В Керчи неподалеку от жилого поселка гниет свалка мертвой рыбыЭКОЛОГИЯ

В Керчи недалеко от поселка Опасное гниет свалка мертвой рыбы. В поле находится около 50 бочек внутри которых - гнилая хамса. Одну из свалок присыпали землей. Над другой летает рой мух. Запах от гниющей свалки доходит до поселков. Жительница поселка Опасное, Нина Семеновна видела, как автомобиль КАМАЗ несколько раз ездил в поле: «Мы думали, что в рыбцехе рыба прокисла и такая вонь идет. А тут видим, что КАМАЗ туда-сюда ездит. Я пошла посмотреть, может что-то дельное вывозят, мне для строительства что-нибудь надо будет. Посмотрела - и задохнулась». По словам Нины Семеновны, жители поселка Опас-

ное звонили и депутатам, и в исполком Керченского горсовета, но никто так и не помог людям.

Керченская СЭС свалку рыбы искала, но не нашла. Как сообщила заведующая эпидемиологическим отделом Керченской СЭС Наталья Седаш, представители ведомства ездили вместе с ветслужбой в поселок Опасное, но ничего там не нашли. По словам заведующей, сотрудники СЭС проехали от поселка Опасное до Подмаячного, опросили жителей этих поселков, но никто не жаловался на вонь рыбы и не знал, где располагается свалка. Также она сказала, что они проверили рыбколхоз, который находится в поселке Опасное, но

он оказался нерабочим и бочки там были пустые, без рыбы. Наталья Михайловна попросила жителей, которым мешает данная свалка, написать письменную жалобу в СЭС и указать конкретный адрес расположения свалки и свой адрес.

В центре Керчи загорелся жилой домПОЖАР

Пожар начался 20 июля на балконе 4 этажа дома по улице Еременко, 41. Огонь жители дома увидели в начале пятого вечера и сразу позвонили в МЧС. В 16:40 на место происшествия приехала пожарная машина, - рассказали корреспонденту газеты «Бриз-курьер» очевидцы происшествия.

- Площадь пожара составила примерно 12 квадратных метров. Сотрудники МЧС оперативно по-

тушили возгорание на балконе, тем самым устранив возможность возгорания других квартир. Сейчас пожар полностью ликвидирован, - рассказали сотрудники МЧС.

По словам жильцов дома, в квартире проживали две женщины, и когда пожарные открыли дверь в квартиру, одна их них находилась внутри. По информации медиков, в тот же день в больницу доставили женщину 1956 года рождения с ожогами 30% тела.

В Керчи отдыхающие стоят на остановках по 40 минутПРОБЛЕМЫ

Кеrch

.FM

В редакцию газеты «Бриз-курьер» пришло открытое письмо от отдыхающих. «Доброго времени суток, ува-

жаемая редакция сайта. Мы приехали на отдых в Ваш город по приглашению друзей в первый раз. Однако это будет и последний раз. Проблемы с транспортом в городе очень большие и какие-то надуманные. Мы пробыли тут 2 недели и каждый вечер, пытаясь уехать с остановки Буденного в сторону города на маршруте 23, 31, 40 или 41 проклинали все на свете, т.к. могли уехать только

после пятидесяти- минутного стояния на остановках с грудным ребенком на руках, т.к., ни одна маршрутка не останавливалась! Неужели администрации го-рода так трудно наладить работу транспорта, это очень сильно портит впечатление от пребывания в городе. Надеемся, Вы разместите это обращение. С уважением семья Карташовых.»Местных жителей проблемы

с транспортом возмущают не меньше:- Я живу в районе остановки

Оптика. Чтобы уехать в сторону

улицы Буденного, обычно нужно ждать более получаса. Маршрутки едут часто, но не останавливаются. Раньше, когда брали стоячих пассажиров, мы толкались и ехали. А сейчас просто смотрим на проезжающие мимо маршрутки, - рассказывает керчанка Елена.Журналисты газеты обратилась за

разъяснениями в отдел транспорта исполкома Керченского городского совета с официальным запросом. По Закону Украины «О доступе к публичной информации», ответ на запрос органы власти должны предоставить не позднее чем через пять дней.

ОБЬЯВЛЕНИЯ

БРИЗ-КУРЬЕРУчредитель: МЧП ТРК“Бриз”

Директор: Елена БатраковаРедактор: Елена Юрченко

Дизайнер: Вячеслав Юрченко

Газета выходит каждое воскресенье.

Жалобы по поводу доставки газетыпринимаются по телефону 9-01-31.

Адрес редакции:98300, г. Керчь, ул. Театральная,15/7.

СвидетельствоКМ № 1262-015р. от 07.07.06.

Телефон рекламного отдела:9-01-31

E-mail: briz@kerch.FMОтпечатано в типографии

“Южполиграфсервис”г. Херсон, ул. Доброхотова, 19, а.

Издатель может не разделять точку зрения авторов публикуемых статей, материалы не рецензирует и не возвращает. Ответственность за достоверность объявлений рекламодатель несет самостоятельно. Рекламодатель отвечает за содержание предоставленных данных, за соблюдение авторских прав третьих лиц, за указание сертификации продукции и услуг, наличие лицензий в порядке, предусмотренном действующим законодательством.

В случае, если деятельность рекламодателя требует лицензирования в соответствии со ст.24 Закона Украины «О рекламе», рекламодатель обязан указать номер и дату выдачи лицензии. Редакция не несет ответственности за качество рекламируемой продукции, неточность и недостоверность или некорректность материалов, предоставленных рекламодателями.Претензии по срокам публикации и качеству рекламы принимаются в течение 10 дней с момента выхода номера.

Печать офсетная, тираж 40 тыс. экз.

Заказ №_1464_

Предложения, претензии, дополнения к содержанию публикаций принимаются только в письменном виде, на почтовый или электронный адрес редакции.

КУПЛЮ*Автовыкуп. Тел. 095-48-2222-8.*Автовыкуп. Тел. 050-71-00-300. *Куплю косметологическую ку-

шетку, б/у. Недорого. Тел. 050-299-33-69.

ПРОДАМ*Продам кварцевую лампу. Тел. 095-54-64-234.*Срочно продам гараж в

кооперативе «Пантикапей». Тел. 050-81-421-41. *Продам дубовую кровать

односпальную, с матрасом. Тел. 095-133-41-65.*Продам швейную машинку

«Подольск», ножную. Тел. 095-133-41-65.*Мотоблок-культиватор «Нева»

с фрезами, мощность – 6 л.с. Тел. 066-063-81-33.

НЕДВИЖИМОСТЬПродам

*Продам 1-комн. кв., 36000 у.е. Тел. 095-70-69-137.

*Продам 2-комн., Вокзальное шоссе, 111, общ.пл. 46 кв.м, 1 этаж, комнаты раздельные, цена 16000 у.е. Тел. 050-940-15-34.

*Продам квартиру 2-х комнат-ную в ПГТ Багерово, ул. 1-й Проезд, д.6, кв.1.

Тел. 050-08-25-788.УСЛУГИ

*Сантехнические и электри-ческие работы. Установка счет-чиков, водомеров, гидрофоров, бойлеров, колонок, котлов, ра-ковин, ванн, санузлов, чистка бойлеров, замена анода.

Замена водопроводных и канализационных труб, элек-трические работы: установка розеток, выключателей, счет-чиков, автоматов, электрощитов, замена электропроводки.

Тел. 3-01-42, моб. 066-974-91-60.*Ремстройработы, отделка

любая, разборка строений. Перевозки, вывоз строймусора. Тел. 64-5-64,

моб. 050-512-43- 69.*Установка окон, дверей. От-

косы, проёмы, замена замков. Гарантия, качество. тел. 3-44-26,

моб. 063-46-36-444.*Тайский расслабляющий мас-

саж. Тел. 095-799-49-48.ТРУДОУСТРОЙСТВО

*Требуется мастер маникюра, педикюра, парикмахер - универ-сал центр.

тел. 099 922 97 38.*Требуются консультанты в

компанию Биокон, торговая мар-ка Beauty Code. Сайт beauty-code.org Тел. 097-901-31-91.

*Региональный представитель, от 3000 грн., учебные пособия. Тел. 066-035-24-27.

* На рыбоперерабатывающее предприятие требуются рыбо-переработчицы, главный бух-галтер.

Тел.: 095 903 33 55.*Частному предприятию требу-

ется дизайнер-конструктор. Тел. 6-02-11.*Требуется слесарь, сварщик,

реализаторы на квас в летнее время, водитель кат. С, Е.

Тел. 066-063-81-33.РАЗНОЕ

*Деньги без залога, под залог недвижимости.

Тел. (0652) 701-550, 099-61-86-911, 050-650-35-19.

Надежный кров. Ремонт мягкой кровли

евроматериалами. Послегарантийное обслуживание.

Тел. 050-885-85-35. Быстро дам деньги в долг под залог недвижимости.

Тел. 066-83-77-978.

Утепление наружных стен пенопластом.

Короед, есть леса. Фото и видео работ на сайте

KERCHSPORT.COM.099-0466-036

Продам помещения 170 и 300 кв.м.

тел. 067-253-23-53

Инклюзивное образование. За и против.На бумаге все просто. А как

обстоит ситуация на самом деле, мы попытались узнать у специалистов, которые напрямую занимаются ра-ботой и обучением детей с особыми потребностями.

Наш первый собеседник психолог Керченской специальной школы-интерната № 2 Марина Викторовна Васильева. В этой школе учат детей с особенностями психофизического развития.

- К нам дети приходят по направлению зональной или рес-публиканской медико-педагогической комиссий с установленным диагнозом или с диагностическим сроком, по истечении которого ребенка опять представляют на комиссию для подтверждения диагноза или установления нового, иногда диагноз не подтверждается и его снимают вообще.

Публикация подготовлена в рамках проекта «Мир для нас» при поддержке Фонда развития СМИ Посольства США в Украине

Охрана здоровья детей

- Расскажите об основных проб-лемах родителей таких детей, если они не приводят их к вам в школу.

- Многие родители боятся на-шей школы, считая, что здесь ребенок, обучаясь с такими же особенными детьми, не будет развиваться, ухудшится поведение и ребенок «наберется» чего-то плохого. Они решают оставить его в общеобразовательной школе, и тут возникает масса проблем, как у ребенка, так и у родителей. Естественно, ребенок не может на должном уровне усваивать программу общеобразовательной школы, на уроках ему не все понятно и доступно, а учителю не всегда удается уделить такому ученику больше времени на объяснение той или иной темы, как следствие, плохие оценки, упреки родителей, насмешки, а порой и открытые издевательства со стороны одноклассников. Некоторые дети становятся тревожными, замкнутыми, перестают общаться с другими детьми, возникает нервозность в отношениях с родителями, вплоть до отказа посещать школу.

Если у ребенка гиперкинетическое расстройство поведения, то он не может сосредоточиться на теме занятий, может бродить или бегать по классу, срывая уроки учителю.

Мама может столкнуться с тем, что ребенок может ее не слушать, не доходить до школы, а порой и просто убегать из дома, общаясь на улице с детьми из асоциальных семей, где ему могут предложить и первую сигарету, и первый глоток алкоголя, и первую пробу наркотика.

- Что родителям тогда делать?- Вести ребенка к нам в интернат.

- А другие варианты?- Уволиться с работы, сидеть

дома, чтобы заниматься развитием и воспитанием ребенка, нанять учителя-дефектолога для индивидуальных коррекционно-развивающих занятий. Но тогда ребенок не получит аттестат о среднем образовании и не сможет дальше учиться в ПТУ для получения профессии, ему будет тяжело заработать себе на жизнь без специальности.

- Если нет денег на учителя-дефектолога, то лучший выход – это интернат?

- Конечно. Интернат. Тем более у нас школа-интернат. Дети приходят утром в школу, завтракают и идут на уроки. В 11 утра – дополнительный завтрак. После занятий некоторые родители забирают детей домой, а остальные учащиеся обедают, ма-лыши после обеда спят, а потом все детки делают домашние задания с воспитателями. Дети обеспечены бесплатным 5-разовым питанием и медицинским обслуживанием. С ними, при недоразвитии речи, занимается логопед, проводит ин-дивидуальные и общие коррек-ционно-развивающие занятия психолог, как в классе, так и в сенсорной комнате. Проходят занятия в компьютерном классе. Огромный комплекс воспитательной работы, часы в библиотеке, спортивные мероприятия, занятия ритмикой и музыкальные часы. Большое внимание уделяется трудовому обучению и воспитанию. Дети учатся работать в теплицах с растениями, обучаются швейному и строительному делу.

- А если родители не хотят, чтобы у ребенка был аттестат вашей школы?

- Ребенок с нашим аттестатом может поступить в ПТУ. Понятно, что в училище изучают предметы, которых не было в программе спецшколы, но при 100% посещении занятий и активной учебе, дети успешно оканчивают ПТУ и получают диплом о среднем образовании и получают специальность. Перед ними открываются все дороги. Наши выпускники зарекомендовали себя как хорошие строители, швейники, официанты. Они трудолюбивы, исполнительны, ответственны. Даже не окончив ПТУ, наши ребята работают на рынке грузчиками, помощниками продавцов, убор-щицами, многие работают в сельском и домашнем хозяйстве. Создают семьи.

- Если ребенок занимается с дефектологом дома, то как его интегрировать в общество?

- Когда ребенок занимается по индивидуальной программе с учителем-дефектологом на дому, он тоже получает аттестат об образовании спецшколы. И, если он усвоил программу на достаточном уровне, он может поступить в училище и получить специальность, став полноправным членом общества.

- Т.е. дефектолог должен быть от вашей школы?

- Конечно.

- Могут ли родители детей с

Инклюзивное образование - процесс развития общего образования, который подразумевает доступность образования для всех и обеспечивает доступ к образованию для детей с особыми потребностями.

Инклюзивное образование стремится развить методологию признающую, что все дети — индивидуумы с различными потребностями в обучении. Если преподавание и обучение станут более эффективными в результате изменений, которые внедряет инклюзивное образование, тогда выиграют все дети (не только дети с особыми потребностями).

Служба новостей «Бриз»

Лилия Школьник

Марина Васильева

особенностями развития получить Вашу консультацию?

- У меня каждую пятницу с 10:00 до 13:00 прием родителей, где они могут получить консультацию по тому или иному вопросу. Бывает, что диагноз один, а дети разные, поэтому каждому ребенку необходим индивидуальный подход и проблемы необходимо решать индивидуально. Мы всегда очень радуемся, когда видим, какую хорошую динамику в развитии дает обучение, но без помощи родителей это иногда сложно. Только совместными усилиями мы можем добиться положительных результатов в обучении и становлении наших воспитанников, - рассказала Марина Васильева.

Марина Викторовна уверена, что для таких детей единственный выход – учёба в школе-интернате. Однако существует и противоположная точка зрения.

Сейчас Украина активно разра-батывает программы по внедрению инклюзивного образования в каждую обще-образовательную школу. О преимуществах инклюзивного образования и особенностях его внедрения в Украине рассказывает Лилия Школьник, ассистент регионального координатора канадско-украинского проекта «Инклюзивное образование для детей с особыми потребностями в Украине», член правления Симферопольской общественной организации «Комитет доступ-ности».

С 2008 года во Львовской области и в Крыму Симферополь реализуется проект «Инклюзивное образование для детей с особыми потребностями в Украине». Проект «Инклюзивное образование для детей с особыми потребностями в Украине» ставит своей целью изменить отношение правительства, учреждений образования и неправительственных организаций к инвалидности, путем представления разных компонентов системы инклюзивного образования. А именно: формирование политики в сфере образования и социальных услуг, направленной на развитие инклюзивной модели образования в Украине. Проект будет развивать потенциал общественных организаций с целью участия в про-цессах формирования политики, пред-ставления и защиты интересов детей с ограниченными возможностями и их семей, и формировании стабильной жизнеспособности этих организаций.

- Психологи опасаются, что появление таких детей в обще-образовательной школе может привести к травле и моральной

травме ребенка с особыми пот-ребностями.- Для этого нужно учить педагогов, социологов, психологов, которые сейчас есть в штате школы. Специалисты должны работать с каждым отдельным ребенком, который учится в школе. Специалисты должны донести до каждого ребенка в мягкой форме, что ребенок с особыми потребностями немного не такой, как другие, но она нормальный, она должен учиться в этом заведении, в их классе. Это работа психолога и классного руководителя. Спе-циалистам необходимо уметь работать с такими детьми.

Инклюзивное образование рассмат-ривается как система образовательных услуг, основанных на:

- обеспечении основного права ребенка на образование

- права учиться по месту жительства, что предполагает обучение ребенка с особыми образовательными потребностями, в частности ребенка с особенностями психофизического развития, в условиях общеобразовательного учреждения.

- Инклюзия - это включение. Включение детей с особыми потребностями в общество. Почему? Потому что дети, когда учатся в интернатах или на дому, изолированы от сверстников. Они общаются с такими же детьми, как сами. Чему может научиться ребенок, когда он находится постоянно с детьми с такими же проблемами, а может еще и тяжелее? Ведь дети учатся друг у друга и пытаются становиться такими же, как другие дети. Дети в спецшколах не знают другого мира, других отношений. После окончания из этих школ-интернатов они не знают, как вести себя в социуме. Тоже самое касается и детей, находящихся на домашнем обучении.

В школах необходимо проводить и родительские собрания, ор-ганизовывать специальные встре-чи с родителями всех детей. Когда ребенок с особыми потребностями идет в коллектив, родителям такого ребенка необходимо встретиться с родителями других детей, и между собой пообщаться. Необходимо психологам и педагогам поработать с родителями детей с особыми потребностями.В настоящее время педагоги проходят такое обучение. Разра-ботаны 5 специальных курсов, которые будут обязательно чи-таться в педагогических инсти-тутах. Педагоги которые сейчас уже работают, смогут получить дополнительные знания об ин-клюзивном образовании на курсах, которые проводит институт пос-ледипломного образования.Во время уроков с ребенком с особыми потребностями будет постоянно находиться помощник учителя, которых будет помогать ребенку при освоении материала и в других ситуациях.

- Сотрудники местного интер-ната говорят, что будет лучше, если помощник учителя будет обучать такого ребенка отдельно.- Но это получается та же изоляция. Дети обучаясь, по такой программе не чувствуют плеча сверстника. Они не общаются между собой. Представьте себе ситуацию, в которую попадают родители и дети, когда маленьких детей отрывают от родителей и помещают в интернаты, которые далеко от дома и близких людей, которые их любят. Получается, что дети не имеют возможности общаться с родителями.- Но керченские дети, которые не ходят в интернат, в основном учатся дома.

- В первую очередь родителям детей с особыми потребностями не нужно сильно бояться отдавать ребенка в обычную школу. Нужно объяснять родителям, что в школах есть специально подготовленные специалисты. Школа подготовлена к приему их ребенка. Не просто объяснять, но и показывать. Если надо пандус - он должен быть изготовлен. В школах должна быть доступность. Доступность информационная, архитектурная. Родители должны понять, что учителя рады принять этого ребенка в школу. В этом смысле надо и работать. Подготовка учителей, которые будут знать как работать с такими детьми, сейчас выходит на государственный уровень. Будущим педагогам в учебных заведениях будет обязательно читаться курс «Введение в инклюзивное образование».Подготовка уже работающих педагогов также будут проходить по государственной программе. В Симферополе уже существует пример такой школы. Это гимназия № 3 им. Макаренко. Уже в этом году в шести классах ввели инклюзию, - рассказала Лилия Школьник. - В нашем интернате 90% детей из семей, оказавшихся с трудном положении.Конечно, никто не будет закрывать такие интернаты. Если ребенку, исходя из ситуации, лучше быть в интернате, будет интернатная система. Но в других случаях необходимо развивать именно инклюзивное образование.

От автора. Обе точки зре-ния правильные. Инклюзия необходима обществу, но для внедрения ее в каждой школе нужно сделать еще очень много. В Керчи пока на этим вопросом задумываются неохотно. По-пытки установить пандусы в школах скорее сводятся к формальности. О педагогах-спутниках для детей с особенностями развития речь пока не идет. Тоже самое можно сказать и о специальной подготовке психологов и классных руководителей. Поэтому в данный момент единственным выходом для керченских детей с особыми потребностями остается либо учеба в спецзаведениях, либо обучение на дому. Для того, чтоб сдвинуть дело с мертвой точки, необходимо вмешательство активных организаций гражданского общества, которые будут заниматься внедрением ин-клюзивного образования на местном уровне. Тем более, что такие программы уже успешно работают и приносят пользу в других городах Украины.

Ирина Седова

Публикация подготовлена в рамках проекта «Мир для нас» при поддержке Фонда развития СМИ Посольства США в Украине

Охрана здоровья детей

В Керчи детям запретили купаться в мореКерченский детский противоту-

беркулезный санаторий «Керчь», в котором лечатся дети со всего Крыма, финансируется ми-нистерством здравоохранения Кры-ма. По программе реабилитации детям два часа в день необходимо проводить водные процедуры на море. Рядом с санаторием находится Старокарантинский пляж, на ко-тором обычно и проходили эти процедуры.

В этом году Керченская СЭС за-претила руководству санатория на данном пляже купать в море детей. Причина – не проведено обследование акватории пляжа, ремонт и благоустройство пляжа и отсутствует паспорт пляжа.

Как рассказала главный врач детского противотуберкулезного санатория «Керчь» Ирина Жига-лова, два часа в день, с 9 до 11 утра, в курсе реабилитации детям

необходимо проводить водные процедуры. Перед каждым вы-ходом на пляж сотрудники са-натория своими силами убирают небольшую территорию пляжа от мусора, ограничивают небо-льшую территорию моря буй-ками, проверяют ее дно на наличие опасных предметов, натягивают тенты. Также место, где купаются дети, находится далеко от разрушенной стены Старокарантинского пляжа, и на этой местности нет оползней. Все эти аргументы не убедили Керченскую СЭС и в своем постановлении руководству са-натория предложили заменить водные процедуры на пешие прогулки по пляжу, - рассказала Ирина Жигалова.

Закрывая пляж летом, чиновники не подумали о том, что прогулки по пляжу в жару без купания в море – это настоящая пытка для детей. Для того, чтобы у санатория была возможность проводить водные процедуры, необходимо получить паспорт хотя бы на небольшую часть пляжа. В Керченском управлении МЧС есть специальная служба, которая обследует акваторию пляжа, после чего возможно получение паспорта. Профинансировать эту работу санаторий сам не в состоянии. Из-за режима процедур, отсутствия финансирования и удаленности других пляжей возможности вывозить детей в другие места у санатория нет.

Журналисты газеты «Бриз-курьер» побывали на пляже,

который находится рядом с санаторием. На пляже есть широкая песчаная полоса, от санатория к морю ведет отдельный спуск. Здесь все время загорают и купаются местные жители. Разрушенная стена, из-за которой закрыли весь пляж, находится на расстоянии нескольких сотен метров от места

отдыха воспитанников санатория. По какой причине местные власти закрыли для купания данную часть пляжа – неизвестно.

По информации прокуратуры Керчи по данным фактам в ближайшее время будет проведена проверка.

Виктория Ермолаева.

Служба новостей «Бриз»Фоторепортаж подготовлен в рамках проекта "Право на правду" при содействии Агентства США по Международному Развитию и организации Internews Network .

Коммунальный вопросРуководство КП «Аршинцево» оштрафовали за нелегальную свалкуКоммунальщики заплатили

850 гривен

Речь идет о незаконной свалке мусора, которую журналисты газеты «Бриз-курьер» обнаружили в мае этого года в районе бывшего завода ЖРК.

Как сообщил начальник эколо-гической инспекции Керченского региона Рескомприроды Крыма Владимир Решетников, проверка инспекции установила, что не-легальную свалку устроили ра-ботники КП «Аршинцево». По результатам проверки оштрафован руководитель этого коммунального предприятия на сумму 850 гривен. Экологи обязали руководство коммунального предприятия ли-квидировать данную свалку мусора в ближайшее время. Сотрудники КП «Аршинцево» отчитались перед экологами, что данная свалка

мусора уже ликвидирована, - сказал Владимир Решетников.

Сделали вид, что убрали мусор

Журналисты сайта Kerch. fm

еще раз побывали на этой территории. По информации местных жителей, в последнее время бытовой мусор сюда уже не привозят. Теперь на свалке нет неприятных запахов. Количество мусора тоже уменьшилось. Часть свалки покрыта золой. Видимо коммунальщики пытались убрать за собой, сжигая кучи мусора. Тем не менее, до конца свалка еще не ликвидирована. Мусором покрыты большие участки территории.

И нелегальная свалка появилась в другом конце

Аршинцево

В то же время в нашу редакцию пришло письмо от жителей по-селка Партизанский в котором сообщалось, что коммунальщики устроили новую незаконную свалку мусора. На этот раз вокруг

кладбища поселка Партизанский. Журналисты газеты побывали в этом районе и обнаружили ог-ромный нелегальный полигон бытовых отходов. Местные жители рассказали, что мусор сюда уже

привозят не тракторы, а специальные грузовики-мусоровозы. Материалы по данному факту журналисты газеты «Бриз-курьер» также передадут в экологическую ин-спекцию Керченского региона Рескомприроды Крыма.

Свалка в районе ЖРК 19.07.2001г.

Свалка в районе ЖРК 17.05.2001г.

Новая свалка в пос. Партизанский