Upload
armand-gutierrez
View
59
Download
1
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Урок математики 5 класс. Учитель математики МАОУ «Кувинская средняя общеобразовательная школа» Копытова Нина Григорьевна. 1. «Поле чудес». Е. Р. О. Д. А. 2,94>0,294. 0,5 > 0,499. 7,02 > 7,20. И. 2,94=0,294. 7,02=7,20. 0,5=0,499. Я. В. Ц. 0,5 < 0,499. 2,94 < 0,294. 7,02 < 7,2. - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
1
Учитель математики МАОУ «Кувинская средняя общеобразовательная школа» Копытова Нина Григорьевна
Е
6,1 = 6
О
6,01 = 6 6,001 = 62,3 = 2 2,3 = 2 2,3 = 21001
1001
1001
1003
10003
103
2
7,02 > 7,20 7,02=7,20И В 7,02 < 7,2 ДР2,94>0,294 2,94=0,294 Я 2,94< 0,294
Б ГЛ Й Ь
0,5 > 0,499 А 0,5=0,499 Ц 0,5<0,499
ж
2,51 1,7
2,51 1,70и
251 >170
2,51>1,7
1. Уровнять количество знаков после запятой,приписать к одной из них справа нули
2. Отбросить запятые
3. Сравнить получившиеся натуральные числа.
3
5, 2 + 1,13
10
33
10
42
15
44
15
812
?4
5
1. Уровнять количество знаков .после запятой 2. Записать их друг под другом
,так чтобы запятая была подзапятой.
3. Выполнить сложение( )вычитание
не обращая внимания на.запятую
4. Поставить в ответе запятую под запятой.
+ 5,20 1,13 6,33
5,2 + 1,13
6
, ,Десятичныедроби вычти сложи
,Цифру подцифрой строго пиши
И запятые ,все сохраняй
В ряд их ,пиши не забывай!
7
«3» - На уровень работа по тренажеру
«4» - На уровень работа по карточкам
«5» - На уровень тест на компьютере
8
9
Карточка - тренажер 7,4 + 0,26; 6,7 + 2,4; 21,23 – 15,1
Уравнять в дробях количество знаков после запятой:
7,40 и 0,26
Записать их друг под другом так, чтобы запятая была подписана под запятой:
7,40 0,26
Выполнить сложение (вычитание), не обращая внимания на запятую:
7,40 0,26 7 66
Поставить в ответе запятую под запятой в данных дробях:
7,40 0,26 7,66
1 : 1,41+5,32 1,47+2,1 карточка 2,58+6,24 1,46+6,2 3,45 +2,04 1,44+3,2
2 : 4,45-0,64 12,5-5,067карточка 6,84-0,53 13,6-6,082 4,76-0,32 14,7-7,012
1. 13,52, 1,231 . Задача Первое число равно а второе число на меньше .Найдите сумму этих чисел
) 14,751; ) 14,73 ) а б в 25,809 2. 23,4 , 25,76 Задача Найдите периметр треугольника со сторонами м
16 .м и м ) 49,16; а ) 65,16б ; ) 50,76;. в . 100,05 , Задача Периметр треугольника м две стороны
33,65 34 . соответственно равны м и м Найдите третью сторону.треугольника
) 32,4а ) 66,06 ) 167,7 б в
. . В В Выгодская Поурочные 5-6 разработки по математике в
.классах Дидактические материалы, авт. А.С.ЧесноковДидактические материалы, авт. А.С.Чесноков Карточки по технологии
индивидуализированного обучения Тесты