Что надо знать тем, кто желает оформить академический отпуск? Уйти в академический отпуск - это вовсе не то же самое, что остаться в школе на второй

год. Вы можете рассчитывать на него только при наличии уважительной причины, например, серьезной болезни. Оформить академотпуск можно на один календарный год. В случае ухода за ребенком - до 6 лет. По истечении этого срока студенту предстоит вернуться и продолжить обучение с того момента, на котором он его прервал. Чтобы данные о результатах учебы сохранились, ушедшему в отпуск выдается академическая справка, в которой написаны не только оценки, но и количество прослушанных часов.

Если по семейным обстоятельствам можно уйти в отпуск один раз за все время обучения, то по болезни можно отдыхать несколько раз. К семейным обстоятельствам относятся: тяжелая болезнь близкого человека, за которым нужен уход, плохое материальное положение в семье, уход за ребенком. Все причины для предоставления академотпуска надо подтверждать либо справкой из больницы, либо свидетельством о рождении ребенка, либо справкой с места работы родителей или из органов соцзащиты о том, что в семье недостаточно средств для существования.

Когда академический отпуск может взять беременная женщина? Если беременность протекает без патологий - начиная с 24 недели, если врачи устанавливают наличие патологий - отпуск предоставят в любой период.

Допустим, вы на самом деле болели. Представить в деканат справку нужно в течение определенного срока. Если не успели, ее просто не примут, поэтому лучше не откладывать визит в долгий ящик.

Подытожим. Куда надо обращаться, чтобы оформить академический отпуск? Сначала - в районную поликлинику за справкой и выпиской из истории болезни. Затем зайдите в поликлинику того учреждения, где Вы учитесь. Либо возьмите справки для оформления «по семейным обстоятельствам». Далее с полученными справками направляйтесь в деканат и напишите заявление о предоставлении академического отпуска.

http://shkolazhizni.ru/archive/0/n-55238/

Безусловно, получить диплом в Англии или Америке – это и гордость родителей, и преимущество при поиске работы, не говоря уже о новых знакомствах с представителями разных стран и национальностей.

Учеба в одном из университетов мирового уровня - это научные разработки, гранты и возможность проявить себя. Это возможность выучить новый язык. Ведь на сегодняшний день английский - один из наиболее востребованных в мире языков. В определенном смысле английский – это международный бизнес-язык.

При знании языка и профильных предметов вы можете остаться работать в любой стране. Диплом американского или европейского университета открывает больше дверей и создает широкие перспективы карьерного роста.

Однако, стоит учитывать и возможные сложности. Во-первых, поступить в иностранный ВУЗ не так просто, как кажется на первый взгляд. Помимо необходимости подготовить документы, потенциальные ученики или студенты должны обладать определенными базовыми знаниями языка и профильных предметов.

Во-вторых, стоимость обучения в Америке или Европе значительно превышает стоимость образования даже в наиболее престижных ВУЗах России.

В-третьих, многие программы обмена студентами не реализуют свои рекламные лозунги. Студенты жалуются на то, что в чужой стране им приходится своими силами искать работу и жилье, так как обещания фирмы оказались далекими от действительности.

И, в-четвертых, необходимо всегда помнить о разнице в культурах и особенностях мировоззрения представителей разных стран.

Таким образом, обучение за границей – это непростая задача. Однако, тщательно взвесив все за и против, Вы всегда сможете прийти к правильному для себя решению.

http://bestudyplus.ru/cat/preimushhestva_i_nedostatki_obuchenija_za_rubezhom/

Для защиты Вашей дипломной работы нужна презентация. Она нужна, чтобы подробно и наглядно преподнести ее комиссии. Можно сказать, это сокращенный вариант дипломного проекта.

Обычно она дополняется речью, то есть докладом или текстом вашего выступления. Саму презентацию Вы будете демонстрировать через проектор – аппарат, который подключается через компьютер (ноутбук) или напрямую показывает файлы с носителя (диска,

флэшки) на экране. Также Вы можете дополнительно распечатать ее и раздать всей комиссии. При подготовке можно использовать программу MS Word, например, для показа уменьшенных плакатов, или MS Power Point – самую популярную программу для презентации.

Несколько советов, как должна выглядеть Ваша презентация:1. Не слишком увлекайтесь ее внешним видом, не используйте много цветов,

видеовставок и любых других излишеств. 3-4 цвета – это предел.2. Количество слайдов тоже должно быть разумным. 10-20 слайдов обычно

более, чем достаточно.3. Не забывайте о тех, для кого Вы это делаете. Все должно хорошо восприниматься:

крупный шрифт, логичная последовательность слайдов и понятные названия.Свою речь Вы можете подготовить, набрав ее с помощью MS Word или другой

подобной программы. Ориентируйтесь на время выступления, но обычно нормой считается объем в 5-6 страниц 14 шрифтом и с 1,5 интервалом. Вы просто пишете то, что будете рассказывать, и даете ссылки на соответствующие слайды презентации. Начиная выступление, поприветствуйте комиссию, а в конце поблагодарите за внимание. На последнем слайде можно разместить фразу «Спасибо за внимание».

http://shkolazhizni.ru/archive/0/n-62580/В зарубежных школах учат независимо мыслить, самостоятельно работать

и понимать связь между вложенным трудом и результатами. Там учат взаимодействовать с людьми разных национальностей и культур, воспитывая Вашего ребенка гражданином мира, способным свободно перемещаться в большом жизненном пространстве. Там дают знания, которые ведут в престижные университеты.

Что больше всего поражает российских ребят, впервые попавших в зарубежную школу? Абсолютно иной стиль отношений между учителем и учениками. Учитель здесь – не суровый начальник, а в первую очередь наставник, старший товарищ, партнер. «Твоя цель, – словно говорит он ученику, – показать лучшее, на что ты способен. Это и моя цель, поэтому у нас нет причин враждовать. Я готов поддерживать тебя и помогать расти. Твои успехи – это мои успехи». Это та установка, которая определяет всю атмосферу школы, задает тон взаимоотношений между учителем и учениками.

Можно ли объять необъятное? Современная российская школа твердо придерживается мнения, что можно. Она продолжает учить всех всему: прирожденных гуманитариев – физике и химии, явных «технарей» – истории и географии. Западная школа давно отказалась от этой модели, приняв на вооружение качественно иной подход. В старших классах ученики выбирают направление обучения, что и формирует перечень дисциплин, глубокому изучению которых они посвятят оставшиеся школьные годы. Как правило, обязательными для всех остаются математика и родной язык. Зато в список предметов будущей специализации входят такие, которые в рамках нашей системы вообще остаются за кадром: экономика, статистика, философия, классические языки, история искусств и многое другое. Чтобы избежать вероятных ошибок с этим выбором, частные школы организуют для своих учеников ознакомление с содержательной стороной современных профессий и специальностей. Ребятам устраивают экскурсии на предприятия и в офисы компаний, чтобы они получили реальное представление о том, в чем состоит работа. Одновременно компетентные сотрудники школы помогают им выбрать университет и конкретный факультет, учеба на котором станет кратчайшим путем к достижению поставленной цели.

В наши дни решение отправить ребенка в зарубежную частную школу – это шанс открыть перед своим сыном или дочерью огромные возможности и помочь их реализовать.

http://shkolazhizni.ru/archive/0/n-60453/

Распространяется бесплатнодекабрь 2013 г. №12 (025)

О названии газеты Читателей заинтересовало название нашего издания.

Многие слышат слово «агора» впервые и не знают, чего же ожидать от газеты с таким названием. Приводим объяснения.

Агора - рыночная площадь в городах Древней Греции, центр общественной и деловой жизни. Агора находилась под открытым небом и, как правило, была окружена общественными зданиями и главными святилищами города, а также торговыми рядами. Агоры были местом тесного общения и местом сбора людей, поэтому их значение велико в торговом, религиозном и политическом плане. Также агоры были тем местом, где общались люди искусства, философы, ученые и мыслители всех направлений.

В наш век запредельных скоростей и фантастических технологий ничто не стоит на месте и меняется с огромной скоростью. На нас обрушиваются потоки информации, в которых легко захлебнуться. А можно и того хуже – остаться в стороне от потока, проносящегося мимо тебя в счастливое будущее.

Чтобы избежать этой незавидной участи нужно быть подготовленным к любым поворотам потока информации. Природа позаботилась о нас, наделив стремлением к познанию нового, к обучению. Нам же остается не трусить и бросаться в этот поток.

Если потребуется – плыть против течения. Накопленные знания обладают особым свойством. Чем их больше, тем они эффективней. В какой-то момент плыть с потоком становится легко и приятно.

Еще немного и наступит Новый Год, в котором я желаю Вам правильно расставить приоритеты и найти свой источник и свое направление в потоке знаний. Время не стоит на месте, не стойте на месте и Вы. Учитесь учиться!

Елена Тимагина, директор Центра психологической поддержки “Лада”

ЧиТайТЕ в выпускЕ:

- как уЛуЧШиТЬ паМЯТЬ - уЧиМ аНГЛийский саМОсТОЯТЕЛЬНО: с ЧЕГО НаЧаТЬ? - как выДЕРЖаТЬ испыТаТЕЛЬНый сРОк - как пОДГОТОвиТЬсЯ к ЭкЗаМЕНу - пОРа Ли ОТДаваТЬ РЕБЁНка в ДЕТский саД? - как вЗЯТЬ аккаДЕМиЧЕский ОТпуск

ТЕМа НОМЕРа - “ОБРаЗОваНиЕ”

социально-экономический интеРнет-дайджест

КАК ВзяТь АКАДеМиЧесКий ОТпусК?

ОБуЧение зА руБежОМ: зА и прОТиВ

гОТОВиМ презенТАцию ДиплОМнОгО прОеКТА

среДнее ОБрАзОВАние В рОссии и зА руБежОМ

Если вы желаете получать газету «Агора» ежемесячно, свяжитесь с нами по телефону 0 533 89977 или по электронной почте - pr.ngointeraction@gmail.com

говоря о самостоятельном изучении английского языка, прежде всего, хочется задать читающему эту статью нериторический вопрос: насколько твердо Вы решили освоить язык? поставьте своей уверенности оценку по пятибалльной шкале. если Вы ставите 4-5 баллов – продолжайте читать статью.

Определите, сколько времени в неделю Вы сможете заниматься. Лучше, если занятия будут разделять равные промежутки времени. Составьте удобное расписание на

неделю и повесьте его на видном месте. Осознайте, что переносить занятия или отменять их Вы не можете. Урок – это обязательное мероприятие.

Вспомните, как Вы учились раньше в школе, институте или техникуме. Как Вам легче всего запоминалась информация? Если проще усвоить материал, который видишь, Вы визуал. Аудиалы лучше воспринимают информацию на слух. Кинестетики пользуются другими ощущениями: обонянием, осязанием, движениями. Дискретам помогает логическое осмысление, использование цифр, графиков, диаграмм.

Если Вы относитесь к визуалам, то эффективно все время прописывать новые слова, придумывать и записывать предложения с ними, делать зарисовки. Всегда держите под рукой чистый лист бумаги, чтобы записать то, что не можете сразу усвоить. Идеальное решение - словарь в картинках. На предметы, перевод которых Вы хотели бы запомнить, наклейте стикеры с соответствующими словами. Читайте их, проходя мимо.

Если Вы отнесли себя к аудиалам, то новые слова полезно читать вслух. Чаще слушайте аудиозаписи на английском языке, смотрите видеоматериал и не забывайте повторять услышанное вслух. Идеальным помощником для Вас будут всевозможные аудиокниги и тренинги, которые можно слушать по дороге на работу или занимаясь домашними делами.

Если Вы кинестетик, то Вам сложно долго концентрироваться на чем-нибудь одном. Вы не можете долгое время усидеть на одном месте. В этом случае комбинируйте разные формы работы. Прочитайте новые слова и придумайте с ними предложения. Займитесь работой по дому и на ходу проговаривайте изученный материал. Включите аудиокнигу и слушайте, переключившись на другие дела по дому.

Если Вы дискрет, то все правила английского языка, которые необходимо выучить, изображайте в виде схем. Выполняйте задания, следуя указанному на схеме алгоритму. Запоминая новые слова, распределите их в разные столбцы в соответствии с общим значением. Например, среди слов медицинской тематики можно выделить названия болезней, симптомов, медицинского оборудования и т.д. Если Вы хорошо владеете грамматикой родного языка или еще какого-либо иностранного языка, проводите логические параллели между сходными явлениями в языках.

http://shkolazhizni.ru/archive/0/n-58929/

педагогика сегодня развивается очень стремительно. появляются новые методы обучения, основанные на использовании информационных технологий. постоянно совершенствуются имеющиеся методы, адаптируются к требованиям современных детей и взрослых. и если с обучением детей все более или менее понятно, то обучение взрослых является актуальной проблемой для многих образовательных структур.

Некоторые уверены, что разрабатывать методы обучения взрослых абсолютно не актуально, но это далеко от реальности. Современный мир требует постоянного повышения квалификации, частой смены специализации, постижения новых сфер. В связи с этим количество взрослых людей, обучающихся в ВУЗах и образовательных центрах, неуклонно растет. Количество ищущих работу просто огромно. Особенно много соискателей среди преподавателей, что говорит о необходимости постоянного повышения квалификации и расширения возможностей.

Нужно помнить, что в случае частного образования, во время занятий с репетиторами взрослый ученик может принимать активное участие в планировании урока, определении критериев оценки, расстановке приоритетов. До начала занятий необходимо обговорить с учеником цель обучения, определить наиболее предпочтительный темп занятий, продолжительность урока, темы для самостоятельного изучения, частоту тестирования и т.д.

При обучении взрослого роль преподавателя меняется. Так, детей необходимо научить, а взрослым только помочь. Учиться они должны сами. Основная задача преподавателя в таком случае – не заинтересовать знаниями, а дать их, максимально доходчиво объяснить материал, проконтролировать правильность заучивания, дать рекомендации для самостоятельной работы.

Обязательно нужно учитывать прошлый опыт ученика - как, где и чему он обучался. У него уже есть определенные привычки, разочарования и ожидания. Все это имеет огромное значение в обучении, поэтому должно учитываться преподавателем при планировании уроков.

http://www.edu-all.ru/vse-ob-obrazovanii/osobennosti-obucheniya-vzroslyx.asp

Первый показатель того, что ребенок готов к жизни вне дома - это появление у него элементарных навыков самообслуживания. Он может сам одеться, сходить в туалет и скушать то, что ему подадут. Другим индикатором является наблюдение за поведением Вашего ребенка вне дома, в местах, где он встречается с другими детьми - на прогулке или в гостях. Если ребенок ведет себя агрессивно и не идет на контакт с детьми, этому необходимо уделить особое внимание и откорректировать поведение.

Но даже если ваш ребенок многое может делать сам и с удовольствием включается в игры с детьми на прогулке, это вовсе не гарантия того, что отправка ребенка в детский садик не грозит вам никакими проблемами. Ребенку не быстро дается приучить самого себя стать частью чего-то. Впервые в жизни он должен подчиняться общим правилам. Ребенок сейчас не до конца понимает, что происходит с ним, но он готов принять все изменения, если он будет чувствовать от родителей их уверенность в том, что все делается правильно. Многим родителям отправление ребенка в садик дается тяжелее, чем самим детям. Чуть услышав утром «я не хочу идти в садик» мамы сразу сами придумывают кучу причин, почему ему рано посещать это учреждение. На самом деле, это всего лишь значит, что маме рано расставаться с ребенком.

Большинство детей, в первое время, придумывают уйму причин, почему им больше не надо туда ходить. Будут и слезы, и капризы. Будьте спокойны и уверены в себе, пытайтесь избегать слова «надо». Лучше расспросите малыша о моментах, которые ему понравились в садике: об играх, еде да мало ли, о чем еще. И позже делайте акцент на хороших впечатлениях. Поверьте, он с удовольствием будет рассказывать Вам истории из жизни детского общества. Возможно, не сразу, но ведь Вы взрослый человек, наберитесь терпения и помните, что от уверенного в себе родителя ребенок примет любое решение. Поэтому задайте вопрос себе: «Готовы ли Вы отдать ребенка в детский сад?»

http://uchim66.ru/articles/16

Впервые EQ – коэффициент эмоциональности – ввел в 1985 году физиолог рувен Бар-Он, а само понятие эмоционального интеллекта – Джон Майер и питер сэловей в 1990 году, совсем недавно.

Если для работы менеджером среднего звена в первую очередь важен IQ или коэффициент интеллекта, то при подъеме по служебной лестнице важно уметь управлять эмоциями.

Раньше считали, что в бизнесе не место эмоциям, но синтез разума и чувств дает большой эффект. Оказалось, что люди с высоким эмоциональным интеллектом являются лучшими руководителями. Их больше любят подчиненные

и грамотнее реализуют их идеи в бизнесе. Руководитель с высоким эмоциональным интеллектом легко лавирует в любой критической ситуации, быстрее и грамотнее принимает решения.

Мотивацией введения таких понятий в бизнес стала невозможность предсказать успех дела традиционными методами. В условиях современного рынка грамотные руководители стали более пристальное внимание уделять ведению нематериального актива. Эмоциональный интеллект не просто так назвали интеллектом. Он предполагает управление эмоциями, направление их в нужное русло для принятия поистине соломонова решения.

Эмоциональный интеллект - новое слово в бизнесе. Развивайте свои эмоции, чтобы стать успешным. Учитесь властвовать собой!

http://www.classs.ru/stati/predprinimatelstvo/biz_emocii.html

Каждый из нас по-своему представляет будущую семейную жизнь. несмотря на разницу во взглядах, многие семейные пары в первые несколько лет совместной жизни сталкиваются с большим количеством проблем, которые впоследствии переходят в конфликты.

Как правило, ссоры между супругами в первые годы брака возникают из-за постепенного проявления новых качеств и привычек. В характере любимого человека открываются новые стороны, которые раньше не проявлялись или оставались без должного внимания. Не нужно торопиться разрывать отношения и усугублять сложившееся положение. Сядьте и спокойно обсудите накопившиеся проблемы, найдите выход из кризиса.

Существует несколько правил для поддержания порядка в семейных отношениях:1. Не лгите партнеру, старайтесь говорить правду.2. Говорите об отношениях, старайтесь выходить из тупиковых ситуаций вместе.3. Распределите обязанности и обязательно выполняйте их.4. Крепкие семейные узы строятся на доверии.5. Не срывайте зло из-за каждого пустяка. Идеальных людей не бывает.6. Преподносите неожиданные подарки. Романтика в отношениях не помешает.7. Чаще делайте совместные поездки и походы, хотя бы в магазин.Если Вы сумеете преодолеть сложности первых лет совместной жизни и будете

следовать этим несложным правилам, то Ваши отношения укрепятся и выйдут на более высокий уровень.

http://glebdate.narod.ru/fam_molodaya_semya_001.html

существуют разные признаки того, что сотрудника собираются уволить. Они могут быть как прямыми, так и достаточно косвенными.

1. Самый простой признак: начальник прямо и без обиняков говорит Вам об этом. Как правило, непосредственное руководство заранее предупреждает, что если результаты работы не улучшатся, то сотрудник подлежит увольнению.

2. Вы вдруг начинаете замечать, что получаете все больше и больше письменных замечаний. Ведь многие компании прежде, чем уволить работника, требуют документировать поступающие в его адрес предупреждения.

3. Вам начинает казаться, что шеф постоянно придирается по той или иной причине. Если у начальника, со своей стороны, также возникает чувство, что подчиненный перечит и склонен скандалить, то это свидетельствует о наличии проблемы.

4. Вы обратили внимание, что менеджер слишком дотошно и даже мелочно контролирует Вашу работу. Если результаты Вашей деятельности стали подвергать более тщательной проверке, чем раньше, на это должна быть какая-то причина. Совсем необязательно, что Вас хотят уволить. Вполне нормальным будет поинтересоваться у

начальства, что именно не в порядке.5. Насторожить должно то, что руководитель все

меньше интересуется Вашим мнением. Он не просит совета, а напротив, безапелляционно отмахивается от высказываемых идей относительно того или иного проекта. Хуже того, босс демонстрирует утрату веры в сотрудника и даже рассматривает его в качестве помехи.

http://www.osvita.com.ua/articles/350/

“гАзеТА “АгОрА” “Вконтакте” - http://vk.com/club35466674; http://www.odnoklassniki.ru/group/51151199469759.

Электронная версия - http://ngointeraction.org/main/ru/gazetaagoraПРИСОЕДИНЯйТЕСь!

уЧиМ АнглийсКий языКсАМОсТОяТельнО: с ЧегО нАЧАТь?

ОсОБеннОсТи ОБуЧения ВзрОслых

пОрА ли ОТДАВАТь реБенКА В ДеТсКий сАД?

нужны ли В Бизнесе ЭМОции?

МОлОДАя сеМья: КАК изБежАТь ссОры? КАК преДугАДАТь уВОльнение?

декабрь 2013 г.стр. 2 социально-экономический интеРнет-дайджест

социально-экономический интеРнет-дайджест

ПРИСОЕДИНЯйТЕСь! “гАзеТА “АгОрА” “Вконтакте” - http://vk.com/club35466674; http://www.odnoklassniki.ru/group/51151199469759.

Электронная версия - http://ngointeraction.org/main/ru/gazetaagora

декабрь 2013 г.стр. 3

Даже очень способный и сильный человек не всегда чувствует себя комфортно на новом месте. Очень важно, насколько грамотно Вы войдете в коллектив.

Лучше изучить принятые правила поведения и стараться им следовать. Если в первый день еще не разобрались, как обращаться к коллегам, обращайтесь на Вы. Точно не ошибетесь.

Хороший способ наладить контакт с сотрудниками – вместе пойти на обед. Однако, не стоит слишком откровенничать или активно выпытывать сведения о других. Избегайте категоричных высказываний о ком-то. Лучше вообще не давать никому оценку. Не стоит жаловаться на множество скопившихся дел, которые Вам приходится разбирать.

Несколько советы новичку:1. В первый рабочий день ни в коем случае не опаздывайте. Придите на работу за 10-

15 минут до начала. Это позволит спокойно оценить обстановку и приготовить рабочее место.

2. Познакомившись со всеми коллегами, выделите среди них одного-двух человек, к которым можно обратиться с вопросами.

3. За время испытательного срока не позволяйте вовлечь себя в какие-либо конфликты, что может грозить неприятностями.

4. Приложите все усилия, чтобы первый контакт с руководством оставил положительные впечатления.

5. В первую очередь выполняйте распоряжения Вашего непосредственного начальника. Все остальные дела рассортируйте по степени важности и срочности.

6. Относитесь серьезно к критическим замечаниям в свой адрес. Ни в коем случае не обижайтесь, а работайте над собой.

7. Будьте осторожны со своими инновационными предложениями. С одной стороны, их ждут от Вас, но постарайтесь, чтобы они были обоснованными и не слишком радикальными.

http://www.osvita.com.ua/articles/152/

Возможно ли подготовиться к экзаменам за несколько дней? практика показывает, что можно. Важно иметь представление о том, как это сделать, и тогда все получится.

Есть несколько простых, но проверенных временем правил. При подготовке к экзаменам никогда не употребляйте всевозможные стимуляторы, такие как кофе, чай, энергетики. Если захотелось поспать, то лучше вздремнуть пару-тройку часов, а затем с новыми силами и свежей головой продолжить.

Каждые 2-3 часа делайте перерыв. В это время надо просто отдохнуть: подышать свежим воздухом или расслабиться, посидев в кресле с закрытыми глазами.

Нужно правильно организовать свое рабочее пространство. Обустройте его таким образом, чтобы свет падал у правши слева, а у левши – справа. На столе не должно быть ничего, отвлекающего глаз.

Посчитайте, сколько осталось дней до экзамена. Последний день оставьте для повторения материала, а количество билетов разделите на оставшиеся дни.

К устному экзамену можно хорошо подготовиться, написав шпаргалки. Не удивляйтесь, это полезное мероприятие. Когда Вы пишете, лучше запоминаете.

Как морально подготовиться к экзамену? Во-первых, не надо паниковать. Миллионы людей уже прошли этот путь. Надо отметить, что все они после экзамена остались живыми и здоровыми. Проблема сдачи экзамена надуманна. Нас запугивают экзаменами в школе и институте, напоминают об этом дома и на улице. А по сути, что такое экзамен? Обычная контрольная работа, только более помпезная и торжественная. Попробуйте настроить себя на то, что экзамен – это нечто обыденное и совершенно не страшное. Берегите свои нервы. Во взрослой жизни они Вам еще не раз пригодятся.

http://shkolazhizni.ru/archive/0/n-55237/

Многие женщины предпочитают учить детей уму-разуму криками, запретами и даже поркой. В адрес ребенка они обращают грубые слова и угрозы, которые все равно не приносят никакого толка.

Ни в коем случае не кричите на ребенка и, тем более, не бейте его. Возникающий страх способствует воспитанию у ребенка жестокого отношения к окружающему миру, представления о том, что всего можно добиться силой. Конечно, потакать капризам ребенка тоже не стоит, так как из-за этого он привыкает получать желаемое именно таким способом.

Запомните, что ребенок начинает капризничать только при наличии весомой причины, например:

1. Он хочет привлечь к себе внимание окружающих. Внимание детям жизненно необходимо. Даже отрицательная реакция со стороны взрослых для них лучше, чем безразличие.

2. Ребенок не знает других способов о чем-то попросить или кого-то позвать. Неосознанно он начинает использовать крик, как свое единственное оружие.

3. Дети не способны контролировать эмоции так же хорошо, как и взрослые. Каприз вполне может появиться из-за естественных причин: ребенок голоден, устал или хочет в туалет.

«Как же его не ругать, если ему сто раз говоришь одно и то же, а он все равно не слушается!» - воскликнете Вы. Попробуйте подойти к этой проблеме с другой стороны.

Детям нельзя безосновательно запрещать что-либо делать. Если Вы запретите засовывать пальцы в розетку, им обязательно захочется узнать, что же такое интересное в ней находится. Поскольку Вы не сможете объяснить малышу, что такое электричество и насколько оно опасно, следует пойти другим путем. Ребенка нужно отвлечь, а в случае угрозы жизни и здоровью просто исключить возможность доступа к опасным объектам.

http://www.myjane.ru/articles/text/?id=787

Теперь в приднестровье на уровне закона прописаны требования к образовательным учреждениям, которые используют в своей практике дистанционное и электронное обучение.

Им необходимо будет создать условия для функционирования электронной информационно-образовательной среды и обеспечить защиту сведений, составляющих государственную или иную охраняемую законом тайну.

«Перечень профессий, специальностей и направлений подготовки, по которым не будет допускаться реализация образовательных программ с применением исключительно электронного обучения и дистанционных технологий, будет установлен исполнительным органом власти, в ведении которого находятся вопросы образования», - говорится в утвержденных главой государства поправках к Закону ПМР «Об образовании».

Напомним, в настоящее время на базе Приднестровского государственного университета имени Т. Г. Шевченко действует Центр дистанционного обучения. Кроме того, дистанционное обучение применяется в Приднестровском государственном институте развития образования.

http://novostipmr.com/ru/news/13-12-17/v-pridnestrove-zakonodatelno-zakrepleno-elektronnoe-i

у каждого человека есть свои представления об образовании и о тех задачах, которые должна решать школа. Отдавая ребенка в школу, родители должны понимать, что именно они хотят получить от учебного заведения.

Одни хотят, чтобы ребенок стал эрудированным и владел многими знаниями. Другие желают, чтобы их наследник имел высокий уровень компетенции: умел учиться, обрабатывать информацию, вести научно-исследовательскую работу. Третьи, имея ребенка со слабым здоровьем, хотят устроить его в школу, где наряду с образовательными реализуются еще и оздоровительные программы.

Внутри школы нужно посмотреть, в каком состоянии находятся туалеты и столовая. Если на стендах висят объявления, написанные полгода назад, в этих стенах явно не все в порядке. Можно встретиться с директором и составить впечателение о его доброжелательности и общем уровне культуры. Еще важно, чтобы у ребенка была возможность проявить себя и получить одобрение, если не в учебе, то в творчестве или в спорте. Окружающие должны об этом знать. Тогда у ребенка не возникнет комплекса неполноценности.

В средних классах выбор учителей уже не так актуален. Идеальной подборки учителей все равно не дождаться. Чем старше ребенок, тем больше он ориентируется на конкретные дисциплины. Вот и выбирайте класс, где работают нужные Вам учителя. Информацию о предметниках должен предоставить завуч.

Вообще, ко всем проблемам школьной жизни нужно относиться с юмором. В процессе учебы у нас всегда есть возможность сделать работу над ошибками.

http://uchim66.ru/articles/5

по результатам научных исследований обычный человек использует около 10% от общего резерва своей памяти. Оставшиеся 90% пропадают из-за того, что человек просто-напросто нарушает правила запоминания.

Итак, правил запоминания только три. Все разнообразные методики и системы основываются именно на них. Это впечатление, ассоциация и повторение.

Одним из первых условий хорошего запоминания является получение яркого и прочного впечатления о том, что именно Вы хотите запомнить. Для этого нужно просто сосредоточиться. Один из секретов хорошей памяти звучит так: «Я сосредоточен на том действии, которым занят в настоящий момент». Или: «Я сосредоточен только на той книге, которую читаю сейчас».

Бывало ли у Вас такое, что после знакомства с новыми людьми через 5–10 минут Вы забываете их имена? Представьте, что у Вас в руках профессиональный фотоаппарат самой последней модели и Вы фотографируете на расстоянии 10 метров своего друга в сильном тумане. Фотоаппарат отличный, а вот фотография получилась плохая. Так же и наше сознание не может удерживать тусклые и туманные впечатления. Нужно правильно расслышать имя и фамилию нового знакомого. Если фамилия сложная и необычная, попросите повторить ее. Уточните, как она пишется. Так Вам удастся запомнить, как зовут нового знакомого, потому что Вы сосредоточили на этом внимание.

Вторым условием хорошего запоминания является ассоциация. Здесь также можно привести пример из области новых знакомств. Имя нового человека - Виктор. Если у Вас есть двоюродный брат Витя, значит нового знакомого зовут так же, как двоюродного брата. Это и есть ассоциация. Тренированная память всегда опирается на систему ассоциаций. Качество памяти зависит от двух особенностей этих ассоциаций: от их прочности и количества. Проще говоря, из двух людей, получающих одинаковую информацию, лучше запомнит ее тот, кто больше обдумывает получаемые сведения и устанавливает между ними более тесные взаимосвязи.

Третье условие хорошей памяти - повторение. Чаще употребляйте новое слово в разговоре или чаще называйте нового знакомого по имени. В разговоре можно упоминать те моменты, о которых планируете говорить на семинаре или ближайшей презентации. Таким образом эти сведения остаются в памяти. Непосредственно перед деловой встречей или публичным выступлением необходимо просмотреть план действий, «прокрутить» его мысленно в голове. Так память освежится, и Вы с уверенностью поделитесь информацией с окружающими.

http://shkolazhizni.ru/archive/0/n-61640/

КАК ВыДержАТь испыТАТельный срОК?

КАК пОДгОТОВиТься К ЭКзАМенАМ?

ДеТсКие слезы

В приДнесТрОВье зАКОнОДАТельнОзАКрепленО ЭлеКТрОннОе ОБуЧение

КАК ВыБрАТь шКОлу?

КАК улуЧшиТь пАМяТь?

Теле

фон

дов

ерия

- Вас обижают в собственном доме, избивают или пинают?

- Вам стыдно признаться родным и друзьям в том, что происходит в действительности?

Если Вы ответили хотя бы на один вопрос положительно - звоните!

0 800 99 800

ежедневно с 8.00 до 23.00

анонимно. конфиденциально.

Бесплатно из любой точки приднестровья

Газета “Агора” публикуется в рамках проекта “Предупреждение торговли людьми и насилия в семье в Приднестровье-2013”, внедряемого при поддержке Международной организации по миграции на средства, предоставленные Министерством иностранных дел Норвегии и Министерством иностранных дел Дании. Мнения, отраженные в данном материале, могут не соответствовать позиции Международной организации по миграции, Министерства иностранных дел Норвегии или Министерства иностранных дел Дании.

Обращайтесь по телефонам: 0 /533/ 8 99 77 0 /778/ 2 64 39

Виды услуг: индивидуальное и групповое консультирование, помощь супружеским парам, тестирование уровня развития детей, ВПЕРВыЕ В ПРИДНЕСТРОВьЕ - семейная медиация.

проведение тренингов: «Личностный рост», «Беременность изнутри», «Сплочение коллектива», «Обучение персонала» и другие направления.

ценТр психОлОгиЧесКОй пОДДержКи «лАДА»

Добровольцы инициативной группы «М-лига» г. Бендеры продолжают выступления с постановкой социального театра «Определи риск».

До этого ребята уже показывали инсценировку в родном городе Бендеры, а 21 декабря выступление прошло в школе-интернате для слабослышащих детей г. Тирасполь. Добровольцы благодарны за помощь сурдопереводчице, которая сделала возможным активное общение воспитанников школы и актеров.

Постановка, которую показывают добровольцы, затрагивает проблемы, с которыми в жизни люди сталкиваются при поиске работы за границей, в надежде на легкий и хороший заработок. Эта тема выбрана не случайно, так как часто именно молодые люди становятся жертвами торговли людьми.

Спектакль играется несколько раз, потому что это интерактивное действо. Первый раз – по сценарию, разработанному заранее актерами. Посмотрев его, зрители при повторном проигрывании могут выступить вместо одного или нескольких героев. Вмешательство зрителя в ход событий должно спасти пострадавших. Главное - найти безопасный выход из сложившейся ситуации.

Несмотря на то, что аудитория состояла из слабослышащих ребят, все зрители принимали очень активное участие в обсуждении проблематики, затронутой в этой социальной постановке. Актеры играли так живо, что иногда даже помощь сурдопереводчика не требовалась.

Добровольцы инициативной группы «М-Лига» г. Бендеры отметили, что публика была очень активной и своими действиями смело изменяла ход событий. В итоге все остались очень довольны. Администрация интерната поблагодарила добровольцев и сказала, что будет рада их видеть в своих стенах и в будущем.

http://ngointeraction.org/main/ru/component/content/

article/1-latest-news/1346-opredeli-risk

13-15 декабря в Дубоссарах активисты-общественники приднестровья приняли участие в тренинге «современные медийные инструменты в работе нпО».

Тренером-экспертом выступила Марина Говорухина, юрист по образованию и журналист по призванию из киевской организации «Украинский хельсинский союз».

Людям, далеким от журналистики, - педагогам и врачам, инженерам и электрикам,

музыкантам и переводчикам - было интересно узнать из уст специалиста, что такое пиар-коммуникации, как создать информационный повод и как дать интервью или комментарий. На эти и другие вопросы были даны исчерпывающие ответы, для наглядности были использованы электронные презентации, приведены примеры из украинских СМИ.

Журналисты – это ретранслятор, а не целевая аудитория. Прежде, чем заинтересовать граждан полезной информацией, необходимо заинтересовать журналистов, которые являются в данном случае неким индикатором «читабельности» той или иной новости. Оказывается, доносить информацию журналистам удобнее всего, устраивая пресс-туры. Неплохо срабатывают такие проверенные способы, как уличные акции, которые дают яркую картинку и динамичный видеоряд. Из современных методов самым эффективным, по мнению Марины Говорухиной, является видеоролик с показом уникальных событий.

После завершения обучающего семинара активисты из Дубоссар, Бендер и Тирасполя могут, как уверяет тренер, писать достойные анонсы, новости, пресс-релизы и проводить пресс-конференции.

http://mediacenter.hostink.ru/informacia/517-16-novyh-piarschikov-poyavyatsya-v-grazhdanskom-obschestve-pridnestrovya.html

В приднестровье накануне новогодних праздников проходит благотворительная акция «подари новый год онкобольному ребенку».

Как сообщает «Новый Регион», акцию инициировала республиканская общественная организация «Онкологи Приднестровья» и поддержали молодежные организации и инициативные пользователи социальной сети Facebook.

В попечительском совете РОО «Онкологи Приднестровья» корреспонденту агентства сообщили, что первый этап по сбору финансовых средств на подарки детям начался на прошлой неделе и на сегодняшний день уже собрано 5 тыс. рублей. В домах детско-юношеского творчества городов Тирасполя и Рыбницы организованы пункты приема подарков.

С 24 по 28 декабря 2013 года группы волонтеров вместе с Дедом Морозом и Снегурочкой будут развозить собранные подарки онкобольным детям в городах и районах Приднестровья.

Всего, по имеющимся данным, в республике 61 ребенок страдает онкологическим заболеванием.

Инициаторы акции предлагают всем гражданам и организациям Приднестровья не оставаться в стороне и оказать помощь деньгами или уже купленными подарками. В качестве подарков подойдут игрушки, канцелярские наборы, развивающие игры, музыкальные инструменты, новогодние украшения - все, что поможет создать больным детям праздничное настроение.

http://www.nr2.ru/pmr/475695.html

В республике стартовала акция «знай Конституцию своего государства». Во всех образовательных учреждениях прошли торжественные линейки на тему «совершеннолетие главного документа страны».

Мероприятия в рамках республиканской акции «Знай Конституцию своего государства» приурочены к одному из главных государственных праздников - Дню Конституции Приднестровской Молдавской Республики, которая была принята на всенародном референдуме 24 декабря 1995 года и вступила в силу 17 января 1996 года.

Как отмечают в Министерстве просвещения ПМР, в каждом городе и районе Приднестровья «сформирован комплекс общественно значимых, просветительских мероприятий, в ходе которых молодежь узнает о своих правах, свободах и обязанностях».

В течение этой недели для молодых людей запланированы интеллектуальный марафон «Закон, признанный высшей ценностью человека», правовая акция «Права и обязанности молодежи», а также конкурс видеороликов.

http://novostipmr.com/ru/news/13-12-18/v-pridnestrove-startovala-akciya-znay-konstituciyu-svoego

прОДОлжАюТся ВысТуплениясОциАльнОгО ТеАТрА

нОВые пиАрщиКи В грАжДАнсКОМ ОБщесТВе приДнесТрОВья

нОВый гОД Для ОнКОБОльных ДеТей

знАй КОнсТиТуцию сВОегО гОсуДАрсТВА

социально-экономический интеРнет-дайджестдекабрь 2013 г.стр. 4

НАШ Адрес: ПМр, Мд 3300, г. Тирасполь Объем: 1 п. л. формата А2

Помощник редактора и верстка: е. КрасюкГлавный редактор: O. АлистратоваТелефон: 0(553) 8-99-77

E-mail: pr.ngointeraction@gmail.ru Тираж: 999 экз.

Газета отпечатана с готового оригинал-макета на ГУИПП «Бендерская типография «Полиграфист» Министерства информации и телекоммуникаций ПМр, 3200, г. Бендеры, ул. Пушкина, 52Корректор: И. деменчак

В ходе конференции представителями приднестровских НПО были подведены итоги их работы за прошедший год. По результатам представленных отчётов можно отметить, что основная масса субъектов гражданского общества занята в сфере защиты прав людей с ограниченными возможностями, а также прав женщин и детей. В Приднестровье функционирует ряд неправительственных организаций, занимающихся предотвращением насилия в семье, социальной адаптацией людей с психофизиологическими нарушениями, борющихся с нелегальной миграцией и торговлей людьми, а также оказывающих содействие в вопросах опеки и попечительства. Некоторые из них работают активно, участвуя в диалоге с органами государственной власти. Однако в Приднестровье минимально присутствуют общественные организации, работающие в области экологии, трудоустройства и в правозащитной сфере.

На мероприятии также присутствовали гости из Украины и Чехии, которые рассказали

о состоянии прав человека в своих государствах. Сектор украинских НПО в настоящий момент наладил активное взаимодействие с институтом Уполномоченного по правам человека в Украине. Большинство украинских неправительственных организаций занято мониторингом законодательной базы и анализом принятых госвластью решений с целью дальнейшей выработки предложений по совершенствованию механизма защиты прав человека. Подобным же образом работают и чешские общественные организации. Также чешские НПО занимаются формированием законодательных инициатив в целях разрешения текущих проблем в области защиты прав человека. В Чехии вопрос прав человека также регулируется государственными институтами: функционируют правительственные советы по правам человека и по правам национальных меньшинств, при министерстве внутренних дел работает комитет по правам человека.

Все собравшиеся представители сектора НПО пришли к единому мнению, что

улучшения ситуации в области защиты прав человека и развития гражданского обществе в целом не наступит, пока неправительственные и некоммерческие общественные организации не станут экспертами в своей области.

В заключение конференции к собравшимся обратился Уполномоченный по

правам человека в ПМР Василий Калько, подчеркнув, что «проблема обеспечения прав человека родилась не сегодня и вряд ли когда-то будет полностью разрешена». Приднестровский омбудсмен также отметил, что даже в самых благополучных странах существуют проблемы в области прав человека. «В Швеции, например, где и родился институт правозащитника, уже более 200 лет не могут полностью разрешить проблему прав человека. Организации как государственные, так и гражданские осуществляющие защиту прав человека, должны быть арбитрами между человеком и государством», - отметил Василий Калько.

http://apriori-center.org/news.php?id=47

преДсТАВиТели непрАВиТельсТВенныхОргАнизАций пОДВели иТОги сВОей рАБОТы