ПРОФЕСИОНАЛНО ПОРТФОЛИОНА

КРАСИМИРА ЗАХАРИЕВА ТАИНОВА

Старши учител в начален етап на основното образование в

ОУ ”Митрополит Авксентий Велешки” ,

гр. Самоков Софийска област

“…. АЗ СЪМ УЧИТЕЛ….

И ВСЕКИ ДЕН БЛАГОДАРЯ

НА БОГА ЗА ТОВА “

Джон Шлатър

МО

ТИ

ВИ

ЗА

ИЗ

ГОТВ

ЯН

Е

Персонализацията на учителския ми труд,

включваща неговото развиващо и

диференцирано оценяване;

• Справедливостта при оценяване на

индивидуалното качество на учителския ми

труд, произтичаща от отговорността ми за

прозрачност и доказателственост на

педагогическата ми дейност;

• Потребността от сигурност в работата ми,

особено в рискови професионални ситуации;

• Електронното ми портфолио – възможност

за професионален обмен в мрежата на

/internet/.

Забележка: Портфолиото е отворено и подлежи на изменение, допълване и

актуализиране във всеки един момент

СЪДЪРЖАНИЕ :

I. Общи сведения

1. Лично представяне

2. Автобиография

3. Дипломи и квалификации

II. Моята философия

III. Педагогическа дейност

IV. Методическа дейност

V. Приложения

I.ОБЩИ СВЕДЕНИЯ

1. ЛИЧНО ПРЕДСТАВЯНЕ

Моят професионален път започва от далечната 1984г., когато след

завършване на образованието си, бях назначена за учител в НУ

“Н.Керезов”, гр. Ихтиман. Така осъществих моята детска мечта- да бъда

учител. След това годините се нижеха една след друга, а аз нито за миг не се

усъмних, че точно това е моята професия.Минала съм през всички стъпала

в училище- възпитател; учител; директор. От всяка позиция съм взела нещо

ценно, което ми помага да бъда добър учител,защото учителят и дървото се

познават по плодовете им.

Много випуски съм изпращала, но всеки е оставил някаква следа в

мен.Чувствам се удволетворена от постигнатите резултати, когато виждам

обичта и уважението в очите на вече порасналите ми ученици и техните

родители.

Съдбата на учителя е да се раздава, безрезервно и безусловно. Успехите на

моите ученици са и мои успехи, техните постижения – единствената ми

награда !

ЕВРОПЕЙСКИ ФОРМАТ НА АВТОБИОГРАФИЯ

ЛИЧНА ИНФОРМАЦИЯ

Име ТАИНОВА КРАСИМИРА ЗАХАРИЕВА

Адрес УЛ.”ИВАН ШИШМАН” 2 ГР.САМОКОВ ПК. 2000 БЪЛГАРИЯ

Телефон 0897600681

E-mail krasi_tainova@abv.bg

Националност българска

Дата на раждане 14.10.1962 Г

Трудов стаж 33 год

- От 18.09.2007г до момента- ОУ”Митрополит Авксентий Велешки”

гр.Самоков - учител начален етап

- От 15.09.2004г- 02.09.2006 ОУ „ Св.Св.Кирил и Методий”с.Широки дол

общ.Самоков - учител начален етап

- От 17.11.1997г-15.09.2004г НУ”Христо Ботев” с.Ковачевци

общ.Самоков - директор

- От 01.09.1987 г- 15.09.1997г ОУ”Иван Вазов” с.Алино

общ.Самоков- учител начален етап

- От 24.09.1984- 31.08.1987 г НУ”Никола Керезов” гр.Ихтиман-

учител начален етап

Образование и обучение

• Датии (от/до) - 04.11.2015 г -ДИУУ СУ”Св.Климент Охридски”- IV ПКС

- 12.10.2010 г- ДИУУ СУ”Св.Климент Охридски”- V ПКС

- 14.12.2000 г - СУ”Св.Климент Охридски” – висше образование

магистър

-- 1984г ИНУ „Кирил и Методий” гр.Дупница-бакалавър

-- ,1980 г ПГ”Константин Фотинов” –средно образование

Лични умения и

компетенции

Майчин език Българскии

Социални умения и

компетенции

Добри комуникационни умения придобити в хода на работата ми с

ученици и родители.Умея да създавам и поддържам

благоприятна атмосфера, която

допринася за коректни

взаимоотношения, конструктивно

общуване. Тези умения са ми от полза

на работното място и извън него

Организационни умения

и компетенциии Умения за работа в екип, организираност, отговорност,

инициативност, амбиция за успех,

Технически умения и

компетенциии Компютърна грамотност , работа с интерактивна дъска

Използвам CD, DVD Player, компютър,

Internet, одобрени софтуерни продукти

Свиидетелство за

управление на МПС Категория В

ИНФОРМАЦИОННА КАРТА ЗА КВАЛИФИКАЦИИ

ДИПМЛОМА

• СУ “Св.Кл.Охридски” , бакалавър

• Серия А -2000 СУ, № 145158/14.12.2000г.

СВИДИЕТЕЛСТВО

• СУ “Св.Кл.Охридски” , ДИУУ, IV ПКС,

• Рег.№ 5691/ 04.11.2015г

СВИДИЕТЕЛСТВО

• СУ “Св.Кл.Охридски” , ДИУУ, V ПКС,

• Рег.№ 9931/ 12.10.2010г

УДОСТОВЕРЕНИЕ

•Институт за човешки ресурси

•Професионално портфолио на учителите, директорите и др.педагогически специалисти

•Рег.№ 1704-802/ 29.04.201Г

УДОСТОВЕРЕНИЕ

•СУ “Св.Кл.Охридски” , ДИУУ

•Курс за професионална квалификация по Методика на обучението по БДП

•Рег.№ БДП- К36/ 09 / 27.05.2005Г

УДОСТОВЕРЕНИ9Е

•Русенски университет “Ангел Кънчев”- Център за продължаващо обучение

•Курс по интерактивни технологии в обучението по БДП

•Рег.№ БДП-К731/28 / 11..08.2014г

УДОСТОВЕРЕНИЕ

• ПТГ “Н.Вапцаров, гр.Самоков

• Оператор на компютърни системи

• Рег.№ 121/3.10.2005Г

СЕРТИФИКАТ

• “МЕНИДЖЪР КОНСУЛТ” ЕООД

• Обучение – “ Приложения на закона за предучилищното и училищното образование”

• № 1351/ 10.09.2016г.

СЕРТИФИКАТ

• Европейски институт

• Обучение – “ Повече часове за Европа в малките населени места с етнически малцинства”

• Ноември 2013г.

СЕРТИФИКАТ

• Фондация “Партньори-България’”

• Обучение за придобиване на интеркултурна компетентност за работа в мултиетническа среда

• 12.02.2012г.

ГРАМОТА

• Сдружение на българските начални учители за висок професионализъм при подготовка на учениците за състезания на СБНУ- 2016г.

ГРАМОТА

• Младежки дом , гр.Самоков

• “Най-добър партньор”

• 01.11.2014г.

удостоверение

• 0053-17/25.06.2017г

• ОРАК Инженеринг-Пловдив

удостоверение

• 156-70/27.06.2017г

• Тракийски университет-ДИПКУ гр.Ст.Загора

удостоверение

• №ЕС-7936/14.08.2018 г

• Фондация “Кузманов”

• Мениджмънт на класа

сертификатт

• № 30/22.08.2018•Център за

професионално обучение НМБР

•Общ регламент за защита на личните данни

грамота• СБНУ•За високи

професионални умения и иновативни подходи при подготовката на ученици за състезания

удостоверение

• №ЕС-14137/01.05.2019

• Фондация Кузманов

• Компютърно моделиране

КВАЛИФИКАЦИИ

сертификатт

• Играта като интерактивен метод на обучение в учебния процес-м.декември

Вътрешноиституционална

• Повишавене мотивацията за учене чрез арт изкуство”Стъпка по стъпка-07.03.2019

• Светиня за Струга и българския народ-Педагогическо общуване-30.04.2019

• Мотивация,комуникация и работа в екип-08.04.2019

II. МОЯТА ФИЛОСОФИЯ

❖ “За да бъдеш добър преподавател е необходимо да

обичаш това, което преподаваш и тези, на които

преподаваш”. (В.Ключовски)

❖ “Учител, който обучава, без да вдъхне у учениците си

желание да учат, кове студено желязо”. (Х.Ман)

❖ “Ученикът не е съд, който трябва да бъде запълнен,

а факел, който трябва да бъде запален”. (Плутрах)

❖ Учителството не е просто професия, а е състояние на

духа. Добрият учител се ражда такъв!!

Моята цел е :

Да бъда добър учител

Добрият учител е:професионалист.новатор,съветник,

приятел,модел за подражание

-той не спира да се развива,отворен е към промените

-Затова трябва: -да обичам децата

-да ги изслушвам

-да ги напътствам

-да ги провокирам в търсенето на нови хоризонти

Да науча своите ученици да :

- Задават въпроси

-търсят отговори

-бъдат мислещи личности,

III. ПЕДАГОГИЧЕСКА ДЕЙНОСТ

Педагогическата си дейност,планирам чрез

разработване на тематични планове по

преподаваните от мен дисциплини в съответната

паралелка.

Изработвам индивидуални програми за работа с

ученици със СОП в съответствие със специфичните

им потребности;

Изготвям план на класния ръководител, където

отразявам особеностите на паралелката, с цел

постигане на атмосфера на спокойствие и доверие,

на разбиране и взаимопомощ между децата в

класа.

Диагностицирам и оценявам постиженията на

учениците, което е критерий не само за тяхната

успеваемост, но и за качеството на моя труд.

Търся обратна връзка не само с учениците, но и с

техните родители;

Взаимодействам и сътруднича с всички колеги в

училище и извън него и различни образователни

институции.

IV. МЕТОДИЧЕСКА ДЕЙНОСТ

Спецификата в работата на началния учител се

състои в това, че трябва да преподава различни

учебни предмети, изискващи различни методи на

преподаване и оценяване.

В работата си прилагам разнообразни дидактични

методи – разказ, беседа, диалог, наблюдение,

демонстрация, практически упражнения, писмено и

устно изпитване, диктовка, тест, и др., За целта

използвам различни дидактични материали –

сборници, помагала, табла, презентации,

образователни игри.

В процеса на обучение поддържам подходяща

работна среда като използвам адекватни за

възрастта на учениците методи и стратегии. Стремя

се да включвам всички ученици в познавателния

процес , според техните потребности, като целта ми

е развитие и напредък както и за изоставащите ,

така и за по изявените ученици.

Според мен, учениците трябва да се учат от

собствените си грешки , а при евентуален провал да

не се чувстват подтиснати и обезверени. Затова

желанието ми е да ги науча да работят в екип , да се

изслушват помежду си, и заедно да търсим решение

на проблемите.

Обратна връзка с

учениците

Тестове;

Работни листове

Задачи за самостоятелна

работа

Дидактични игри;

Проекти;

Писмено и устно изпитване;

Съвместната ми работа с

педагогическия съветник

включва организиране и

провеждане на беседи с

класа както и провеждане

на индивидуални разговори

с проблемни ученици.

Работата с деца със

специални образователни

потребности, изисква по-

специален подход при

обучението им. Съгласно

Закона за приобщаващо

образование, съвместната

работа с ресурсен учител е

задължителна. Стремя се

на всеки нуждаещ се

ученик да дам

максималното за да

постигнат възможно най-

високи резултати.

ДЕЙНОСТИ С

ПЕДАГОГИЧЕСКИЯ СЪВЕТНИК

ДЕЙНОСТИ С РЕСУРСЕН УЧИТЕЛ

V. ПРИЛОЖЕНИЯ

УСПЕХЪТ ПРЕЗ ПРИЗМАТА НА МОИТЕ УЧЕНИЦИ

ИЗВЪНКЛАСНИ И ИЗВЪНУЧИЛИЩНИ МЕРОПРИЯТИЯ

Децата обичат индивидуалната работа както и тази в

екип. Имайки поле на изява те дават воля на

въображението си и на таланта си. Не само учителят

мотивира и амбицира учениците, но и учениците

провокират учителя за нови и нови общи

постижения.

Ръка за ръка с педагогическата дейност вървят

извънкласните и извънучилищни дейности, които

спомагат за развиване на творческия порив на

учениците, така че всеки един от тях да живее

пълноценно и да придобива с радост допълнителни

знания и умения.

Успехът на моите ученици е реалност. Ето някои примери

от изминалата 2016/2017 учебна

година.

-Отбелязване на “Седмицата на четенето” с изложба и четене по роли;

- Изработване на играчки за елхата в Детска библиотека;

-Участие в благотворителен коледен базар в Младежки дом

- Изработване на мартенички вДетска библиотека и раздаванетоим в училище ;

- Изработване на табло за ВасилЛевски;

- Тържество за народнототворчество;

- Участие в патронния празник научилището;

- Отбелязване на годишнина отрождението на Емилиян Станев

-Участие в еко ревю по повод Деняна Земята;

-Получени грамоти за участия всъстезания на СБНУ;

-Посещения на театралнипостановки;

- Екскурзия до Пловдив

НАЧАЛО НА ВИПУСКА 2015/2016Г.

ПЪРВИЯТ УЧЕБЕН ДЕН

15.09.2015г….….И КРАЯТ НА ПЪРВИ КЛАС..

ОТНОВО ЗАЕДНО,НО ВЕЧЕ ВЪВ ВТОРИ КЛАС

УЧЕБНА 2016/2017 Г

Извънкласни и извънучилищни мероприятия

Седмица на четенето , 10.2016г.Коледен благотворителен концерт и

базар в Младежки дом , 12.2016г.

ИЗВЪНКЛАСНИ И ИЗВЪНУЧИЛИЩНИ МЕРОПРИЯТИЯ

Изработване на мартенички в

Детска библиотека Изработване на играчки за елхата в

Детска библиотека

ВЕЧЕР НА НАРОДНОТО ТВОРЧЕСТВО ….

ВЕЧЕР НА НАРОДНОТО ТВОРЧЕСТВО

ЕКО РЕВЮ ЗА

ДЕНЯ НА ЗЕМЯТАПеем и танцуваме в часа по

музика ……

… Старанията и уменията винаги се

награждават…

и сме отличници.

ЕК

СК

УР

ЗИ

Я Д

О П

ЛЗ

АР

ДЖ

ИК

, ПЛ

ОВ

ДИ

В , 2

9.0

5.2

01

7Г

ПУБЛИЧНА ИЗЯВА ПО ПРОЕКТ “ТВОЯТ ЧАС” 31.05.2017 Г

ЛЕТНИ ЗАНИМАНИЯ –М.ЮНИ 2017Г

ЗДРАВЕЙ, ТРЕТИ КЛАС!

УЧЕБНА 2017 – 2018 ГОД.

1 НОЕМВРИ- ДЕНЯТ НА НАРОДНИТЕ БУДИТЕЛИ

ВЗЕХМЕ УЧАСТИЕ В ПРАЗНИЧНОТО ШЕСТВИЕ И

ИЗРАБОТИХМЕ ТАБЛО В КЛАСНАТА СТАЯ

ПИ

ПИ

ДЪ

ЛГО

ТО

ЧО

РА

ПЧ

Е

140 години

от

рождението

на

АСТРИД

ЛИНДГРЕН

СРЪЧНИТЕ РЪЧИЧКИ НА ТРЕТОКЛАСНИЦИ ИЗРАБОТИХА В

РАБОТИЛНИЧКАТА НА ДЯДО КОЛЕДА ВКУСНИ СЛАДКИ ЗА

КОЛЕДНИЯ БАЗАР

ОБУЧЕНИЕ ПО ПРОЕКТ “НАУЧИ СЕ ДА КАРАШ СКИ”

С МНОГО СТИХОВЕ,ПЕСНИ И ТАНЦИ МАЛКИТЕ УЧЕНИЦИ

ПОКАЗАХА,ЧЕ КЪДЕТО И ДА ОТИДАТ ВИНАГИ ЩЕ НОСЯТ

БЪЛГАРИЯ В СЪРЦЕТО СИ

Участие в училищни мероприятия

-Патронен празник

-14 май-Освобождението на Самоков

-Изложба на домашни любимци

ОТЛИЧНИЦИ В УЧЕНИЕТО И СПОРТА

ЗЕЛЕНО УЧИЛИЩЕ В САНДАНСКИ

Разходки .... Игри......

ЗЕЛЕНО УЧИЛИЩЕ В САНДАНСКИ

Танци....... и.... уроци !

КОНКУРСИ, СЪСТЕЗАНИЯ И НАГРАДИ

Мис”Пролет” Състезания на СБНУ

УЧЕБНА 2018-2019 ГОДИНА

БЕЛ

Среден бал-85%

Математика

Среден бал-79%/най-добри/

Човекът и обществото

Среден бал-85%/най-добри/

Човекът и природата

Среден бал-82%/второ място/

Среден успех на класа-5.57

Среща-разговор с изтъкнати културни дейци в

седмицата на четенето

Изработване на макети на слънчевата система

Участие в празника за Деня на христянското

семейство

Коледни сувенири и участие в Коледния базар

Посещение на куклен театър в София

Коледно тържество в клас

Състезание “Стани богат със знания”в клас

Първомартенски празник заедно с децата от

ЦНСТ в “Хъб-а”

Благовец

Изработване на проекти по Човекът и

обществото

Екскурзия до Габрово,Шипка и Велико Търново

Участие във всички училищни мероприятияу

Участие в проект”Занимания по интереси”

“Знам и творя с дигитални устройства”

НВО

ГАЛЕРИЯ

ГАЛЕРИЯ

ОТЛИЧНИЦИ В УЧЕНИЕТО,СПОРТА,ТАНЦИТЕ!

ДОВИЖДАНЕ ВИПУСК 2019 ГОДИНА!