 10








Семестр V


Imparfait



































Семестр VI









duquel



























Семестр VII












времени











dans le passeacute



Семестр VIII




























студентов

Таблица 5а

Семестр III


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1






1 3 0-5

2 2 3 0-10

3 3-4 3 0-10

4 5-6 3 0-5


Модуль 2






7 6 0-5

2 8-9 6 0-10

3 10 6 0-5

4 11 6 0-5

5 12 6 0-5


Модуль 3






13 6 0-5

2 14 6 0-5

3 15 6 0-5

4 16 6 0-5

5 17 6 0-5

6 18 6 0-15


ИТОГО 78 0-100

Таблица 5б

Семестр IV


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1








1 5 0-10

2 2-3 5 0-5

3 4 5 0-5

4 5-6 5 0-10


Модуль 2








Тренинг



7 5 0-5

2 8 5 0-5

3 9 15 0-10

4 10-11 5 0-5

5 12 5 0-5


Модуль 3








Тренинг



13-14 6 0-10

2 15-16 6 0-15

3 17-18 6 0-15


ИТОГО 63 0-100

Таблица 5в

Семестр V


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1






1-2 3 0-10

2 3-4 3 0-10

3 5-6 3 0-10


Модуль 2






Тренинг



7-8 3 0-10

2 9-10 3 0-10

3 11-12 3 0-10


Модуль 3






Тренинг



13-14 3 0-10

2 15-16 3 0-10

3 17-18 3 0-20


ИТОГО 27 0-100

Таблица 5г

Семестр VI


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1








1-2 5 0-10

2 3-4 5 0-10

3 5-6 5 0-10


Модуль 2






Чтение



авторов

7-8 5 0-10

2 9-10 5 0-10

3 11-12 5 0-10


Модуль 3






Тренинг



13-14 5 0-10

2 15-16 5 0-10

3 17-18 5 0-20


ИТОГО 45 0-100

Таблица 5д

Семестр VII


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1






Чтение



авторов

1-2 9 0-14

2 3-4 9 0-16


Модуль 2






изложение



9-10 9 0-14

2 11-12 9 0-16


Модуль 3






сочинение

Тренинг



13-14 11 0-10

2 15-16 11 0-10

3 17-18 11 0-20


ИТОГО 69 0-100

Таблица 5е

Семестр VIII


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1






изложение

Чтение



авторов

1-2 19 0-16

2 3-4 19 0-16

3 5-6 19 0-18


Модуль 2






изложение

Тренинг



7-8 20 0-16

2 9-10 20 0-16

3 11-12 20 0-18


ИТОГО 117 0-100






тестов



































Таблица 6

Дис

ципл

ины

Компете

нции

Пр

ак

ти

ческ

ий

ку

рс в

то

ро

го

ин

остр

ан

но

го я

зык

а

Ко

мп

ью

тер

ны

е те

хн

оло

гии

в

об

уч

ени

и и

но

стр

анн

ым

язы

кам

Осн

овы

язы

ко

знан

ия

Пр

акти

ку

м п

о к

ульту

ре

реч

евого

об

щен

ия п

ерво

го и

но

стр

анн

ого

язы

ка

Введ

ени

е в к

он

трас

тивн

ую

ри

тор

ику

Ли

нгв

ост

ран

овед

ени

е ан

глоса

к-

сон

ского

ар

еала

Ли

нгв

ост

ран

овед

ени

е

ро

ман

ско

го а

реа

ла

Ли

нгв

ост

ран

овед

ени

е

гер

ман

ского

ар

еала

Пр

акти

чес

ки

й к

ур

с 2

-го

ин

ост

-

ран

ного

язы

ка

Ли

нгв

оку

льту

ро

логи

я

Мет

од

оло

гия л

ин

гви

сти

чес

кого

исс

лед

ован

ия

Осн

овы

тео

ри

и 1

-го

ин

ост

ран

-

ного

язы

ка

Пр

акти

ку

м п

о к

ульту

ре

реч

евого

об

щен

ия в

тор

ого

ин

ост

ран

ного

язы

ка

Ли

нгв

ист

ич

еская

ин

тер

пр

етац

ия

текст

а

Язы

к д

елового

об

щен

ия

Пр

ои

зво

дст

вен

ная

прак

тика

ГИ

А

Семе

стр 3

-

8

1

-

2

2

2

-

8

3 3 3 3

3

-

8

4

4

-

7

4

-

8

4

-

8

5

- 6

5

-

6

7

-

8

8

ОПК

-3

+ + + + + + + + + +

ОПК

-4

+ + + + + + + + + + + +

ОПК

-5

+ + + + + + + + + +

ОПК-6

+ + + + + + + + + +

ОПК + + + + + + + + + +

-7

ОПК

-8

+ + + + + + + +

ОПК

-9

+ + + + + + +

ОПК

-10

+ + + + +



Таблица 6


Ко

д к

ом

пет

ен

ци

и


занятий

(лекции

семинар

ские

практичес

кие


ые)

Оценочные

средства

(тесты


работы

проекты и

др)

пороговый

(удовл)

61-75 баллов


76-90 баллов


(отл)

91-100 баллов

ОПК

3

















его





средства





языке

Владеет на


базовыми

способами






















средства





языке


способами









явления и


























задачей


ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

4



системе



ценностей




принятых в


социуме






культуре

Владеет на


навыками



зрения





системе



ценностей





социуме






различные







социуме





системе

















системой








ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

5



об





целей и





при


поддержке


применять




типичные




речевые


Владеет


навыками



целей в





сведения




целей





рамках


социума




поддержке







речевые


различной









способами






сведения









социума


оперирует



Способен












нормами











сценариях


ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

6



об






речи


при


поддержке


ировать




Владеет


навыками



выражения






сведения о


речевых и






принципах





Умеет







связности



основе











заданным





выражения








языковым













связности




форм


ие занятии

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

7










передачи



способен





Умеет при


поддержке




передачи





Владеет







основных













Умеет при


поддержке






































ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

8





способен



различных







средствах


различных


Умеет при


поддержке




Владеет


навыками

языкового






речи

Умеет при


поддержке



общения


языкового














социо- и
















ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

9



специфике



некоторых




языка

Умеет








поддержке


некоторых


процесс




уважать





навыками


влияния



диалоге







основных




культуры













процесс


общения


навыками

















языка





на процесс






общей и















ие занятия

Тесты


е работы

переводы

разбор


ситуаций

деловые

игры

ОПК

10






некоторые


устной и






маркеры





поддержке

отдельные


формулы


Владеет



формул





навыками


ведения


диалога в






















































общего и


общения


ие занятия

Тесты


е работы


писем

переводы

ролевые и

деловые

игры





Семестр III




Семестр IV




Семестр V




Семестр VI




Семестр VII




Семестр VIII































КАРО 2012 - 320 с











2007 - 335 с









176 p












httpwwweduflenet

httplepointduflenet

httpwwwflefr

httpwwwfrancofilnet






wwwfipforg











wwwtv5mondecom







продуктов








































































Семестр VI









duquel



























Семестр VII












времени











dans le passeacute



Семестр VIII




























студентов

Таблица 5а

Семестр III


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1






1 3 0-5

2 2 3 0-10

3 3-4 3 0-10

4 5-6 3 0-5


Модуль 2






7 6 0-5

2 8-9 6 0-10

3 10 6 0-5

4 11 6 0-5

5 12 6 0-5


Модуль 3






13 6 0-5

2 14 6 0-5

3 15 6 0-5

4 16 6 0-5

5 17 6 0-5

6 18 6 0-15


ИТОГО 78 0-100

Таблица 5б

Семестр IV


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1








1 5 0-10

2 2-3 5 0-5

3 4 5 0-5

4 5-6 5 0-10


Модуль 2








Тренинг



7 5 0-5

2 8 5 0-5

3 9 15 0-10

4 10-11 5 0-5

5 12 5 0-5


Модуль 3








Тренинг



13-14 6 0-10

2 15-16 6 0-15

3 17-18 6 0-15


ИТОГО 63 0-100

Таблица 5в

Семестр V


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1






1-2 3 0-10

2 3-4 3 0-10

3 5-6 3 0-10


Модуль 2






Тренинг



7-8 3 0-10

2 9-10 3 0-10

3 11-12 3 0-10


Модуль 3






Тренинг



13-14 3 0-10

2 15-16 3 0-10

3 17-18 3 0-20


ИТОГО 27 0-100

Таблица 5г

Семестр VI


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1








1-2 5 0-10

2 3-4 5 0-10

3 5-6 5 0-10


Модуль 2






Чтение



авторов

7-8 5 0-10

2 9-10 5 0-10

3 11-12 5 0-10


Модуль 3






Тренинг



13-14 5 0-10

2 15-16 5 0-10

3 17-18 5 0-20


ИТОГО 45 0-100

Таблица 5д

Семестр VII


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1






Чтение



авторов

1-2 9 0-14

2 3-4 9 0-16


Модуль 2






изложение



9-10 9 0-14

2 11-12 9 0-16


Модуль 3






сочинение

Тренинг



13-14 11 0-10

2 15-16 11 0-10

3 17-18 11 0-20


ИТОГО 69 0-100

Таблица 5е

Семестр VIII


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1






изложение

Чтение



авторов

1-2 19 0-16

2 3-4 19 0-16

3 5-6 19 0-18


Модуль 2






изложение

Тренинг



7-8 20 0-16

2 9-10 20 0-16

3 11-12 20 0-18


ИТОГО 117 0-100






тестов



































Таблица 6

Дис

ципл

ины

Компете

нции

Пр

ак

ти

ческ

ий

ку

рс в

то

ро

го

ин

остр

ан

но

го я

зык

а

Ко

мп

ью

тер

ны

е те

хн

оло

гии

в

об

уч

ени

и и

но

стр

анн

ым

язы

кам

Осн

овы

язы

ко

знан

ия

Пр

акти

ку

м п

о к

ульту

ре

реч

евого

об

щен

ия п

ерво

го и

но

стр

анн

ого

язы

ка

Введ

ени

е в к

он

трас

тивн

ую

ри

тор

ику

Ли

нгв

ост

ран

овед

ени

е ан

глоса

к-

сон

ского

ар

еала

Ли

нгв

ост

ран

овед

ени

е

ро

ман

ско

го а

реа

ла

Ли

нгв

ост

ран

овед

ени

е

гер

ман

ского

ар

еала

Пр

акти

чес

ки

й к

ур

с 2

-го

ин

ост

-

ран

ного

язы

ка

Ли

нгв

оку

льту

ро

логи

я

Мет

од

оло

гия л

ин

гви

сти

чес

кого

исс

лед

ован

ия

Осн

овы

тео

ри

и 1

-го

ин

ост

ран

-

ного

язы

ка

Пр

акти

ку

м п

о к

ульту

ре

реч

евого

об

щен

ия в

тор

ого

ин

ост

ран

ного

язы

ка

Ли

нгв

ист

ич

еская

ин

тер

пр

етац

ия

текст

а

Язы

к д

елового

об

щен

ия

Пр

ои

зво

дст

вен

ная

прак

тика

ГИ

А

Семе

стр 3

-

8

1

-

2

2

2

-

8

3 3 3 3

3

-

8

4

4

-

7

4

-

8

4

-

8

5

- 6

5

-

6

7

-

8

8

ОПК

-3

+ + + + + + + + + +

ОПК

-4

+ + + + + + + + + + + +

ОПК

-5

+ + + + + + + + + +

ОПК-6

+ + + + + + + + + +

ОПК + + + + + + + + + +

-7

ОПК

-8

+ + + + + + + +

ОПК

-9

+ + + + + + +

ОПК

-10

+ + + + +



Таблица 6


Ко

д к

ом

пет

ен

ци

и


занятий

(лекции

семинар

ские

практичес

кие


ые)

Оценочные

средства

(тесты


работы

проекты и

др)

пороговый

(удовл)

61-75 баллов


76-90 баллов


(отл)

91-100 баллов

ОПК

3

















его





средства





языке

Владеет на


базовыми

способами






















средства





языке


способами









явления и


























задачей


ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

4



системе



ценностей




принятых в


социуме






культуре

Владеет на


навыками



зрения





системе



ценностей





социуме






различные







социуме





системе

















системой








ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

5



об





целей и





при


поддержке


применять




типичные




речевые


Владеет


навыками



целей в





сведения




целей





рамках


социума




поддержке







речевые


различной









способами






сведения









социума


оперирует



Способен












нормами











сценариях


ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

6



об






речи


при


поддержке


ировать




Владеет


навыками



выражения






сведения о


речевых и






принципах





Умеет







связности



основе











заданным





выражения








языковым













связности




форм


ие занятии

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

7










передачи



способен





Умеет при


поддержке




передачи





Владеет







основных













Умеет при


поддержке






































ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

8





способен



различных







средствах


различных


Умеет при


поддержке




Владеет


навыками

языкового






речи

Умеет при


поддержке



общения


языкового














социо- и
















ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

9



специфике



некоторых




языка

Умеет








поддержке


некоторых


процесс




уважать





навыками


влияния



диалоге







основных




культуры













процесс


общения


навыками

















языка





на процесс






общей и















ие занятия

Тесты


е работы

переводы

разбор


ситуаций

деловые

игры

ОПК

10






некоторые


устной и






маркеры





поддержке

отдельные


формулы


Владеет



формул





навыками


ведения


диалога в






















































общего и


общения


ие занятия

Тесты


е работы


писем

переводы

ролевые и

деловые

игры





Семестр III




Семестр IV




Семестр V




Семестр VI




Семестр VII




Семестр VIII































КАРО 2012 - 320 с











2007 - 335 с









176 p












httpwwweduflenet

httplepointduflenet

httpwwwflefr

httpwwwfrancofilnet






wwwfipforg











wwwtv5mondecom







продуктов


























































Семестр VII












времени











dans le passeacute



Семестр VIII




























студентов

Таблица 5а

Семестр III


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1






1 3 0-5

2 2 3 0-10

3 3-4 3 0-10

4 5-6 3 0-5


Модуль 2






7 6 0-5

2 8-9 6 0-10

3 10 6 0-5

4 11 6 0-5

5 12 6 0-5


Модуль 3






13 6 0-5

2 14 6 0-5

3 15 6 0-5

4 16 6 0-5

5 17 6 0-5

6 18 6 0-15


ИТОГО 78 0-100

Таблица 5б

Семестр IV


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1








1 5 0-10

2 2-3 5 0-5

3 4 5 0-5

4 5-6 5 0-10


Модуль 2








Тренинг



7 5 0-5

2 8 5 0-5

3 9 15 0-10

4 10-11 5 0-5

5 12 5 0-5


Модуль 3








Тренинг



13-14 6 0-10

2 15-16 6 0-15

3 17-18 6 0-15


ИТОГО 63 0-100

Таблица 5в

Семестр V


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1






1-2 3 0-10

2 3-4 3 0-10

3 5-6 3 0-10


Модуль 2






Тренинг



7-8 3 0-10

2 9-10 3 0-10

3 11-12 3 0-10


Модуль 3






Тренинг



13-14 3 0-10

2 15-16 3 0-10

3 17-18 3 0-20


ИТОГО 27 0-100

Таблица 5г

Семестр VI


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1








1-2 5 0-10

2 3-4 5 0-10

3 5-6 5 0-10


Модуль 2






Чтение



авторов

7-8 5 0-10

2 9-10 5 0-10

3 11-12 5 0-10


Модуль 3






Тренинг



13-14 5 0-10

2 15-16 5 0-10

3 17-18 5 0-20


ИТОГО 45 0-100

Таблица 5д

Семестр VII


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1






Чтение



авторов

1-2 9 0-14

2 3-4 9 0-16


Модуль 2






изложение



9-10 9 0-14

2 11-12 9 0-16


Модуль 3






сочинение

Тренинг



13-14 11 0-10

2 15-16 11 0-10

3 17-18 11 0-20


ИТОГО 69 0-100

Таблица 5е

Семестр VIII


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1






изложение

Чтение



авторов

1-2 19 0-16

2 3-4 19 0-16

3 5-6 19 0-18


Модуль 2






изложение

Тренинг



7-8 20 0-16

2 9-10 20 0-16

3 11-12 20 0-18


ИТОГО 117 0-100






тестов



































Таблица 6

Дис

ципл

ины

Компете

нции

Пр

ак

ти

ческ

ий

ку

рс в

то

ро

го

ин

остр

ан

но

го я

зык

а

Ко

мп

ью

тер

ны

е те

хн

оло

гии

в

об

уч

ени

и и

но

стр

анн

ым

язы

кам

Осн

овы

язы

ко

знан

ия

Пр

акти

ку

м п

о к

ульту

ре

реч

евого

об

щен

ия п

ерво

го и

но

стр

анн

ого

язы

ка

Введ

ени

е в к

он

трас

тивн

ую

ри

тор

ику

Ли

нгв

ост

ран

овед

ени

е ан

глоса

к-

сон

ского

ар

еала

Ли

нгв

ост

ран

овед

ени

е

ро

ман

ско

го а

реа

ла

Ли

нгв

ост

ран

овед

ени

е

гер

ман

ского

ар

еала

Пр

акти

чес

ки

й к

ур

с 2

-го

ин

ост

-

ран

ного

язы

ка

Ли

нгв

оку

льту

ро

логи

я

Мет

од

оло

гия л

ин

гви

сти

чес

кого

исс

лед

ован

ия

Осн

овы

тео

ри

и 1

-го

ин

ост

ран

-

ного

язы

ка

Пр

акти

ку

м п

о к

ульту

ре

реч

евого

об

щен

ия в

тор

ого

ин

ост

ран

ного

язы

ка

Ли

нгв

ист

ич

еская

ин

тер

пр

етац

ия

текст

а

Язы

к д

елового

об

щен

ия

Пр

ои

зво

дст

вен

ная

прак

тика

ГИ

А

Семе

стр 3

-

8

1

-

2

2

2

-

8

3 3 3 3

3

-

8

4

4

-

7

4

-

8

4

-

8

5

- 6

5

-

6

7

-

8

8

ОПК

-3

+ + + + + + + + + +

ОПК

-4

+ + + + + + + + + + + +

ОПК

-5

+ + + + + + + + + +

ОПК-6

+ + + + + + + + + +

ОПК + + + + + + + + + +

-7

ОПК

-8

+ + + + + + + +

ОПК

-9

+ + + + + + +

ОПК

-10

+ + + + +



Таблица 6


Ко

д к

ом

пет

ен

ци

и


занятий

(лекции

семинар

ские

практичес

кие


ые)

Оценочные

средства

(тесты


работы

проекты и

др)

пороговый

(удовл)

61-75 баллов


76-90 баллов


(отл)

91-100 баллов

ОПК

3

















его





средства





языке

Владеет на


базовыми

способами






















средства





языке


способами









явления и


























задачей


ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

4



системе



ценностей




принятых в


социуме






культуре

Владеет на


навыками



зрения





системе



ценностей





социуме






различные







социуме





системе

















системой








ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

5



об





целей и





при


поддержке


применять




типичные




речевые


Владеет


навыками



целей в





сведения




целей





рамках


социума




поддержке







речевые


различной









способами






сведения









социума


оперирует



Способен












нормами











сценариях


ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

6



об






речи


при


поддержке


ировать




Владеет


навыками



выражения






сведения о


речевых и






принципах





Умеет







связности



основе











заданным





выражения








языковым













связности




форм


ие занятии

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

7










передачи



способен





Умеет при


поддержке




передачи





Владеет







основных













Умеет при


поддержке






































ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

8





способен



различных







средствах


различных


Умеет при


поддержке




Владеет


навыками

языкового






речи

Умеет при


поддержке



общения


языкового














социо- и
















ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

9



специфике



некоторых




языка

Умеет








поддержке


некоторых


процесс




уважать





навыками


влияния



диалоге







основных




культуры













процесс


общения


навыками

















языка





на процесс






общей и















ие занятия

Тесты


е работы

переводы

разбор


ситуаций

деловые

игры

ОПК

10






некоторые


устной и






маркеры





поддержке

отдельные


формулы


Владеет



формул





навыками


ведения


диалога в






















































общего и


общения


ие занятия

Тесты


е работы


писем

переводы

ролевые и

деловые

игры





Семестр III




Семестр IV




Семестр V




Семестр VI




Семестр VII




Семестр VIII































КАРО 2012 - 320 с











2007 - 335 с









176 p












httpwwweduflenet

httplepointduflenet

httpwwwflefr

httpwwwfrancofilnet






wwwfipforg











wwwtv5mondecom







продуктов

































































студентов

Таблица 5а

Семестр III


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1






1 3 0-5

2 2 3 0-10

3 3-4 3 0-10

4 5-6 3 0-5


Модуль 2






7 6 0-5

2 8-9 6 0-10

3 10 6 0-5

4 11 6 0-5

5 12 6 0-5


Модуль 3






13 6 0-5

2 14 6 0-5

3 15 6 0-5

4 16 6 0-5

5 17 6 0-5

6 18 6 0-15


ИТОГО 78 0-100

Таблица 5б

Семестр IV


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1








1 5 0-10

2 2-3 5 0-5

3 4 5 0-5

4 5-6 5 0-10


Модуль 2








Тренинг



7 5 0-5

2 8 5 0-5

3 9 15 0-10

4 10-11 5 0-5

5 12 5 0-5


Модуль 3








Тренинг



13-14 6 0-10

2 15-16 6 0-15

3 17-18 6 0-15


ИТОГО 63 0-100

Таблица 5в

Семестр V


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1






1-2 3 0-10

2 3-4 3 0-10

3 5-6 3 0-10


Модуль 2






Тренинг



7-8 3 0-10

2 9-10 3 0-10

3 11-12 3 0-10


Модуль 3






Тренинг



13-14 3 0-10

2 15-16 3 0-10

3 17-18 3 0-20


ИТОГО 27 0-100

Таблица 5г

Семестр VI


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1








1-2 5 0-10

2 3-4 5 0-10

3 5-6 5 0-10


Модуль 2






Чтение



авторов

7-8 5 0-10

2 9-10 5 0-10

3 11-12 5 0-10


Модуль 3






Тренинг



13-14 5 0-10

2 15-16 5 0-10

3 17-18 5 0-20


ИТОГО 45 0-100

Таблица 5д

Семестр VII


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1






Чтение



авторов

1-2 9 0-14

2 3-4 9 0-16


Модуль 2






изложение



9-10 9 0-14

2 11-12 9 0-16


Модуль 3






сочинение

Тренинг



13-14 11 0-10

2 15-16 11 0-10

3 17-18 11 0-20


ИТОГО 69 0-100

Таблица 5е

Семестр VIII


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1






изложение

Чтение



авторов

1-2 19 0-16

2 3-4 19 0-16

3 5-6 19 0-18


Модуль 2






изложение

Тренинг



7-8 20 0-16

2 9-10 20 0-16

3 11-12 20 0-18


ИТОГО 117 0-100






тестов



































Таблица 6

Дис

ципл

ины

Компете

нции

Пр

ак

ти

ческ

ий

ку

рс в

то

ро

го

ин

остр

ан

но

го я

зык

а

Ко

мп

ью

тер

ны

е те

хн

оло

гии

в

об

уч

ени

и и

но

стр

анн

ым

язы

кам

Осн

овы

язы

ко

знан

ия

Пр

акти

ку

м п

о к

ульту

ре

реч

евого

об

щен

ия п

ерво

го и

но

стр

анн

ого

язы

ка

Введ

ени

е в к

он

трас

тивн

ую

ри

тор

ику

Ли

нгв

ост

ран

овед

ени

е ан

глоса

к-

сон

ского

ар

еала

Ли

нгв

ост

ран

овед

ени

е

ро

ман

ско

го а

реа

ла

Ли

нгв

ост

ран

овед

ени

е

гер

ман

ского

ар

еала

Пр

акти

чес

ки

й к

ур

с 2

-го

ин

ост

-

ран

ного

язы

ка

Ли

нгв

оку

льту

ро

логи

я

Мет

од

оло

гия л

ин

гви

сти

чес

кого

исс

лед

ован

ия

Осн

овы

тео

ри

и 1

-го

ин

ост

ран

-

ного

язы

ка

Пр

акти

ку

м п

о к

ульту

ре

реч

евого

об

щен

ия в

тор

ого

ин

ост

ран

ного

язы

ка

Ли

нгв

ист

ич

еская

ин

тер

пр

етац

ия

текст

а

Язы

к д

елового

об

щен

ия

Пр

ои

зво

дст

вен

ная

прак

тика

ГИ

А

Семе

стр 3

-

8

1

-

2

2

2

-

8

3 3 3 3

3

-

8

4

4

-

7

4

-

8

4

-

8

5

- 6

5

-

6

7

-

8

8

ОПК

-3

+ + + + + + + + + +

ОПК

-4

+ + + + + + + + + + + +

ОПК

-5

+ + + + + + + + + +

ОПК-6

+ + + + + + + + + +

ОПК + + + + + + + + + +

-7

ОПК

-8

+ + + + + + + +

ОПК

-9

+ + + + + + +

ОПК

-10

+ + + + +



Таблица 6


Ко

д к

ом

пет

ен

ци

и


занятий

(лекции

семинар

ские

практичес

кие


ые)

Оценочные

средства

(тесты


работы

проекты и

др)

пороговый

(удовл)

61-75 баллов


76-90 баллов


(отл)

91-100 баллов

ОПК

3

















его





средства





языке

Владеет на


базовыми

способами






















средства





языке


способами









явления и


























задачей


ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

4



системе



ценностей




принятых в


социуме






культуре

Владеет на


навыками



зрения





системе



ценностей





социуме






различные







социуме





системе

















системой








ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

5



об





целей и





при


поддержке


применять




типичные




речевые


Владеет


навыками



целей в





сведения




целей





рамках


социума




поддержке







речевые


различной









способами






сведения









социума


оперирует



Способен












нормами











сценариях


ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

6



об






речи


при


поддержке


ировать




Владеет


навыками



выражения






сведения о


речевых и






принципах





Умеет







связности



основе











заданным





выражения








языковым













связности




форм


ие занятии

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

7










передачи



способен





Умеет при


поддержке




передачи





Владеет







основных













Умеет при


поддержке






































ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

8





способен



различных







средствах


различных


Умеет при


поддержке




Владеет


навыками

языкового






речи

Умеет при


поддержке



общения


языкового














социо- и
















ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

9



специфике



некоторых




языка

Умеет








поддержке


некоторых


процесс




уважать





навыками


влияния



диалоге







основных




культуры













процесс


общения


навыками

















языка





на процесс






общей и















ие занятия

Тесты


е работы

переводы

разбор


ситуаций

деловые

игры

ОПК

10






некоторые


устной и






маркеры





поддержке

отдельные


формулы


Владеет



формул





навыками


ведения


диалога в






















































общего и


общения


ие занятия

Тесты


е работы


писем

переводы

ролевые и

деловые

игры





Семестр III




Семестр IV




Семестр V




Семестр VI




Семестр VII




Семестр VIII































КАРО 2012 - 320 с











2007 - 335 с









176 p












httpwwweduflenet

httplepointduflenet

httpwwwflefr

httpwwwfrancofilnet






wwwfipforg











wwwtv5mondecom







продуктов

































































1 5 0-10

2 2-3 5 0-5

3 4 5 0-5

4 5-6 5 0-10


Модуль 2








Тренинг



7 5 0-5

2 8 5 0-5

3 9 15 0-10

4 10-11 5 0-5

5 12 5 0-5


Модуль 3








Тренинг



13-14 6 0-10

2 15-16 6 0-15

3 17-18 6 0-15


ИТОГО 63 0-100

Таблица 5в

Семестр V


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1






1-2 3 0-10

2 3-4 3 0-10

3 5-6 3 0-10


Модуль 2






Тренинг



7-8 3 0-10

2 9-10 3 0-10

3 11-12 3 0-10


Модуль 3






Тренинг



13-14 3 0-10

2 15-16 3 0-10

3 17-18 3 0-20


ИТОГО 27 0-100

Таблица 5г

Семестр VI


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1








1-2 5 0-10

2 3-4 5 0-10

3 5-6 5 0-10


Модуль 2






Чтение



авторов

7-8 5 0-10

2 9-10 5 0-10

3 11-12 5 0-10


Модуль 3






Тренинг



13-14 5 0-10

2 15-16 5 0-10

3 17-18 5 0-20


ИТОГО 45 0-100

Таблица 5д

Семестр VII


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1






Чтение



авторов

1-2 9 0-14

2 3-4 9 0-16


Модуль 2






изложение



9-10 9 0-14

2 11-12 9 0-16


Модуль 3






сочинение

Тренинг



13-14 11 0-10

2 15-16 11 0-10

3 17-18 11 0-20


ИТОГО 69 0-100

Таблица 5е

Семестр VIII


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1






изложение

Чтение



авторов

1-2 19 0-16

2 3-4 19 0-16

3 5-6 19 0-18


Модуль 2






изложение

Тренинг



7-8 20 0-16

2 9-10 20 0-16

3 11-12 20 0-18


ИТОГО 117 0-100






тестов



































Таблица 6

Дис

ципл

ины

Компете

нции

Пр

ак

ти

ческ

ий

ку

рс в

то

ро

го

ин

остр

ан

но

го я

зык

а

Ко

мп

ью

тер

ны

е те

хн

оло

гии

в

об

уч

ени

и и

но

стр

анн

ым

язы

кам

Осн

овы

язы

ко

знан

ия

Пр

акти

ку

м п

о к

ульту

ре

реч

евого

об

щен

ия п

ерво

го и

но

стр

анн

ого

язы

ка

Введ

ени

е в к

он

трас

тивн

ую

ри

тор

ику

Ли

нгв

ост

ран

овед

ени

е ан

глоса

к-

сон

ского

ар

еала

Ли

нгв

ост

ран

овед

ени

е

ро

ман

ско

го а

реа

ла

Ли

нгв

ост

ран

овед

ени

е

гер

ман

ского

ар

еала

Пр

акти

чес

ки

й к

ур

с 2

-го

ин

ост

-

ран

ного

язы

ка

Ли

нгв

оку

льту

ро

логи

я

Мет

од

оло

гия л

ин

гви

сти

чес

кого

исс

лед

ован

ия

Осн

овы

тео

ри

и 1

-го

ин

ост

ран

-

ного

язы

ка

Пр

акти

ку

м п

о к

ульту

ре

реч

евого

об

щен

ия в

тор

ого

ин

ост

ран

ного

язы

ка

Ли

нгв

ист

ич

еская

ин

тер

пр

етац

ия

текст

а

Язы

к д

елового

об

щен

ия

Пр

ои

зво

дст

вен

ная

прак

тика

ГИ

А

Семе

стр 3

-

8

1

-

2

2

2

-

8

3 3 3 3

3

-

8

4

4

-

7

4

-

8

4

-

8

5

- 6

5

-

6

7

-

8

8

ОПК

-3

+ + + + + + + + + +

ОПК

-4

+ + + + + + + + + + + +

ОПК

-5

+ + + + + + + + + +

ОПК-6

+ + + + + + + + + +

ОПК + + + + + + + + + +

-7

ОПК

-8

+ + + + + + + +

ОПК

-9

+ + + + + + +

ОПК

-10

+ + + + +



Таблица 6


Ко

д к

ом

пет

ен

ци

и


занятий

(лекции

семинар

ские

практичес

кие


ые)

Оценочные

средства

(тесты


работы

проекты и

др)

пороговый

(удовл)

61-75 баллов


76-90 баллов


(отл)

91-100 баллов

ОПК

3

















его





средства





языке

Владеет на


базовыми

способами






















средства





языке


способами









явления и


























задачей


ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

4



системе



ценностей




принятых в


социуме






культуре

Владеет на


навыками



зрения





системе



ценностей





социуме






различные







социуме





системе

















системой








ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

5



об





целей и





при


поддержке


применять




типичные




речевые


Владеет


навыками



целей в





сведения




целей





рамках


социума




поддержке







речевые


различной









способами






сведения









социума


оперирует



Способен












нормами











сценариях


ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

6



об






речи


при


поддержке


ировать




Владеет


навыками



выражения






сведения о


речевых и






принципах





Умеет







связности



основе











заданным





выражения








языковым













связности




форм


ие занятии

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

7










передачи



способен





Умеет при


поддержке




передачи





Владеет







основных













Умеет при


поддержке






































ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

8





способен



различных







средствах


различных


Умеет при


поддержке




Владеет


навыками

языкового






речи

Умеет при


поддержке



общения


языкового














социо- и
















ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

9



специфике



некоторых




языка

Умеет








поддержке


некоторых


процесс




уважать





навыками


влияния



диалоге







основных




культуры













процесс


общения


навыками

















языка





на процесс






общей и















ие занятия

Тесты


е работы

переводы

разбор


ситуаций

деловые

игры

ОПК

10






некоторые


устной и






маркеры





поддержке

отдельные


формулы


Владеет



формул





навыками


ведения


диалога в






















































общего и


общения


ие занятия

Тесты


е работы


писем

переводы

ролевые и

деловые

игры





Семестр III




Семестр IV




Семестр V




Семестр VI




Семестр VII




Семестр VIII































КАРО 2012 - 320 с











2007 - 335 с









176 p












httpwwweduflenet

httplepointduflenet

httpwwwflefr

httpwwwfrancofilnet






wwwfipforg











wwwtv5mondecom







продуктов


























































Таблица 5г

Семестр VI


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1








1-2 5 0-10

2 3-4 5 0-10

3 5-6 5 0-10


Модуль 2






Чтение



авторов

7-8 5 0-10

2 9-10 5 0-10

3 11-12 5 0-10


Модуль 3






Тренинг



13-14 5 0-10

2 15-16 5 0-10

3 17-18 5 0-20


ИТОГО 45 0-100

Таблица 5д

Семестр VII


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1






Чтение



авторов

1-2 9 0-14

2 3-4 9 0-16


Модуль 2






изложение



9-10 9 0-14

2 11-12 9 0-16


Модуль 3






сочинение

Тренинг



13-14 11 0-10

2 15-16 11 0-10

3 17-18 11 0-20


ИТОГО 69 0-100

Таблица 5е

Семестр VIII


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1






изложение

Чтение



авторов

1-2 19 0-16

2 3-4 19 0-16

3 5-6 19 0-18


Модуль 2






изложение

Тренинг



7-8 20 0-16

2 9-10 20 0-16

3 11-12 20 0-18


ИТОГО 117 0-100






тестов



































Таблица 6

Дис

ципл

ины

Компете

нции

Пр

ак

ти

ческ

ий

ку

рс в

то

ро

го

ин

остр

ан

но

го я

зык

а

Ко

мп

ью

тер

ны

е те

хн

оло

гии

в

об

уч

ени

и и

но

стр

анн

ым

язы

кам

Осн

овы

язы

ко

знан

ия

Пр

акти

ку

м п

о к

ульту

ре

реч

евого

об

щен

ия п

ерво

го и

но

стр

анн

ого

язы

ка

Введ

ени

е в к

он

трас

тивн

ую

ри

тор

ику

Ли

нгв

ост

ран

овед

ени

е ан

глоса

к-

сон

ского

ар

еала

Ли

нгв

ост

ран

овед

ени

е

ро

ман

ско

го а

реа

ла

Ли

нгв

ост

ран

овед

ени

е

гер

ман

ского

ар

еала

Пр

акти

чес

ки

й к

ур

с 2

-го

ин

ост

-

ран

ного

язы

ка

Ли

нгв

оку

льту

ро

логи

я

Мет

од

оло

гия л

ин

гви

сти

чес

кого

исс

лед

ован

ия

Осн

овы

тео

ри

и 1

-го

ин

ост

ран

-

ного

язы

ка

Пр

акти

ку

м п

о к

ульту

ре

реч

евого

об

щен

ия в

тор

ого

ин

ост

ран

ного

язы

ка

Ли

нгв

ист

ич

еская

ин

тер

пр

етац

ия

текст

а

Язы

к д

елового

об

щен

ия

Пр

ои

зво

дст

вен

ная

прак

тика

ГИ

А

Семе

стр 3

-

8

1

-

2

2

2

-

8

3 3 3 3

3

-

8

4

4

-

7

4

-

8

4

-

8

5

- 6

5

-

6

7

-

8

8

ОПК

-3

+ + + + + + + + + +

ОПК

-4

+ + + + + + + + + + + +

ОПК

-5

+ + + + + + + + + +

ОПК-6

+ + + + + + + + + +

ОПК + + + + + + + + + +

-7

ОПК

-8

+ + + + + + + +

ОПК

-9

+ + + + + + +

ОПК

-10

+ + + + +



Таблица 6


Ко

д к

ом

пет

ен

ци

и


занятий

(лекции

семинар

ские

практичес

кие


ые)

Оценочные

средства

(тесты


работы

проекты и

др)

пороговый

(удовл)

61-75 баллов


76-90 баллов


(отл)

91-100 баллов

ОПК

3

















его





средства





языке

Владеет на


базовыми

способами






















средства





языке


способами









явления и


























задачей


ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

4



системе



ценностей




принятых в


социуме






культуре

Владеет на


навыками



зрения





системе



ценностей





социуме






различные







социуме





системе

















системой








ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

5



об





целей и





при


поддержке


применять




типичные




речевые


Владеет


навыками



целей в





сведения




целей





рамках


социума




поддержке







речевые


различной









способами






сведения









социума


оперирует



Способен












нормами











сценариях


ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

6



об






речи


при


поддержке


ировать




Владеет


навыками



выражения






сведения о


речевых и






принципах





Умеет







связности



основе











заданным





выражения








языковым













связности




форм


ие занятии

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

7










передачи



способен





Умеет при


поддержке




передачи





Владеет







основных













Умеет при


поддержке






































ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

8





способен



различных







средствах


различных


Умеет при


поддержке




Владеет


навыками

языкового






речи

Умеет при


поддержке



общения


языкового














социо- и
















ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

9



специфике



некоторых




языка

Умеет








поддержке


некоторых


процесс




уважать





навыками


влияния



диалоге







основных




культуры













процесс


общения


навыками

















языка





на процесс






общей и















ие занятия

Тесты


е работы

переводы

разбор


ситуаций

деловые

игры

ОПК

10






некоторые


устной и






маркеры





поддержке

отдельные


формулы


Владеет



формул





навыками


ведения


диалога в






















































общего и


общения


ие занятия

Тесты


е работы


писем

переводы

ролевые и

деловые

игры





Семестр III




Семестр IV




Семестр V




Семестр VI




Семестр VII




Семестр VIII































КАРО 2012 - 320 с











2007 - 335 с









176 p












httpwwweduflenet

httplepointduflenet

httpwwwflefr

httpwwwfrancofilnet






wwwfipforg











wwwtv5mondecom







продуктов


























































Модуль 3






сочинение

Тренинг



13-14 11 0-10

2 15-16 11 0-10

3 17-18 11 0-20


ИТОГО 69 0-100

Таблица 5е

Семестр VIII


семестр

а

Объем

часов

Кол-во


Модуль 1






изложение

Чтение



авторов

1-2 19 0-16

2 3-4 19 0-16

3 5-6 19 0-18


Модуль 2






изложение

Тренинг



7-8 20 0-16

2 9-10 20 0-16

3 11-12 20 0-18


ИТОГО 117 0-100






тестов



































Таблица 6

Дис

ципл

ины

Компете

нции

Пр

ак

ти

ческ

ий

ку

рс в

то

ро

го

ин

остр

ан

но

го я

зык

а

Ко

мп

ью

тер

ны

е те

хн

оло

гии

в

об

уч

ени

и и

но

стр

анн

ым

язы

кам

Осн

овы

язы

ко

знан

ия

Пр

акти

ку

м п

о к

ульту

ре

реч

евого

об

щен

ия п

ерво

го и

но

стр

анн

ого

язы

ка

Введ

ени

е в к

он

трас

тивн

ую

ри

тор

ику

Ли

нгв

ост

ран

овед

ени

е ан

глоса

к-

сон

ского

ар

еала

Ли

нгв

ост

ран

овед

ени

е

ро

ман

ско

го а

реа

ла

Ли

нгв

ост

ран

овед

ени

е

гер

ман

ского

ар

еала

Пр

акти

чес

ки

й к

ур

с 2

-го

ин

ост

-

ран

ного

язы

ка

Ли

нгв

оку

льту

ро

логи

я

Мет

од

оло

гия л

ин

гви

сти

чес

кого

исс

лед

ован

ия

Осн

овы

тео

ри

и 1

-го

ин

ост

ран

-

ного

язы

ка

Пр

акти

ку

м п

о к

ульту

ре

реч

евого

об

щен

ия в

тор

ого

ин

ост

ран

ного

язы

ка

Ли

нгв

ист

ич

еская

ин

тер

пр

етац

ия

текст

а

Язы

к д

елового

об

щен

ия

Пр

ои

зво

дст

вен

ная

прак

тика

ГИ

А

Семе

стр 3

-

8

1

-

2

2

2

-

8

3 3 3 3

3

-

8

4

4

-

7

4

-

8

4

-

8

5

- 6

5

-

6

7

-

8

8

ОПК

-3

+ + + + + + + + + +

ОПК

-4

+ + + + + + + + + + + +

ОПК

-5

+ + + + + + + + + +

ОПК-6

+ + + + + + + + + +

ОПК + + + + + + + + + +

-7

ОПК

-8

+ + + + + + + +

ОПК

-9

+ + + + + + +

ОПК

-10

+ + + + +



Таблица 6


Ко

д к

ом

пет

ен

ци

и


занятий

(лекции

семинар

ские

практичес

кие


ые)

Оценочные

средства

(тесты


работы

проекты и

др)

пороговый

(удовл)

61-75 баллов


76-90 баллов


(отл)

91-100 баллов

ОПК

3

















его





средства





языке

Владеет на


базовыми

способами






















средства





языке


способами









явления и


























задачей


ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

4



системе



ценностей




принятых в


социуме






культуре

Владеет на


навыками



зрения





системе



ценностей





социуме






различные







социуме





системе

















системой








ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

5



об





целей и





при


поддержке


применять




типичные




речевые


Владеет


навыками



целей в





сведения




целей





рамках


социума




поддержке







речевые


различной









способами






сведения









социума


оперирует



Способен












нормами











сценариях


ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

6



об






речи


при


поддержке


ировать




Владеет


навыками



выражения






сведения о


речевых и






принципах





Умеет







связности



основе











заданным





выражения








языковым













связности




форм


ие занятии

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

7










передачи



способен





Умеет при


поддержке




передачи





Владеет







основных













Умеет при


поддержке






































ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

8





способен



различных







средствах


различных


Умеет при


поддержке




Владеет


навыками

языкового






речи

Умеет при


поддержке



общения


языкового














социо- и
















ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

9



специфике



некоторых




языка

Умеет








поддержке


некоторых


процесс




уважать





навыками


влияния



диалоге







основных




культуры













процесс


общения


навыками

















языка





на процесс






общей и















ие занятия

Тесты


е работы

переводы

разбор


ситуаций

деловые

игры

ОПК

10






некоторые


устной и






маркеры





поддержке

отдельные


формулы


Владеет



формул





навыками


ведения


диалога в






















































общего и


общения


ие занятия

Тесты


е работы


писем

переводы

ролевые и

деловые

игры





Семестр III




Семестр IV




Семестр V




Семестр VI




Семестр VII




Семестр VIII































КАРО 2012 - 320 с











2007 - 335 с









176 p












httpwwweduflenet

httplepointduflenet

httpwwwflefr

httpwwwfrancofilnet






wwwfipforg











wwwtv5mondecom







продуктов

















































































Таблица 6

Дис

ципл

ины

Компете

нции

Пр

ак

ти

ческ

ий

ку

рс в

то

ро

го

ин

остр

ан

но

го я

зык

а

Ко

мп

ью

тер

ны

е те

хн

оло

гии

в

об

уч

ени

и и

но

стр

анн

ым

язы

кам

Осн

овы

язы

ко

знан

ия

Пр

акти

ку

м п

о к

ульту

ре

реч

евого

об

щен

ия п

ерво

го и

но

стр

анн

ого

язы

ка

Введ

ени

е в к

он

трас

тивн

ую

ри

тор

ику

Ли

нгв

ост

ран

овед

ени

е ан

глоса

к-

сон

ского

ар

еала

Ли

нгв

ост

ран

овед

ени

е

ро

ман

ско

го а

реа

ла

Ли

нгв

ост

ран

овед

ени

е

гер

ман

ского

ар

еала

Пр

акти

чес

ки

й к

ур

с 2

-го

ин

ост

-

ран

ного

язы

ка

Ли

нгв

оку

льту

ро

логи

я

Мет

од

оло

гия л

ин

гви

сти

чес

кого

исс

лед

ован

ия

Осн

овы

тео

ри

и 1

-го

ин

ост

ран

-

ного

язы

ка

Пр

акти

ку

м п

о к

ульту

ре

реч

евого

об

щен

ия в

тор

ого

ин

ост

ран

ного

язы

ка

Ли

нгв

ист

ич

еская

ин

тер

пр

етац

ия

текст

а

Язы

к д

елового

об

щен

ия

Пр

ои

зво

дст

вен

ная

прак

тика

ГИ

А

Семе

стр 3

-

8

1

-

2

2

2

-

8

3 3 3 3

3

-

8

4

4

-

7

4

-

8

4

-

8

5

- 6

5

-

6

7

-

8

8

ОПК

-3

+ + + + + + + + + +

ОПК

-4

+ + + + + + + + + + + +

ОПК

-5

+ + + + + + + + + +

ОПК-6

+ + + + + + + + + +

ОПК + + + + + + + + + +

-7

ОПК

-8

+ + + + + + + +

ОПК

-9

+ + + + + + +

ОПК

-10

+ + + + +



Таблица 6


Ко

д к

ом

пет

ен

ци

и


занятий

(лекции

семинар

ские

практичес

кие


ые)

Оценочные

средства

(тесты


работы

проекты и

др)

пороговый

(удовл)

61-75 баллов


76-90 баллов


(отл)

91-100 баллов

ОПК

3

















его





средства





языке

Владеет на


базовыми

способами






















средства





языке


способами









явления и


























задачей


ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

4



системе



ценностей




принятых в


социуме






культуре

Владеет на


навыками



зрения





системе



ценностей





социуме






различные







социуме





системе

















системой








ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

5



об





целей и





при


поддержке


применять




типичные




речевые


Владеет


навыками



целей в





сведения




целей





рамках


социума




поддержке







речевые


различной









способами






сведения









социума


оперирует



Способен












нормами











сценариях


ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

6



об






речи


при


поддержке


ировать




Владеет


навыками



выражения






сведения о


речевых и






принципах





Умеет







связности



основе











заданным





выражения








языковым













связности




форм


ие занятии

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

7










передачи



способен





Умеет при


поддержке




передачи





Владеет







основных













Умеет при


поддержке






































ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

8





способен



различных







средствах


различных


Умеет при


поддержке




Владеет


навыками

языкового






речи

Умеет при


поддержке



общения


языкового














социо- и
















ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

9



специфике



некоторых




языка

Умеет








поддержке


некоторых


процесс




уважать





навыками


влияния



диалоге







основных




культуры













процесс


общения


навыками

















языка





на процесс






общей и















ие занятия

Тесты


е работы

переводы

разбор


ситуаций

деловые

игры

ОПК

10






некоторые


устной и






маркеры





поддержке

отдельные


формулы


Владеет



формул





навыками


ведения


диалога в






















































общего и


общения


ие занятия

Тесты


е работы


писем

переводы

ролевые и

деловые

игры





Семестр III




Семестр IV




Семестр V




Семестр VI




Семестр VII




Семестр VIII































КАРО 2012 - 320 с











2007 - 335 с









176 p












httpwwweduflenet

httplepointduflenet

httpwwwflefr

httpwwwfrancofilnet






wwwfipforg











wwwtv5mondecom







продуктов


























































-7

ОПК

-8

+ + + + + + + +

ОПК

-9

+ + + + + + +

ОПК

-10

+ + + + +



Таблица 6


Ко

д к

ом

пет

ен

ци

и


занятий

(лекции

семинар

ские

практичес

кие


ые)

Оценочные

средства

(тесты


работы

проекты и

др)

пороговый

(удовл)

61-75 баллов


76-90 баллов


(отл)

91-100 баллов

ОПК

3

















его





средства





языке

Владеет на


базовыми

способами






















средства





языке


способами









явления и


























задачей


ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

4



системе



ценностей




принятых в


социуме






культуре

Владеет на


навыками



зрения





системе



ценностей





социуме






различные







социуме





системе

















системой








ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

5



об





целей и





при


поддержке


применять




типичные




речевые


Владеет


навыками



целей в





сведения




целей





рамках


социума




поддержке







речевые


различной









способами






сведения









социума


оперирует



Способен












нормами











сценариях


ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

6



об






речи


при


поддержке


ировать




Владеет


навыками



выражения






сведения о


речевых и






принципах





Умеет







связности



основе











заданным





выражения








языковым













связности




форм


ие занятии

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

7










передачи



способен





Умеет при


поддержке




передачи





Владеет







основных













Умеет при


поддержке






































ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

8





способен



различных







средствах


различных


Умеет при


поддержке




Владеет


навыками

языкового






речи

Умеет при


поддержке



общения


языкового














социо- и
















ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

9



специфике



некоторых




языка

Умеет








поддержке


некоторых


процесс




уважать





навыками


влияния



диалоге







основных




культуры













процесс


общения


навыками

















языка





на процесс






общей и















ие занятия

Тесты


е работы

переводы

разбор


ситуаций

деловые

игры

ОПК

10






некоторые


устной и






маркеры





поддержке

отдельные


формулы


Владеет



формул





навыками


ведения


диалога в






















































общего и


общения


ие занятия

Тесты


е работы


писем

переводы

ролевые и

деловые

игры





Семестр III




Семестр IV




Семестр V




Семестр VI




Семестр VII




Семестр VIII































КАРО 2012 - 320 с











2007 - 335 с









176 p












httpwwweduflenet

httplepointduflenet

httpwwwflefr

httpwwwfrancofilnet






wwwfipforg











wwwtv5mondecom







продуктов


























































ОПК

3

















его





средства





языке

Владеет на


базовыми

способами






















средства





языке


способами









явления и


























задачей


ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

4



системе



ценностей




принятых в


социуме






культуре

Владеет на


навыками



зрения





системе



ценностей





социуме






различные







социуме





системе

















системой








ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

5



об





целей и





при


поддержке


применять




типичные




речевые


Владеет


навыками



целей в





сведения




целей





рамках


социума




поддержке







речевые


различной









способами






сведения









социума


оперирует



Способен












нормами











сценариях


ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

6



об






речи


при


поддержке


ировать




Владеет


навыками



выражения






сведения о


речевых и






принципах





Умеет







связности



основе











заданным





выражения








языковым













связности




форм


ие занятии

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

7










передачи



способен





Умеет при


поддержке




передачи





Владеет







основных













Умеет при


поддержке






































ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

8





способен



различных







средствах


различных


Умеет при


поддержке




Владеет


навыками

языкового






речи

Умеет при


поддержке



общения


языкового














социо- и
















ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

9



специфике



некоторых




языка

Умеет








поддержке


некоторых


процесс




уважать





навыками


влияния



диалоге







основных




культуры













процесс


общения


навыками

















языка





на процесс






общей и















ие занятия

Тесты


е работы

переводы

разбор


ситуаций

деловые

игры

ОПК

10






некоторые


устной и






маркеры





поддержке

отдельные


формулы


Владеет



формул





навыками


ведения


диалога в






















































общего и


общения


ие занятия

Тесты


е работы


писем

переводы

ролевые и

деловые

игры





Семестр III




Семестр IV




Семестр V




Семестр VI




Семестр VII




Семестр VIII































КАРО 2012 - 320 с











2007 - 335 с









176 p












httpwwweduflenet

httplepointduflenet

httpwwwflefr

httpwwwfrancofilnet






wwwfipforg











wwwtv5mondecom







продуктов


























































ОПК

4



системе



ценностей




принятых в


социуме






культуре

Владеет на


навыками



зрения





системе



ценностей





социуме






различные







социуме





системе

















системой








ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

5



об





целей и





при


поддержке


применять




типичные




речевые


Владеет


навыками



целей в





сведения




целей





рамках


социума




поддержке







речевые


различной









способами






сведения









социума


оперирует



Способен












нормами











сценариях


ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

6



об






речи


при


поддержке


ировать




Владеет


навыками



выражения






сведения о


речевых и






принципах





Умеет







связности



основе











заданным





выражения








языковым













связности




форм


ие занятии

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

7










передачи



способен





Умеет при


поддержке




передачи





Владеет







основных













Умеет при


поддержке






































ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

8





способен



различных







средствах


различных


Умеет при


поддержке




Владеет


навыками

языкового






речи

Умеет при


поддержке



общения


языкового














социо- и
















ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

9



специфике



некоторых




языка

Умеет








поддержке


некоторых


процесс




уважать





навыками


влияния



диалоге







основных




культуры













процесс


общения


навыками

















языка





на процесс






общей и















ие занятия

Тесты


е работы

переводы

разбор


ситуаций

деловые

игры

ОПК

10






некоторые


устной и






маркеры





поддержке

отдельные


формулы


Владеет



формул





навыками


ведения


диалога в






















































общего и


общения


ие занятия

Тесты


е работы


писем

переводы

ролевые и

деловые

игры





Семестр III




Семестр IV




Семестр V




Семестр VI




Семестр VII




Семестр VIII































КАРО 2012 - 320 с











2007 - 335 с









176 p












httpwwweduflenet

httplepointduflenet

httpwwwflefr

httpwwwfrancofilnet






wwwfipforg











wwwtv5mondecom







продуктов


























































ОПК

5



об





целей и





при


поддержке


применять




типичные




речевые


Владеет


навыками



целей в





сведения




целей





рамках


социума




поддержке







речевые


различной









способами






сведения









социума


оперирует



Способен












нормами











сценариях


ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

6



об






речи


при


поддержке


ировать




Владеет


навыками



выражения






сведения о


речевых и






принципах





Умеет







связности



основе











заданным





выражения








языковым













связности




форм


ие занятии

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

7










передачи



способен





Умеет при


поддержке




передачи





Владеет







основных













Умеет при


поддержке






































ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

8





способен



различных







средствах


различных


Умеет при


поддержке




Владеет


навыками

языкового






речи

Умеет при


поддержке



общения


языкового














социо- и
















ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

9



специфике



некоторых




языка

Умеет








поддержке


некоторых


процесс




уважать





навыками


влияния



диалоге







основных




культуры













процесс


общения


навыками

















языка





на процесс






общей и















ие занятия

Тесты


е работы

переводы

разбор


ситуаций

деловые

игры

ОПК

10






некоторые


устной и






маркеры





поддержке

отдельные


формулы


Владеет



формул





навыками


ведения


диалога в






















































общего и


общения


ие занятия

Тесты


е работы


писем

переводы

ролевые и

деловые

игры





Семестр III




Семестр IV




Семестр V




Семестр VI




Семестр VII




Семестр VIII































КАРО 2012 - 320 с











2007 - 335 с









176 p












httpwwweduflenet

httplepointduflenet

httpwwwflefr

httpwwwfrancofilnet






wwwfipforg











wwwtv5mondecom







продуктов


























































ОПК

6



об






речи


при


поддержке


ировать




Владеет


навыками



выражения






сведения о


речевых и






принципах





Умеет







связности



основе











заданным





выражения








языковым













связности




форм


ие занятии

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

7










передачи



способен





Умеет при


поддержке




передачи





Владеет







основных













Умеет при


поддержке






































ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

8





способен



различных







средствах


различных


Умеет при


поддержке




Владеет


навыками

языкового






речи

Умеет при


поддержке



общения


языкового














социо- и
















ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

9



специфике



некоторых




языка

Умеет








поддержке


некоторых


процесс




уважать





навыками


влияния



диалоге







основных




культуры













процесс


общения


навыками

















языка





на процесс






общей и















ие занятия

Тесты


е работы

переводы

разбор


ситуаций

деловые

игры

ОПК

10






некоторые


устной и






маркеры





поддержке

отдельные


формулы


Владеет



формул





навыками


ведения


диалога в






















































общего и


общения


ие занятия

Тесты


е работы


писем

переводы

ролевые и

деловые

игры





Семестр III




Семестр IV




Семестр V




Семестр VI




Семестр VII




Семестр VIII































КАРО 2012 - 320 с











2007 - 335 с









176 p












httpwwweduflenet

httplepointduflenet

httpwwwflefr

httpwwwfrancofilnet






wwwfipforg











wwwtv5mondecom







продуктов


























































ОПК

7










передачи



способен





Умеет при


поддержке




передачи





Владеет







основных













Умеет при


поддержке






































ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

8





способен



различных







средствах


различных


Умеет при


поддержке




Владеет


навыками

языкового






речи

Умеет при


поддержке



общения


языкового














социо- и
















ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

9



специфике



некоторых




языка

Умеет








поддержке


некоторых


процесс




уважать





навыками


влияния



диалоге







основных




культуры













процесс


общения


навыками

















языка





на процесс






общей и















ие занятия

Тесты


е работы

переводы

разбор


ситуаций

деловые

игры

ОПК

10






некоторые


устной и






маркеры





поддержке

отдельные


формулы


Владеет



формул





навыками


ведения


диалога в






















































общего и


общения


ие занятия

Тесты


е работы


писем

переводы

ролевые и

деловые

игры





Семестр III




Семестр IV




Семестр V




Семестр VI




Семестр VII




Семестр VIII































КАРО 2012 - 320 с











2007 - 335 с









176 p












httpwwweduflenet

httplepointduflenet

httpwwwflefr

httpwwwfrancofilnet






wwwfipforg











wwwtv5mondecom







продуктов


























































ОПК

8





способен



различных







средствах


различных


Умеет при


поддержке




Владеет


навыками

языкового






речи

Умеет при


поддержке



общения


языкового














социо- и
















ие занятия

Тесты


е работы

изложение

ролевые

игры эссе

сочинение

ОПК

9



специфике



некоторых




языка

Умеет








поддержке


некоторых


процесс




уважать





навыками


влияния



диалоге







основных




культуры













процесс


общения


навыками

















языка





на процесс






общей и















ие занятия

Тесты


е работы

переводы

разбор


ситуаций

деловые

игры

ОПК

10






некоторые


устной и






маркеры





поддержке

отдельные


формулы


Владеет



формул





навыками


ведения


диалога в






















































общего и


общения


ие занятия

Тесты


е работы


писем

переводы

ролевые и

деловые

игры





Семестр III




Семестр IV




Семестр V




Семестр VI




Семестр VII




Семестр VIII































КАРО 2012 - 320 с











2007 - 335 с









176 p












httpwwweduflenet

httplepointduflenet

httpwwwflefr

httpwwwfrancofilnet






wwwfipforg











wwwtv5mondecom







продуктов


























































ОПК

9



специфике



некоторых




языка

Умеет








поддержке


некоторых


процесс




уважать





навыками


влияния



диалоге







основных




культуры













процесс


общения


навыками

















языка





на процесс






общей и















ие занятия

Тесты


е работы

переводы

разбор


ситуаций

деловые

игры

ОПК

10






некоторые


устной и






маркеры





поддержке

отдельные


формулы


Владеет



формул





навыками


ведения


диалога в






















































общего и


общения


ие занятия

Тесты


е работы


писем

переводы

ролевые и

деловые

игры





Семестр III




Семестр IV




Семестр V




Семестр VI




Семестр VII




Семестр VIII































КАРО 2012 - 320 с











2007 - 335 с









176 p












httpwwweduflenet

httplepointduflenet

httpwwwflefr

httpwwwfrancofilnet






wwwfipforg











wwwtv5mondecom







продуктов


























































ОПК

10






некоторые


устной и






маркеры





поддержке

отдельные


формулы


Владеет



формул





навыками


ведения


диалога в






















































общего и


общения


ие занятия

Тесты


е работы


писем

переводы

ролевые и

деловые

игры





Семестр III




Семестр IV




Семестр V




Семестр VI




Семестр VII




Семестр VIII































КАРО 2012 - 320 с











2007 - 335 с









176 p












httpwwweduflenet

httplepointduflenet

httpwwwflefr

httpwwwfrancofilnet






wwwfipforg











wwwtv5mondecom







продуктов




























































Семестр V




Семестр VI




Семестр VII




Семестр VIII































КАРО 2012 - 320 с











2007 - 335 с









176 p












httpwwweduflenet

httplepointduflenet

httpwwwflefr

httpwwwfrancofilnet






wwwfipforg











wwwtv5mondecom







продуктов































































КАРО 2012 - 320 с











2007 - 335 с









176 p












httpwwweduflenet

httplepointduflenet

httpwwwflefr

httpwwwfrancofilnet






wwwfipforg











wwwtv5mondecom







продуктов


































































wwwtv5mondecom







продуктов























































































Documents

ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ...2016/06/01 · ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от 19.06.2015 Рег. номер: Проект_УМК_4175 ( ) Дисциплина: практический